第二章第二讲 气压带和风带
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第二章 第2讲 全球气压带、风带的分布和移动
)。
C．副热带高气压带和东北风
D．副极地低气压带和东北风
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解析
冰岛位于北极圈附近，所处气压带为副极地低气
压带。冰岛位于欧洲西北部，使其火山灰蔓延到欧洲上
空的气流为西风。 答案 B
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考点二
海陆分布对气压带、风带的影响 [知 识 整 合 ]
少。气温：乙地气温全年高于甲地；乙地气温年较差大于甲地。
甲地夏季受副热带高气压带控制，冬季受湿润的西风影响； 乙地常年受副热带高气压带和东北信风控制。
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[学 以 致 用 ]
读气压带、风带移动规律模式示意图，回答(1)～(2)题。
(1)关于图示各纬度带气流运动与干湿性质的正确叙述是 ( A．0°～10°盛行下沉气流，干燥 )。
B.副热带高气压带 盛行西风 带 (2)②中纬环流(30° ～ 60° )c. _________ C.副极地低气压带（动力因素） C.副极地低气压带 _________带 (3)③高纬环流(60° ～ 90° )d. 极地东风 D.极地高气压带（热力 ____因素）
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寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿
夏季风强于冬季风 印度半岛、中南半 分布 我国东部、朝鲜半岛、日本 岛、我国西南 亚热带季风气候、温带季风 气候类型 热带季风气候 气候
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比较
冬季风强于夏季风
对农业生 产的影响
有利 不利
雨热同期 旱涝、寒潮等灾害 旱涝灾害
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高中地理必修一第二章第2节《气压带和风带》
E
A
CB D
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2.下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧
大气运动的是（ C ）
•
B.
• C.
D.
3.关于气压带叙述错误的是( D )
A.全球7个气压带，3个低压带，4个高压带
B. 副热带高压的位置大致在南北纬30°左右
C.气压带分布具有高低相间的规律
D.低压带气流上升，多晴天；高压带气流下沉，
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
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地球上的气压带和风带
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带
盛行西风
副热带高气压带
东北信风
赤道低气压带
东南信风
副热带高气压带
盛行西风
副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
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气压带和风带分布有什么规律？
①全球共七个气压带和六个 风带呈南北对称相间分布。 ②气压带的分布呈高低 相间分布 ③风带的分布呈东西东， 北半球呈“撇”南半球呈 “捺”，风向高压指向低 压
为热（力极因地素所高致气。压）冷
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小组合作探究二：
假设情景二
1.地球自转 2.地表性质均一 3.太阳直射赤道 地球自转:有地转偏向力的影响 （不移动）
（百帕）
1000
北半球
1002
1004
1006
1008
1010 北半球的高空风
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低纬环流
极地高压带
副热带高压带
赤道低压带
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思考:冷暖两个气团相 交汇,会发生什么情况?
A 5．下列说法正确的是( )
A．甲是动力原因形成的高压，丁是热力原因形成 的高压
人教版高中地理必修一第二章2.2气压带和风带
人教版高中地理必修一第二章2.2 气压带和风带
大气环流的概念：
具有全球性的有规律的大气运动，通常 称为大气环流。
大气环流的意义：
