(完整word版)四则运算应用题
四则运算精选习题
四则运算精选习题第一篇：四则运算精选习题四则运算精选习题1、把下面的算式合并成一道综合算式：72×9=648 432÷6=72 1000－648=352（）。
2.在下面的各题的等号左边添上合适的运算符号或者括号，使计算结果正好等于右边的数3○3○3○3=5 ○＋○－○×○÷○=253、在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是400，差是减数的4倍。
差是（）。
4、根据21+24=45，180÷45=4，4×15=60，列成综合算式是（）。
5、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：+ 55 450－130 3.6+7.4×()()÷()()()综合算式: 综合算式: 6、65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得数是()判断：0除以一个数，还得0。
（）一、直接写出下面各题得数．8×(125－25)48＋52÷4 160＋40÷4(19－11)×125(12＋42÷7)×526×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来．(841－41)÷25×4600×(1200－200÷25)=800÷25×4=600×(1000÷25)=8=24000三、把下面各组式子列成综合算式．1.3280÷16=2052．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=39501028÷257=4列式计算56加上38的4倍的和乘以16，积是多少? 720除以12的商除15的4倍，商是多少? 23个5与17个5的差除300，商是多少？ 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？ 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 脱式计算9.5－6.13＋4.85（178＋80）÷（142－99）72÷36 ×(82+28)218+324÷18×585.7-（15.1-6.8）（75+240）÷（20-5）4.04-3.6+0.96 280＋840÷24×5 85×(95－1440÷24)58870÷(105＋20×2)80400－(4300＋870÷15)3.97+0.7－1.3265+32×4 75.612×（324－285）÷2615×27-200÷8－(14.3－8.3)（47+33）÷13 324-285）×12 ÷26（第二篇：有理数的混合运算习题有理数的混合运算典型例题例1 计算：．, ，．这三段可以分析：此算式以加、减分段, 应分为三段：同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为解：原式参加计算较为方便．说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2 计算：分析：此题运算顺序是：第一步计算算；第四步做除法．解：原式．和；第二步做乘法；第三步做乘方运说明：由此例题可以看出，括号在确定运算顺序上的作用，所以计算题也需认真审题．例3 计算：分析：要求、、的值，用笔算在短时间内是不可能的，必须另辟途径．观，逆用乘法分配律，前三项可以凑成含有0的察题目发现，乘法运算，此题即可求出．解：原式说明：“0”乘以任何数等于0．因为运用这一结论必能简化数的计算，所以运算中，能够凑成含“0”因数时，一般都凑成含有0的因数进行计算．当算式中的数字很大或很繁杂时，要注意使用这种“凑0法”．例4 计算分析：是的倒数，应当先把它化成分数后再求倒数；右边两项含绝对值号，应当先计算出绝对值的算式的结果再求绝对值．解：原式说明：对于有理数的混合运算，一定要按运算顺序进行运算，注意不要跳步，每一步的运算结果都应在算式中体现出来，此题(1)要注意区别小括号与绝对值的运算；(2)要熟练掌握乘方运算，注意(-0.1)3，-0.22，(-2)3，-32在意义上的不同．例5 计算：．分析：含有括号的混合运算，一般按小、中、大括号的顺序进行运算，括号里面仍然是先进行第三级运算，再进行第二级运算，最后进行第一级运算．解：原式例6 计算解法一：原式解法二：原式说明：加减混合运算时，带分数可以化为假分数，也可把带分数的整数部分与分数部分分别加减，这是因为带分数是一个整数和一个分数的和.例如：有理数的混合运算习题精选一、选择题1．若A．2．已知A．，B．，则有()．C．，当 B．44C．28 D．17，那么的值为()． D．时，当时，的值是()．3．如果A．0B．4C．－4D．24．代数式A． B．5．六个整数的积()．A．0 B．4C．6D．86．计算取最小值时，值为()． C．D．无法确定，互不相等，则所得结果为()．A．2B． C． D．二、填空题1．有理数混合运算的顺序是__________________________．2．已知为有理数，则_________0，_________0，“＞”、“＜”或“≥”＝）3．平方得16的有理数是_________，_________的立方等于－8．_______0．（填4．__________.5．一个负数减去它的相反数后，再除以这个负数的绝对值，所得商为__________．三、判断题1．若为任意有理数，则.()2．3．4．．()．()．()5．四、解答题1．计算下列各题：（1）（2）（3）（4）；；；；．()（5）；（6）（7）（8）；．；2．若有理数、、满足等式3．当，时，求代数式，试求的值．的值．4．已知如图2-11-1，横行和竖列的和相等，试求的值．5．求的值．6．计算．计算：有理数的混合运算参考答案：一、1．C 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B二、1．