烧不坏的手帕_初一作文
科学小实验烧不坏的手帕作文
科学小实验烧不坏的手帕作文“哇塞！手帕居然烧不坏，这也太神奇啦！”今天，我就亲自体验了一把这个令人惊叹的科学小实验。
实验开始前，我满心好奇又有点儿小紧张，心里像揣了只小兔子似的，七上八下。
我准备好了一块手帕、一瓶酒精和一个打火机，心想：“这手帕真能在火中安然无恙？我倒要看看！”
我先把手帕完全浸泡在酒精里，手帕就像一个口渴的孩子，大口大口地喝着酒精。
接着，我用镊子小心翼翼地把手帕夹出来，湿哒哒的手帕还在不停地滴着酒精呢。
“见证奇迹的时刻就要到啦！”我深吸一口气，用打火机点燃了手帕。
“呼”的一下，手帕上瞬间燃起了熊熊大火，那火焰就像一个张牙舞爪的小怪兽。
我心里一揪，心想：“完了完了，手帕这下要化为灰烬了。
”
可是，神奇的事情发生了！火在烧着，手帕却没有丝毫被烧坏的迹象。
过了一会儿，我熄灭火焰，仔细一看，手帕居然完好无损！
这到底是咋回事呢？我连忙去查资料，原来呀，酒精燃烧时，一部分热量被水吸收了，手帕达不到燃烧的温度，所以就烧不坏啦。
这个科学小实验真是太有趣了！让我明白了科学的世界里充满了奇妙和惊喜，等着我们去探索和发现。
怎么样，你是不是也想试试这个烧不坏的手帕实验啦？。
烧不坏的手帕的实验作文
烧不坏的手帕的实验作文在上小学的时候,有一堂令人难忘的化学实验课,老师教给我们一种"烧不坏的手帕"。
当时我们这群小朋友都被深深地震撼和迷住了!我还清楚地记得,老师拿出一块洁白的手帕,在我们面前把它浸入一个不知名的液体里。
接着她拿出那块湿漉漉的手帕,直接把它点燃了!我们大吃一惊,以为手帕肯定会被火焰吞噬。
没想到火焰很快熄灭,手帕完好无损,只是变黑了一点。
"哇哦!太神奇了!"全班同学都发出惊叹。
我们七嘴八舌地猜测这是什么原理,是不是用了"魔法水"?老师笑着解释说,其实是用了一种特殊的盐溶液,它能阻燃并保护手帕不被烧毁。
于是我们开始热火朝天地讨论这个现象。
有的同学说这肯定和物理学有关,因为水能浇灭火焰;也有人说是化学原理,因为那液体成分神奇。
大家你一言我一语,场面好不热闹。
最后老师让我们自己动手尝试。
我兴奋极了,迫不及待想亲自做这个"魔术"。
果然,在老师的指导下,我们每个人都成功地做到了!虽然有几个笨手笨脚的同学,把手帕搞丢或弄脏了。
但总的来说,大家都玩得不亦乐乎。
从那以后,我对科学产生了浓厚的兴趣。
我意识到科学并不枯燥乏味,而是充满了神奇有趣的现象,只要用心探索,就会发现新奇有趣的事物。
这节生动有趣的实验课,启发了我对科学的好奇心,影响了我对科学的全新认知。
后来我渐渐长大,对很多事物都有了新的理解。
但那节"烧不坏的手帕"的化学实验课,却永远成为我难忘的美好回忆。
它让我领会到,科学不仅严肃认真,也可以富有乐趣;不仅神秘高深,也可以通俗有趣。
这种体验,激发了我对探索未知事物的好奇,播下了我对科学的兴趣的种子。
我做了一项小实验——烧不坏的手帕作文
我做了一项小实验——烧不坏的手帕作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我做了一项小实验——烧不坏的手帕你们知道吗?我最近做了一个非常有趣的小实验!这个实验很酷,而且结果也让我大吃一惊。