大气环流把热量和水汽从一个地区输 送到另一地区，调整全球的水热分布。
大气环流的类型：
最典型的大气环流有三圈环流和季风 环流。
知识点回顾：
高压 上升
பைடு நூலகம்低压 下沉
低压
高压
若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，甲乙在
近地面，丙丁在高空，箭头 ②④ 分别代表空气的下沉 和上升运动，箭头① ③代表空气的水平运动。
副极地低气压带
中纬环流
盛行西 风带
副热带高 气压带
若此图代表“三圈环流”中的高纬环流图，甲乙在
近地面，丙丁在高空，箭头 ②④ 分别代表空气的下沉 和上升运动，箭头① ③代表空气的水平运动。
受地转偏向力的影响，极地与赤道间形成三圈环流， 近地面形成七个气压带与六个风带。
表示太阳直射点
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
全球二分二至气压带和风带剖面图
小结：
大气环流
地球的球体形状
纬度不同的热力差异 （太阳辐射）
单圈环流
地球的自转 地球自转（地转偏向力） 三圈环流
受热Ａ
Ｂ冷却
热力环流示意图
如果把A换成是赤道，而B换成是极地，结果
将会是怎样？
理想状态下形成的单圈环流
低压 高压
高压 低压
条件1：地表均一，不考虑地转偏向力。
低压 高压
300N
高压 低压
由于受到地转偏向力的影响，单圈环流不会存在
条件2：
①地表均一 ②地球自转
大气环流的概念：
具有全球性的有规律的大气运动，通常 称为大气环流。
大气环流的意义：
大气环流把热量和水汽从一个地区输 送到另一地区，调整全球的水热分布。
大气环流的类型：
最典型的大气环流有三圈环流和季风 环流。
知识点回顾：
高压 上升
பைடு நூலகம்低压 下沉
低压
高压
若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，甲乙在
近地面，丙丁在高空，箭头 ②④ 分别代表空气的下沉 和上升运动，箭头① ③代表空气的水平运动。
副极地低气压带
中纬环流
盛行西 风带
副热带高 气压带
若此图代表“三圈环流”中的高纬环流图，甲乙在
近地面，丙丁在高空，箭头 ②④ 分别代表空气的下沉 和上升运动，箭头① ③代表空气的水平运动。
受地转偏向力的影响，极地与赤道间形成三圈环流， 近地面形成七个气压带与六个风带。
表示太阳直射点
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
全球二分二至气压带和风带剖面图
小结：
大气环流
地球的球体形状
纬度不同的热力差异 （太阳辐射）
单圈环流
地球的自转 地球自转（地转偏向力） 三圈环流
受热Ａ
Ｂ冷却
热力环流示意图
如果把A换成是赤道，而B换成是极地，结果
将会是怎样？
理想状态下形成的单圈环流
低压 高压
高压 低压
条件1：地表均一，不考虑地转偏向力。
低压 高压
300N
高压 低压
由于受到地转偏向力的影响，单圈环流不会存在
条件2：
①地表均一 ②地球自转
必修1第2章第2讲气压带和风带
必修1第2章第2讲气压带和风带如图为气压带、风带移动示意图。
读图回答1～2题。
1.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是A.0°～10°N盛行下沉气流B.10°N～20°N盛行东南风C.20°N～30°N盛行西北风D.30°N～40°N盛行西南风2.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是A.甲表示3月份、春季B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季下图为“某季节沿60°N纬线海平面气压变化柱状图”(单位：百帕)。
读图完成3～5题。
3.北半球最有可能是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.甲地盛行A.西南风B.东南风C.东北风D.西北风5.甲地A.气候温暖湿润B.河川冰封未开C.草木葱绿茂盛D.驯鹿大量北迁右图中的虚线是某岛火山喷发后火山灰厚度等值线，a＜b＜c，读图完成6～7题。
6.该火山喷发时最有可能的季节是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7.下列关于该岛屿的叙述正确的是①终年温和多雨②植被具有耐旱特征③雨热同期④适宜生产柑橘、葡萄A.②④B.②③C.①④D.③④读世界某区域1月和7月海平面气压(单位：hPa)和风向图，①～⑥处的箭头表示风向，据此回答8～9题。
8.从季风的形成原因看，与气压带、风带季节移动有关的是A.①②B.②⑤C.③⑤D.③⑥9.图中形成的气压中心，与其控制地区原气压带特点相似的是A.甲B.乙C.丙D.丁气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。
