佛山禅城会计培训[金帐本]实验数据
财务数字化实训报告日志
一、实训时间：2023年3月1日至2023年3月31日二、实训地点：某企业财务部门三、实训目的：1. 熟悉财务数字化操作流程，提高工作效率；2. 掌握财务软件的基本功能，为今后工作打下基础；3. 了解企业财务管理的实际情况，提升自身财务管理能力。
四、实训内容：1. 财务数字化基础知识学习2. 财务软件操作培训3. 财务报表编制与分析4. 财务风险控制与防范五、实训日志：（一）2023年3月1日今天上午，我们学习了财务数字化基础知识，了解了财务数字化的发展历程、优势以及在我国的应用现状。
下午，我们参观了企业财务部门，了解了企业财务管理的实际工作流程。
（二）2023年3月2日上午，我们学习了财务软件的基本操作，包括账套建立、科目设置、凭证录入、账簿登记等。
下午，我们进行了实际操作演练，熟悉了财务软件的使用方法。
（三）2023年3月3日今天上午，我们学习了财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
下午，我们进行了财务报表编制练习，提高了报表编制能力。
（四）2023年3月4日上午，我们学习了财务分析的方法，包括比率分析、趋势分析等。
下午，我们运用所学知识对企业财务报表进行了分析，了解了企业的财务状况。
（五）2023年3月5日今天上午，我们学习了财务风险控制与防范的基本知识，包括内部控制、风险评估等。
下午，我们针对企业实际情况，探讨了如何进行财务风险控制。
（六）2023年3月6日上午，我们进行了财务数字化综合实训，模拟企业实际业务，进行了凭证录入、账簿登记、报表编制等工作。
下午，我们对实训过程中出现的问题进行了总结和反思。
（七）2023年3月7日今天上午，我们针对实训过程中遇到的问题，进行了讨论和解答。
下午，我们学习了财务软件的高级功能，包括数据挖掘、数据分析等。
（八）2023年3月8日上午，我们学习了财务信息化建设的相关知识，了解了企业如何进行财务信息化建设。
下午，我们针对企业财务信息化建设提出了建议。
本量利分析的实训报告
一、实训目的本实训旨在通过本量利分析的学习，加深对成本、业务量和利润之间关系的理解，掌握本量利分析的基本原理和方法，并能运用到实际案例中进行分析和决策。
通过实训，提高学生运用管理会计知识解决实际问题的能力。
二、实训背景本量利分析（Cost-Volume-Profit Analysis，简称CVP）是管理会计的一个重要分支，它通过对成本、业务量和利润之间的关系进行定量分析，帮助企业预测和规划未来的经营情况，为经营决策提供依据。
三、实训内容1. 理论学习- 成本的概念及分类- 变动成本和固定成本的区别- 业务量的概念及影响- 利润的计算公式- 本量利分析的基本原理和方法2. 案例分析- 以某酒吧为例，分析其成本结构、业务量和利润之间的关系。
- 以某奶茶店为例，分析其成本控制、定价策略和利润最大化。
3. 实训操作- 利用Excel软件进行本量利分析的计算和图表制作。
- 根据实际情况，设定不同的业务量和成本数据，观察利润的变化情况。
四、实训过程1. 理论学习阶段- 通过查阅教材、资料和上网搜索，了解本量利分析的基本概念和原理。
- 参加课堂讲解和讨论，与同学和老师交流学习心得。
2. 案例分析阶段- 选择实际案例，收集相关数据，分析其成本结构和业务量。
- 运用本量利分析的方法，计算关键指标，如盈亏平衡点、边际贡献等。
3. 实训操作阶段- 利用Excel软件，建立本量利分析的模型，输入相关数据。
- 通过调整业务量和成本数据，观察利润的变化情况，分析其对经营决策的影响。
五、实训结果1. 酒吧案例分析- 通过对酒吧成本结构和业务量的分析，发现其固定成本较高，变动成本较低。
- 通过本量利分析，计算出酒吧的盈亏平衡点，为酒吧的经营决策提供依据。
2. 奶茶店案例分析- 通过对奶茶店成本控制和定价策略的分析，发现其通过提高售价和降低成本，可以增加利润。
- 通过本量利分析，计算出奶茶店的最佳售价和最佳成本，为奶茶店的经营决策提供依据。
大数据数智会计实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，大数据和人工智能等技术在各行各业的应用日益广泛。
会计行业作为企业运营的重要环节，也在不断融入数字化、智能化元素。
为了培养适应新时代发展要求的会计人才，我校开展了大数据数智会计实训项目。
本文将详细介绍本次实训的过程、成果及心得体会。
二、实训背景与目标1. 实训背景大数据时代，会计行业面临着前所未有的挑战和机遇。
传统会计模式已无法满足企业对会计信息处理和分析的需求，数智会计成为行业发展的大趋势。
为了使学生深入了解大数据在会计领域的应用，提高学生的实践能力，我校开展了大数据数智会计实训项目。
2. 实训目标（1）使学生掌握大数据技术的基本原理和应用方法；（2）培养学生运用大数据技术解决会计问题的能力；（3）提高学生团队协作和沟通能力；（4）增强学生对数智会计行业发展趋势的认识。
三、实训内容与方法1. 实训内容（1）大数据技术概述：介绍大数据的基本概念、特点、应用领域等；（2）大数据处理与分析：学习Hadoop、Spark等大数据处理技术，掌握数据采集、清洗、存储、分析等技能；（3）数智会计应用：学习会计信息系统、财务大数据分析等知识，运用大数据技术解决会计实际问题；（4）实训项目：结合企业实际案例，进行数智会计项目实战。
2. 实训方法（1）理论学习：通过课堂讲授、阅读教材、观看视频等方式，掌握大数据技术及数智会计相关理论知识；（2）实践操作：在实验室或企业环境中，运用大数据技术进行数据采集、处理和分析，解决实际问题；（3）团队协作：分组进行项目实战，培养团队协作和沟通能力；（4）成果展示：项目完成后，进行成果展示和交流，分享实训心得。
四、实训过程与成果1. 实训过程（1）第一阶段：学习大数据技术基本原理，了解数智会计行业发展趋势；（2）第二阶段：学习大数据处理与分析技术，掌握Hadoop、Spark等工具的使用；（3）第三阶段：学习会计信息系统和财务大数据分析，运用所学知识解决实际问题；（4）第四阶段：分组进行项目实战，完成数智会计项目。
数据录入实训实验报告
一、实验目的通过本次数据录入实训，使学生掌握数据录入的基本技能，提高数据录入的速度和准确性，熟悉常用的数据录入软件，为今后从事数据录入工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验环境：Windows操作系统，Excel 2010软件。