前几天,我看到一本科学实验书上介绍了一种"烧不坏的手帕"的实验方法。
我当时就对这个实验好奇极了,因为手帕怎么可能不被火烧坏呢?它会不会是一种特殊的手帕?或者是有什么秘密在里面?于是,我就决定自己亲自做一次这个实验。
第二天放学后,我就开始准备实验材料。
首先,我找来一条洁白的手帕,看上去就和普通手帕没什么区别。
然后,我又从妈妈的化妆品里拿了两样东西,一个是干燥剂,还有一个是蜡烛。
在准备好所有材料后,我就开始动手了。
首先,我将手帕在盘子里浸泡了一会儿,使它完全吸收了足够的干燥剂。
然后,我就小心地将手帕从盘子里拿出来,并用纸巾把它擦干净。
接下来就是最关键的一步了。
我点燃了蜡烛,将手帕的一角伸进火焰里。
开始的时候,手帕的确开始冒出烟雾,我还以为它真的要烧着了。
但是,没过一会儿,烟雾就慢慢散去了,手帕依旧完好无损!我惊奇极了,赶紧又试了几次,结果都是一样的。
这真是太神奇了!手帕每次都只是短暂地冒点烟,过一会儿就恢复如初,毫发无损。
这到底是怎么回事呢?我百思不得其解,于是就请教了我的爸爸。
原来,这一切的奥秘就在于手帕浸泡过的那种干燥剂。
干燥剂能够吸收空气中的水分,当手帕被火燃烧时,干燥剂就会吸收燃烧所需的空气中的水汽,从而阻止手帕持续燃烧。
所以,手帕只会短暂着火后很快自己熄灭。
真是了不起的化学原理啊!通过这个小实验,我不仅亲眼目睹了"烧不坏"的奇迹,而且还学到了干燥剂的神奇功效。
今后,我一定会继续做更多有趣的实验,去探索大自然蕴藏的奥秘。
科学就是这么神奇有趣!篇2Title: 我做了一项小实验——烧不坏的手帕大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一件非常神奇的事情!你们一定很好奇,到底是什么事情这么神奇呢?让我一五一十地告诉你们吧!那天,我正在家里百无聊赖地看电视,电视里正播放着一个科学节目。
烧不坏的手帕作文
烧不坏的手帕作文篇一：世界上有许多保险，我们能不能给手帕上一份保险呢？当然可以啦！今天下午的自然课上，马老师满面春风的走进教室，问我们：“你们相信手帕烧不坏吗？”我们在底下讨论，手帕怎么会烧不坏呢？我们便齐声说：“不相信！”马老师说：“那我今天用一个实验来证明一下。
”我们一听到“实验”二字，高兴得喊：“实验万岁！”马老师先拿出两个玻璃杯，一个杯子里倒了点水，另一个杯子里倒了点儿酒精，然后马老师拿出一块干手帕，放进装有水的杯子里浸湿，然后把手帕取出，放进另一个装有酒精的杯子里充分浸湿，再把手帕取出摊在教鞭上。
为了实验成功，马老师还让我们关门关窗。
最后，马老师用打火机点燃了手帕。
顿时，熊熊大火包裹了手帕，我们在底下小声议论，说：“这样下去，手帕不烧成灰才怪呢！”可是，过了半分钟，火苗渐渐小了，由一开始的澄黄色变为了蓝色，蓝色渐渐变淡，终于熄灭了。
马老师把手帕从教鞭上取下，打开给我们看，我们一个个惊得目瞪口呆，手帕竟然完好无损。
老师问我们为什么，我们的头摇得像波浪鼓，一问三不知。