下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。
读图完成10～12题。
10.图中E、F两地气候风险度分别可能为A.0.55 0.50B.0.30 0.50C.0.55 0.35D.0.30 0.3511.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是A.大气环流、地形B.大气环流、海陆位置C.纬度位置、地形D.海陆位置、河网密度12.若图示地区气候变暖，以下四地中风险度降低最明显的是A.EB.FC.GD.H13.读“中纬度大气环流理想模式图”，回答下列问题。
高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
带、风带〔风向〕
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
高中地理课堂笔记 必修一 第二章 第二节 气压带和风带
③冬季（1 月），大陆（亚洲、北美）形成高压中 心，保留于海洋上（太平洋、大西洋）的副极地 低气压带形成低压中心
（2）夏季气压中心的形成
④冬季（1 月），北半球气压中心分布： 亚欧大陆：蒙古—西伯利亚高压（亚洲高压） 太平洋：阿留申低压 大西洋：冰岛低压
①30°N 附近为副热带高气压带
②夏季（7 月），因海陆热力性质差异，陆地升温快， 陆地形成热高压，将副热带高气压带截断
2、季风
注：上图中的赤道低气压带与副热带高气压带在实际中并非如图般完整呈现
（1）东亚季风 东亚季风：夏季东南风（湿润），冬季西北风（干燥） 形成原因：海陆热力性质差异。夏季陆地温度较高形成热低压——印度低压（亚洲低压），夏季风从副热带 海洋（夏威夷高压）吹向陆地，在地转偏向力影响下偏转为东南风；冬季陆地寒冷形成冷高压 ——蒙古—西伯利亚高压（亚洲高压），冬季风从大陆吹向海洋阿留申低压，在地转偏向力作用 下偏转为西北风。 分布地区：中国东部、朝鲜半岛、日本、俄罗斯远东 影响气候：亚欧大陆为世界最大大陆，太平洋为世界最大大洋，海陆热力性质差异对比强烈，东亚位于其 间，成为世界季风最典型分布地区，对气候的影响也十分显著。夏季风源自海洋，水汽含量多， 温暖湿润，受其影响降水较多，气候湿润；冬季风源自内陆，蒙古——西伯利亚高压势力强劲， 寒冷干燥，受其影响降水较少，气候寒冷（低温）干燥。在 30°N，世界大部分地区形成热带 副热带沙漠气候，而我国华南，夏季受来自于海洋的夏季风影响，降水较多，植被丰富，水网 密布，成为鱼米之乡。此外，夏季风的强弱进退也直接影响东亚的水旱灾害的发生。
高中地理课堂笔记 必修一 整理：何建华（四川省大英中学） Email：purple847@ QQ：15126905
（3）近地面气压带比较
第二节全球气压带和风带形成
极地高压带 极地东风带 盛行西风带
副热带高压带 低纬环流 赤 道 低 压 带 东北信风带
2.既考虑高低纬间热量差异，又考虑地转偏向力 ——三圈环流
3.地球上的气压带和风带 极地高压带 (1)分布 极地东风
（侧视图）
盛 东
副极地低压带
行 北
西 信 风
风
副热带高压带
赤道低压带
东
南
副热带高压带
信 西 风
66°34´N 极地东风带
极地高气压带
极地高气压带 极地东风带
66°34´N 副极地低气压带
中纬西风带 副热带高气压带 低纬信风带
夏至
23°26´N 赤道低压带
0°
23°26´S
低纬信风带 副热带高气压带 中纬西风带 副极地低气压带 极地东风带
66°34´N
极地高气压带
66°34´N
极地高气压带
图解全球气压带、风带剖面图
冷、干
2、性质
冷、干
温、湿 热、干
温、湿
热、干
热、干
热、湿 热、干
温、湿 冷、干
温、湿
冷、干
气压带
极地高气压 带（2个） 副极地低气 压带（2个） 副热带高气 压带（2个） 赤道低压带 （1个）
分布
南北纬 90°附近 南北纬 60°附近 南北纬 30°附近 赤道附近
成因
赤道
---单圈环流
赤道
南极
大家看法
赤道与极地间的单圈环流是否 能够维持？
不能。因为地球是不停自转的而且地球 的表面不是均匀的，因此 单圈环流是不 存在的。
探究活动
假设地表均一，地球自转（存在 地转偏向力），太阳点直射点不 移动（直射赤道），赤道和极地之间 会形成怎样的环流？
第二章 第二节 第二课时 北半球冬、夏季气压中心 气压带和风带对气候的影响
(3) 当C地盛行西北季风时，此时被切断的气压带和亚欧
大陆上的气压中心分别为
A．副热带高气压带 B．副极地低气压带 C．副热带高气压带 D．副极地低气压带 亚洲高压 亚洲高压 亚洲低压 亚洲低压
(
)
[解析]
第(1)题，根据海陆轮廓判断，A位于中国东
部，1月盛行西北季风。第(2)题，B地为南亚季风区，夏 季西南风来自热带印度洋地区，高温湿润；夏季风是气 压带、风带移动形成的，势力强盛；夏季风来得早、退
2．北半球冬、夏季的气压中心是如何形成的？
提示：可简单总结为：陆高切低，陆低切高。