2. 实验内容：（1）数据录入的基本操作；（2）数据校验；（3）批量数据录入；（4）数据导出与导入；（5）数据备份与恢复。
三、实验步骤1. 数据录入的基本操作（1）打开Excel 2010软件，新建一个工作簿。
（2）在第一行输入表头，如“姓名”、“年龄”、“性别”等。
（3）从第二行开始，依次录入数据。
2. 数据校验（1）在录入数据过程中，随时进行数据校验，确保数据的准确性。
（2）对于不符合要求的数据，进行修改或删除。
3. 批量数据录入（1）打开数据源文件，如CSV、TXT等。
（2）将数据源文件导入Excel中。
（3）对导入的数据进行整理和编辑。
4. 数据导出与导入（1）将录入好的数据导出为CSV、TXT等格式。
（2）在其他需要使用这些数据的软件中，将数据导入。
5. 数据备份与恢复（1）将工作簿保存为.xlsx格式。
（2）定期对数据进行备份，以防数据丢失。
（3）在数据丢失后，从备份中恢复数据。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，掌握了数据录入的基本操作，数据校验、批量数据录入、数据导出与导入、数据备份与恢复等技能。
2. 实验分析（1）数据录入的基本操作：在实验过程中，熟练掌握了Excel的基本操作，如单元格的选择、数据的录入、公式的运用等。
（2）数据校验：在录入数据过程中，注意数据的准确性，避免因录入错误导致数据失真。
（3）批量数据录入：通过导入数据源文件，实现了批量数据录入，提高了数据录入的效率。
（4）数据导出与导入：学会了将数据导出为其他格式，方便在其他软件中使用。
（5）数据备份与恢复：了解了数据备份的重要性，学会了定期备份和恢复数据。
五、实验总结通过本次数据录入实训，提高了自己的数据录入技能，为今后从事数据录入工作打下了坚实基础。
会计实验报告实验作业
实验名称：企业会计实务操作实验目的：1. 熟悉企业会计核算的基本流程和基本方法。
2. 培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生对会计软件的操作熟练度。
实验时间：2023年10月25日实验地点：会计实验室实验人员：张三、李四、王五实验内容：一、实验准备1. 确定实验企业类型：制造业。
2. 选择会计软件：金蝶K3。
3. 初始化会计科目：根据企业实际情况，设置各类会计科目。
4. 输入初始数据：包括期初余额、存货、固定资产等。
二、实验步骤1. 凭证录入（1）选择“凭证”菜单，进入凭证录入界面。
（2）根据业务发生情况，录入凭证编号、日期、摘要、借贷方科目、金额等信息。
（3）核对凭证信息无误后，保存凭证。
2. 凭证审核（1）选择“凭证”菜单，进入凭证审核界面。
（2）审核人员根据凭证信息，对凭证进行审核。
（3）审核通过后，将凭证传递给出纳人员。
3. 凭证记账（1）选择“凭证”菜单，进入凭证记账界面。
（2）根据审核通过的凭证，进行记账操作。
（3）记账完成后，系统自动生成会计分录。
4. 账簿查询（1）选择“账簿”菜单，进入账簿查询界面。
（2）根据需要查询的账簿类型，选择相应的账簿。
（3）查询账簿信息，包括期初余额、发生额、余额等。
5. 报表编制（1）选择“报表”菜单，进入报表编制界面。
（2）根据企业实际需求，选择相应的报表模板。
（3）输入报表数据，生成报表。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们成功完成了企业会计实务操作，包括凭证录入、凭证审核、凭证记账、账簿查询和报表编制等环节。
实验过程中，我们运用了会计知识，掌握了会计软件的操作方法，提高了实际操作能力。
2. 实验分析（1）凭证录入：在凭证录入过程中，我们熟悉了各类会计科目的设置和运用，掌握了凭证录入的基本步骤。
（2）凭证审核：凭证审核环节有助于提高凭证的准确性，降低会计风险。
（3）凭证记账：记账环节是会计核算的核心环节，通过记账，我们将业务活动转化为会计分录，为后续账簿查询和报表编制提供依据。
佛山禅城会计真账实操培训[金帐本]练习工资管理系统
![佛山禅城会计真账实操培训[金帐本]练习工资管理系统](https://img.taocdn.com/s3/m/59509d25647d27284b7351e2.png)
工资管理系统练习题1．（单选）设置职工类别的目的之一是（）。
A 便于工资汇总和分配B 便于工资计算C 便于职工人事管理D 便于工资系统与账务系统的联系2．（多选）工资管理系统的主要功能有（）。
A 初始设置B 单据处理C 业务处理D 期末处理E 工资分析F 报表输出3．（判断）工资系统的初始设置主要包括设置会计科目、核算项目、工资类别、工资项目、计算公式、职工类型、职工档案等内容。
（）4．（单选）下列功能不属于工资核算系统的是（）。
A 输入各种工资数据B 工资计算和发放C 工资费用的汇总和分配D 工资成本核算5．（多选）工资核算系统应具备的特点是（）。
A 工资结构的可变性B 设置灵活方便C 工资数据来源多D 与其他系统联系紧密6．（判断）一个单位可以建立多个工资类别，不同类别的职工部门、人员、工资项目和计算公式都可以不同。
（）7．（单选）在下列工资项目中需要定义计算公式的是（）。
A 职务工资B 副食补贴C 交通补贴D 加班补贴8．（单选）为了分别管理生产人员和管理人员的工资，工资核算系统应该设置（）。
A 职工性别B 专业类别C 职工类别D 部门类别9．（多选）通用工资核算系统在建立账套之后的初始化工作还包括（）。
A 工资类别设置B 工资项目设置C 计算公式设置D 职工类别设置E 变动数据的初始录入F 工薪税率设置10．（判断）工资系统的特点之一是工资结构的稳定性，因而系统的通用性强。
（）11．（单选）下列功能不属于工资系统初始设置的是（）。
A 设置工资级别B 设置职工类型C 设置职工档案D 设置工薪税率12．（多选）在下列工资数据项中需要定义计算公式的有（）。
A 基本工资B 职务工资C 奖励工资D 加班补贴E 应发工资F 缺勤扣款13．（判断）工资类别与职工类别是相同的概念。
（）14．（单选）下列不属于工资建账内容的是（）。
A 类别设置B 参数设置C 扣税设置D 扣零设置E 汇率设置15．（判断）工资系统每月必须将工资费用分配表以记账凭证的形式直接提供给成本系统。
建立账簿实验报告
一、实验目的1. 掌握账簿的基本概念和作用。