马老师终于告诉我们了。
原来酒精的密度比水小，浮在水的上面，所以刚刚被燃烧的是精，水火是不相容的，所以火烧水自然就灭了。
而手帕被水保护住了，所以没烧坏。
我们这才恍然大物。
这节课真有趣，它让我又明白了一个道理。
篇二：烧不坏的手帕作文“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进教室，等待着老师的到来。
这时，老师手里拿着两个装有未知液体的杯子，一块手帕和一个盘子走进了教室。
我看了，丈二的和尚——摸不着头脑，心想：老师带这些东西有什么用处呢？其他同学也不例外，一个个都被蒙在鼓里，琢磨不透老师到底要干什么。
老师见我们疑惑不解的样子，神秘地笑了笑，举起一块手帕，笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么？”“手帕！”我们异口同声地回答道。
“对，这的确是一块手帕，而且是一块‘神奇’的手帕。
不信，我们来做一个小小的实验！”同学们听了，更加诧异了。
实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，我也瞪大着眼，生怕看漏了一个细节。
烧不坏的手帕作文
烧不坏的手帕作文烧不坏的手帕。
在一个小村庄里，有一位老奶奶，她的名字叫阿婆。
阿婆是一个非常和蔼可亲的人，她对村里的人都非常好。
她有一个非常特别的手帕，据说这块手帕可以烧不坏，是她年轻时的一位长者送给她的。
阿婆非常珍惜这块手帕，平时都是放在一个小盒子里，绝不轻易拿出来。
有一天，村子里发生了一场大火。
火势蔓延得非常快，村里的人们都在四处逃命。
阿婆也被吓得不知所措，她突然想起了那块烧不坏的手帕。
她赶紧跑回家，打开小盒子，拿出了手帕。
然后她把手帕捏成一团，然后点燃了它。
大家都惊讶地看到，手帕虽然着了火，但是却没有烧毁，只是冒着淡淡的烟。
阿婆拿着手帕，冒着浓烟，向着大火奔去。
她用手帕拍打火势，尽自己最大的努力帮助大家扑灭火势。
奇迹出现了，手帕的确有着神奇的力量，它不但没有被烧毁，还能够帮助灭火。
最终，大家齐心协力，成功扑灭了大火，没有造成太大的损失。
村里的人们都被阿婆的勇敢和手帕的神奇所感动。
他们纷纷前来感谢阿婆，并且纷纷向她请教手帕的秘密。
阿婆告诉大家，这块手帕是一位长者送给她的，他告诉她，只有善良的心和勇敢的精神才能激发手帕的神奇力量。
因此，只有在危急的时刻，才能发挥出手帕的力量。
从那以后，阿婆的手帕成了村里的一个传奇。
每当有人遇到困难的时候，都会来向阿婆借手帕，希望它能够带来好运。
阿婆也非常乐意帮助他人，她说，“只要你们心怀善良，手帕就会给你们带来好运。
”。
这件事情也让村里的人们明白了，善良和勇敢是最重要的。
当面对困难的时候，只有善良和勇敢才能让我们克服困难，战胜困难。
阿婆的手帕成了村子里的一面旗帜，它象征着善良和勇敢，也激励着村里的人们勇敢面对生活中的挑战。
阿婆的手帕不仅仅是一块能烧不坏的布，更是一种精神的象征。
它教会了我们，善良和勇敢是最重要的，只有这样，我们才能战胜困难，迎接更美好的生活。