①冬季，亚欧大陆上的蒙古—西伯利亚高压(亚洲高 压)切断了随太阳直射点南移而来的副极地低气压带，使 副极地低气压带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫 阿留申低压。
②夏季，亚欧大陆上的印度低压(亚洲低压)切断了随
太阳直射点北移而来的副热带高气压带，使副热带高气压 带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫北太平洋高压 (夏威夷高压)，在大西洋上的叫亚速尔高压。
(
)
[解析]
本题考查气候的影响因素，侧重考查学生调
动并运用相关知识分析实际问题的能力。第(1)题，三地
纬度都在北纬30°～40°之间，冬季时受南移的盛行西
风影响，降水较多。第(2)题，耶路撒冷在地中海沿岸，
海拔较低，冬季气温较高；喀布尔地处山区，海拔高，
故冬季气温较低。
[答案] (1)A (2)B
(2)图中亚洲东部C点的风向是
A．东南风 C．东北风 B．西北风 D．西南风
(
)
(3) 当图示的气压中心强盛时，下列说法正确的是( A．此时印度半岛盛行西南季风 B．冰岛受到低压中心控制 C．密西西比河正处于丰水期 D．地球公转速度最慢
人教版必修一第二章第二节：气压带和风带
亚欧大陆
冬季
600N
冰岛 低压
亚洲 高压
北太平洋
阿留申 低压
00
１、考虑：高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
一月
冰岛 低压
大
西
洋
七月 亚速尔
偏向力和摩擦力
结果：单圈环流
北极 极地高压带
形成因素： 热力因素
赤道
赤道低压带
赤道
南极
假设条件二： ①地表均匀、平坦 ②太阳永远直射赤道（太阳直射点不移动） 影响因素：高低纬度之间受热不均，地球自转
受力情况：高空受水平气压梯度力、地转偏向力。
不受摩擦力
结果：三圈环流
高纬环流 中纬环流 低纬环流
3、看降水量（在第二步的基础上）：
（1）热带气候：①全年降水都很多的是 ②全年降水都很少的是 ③雨热同期、降水更 集中、有个月份降水 超过600mm的是
④雨热同期的是
（2）亚热带气候：
热带雨林气候 热带沙漠气候
热带季风气候
热带草原气候
①雨热同期的是 亚热带季风气候
②雨热反期的是 地中海气候 ③全年降水比较 温带海洋性气候 平均的是
二、北半球冬、夏季气压中心
300N:副热带高气压带
北大西洋
亚欧大陆
夏季
北太平洋
300N 亚速尔高
压
印度 低气压中心
高压副极地低低压压 副热带高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
冬季：大陆冷却快于海洋
二、北半球冬、夏季气压中心
气压带和风带
高气压 同一纬度上，大陆气温低，空气冷而重；
印度低压
夏威夷高压
气压带分裂成高、低气压中心
大 西 亚速尔洋
七月 高压
空气受热膨 胀上升
太
平
亚副洲热（带印高度）气 低压 压带
洋 夏威夷
高压
60N 30°N
夏季，大陆会形成高压还是低压？阐述理由。 低气压 同一纬度上，大陆气温高，空气暖而轻；
思考
为什么北半球气压带被切断，呈块状分布，而 南半球气压带保留相对较为完整？
2.讨论季风给我国带来那些好处。
提示： （1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区 进行比较，两个地区纬度位置大致相同，但自然景观完全不同）
（2）采用联系实际的方法 （可以结合农业生产等情况）。
提示：（1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与 撒哈拉沙漠地区进行比较，两个地区纬度位置大致相 同，但自然景观完全不同）
空气上升，形成低
气流在地表附近 辐散
气压 空气变冷并下沉
太阳辐射量少，气温低
极地东风
北纬 90° 极地高压
高压帶 在南北纬 3低0左压右帶，
空气下对沉流层顶
盛北行部纬西分北3风那空0纬空°里气气60下吹在°沉向地极的表空地附，气副近副取极輻热代地散帶低高压压
在南北东纬北信60风，由极地吹來的冷空气 与从南赤北道纬气温300高°吹來的暖空气空相赤气遇道受低热压上升
全球性大气环流的作用：
它促进了高低纬度间，海陆间的热量和 水汽交换，调整全球的水热分布，促进 地球上的水量平衡和热量平衡。也是各 地天气变化和气候形成的重要因素。
地球表面均匀 不考虑地转偏向力 不考虑太阳直射点的移动
地球不自转
理想环流.swf
高一地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共64张PPT)
气候类 型
分布
气候特点及成因
地区
亚热带
季风气 南北纬
候和季 风性湿
25°～ 35°大 陆东岸
润气候
夏季受夏季风影响炎热 多雨，冬季受冬季风影 响温暖少雨
我国秦岭以南， 北美大陆，南美 大陆和澳大利亚 大陆东南部等地
地中海 气候
南北纬 30°～ 40°大 陆西岸
南北美30°-40° 北半球，夏季受副高控 之间的大陆西岸。 制炎热干旱，冬季受西 澳大利亚大陆和 风带影响温和多雨。 非洲大陆西南角
等地。
