无土栽培技术项目四

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《设施农业装备应用技术》课程标准

《设施农业装备应用技术》课程标准课程代码：XXXXXX适用专业：都市农业装备应用技术课程类别：专业核心课课程类型： B 课程性质：考试课学分：8 总学时：128理论学时：60 实践学时：68开设学期：第四学期一、课程概述（一）课程定位《设施农业装备应用技术》课程是一门实践性和应用性非常强的专业核心课程，是培养学生关于农业设施结构类型与应用、农业设施附属设备的结构、操作与维护、设施农业生产技术及装备的应用等核心专业能力进行培养和训练的一门重要的专业核心课程。

该课程在为实现专业人才培养目标所设置的课程体系中处于十分重要的地位。

本课程融合了农业设施结构类型与应用、农业设施附属设备结构与应用、农业生产装备应用与维护、无土栽培工程技术及设备、设施农业新技术等多方面的知识内容，主要包括以下几个核心技能锻炼：1.农业设施装备的结构与应用本部分内容主要介绍农业设施与常用生产装备的主要类型。

主要教学手段采用PPT介绍、实际温室的测量观察以及学生网上资料搜集自学等方式。

2.农业设施附属机构与设备本部分内容主要介绍农业设施的主体结构、覆盖材料、常用的环境调控设备等。

主要教学手段采用PPT介绍、实际温室结构观察维护、温室附属设备模型制作安装、学生网上资料搜集自学等方式。

3.设施农业生产装备本部分内容主要介绍设施农业常用的几种生产装备的结构、操作使用、日常维护等，包括：多功能田园耕耘机、播种育苗机、嫁接机、灌溉施肥机、收获机械、果蔬分选机等。

主要教学手段采用PPT介绍、各种生产装备的实际操作与维护实践锻炼等方式。

4.无土栽培工程技术及设备本部分内容主要介绍无土栽培的类型、结构特点及实际应用。

主要包括：基质栽培（基质的混合、栽培系统的构建）、营养液栽培（营养液的配置和管理、水培系统的构建）。

主要教学手段采用PPT介绍、学生网上资料搜集自学、无土栽培系统的设计制作实践等方式。

5.设施农业工程新技术本部分内容主要介绍设施农业的高新技术，主要包括：农业生物技术、农业信息技术、植物工厂等。

园林植物栽培与养护项目二任务一栽培设施

早定植
打破园林植物
生产和流通的地域限制
5
栽培设施的作用
进行花期调
2
控
提高园林植物对不良环境条件的抵抗能力，提高经济
效益
4
3
提高园林植物的品质
栽培设施的特点
（一）设施栽培的园林植物种类十分丰富（二）必须选用适宜的设施类型（三）人工创造小气候条件（四）要求较高的管理技术（五）区域性强（六）高投入高产出（七）生产和销售环节之间要紧密衔接（八）设施栽培要与露地栽培配合使用

（1）单屋面温室

（2）双屋面温室

（3）不等屋面温室

（4）连栋式温室（现代化温室）
技能一温室
知识链接--温室类型
3、根据室内温度分类

（1）高温温室

（2）中温温室

（3）低温温室

（4）冷室
玻璃温室
技能一温室从覆盖材料上区分
塑料薄膜温室
技能一温室
知识链接 --★目前生产上几种主要温室类型特点
1.单屋面温室 2.双屋面温室 3.现代温室
技能一温室
1、单屋面温室：
这种温室呈东西向延长，仅有一个向南倾斜的透光屋面。日光温室是最为常见的单屋面温室。日光温室透光屋面面积大，接受光照的时间长，能较好利用当地的光热资源。后墙与侧墙的墙体较厚，且呈 “三明治”结构，保温性能好。因此，日光温室是我国冬季光照充足，气候寒冷的北方地区最常见的保温栽培设施。但因光线只能从南面透入，室内栽培的植物因趋光性而向南倾斜，影响株型，所以要经常转盆，以调整株型。
风障
温室
1 5
常见的栽培设施
2

无土栽培探究活动方案

无土栽培探究活动方案一、问题提出随着科学技术的不断进步，人们的物质生活水平不断提高，大量农村人口涌入城镇，住上了高楼大厦，使耕地按面积减少，想吃上自己亲手种上的蔬菜已成为一种奢望。

那么有没有一种高效率又不用传统的土壤种蔬菜的技术呢？首先我们来了解一下植物为什么离不开土壤？土壤对植物而言无非有两个作用，其一是对植物的根部起一个固定作用；其二为植物生活提供所需要的营养物质。

那么只要想办法将植物固定，在根据植物的需要配置合适的营养液，植物仍然可以正常生长。

你想足不出户就能吃到无公害的放心瓜果，想品尝像花一样好看又能生吃的鲜活蔬菜，想领略当今世界最先进的无土栽培技术，体验自己动手种菜的乐趣吗？今天我将和学生们一起去体验无土栽培技术。

二、理论基础水培是无土栽培的一种常用形式，无土栽培就是不用天然土壤栽培植物的方法，其定义：凡是用除天然土壤之外的基质（或仅育苗时用基质，定植后不再用基质）为作物提供水分、养分、氧气的栽培方式均可称为无土栽培。

由于无土栽培可人工创造良好的根际环境以取代土壤环境，有效防止土壤连作病害及土壤硝酸盐盐分积累造成的生理障碍，充分满足作物对矿质营养、水分、气体等环境条件的需要，栽培用的基本材料又可以循环利用，因此具有省水、省肥、省工、高产优质等特点。

三、研究意义及目的以往教师在上课时只是介绍无土栽培的概念、优缺点，大多例举一些无土栽培的例子。

学生尽管有兴趣，但只停留在文字资料的了解，和收集相关资料的认知状态。

而新基础教育和新课改下的理念都提倡以学生的主动参与为主，让学生的体验代替教师的机械说教，使他们在体验中加深对无土栽培技术的了解通过无土栽培实验，让学生们充分发挥自己的创作力和动手能力，体验生物学技术，并将此项技术带进千家万户。

（一）无土栽培技术是现代高科技农业技术，通过让学生亲自实践可触摸生物技术的时代脉搏，具有技术成熟、管理简单、适应性好、成功率高、周期短、成本低、可观察等特点，中学生易掌握，具有可行性。