阿婆的手帕，永远都会是村子里的一道亮丽的风景线。
烧不坏的手帕5篇
烧不坏的手帕5篇在一次的作文班上，作文老师给我们做了一次有趣的实验，我至今都很难忘。
在前一节课，作文老师叫我们每人在下节课都带一块手帕，我们都很疑惑：老师为什么要我们带手帕呢？有人猜测到：“老师叫我们带手帕，应该是让我们观察的吧。
”还有人猜测，说：“老师应该是叫我们写手帕的作文。
”......直到下节课，我们才知道答案。
上课了，我们全都坐在座位上等待老师的到来，只见作文老师神秘兮兮地走了进来，手里拿着一个打火机、一碗铁碗和一碗酒精。
有人问：“老师，我们要做什么啊？”老师只是笑笑，并没有回答。
接着，作文老师对大家说：“今天，我们来做一个实验。
”说完，便顺手拿起一位同学的手帕，把它放进铁碗里，再在上面洒了许多酒精，然后用打火机在铁碗里打起了火来，许多的同学都不敢看，手帕的主人连忙说：“不要呀！我的手帕！”当碗里的火熄灭了，作文老师从铁碗里拿出一块完整的手帕。
原来，酒精容易被火烧，刚才，火只烧着酒精，而手帕则像铁碗似的，一点儿事也没有。
这使许多同学都惊讶得不敢相信：有的同学张大了嘴巴；有的同学目不转睛地看着老师……这也使我惊讶不已，这真是最有趣的实验了！第二篇烧不坏的手帕:有趣的科学实验有趣的科学实验星期五下午，我们在教室里观看高年级带来有趣的科学实验活动。
实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不坏的手帕”。
大哥哥把酒精和水洒在手帕上，然后用火烧手帕，烧了一会儿，手帕没有被烧坏。
这是为什么呢？小朋友们觉得奇怪极了，我也觉得很奇怪，后来听老师说是因为烧的不是手帕，是水和酒精，原来是这么回事。
这次科学实验，真有趣，下次我也要做。
第三篇烧不坏的手帕:科学实验作文600字神奇的手帕科学实验作文600字神奇的手帕一块手帕能燃烧起来却又不会被烧成灰烬，你相信吗？今天，壮老师给我们做了个神奇，有趣的实验。
她首先对我们说：“我有一块神奇的手帕，它价值连城，一般买不到，十分珍贵。
它神奇在哪呢？外表与其他手帕没什么区别，但它却不会烧成灰烬，你们相信吗？”“不相信！”同学们异口同声地说。
烧不坏的手帕作文
烧不坏的手帕作文烧不坏的手帕。
手帕，是我们生活中常见的小物件，它可以擦汗、擦泪、擦鼻涕，还可以用来包裹一些小物件。
而在我们小时候，手帕还有一个特殊的用途，那就是玩火。
在我们的记忆中，总会有一些关于手帕烧不坏的传说，让我们对手帕产生了一种神奇的崇拜。
那么，手帕到底是怎样的一种材质，才能够烧不坏呢？首先，我们来了解一下手帕的材质。
一般来说，手帕的材质主要有棉布、麻布、纱布等。
而其中，最为神奇的要数纱布了。
纱布是一种非常轻薄的纺织品，它的透气性非常好，手感柔软，而且吸水性也很强。
正是因为这些特性，纱布才成为了手帕的首选材质。
而这些特性也正是导致手帕烧不坏的原因。
当我们用火点燃手帕的时候，首先会发现手帕并不会像其他纺织品一样迅速燃烧起来，而是会缓缓地燃烧。
这是因为纱布的透气性很好，当火焰接触到纱布的时候，空气可以顺利地进入到纱布的纤维之间，使得纱布能够迅速散热，从而减缓了燃烧速度。