2. 熟悉账簿的格式和内容。
3. 学会正确登记账簿的方法。
二、实验内容1. 账簿的种类和格式。
2. 账簿的登记方法。
3. 账簿的核对和调整。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点会计实验室五、实验材料1. 账簿若干本。
2. 会计凭证若干张。
3. 会计科目表。
六、实验步骤1. 熟悉账簿的种类和格式（1）了解账簿的定义和作用。
账簿是记录企业经济业务的会计工具，是会计资料的重要载体。
它按照一定的格式和规则，对企业经济业务进行分类、汇总和记录，为编制会计报表提供依据。
（2）了解账簿的种类。
账簿分为总账、明细账、日记账和备查账四种。
2. 学习账簿的登记方法（1）熟悉会计科目表。
会计科目表是会计核算的基础，了解会计科目表有助于正确登记账簿。
（2）掌握账簿的登记方法。
①按照会计凭证的顺序，将经济业务进行分类、汇总，并在账簿中登记。
②登记账簿时，注意借贷方向、金额和日期的准确性。
③在登记过程中，如发现错误，应及时更正。
3. 账簿的核对和调整（1）核对账簿。
核对账簿是确保账簿记录准确性的重要环节。
核对内容包括：①核对总账和明细账的金额是否一致；②核对日记账和明细账的金额是否一致；③核对账簿和凭证的金额是否一致。
（2）调整账簿。
在核对过程中，如发现账簿记录有误，应及时进行调整。
调整方法如下：①找出错误原因；②按照正确的方法进行更正；③在更正处注明更正原因和日期。
七、实验结果通过本次实验，我掌握了以下知识：1. 账簿的种类和格式；2. 账簿的登记方法；3. 账簿的核对和调整。
八、实验心得1. 建立账簿是会计工作的重要环节，正确登记账簿是保证会计信息真实、准确的基础。
2. 在登记账簿过程中，要注意细节，确保账簿记录的准确性。
3. 定期核对账簿，及时发现和纠正错误，确保账簿的准确性。
4. 通过本次实验，我深刻认识到会计工作的严谨性和重要性，今后在工作中要不断提高自己的业务水平，为我国会计事业的发展贡献自己的力量。
会计实训实验数据记录及结果处理
会计实训实验数据记录及结果处理会计实训实验是会计专业学生进行的一项重要实践活动，旨在通过模拟真实的会计工作环境，培养学生的会计实际操作能力和问题解决能力。
在实验过程中，学生需要记录实验数据并进行结果处理，以便分析和总结实验结果。
实验数据记录是实验过程中不可或缺的环节，通过记录数据可以准确地记录每一步的操作和结果。
在记录数据时，学生需要注重准确性和完整性。
首先，需要确保记录的数据准确无误，避免因疏忽或错误导致数据的失真。
其次，需要记录的数据应该是完整的，包括实验过程中的重要环节和结果。
在实验数据记录的基础上，学生需要进行结果处理，以便更好地理解和分析实验结果。
结果处理可以包括数据的整理、归纳和分析。
首先，学生可以对实验数据进行整理，将数据按照一定的规则进行排列和分类，以便更好地理解实验过程和结果。
其次，学生可以对实验数据进行归纳和总结，找出数据之间的规律和关联，从而得出相关的结论和解释。
最后，学生还可以通过统计和图表的形式展示实验结果，以便更直观地呈现实验数据和结论。
在实验数据记录和结果处理中，学生还需要注重数据的可靠性和科学性。
可靠性指的是数据应该是真实可信的，不受主观因素和偏差的影响。
学生可以通过多次实验和数据的交叉验证来提高数据的可靠性。
科学性指的是数据应该是科学合理的，符合会计原理和规定。
学生可以通过对比实验结果与理论知识的一致性来评估数据的科学性。
总之，会计实训实验数据记录及结果处理是培养学生实际操作能力和问题解决能力的重要环节。
学生需要认真记录实验数据，并进行结果处理，以便更好地理解和分析实验结果。
在记录和处理数据时，学生需要注重准确性、完整性、可靠性和科学性，从而得出准确可信的实验结论。
会计实训实验数据记录及结果处理
会计实训实验数据记录及结果处理一、实验数据记录的重要性实验数据记录是会计实训中至关重要的一步。
它不仅可以帮助会计人员对企业的经营状况进行全面、详细的了解，还可以为后续的结果处理提供有力的支持。
因此，实验数据记录的准确性和完整性对于保证会计实验的可靠性和有效性至关重要。
实验数据记录应包括以下内容：1.日期和时间：记录每次操作的具体日期和时间，以便对数据进行时间排序和跟踪。
2.操作描述：详细记录每次操作的内容和过程，确保每个步骤都被记录下来，以便查证和复现。
3.数据来源：记录数据的来源，可以是财务报表、票据、凭证等，以确保每条数据的准确性和真实性。
4.记录单位：记录数据的计量单位，例如金额单位是人民币、美元等，以避免单位混淆和数据错误。
5.数值记录：记录每项指标的具体数值，确保数据的准确性和可靠性。
6.备注：对于一些特殊情况或需要说明的地方，可以在备注中进行相关说明，以便后续数据的理解和处理。
二、实验数据记录的要求与技巧为了保证实验数据记录的准确性和完整性，有一些要求和技巧是需要注意和掌握的。
1. 严谨和细致实验数据记录需要严谨和细致，不能遗漏任何一个步骤和数据。
任何一个细节的遗漏都可能导致数据的失真和结果的不准确，因此务必确保每个步骤和数据都被记录下来。
2. 实时记录实验数据应该及时进行记录，确保数据不会遗忘或混淆。
一些具体的实时记录方式包括使用电子表格或专业的会计软件进行数据输入，或者使用纸质记录表格进行手工记录。
3. 标准化格式为了便于后续的结果处理和数据分析，实验数据记录应该采用标准化的格式。
可以根据实际情况制定记录表格，包括时间、操作描述、数据来源、记录单位、数值记录和备注等栏位。
4. 数据验证与查证为了确保数据的准确性，对于重要的数据和操作步骤，应进行数据验证和查证。
可以通过与其他数据源的对比、与财务报表的核对等方式，进行数据的验证和查证，以确保数据的可靠性和正确性。
三、实验数据处理的主要方法实验数据处理是会计实训中不可或缺的一环。
会计实训实验数据记录及结果处理
会计实训实验数据记录及结果处理会计实训实验是会计专业学生学习会计知识和技能的重要环节。
在实训实验中，学生需要进行各种会计操作和记录数据，以便进行后续的结果处理和分析。
在实验过程中，学生需要按照实验要求进行相关的会计操作，例如编制会计凭证、填写账簿、制作财务报表等。
同时，学生还需要记录每个操作的详细数据，包括日期、凭证号、科目名称、借贷金额等。
这些数据记录的准确性和完整性对于后续的结果处理和分析非常重要。
在数据记录方面，学生需要注意以下几点：1. 准确性：确保每个数据的准确性，避免出现错误或遗漏。