无土栽培设施及水果蔬菜无土栽培种植示范园项目可行性研究报告

无土栽培设施及水果蔬菜无土栽培种植示范园项目可行性研究报告目录第一章项目摘要第二章项目建设的必要性和可行性第三章市场供求分析及预测第四章项目承担单位的基本情况第五章项目地点选择分析第六章生产工艺技术方案分析第七章项目建设目标第八章项目建设内容第九章投资估算和资金筹措第十章建设期限和实施的进度安排第十一章土地､规划和环保第十二章项目组织管理与运行第十三章效益分析与风险评价第十四章招标方案第十五章有关证明材料第十六章应附表格第十七章应附图第一章项目摘要1.1 项目名称:1.1.1项目名称:xxxx无土栽培设施农业示范园1.1.2 项目性质:新建项目投资人:xx占70%,西班牙xx公司占30%｡项目法人代表:xx项目拟建地点:xx市经济技术开发区1.1.3 项目承办单位:xxxx采暖设备有限公司1.1.4法定地址:xx市经济技术开发区1.1.5法人代表:1.1.6项目负责人:1.1.7技术负责人:1.1.8项目建设地点:河北省xx市经济技术开发区港城公路北,神华大街西侧｡1.2建设规模及建设内容:1.2.1 现代设施农业技术示范与推广(1)引进西班牙现代农业技术,建设4000平方米无土栽培蔬菜种植示范大棚及水果种植示范大棚各1座及配套设施,年产各类果蔬320吨｡(2)引进西班牙现代农业技术,建设5000平方米露天蔬菜及水果无土栽培示范区各1个及配套设施,年产各类果蔬240吨｡1.2.2果蔬品种引进､培育､技术示范与推广建设1000平方米育苗车间一座,年产优质果蔬苗种300万株｡从西班牙引进优质草莓､番茄､辣椒､茄子､黄瓜等现代果蔬原良种一批｡1.2.3现代无土栽培农业设施制造利用xxxx公司原有散热器加工车间改建无土栽培农业设施制造车间2000平方米,并购置相应加工组装设备､工装一套,年加工无土栽培设施5万平方米｡1.2.4购置技术培训设施及设备,开展农技培训(1)新建技术培训教室100平方米,年培训人数500人次｡(2)配电教化教学用配套设备及教学仪器一套｡1.3项目总投资项目总投资000万元,其中建设投资000万元,流动资金000万元｡1.4资金筹措:本项目总投资000万元,西班牙000公司出资000万元,企业自筹000万元｡1.5建设期限:1年(2011年1月1日——2011年12月31日)｡1.6项目效益:1.6.1 经济效益分析:项目税前全投资财务内部收益率为000%,静态投资回收期为0.0年(因为本项目免缴所得税,故税后指标同税前指标)｡项目计算期年平均利润总额可达000万元,投资利润率为000 %,投资利税率为000%,各项财务指标均可以接受｡1.6.2 社会效益(1)该项目具有较高的技术示范和推广作用,并可每年为周边地区培训技术人员500人次｡(2)可充分开发､利用当地76.2万亩耕地和51万亩盐碱荒地,发挥设施农业及良种优势,提高单位面积效益,有利于形成新的经济增长点｡可通过为周边地区提供现代农业设施､现代无土栽培技术､优质栽培品种等服务,扩大推广设施农业覆盖率,带动当地及周边地区设施农业优质､高产､健康发展｡(3)本项目建成后,以品种质量优异,抗病虫害能力强,单位面积效益高等优势,积极引导大面积推广设施农业健康生态种植模式,提高农产品质量,大大减少因病害防治用药,大量用水造成的自身环境污染,使种植环境得到明显改善｡1.7可行性研究的依据(1)《中华人民共和国农业法》;(2)农业部《标准化管理办法》;(3)《农业部关于创建国家现代农业示范区的意见》;(4)《当前国家重点鼓励发展的产业､产品和技术目录》;(5)《农业投资项目可行性研究报告一般格式和要求》(6)《建设项目经济评价方法与参数》;(7)国家及当地其他有关政策､法律､法规;(8)相关技术规范､标准｡1.8主要经济技术指标1.9研究结论本项目的实施符合国家产业政策及行业发展规划,是我省今后农业结构调整和发展的主攻方向,本项目可以促进当地设施农业的进一步发展,合理开发闲置盐碱荒地,促进当地农业持续增效､农民继续增收,项目建设是非常必要的｡项目选育的工艺技术先进可靠,技术来源有保障,水､电､暖等配套条件能满足项目需要｡本项目具有可以接受的财务效益和良好的社会效益､生态效益｡综上所述,本项目建设是可行的｡第二章项目建设的必要性和可行性2.1我国蔬菜生产的现状2.1.1技术落后,农药残留量高——目前我国蔬菜生产主要以家庭为单位,从而形成了生产技术落后､劳动繁重､损耗严重,且产量低､入不敷出的恶性循环现状｡同时,生产者为了追求个人利益,大量使用农药化肥来盲目增加产量,导致蔬菜农药残留､致癌物质硝酸盐等严重超标,给消费者身体健康构成了极大的威胁.2.1.2供不应求,隐患重重——据统计2010年,我国人口涨至14亿,耕地面积减少至19.20亿亩,也就是说人均耕地面积不足1.4亩,且耕地面积以每年433万亩在减少｡而且农村青壮劳动力大量涌入城镇,农业生产种植后继无人,给我国农产品供给埋下了巨大隐患.2.1.3土壤盐碱化,污染严重——传统种植方式,大水漫灌,大量使用化肥､喷洒农药,导致资源大量浪费､土壤盐碱化严重,破坏了我们赖以生存的环境.而且随着城市化速度的加快,大量耕地被侵占､水源被污染,这也让我们城郊蔬菜主要生产供给区的蔬菜品质得不到保障｡2.2西欧北美无土栽培的生产成本与效益简况以荷兰为例,无土栽培每平方米番茄年产量达52kg,土壤栽培仅22kg;黄瓜无土栽培年产量达70kg,土壤栽培仅为25kg｡因此,虽然无土栽培投资较高,但每千克的生产成本下降,利润提高｡同时无土栽培的蔬菜一级品率达95%以上,土壤栽培的一级品率一般为15%｡而在欧洲除了一级品外,二级品一般是卖不掉的｡因此,欧洲共同体国家已规定,到2000年为止,全部温室蔬菜生产必须采用无土栽培｡2.3项目建设的必要性和可行性xx市总面积1544.7平方公里,耕地面积72.6万亩,盐碱荒地51万亩｡人口42.6万人(2008年)｡处于“环渤海､环京津”的“双环”枢纽地带和东北亚经济圈的中心位置,而且面临着京津大市场,交通和区位优势明显.但我区还存在着一定的气候劣势,主要表现在:一､气候资源的年际变化较大｡年内季节性较强,有时各要素互相配合不好,影响着资源的利用;二､天气灾害较多,而且突发性较强,每年都有不同类型､不同程度的损失｡因此,因地制宜的发展设施蔬菜农业,规避气候灾害影响,提高种植效益已成为调整我区农业产业结构的必由之路｡今年5月1日,省农业厅赵国岭厅长对我市蔬菜产业进行调研时指出:要在发展设施蔬菜产业上下功夫;目前,xx正面临着发展大港口､建设大城市的良好机遇,同时也是农业服务大城市､调整种植结构､发展蔬菜产业,促进农村经济发展的良好机遇;今后一定要把蔬菜产业做为增加农民收入的支柱产业,要求:凡是有种植条件的乡村都要发展设施蔬菜;结合市场需求,瞄准三年发展10万亩的目标,争取尽快制定出切实可行的设施蔬菜发展规划;要做好品种引进和栽培试验,大力推广无公害种植,生产绿色有机产品.2.4项目建设的作用2.4.1调整种植结构,发展当地经济本项目以原良种引进为基础,以推动种植结构调整,提高农业技术水平和经济效益为目标,因此,对推动农业经济发展,增加农民收入,保持当地社会稳定具有十分积极的作用｡