略；2．≥，＞，＜；3．，；4．1；5．．三、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√四、1．（1）（2）（3）（4）（5）30（6）（7）； 2．∵，∴；3．;4．，;5．设，则，;6．原式.58）（第三篇：有理数的混合运算习题一、选择题1．下列说法正确的是（）（A）两个负数相加，绝对值相减（B）正数加正数，和为正数；正数加负数，和为零（C）正数加零，和为正数；负数加负数，和为负数（D）两个有理数相加，等于把它们的绝对值相加2．已知甲、乙两个数都是有理数，那么甲数减去乙数所得的差与甲数比较，必为（）（A）差一定小于甲数（B）差一定大于甲数（C）差不能大于甲数（D）大小关系取决于乙是什么样的数3．若|x|=3，|y|=2，且x>y，则x+y的值为（）（A）1或-5（B）1或5（C）-1或5（D）-1或-5 4．若|a|+a=0，则（）（A）a>0（B）a<0（C）a≥0（D）a≤0 5．已知x+y=0，|x|=5。
小数四则混合运算练习卷 Microsoft Word 文档 (2)
小数四则混合运算一、填空：（）叫做第一级运算。
乘法和除法叫做（）。
一个算式里，如果只含有同一级运算，应（）；如果有中、小括号的，要先算（），再算（）；遇到除法的商除不尽时，一般（）。
二、１、口算：3.6＋4.4 = 10－5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8－ 8 = 0÷27.9=6.5 ×0.2= 0.1×0.5= 13.2＋6.8= 0.15÷15=2＋3.8= 9－4.5= 0.42×3= 11＋0.92= 4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0×25.4=0.125×1.8= 7.24 2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1=2、口算：说出下列算式根据什么定律，性质进行简算。
7.5－0.26－1.74＋2.5 0.25×13×4 18－2.7－9.332×0.125 3.5×3＋3.5×7 4.5×20－3.5×203、说出下列个题的运算顺序。
82.3－40.5÷0.81×1.2 4.53＋19.8÷(26.8－1.2×4)(9－0.45)÷(2.5＋1.5×3) [1－0.98×(3.51－3.51)]÷24、用文字叙述下列各题。
15－6×1.5 (1.8＋202)÷2.55、口头列式。
4.5 除 3 与 1.5 的和，商是多少？0.5 乘以 4.8 与 3.5 的差，积是多少？5 个 7.5 除 18 ，商是多少？6、说出算式所表示的意义。
75+75×2表示（），69×2表示（），75×3+69×2表示（），75+75×2+69×2表示（），75+(75×2+69×2)表示（）。
小数四则混合运算及应用题
范文范例参考整数、小数四则混合运算（1）1、填空。
（ 1）、我们学过的运算有（）四种运算。
统称为（）。
在四则运算中，把（）叫做第一级运算，（）叫做第二级运算。
（ 2）、一个算式里，如果含有同一级运算，要（）计算。
（ 3）、一个算式里，如果含有两级运算，要先做（），后做（）（ 4）、在算式24.6 ＋4.6 －6.07和 4.8 ÷0.24 ×2.34 中，要按照（）顺序依次运算。
（ 5）、在算式7.82 ＋0.56 ×0.9和 243.2 － 15.6 ÷0.3 中，要先做第（）级运算，后做第（）级运算。
（ 6）、在算式1.8 ÷ [ （ 1－ 0.4 ）÷1700]中，要先算（）括号里面的，再算（）括号里面的，最后算（）。
（ 7）、0.4 除以 20，商是（），0.4除 20，商是（）（ 8）、6 的 4.5 倍是（），6 的 4.5 倍比 30 少（）2、计算。
1.42 －0.36 ÷ 6× 0.6 49.5 ×0.2 －2.07 ÷236.7 ＋ 3.3 ÷ 4.4 ＋5.61－ 0.09 ÷（ 0.12 ＋ 0.88 ）8.5 ＋ 1.5 × 2＋ 1÷ 0.4 [10 －（ 0.2 ＋ 6.37 ÷ 0.7 ）] × 0.05完美 Word 格式整理版整数，小数四则混合运算（2）1、口算。
9× 0.9 ＝9÷ 0.9＝0.9 ÷ 9＝5＋ 0.5 × 0.5 ＝5－ 0.5÷0.5 ＝5÷（ 0.5 × 0.5 ）＝10.5 ÷ 10.5 ＋ 10.5 ＝9.9 ＋0.1÷ 10＝（ 1.7 ＋ 0.3 ）÷0.5 ＝2、在下面的□里填数，在〇里填运算符号。
小学四年级数学下册全册练习题
四则运算习题精选（一）一、填空。
1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法，再算（）法。
2.已知6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把这三个算式列成一个综合算式是：（）。
3.两数相乘的积是260，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1.算式38+615÷41，可以读作（）（1）38加上615除以41，得多少；（2）38与615的和除以41，商是多少；（3）38加上41除615的商，和是多少；2.420÷70＝6，错误的说法是（）（1）70不能除尽420；（2）70能除尽420；（3）420能被70除尽；3.203减去170除以19，求商的算式是（）（1） 203－170÷19（2）（203－170）÷19（3）19÷（203－170）三、计算。