可以通过仔细核对每个操作的结果，以及使用计算器或电子表格软件来减少错误的发生。
2. 完整性：确保每个操作的所有相关数据都被记录下来。
例如，每个会计凭证应包括所有的借方和贷方科目，以及相应的金额。
缺失或遗漏的数据可能会导致结果处理的不准确。
3. 一致性：在数据记录中保持一致性可以使结果处理更加方便和准确。
例如，可以使用统一的日期格式、凭证编号格式等。
完成数据记录后，学生需要进行结果处理和分析。
这包括以下几个方面：1. 账务处理：将记录的数据进行账务处理，包括根据借贷规则进行分录、更新账簿、制作财务报表等。
通过这些处理，可以得到各个会计要素的最终结果。
2. 财务分析：根据处理后的数据，进行财务分析。
可以使用各种指标和比率，如盈利能力、偿债能力、运营能力等，对企业的财务状况和经营业绩进行评估和比较。
3. 异常处理：在结果处理过程中，可能会出现异常情况，如错误的数据记录、计算错误等。
学生需要及时发现并进行纠正，以确保结果的准确性和可靠性。
通过实训实验的数据记录和结果处理，学生可以深入理解会计知识和技能，并将其应用于实际问题中。
这不仅有助于提高学生的实际操作能力，也为将来的会计工作打下坚实的基础。
会计大数据的实训报告总结
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，大数据已成为推动企业创新和发展的关键因素。
会计作为企业经济活动的重要记录者，如何运用大数据技术提高会计工作效率，提升会计信息质量，成为当前会计领域亟待解决的问题。
为此，我国众多高校纷纷开设会计大数据实训课程，旨在培养学生的数据分析能力，提高其运用大数据技术解决实际问题的能力。
本文将结合本人参与会计大数据实训的经历，总结实训成果和心得体会。
二、实训内容1. 大数据基础理论实训首先对大数据的基本概念、特点、应用场景等方面进行了讲解，使学生了解大数据在会计领域的应用价值。
通过学习，我认识到大数据在会计领域具有海量数据、高增长速度、多维度分析等特点，能够为会计工作提供强大的数据支持。
2. 会计大数据平台操作实训中，我们学习了如何使用会计大数据平台进行数据采集、处理、分析等操作。
以某知名会计大数据平台为例，我们掌握了以下技能：（1）数据采集：通过平台提供的接口，从企业内部系统、外部数据源等渠道采集所需数据。
（2）数据处理：对采集到的原始数据进行清洗、整合、转换等操作，确保数据质量。
（3）数据分析：运用平台提供的可视化工具和算法，对数据进行多维度的分析，挖掘数据价值。
3. 会计大数据应用案例分析实训过程中，我们学习了多个会计大数据应用案例，包括：（1）成本核算优化：通过大数据分析，帮助企业识别成本浪费环节，降低成本。
（2）财务风险预警：利用大数据技术，对企业的财务风险进行实时监测，提高风险防范能力。
（3）财务报表分析：通过大数据分析，对企业的财务状况进行深入剖析，为决策提供依据。
4. 实践操作在实训的最后阶段，我们分组进行实践操作，针对某一具体企业，运用所学知识进行会计大数据分析。
通过实际操作，我们加深了对会计大数据应用的理解，提高了自己的动手能力。
三、实训成果与心得体会1. 提高了数据分析能力通过本次实训，我掌握了会计大数据平台的基本操作，学会了如何运用数据分析方法解决实际问题。
成本计算实训实验报告
一、实验目的通过本次成本计算实训实验，使学生掌握成本计算的基本原理和方法，提高学生运用成本计算方法分析、解决实际问题的能力。
具体实验目的如下：1. 理解成本计算的基本概念和分类；2. 掌握成本计算的基本方法，如完全成本法、变动成本法等；3. 学会运用成本计算方法分析企业成本构成，为企业管理提供决策依据；4. 培养学生实际操作能力，提高学生综合素质。
二、实验内容1. 实验资料（1）某企业2021年1月份生产甲、乙两种产品，产量分别为1000件、500件；（2）原材料费用为10万元，直接人工费用为5万元，制造费用为3万元；（3）原材料费用按产量分配，直接人工费用按工资总额分配，制造费用按生产工时分配。
2. 实验步骤（1）计算单位产品原材料费用、直接人工费用和制造费用；（2）采用完全成本法计算甲、乙两种产品的单位成本；（3）采用变动成本法计算甲、乙两种产品的单位成本；（4）分析两种成本计算方法对企业盈利的影响。
三、实验结果与分析1. 计算单位产品原材料费用、直接人工费用和制造费用（1）单位产品原材料费用 = 原材料费用总额 / 产品总产量 = 10万元 / 1500件= 66.67元/件（2）单位产品直接人工费用 = 直接人工费用总额 / 产品总产量 = 5万元 / 1500件 = 33.33元/件（3）单位产品制造费用 = 制造费用总额 / 产品总产量 = 3万元 / 1500件 = 20元/件2. 采用完全成本法计算甲、乙两种产品的单位成本（1）甲产品单位成本 = 单位产品原材料费用 + 单位产品直接人工费用 + 单位产品制造费用 = 66.67元/件 + 33.33元/件 + 20元/件 = 120元/件（2）乙产品单位成本 = 单位产品原材料费用 + 单位产品直接人工费用 + 单位产品制造费用 = 66.67元/件 + 33.33元/件 + 20元/件 = 120元/件3. 采用变动成本法计算甲、乙两种产品的单位成本（1）甲产品单位成本 = 单位产品原材料费用 + 单位产品直接人工费用 = 66.67元/件 + 33.33元/件 = 100元/件（2）乙产品单位成本 = 单位产品原材料费用 + 单位产品直接人工费用 = 66.67元/件 + 33.33元/件 = 100元/件4. 分析两种成本计算方法对企业盈利的影响（1）完全成本法下，甲、乙两种产品的单位成本较高，企业在销售产品时需要更高的售价，以实现盈利；（2）变动成本法下，甲、乙两种产品的单位成本较低，企业在销售产品时可以降低售价，提高市场竞争力。
会计实训实验报告思考题
一、实验背景与目的1. 请简述会计实训在会计专业学习中的重要性及其对提高学生实际操作能力的作用。
2. 结合实际，谈谈会计实训对学生未来职业生涯的影响。
3. 分析会计实训与理论教学的关系，探讨如何将两者有机结合。
二、实验内容与方法1. 请列举会计实训中常用的会计软件和工具，并简要说明其作用。
2. 在会计实训中，如何正确设置账簿？请详细描述账簿设置的过程。
3. 会计实训中，如何进行会计分录的编制？请举例说明。
4. 会计实训中，如何进行凭证的填制和审核？请阐述审核凭证的要点。
5. 会计实训中，如何进行账簿登记？请说明登记账簿的注意事项。