2.4.2带动相关产业发展本项目集原良种引进､育苗､种植､技术培训､技术推广､设施建设为一体,具有明显的龙头示范效应｡能带动当地五金加工､建筑､运输､农资购销等相关产业的发展｡2.5项目发展概况本项目得到当地政府及有关部门的积极支持,相关基础设施已建成,各项准备工作进展顺利｡第三章市场供求分析及预测xx市地处华北平原,毗邻京津两市,传统农业主导产品为小麦､玉米､大豆､高粱､苹果､鸭梨､冬枣､金丝小枣等｡xx地碱水咸,是一个特殊的旱作农业区,粮食产量低,农民增收难度大,当前的设施农业规模小,效益低｡总体来讲xx市的设施农业还处于起步阶段,只在中捷农场､官庄有部分蔬菜大棚,还未形成规模生产｡近年来,随着人们经济收入水平的提高,对生活水平和生活质量的要求也越来越高,新品种蔬菜､反季节果蔬需求旺盛｡特别是京津市场,仅靠当地及周边地区供应,缺口巨大,大部分果蔬要由河北､山东乃至东北等外省区补充供应｡这种情况在当前乃至以后若干年还将持续下去,果蔬产品供不应求的情况在京津地区是无法靠当地解决的｡因此,在xx市发展设施农业,进行高效果蔬无土栽培生产有着广阔的市场前景｡(具体数据正调查中,未作量化分析)第四章项目承担单位的基本情况本项目的承担单位为兰州xx散热器有限公司(建设单位--xxxx采暖设备有限公司为其下属企业),该公司是一家于1998年建厂的民营企业,坐落于兰州国家级高新技术科技开发区,公司现有固定资产2.5亿元,占地面积100多亩,拥有综合办公楼一栋,现代化生产线4条,厂房面积30000余平方米｡公司现有员工300多名,其中大学以上学历员工50多名｡该公司是建设部科学技术委员会认定的十大“中国建设科技自主创新优势企业”之一 ,同时也是建设部中国建筑金属结构协会认定的全国唯一的“防腐研究及生产基地”｡公司现有动态､静态防腐实验室､热工实验室各一所｡总体来讲,进行农业设施的研发､制造､加工相对兰州xx散热器有限公司来讲跨度不大,且工艺简单,因此对该公司来讲可谓轻车熟路｡多年来,公司总裁xx先生数次去欧洲考察现代农业,调研了荷兰､以色列､西班牙等西方农业发达国家的现代农业无土栽培设施､技术与管理,并在与国内同行业进行广泛､深入､全面､细致的分析､对比､论证后,最终与西班牙000公司达成协议,由西班牙000公司提供主要仪器设备及管理软件､无土栽培良种､设施农业建筑方案､营养液配方､生产操作及培训等全套成熟的技术支持,从而最大限度的规避了在项目实施中可能遇到的风险｡(原则上应是具有相应承担能力和条件的事业单位)第五章项目地点选择分析项目实施地点拟选择在河北省xx市经济技术开发区,具体地块位置在开发区神华大街西侧,港城公路北侧,xxxx采暖设备有限公司院内(要有平面图附后)｡该场地现已实现三通一平:现有10兆光纤一条,电话主线路一条,1000KVA配电室一座,给排水通畅,场地平整｡项目拟占用1号车间厂房及办公室计3200平方米;院内东北侧空地10000平方米(建设4000平方米连栋无土栽培种植大棚共2座,1000平方米育苗棚一座及附属设施);西南侧空地10000平方米(建设露天无土栽培示范场2座及附属设施)｡道路､水､电､暖､通讯设施与xxxx采暖设备有限公司共用(费用单独核算)｡项目选址拟定的xx市经济技术开发区是中国北方最大的模具加工基地,周边模具和五金加工业发达,劳动力资源充足,有利于进行外协加工和根据市场情况适时扩大生产规模;同时由于项目设施地点位于城乡结合部,当地76.2万亩耕地和51万亩盐碱荒地有利于开展无土栽培技术的示范和推广;项目所在地东距xx港50公里,北距天津100公里､北京230公里,临近消费大市场,尽享地利之便;xx市现有津汕高速､石黄高速､205国道､307国道穿境而过,项目所在地距以上道路入口均在5公里范围内,交通畅捷,便于农产品的大批量及时运输｡附:xx市地理､气候条件资料1､地理位置:北纬38°09′-38°39′,东经117°05′-117°52′之间2､气候类型:暖温带半湿润季风型气候3､气温:年平均气温12.1℃,一月平均气温-4.5℃,七月平均气温26.4℃,极端最高气温38.8摄氏度,极端最低气温-21摄氏度4､无霜期:年均无霜期194天5､日照时数:年均日照时数2760小时6､降雨量:年均降水量624.5毫米(夏季降水占全年的75%)7､冻土层:平均冻土层深0.47米,最大冻土层深0.64米｡8､风速､风压､风向:全年平均风速4.2米/秒,建筑风压值35公斤/平方米,主导风向西南,其次东北9､土壤类型:土壤多为潮土类型(粘质､轻质盐化),含盐量0.06%—0.18%,有机质含量0.8%—2.0%10､地下水:地下淡水层320—600米,矿化度1.5克/升11､地层允许承载力:70—140千帕12､地震:根据国家地震局颁布的《中国地震烈度区划图》建筑工程按8度设防｡第六章生产工艺技术方案分析6.1技术来源本项目的主要工艺､技术来源于西班牙000公司,该公司在现代农业无土栽培领域已有00年的研究､发展经验,现有职工000名,其中有000名专职从事科研工作,科研覆盖00种果蔬作物,商业化品种000多个,产品和服务遍及世界00个国家和地区,是西班牙知名的现代农业企业,技术水平处于世界领先地位｡6.2技术工艺流程6.2.1农业设施建设示范方面采取以下流程:基地现场示范—-施工现场考察—-方案设计—-原材料采购—-下料—-冲压—-弯管—-焊接—-现场安装—-技术培训—-售后服务6.2.2育苗工艺流程:基质消毒---基质混合搅拌---点籽---营养液喷灌---车间成苗---出苗---移植6.2.3无土栽培生产工艺流程:营养液配置---环境监测---环境调控---种苗移植---生长期管理---采收---包装---销售(需补充技术工艺参数和主要设备选型方案比较等)第七章项目建设目标7.1连体无土栽培大棚年产各类果蔬320吨本项目中两个连体栽培大棚共计8000平方米,根据大面积无土栽培果蔬生产的实践,为提高周年生产的利用率,增加经济效益,周年生产布局拟作如下安排,每平方米年平均产量可达40公斤,(最高70公斤?)年总产量320吨｡(1)春番茄-秋番茄(2)春黄瓜-秋番茄(3)春番茄(黄瓜)-伏芹菜-番茄(生菜)(4)叶菜全年多茬次栽培(5)草莓/甜瓜7.2露天无土栽培年产各类果蔬240吨两个露天无土栽培场示范面积总计10000平方米,根据当地气候特点,拟在无霜期内进行以叶菜为主的多茬次无土栽培,初春开始的头茬及深秋结尾的末茬每茬约需60天,夏季每茬约45天,每年可生产4茬,单产每平方米每茬6公斤以上(最高12公斤?),全年总产量可达240吨｡7.3育苗车间年产各类果蔬种苗300万株本项目拟从西班牙进口优质草莓､番茄､辣椒､茄子､黄瓜等果蔬原良种一批,采取基质配合低浓度营养液栽培模式,每平方米年产各类果蔬种苗3000株,全年共产苗种300万株｡其中本项目无土栽培大棚每年用苗9.6万株(按每平方米6株､2茬计),露天无土栽培场每年用苗120万株(按每平方米30株､4茬计),自用种苗共计129.6万株,剩余170.4万株向社会推广､销售｡