而且，纱布的吸水性也使得它在燃烧的过程中能够迅速吸收周围的水分，从而减少了燃烧的温度，使得手帕不容易被火焰烧坏。
除了材质的原因外，手帕烧不坏还与其薄度有关。
一般来说，手帕都是非常薄的，而薄的材质在燃烧的时候能够更快地散热，从而减缓燃烧速度。
而且，薄的材质也使得手帕更容易吸收周围的水分，从而减少燃烧的温度，保护手帕不被烧坏。
总的来说，手帕烧不坏的原因主要是因为其材质的透气性和吸水性，以及其薄度能够更快地散热，减缓燃烧速度。
所以，当我们再次拿起手帕玩火的时候，不必担心它会被烧坏，因为它的材质早已经为它抵挡住了火焰的侵袭。
手帕，是我们生活中的小伙伴，它的神奇之处，让我们对它充满了敬畏和好奇。
愿手帕，永远烧不坏。
小学六年级作文：烧不坏的手帕作文
烧不坏的手帕作文烧不坏的手帕作文（1）今天何老师做了一个实验，实验用品有一瓶酒精、一瓶水、两条手帕、一个瓷盆。
实验开始了，杨老师拿起一个酒精瓶，打开盖子，拿起一条棉手帕，倒上酒精，然后盖上盖子，请一位同学上来点火，在这个时候有人说肯定点不着，有人说能点找，我说烧着烧不着点完再说吧！赵子豪打开火柴盒取出一根火柴，开始划了，划着了，伸到手帕边，手帕烧着了，何老师把手里的手帕扔进了小瓷盆里。
烧了一会手帕烧掉了一半，还有一点烧焦了，何老师一手拿着一支笔把手帕夹到了地上，大家语讨论了一会，杨老师让我们把火踩灭，话一说完，四个同学一起把手帕踩灭了。
第一次实验完了，我们开始第二次实验，只见何老师倒了一点水在手帕上，为了证明这是水，她还喝了一口。
倒完水，何老师又把手帕仍到瓷盆里倒了一点酒精，何老师拎着手帕让子豪点火，火把手帕烧着后，何老师把手帕放在地上，手帕烧了不久冒出了蓝色的火焰，好像蓝色的小精灵在跳跃，不一会手帕就慢慢地自动熄灭了。
灭了以后，何老师拎起手帕，手帕竟然完好无损，我们看了以后目瞪口呆。
同学们很好奇，问何老师为什么烧不着，她笑着说：“浸湿手帕时在外面形成了一层保护膜，烧着的是外面的酒精。
”从这堂课我知道了水和酒精在一块烧手帕是烧不坏的烧不坏的手帕作文（2）看到这个题目，你一定会问“手帕怎么可能烧不坏呢？”不是我吹牛，今天老师还就给我们做了这个实验。
“叮铃铃”清脆的上课铃响了。
老师走上讲台，先是抿着嘴向大家诡秘一笑，然后弯下腰，神秘兮兮地从讲台下拿出来一个酒精灯，一个镊子，还有一小杯酒精加一个打火机。
同学们都不知道教师的葫芦里卖的是什么“灵丹妙药”。
教师不紧不慢地对大家说：“大家都知道手帕是易燃物。
可我的手帕不会被烧坏！”“不可能！”“老师可真会骗人！”下面的同学开起一场“激烈”的“辩论会”。
老师没有说什么，只是变魔术似地从口袋里掏出来一只粉红色的，上面还绣着一朵小花的手帕。
有的同学怀疑老师的手帕掺了假，就用手摸了摸，捏了捏，确定无误后，老师轻轻地拿开酒精灯的盖子，小心翼翼地用打火机靠近了酒精灯，“呼”地一声，火苗像火箭头似的窜了出来，照亮了同学们的眼睛。
六年级叙事作文：-烧不坏-的手帕_600字
三一文库（）六年级叙事作文
"烧不坏"的手帕_600字
同学们你们知不知道有烧不坏的手帕吗？