1.直接写出得数10+12×3＝（33+67）×20＝10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝2.计算（1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190 （3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×7 3.列式计算（1）用150除12与500的积，商是多少？（2）一个数比41的104倍多401，求这个数。
（3）4000减去3600除以25的商，乘以30，积是多少？（4）910与350的和，除以110与50的差，商是多少？四、思考题1.在下面的方框中填上相同的一个数，使等式成立。
□+□－□×□÷□＝182.四（1）班有学生45人，参加合唱除的有24人，参加田径队的有28人，并且全班每人至少参加一个队，这个班两个队都参加的学生有多少人？四则运算习题精选（二）一、填空。
四则运算习题
四则运算习题在数学学习中，四则运算是基础中的基础。
它包括加法、减法、乘法和除法四种运算。
掌握四则运算不仅能够为日常生活提供实际的计算能力，还能够为进一步学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
在本篇文档中，我们将提供一系列的四则运算习题，帮助读者更好地理解和掌握这些运算。
这些习题既包括基础的计算问题，又包括一些应用题，以便读者能够将四则运算运用到实际生活中。
1. 加法题目1：计算 38 + 15 = ？题目2：计算 123 + 456 = ？题目3：计算 789 + 246 = ？题目4：计算 897 + 456 + 123 = ？2. 减法题目1：计算 75 - 23 = ？题目2：计算 365 - 156 = ？题目3：计算 890 - 246 = ？题目4：计算 897 - 456 - 123 = ？3. 乘法题目1：计算 6 × 8 = ？题目2：计算 15 × 25 = ？题目3：计算 123 × 7 = ？题目4：计算 897 × 123 × 2 = ？4. 除法题目1：计算 36 ÷ 6 = ？题目2：计算 300 ÷ 25 = ？题目3：计算 890 ÷ 10 = ？题目4：计算 897 ÷ 123 ÷ 3 = ？这些习题的难度逐渐递增，涵盖了加法、减法、乘法和除法四则运算的不同类型和难度级别。
读者可以按照自己的实际情况选择适合自己的习题进行练习。
此外，在解题过程中，读者可以采用不同的方法进行计算。
比如，可以使用竖式计算、列竖式计算或者利用计算器。
这样有助于培养灵活的思维和计算能力。
当然，这些习题只是起到练习和巩固的作用。
要真正掌握四则运算，还需要通过大量的练习、理解运算法则和掌握运算规律。
只有通过不断地积累和实践，才能真正培养出熟练的计算能力。
在日常生活中，四则运算无处不在。
无论是在购物、打折、计算面积、计算时间还是理财规划等等，四则运算都是必不可少的技能。
(完整)小学四年级数学下册全册练习题,推荐文档
四则运算习题精选（一）一、填空。
1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法，再算（）法。
2.已知6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把这三个算式列成一个综合算式是：（）。
3.两数相乘的积是260，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1.算式38+615÷41，可以读作（）（1）38加上615除以41，得多少；（2）38与615的和除以41，商是多少；（3）38加上41除615的商，和是多少；2.420÷70＝6，错误的说法是（）（1）70不能除尽420；（2）70能除尽420；（3）420能被70除尽；3.203减去170除以19，求商的算式是（）（1） 203－170÷19（2）（203－170）÷19（3）19÷（203－170）三、计算。
1.直接写出得数10+12×3＝（33+67）×20＝10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝2.计算（1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190 （3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×7 3.列式计算（1）用150除12与500的积，商是多少？（2）一个数比41的104倍多401，求这个数。
（3）4000减去3600除以25的商，乘以30，积是多少？（4）910与350的和，除以110与50的差，商是多少？四、思考题1.在下面的方框中填上相同的一个数，使等式成立。
□+□－□×□÷□＝182.四（1）班有学生45人，参加合唱除的有24人，参加田径队的有28人，并且全班每人至少参加一个队，这个班两个队都参加的学生有多少人？四则运算习题精选（二）一、填空。
人教版数学4年级下册 第1单元(四则运算)课后习题(含答案)
人教版四年级下册第一单元四则运算课后练习题一、选择题1．计算510÷［（48－39）×5＋36］，最后算（）法。
A．除B．乘C．加2．计算96÷［（12＋4）×2］时，正确的计算顺序是（）。
A．除、乘、加B．乘、加、除C．加、乘、除3．三年级有2个班，每个班有45名同学，一共捐款720元，平均每人捐款多少元？不正确的算式是（）。
A．720÷2 B．720÷（2×45）C．720÷2÷454．20×5＋（）＝100。
A．100 B．0 C．5 D．205．小兰做一道除法题时，把除数9看成了6，结果商是3，正确的商应是（）。
A．2 B．3 C．186．把256张照片插在一本相册里，每页插6张，插满后还剩4张照片，这本相册一共有（）页。
A．46 B．44 C．427．□－△－○与下面（）算式相等。
A．□－（△－○）B．□－（△＋○）C．□－△＋○二、填空题8．( )÷32＝9……1。
9．根据714÷17＝42，写出一道乘法算式( )。
