系统数据采集填报范围说明及要求(蒙山县教育局分享)
全国中小学生学籍信息管理数据采集系统用户操作手册(学
全国中小学生学籍信息管理系统（农村业务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统）
操作手册
（学校级）
二0一二年六月
目录
第一章文档编写目的 (1)
第二章系统总体说明 (1)
2.1系统运行环境 (1)
2.1.1硬件环境 (1)
2.1.2软件环境 (1)
2.2系统功能说明 (2)
第三章数据采集流程说明 (2)
第四章数据采集程序安装 (3)
4.1应用框架安装 (4)
4.2数据采集程序安装 (7)
第五章数据初始化 (8)
5.1登录系统 (8)
5.2数据初始化 (9)
5.3核对区县下发的数据 (11)
第六章数据采集 (12)
6.1学校管理 (12)
6.1.1学校管理 (13)
6.1.2校区管理 (16)
6.1.3年级管理 (19)
6.1.4班级管理 (22)
6.2学生管理 (25)
6.2.1 学生管理 (26)
6.2.2毕业管理 (28)
6.2.3升级管理 (29)
6.2.4学生转入 (30)
6.2.5其他异动 (31)
6.2.7在校学生查询 (33)
6.2.8异动学生查询 (35)
6.2.9毕业学生查询 (35)
6.2.10批量转出 (36)
6.2.11批量转入 (37)
6.3营养改善计划管理 (39)
6.3.1补助标准 (40)
6.3.2营养改善计划 (41)
6.3.3统计维护 (41)
6.3.4统计审核 (43)
6.3.5统计上报 (45)
6.3.6统计查询 (46)
第七章数据审核 (47)
7.1数据审核 (47)
7.2营养改善计划统计审核 (50)
第八章数据管理 (50)
8.1数据初始化 (50)
实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明
全国学生营养改善计划实名制学生信息
管理系统数据采集填报学校操作程序说明
（请认真阅读所有资料）
学校用户有5项操作流程：安装数据采集系统程序、数据初始化、数据采集填报、数据导出、上报数据。
1、先安装系统。在“YH”用户名下，输入密码“1”登录。
2、点击“数据初始化”，将县教育局导出的学校初始化数据进行初始化操作。
3、数据导入完成后，重新启动系统，同样学校的用户名已默认在系统中，输入密码“1”登录进行系统。
4、进行“学校管理”：
①在“学校管理”中核对县级下发的数据，填写完成“学校信息”并“保存”（“*”号的必须填写）。学校有其他校区的要进行“校区管理”，没有的不填。
②进行“年级管理”，点击“新增”，依次填写所有年级并“保存”（注：学制如果是“九年一贯制”的学校，要同“教育部教育管理信息中心”联系下载“升级包”，在“系统管理”中进行“系统更新”后，才能输入全部年级。目前系统尚有缺陷，）初中和小学的年级不能在同一所学校进行管理新增）。
③进行“班级管理”，点击“新增”，依次对每一个年级的所有班级进行填写并“保存”（“*”号的必须填写）。
④进行“学生管理”。学校学生人数少的，可直接在系统中逐一填写，填写时在左上方选择年级和班级，进行“新增”填写（“*”号的必须填写）。
人数多的学校，可分到每一班在统一的“学生信息模版”中进行填写，填写时“学生信息模版”中的格式不得进行修改，红色的栏目必须填写（注：首次录入的学生必须是2012年3月开学初在册的所有学生，包括学期中已经转出、辍学、休学、死亡的学生，以免影响各县秋期的资金预算和数据的准确性）。
全国中职学生信息管理系统数据字段采集说明
全国中职学生信息管理系统数据字段采集说明
1.身份证号
必填。
2.姓名
必填，且长度不能超过50个汉字。
3.性别
必填，且必须是‘男’或‘女’。
4.民族
必填。
5.年级
2012
6.入学年月
不填
7.招生类型
不填
8.修读专业
必填，以录取通知书专业全称为准
9.学制
必填，中专、五年制高职一律填写“3”.