7.4年产无土栽培农业设施5万平方米以上利用xxxx采暖设备有限公司现有散热器加工车间进行部分改造,并购置剪板机､折弯机､冲床､焊机､油压机等相应加工设备､工装一套,进行无土栽培农业设施生产,年生产能力5万平方米｡另外还可根据市场需求变化,利用当地较强的五金加工能力组织外协生产,以满足不断增加的农业设施生产之需求｡7.5年培训无土栽培农业技术人员500人次项目建成后,示范基地将采用现代化电教设施,结合无土栽培生产现场进行定期及不定期农技培训,达到年培训500人次的目标,使培训人员了解无土栽培的基本条件和无土栽培基地的规划与布局,掌握无土栽培的技术要求;通过与露天无土栽培及土壤栽培的产投比相比较,并从作物生物学特性出发,理解设施无土栽培的优点､调控技术及无土栽培的生产成本与经济效益,并现场推介果蔬无土栽培新品种､新设施,从而使无土栽培技术得到广大农户的认可并逐步推广｡综上所述,本项目的实施可实现年产各类果蔬560吨､种苗300万株､果蔬栽培设施5万平方米､为社会培训500人次农技人员､推广现代设施农业的目标｡(项目建设的工程技术､工艺技术､质量水平､功能结构等目标内容有待进一步完善)第八章项目建设内容8.1土建工程部分8.1.1基础处理(填方､平整､预埋､道路､砾石)8.1.2大棚建设土建工程:详细说明土建工程名称､规模及数量､单位､建筑结构及造价｡建设内容､规模及建设标准应与项目建设属性与功能相匹配,水､暖､电等公用工程和场区工程要有工程量和造价说明｡8.2田间工程部分8.2.1苗床8.2.2无土栽培活动床架8.2.3营养液地下式供液池､管道系统､照明､通风､温度､湿度调节等系统建设地点相关工程现状应加以详细描述,在此基础上,说明新(续)建工程名称､规模及数量､单位､工程做法､造价估算｡8.3配套仪器设备8.3.1新建技术培训教室100平方米,年培训人数500人次｡配电教化教学用配套设备及教学仪器一套｡8.3.2营养液配置及监测､含氧量监测､二氧化碳监测､温度监测､湿度监测仪器,以及调控仪器配套仪器设备:说明规格型号､数量及单位､价格､来源｡对于单台(套)估价高于5万元的仪器设备,应说明购置原因及理由及用途｡对于技术含量较高的仪器设备,需说明是否具备使用能力和条件｡配套农机具:说明类别､品种､规格､数量､价格及适用范围｡大型农机具,应说明购置原因及理由及用途｡第九章投资估算和资金筹措依据建设内容及有关建设标准或规范,分类详细估算项目固定资产投资并汇总,明确投资筹措方案｡第十章建设期限和实施的进度安排根据确定的建设工期和勘察设计､仪器设备采购(或研制)､工程施工､安装､试运行所需时间与进度要求,选择整个工程项目最佳实施计划方案和进度｡第十一章土地､规划和环保11.1环境质量现状项目所在地区域内,无水源地,无自然保护区及文物保护等环境敏感点｡11.2主要污染源及处理为实现节能减排,本项目的生产种植用水进行循环利用,仅有少量废水排放,在种植废水中,不含毒性和污染物质,能达到《国家集合污水排放》要求,生化需氧量(BOD)､化学需氧量(COD)､悬浮物(SS)含量低于国家规定的排放标准允许含量,不含任何毒性成分｡本项目生产过程中无噪声,无其它粉尘｡需征地的建设项目,项目可行性研究报告中必须附国土资源部门核发的建设用地证明或项目用地预审意见｡需要办理建设规划报建以及环评审批的,附规划部门规划意见书以及环保部门环评批复｡第十二章项目组织管理与运行12.1项目实施组织管理12.1.1管理机构与职能分工项目在建设期间由项目实施单位成立项目建设领导小组,实行组长负责制,由单位法人代表任领导小组组长｡成员分工合作,各负其责,随时检查,定时汇报,确保项目资金的正常使用和项目的顺利进行｡12.1.2项目实施管理方案项目在可行性研究､初步设计及施工图设计､工程施工､工程监理､资金管理､竣工结算和决算､竣工验收､固定资产移交等工作,严格计划管理并责任到人,确保顺利实施｡12.2项目建成后的运行管理12.2.1 企业管理项目完成后,由xxxx采暖设备有限公司统一进行管理｡12.2.2工作制度全年工作天数: 365天日工作班次: 2班每班工作时间: 8小时12.3项目进度本项目建设期为一年,即:2011年1月1日—2011年12月31日｡主要包括项目建设期组织管理机构与职能,项目建成后组织管理机构与职能､运行管理模式与运行机制､人员配置等;同时要对运行费用进行分析,估算项目建成后维持项目正常运行的成本费用,并提出解决所需费用的合理方式方法｡第十三章效益分析与风险评价13.1销售收入13.1.1设施销售收入:本项目设计农业设施制造---13.1.2果蔬销售收入:大棚､露天｡｡000*00元=000万元13.1.3种苗销售收入:新建种苗车间000平方米,按每方水体出苗000株,产出量:一茬产品量000株*000平方米/株*0茬*00元=000万元13.2成本核算13.2.1固体资产投资000万元,按10年折旧计算平均每年折旧额为00.0万元｡13.2.2生产成本①工人工资;00人*00000元/年/人=00万元②营养液､育苗基质费用;000万元③原种购入费:00万元④燃料费:00万元⑤水电费:00万元⑥设施用材料费用:000万元⑦其他费用:00万元总成本:00+00+00+000+00+00+000=0000万元13.2.3年利润额(年利润额=年销售额-总成本)年利润=0000-0000=000万元13.2.4投资利润率=年新增纯利润÷总投资额×100%=000÷000×100%=00%13.5投资利税率=000÷0000×100%=000%13.3社会效益本项目建成后,可发挥---------作用,可带动周边000余家种植户企业及我国北方地区｡｡｡的发展｡使当地良种复盖率达00%以上,增加农业产值超万000元｡促进和加快农业产业化进程,有助于改良果蔬种植品种,促进区域经济发展,并带动其它相关产业的发展｡主要经济技术指标13.4综合评价本项目的实施符合国家产业政策及行业发展规划,符合当地自然､经济和社会条件,可以促进当地设施农业的发展,提高农业综合生产能力,活跃市场经济,促进当地经济健康发展,项目建设是非常必要的｡项目选用的技术成熟可靠,水､电､通讯等配套条件能满足项目需要｡本项目具有良好的经济效益和社会效益｡综上所述,本项目建设是可行上的｡13.5 问题与建议13.5.1 问题1､通过进行敏感性分析看出,项目对于价格､成本变化的抵抗能力较弱,如价格下降或成本上升,对项目效益影响较大｡2､存在一定程度的市场风险(特别是设施生产)｡13.5.2建议1､针对敏感因素变化带来的风险,建议在实施过程中,采取有效措施防范风险｡2､针对市场风险,一是在项目设计阶段充分考虑设施的通用性,以便根据市场需求及时调整品种结构;二是严格控制操作规程,确保农产品质量;三是严格成本管理,使企业产品以优质低价占领市场｡对项目建成后的经济与社会效益测算与分析(量化分析)｡特别是对项目建成后的新增固定资产和开发､生产能力,以及经济效益､社会效益(如社会供种量,带动多少农户､多大区域经济发展等)等进行量化分析;第十四章招标方案按照《农业基本建设项目招标投标管理规定》第十二条规定,编制招标方案｡第十五章有关证明材料(承担单位法人证明､有关配套条件或技术成果证明等)｡各种附件､附表､附图及有关证明材料应真实､齐全｡。