10．被减数是14，减数与差相等，减数是( )。
11．根据加法各部分之间的关系，写出另外两个算式。
78＋189＝267( )，( )12．一道综合算式的计算顺序是①438÷73＝6；②120＋6＝126；③126×34＝4284，这道综合算式是( )。
13．蔬菜批发市场运来大白菜780千克，运来萝卜600千克，两种蔬菜都是每30千克装一箱。
丽丽写的算式是（780－600）÷30，她要解决的问题是( )。
14．36＋64×2等于( )，25乘4的积减100等于( )。
15．计算16×（300－45÷9）时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
三、判断题16．除法是乘法的逆运算，加法是乘法的简便算法。
四则运算练习题大全
四则运算练习题大全一、加法运算题1. 27 + 19 =2. 45 + 63 =3. 81 + 92 =4. 102 + 46 =5. 158 + 74 =6. 237 + 198 =7. 405 + 289 =8. 579 + 356 =9. 743 + 624 =10. 891 + 957 =二、减法运算题1. 63 - 19 =2. 94 - 37 =3. 128 - 63 =4. 201 - 95 =5. 358 - 139 =6. 415 - 287 =7. 540 - 378 =8. 674 - 506 =9. 762 - 631 =10. 894 - 781 =三、乘法运算题1. 3 × 4 =2. 5 × 7 =3. 8 × 9 =4. 12 × 6 =5. 16 × 8 =6. 21 × 15 =7. 27 × 13 =8. 32 × 18 =9. 46 × 25 =10. 57 × 32 =四、除法运算题1. 12 ÷ 3 =2. 27 ÷ 9 =3. 36 ÷ 6 =4. 48 ÷ 8 =5. 63 ÷ 7 =6. 84 ÷ 12 =7. 96 ÷ 16 =8. 108 ÷ 9 =9. 120 ÷ 10 =10. 144 ÷ 12 =五、混合运算题1. 15 + 7 - 3 =2. 28 - 10 + 6 =3. 31 × 5 ÷ 7 =4. 16 ÷ 4 + 8 =5. 45 + 27 - 18 =6. 72 - 9 × 3 =7. 25 + 36 ÷ 9 =8. 84 ÷ 7 + 6 =9. 60 - 15 × 2 =10. 98 + 63 ÷ 9 =六、用除法解决问题1. 小明有24颗糖果，要分给8个朋友，每个朋友可以得到几颗糖果？2. 汤姆花了36元买了12支笔，每支笔多少元？3. 一个花圃有48棵花，每行种植8棵花，共有几行？4. 一箱苹果有128个，用8个盒子装，每个盒子装多少个苹果？5. 爸爸骑自行车带着小明一起外出，总共骑行了36公里，骑了12次，每次骑行多少公里？七、填空题1. 36 + ______ = 542. ______ - 27 = 453. 9 × ______ = 724. ______ ÷ 8 = 205. 15 + ______ - 9 = 306. 36 - ______ × 5 = 117. 54 ÷ ______ + 8 = 148. ______ - 25 × 3 = 409. 81 ÷ ______ + 12 = 2810. ______ ÷ 6 - 2 = 8以上的练习题包括了加法、减法、乘法和除法四种运算，适合学生用来巩固对四则运算的掌握。
(完整word版)小学四年级数学四则运算列式计算和应用题
人教版小学四年级数学下册四则运算列式计算和应用题(1)103乘38减26的差，积是多少？(2)98加42除以14的商，和是多少？(3)甲数是99，比乙数的3倍多15，乙数是多少？(4)360与140的和的一半，再除以50，商是多少？(5)60与40的和，被它们的差除，结果是多少？(6) 6968减去864的差除以56，商是多少？(7) 78与52的和乘以它们的差，积是多少？(8) 113减去1856除以32的商，差是多少？(10) 109乘14，再加283，和是多少？(11) 68乘243减218的差，积是多少？(12) 83除610减29的差，商是多少？(13)甲数是58，乙数比甲数的6倍少28，乙数是多少？(14)从9500里减去12个30，差是多少？(15 )527减去11的差，乘12，积是多少？(16) 一个数减去264得500，求这个数。
(17) 952除以185减去168的差，商是多少？(18)6968减864的差除以56，商是多少？(19) 25与240的积减1000，差是多少？应用题。
1.一艘轮船3小时航行90千米。
照这样的速度，航行300千米需要多少小时？2.一个车间在4月份的前8天生产了320台洗衣机，以后每天生产45台。
4月份（按30天计算）共生产洗衣机多少台？3.一批巧克力，如果每只盒子装40块，要装15盒。
现在只有12只盒子，要把这些巧克力装完，平均每只盒子装多少块？4.各班向学校图书室借书，其中16个班每班借54本，7个班每班借50本。
图书室一共借出了多少本书？5.化肥厂一月份（31天）生产化肥1550袋，二月份（28天）生产化肥1540袋，二月份比一月份平均每天多生产化肥多少袋？6.饲养场养鸡1256只，比养鸭只数的4倍还多24只。
饲养场养鸭多少只？7.装配一批自行车，原计划每天装20辆，需要30天完成。
实际24天完成，实际每天装配多少辆？8.根据条件，看算式提问题。
利用四则运算解决实际问题练习题
利用四则运算解决实际问题练习题四则运算是数学中最基本的运算方法，包括加法、减法、乘法和除法。
通过对实际问题的进行四则运算练习，我们可以锻炼自己的计算能力，同时也可以将抽象的数学概念应用到实际中，解决一些实际问题。
一、加法运算加法是将两个或多个数值相加的运算。
例如，小明手里有3支铅笔，他从朋友那里借了2支铅笔，那么小明现在手里有多少支铅笔呢？我们可以用加法来解决这个问题。
答案：小明手里有3支铅笔，借了2支铅笔，所以小明现在手里有3+2=5支铅笔。