10.学习形式
不填
11.班级
不填
12.联招合作类型
不填
13.联招合作学校机构代码
不需要填写。
14.户籍所在省
必填，如安徽省、江苏省----------。
15.户籍所在市
必填，如滁州市、合肥市、蚌埠市--------。
16.户籍所在区县
必填，如琅琊区、南瞧区、全椒县、天才市、明光市----
17.详细地址
必填，且长度不能超过50个汉字
18.户籍性质
必填，且必须是农村、县镇非农或城市。
19.是否低保
必填，且只能为‘是’、‘否’。若没有填写，则自动填写为‘否’。
20.是否享受国家助学金
不填
21.助学金月发放标准（元）
不填
22.学生类型
不填
23.生源类别
不填
24.家长（监护人）姓名
必填，且长度不能超过50个字符25个汉字
25.家长（监护人）电话
必填，且长度不能超过50个字符
26.教学点名称
不填
27.学生类别
不填
28.出生日期
不填
29.校内学号
不填
30.学生本人手机号码
不填
31.邮政编码
239000
32.省级电子注册学籍号
不填
33.曾用名
不填
34.政治面貌
可以不填
35.籍贯
长度不能超过100个字符50个汉字36.港澳台侨胞
不填
37.毕业学校
不填
38.现家庭住址
长度不能超过50个汉字
39.电子邮箱
不填
40.银行卡号
教育数据采集服务方案
教育数据采集服务方案
教育数据采集是指通过收集、整理和分析教育领域相关的数据，为教育决策、政策制定、教育改革等提供支持和参考。在信息技术发展快速的今天，教育数据采集服务也逐渐受到广泛关注。下面详细介绍一个教育数据采集服务方案。
一、需求分析：
首先需要进行需求分析，明确采集的目的、采集的范围和采集的内容。
1. 目的：明确要解决的问题，例如改善教育质量、优化教学管理、决策支持等。
2. 范围：确定数据采集的对象，可以是学生、教师、学校、教育局等。
3. 内容：确定采集的具体数据项，例如学生的学习成绩、教师的教学评估、学校的师资情况等。
二、数据源准备：
在进行数据采集之前，需要准备好数据源。根据需求分析的结果，确定数据源的类型和来源。
1. 数据类型：分为定量数据和定性数据。定量数据是可以用数字表示的数据，例如学生成绩；定性数据是描述性的数据，例如学生的兴趣爱好。
2. 数据来源：可以是学校内部的教务系统、学校的学生管理系统、学生问卷调查、教师评价表等。
三、数据采集方法：
1. 纸质问卷调查：通过设计合理的问卷，向学生、教师、学校等进行调查，收集相关数据。
2. 网上调查：通过建立在线问卷，将问卷链接发送给相关人员，在线收集数据。
3. 数据挖掘：通过分析学生的学习记录、在线学习行为等数据，进行数据挖掘，提取有用的信息。
4. 学生档案：建立学生档案，收集学生的个人信息、学业成绩、奖惩记录等。
5. 教师评价：通过教务系统或评教系统，进行对教师的评估，收集教师的教学情况。
6. 数据抓取：通过网络爬虫技术，从教育相关网站获取相关数据。
填录标准和说明
填录标准和说明
填录标准是指在进行数据录入、记录、整理和分析时所采用的一系列标准和规范，旨在确保数据的准确性和一致性。填录标准通常包括以下几个方面：
数据格式：规定数据的呈现方式，如日期格式、数字格式、文本格式等。
数据精度：规定数据的小数点后位数或取舍方式，以确保数据的准确性。
数据范围：规定数据的有效范围，以避免录入无效或错误的数据。
数据单位：规定数据的计量单位，以确保数据的可比性和可解释性。
数据来源：规定数据的来源和获取方式，以确保数据的可靠性和可信度。
填录说明是对填录标准的进一步解释和说明，旨在帮助用户更好地理解和应用填录标准。填录说明通常包括以下几个方面：解释数据格式和精度的重要性，以及不遵守标准可能带来的影响。
提供示例数据，以帮助用户更好地理解数据格式和精度要求。
解释数据范围的规定，以及超出范围的数据如何处理。
解释数据单位的换算和使用方法，以确保数据的准确性。
解释数据来源的可靠性和可信度，以及如何验证数据的准确性。
总之，填录标准和说明是数据录入、记录、整理和分析的重要依据，旨在确保数据的准确性和一致性，提高数据的质量和使用价值。
数据采集标准说明
数据采集标准说明
模板介绍
本模板包含11个字段，依次为：姓名、性别、身份证号码、缴费基数、人员状态、人员类别、民族、户口性质、参保时间、参加工作时间、单位内序号。
其中性别、人员状态、人员类别、民族、户口性质字段均为列表选项；姓名、身份证号码、申报工资、参保时间、参加工作时间、单位内序号字段均为文本项。
示例图
详细说明
类型说明
1)文本类型：直接输入（必须为纯文本），但不允许存在空格符（如：‘’）。
2)列表类型：从下拉列表中进行手动选择，杜绝拖拽。
字段说明
字段
类型
位置说明文本列表
姓名 A列应如实填写，姓名是两个字的中间不允许存在空格性别 B列应从模板列表进行选择，字段具体值请参考附表一。
身份证号码 C列字段值应为15位或18位真实、有效的公民身份号码。
缴费基数 D列应如实填写，保留两位小数位
人员状态 E列应从模板列表进行选择，字段具体值请参考附表一。
人员类别 F列应从模板列表进行选择，字段具体值请参考附表一。
民族 G列应从模板列表进行选择，字段具体值请参考附表一。