气候 类型 温带 季风 气候
温带 大陆 性气 候
分 布 气候特点及成因
地区
主要分 布于亚 洲大陆 东部
夏季受夏季风影响炎热 我国华北、东北，
多雨；冬季受冬季风影 俄罗斯远东地区，
响寒冷干燥。
日本朝鲜半岛。
大致在 南北纬 40° ～ 60°之 间的大 陆内部
终年受大陆气团控制， 干旱少雨。冬季寒冷， 夏季炎热，气温年变化 很大。
热带季风气候 观察各月降水≥
热带草原气候 200mm的月份
≧3个月 < 3个月
热带沙漠气候 各月降水量均较少
当0℃≤t≤15℃时 亚热带季风气候 各月降水 夏季降水多冬季降水少 地中海气候 量不均匀 夏季降水少冬季降水多 温带海洋气候 各月降水量较均匀
当t＜0℃时
温带季风气候 温带大陆性气候
观察月降水量 ≥ l00mm的月份
一、气压带和风带
重点知识：
（1）大气环流的概念：具有全球性的有规律 的大气运动，通称为大气环流。它反映大气运动 长时期的平均状态。
（2）大气环流的特性：全球性、规律性、长 期平均状态。
（3）全球性大气环流的作用：它促进了高低 纬度间，海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水 热分布，促进地球上的水量平衡和热量平衡。也是 各地天气变化和气候形成的重要因素。
高中地理必修一第二章 第二节 气压带和风带
一、气压带和风带的形成（1）单圈环流（2）三圈环流2、由“热力”原因（冷热不均）形成的气压带有：__________气压带、__________气压带 由“动力”原因形成的气压带有：___________气压带、： ___________气压带3.气压带和风带的季节移动：随太阳直射点移动而移动：就北半球而言，夏季北移，冬季南移 夏季_____移，如夏至日，赤道低压带全在赤道以_____。
冬季_____移。
如冬至日，赤道低压带全在赤道以_____。
①在下图中写出6个风带和7个气压带。
②画出北半球的低纬、中纬、高纬三个环流圈② ① 甲 600 乙1.（08广东文基）下列对风向描述正确的是 ①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋③如果地球不自传，近地面风从两极直接吹向赤道 ④如果地球不自传，近地面风从赤道直接吹向两极 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．读北半球中高纬环流示意图，判断下列说法正确的是A ．①是信风带B ．②是温和湿润的气流C ．甲点位于30°N 附近D ．乙点位于赤道附近 读右图，完成3题。
3．若此图为北半球中纬环流圈，②为近地面风向，则其为A ．东北信风B ．东南信风C ．中纬西风D ．极地东风读关于大气运动的简图，完成4～5题：4.图中数码表示的内容正确的是A ．①极地高气压带B ．②副热带高气压带C ．③东南信风带D ．④副极地低气压带 5.关于气压带、风带的叙述，正确的是A.全球近地面共有6个气压带、6个风带B.低气压带盛行上升气流，高气压带盛行下沉气流C.高气压带近地面气温总是比低气压带低D.南北半球的中纬西风带风向相同箭头表示地球的自转方向， 阴影部分表示气压带， 空白部分表示风带。
回答6-7题。
6．图中字母a 所表示的气压带是 A ．赤道低气压带 B ．副热带高气压带 C ．副极地低气压带全球气压带和风带分布示意图60ººº60ºº30ºº ººD ．极地高气压带7．图中字母b 处所示的风向是 ___________读“全球气压带和风带分布示意图”，完成8～10题。
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共17张PPT)
留在海洋上。
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
副极地低压
低压 副热带高高压 压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
夏季：大陆增温快于海洋 陆地形成低L压OGO
二、北半球冬、夏季气压中心
亚速尔高压
亚洲低压 （印度低压）
夏威夷高压
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
1.海陆热力性质差异 2.气压带风带的季节移动
东北风
凉爽干燥
西南风
高温潮湿
夏季风强
中南半岛,印度半岛, 我国西南地区
热带季风
LOGO
LOGO
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
冰岛
低压大 副
西
蒙极古-地-西伯低利亚气高压压
亚欧大陆
阿留申60N
带太 低压 平
洋
洋
30°N
一月
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
大 西
亚速尔洋
高压
60N
太
亚欧大陆 平
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
高压副极地低低压压