二、减法运算减法是将一个数值从另一个数值中减去的运算。
例如，小华有10块钱，他花了3块钱买了一本书，那么小华还剩下多少钱呢？我们可以用减法来解决这个问题。
答案：小华有10块钱，花了3块钱，所以小华还剩下10-3=7块钱。
三、乘法运算乘法是将两个数值相乘的运算。
例如，小红一共有4盒巧克力，每盒有8块，那么小红一共有多少块巧克力呢？我们可以用乘法来解决这个问题。
答案：小红一共有4盒巧克力，每盒有8块，所以小红一共有4×8=32块巧克力。
四、除法运算除法是将一个数值分成若干份的运算。
例如，小明要将12块巧克力均分给他的4个小朋友，每个小朋友会得到多少块巧克力呢？我们可以用除法来解决这个问题。
答案：小明将12块巧克力均分给4个小朋友，所以每个小朋友会得到12÷4=3块巧克力。
通过以上的实例，我们可以看到四则运算在解决实际问题中的应用。
当我们遇到类似的实际问题时，可以通过分析题目，找到关键的数值，然后运用相应的四则运算方法来得到答案。
同时，在进行四则运算时，我们也需要注意运算的顺序，按照先乘除后加减的原则进行计算，以确保得到正确的结果。
除了以上的基本四则运算，我们还可以通过组合运算来解决更复杂的实际问题。
例如，小明要买一本书，原价是100元，打折后降价10%，如果小明还有一张优惠券能再减免20元，那么小明购买这本书需要支付多少钱呢？答案：小明购买这本书需要支付的钱数可以通过以下步骤计算：1. 首先计算打折后的价格：100元 × (100% - 10%) = 100元 × 90% = 90元；2. 然后再减去优惠券的金额：90元 - 20元 = 70元。
四则运算应用题及答案
四则运算应用题及答案1. 题目：小明有20元钱，他买了一本10元的书和一支5元的笔，请问小明还剩下多少钱？答案：小明有20元，买了一本10元的书和一支5元的笔，总共花费了10元+5元=15元。
所以，小明还剩下20元-15元=5元。
2. 题目：一个长方形的长是8米，宽是4米，求这个长方形的面积。
答案：长方形的面积可以通过长乘以宽来计算，即面积=长×宽。
所以，这个长方形的面积是8米×4米=32平方米。
3. 题目：小华有36个苹果，他分给5个朋友，每个朋友得到相同数量的苹果，请问每个朋友得到多少个苹果？答案：小华有36个苹果，分给5个朋友，每个朋友得到相同数量的苹果。
所以，每个朋友得到的苹果数是36个÷5个=7个，余下1个苹果。
4. 题目：一个班级有45名学生，如果每个学生需要2本练习册，那么这个班级总共需要多少本练习册？答案：每个学生需要2本练习册，班级有45名学生，所以总共需要的练习册数量是45名学生×2本/学生=90本。
5. 题目：一个水果店有苹果和橘子两种水果，苹果的价格是每斤5元，橘子的价格是每斤4元。
如果买了2斤苹果和3斤橘子，总共需要多少钱？答案：苹果的价格是每斤5元，买了2斤，所以苹果的总价是5元/斤×2斤=10元。
橘子的价格是每斤4元，买了3斤，所以橘子的总价是4元/斤×3斤=12元。
因此，总共需要的钱数是10元+12元=22元。
6. 题目：小刚的身高是1.5米，他比小强高0.2米，小强的身高是多少？答案：小刚的身高是1.5米，他比小强高0.2米，所以小强的身高是1.5米-0.2米=1.3米。
7. 题目：一个工厂生产了500个零件，合格率为95%，请问有多少个零件是合格的？答案：合格率为95%，即每100个零件中有95个是合格的。
所以，500个零件中有500个×95%=475个零件是合格的。
8. 题目：小李有100元钱，他用这些钱买了一些物品，其中80%的钱用来买了书，剩下的钱用来买了零食。
四则运算文字题型
四则运算文字题型
好的，以下是一些四则运算文字题型：
1. 小明和小华去书店买书。
小明买了3本故事书和2本科技书，共花了21元。
小华买了同样的2本故事书和3本科技书，共花了18元。
请问每本故事书和科技书的价格分别是多少？
2. 一家商店在一天内卖出了50件T恤，其中30件是红色的，20件是蓝色的。
如果卖出红色T恤的收入是1500元，那么卖出蓝色T恤的收入是多少元？
3. 一家餐厅在周末的午餐时间共接待了100位客人，其中点了一份主菜和一份甜点的客人有60位，点了一份主菜和两份甜点的客人有30位。
已知一份主菜的价格是30元，一份甜点的价格是15元。
请问餐厅周末午餐时间共收入了多少钱？
4. 一本书的作者写了10个章节，其中前6个章节共150页，后4个章节共200页。
如果每页的字数是相同的，那么一个章节有多少字？
5. 一个农场有50只羊、40头牛和30只鸡。
每只羊每天吃1千克的草，每头牛每天吃3千克的草，每只鸡每天吃千克的草。
请问农场每天需要多少千克的草才能满足这些动物的需求？。
初一的四则运算试题及答案
初一的四则运算试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是正确的加法运算？A. 5 + 3 = 8B. 7 + 2 = 10C. 4 + 6 = 10D. 9 + 1 = 12答案：C2. 计算下列哪个选项的结果最大？A. 15 - 4B. 20 - 7C. 30 - 9D. 40 - 11答案：C3. 以下哪个算式的结果是一个整数？A. 8 ÷ 2B. 9 ÷ 3C. 7 ÷ 4D. 5 ÷ 2答案：A4. 计算下列哪个选项的结果是0？A. 0 × 5C. 0 + 20D. 0 - 3答案：A5. 以下哪个选项是正确的乘法运算？A. 4 × 3 = 12B. 5 × 2 = 10C. 6 × 7 = 48D. 8 × 1 = 9答案：A6. 计算下列哪个选项的结果是一个负数？A. 10 - 5B. -3 + 2C. -7 - 4D. -6 ÷ 2答案：C7. 以下哪个算式的结果是一个奇数？A. 2 × 3B. 4 × 5C. 6 × 7D. 8 × 2答案：A8. 计算下列哪个选项的结果是最小的？B. 100 ÷ 25C. 200 ÷ 50D. 500 ÷ 125答案：A9. 