无土栽培教案范文

无土栽培教案范文一、教学目标：1.知识目标：学习无土栽培的原理、种植方式和注意事项。

2.能力目标：掌握无土栽培的基本技能，能够独立进行无土栽培的实践。

3.情感目标：培养学生对绿色环保种植方式的意识和兴趣，并提高学生的动手能力和创新思维。

二、教学重点：1.无土栽培的原理和种植方式。

2.无土栽培的注意事项和常见问题解决方法。

三、教学难点：1.无土栽培的技术操作。

2.针对不同植物的无土栽培方法。

四、教学准备：1.网络教学资源：相关无土栽培视频、教学文章等。

2.手工制作实验台和种植盆。

五、教学过程：第一课时1.导入：以问题形式导入，你知道有哪些种植方式？它们各有什么优缺点？2.学习无土栽培的原理通过观看相关视频或讲解，介绍无土栽培的原理：无土栽培通过在水中加入营养溶液，提供植物所需的养分，取代了传统土壤，减少了病虫害的发生。

让学生理解无土栽培的意义和价值。

3.学习无土栽培的种植方式通过观看相关视频或讲解，介绍无土栽培的种植方式，如水培、气雾养液培、液态培养等，引导学生思考不同种植方式的适用条件和特点，并让学生对比传统土壤种植方式。

第二课时1.复习上节课内容，并进行讨论：无土栽培相对于传统土壤种植方式的优势和不足。

2.学习无土栽培的注意事项和常见问题解决方法通过讲解和讨论，介绍无土栽培中需要注意的事项，如光照、温度、湿度的控制、营养溶液配制、病虫害的防治等，并结合案例让学生分析和解决常见问题。

3.进行实践操作将学生分成小组，每个小组根据自己选择的植物进行无土栽培的实践操作。

教师指导学生进行实验，注意操作规范和安全。

第三课时1.复习前两节课内容，并进行讨论：学生实践中遇到的问题和解决方法。

2.学习针对不同植物的无土栽培方法通过讲解和讨论，介绍针对不同植物的无土栽培方法，如蔬菜、室内观叶植物、果树等。

让学生了解不同植物的生长特点和喜好，根据不同植物的需求进行无土栽培。

3.实践操作和总结学生继续进行无土栽培的实践操作，并带回家中进行继续观察和管理。

项目11 无土栽培技术

作物土壤栽培(吨/公顷) 无土栽培(吨/公顷) 两者相差倍数
番茄
黄瓜生菜菜豆豌豆芥菜马铃薯
25~30
1 000 1 200 1 500 500 1 000 2 000
150~450
4 000 3 500 6 000 2 000 2 000 5 000
8~15
4 3 4 4 2 2.5
2、品质好、商品价值高
二、无土栽培对基质的要求 1、具有一定大小的固形物质
颗粒的大小(即粗细程度)是以颗粒直径(mm) 表示。基质颗粒大小影响容重、总孔隙度、大小孔隙度及大小孔隙比等其它物理性状。按着粒径大小可分为五级、即：1毫米；1－5毫
米；5－10毫米；10－20毫米；20－50毫米。可以根据栽培作物种类、根系生长特点、当地资源状况进行选择。同一种固体基质其颗粒越细，则容重越小，总孔隙度越大，大孔隙容量越小，小孔隙容量越大，大小孔隙比越小；反之，如果颗粒越粗，则容重越大，总孔隙度越小，大孔隙容量越大，小孔隙容量越小，大小孔隙比越大。
2、技术上要求较高
3、无土栽培一旦感染病原，发病快、危害严重
10-3 固体基质
一、固体基质的作用
1、固定支撑植物固体基质最主要的一个作用。使得植物能够保持直立而不致于倾倒，同时给植物根系提供一个良好的生长环境。 2、持水作用固体基质都有保持水分的能力。不同基质的持水能力有差异。例如： ☆ 石砾只能吸持相当于其体积10%~15%的水分； ☆ 泥炭可吸持相当于其本身重量10倍以上的水分 ☆ 珍珠岩也可以吸持相当于本身重量3~4倍的水分。
（1）PH值：基质过酸或过碱一方面可能直接影响到作物根系的生长，另一方面可能会影响到营养元素的平衡性、稳定性和对作物的有效性。 PH＝6－7被认为是理想的基质。（2）电导率(EC)：是指在未加入营养液前基质原有的电导率。反映基质中所含有的可溶性养分浓度的大小，直接影响到营养液的组成和浓度，也可能影响到作物的生长。（3）缓冲能力：是指在基质中加入酸碱物质后，基质所具有缓和酸碱(pH值)变化的能力。要求缓冲能力越强越好。（4）盐基代换量：以每100g基质能够代换吸收阳离子的毫摩尔数 (mmol/100g)来表示。一般有机机质如树皮、锯未、草炭等可代换的物质多；无机基质中蛭石可代换物质较多，而其它惰性基质则可代换物质就很少。（5）基质的化学稳定性：基质发生化学变化的难易程度。