6. 会计实训中，如何进行科目汇总表的编制？请阐述科目汇总表的作用。
7. 会计实训中，如何进行财务报表的编制？请说明财务报表的构成及编制方法。
8. 会计实训中，如何进行财务分析？请列举常用的财务分析指标。
三、实验结果与分析1. 在会计实训过程中，你认为自己在哪些方面取得了进步？2. 结合实训过程，分析自己在会计分录编制、凭证填制、账簿登记等方面的优点和不足。
3. 在会计实训中，如何处理账务错误？请举例说明。
4. 分析会计实训中，企业会计制度与实际操作之间的关系。
5. 在会计实训中，如何运用会计理论知识解决实际问题？6. 结合实训过程，谈谈自己对会计职业道德的认识。
四、实验体会与建议1. 请简述会计实训对自己学习会计知识的启发。
2. 在会计实训中，你认为哪些因素影响了你的学习效果？3. 结合自身实际，提出改进会计实训的建议。
4. 会计实训中，如何提高学生的团队协作能力？5. 如何在会计实训中培养学生的创新意识？6. 请谈谈会计实训对提高学生综合素质的作用。
五、实验总结1. 请总结会计实训的主要内容和目标。
2. 分析会计实训对学生实际操作能力、理论知识的提高有哪些帮助。
3. 结合自身实际，谈谈会计实训对自己的职业规划有何影响。
4. 针对会计实训中存在的问题，提出解决措施。
5. 会计实训对未来会计专业发展有何启示？通过以上思考题，旨在引导学生深入思考会计实训过程中的各个环节，提高学生的实际操作能力、理论水平，为未来职业生涯奠定坚实基础。
本量利分析法的实训报告
一、实训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对成本控制、盈利预测和经营决策的需求日益增加。
本量利分析法（Cost-Volume-Profit Analysis，简称CVP）作为一种重要的管理会计工具，能够帮助企业理解成本、业务量和利润之间的关系，为企业的经营决策提供科学依据。
本报告旨在通过实训，深入了解本量利分析法的基本原理、应用方法，并结合实际案例进行分析，以期为企业的经营管理提供有益参考。
二、实训内容1. 本量利分析法的基本原理本量利分析法以成本习性分析为基础，将成本划分为固定成本和变动成本，通过分析成本、业务量和利润之间的关系，预测企业的盈利水平。
其基本原理如下：（1）固定成本：在一定时期和业务量范围内，不随业务量变动而变化的成本，如租金、折旧等。
（2）变动成本：随业务量变动而成比例变动的成本，如原材料、人工等。
（3）利润：销售收入减去总成本，即（单价-单位变动成本）×销售量-固定成本。
2. 本量利分析法的基本步骤（1）确定成本习性：将成本划分为固定成本和变动成本。
（2）计算单位贡献毛益：单位贡献毛益=单价-单位变动成本。
（3）计算保本点：保本点=固定成本/单位贡献毛益。
（4）分析利润变动：分析业务量、单价、固定成本等因素变动对利润的影响。
3. 实训案例分析以某电子产品公司为例，分析其本量利状况。
（1）成本习性分析：该公司固定成本为每月5万元，变动成本为每件产品100元。
（2）单位贡献毛益：单位贡献毛益=单价-单位变动成本=200元-100元=100元。
（3）保本点：保本点=固定成本/单位贡献毛益=5万元/100元=500件。
（4）利润分析：若该公司销售量为1000件，则利润为（200元-100元）×1000件-5万元=5万元；若销售量为800件，则利润为（200元-100元）×800件-5万元=3万元。
三、实训心得1. 本量利分析法有助于企业理解成本、业务量和利润之间的关系，为企业的经营决策提供科学依据。
会计实训做账
江西科技师范学院实验报告课程会计电脑做账系别经济管理学院班级2010会计（2）班学号20106266姓名邓侣涛报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、分析及问题讨论目录1. 实训一、建账2. 实训二、原始凭证的填制3. 实训三、根据原始资料填制记账凭证4. 实训四、根据记账凭证登记日记账、明细账5. 实训五、编制科目汇总表、登记总账6. 实训六、进行成本计算7. 实训七、编制财务报告8. 实训八、错误凭证、账簿的更正9.10.11.12.13.14.每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践，必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料，它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！江西科技师范学院实验报告10年级2班学号20106266姓名邓侣涛同组姓名实验日期2012年11月19日成绩实训一：建账一、实验目的通过建账，全面了解企业的会计科目，会计政策及内部会计核算方法面地掌握企业会计核算基本程序，明确会计的设置要求。
二、实验仪器电脑、福思特财务软件三、实验内容和步骤1.进入登记账簿页面2逐一点击进入总账、明细账、日记账3根据会计科目资料查看进行逐一登记，填入期初余额4登记完后点击“存盘”进行保存，5点击退出四、实验过程应该注意的问题1注意日期的选择2.登记时摘要部分为“期初余额”3. 依照目表的顺序、名称，在总账账页上建立总账账户4. 企业在建账时所需要选用的账簿是不相同的，总体讲要依企业规模、经济业务的繁简程度、会计人员多少，采用的核算形式及电子化程度来确定。
5. 建账应根据不同账簿的作用和特点，使账簿结构做到严密、科学，有关账簿之间要有统驭或平行制约的关系，以保证账簿资料的真实、正确和完整.6.账簿格式的设计及选择应力求简明、实用，以提高会计信息处理和利用的效率。
会计大数据分析实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，大数据时代已经来临。
会计作为企业的重要职能之一，也面临着大数据的挑战和机遇。
为了适应时代发展，提高会计工作的效率和准确性，我们开展了会计大数据分析实训，旨在通过实训，使学生了解大数据在会计领域的应用，掌握数据分析的方法和技能，提升会计工作的综合能力。
二、实训目的1. 使学生了解大数据在会计领域的应用现状和发展趋势；2. 培养学生运用大数据技术解决会计问题的能力；3. 提高学生数据分析、信息处理和决策支持的能力；4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实训内容1. 大数据与会计概述介绍大数据的概念、特点、发展历程以及在会计领域的应用现状。