以下哪个选项是正确的除法运算？A. 20 ÷ 5 = 4B. 30 ÷ 6 = 5C. 40 ÷ 8 = 5D. 50 ÷ 10 = 6答案：A10. 计算下列哪个选项的结果是一个偶数？A. 7 + 3B. 8 - 2C. 9 × 2D. 10 ÷ 5答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 + 9 = ____答案：162. 15 - 6 = ____答案：93. 12 ÷ 3 = ____4. 18 × 2 = ____答案：365. 45 - 15 = ____答案：306. 24 ÷ 6 = ____答案：47. 9 × 8 = ____答案：728. 56 - 28 = ____答案：289. 32 ÷ 8 = ____答案：410. 21 + 3 = ____答案：24三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算：(45 + 18) ÷ 9答案：72. 计算：(36 - 12) × 4答案：963. 计算：(56 ÷ 7) + 84. 计算：(64 - 16) ÷ 8答案：65. 计算：(27 + 3) × 2答案：606. 计算：(48 ÷ 6) - 5答案：7四、解答题（每题10分，共20分）1. 一个数加上8得到26，求这个数。
人教版数学4年级下册 第1单元(四则运算)四则运算应用 习题(含答案)
四年级数学下册—四则运算应用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题1．甲乙两地相距405千米，一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米．照这样的速度，再行驶多少小时，这辆汽车就可以到达乙地？2．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米．如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？3．学校购买了42套单人课桌椅．每张桌子55元，每把椅子45元，购买这些课桌椅一共需要多少钱？4．希望小学组织全校340名师生春游，怎样租车最省钱？5．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？6．甲、乙两车从相距675千米的两地相对出发，甲每小时行45千米，乙每小时行60千米，甲先行1小时后，乙才出发，再经过几小时两车才能相遇？7．同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。
三个年级一共去多少人？8．小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？9．看图回答下面问题（1）爸爸带了1000元，要买一台微波炉和一辆自行车够吗？（2）妈妈买了1个包与一台搅拌机，应付多少元？她付了500元，应找回多少元？（3）一台微波炉与一辆自行车相差多少元？10．要把这些苹果运完，怎样租车最合算？需要多少运费？11．修路队修一条路，第一天修了350米，第二天修了余下的一半多20米，第三天修了余下的一半多20米，还剩下360米没有修，问：这条路全长多少米？12．王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。
圆珠笔共用去45元。
每支钢笔比圆珠笔贵多少元？13．树林中的三棵树上共停有48只鸟，如果有8只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，又有6只鸟从第二棵树上飞到第三棵树上，这时三棵树上的鸟只数相等，问：原来每棵树上各停有多少只鸟？14．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？15．探险之旅：从入口处到鳄鱼潭全长388m。
一题多解四则运算式题
一题多解 四则运算式题例1 1234-798【分析1】把798看作800，减去800后，再在所得差里加上多减去的2.【解法1】 1234-798=1234-800+2=436.【分析2】把1234看作1000和234的和.【解法2】1234-798=1000-798+234=436.【分析3】把1234看作1000，然后在差里加上234；把798看作800，在差里加上多减的2.【解法3】1234-798=1000-800+234+2=436.【评注】以上三种解法，都比用竖式计算简便，因为这三种解法的运算过程中的计算都可用口算来完成.类似于这种形式的题目，一般选用解法3为最好，更适合口算. 例2 104×1.25【分析1】根据“一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变”进行简便运算.【解法1】原式=（104÷8）×（1.25×8）=130.【分析2】把1.25转化为1+41，再运用乘法分配律使计算简便. 【解法2】原式=104×（1+41） =104×1+104×41=130. 【分析3】把1.25转化为45，约分计算. 【解法3】原式=104×45=130.【分析4】把104转化为100+4，再运用乘法分配律计算.【解法4】原式=（100+4）×1.25=100×1.25+4×1.25=125+5=130.【分析5】把104转化为100+4，1.25转化为45，再运用乘法分配律. 【解法5】原式=（100+4）×45=100×45+4×45=125+5=130.【评注】以上五种解法都比用竖式计算简便，其中解法1、解法3和解法5是较好的解法.例3 10.74-（5.74÷1271） 【分析1】按四则混合运算顺序计算.【解法1】原式=10.74-（300175******** ） =10.74-300977 =1253. 