户口性质 H列应从模板列表进行选择，字段具体值请参考附表一。
参保时间 I列字段格式为：YYYY-MM-DD，如：2011-01-01
参加工作时间 J列字段格式为：YYYY-MM-DD，如：2011-01-01
单位内序号 K列单位内自己管理序号（即：医疗保险证号）
请严格按照规范填写职工参保信息表。
附表一
全国教师管理信息系统填报指南
“全国教师管理信息系统”填报采集指南
◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理，望慎重对待。
◆本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写。
◆所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。
一、教职工基本信息表（★）
1、教职工来源：如以招聘方式进入学校，则在招聘下选择；（如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生，如果毕业分配到其他单位，再从其他单位分配过来现在单位的，那就不能算应届毕业生，算调入。即（凡是应届毕业生到学校，无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种）通过调动进入现学校，选择“调入”。民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”（第二年毕业的毕业生）“其他招聘”（教了二年以上的）选择，如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。应届毕业生：一般指在毕业当年就业的毕业生。调入：指从本市教育系统的公办学校调入。难以细分的可选填大类。
2、是否在编：公办以选择“是”，民办统一选择“否”。
3、用人形式:当事业编制选择是时，不用填写。当选择否时，必须选择。人事档案存放在人社部门人才交流机构，填“人事代理”；属于中介公司派遣，选择“劳务派遣”。都不是，选择“其他”。
4、签订合同情况:公办学校在编教职工选择“聘用合同”，其余选择劳动合同。外籍人员选“其他合同”。聘用和劳动合同区别：公办幼儿园的教师都签聘用合同，食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办
（填表说明）教师管理信息系统填报要求
（填表说明）教师管理信息系统填报要求
教师管理信息系统填报要求
全国教师管理信息系统填报指南
填报对象教师范围：
①公办：学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；（注意：学校临时
签订的勤杂人员、门卫、校警等不填报，三支一扶、公益性岗位等未正式入编的不填报）
②民办：与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工；（如：2016年2月签订合同，合同期从2016年2月1日至2017年1月31日，共12个月，要进行登记，也就是合同里边签订要在学校里边工作一年或以上，并不是说工作时间满一年或以上。注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报）
③民办：公办学校离退休后到民办学校再就业，签订一年以上合同教职工；
④公办民办：离退休教职工不采集，其中公办学校2016年11月以前退休的不采集。
2016年10月以前入职的（含今年考录的）得，“新教师入职”按正常录入(本次录入的都不是新聘教师)。
注意：公办在编的按工资关系采集（编制在哪就在哪录入）！
一、基本信息
1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号不填。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
信息采集填报说明
关于数据项解释及填报说明
一、社会保险参保单位基本信息表
1、单位全称：
必须与工商登记、事业单位法人证书等以及有关机关批准的名称一致。
2、单位规范简称：
最多八个汉字。
3、单位经营（办公）地址：
指单位实际办公或经营地点的详细通信地址。
4、邮政编码：
单位办公地址的邮政编码。甘州区734000、山丹县734100、临泽县734200、高台县734300、肃南县734400、民乐县734500。
5、单位类型:
指工商执照或有关部门批准的单位性质，按照类型选填。分为企业和个体工商户、机关和事业单位、社会团体和民办非企业单位（从事非营利性社会服务活动的社会组织）、社会保险代理机构（指代理社会
保险业务的各级就业服务中心、人才交流中心以及街道社区劳动保障事务站所等）、其他单位。
6、隶属关系:
指单位的所属关系，按照类型选填。分为中央、省、计划单列市、市（州）、县（区）、乡镇、街道、部队、其它等。
7、组织机构代码：
指国家质量技术监督部门颁发的《中华人民共和国组织机构代码证》中的代码。如参保单位无赋予代码资格的，填社保经办机构赋予的替代码。
8、国民经济行业分类:
指《国民经济行业》（GB/T 4754-2002）确定的门类，按照类型选填。分为农、林、牧、渔业；采矿业；制造业；电力、燃气及水的生产和供应业；建筑业；交通运输、仓储和邮政业；信息传输、计算机服务和软件业；批发和零售业；住宿和餐饮业；金融业；房地产业；租赁和商务服务业；科学研究、技术服务和地质勘查业；水利、环境和公共设施管理业；居民服务和其他服务业；教育；卫生、社会保障和社会福利业；文化、体育和娱乐业；公共管理和社会组织；国际组织。
报名信息采集系统用户操作手册
报名信息采集系统用户操作手册
一、系统登录
1. 在浏览器地址栏输入系统登录网址，打开系统登录界面。
2. 点击“注册”按钮，进入注册页面。
3. 填写注册信息，包括幼儿姓名、幼儿证件类型、幼儿证件号码、幼儿出生日期、幼儿性别、注册手机号、密码和验证码信息。
4. 勾选“我已认真阅读并同意该条款”，点击“确认”按钮，完成注册。
5. 输入的短信验证码必须与手机短信收到的验证码一致才能完成注册。
6. 密码长度在 6-20 位之间，且密码必须包含大写字母、小写字母、数字三种字符。
7. 提交信息后提示“账号注册成功”，点击“确定”按钮，读秒结束之后系统自动跳转至“入园信息采集”页面。
二、信息采集
1. 在“入园信息采集”页面，填写幼儿相关信息，包括基本信息、家庭成员信息等。
2. 填写完成后，点击提交完成信息采集。
3. 系统提示“信息采集成功”，可点击“确定”按钮关闭提示框。
三、注意事项
1. 请在报名阶段关注短信提示，及时进入系统按照提示要求进行相关操作。
2. 本系统面向符合政策入学的幼儿家长报名使用，其他情况请现场咨询报名。
3. 报名阶段请关注时间节点，按时填报（或修改）入学报名信息及资料。
以上是报名信息采集系统的用户操作手册，供用户参考使用。如有其他问题，可联系系统管理员或相关部门进行咨询和处理。
数据采集填报用户操作指南
数据采集
填报用户操作指南
1.填报地址：
2.填报帐户及密码：加数据采集群——向胥献伟老师（、6152）查询用户名及密码。进入系统后，先更改自己的密码。
3.数据填报
使用校级填报账号进入系统后，在任务区点击需要填报的任务，可展开目录显示待填报表单名（图3-1）。
图3-1
表格前面图标分为黄色、蓝色，黄色图标为固定表单, 蓝色的图标为浮动表单。图表
表示有前置表单需要填写。
单击要填报的表单，系统在右侧显示表单信息，第一次以空白表单并进入录入状态，根
据表单的业务进行数据录入之后，进行。如果要修改已填写表单则可以直接点击已填记录，系统将进入已填写表单（图3-2）。
图3-2
当前录入数据表单流程状态为“审核”时不可以修改，需由审核用户退回至“审核未通过”、“退表”状态才可以修改（图3-3）。
图3-3
3.1 表单类型
3.1.1 固定表单
固定表单的格式已固定，填报者直接根据表单填报项进行填报（图3-4）。
图3-4
3.1.2 浮动表单
浮动表单可根据实际情况增加或删除记录条数。点击“”可新建一条记录（图3-5）。
注：浮动表单可以设置为多用户并行填写，表内数据会有去重校验逻辑。例如该表为2位填报人填写的时候，当第一个人提交数据并通过了审核用户的审核，第二个人再提交已经存在的数据，系统会进行去重校验，并提示重复的数据已经存在。不同填报人之间不能相互查看对方填报的数据。
图3-5
3.2 录入方式
3.2.1 文本数字
在表格相应位置的文本框中输入普通文本或者数字，全部填写完毕后，点击“保存”按钮完成保存（图3-6）。
图3-6
数据采集指标解释及应注意的问题
数据采集指标解释及应注意的问题
（一）填报学校范围
所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校（含小学、初中、普通高中、工读学校，下同）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校。
（二）采集的对象
中小学校、中等职业学校和特殊教育学校采集所有在编教职工和签订一年以上聘用合同的在岗专任教师（含民办学校教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位的教职工）。
采集对象不含离退休教职工、不含来自其他学校或企业的兼职教职工、不含代课教师
（三）填写要求
1.注意日期格式
2、政治面貌中，超过28岁的均自动脱团，填写群众
3、身份证类型首选居民身份证
4、最高学历注意不要填写教育硕士学位
5、获得最高学历或学位的院校以毕业证公章（不管该校现存在与否）为准
6、参加工作时间以全日制学历毕业后的工作时间为准，
系统设计为参加工作时年龄应大于16岁。
7、岗位类别按工资待遇填写，校级领导可“双肩挑”，其他如会计、医生、图管、实验员等领取专业技术工资的人员选择其他专业技术岗位。
8、岗位等级按工资待遇填写，民办学校教师和企事业办学的外聘教师岗位等级填写“无”，因工勤岗位里面没有“普通工“这个岗位。采集对象若是普通工的，选“无”。
9、行政职务中，书记不属于行政职务。
10、签订合同情况中，在编在岗位人员签订的是聘用合同，外聘人员签订的是劳动合同
11、月平均工资按照应发总额计算（2013年1月—10月的应发总额除以10，具体到小数点1位.