无土栽培方法

无土栽培方法无土栽培，顾名思义就是在不使用传统土壤的情况下进行植物种植的一种方法。

这种方法不仅可以节约资源，还能够减少环境污染，因此备受关注。

无土栽培主要利用水培、气培、基质培等技术，通过给植物提供养分和水分来实现生长。

下面将介绍一些常见的无土栽培方法。

首先，水培是一种常见的无土栽培方法。

它利用水培液中溶解的养分来满足植物的生长需求。

在水培中，植物的根部悬浮在营养液中，通过氧气泵提供氧气，这样可以促进植物的生长。

水培方法不仅可以节约用水，还可以减少病虫害的发生，适用于一些蔬菜和水果的种植。

其次，气培是另一种常见的无土栽培方法。

气培利用气体中的水分和养分来满足植物的生长需求。

在气培中，植物的根部暴露在空气中，通过喷雾系统提供养分和水分，这样可以促进植物的生长。

气培方法不仅可以节约用水，还可以减少土壤传播的病害，适用于一些叶菜类和草本植物的种植。

最后，基质培是另一种常见的无土栽培方法。

基质培利用不含土壤的基质来满足植物的生长需求。

在基质培中，植物的根部生长在基质中，通过给基质添加养分和水分来满足植物的生长需求，这样可以促进植物的生长。

基质培方法不仅可以减少土壤传播的病害，还可以节约资源，适用于一些花卉和观赏植物的种植。

综上所述，无土栽培方法是一种节约资源、减少环境污染的种植方法，通过水培、气培、基质培等技术可以实现植物的生长。

这些方法不仅适用于一些蔬菜、水果、叶菜类、草本植物、花卉和观赏植物的种植，而且可以减少病虫害的发生，是一种值得推广的种植方法。

希望通过本文的介绍，能够增加大家对无土栽培方法的了解，促进这种种植方法的发展和应用。

农业农村部等部门联合印发《乡村振兴标准化行动方案》（上）

农业工程技术·综合版 2023年8月刊特别关注农业农村部等部门联合印发《乡村振兴标准化行动方案》乡村振兴标准化行动方案（上）为充分发挥标准化在全面推进乡村振兴中的基础性和引领性作用，近日，农业农村部、国家标准委、住房城乡建设部联合印发《乡村振兴标准化行动方案》（以下简称《方案》）。

《方案》经国务院标准化协调推进部际联席会议审议通过，共有33个部门参与实施。

《方案》提出，到2025年，农业高质量发展标准体系基本建立。

制修订农业领域国家和行业标准1000项，与国际标准一致性程度显著提升，构建现代农业全产业链标准体系30个。

乡村建设标准体系初步形成。

制修订一批乡村建设国家、行业和地方标准，国家层面创建示范美丽宜居村庄1500个左右。

标准化示范作用显著增强。

创建国家农业标准化示范区100个，农业标准化服务与推广平台示范带动作用进一步增强。

深入实施农业高质量发展标准化示范项目，创建国家现代农业全产业链标准化示范基地300个。

《方案》部署了11项重点任务。

聚焦加快建设农业强国，部署了夯实保障粮食安全标准基础、优化农产品质量安全标准、建立健全现代农业全产业链标准、完善农业绿色发展标准4项任务，全面推动乡村产业振兴。

聚焦统筹乡村基础设施和公共服务布局，部署了强化乡村房屋建设和基础设施建设标准、健全农村人居环境标准体系、强化乡村公共服务标准支撑3项任务，着力建设宜居宜业和美乡村。

聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果，部署了巩固提升防返贫工作标准化水平等任务，助力防止规模性返贫。

聚焦提升标准实施水平，部署了优化标准供给结构、深入开展试点示范和服务体系建设、深化标准化国际合作3项任务，全面推动乡村振兴标准化各项措施落地见效。

为贯彻落实《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》、《国家标准化发展纲要》、《“十四五”推进农业农村现代化规划》等有关部署，统筹实施乡村振兴标准化行动，充分发挥标准化在推动乡村振兴中的支撑作用，制定本行动方案。

XXXX农业无土栽培项目建议书

XXXX农业无土栽培项目建议书尊敬的XXX领导：您好！我是XXX农业公司的相关负责人，我在此向您提交一份关于农业无土栽培项目的建议书，希望能够得到您的重视和支持。

一、背景和问题陈述近年来，我国农业面临许多挑战，如土地资源减少、环境污染问题加剧、劳动力流失等。

在这种情况下，传统的土壤栽培方式难以满足农产品的需求量和质量要求。

基于这些问题，我们提出了农业无土栽培项目，以期通过新技术和模式来促进农业的可持续发展。

二、项目目标1.提高农产品的产量和质量，满足市场需求。

无土栽培能够减少病虫害的发生，提高植物生长速度和养分吸收能力，从而提高农产品的产量和品质。

2.节约土地资源，保护生态环境。

无土栽培可以在不需要大量土地的情况下进行，减少土地资源的浪费，同时也能够防止化学农药和化肥对土壤的污染。

三、项目实施方案1.组织专家团队进行技术指导。

项目实施过程中，我们将组织一支专业的团队，包括农业专家、生物学家等，对从事该项目的农民进行技术指导，确保技术的正确应用和效果的最大化。

2.建立示范基地和培训中心。

我们计划在不同地区建立一些无土栽培的示范基地，为农民提供实地观摩和学习的机会。

同时，我们还将建立培训中心，开展相关培训课程和研讨会，提升从事无土栽培的农民的技能和知识水平。

3.政府支持和政策优惠。

希望政府能够对无土栽培项目给予一定的政策支持和优惠，比如减免税收、提供贷款支持等，以推动该项目的发展和推广。

四、预期效益1.提高农产品的产量和质量，满足市场需求。

2.节约土地资源，保护生态环境。

4.推动农业现代化，促进农业可持续发展。

五、项目实施计划1.筹备阶段：寻找合适的示范基地，组建专家团队，制定详细的项目计划和预算。

2.实施阶段：建设示范基地和培训中心，开展培训和指导工作，推动无土栽培的普及和推广。

3.建设阶段：完善相关设施和管理制度，建立合理的运营和管理机制。

4.推广阶段：通过宣传和推广活动，扩大项目的知名度和影响力。

蔬菜生产与管理—一无土生产

【任务相关知识】
21.1.1 芽苗菜
1）芽苗菜类型
（一）种芽菜
利用种子中贮存的养分直接培育成细嫩的芽或芽苗。
（二）体芽菜
利用二年生或多年生作物的宿根、肉质直根、根茎或枝条中累积的养分，培育成的芽球、嫩芽、幼茎或幼梢。
【任务相关知识】
21.1.1 芽苗菜
2）芽苗菜特点
（1）安全无公害芽苗菜生长期比较短，很少感染病虫害，不必使用农药。（2）生产效率高适宜温湿度条件下，产品形成周期最短只需5-6d，最长也不过20d左右; 芽苗菜大多较耐弱光，适合进行多层立体栽培，土地利用率可提高3-5倍。（3）栽培形式多样既可露地栽培，又可设施栽培；既可采用土壤平面栽培，也可采用无土立体栽培。
以课堂讲授和自学完成芽苗菜生产的理论知识学习，以任务驱动法，让学生学会芽苗菜的生产技术。
蔬菜种子、塑料大棚、蔬菜生产田、锄头、小土铲、穴盘、喷雾器等农具，基质、各种肥料和多媒体设备。
【工作过程设计】
工作步骤
资讯计划决策实施检查评估
教师由芽苗菜的概念引入绿叶菜类蔬菜生产，进行相关知识点的讲解，并下达工作任务。
【案例】
21.1 豌豆芽生产
〖生产方案〗
21.1.2 生产准备
2) 农药准备根据豌豆芽生产的需要准备以下农药： 22%敌敌畏烟剂，45%百菌清烟剂，5%福尔马林溶液，3%石灰水，0.1%漂白粉水。
【案例】
21.1 豌豆芽生产
〖生产方案〗
21.1.3 棚室及生产工具消毒
用22%敌敌畏烟剂500g/667m2加45%百菌清烟剂250g/667m2，暗火点燃后，熏蒸消毒或直接用硫磺粉闭棚熏蒸，也可在栽培前于棚室内撒生石灰消毒。