【分析2】根据减法的运算性质，从一个数里减去几个数的和，可以从这个数里减去和里的每个加数.【解法2】原式=10.74-5.74-1271 =5-1271 =1253. 【评注】以上的两种解法，以解法2为最佳.解这类题要注意观察题中数的特征.例4 9.7+833+0.625+103 【分析1】把分数化成小数，按运算顺序进行计算.【解法1】原式=9.7+3.375+0.625+0.3=13.075+0.625+0.3=13.7+0.3=14.【分析2】把小数化成分数再通分，按运算顺序计算.【解法2】原式= 1079+833+85+103 =40289+40153+4025+4012 =(9+3)+4012251528+++ =12+2=14.【分析3】运用加法交换律和结合律，把分数和小数分别结合起来求和.【解法3】原式=（9.7+0.625）+（833+103） =10.325+40273=14. 【分析4】把分数化成小数，同分析4.【解法4】原式=9.7+3.375+0.625+0.3=（9.7+0.3）+（3.375+0.625）=10+4=14.【分析5】把小数化成分数，同分析4.【解法5】原式=1079+833+85+103=(1079+103)+(833+85) =10+4=14.【评注】以上六种解法中，解法4为最佳解法，关键是要着出0.625和5/8相等，这是最大的一个特点.例5 175171271348-- 【分析1】根据减法性质进行计算.【解法1】原式=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-175171271348 =81348-=134 【分析2】按运算顺序进行计算.【解法2】原式=221652211567221688-- =22165221133-=134 【评注】解法1是根据“减去几个数可以把这几个减数加起来，然后从被减数里一次减去”的性质，使计算简便.解法2太繁了.例6 65.420134********.4-⨯+⨯ 【分析1】把20134化成4.65，再运用乘法分配律. 【解法1】原式=65.465.452353765.4-⨯+⨯ =65.452353765.4-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯ =4.65×11-4.65=51.15-4.65=46.5【分析2】把4.65转化为4.65×1，再运用乘法分配律使计算简便.【解法2】 原式=165.465.452353765.4⨯-⨯+⨯ =⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⨯152353765.4 =4.65×10=46.5【评注】对于式题的计算，可有多种方法，关键是要根据式子的特点，运用运算定律使计算简便，如上面的解法2就是如此.例7 （1.25+1.25+1.25+1.25）×25×8【分析1】将括号里的算式根据乘法意义简化为1.25×4，再运用乘法交换、结合律.【解法1】原式=1.25×4×25×8=（1.25×8）×（25×4）=10×100=1000.【分析2】将1.25转化为10/8，直接约分.【解法2】原式=810×4×25×8=1000. 【评注】在乘法中，要注意抓住8×125=1000，25×4=100这些特点，巧妙地运用乘法交换律和结合律，使计算简便.例8 15.07315.2734--+ 【分析1】先把小数化成分数，再按运算顺序计算.【解法1】原式=203732032734--+ =1402114060140212140604--+=1402114060140816--=6 【分析2】把分数与小数分别结合起来计算.【解法2】 原式=()15.015.273734-+⎪⎭⎫ ⎝⎛- =4+2=6.【评注】解法2是根据题中的已知数的特点，改换运算顺序，使计算最为简便. 例9 35318÷ 【分析1】把带分数化成假分数，“÷3”转化为“×31”，直接约分计算. 【解法1】原式=593×31. 【分析2】把5318看成18和53的和，根据除法性质求两商的和. 【解法2】原式=（18+53）÷3 =18÷3+53÷3=516. 【分析3】 把5318转化为18+53，把“÷3”转化为“×31”，根据乘法分配律进行计算. 【解法3】原式=（18+53）×31 =18×31+53×31=516. 【评注】以上三种解法中，解法1是一般解法，解法2和解法3是根据性质、定律使计算简便的，这两种方法都可充分运用口算，使计算迅速.例10 8.4÷0.7【分析1】把小数化成分数，按分数除法法则计算.【解法1】原式=107528÷=710542⨯=12. 【分析2】根据除法性质，把小数化成整数，再进行口算.【解法2】原式=（8.4×10）÷（0.7×10）=84÷7=12.【分析3】根据分数与除法的关系，把除法转化为分数，根据分数基本性质计算.【解法3】原式=7.04.8=784=12 【评注】以上三种解法都比列竖式计算简便，因为都可充分利用口算，提高运算速度.其中解法3为最好.例11 125×16【分析1】把16转化为8×2进行计算.【解法1】原式=125×8×2=1000×2=2 000.【分析2】把125转化为81000 【解法2】原式=81000×16=2 000 【分析3】根据积不变的规律简算.【解法3】原式=（125×8）×（16÷8）=1000×2=2 000.【评注】以上三种解法都是抓住“125×8=1000”的特点，使计算简便.其中解法2最佳.例12 32313÷ 【分析1】按分数除法法则进行计算.【解法1】32313÷ =23310⨯ =5【分析2】用分子相除的商作分子，分母相除的商作分母.【解法2】原式=32310÷=33210÷÷=15=5. 【评注】以上两种解法，解法2最简捷，但这种解法必须是在被除数的分子、分母分别是除数的分子、分母的倍数的情况下，才能使计算简便.例13 43414341÷÷⨯ 【分析1】按四则运算顺序进行计算.