2. 会计大数据采集与处理学习如何从企业内部和外部获取会计数据，掌握数据清洗、数据整合、数据挖掘等数据处理技术。
3. 会计大数据分析工具了解常用的会计大数据分析工具，如Excel、Python、R等，并学习如何运用这些工具进行数据分析。
4. 会计大数据应用案例分析典型企业在大数据应用方面的成功案例，学习借鉴经验。
5. 会计大数据可视化学习如何将分析结果以图表、报表等形式进行可视化展示。
四、实训过程1. 课前准备学生根据实训内容，提前阅读相关资料，了解大数据和会计的基本知识。
2. 课堂学习教师讲解实训内容，引导学生掌握数据分析方法和技能。
3. 实践操作学生分组进行实践操作，运用所学知识分析实际案例。
4. 案例研讨各小组展示分析成果，教师点评并提出改进意见。
5. 课后总结学生撰写实训报告，总结实训过程中的收获和体会。
五、实训成果1. 学生掌握了大数据在会计领域的应用方法；2. 学生具备了数据分析、信息处理和决策支持的能力；3. 学生提高了团队合作意识和沟通能力；4. 学生撰写了高质量的实训报告。
六、实训体会通过本次会计大数据分析实训，我深刻认识到大数据在会计领域的巨大潜力。
在实训过程中，我学会了如何运用大数据技术解决实际问题，提高了自己的数据分析能力。
会计专业的实验报告
实验名称：会计凭证的编制与审核实验目的：1. 理解会计凭证在会计核算中的作用和重要性。
2. 掌握会计凭证的编制方法和步骤。
3. 学会会计凭证的审核程序和注意事项。
实验时间：2023年X月X日实验地点：会计实验室实验对象：会计专业学生实验器材：1. 会计凭证样本2. 会计账簿3. 计算器4. 实验指导书实验内容：一、实验背景某企业为一家小型制造公司，本年度收入500万元，支出300万元，净利润200万元。
现需编制会计凭证，并对其进行审核。
二、实验步骤1. 编制收款凭证（1）根据收入凭证样本，填写收款凭证的基本信息，如凭证编号、日期、摘要等。
（2）根据实际收入情况，填写收入金额，并注明收入来源。
（3）根据会计科目，填写借方和贷方科目。
（4）计算借方和贷方金额，确保借贷平衡。
（5）签字盖章。
2. 编制付款凭证（1）根据支出凭证样本，填写付款凭证的基本信息，如凭证编号、日期、摘要等。
（2）根据实际支出情况，填写支出金额，并注明支出用途。
（3）根据会计科目，填写借方和贷方科目。
（4）计算借方和贷方金额，确保借贷平衡。
（5）签字盖章。
3. 编制转账凭证（1）根据转账凭证样本，填写转账凭证的基本信息，如凭证编号、日期、摘要等。
（2）根据实际转账情况，填写转账金额，并注明转账原因。
（3）根据会计科目，填写借方和贷方科目。
（4）计算借方和贷方金额，确保借贷平衡。
（5）签字盖章。
4. 审核会计凭证（1）检查凭证的合法性、合规性，确保凭证的真实性、完整性。
（2）核对凭证的金额、科目、日期等，确保凭证的准确性。
（3）审核凭证的签字盖章，确保凭证的有效性。
（4）如有疑问，及时与相关人员进行沟通，确保凭证的准确性。
三、实验结果与分析1. 通过本次实验，学生掌握了会计凭证的编制方法和步骤，提高了会计实务操作能力。
2. 实验过程中，学生学会了如何审核会计凭证，确保了凭证的准确性、合规性。
3. 实验结果表明，会计凭证在会计核算中具有重要作用，是保证会计信息质量的重要环节。
金税财务会计实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月6日——9月30日（二）实训单位：XX科技有限公司（三）实训目的：通过金税财务会计实训，提高自身实际操作能力，加深对财务会计理论知识的理解，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实训内容（一）金税系统操作1. 金税系统登录及基本设置2. 增值税发票开具及认证3. 增值税申报及缴纳4. 企业所得税申报及缴纳5. 其他税费申报及缴纳（二）财务会计实务操作1. 会计凭证的填制与审核2. 会计账簿的登记与核对3. 财务报表的编制与分析4. 财务成本核算5. 财务审计与内部控制三、实训过程及心得（一）实训过程1. 实训初期，我对金税系统操作较为陌生，但在老师和同学们的指导下，逐渐熟悉了系统的各项功能。
2. 在财务会计实务操作方面，我认真学习了会计凭证的填制与审核，以及会计账簿的登记与核对，逐步掌握了财务会计的基本操作。
3. 在财务报表的编制与分析方面，我了解了资产负债表、利润表、现金流量表等报表的编制方法，并学会了如何分析企业的财务状况。
4. 在财务成本核算方面，我学习了成本核算的基本原理，掌握了成本核算的方法和技巧。
5. 在财务审计与内部控制方面，我了解了审计的基本程序和内部控制的基本原则，提高了自身的审计意识。
（二）实训心得1. 通过金税财务会计实训，我对财务会计理论知识的理解更加深入，将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实际操作能力。
2. 在实训过程中，我学会了严谨的工作态度，对待每一项工作都认真负责，确保数据的准确性和完整性。
3. 实训使我认识到团队协作的重要性，与同学们共同完成实训任务，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
4. 通过实训，我明白了财务会计在实际工作中所承担的责任，更加坚定了自己从事财务会计工作的决心。
四、实训总结金税财务会计实训是一次宝贵的学习机会，通过本次实训，我收获颇丰。
以下是我对本次实训的总结：1. 金税系统操作熟练，能够熟练进行增值税发票开具、认证、申报及缴纳等操作。
设置总账的实验报告
一、实验目的1. 熟悉总账的设置流程；2. 掌握总账的基本操作方法；3. 理解总账在会计核算中的作用。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 会计软件：金蝶K3 WISE3. 硬件环境：Intel Core i5，4GB内存，500GB硬盘三、实验内容1. 总账概述2. 总账设置3. 总账基本操作4. 总账应用四、实验步骤1. 总账概述（1）总账的概念：总账是企业会计核算的核心，它以会计科目为分类，全面、系统地记录和反映企业经济业务的资金运动。
（2）总账的作用：总账可以全面、系统地反映企业的经济业务，为企业的经营管理提供决策依据。
2. 总账设置（1）打开金蝶K3 WISE软件，选择“总账”模块。