副热带高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
冬季：大陆冷却快于海洋，形成高压 LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
冰岛 低压
亚洲高压（蒙古--
西伯利亚高压）
阿留申低压
60°附近原为副极地低压带，冬季陆地表面形
成高气压，切断了副极地低气压带，使低压只保
副亚洲热（带印度高）气低压压
带洋夏威夷
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共23张PPT)
2、南亚季风的成 因与东亚相比 有何异同？
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
高三一轮用 第二章第二讲 气压带和风带
[应用“五步法”读图]
[典例] (2012·桂林模拟)下图中①②③④为二
分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图，回 答(1)～(2)题。
(1)处于同一日的一组是 A．①② C．③④ B．②③ D．①④
( A )
[典例]
(2012·桂林模拟)下图中①②③④为二
分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图，回 答(1)～(2)题。
( C )
(2013·淮南百校联考)读图，回答3～4题。
3．①②③④四地的气候主要由海陆热力性质差异造成
的是 A．① C．③ B．② D．④ ( D )
(2013·淮南百校联考)读图，回答3～4题。
1．1月份气压中心分布与冬季风
气压中心M是 亚洲 (蒙古——西伯利亚)高压，其
切断了 副极地低气压带 。
2．7月份气压中心分布与夏季风
气压中心N是 印度低压 ，其切断了 副热带高气压带 。
3．季风环流 东亚季风 1月 7月 A 西北 季风 C 东南 季风 南亚季风 B 东北 季风 D 西南 季风
2．气压带、风带的分布与移动
A为 赤道低气压 带 C为 副热带高气压 带 南北半球同 (1)七个气压带 E为副极地低气压带 纬度各有一个 G为 极地高气压 带
B为 信风 带 南北半球同 (2)六个风带D为西风带 F为 极地东风 带纬度各有一个
降水较多
风由高纬吹向低纬气温 极地东风带、信风带 降水稀少 升高，水汽不易凝结 风由大陆吹向海洋水汽 冬季风 少，不易凝结降水 气流下沉气温升高， 副热带高气压带、 水汽不易凝结 极地高气压带
C．甲、乙可能同属一个风带 D．丙气压带夏季向低纬度移动
第二章 第2节 气压带和风带新人教版必修1
第二章地球上的大气第3课气压带和风带学习目标1、大气环流；2、7个气压带和6个风带的名称、位置、成因3、掌握季风的形成、分布及气候特征。
4、掌握几种受气压带、风带影响的气候类型及气候特征。
重点1、气压带与风带的形成与分布。
难点1、三圈环流所形成的气压带、风带的原因。
2、气压带、风带南北移动的原因学习过程：《自主学习》一、气压带和风带的形成1、大气环流的概念及意义(1)概念：具有全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流(2)意义：①调整了全球的分布；②是各地变化和形成的重要因素。
2、单圈环流(1)假定条件：。
(2)形成因素。
高低纬间的不均；(3)形成：（画图）赤道地区暖空气上升，近地面气压，形成气压带，极地地区冷空气下沉，近地面气压，形成气压带。
在高空，赤道地区形成气压，极地地区形成气压，这样在北半球的赤道和极地之间，就形成了闭合的单圈环流。
(4)思考。
赤道与极地之间的热力环流是否能够维持？为什么？实际上这种情况是不存在的，因为地球在不停的着。
沿地表做水平运动的物体受地转偏向力的作用会发生。
北半球偏，南半球偏，赤道上偏。
3、三圈环流（1）赤道地区近地面空气 上升，空气减少，气压降低，形成 （注：热力原因形成的低压。
）（2）赤道高空的空气不断北流，在30°N 附近高空堆积，导致北纬30°N 附近高空的空气在垂直方向上 ，从而使近地面形成 高气压。
（注：动力原因形成的高压。
）（3）30°N 附近的近地面空气将向北（北、南）和向南分流。
向南分流的气流偏转后形成了信风通过上述分析，赤道（0°）和30°N 之间形成了一个低纬环流。
（4）自30°N 附近的近地面北流的暖空气和自北极地区南流的冷空气相比较； 在60°N 附近（副极地）相遇后，形成极锋。
因此在60°N 附近近地面形成 低气压。
（注：动力原因形成的低压。
）（5）在地转偏向力影响下，30°N 和60°N 之间形成 风；在90°N 和60°N 之间形成极地 风。
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2 方法规律
C．风力较弱 D．光照较强 (2)夏季，S市主要受( D ) A．季风影响 B．西风带影响
3 对点训练
C．低压控制 D．高压控制
常被雾笼罩。