12、五险一金栏，区公办中小学工勤人员选1-6，公办中小学其余岗位选3、4、6.企事业办学以及民办单位按学校实际情况填写
信息采集要求及填写规范
一、信息采集要求
（一）原则要求
按照“谁管理、谁采集、谁维护”的原则，建立公务员信息库。
（二）信息采集审核、审核、维护、上报要求
1、信息采集：建库单位以《全省公务员管理信息系统信息标准》为依据，采集的内容至少要包括《干部任免审批表》和《公
务员登记表》有关信息等60项，各地各部门可根据工作需要扩大信息采集项。
2、信息审核：建库单位依据干部档案对公务员信息进行审核。
3、信息维护：建库单位按照干部管理权限维护信息，确保信息及时准确完整。
4、信息上报：报送内容见“信息标准综述”，报送方式见“工作任务和事件安排”。
（三）咨询服务
1、业务咨询：市委组织部公务员办王闯（83885717）、市人保局公务员处胡妍（83884299）。
2、技术保障：市委组织部信息管理中心万玮（83885700）、市人保局信息中心丰启明（86616279）。
二、人员信息填写规范
（一）总体要求
确保不缺项、确保不失真、符合格式要求（组通字［2002］21号《关于印发新的﹤干部任免审批表﹥的通知》）。
（二）基本信息填写规范
1、姓名：填写户籍登记确认的姓名。属于少数民族的，姓名用字要固定，不用同音字代替。需使用“〃”，不能用其他的符号。
2、籍贯：按现行政区划维护祖父的长期居住地。第一栏选择省、自治区、直辖市的名称，第二栏录入市或县名称。第一栏选择
录入直辖市的，第二栏留空。
3、健康状况：录入“健康”、“一般”或“较差”，有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，简要填写。
数据采集功能需求规格说明书
数据采集管理需求规格说明书
1. 电能信息采集功能需求
1.1数据采集管理
1.1.1业务项描述
根据业务需要编制和执行采集任务，采集用户和关口的电能信息，并进行数据发布和共享。
1.1.2流程结构及功能列表
1.1.
2.1业务流程
数据采集管理
1.1.
2.2功能/环节列表
1.1.3采集任务编制
1.1.3.1业务描述
根据不同业务对采集数据的要求编制采集任务。
1.1.3.2流程结构及功能列表
1.1.3.
2.1业务流程
无。
1.1.3.
2.2功能/环节列表
略。
1.1.3.3具体功能
1.1.4采集任务执行
1.1.4.1业务描述
根据编制好的采集任务发送采集请求，获取采集数据。
1.1.4.2流程结构及功能列表
1.1.4.
2.1业务流程
无。
1.1.4.
2.2功能/环节列表
略
1.1.4.3具体功能
1.1.5采集质量检查
1.1.5.1业务描述
对采集任务的执行质量进行检查，检查各项数据采集是否成功、是否完整。
1.1.5.2流程结构及功能列表
1.1.5.
2.1业务流程
无。
1.1.5.
2.2功能/环节列表
略。
1.1.5.3具体功能
1.1.6采集点监测
1.1.6.1业务描述
对接收到的异常告警信息进行初步判断，对采集到的数据进行异常分析，区分采集终端异常类型。
1.1.6.2流程结构及功能列表
1.1.6.