不知道吧！就让我把你们带进我的教室去看看吧！“同学们！你们相信手帕烧不坏吗？”老
师说，“我的手帕可是在保险公司保过险的哟！”“不相信”同学们异口同声地说。
“好，那我们看谁对！来做个试验吧！”老
师拿出筷子、盘子、酒精、水、手帕等工具。
用筷子夹起手帕浸入水中，然后捞出再在酒精
里浸了浸，用备用打火机点然手帕。
只见蓝色
的熊熊火焰越来越高，仿佛在告诉同学们“我
最强大，我最强大，区区一块手帕难得倒我火
焰大王吗？”看到这幅情境使我和同学们显得
更有信心！老师拿起盘子盖在火焰上，火灭了。
老师把烧过的手帕拿起，一看，我们大吃
一惊手帕竟然安然无恙。
老师告诉了我们原因，原来手帕浸入水中，水份全都融入了手帕中，
酒精只是依附在手帕表面，然烧的只是手帕表
面的酒精而不是手帕。
所以手帕才会烧不坏。
20 × 20。
四年级作文：烧不坏的手帕作文500字
烧不坏的手帕
看到这个题目，很多人的脑海产生一个疑问：手帕怎么会烧不坏呢？想知道答案，那就接着往下读吧！
只见讲台上摆放着水、酒精、杯子、镊子、打火机和手帕。
老师笑眯眯地问我们：“请问手帕完全浸湿过水后，是否能够被打火机烧破？”话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论起来。
实验开始了，老师先拿出一个手帕，然后把手帕完全在浸湿在水里，再用镊子小心翼翼地把手帕夹出来，此时教室里鸦雀无声，同学们都聚精会神地盯着老师做实验时的步骤，生怕会漏掉一步，老师马上用打火机燃烧手帕，手帕上冒出一缕白烟，结果把手帕烧出了好几个小洞。
紧接着，老师又抛出另外一个问题：那么在水里再倒入一些酒精，再把手帕放入再拿出，最后用打火机燃烧手帕，还可以烧破吗？同学们又议论纷纷起来，心想：肯定也可以！老师倒入两瓶盖酒精水，1比1比例混合，再把手帕放入水中，用镊子取出，最后用打火机燃烧手帕。
手帕上冒出蓝色的火焰，蔓延在手帕上，但手帕竟然完好无损，一点儿也没有被烧破。
为什么手帕完全浸湿在水和酒精的混合液后，被打火机燃烧没有一点儿损伤呢？大家丈二和尚——摸不着头脑，老师马上了揭晓答案：原来水的密度比酒精大，手帕被燃烧时，水的热量会被蒸发掉，酒精酒精达不到手帕的着火点，起到一种保护作用。
三年级作文：烧不坏的手帕作文300字
烧不坏的手帕
俄国的鲁巴金说过的一句话“科学就是不断地认识，不仅是发现而且是发明”。
今天，老师走进教室对我们说“同学们今天我们来做一个实验——烧不坏的手帕”。
同学们就开始议论纷纷，心想手帕怎么不会被烧呢？有的同学说这是对的，又有的同学说这不可能，我心想手帕怎么会烧不坏呢？
这时，老师对我们说：“我们来实验吧”，老师先拿出一块漂亮的手帕，又拿出酒精和一个打火机，把手帕放在酒精里然后拿出来，点燃手帕，就烧起了大火，我在想手帕会不会被烧着，大约过了三分钟，火熄灭了，可是手帕却完好无损。
我们都大吃一惊，原来酒精里有25%的水，所以手帕才不会被烧坏。
通过这一次实验让我知道了科学是多么有趣。
烧不坏的手帕作文
烧不坏的手帕作文烧不坏的手帕。