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
1．海陆分布对气压中心形成的影响
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2．主要气压带和风带 (1)气压带：A. 赤道低气压带 、C.副热带高气压带 、E.副极地低气压带 、 G. 极地高气压带 。 (2)风带：B.东北信风带、D.盛行西风带、F.极地东风带。 3．气压带、风带的季节移动规律 (1)移动原因：太阳直射点 的南北移动。 (2)移动规律：就北半球而言，大致是夏季 偏北 ，冬季 偏南 。
2 方法规律
3 对点训练
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
上页
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
3．图中所示季节，②地的总体天气 特点是( C ) A．低温晴朗 B．高温阴雨 D．温和多雨
试题
解析
第3题，图中④地位于(31°N, 90°E)附近，刚好位于印度低 压所在位置，其气压最低，则 此时为夏季。②地位于(31°N,
图解气压带、风带的分布及其对气候的影响
2 方法规律
3 对点训练
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点一 1 考题印证
气压带、风带及其对气候的影响
试题
(2016· 济南模拟)下图为全球降水量(单位：mm)随纬度变化示 意图。读图，完成1～2题。
2 方法规律
3 对点训练
2 方法规律
3 对点训练
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
2．东亚季风与南亚季风的对比分析 项目 季节
2 方法规律
东亚季风
南亚季风 冬季 东北风 蒙古、西伯利亚 (亚欧大陆内部) 夏季
冬季
西北风 蒙古、西
夏季 东南风
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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二、北半球气压中心的季节变化及季风环流 1．1月份气压中心分布与冬季风
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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2．7月份气压中心分布与夏季风
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点一 1 考题印证
气压带、风带及其对气候的影响
试题
解析
1．图中②处降水偏少的原因是( B ) 第1题，从图中可知， A．多上升气流 B．多下沉气流 ②处正处于副热带高气 D．寒流影响
压带控制的地区，终年 盛行下沉气流，降水偏 少。第2题，③处位于
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3．季风环流
1月
东亚季风 南亚季风 成因 A西北季风 B 东北 季风 7月 C 东南 季风
D西南季风
海陆热力性质差异；气压 带、风带季节性移动
海陆热力性质差异
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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三、气压带和风带对气候的影响 1．气压带和风带控制下的气候类型
太平洋
风向 源地
西南风
印度洋
3 对点训练
伯利亚
海陆热力性质差异及气压 成因
海陆热力性质差异
带、风带的季节移动
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
项目
东亚季风
南亚季风
高温高湿
性质
2 方法规律
寒冷干燥
温暖湿润 温暖干燥
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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2．气压带、风带的位置判断 (1)看对应的纬线分布特点：纬线0° 、30° 、60° 、90° 分别是赤道低气 压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带对应的中 心纬线。 (2)看相间分布特点 ①气压带和风带是相间分布的。 ②所有的气压带是高低压相间分布的。
势力 分布
冬季风强于夏季风
夏季风强于冬季风
我国东部、朝鲜半岛、 印度半岛、 中南半岛、
3 对点训练
日本
亚热带季风气候、温
我国西南
热带季风气候
气候
带季风气候
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
试题