项目四《水培蒜苗和蒜黄》教案

五、教学反思
在今天的教学中，我发现学生们对水培技术表现出了浓厚的兴趣。他们积极参与讨论，认真观察实验过程，这让我感到很欣慰。通过这个项目，我希望他们不仅能够掌握水培蒜苗和蒜黄的技术，还能体会到科学探究的乐趣。
课堂上，我尽量用生动的语言和实际操作来讲解植物生长的原理，让学生们能够直观地理解水培植物的生长过程。在讲授重点和难点时，我注意到有些学生对于营养液的配制和光照对植物生长的影响理解起来有些吃力。于是，我通过举例和对比的方式，帮助他们更好地突破了这些难点。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，演示水培蒜苗和蒜黄们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“水培技术在生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
在实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的过程比我预期的要顺利。他们能够将所学知识运用到实际操作中，并且展示出了良好的团队合作精神。然而，我也注意到，在实验操作过程中，有些学生对于如何正确记录和观察植物生长数据还显得有些迷茫。在今后的教学中，我需要加强这方面的指导，让学生们能够更加熟练地运用科学方法来收集和分析数据。
3.培养学生的科学探究精神，通过观察、记录、分析植物生长过程，形成严谨的科学态度和良好的探究习惯。
4.强化学生的生态保护意识，使其认识到植物生长与环境因素的关系，培养绿色环保的生活理念。
这些核心素养目标与新教材的要求相符，有助于学生在掌握知识的同时，提升综合素养，为未来的学习和生活奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）植物生长的基本原理：讲解植物生长过程中光照、水分、养分等关键因素的作用，使学生理解这些因素对水培蒜苗和蒜黄生长的影响。

《无土栽培的管理作业设计方案》

《无土栽培的管理》作业设计方案一、课程背景无土栽培是一种新型的农业生产方式，通过水培、气囊栽培等技术，实现了无土栽培作物的发展和发育。

本课程旨在介绍无土栽培的基本原理、管理技术和应用实践，培养学生对无土栽培技术的理解和运用能力。

二、课程目标1. 理解无土栽培的基本原理和技术；2. 掌握无土栽培的管理方法和操作技巧；3. 能够设计并实施无土栽培作物的生产计划；4. 提高学生的科学实践能力和团队合作认识。

三、课程内容1. 无土栽培的基本观点和原理；2. 无土栽培技术的分类和特点；3. 无土栽培作物的选种和培育；4. 无土栽培的管理方法和操作技巧；5. 无土栽培作物的病虫害防治；6. 无土栽培作物的营养管理和发展调控。

四、作业设计方案1. 教室讨论：学生分组讨论无土栽培的优势和局限性，提出自己的见解并展开讨论。

2. 实验操作：学生进行无土栽培作物的种植实验，包括选种、播种、管理和收获等环节。

3. 课外调研：学生分组前去当地无土栽培农场进行实地调研，了解实际生产情况并撰写调研报告。

4. 课程项目：学生结合课程内容，设计一个无土栽培作物生产项目，包括作物选择、生产计划、成本收益分析等。

5. 期末考核：学生根据自己的课程项目，进行口头答辩和书面报告，展示所学知识和实践能力。

五、评判方式1. 教室表现：包括主动发言、讨论参与、实验操作等，占总成绩20%。

2. 作业完成：包括教室讨论、实验报告、调研报告、课程项目等，占总成绩40%。

3. 期末考核：口头答辩和书面报告，占总成绩40%。

六、参考资料1. 《无土栽培技术与应用》2. 《摩登农业技术》3. 《植物发展与发育》通过本课程的进修，学生将掌握无土栽培的基本原理和管理技术，提高自己的实践能力和团队合作认识，为未来的农业生产和科研工作打下坚实的基础。

愿学生在这个领域中茁壮成长，为推动农业摩登化和可持续发展贡献自己的力量。

【浙教版】三年级下册《劳动》项目四任务二《种植农作物》教案

3.实验器材：
-准备种植农作物所需的工具，如铁锹、锄头、水桶、肥料等。
-确保实验器材的完整性和安全性，提前检查工具是否损坏，避免课堂上发生意外。
4.教室布置：
-根据教学需要，将教室划分为小组讨论区、实验操作台等不同功能区域。
-在实验操作台上摆放种植工具和种子，方便学生进行实际操作。
-在小组讨论区放置一些参考资料，如书籍、图片等，便于学生讨论交流。
-板书设计：在黑板中央写下“种植农作物的基本概念与意义”，并围绕此主题绘制相关知识点。
②种植农作物的技术与方法
-知识点：种植技术、种植方法、管理要点等。
-重点句子：种植技术包括翻土、播种、浇水、施肥等基本步骤，种植方法因农作物而异。
-准备教材中提到的农作物种子、植株图片等学习资料，用于课堂展示和讨论。
2.辅助材料：
-收集并整理与教学内容相关的农作物生长过程图片、图表，以便于学生更直观地了解农作物的生长周期。
-搜集有关农作物种植方法的视频资料，让学生观看并学习正确的种植技巧。
-准备一些关于生态环境保护、节约粮食的宣传资料，用于培养学生正确的价值观。
-通过成果展示，评价学生在小组合作中的贡献和创造性思维，鼓励学生在分享成果时相互学习和借鉴。
4.小组讨论评价：
-评价学生在小组讨论中的积极性和贡献，鼓励每个学生都能发表自己的观点，倾听他人的意见。
-对小组讨论的成果进行评价，关注学生能否在讨论中解决问题，提出有建设性的意见和建议。
5.自主学习评价：
-鼓励学生进行自主学习，评价他们能否利用课外时间拓展知识，进行有效的自我提升。
3.制作农作物海报：请学生选择一种自己感兴趣的农作物，通过查阅资料，制作一份介绍该农作物种植方法、生长周期、营养价值等方面的海报。