在这个世界上，有一种手帕，它不怕火焰的烧灼，不怕刀剑的划破，不怕时间的侵蚀，它就像一位坚强的战士，无论遭遇怎样的考验，都能坚守自己的原则，永远不屈不挠。
这就是传说中的“烧不坏的手帕”。
我第一次听说“烧不坏的手帕”是在一个阴雨的下午，我和爷爷一起坐在院子里，听他讲起了这个神奇的故事。
据说，在很久以前，有一个叫做李白的诗人，他是一个喜欢饮酒作诗的人，他的诗歌被誉为“诗仙”。
有一天，李白和朋友们在一起喝酒作诗，他们都非常高兴，不知不觉就喝醉了。
李白的朋友们想开个玩笑，就在李白的手帕上点了火。
可是奇迹出现了，那块手帕居然没有被烧着，只是冒出了一股淡淡的白烟。
众人都惊叹不已，从此以后，这块手帕就被传为神奇的“烧不坏的手帕”。
爷爷告诉我，这块手帕是由一种叫做石棉的特殊材料制成的，它具有耐高温的特性，所以才会不怕火焰的烧灼。
而且，这种石棉材料还具有抗拉伸、抗压、耐腐蚀等优良性能，因此十分耐用。
听完爷爷的讲述，我对这块手帕产生了浓厚的兴趣，我想亲眼见识一下这块神奇的手帕。
于是，我决定去寻找这块传说中的“烧不坏的手帕”。
经过一番努力，我终于在一家古玩店找到了这块手帕。
我拿起手帕，仔细端详，它的质地非常特别，光滑而坚韧，给人一种不可思议的感觉。
我迫不及待地拿了一把火柴，点燃了手帕的一角，随着火焰的燃烧，手帕上冒出了一股淡淡的白烟，但是手帕并没有被烧着，依然完好无损。
我简直不敢相信自己的眼睛，这块手帕真的是“烧不坏”的！从那以后，我把这块手帕当做宝贝一样珍藏起来。
每当我遇到困难和挫折的时候，我都会拿出这块手帕，它给了我无穷的力量和勇气。
它告诉我，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要坚持下去，就一定能够战胜一切。
它就像一位坚强的朋友，陪伴着我走过人生的每一个阶段。
“烧不坏的手帕”不仅仅是一块神奇的手帕，更是一种精神的象征。
它告诉我们，只要坚守初心，就能够化解一切困难；只要坚持不懈，就能够战胜一切挑战。
【一年级】烧不坏的的手帕 作文400字
【一年级】烧不坏的的手帕作文400字
【一年级】烧不坏的的手帕作文400字
烧不坏的的手帕
这一学期中，老师给我们搞了一个有意思的实验。
准备物品：一块手帕，一碗掺有70%酒精的水，一个打火机。
已经开始搞实验了!我们全班同学都闭上眼睛了体温，教室里面鸦雀无声，大家很紧
盯着老师的手，指着老师将手帕放进碗内，煮沸约3分钟。
3分钟后，老师将手帕捞出，
用打火机熄灭。
火苗快速往上窜。
老师说道“这手帕不能被损坏。
”什么?不能被损坏?大
家都不坚信。
过了10秒钟后，教师将火点燃，使我们看看手帕，哇!真的没被损坏!同学
都很疑惑。
最后老师掀开了谜底：“手帕之所以不能被火烧糟，是因为碗中除了30%的水，水和火可以互相抵销。
”
原来如此!
“不要放宽游泳圈，你还不能游泳!”
记得有一年暑假的一天，温度高达40℃，爸爸带我去游泳。
我套上游泳圈，下了河。
爸爸因为游泳技术高，所以直接下河游。
河上有许多居民也在游泳，我兴高采烈地游来游去，并且在不知不觉中放开了游泳圈，忽然我的身子迅速往下沉。
“完了，我溺水了!”