(2016· 商丘市模拟)下图中①～⑦示意某月31° N纬线上7个地 点的气压分布。读图，完成3～4题。
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点三 1 考题印证
等降水量线图的判读
试题
(2013· 高考浙江卷)根据下图，描述美国西部年降水量 的空间分布特点，并分析其成因。
2 方法规律
3 对点训练
美国本土年降水量分布及棉花带范围图
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
2 方法规律
C．炎热干燥
30°E)，处在尼罗河河口附近，
3 对点训练
4．此时⑥地所在地区的主要盛行风 属于地中海气候，此时处于夏 季，受副热带高气压带控制， 向是( A ) 炎热干燥。第4题，⑥地位于 A．东南风 B．西北风 (31°N,120°E)附近，位于我 C．东北风 D．西南风
国东部沿海地区，夏季盛行东 南季风。
(2)根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。 (3)判断海陆分布。等降水量线与海岸线大致平行，数值从
2 方法规律
沿海向内陆逐渐减小，降水多的区域表示沿海；反之表示 内陆。我国由东向西离海洋越远，到达的水汽越少，降水
3 对点训练
也相应递减。
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气 流，山脉西侧地处迎风坡，降水多，西部的山间高原盆 地，水汽难以进入，降水稀少。
3 对点训练
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点三 1 考题印证
等降水量线图的判读
考向一
考向二
等降水量线图一般结合图中信息和题干信息以及教材中影 响降水的因素进行分析，抓住宏观趋势和微观特殊地区，
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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一、气压带和风带的分布及移动规律
1．三圈环流的成因 ① 低纬环流 圈 高低纬受热不均 ②中纬环流圈 地转偏向力 影响⇒三圈环流 ③ 高纬环流 圈
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
2 方法规律
并影响S市。读图，完成(1)～(2)题。
3 对点训练
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
试题
解析
(1)S市夏季常被雾笼罩，是因为( C ) A．降水较少 B．气温较高
从图中S市的位置可
知，S市位于30°N～ 40°N的大陆西岸， 夏季受副热带高气压 带控制，风力较弱，
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考点三 1 考题印证
等降水量线图的判读
考向一
考向二
2．微观看特殊 (1)迎风坡和背风坡的降水差异。如果某一地区等降水量线与 山脉走向平行，降水量多的区域为迎风坡；反之为背风坡。
2 方法规律
(2)闭合的等降水量线。如果某一区域内两条等降水量线之间 出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊情况，遵循 “大于大的，小于小的”规律。
2 方法规律
C．受气旋控制
2．图中③处的盛行风向是( A ) A．西北风
3 对点训练
B．西南风 D．东南风
C．东北风
40°S～50°S，终年盛
行西北风。
第二讲 气压带和风带
课堂笔记汇总
考点一
考点二
考点三
课时跟踪检测
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考点二 1 考题印证
北半球冬、夏季气压中心与季风环流
试题
(2013· 高考课标全国卷Ⅱ)雾是近地面大气层中出现大 量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的 下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，
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1．大气环流对降水的影响 气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的性质有关，它主 要影响降水。 (1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。 (2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。 (3)极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬吹向高纬， 性质湿润。