【解法1】原式=4341163÷÷=3414163⨯⨯=1. 【分析2】把除法全部转化为乘法，直接约分计算.【解法2】原式=11144341⨯⨯⨯=1. 【分析3】根据题目中数的特点，合理地运用乘除混合运算的交换性质进行计算.【解法3】原式=⎪⎭⎫ ⎝⎛÷⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛÷43434141 =1×1=1【评注】乘除混合的分数式题，一般是把它转化为连乘的形式，直接约分，最后求出积，如解法2，但还要注意抓数的特点进行计算，如解法3就更为简捷.例14 [65×（2.37+9.2）+7.63×65]÷321 【分析1】按四则混合运算顺序计算.【解法1】原式=（65×1001157+100763×65）÷321 =（1201157+120763）÷321=5312192⨯=9.6. 【分析2】运用乘法分配律，简化中括号内的运算.【解法2】原式=[65×（2.37+7.63+9.2）]÷321 =[65×19.2]÷321 =16×53=9.6【分析3】把“÷321”转化为“×53”，再运用乘法分配律，使计算简便. 【解法3】原式=[65×（2.37+9.2）+7.63×65]×53 =（2.37+9.2）×65×53+7.63×65×53=（2.37+9.2）×21+7.63×21 =（2.37+7.63+9.2）×21（再次运用分配律） =19.2×21=9.6.【评注】在四则混合运算中，根据题目中数字的特点，灵活地运用运算定律和性质，这是使四则混合运算简便的关键.以上解法2和解法3都比解法1简便，其中以解法2为最佳解法. 例15 化简41314131-+【分析1】根据分数的基本性质，把分子和分母两部分都乘以这两部分中分数的所有分母的最小公倍数12，再运用乘法分配律化简.【解法1】原式=124131124131⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+=1241123112411231⨯-⨯⨯+⨯=7. 【分析2】根据分数与除法的关系，把繁分数转化为除法算式，再进行计算.【解法2】原式=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+41314131=121127÷=7. 【分析3】将繁分数的分子和分母两部分分别进行计算，再根据分数与除法的关系把繁分数转化为除法进行计算.【解法3】原式=121127=121127÷=7 【评注】化简繁分数，一般采用解法3的方法进行，但也要注意观察题目的特点，运用运算定律和性质使计算更简便.如解法1就是抓住了题目中数字相同、只有运算符号不同的特点，运用分数基本性质和乘法分配律，使计算简便。
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1、爸爸，妈妈和我分别掰了9个玉米，弟弟掰了6个玉米，
我们全家一共掰了多少个玉米？
2、小兔种了5行萝卜，每行9个，送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？
3、妈妈卖了15个苹果，买的橘子比苹果少7个，一共买了多少水果？
4、动物园有熊猫5只，猴子的数量是熊猫的4倍，长颈鹿比猴子少7只，熊猫、猴子和长颈鹿共多少只？
5、一支钢笔10元钱，5支圆珠笔15元，一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？
6、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。
还剩下多少个桃子？
7、小红买了一本故事书和一本词典，故事书的价钱是8元，词典是故事书的4倍。
（1）词典比故事书贵多少钱？
（2）小红买书一共花了多少元？
8、小兰每分钟做8道题，小明6分钟做了54道题。
问他俩每分钟一共做了多少道题？
9、小明30张邮票，送给小红6张后，剩下的装在4个袋子里面，平均每袋装多少张邮票？
10、有一堆桃子，第一堆有26个，第二堆有19个，把这些桃
子放到5个篮子里面，平均每个篮子装几个？
11、一盒牛奶4元钱，小红买了8盒，付出40元，找回多少元？
12、一筐葫芦有30个，每个筐能装5个葫芦，已经运走了2筐，还剩下多少筐？
13、牙刷每个7元，香皂每个9元。
（1）一个牙刷和5个香皂一共要多少元？
（2）5个牙刷比一个香皂贵多少元？
14、二年级学生做车去旅游，已经走了2辆，还剩下30个人，
每辆限坐6人。
一共需要多少辆公交车？
15、学生们乘船过河，每条船限乘5人，我们有45人，只有8
条船，还差几条船？
16、兔子们拔了42个萝卜，6个装一篮子，已经运走了2篮子。
还剩下几篮
17、.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元， 30元钱够吗？
18、红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多少个？
19. 白兔有7只，黑兔的只数是白兔的5倍，黑兔和白兔共有
多少只？
20．红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，一共有多少朵花？
1．英才学苑二年级奥数班有男生25人，女生有24人，后来转
走了3人。
现在这个班有多少人？
2．果园里有桃树38棵，梨树比桃树多17棵，苹果树比梨树少20棵。
苹果树有多少棵？
3．公共汽车上有乘客42人，到站后先下去27人，又上来15人，现在汽车上有多少人？
4．一个文具盒13元，书包的单价比文具盒的4倍还多7元。
一个书包多少元？
5．菜园里有30棵番茄，茄子的棵数比番茄的3倍少14棵，茄
子有多少棵？
1．王大妈家养了70只小鸡，卖掉了35只，又买来28只，现
在有小鸡多少只？
2．树上原有35只小鸟，飞走了17只，又飞来了19只，树上
现在有多少只小鸟？。