（2）点击“设置”菜单，选择“科目设置”。
（3）在科目设置界面，可以添加、修改、删除会计科目。
（4）添加会计科目时，需要填写科目编码、科目名称、科目类型、计量单位、辅助核算等信息。
（5）设置完成后，点击“保存”按钮。
3. 总账基本操作（1）打开总账模块，选择“凭证录入”。
（2）在凭证录入界面，可以录入各种经济业务的凭证。
（3）录入凭证时，需要填写凭证日期、凭证编号、科目编码、借贷方向、金额等信息。
（4）录入完成后，点击“保存”按钮。
（5）查看凭证：在总账模块，选择“凭证查询”。
（6）在凭证查询界面，可以查询各种经济业务的凭证。
4. 总账应用（1）期末结账：在总账模块，选择“期末结账”。
（2）在期末结账界面，可以设置结账日期、结账方式等信息。
（3）结账完成后，总账模块会自动生成期末余额。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们掌握了总账的设置流程、基本操作方法以及总账在会计核算中的作用。
2. 实验分析（1）总账的设置是会计核算的基础，它关系到企业会计信息的准确性。
（2）总账的基本操作包括凭证录入、凭证查询、期末结账等，这些操作是企业日常会计核算的必备技能。
（3）总账在会计核算中具有重要作用，它可以全面、系统地反映企业的经济业务，为企业的经营管理提供决策依据。
本量利分析上机实训报告
一、实训背景随着我国市场经济的发展，企业对成本控制、利润分析等方面的需求日益增长。
本量利分析作为一种重要的管理会计工具，能够帮助企业了解成本、业务量和利润之间的关系，从而做出更为合理的经营决策。
为了提高自身的财务管理能力，我参加了本量利分析上机实训，通过实际操作加深对理论知识的理解。
二、实训目的1. 理解本量利分析的基本原理和方法；2. 掌握Excel等软件在进行分析时的应用；3. 培养实际操作能力，提高财务管理水平。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 理论学习：首先，我们学习了本量利分析的基本概念、原理和方法，包括固定成本、变动成本、销售量、单价、销售额、利润等基本概念，以及本量利分析的基本模型和图示。
2. 案例分析：通过对实际案例的分析，了解本量利分析在企业经营中的应用。
案例包括企业成本控制、定价策略、利润预测等方面。
3. 上机操作：利用Excel等软件，进行本量利分析的实际操作。
具体内容包括：- 建立本量利分析模型，输入相关数据；- 利用公式和图表分析成本、业务量和利润之间的关系；- 根据不同业务量、成本和价格等因素，预测企业的利润；- 分析不同经营策略对利润的影响。
四、实训过程1. 理论学习阶段：通过阅读教材、参考书籍和网络资料，掌握了本量利分析的基本理论和方法。
2. 案例分析阶段：结合实际案例，分析了本量利分析在企业经营中的应用，加深了对理论知识的理解。
3. 上机操作阶段：利用Excel等软件，进行本量利分析的实际操作。
具体步骤如下：- 首先，建立本量利分析模型，包括固定成本、变动成本、销售量、单价、销售额、利润等数据；- 然后，利用公式和图表分析成本、业务量和利润之间的关系；- 接着，根据不同业务量、成本和价格等因素，预测企业的利润；- 最后，分析不同经营策略对利润的影响。
五、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 理解了本量利分析的基本原理和方法，掌握了Excel等软件在进行分析时的应用；2. 培养了实际操作能力，提高了财务管理水平；3. 学会了如何利用本量利分析工具，为企业经营决策提供支持。
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实验数据一、建账资料（使用“Admin”身份，口令“空”）1.操作员的权限在建账完成后再进行分配2.账套信息账套号：168账套名称：东莞市华联电子有限公司账套路径：系统默认启用日期：2008年01月01日3.单位信息单位名称：东莞市华联电子有限公司单位简称：华联电子4.核算类型本币代码：RMB本币名称：人民币企业类型：工业行业性质：新会计科目制度账套主管：王浩选择“按行业性质预置会计科目”5.基础信息存货、客户、供应商不分类核算，有外币6.编码方案会计科目编码级次：4 2 2 2小提示：其他编码方案默认7.数据精度（默认）8.系统启用启用总账、固定资产、工资管理，启用期间为2008-01-019.分配操作员权限二、基础设置（使用“003 王浩”身份，口令“1234”，登录日期“2008-01-01”）1.部门档案2.职员档案3.客户档案4.供应商档案5.结算方式6.外币及汇率币符：USD币名：美元固定汇率1:7.17.指定科目现金总账科目：1001 现金银行总账科目：1002 银行存款8.凭证类别9.借方合计：15976312.78 贷方合计：15976312.78 小提示：账页格式未注明的全部选择“金额式”10.辅助科目期初余额应收账款(1131) 余额：借2511395元其他应收款(1133) 余额：借2975286元按要求完成下列自定义报表（账套号：168 会计年度：2008）。
资金报表编制单位：年月日单位：元主管：王浩制表：夏雪要求：1.表尺寸：7行3列（行高：8；列宽：40）2.“资金报表”合并居中（设置为黑体：14号，其他均设置为楷体：12号）3.“编制单位：年月日”使用关键字定义4.定义公式：B4= QC (“1001”,全年)C4= QM (“1001”,月)B5= QC (“1002”,全年)C5= QM (“1002”,月)B6= B4+B5C6= C4+C55.以“资金报表”文件名保存在D：\报表文件夹下小提示：以上所有操作均在“格式”状态下完成，公式录入时使用英文半角状态。
四、工资启用（使用“003 王浩”身份，口令“1234”，登录日期“2008-01-01”）１.工资启用控制参数工资类别个数：单个核算币种：人民币RBM要求代扣个人所得税不进行扣零处理人员编码长度：3位启用日期：2008-01-01２.人员档案及类别人员类别分为：企业管理人员、生产人员、生产管理人员、销售人员四类。
银行名称：东莞商业银行帐号长度：11部门选择：见基础资料（部门档案）人员档案（以上所有人员的工资均通过“东莞市商业银行”代发）３.工资项目与计算公式工资项目表工资计算公式小提示：“应发合计、扣款合计、实发合计”项目公式的定义，由系统默认。
公式录入时使用英文半角状态，最好采用“函数公式向导输入”。