无土栽培基地创业计划书

无土栽培基地创业计划书一、项目背景与市场前景随着城市化进程的加快和生活水平的提高，人们对食品的品质和安全要求越来越高。

而现有的农业生产方式中，长期使用化肥和农药导致土壤质量下降，对环境和人体健康造成了不良影响。

因此，以无土栽培技术为基础的现代农业生产，成为了当今世界农业发展的热点之一。

无土栽培技术利用水培、气培等方式，不使用土壤和农药，通过添加营养液和科学的栽培技术，实现大规模高效率的农作物生产。

在城市中，无土栽培基地具有生产周期短、空间利用率高、水资源利用率高等优势，为城市居民提供了新鲜、健康、安全的农产品。

据国内外市场调研数据显示，无土栽培蔬菜在国际市场上获得了广泛的认可，受到了消费者的青睐。

在国内市场上，随着人们对健康生活方式的追求，无土栽培蔬菜的市场需求也在逐渐增加。

因此，在当前形势下，无土栽培技术和产业具有巨大的发展潜力。

二、项目介绍本项目计划建设一个无土栽培基地，主要生产无土栽培蔬菜和水果。

基地选址将主要选择在城市郊区或者农村地区，规划面积约100亩左右，根据产品类型和周边市场需求，分别建设不同类型的无土栽培区域。

项目将运用现代化的无土栽培技术，结合自动化设备，实现生产全过程的自动化、无害化、环保化，生产的农产品将符合国家食品安全标准。

同时，我们将建设销售渠道和网络平台，与城市超市、餐饮企业等建立长期合作关系，将产品销售到城市居民中。

三、技术和设备1. 无土栽培技术项目将采用现代化的无土栽培技术，主要包括水培、气培等技术，如营养液的调配、供水系统、光照系统等。

与传统种植方式不同，无土栽培技术可以有效减少病虫害，并保证农产品产量和品质。

2. 自动化设备项目将引进智能化温室大棚、自动化施肥系统、灌溉系统等设备，实现温室环境的精确控制和运作的自动化，减少人工成本和提高生产效率。

四、市场分析1. 市场需求随着城市化的发展和人们对健康生活方式的需求增加，人们对高品质无土栽培农产品的需求也越来越大。

新型农业种植技术项目可行性分析报告

新型农业种植技术项目可行性分析报告一、引言在如今这个快速发展的时代，农业也在不断地变革和创新。

新型农业种植技术的出现，为农业生产带来了新的机遇和挑战。

咱们就来好好琢磨琢磨，搞个新型农业种植技术项目到底行不行得通。

二、项目背景我前阵子去了一个小乡村，那里的农民伯伯们还在沿用着传统的种植方法，辛苦劳作一年，收成却不尽人意。

看着他们无奈的眼神，我心里特别不是滋味。

这也让我深刻认识到，引入新型农业种植技术是多么的迫切。

传统农业种植面临着诸多问题，比如土地资源的有限性、生态环境的压力、农产品质量和产量的不稳定等等。

而新型农业种植技术，像是无土栽培、精准灌溉、智能化温室管理等，有可能成为解决这些问题的金钥匙。

三、新型农业种植技术概述（一）无土栽培技术这技术可厉害了，不用土就能种出各种蔬菜瓜果。

它是把植物的根系直接浸泡在营养液里，或者用其他介质固定植株，然后定时定量地供给营养液。

这样一来，不受土地限制，在城市的楼顶、阳台都能搞种植，而且能避免土壤病虫害，干净又卫生。

（二）精准灌溉技术以前浇水都是大水漫灌，浪费水不说，效果还不好。

现在有了精准灌溉，通过传感器监测土壤湿度和作物需水情况，实现按需供水。

就像给植物“打点滴”一样，一滴都不浪费。

（三）智能化温室管理技术有了这个技术，温室就像一个智能的家。

温度、湿度、光照等环境因素都能自动调节，让作物始终处在最舒适的生长环境中。

我听说有个温室大棚，种的草莓又大又甜，就是靠这智能化管理。

四、市场需求分析随着人们生活水平的提高，对高品质、安全、新鲜的农产品需求越来越大。

新型农业种植技术能够生产出无污染、口感好的农产品，正好迎合了市场的需求。

而且现在城市里的人都喜欢体验田园生活，搞个新型农业种植园，还能发展观光农业，吸引游客。

五、技术可行性分析（一）技术成熟度这些新型农业种植技术在国内外都已经有了不少成功的案例，技术相对成熟。

只要我们引进合适的设备和技术，再加上专业人员的指导，实施起来应该不是大问题。

无土栽培-教学设计

任务二：实施无土栽培芽苗菜方案。一、指导学生按《方案》操作。（一）操作要求： 1.依据《无土栽培芽苗菜》方案实施。 2.注意工具的使用安全。 3.操作结束后整理工作台。
听课。
明确操作要求，让学生清楚操作依据。
（二）巡视指导，参与到小组实践中。学生常见问题预设： 1.播种的疏密程度不符合要求。
（2）记录栽培管理方法，完成《芽苗菜养护
记录》表。
观察、养护芽苗菜。
技能的迁移。
通过填写养护记录表，强调养护过程中的注意事项。
任务三：成果展示。一、展示成果。 1.展示各自的养护成果：预设问题：（1）芽苗菜叶子黄色；
（2）芽苗菜打蔫；
个人展示、小组内对比展示，交流成果。引导学生通过观察芽苗菜状态，分析养护过程中的出现的问题，巩固养护要领，提升无土栽培芽苗菜技术水平。
项目听课情况发言情况合作学习情况课堂实践情况
3 级（70 以 1 级（90～100） 2 级（70～90）
下）
听课比较认真，听课不认
认真听课，没有
走神等现象
偶尔有走神等真，走神现
现象
象比较严重
自评
积极举手发言，能举手发言，答很少发言，
并有自己的想法案中自己的思不能表达自
项。
分析问题，找解决办法。
通过展示交流环节，学生把自己制作中的体验和同学分享，大家取长补短，互相学习，巩固无土栽培芽苗菜技术。
三、布置养护作业：
1.强调注意事项：
说一说：打算如何养护？
（1）水分；（2）光照；（3）温度。
（4）控制散水托盘中的存水量。
2.提出养护要求：
（1）记录芽苗菜的生长情况；

《植物生理学实验》实验教学大纲

《植物生理学实验》实验教学大纲课程名称：植物生理学课程类别：专业主干课适用专业：生物技术考核方式：考查实验学时、学分：16 学时0.5学分所属实验室：植物生理学实验室一、实验教学目的植物生理学是一门实践性与综合性很强的科学，对农业生产、作物栽培、花卉园艺栽培等实践性工作有重要的指导意义。

《植物生理学实验》是《植物生理学》的配套课程，要求学生学完本课程后能够对课堂教学内容即：课堂讲授的基本理论、基础知识有深刻的理解，而且要使学生掌握植物生理学的基本实验方法和技能，并在科学态度、实验技能技巧、独立工作能力、理论联系实际能力等方面获得基本的训练。

为未来的教育教学、科研和生产实践打下坚实的基础。

通过本课程的学习，使学生具备以下素质和能力：1. 通过植物生理学实验课的学习，使学生具备基本的实验操作能力。

2. 使学生能够应用植物生理学实验中的基本技术：无土栽培技术、组织培养技术等，发展现代农业、现代园林、设施农业、现代植物工厂等的创新意识和创新能力。

3. 掌握植物生理学实验中的一些基础性实验，获得相关的教育教学能力，进一步的科研工作能力。

4. 通过实验中开展的设计性试验等培养学生的实验设计能力、综合应用能力。

二、实验教学要求通过本实验课程的教学，要使学生学会植物生理学的基本实验方法、技术和设计思路，掌握植物生理学基本原理的验证方法和定量测定植物体内发生的生理生化变化，并初步具有完成综合性、设计性实验的能力。

三、对学生的指导和要求1.要求学生对每个实验的原理、方法有深刻的认识和理解2.要求学生在实验前预习实验内容，实验过程中从玻璃仪器的洗涤、药品的配制、称量及仪器的操作都要严格规范，实验后认真分析实验结果。

四、实验考核方式考查：平时，期末五、实验教学内容实验项目(一)：植物组织渗透势的测定(1) 项目类别：必做■选做□(2) 项目性质：基础性■验证性■设计性□综合性□(3) 项目主要目的要求：一、质壁分离法：掌握用质壁分离法测定植物组织渗透势的原理，学会观察质壁分离现象并进行细胞渗透势的计算。