我绝望地想着。
忽然，我真的自己的身子在慢慢地往前进，之后便浮上了水面，我终于又看见了蓝天
白云。
待我上岸后，爸爸便对我说“你还不会游泳，不可以轻易放开游泳圈。
今天幸好有这
位叔叔救了你，不然……
从此以后，我也就再也不敢下河游泳了。
四年级作文：烧不坏的手帕作文500字_1
烧不坏的手帕
安静的教室里，我们和胡老师正在进行一项有趣的实验——烧不坏的手帕。
手帕怎么烧不坏呢？别着急，听我娓娓道来。
我只看见一些材料摆放在桌上，分别是：酒精、手帕、水、杯子、镊子和打火机。
实验开始了，胡老师先把水倒进杯子进而，把手帕整个儿放进水杯，浸湿后再用镊子小心翼翼地提出来。
接着，“咔”的一声，胡老师点打火机，移动到手帕下面，只见手帕立马被烧了一个小洞。
“同学们，既然用水泡过后的手帕能烧坏用有酒精的水泡手帕，手帕会烧坏吗？”老师抛出现了一个尖锐的问题。
话音刚落，同学们七嘴八舌地猜测起来。
不一会儿，结果出来了，有半以上的同学是认为支点燃。
老师又用镊子夹起用酒精和水泡过手帕。
“见证奇迹的时候到了！”胡老师郑重地说，说着用打火机接近手帕教室立马变得的鸦雀无声，谁都想知道了这个谜底也不知道谁插一句“胡老师，酒精易燃烧，小心手！”一会儿，“哇！”一阵惊呼从同学们口中发出。
因为手帕并没有点燃，而是冒出了一丝白白的烟。
这究竟是怎么回事呢？原来酒精的密度比水小，当手帕被火燃烧时所产生的热量被水带走了，水也起了一个重要的保护作用。
小小的实验中竟蕴藏着大大的奥秘也让我明白生活中，我们一定要多探索，多思考。
你很快就能发现其实科学就在我们身边。
烧不坏的手帕的作文
烧不坏的手帕的作文
嘿,伙计们!今天我要给你们讲个离奇古怪的小故事,关于一块神奇的手帕。
别问我从哪儿得来的,反正就是有一天无意中发现的。
这块手帕看起来跟普通的没啥两样,做工还挺粗糙的,可就是无法被烧坏。
你别不信,我可是亲自试过的!先是用火柴去烧,那玩意儿在手帕上一点痕迹都没留下。
后来我又用打火机,尽管火焰已经把手帕烧得发黑,但就是完整无损。
最彪悍的是,我竟然拿它在火把上来回烤啊!你们肯定觉得我疯了吧?谁会做这种白痴事儿?可就是因为这种"白痴行为",我才发现了这块手帕的独特之处。
它就像是有种魔力在保护着自己,无论遭受何等高温,总能毫发无损。
我把它给了化学老师,希望他能研究出个所以然来。
老头儿看起来对此很感兴趣,允诺一定会彻底查个水落石出。
不过话说回来,就算最终弄不明白它的奥秘,这块手帕本身也足够神奇了,对吧?
总之这就是我的小故事。
说不定有一天,我们每个人手里都会有一块"烧不坏的手帕"呢!到时候它或许就不那么神奇了,但我却永远不会忘记,当初是如何被它的非凡本领给惊呆的。
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烧不坏的手帕
星期四上午的作文课上，梁老师给我们做了个实验，这个实验的名称叫“烧不坏的手帕”。
首先，梁老师拿出自己制作的白手帕、一只碗、一瓶酒精和打火机，神秘地对我们说：“同学们，我能让火烧不坏手帕，你们相信吗？”同学们听了，非常纳闷，我也感到很困惑，火怎么可能烧不坏手帕呢？梁老师见我们不相信，笑眯眯的说：“我来给你们做个实验吧！”同学们伸长脖子，睁大眼睛仔细的看着，有的同学还索性站了起来。
梁老师把酒精倒在手帕上，把手帕浸湿，用打火机点燃火焰，，黄色的火焰向四周蔓延，一下子就变成了“熊熊大火”。
同学们很紧张，生怕火把手帕烧坏了，几十秒钟后，梁老师用碗把手帕盖住，让我们猜猜手帕有没有被火烧坏，同学们七嘴八舌议论纷纷，“手帕肯定会烧坏。
”“手帕没烧坏！”安静的教室一下子热闹起来。
为了看看手帕会不会被烧坏，梁老师把碗拿开，啊！真是太不可思议了，手帕竟然完好无缺，“哈哈，我猜对了！”猜对的同学欢呼起来。
梁老师又问我们：“为什么，火烧不坏手帕呢？”有的同学说是酒精起到保护作用，有的说手帕是湿的，谁也没有说出一个合理的理由。
这时，梁老师为我们揭开了谜底，原来酒精燃烧时，盘子上面的火焰温度高，下面的温度底，老师用
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