每录入完一条公式时，不要忘记单击“公式确认”。
4.工资变动数据：5.扣缴所得税：基数2000元，并查看个人所得税表。
6.业务处理→工资变动→重新计算7.工资分摊分摊计提月份：2008年01月工资费用分配的转账分录设置：8.分摊工资费用（分配到部门、明细到工资项目）9.生成凭证（“应付工资”和“应付福利费”分别制单，生成的凭证会自动传递到总账系统）五、固定资产管理（使用“003 王浩”身份，口令“1234”，登录日期“2008-01-01”）1.固定资产启用业务控制参数启用月份：2008.01选择“本账套计提折旧”主要折旧方法：平均年限法（一）折旧汇总分配周期为1个月选择“当（月初已计提月份=可使用月份—1）时要求将剩余折旧全部提足”资产类别编码方式：编码长度：2112固定资产编码方式：选择“自动编码”，按“类别编码+部门编码+序号”自动编码卡片序号长度为3选择“与账务系统进行对账”固定资产对账科目：1501固定资产累计折旧对账科目：1502累计折旧选择“在对账不平情况下允许固定资产月末结账”设置/选项：选择“业务发生后立即制单”和“月末结账前一定要完成制单登账业务”固定资产缺省入账科目：1501累计折旧缺省入账科目：1502２.资产类别资产类别表３.增减方式对应科目5.使用状况、折旧方法（默认系统）6.卡片项目、卡片样式（默认系统）7.原始卡片8.查看“卡片管理”9.资产增加24日财务部购入财务部用HP1000激光打印机一台，单价1280，现金付款，净残值率10%，预计使用年限8年。
（要求：生成凭证）10.资产变动变动单：原值增加1月28日总经办大众汽车添置新配件10000元，现金付款。
变动原因：“增加配件”（要求：生成凭证）变动单：部门转移1月28日生产二部用的长城电脑转移到销售部。
变动原因：“调拨”11.折旧处理（要求：生成凭证）12.资产减少1月30日，报废售出销售部用金杯轻型客车一辆。
（要求：生成凭证）补填：借方：固定资产清理六、一月份经济业务（使用“004夏雪”身份，口令“1111”, 登录日期“2008-01-31”）(1) 2日，销售部刘星购买了680元的办公文具，以现金支付。
(附单据一张)(付款凭证) 摘要：购办公文具借：营业费用(5501) 680贷：现金(1001) 680(2) 3日，财务部李星语从工行提取现金65000元，作为备用金。
（现金支票号GH00012）(付款凭证) 摘要：提现借：现金(1001) 65000贷：银行存款/工行存款(100201) 65000(3) 4日，收到澳门万佳电脑科技有限公司偿还货款3000美元，汇率1:7.1。
（转账支票号ZZA061181）(收款凭证) 摘要：收到澳门货款借：银行存款/工行(100202) 21300贷：应收账款(1131) 21300(4) 7日，采购部丁易南采购长城电源100只，单价260元，材料直接入库，货款以银行存款支付。
（转账支票号ZZG6515002）（不考虑税金）(付款凭证) 摘要：购长城电源借：原材料/电源/长城电源(12110301) 26000贷：银行存款/工行(100201) 26000(5) 11日，销售部刘星收到石龙信息转来一张现金支票，金额73200元，用以偿还前欠货款。
（现金支票号XJG55482）(收款凭证) 摘要：收到石龙信息货款借：银行存款/工行(100201) 73200贷：应收账款(1131) 73200(6) 14日，现金支付总经办杜峰业务招待费3000元。
(付款凭证)摘要：支付总经办杜峰招待费借：管理费用/招待费(550204) 3000贷：现金(1001) 3000(7) 18日，生产一部领用长源电源500只，单价260元，用于制作“方正TL300服务器”。
(转账凭证) 摘要：领用长城电源借：生产成本/基本生产成本(410101) 130000贷：原材料/电源/长城电源(12110301) 130000(8) 23日，销售给海天食品“方正TL300服务器”10台，单价45000元，业务员：刘星，货款未收。
（不考虑税金）(转账凭证) 摘要：售海天食品“方正TL300服务器”，款项未收借：应收账款(1131) 4 50000贷：主营业务收入(5101) 4 50000（9）30日，报废售出销售部用金杯轻型客车一辆，现金收入38000元。
会计学习交流会计实务操作（收款凭证）摘要：固定资产清理收入借：现金(1001) 38000贷：固定资产清理(1701) 38000（10）30日，结转固定资产清理收益（转账凭证）摘要：结转固定资产清理借：固定资产清理(1701) 17191.30贷：营业外收入(5301) 17191.30（11）31日，结转“方正TL300服务器”产品销售成本。
数量：10台，单价：27780元。
(转账凭证) 摘要：结转“方正TL300服务器”销售成本借：主营业务成本(5401) 27780贷：库存商品/方正TL300服务器(124302) 27780（12）31日，结转收入。
（转账凭证）摘要：结转收入借：主营业务收入(5101) 4 50000营业外收入(5301) 17191.30贷：本年利润(3131) 467191.30（13）31日，结转费用。
（转账凭证）摘要：结转费用借：本年利润(3131) 77505.23贷：营业费用(5501) 8394.95管理费用/折旧费(550201) 3285.25管理费用/工资(550202) 35045.03管理费用/招待费(550204) 3000主营业务成本(5401) 27780（14）31日，结转本年利润。
（转账凭证）摘要：结转本年利润借：本年利润(3131) 389686.05贷：利润分配/未分配利润（314115）389686.05七、审核凭证（使用“003王浩”身份，口令“1234”, 登录日期“2008-01-31”）更换操作员，“重新注册”再一次对末审核凭证进行审核（使用“004夏雪”身份，口令“1111”，登录日期“2008-01-31”）八、记账（使用“004夏雪”身份，口令“1111”，登录日期“2008-01-31”）九、结账（使用“003王浩”身份，口令“1234”，登录日期“2008-01-31”）小提示：先结“工资”和“固定资产”模块，再结“账务”模块。
十、编制报表（使用“004夏雪”身份，口令“1111”，登录日期“2008-01-31”）编制“资金报表”、“资产负债表”和“损益表”。
小提示：“资产负债表”和“损益表”利用“报表模板”生成第11 页。