2.1业务流程
无。
1.1.6.
2.2功能/环节列表
略。
1.1.6.3具体功能
1.1.7数据发布
1.1.7.1业务描述
对采集数据进行分类，并提供数据共享、实时信息传送和定制数据发送服务，供营销业务使用。
1.1.7.2流程结构及功能列表
学生信息采集填报说明
指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
教育信息化系统填报部分说明
教育信息化系统填报部分说明
教育信息化系统填报部分说明
一、学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。12年后为12位，我们这个系统是从校安系统提取过来的数据，校安系统开发时，还没有实现教育事业统计代码，目前校安系统正在让学校修订为12位教育事业统计代码，所以在我们系统里为两种代码都存在，最终为教育事业统计代码。
学校名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称，即学校公章名称。
状态：有新增、修改、撤销、撤并、正常。
办学类型：小学、小学教学点、初级中学、九年一贯制学校、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校、职业初中
二、城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。其中城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。
举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。中小学举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、民办。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国学前教育管理信息系统数据采集填报范围说明及要求
为做好全国学前教育管理信息系统（一期）数据采集工作，顺利完成系统部署、用户培训、数据采集审核、支持服务等工作，特制订本方案。
第一条数据填报范围说明
（一）填报范围包括在教育行政部门登记注册的各类幼儿园（含小学附设的幼儿园和学前班）。
（二）幼儿数据须含2012年9月份秋季学期新入学的幼儿信息。
（三）教职工数据须含非在编的工作人员（临时工）。
（四）机构收入、支出信息填报2011年数据，保教费标准填写2012年秋季执行的收费标准。
（五）教职工培训信息填报2011年实施数据。
第二条各表填报范围及时间说明
（一）学前教育机构基本信息表（每所幼儿园、学校填写本学校的情况）。
（二）学前教育机构办学条件信息表（每所幼儿园、学校填写）。
（三）教育经费收入信息表（公立幼儿园、公立学校填写2011年数据）。
（四）企业办学校/民办学校教育经费收入信息表（民办幼儿园填写2011年数据）。
（五）教育经费支出信息表（公立幼儿园、公立学校填写2011年数据）。
（六）企业办学校/民办学校教育经费支出信息表（民办幼儿园填写2011年数据）。
（七）学前教育机构班级信息表（每所幼儿园填写2012年秋季情况，学前班班级类别选大班）。
（八）学前教育机构保教费收费标准信息表（每所幼儿园填写2012年秋季执行的收费标准）。
（九）幼儿基本信息表（由各园填写2012年每一位在园的幼儿信息，注意：逐项填报教职工、班级、幼儿园的信息，也就是先录入教职工信息，才能录入班级信息，最后录入幼儿园的信息，因为他们的数据有联系）。
（十）幼儿资助信息表（2012年数据，如有接受资助的幼儿需要填写，无资助不需要）。
（十一）教职工基本信息表，含非在编的工作人员的基本信息及培训信息（由各公立、民办幼儿园及学校填写2012年教职工的基本信息）。
（十二）教职工培训信息表（各公立、民办幼儿园及学校填写2011年实施数据，有则填，无可不填）。
（十三）学前教育发展状况信息表（每年填报一次，首次填报2011年数据）（由乡镇中心校填写）。
（十四）扩大学前教育资源规划基本情况表（首次填报）（由乡镇中心校填写）。
第三条基础数据报送时间及要求
（一）幼儿和教职工的身份证件信息是保证系统数据准确真实的关键举措，一定要核对清楚填报。
（二）数据录入须与信息数据采集表保持一致，必填数据项要逐项准确填写。
（三）坚持“谁录入谁负责、谁审核谁负责”的原则，逐步建立数据录入、审核责任制，严把数据采集质量关。
（四）学前教育机构采集的数据须保留电子文档。
（五）11月28日前，完成学前教育机构级基础数据填报，最后生成上报文件以电子文档格式发送至 ,并把纸质材料上交教育局学前教育专干处。如有不按要求报送的后果自负。
学前教育系统 QQ群：（可自行加入其中一个群）
如有问题及不详者可以上QQ群进行提问
其中系统安装软件、各种表格（教职工及幼儿导入模板），数据采集指标解释、各表填表时常遇到问题、管理信息系统数据采集填报范围说明及要求、管理系统培训教程均在QQ群共享文件里，有需要可下载解压后打印或者安装系统文件。