【苏教版】浙江省磐安县2017-2018学年高一10月月考语文试题(含答案)

2017学年第一学期10月份检测高一语文卷

考生须知：

1．本卷满分150分，考试时间120分钟；

2．答题前，在答题卷相应的位置填写班级、姓名和学号。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。

4．考试结束后，只需上交答题卷。

一、语言文字运用（选择题每题3分，共37分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A. 木讷．(nà) 寥．（liáo）廓脖颈．（gěng）纵横捭．(bǎi)阖

B. 体．(tī)己依偎．(wēi) 青蒿．（hāo）素挥斥方遒．（qiú）

C. 戕．（qiāng）害聒．(guō)噪凌霄．（xiāo）花绿．(lǜ)林好汉

D. 慰藉．（jí）稍．(shào)息颓圮．（pǐ）扣人心弦．(xián)

2. 下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又顽固，它就像一个味觉定位系统，一头锁定了千里之外的异地，另一头则永远萦绕着记忆深处的故乡。

B．传统产业是否日薄西山，完全取决于技术和理念的创新；国人蜂涌去日本买马桶盖一事说明，世上没有夕阳的产业，而只有夕阳的企业。

C．辩论双方唇枪舌剑，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出奇不意地抛出三个有力论据，令对方措手不及，只好甘拜下风。

D．夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻，在利益多元、诉求多样的今天，如果一个领导干部还满嘴“假大空”，老百姓怎么可能信任你？

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）

A．擅自离岗，久假不归

．．．．，在一些高校习以为常，但这在湖南大学可不行。近日，湖南大学26名违反学校劳动纪律的教师收到了学校的“下课”通知书，其中包括6名教授。

B．两千五百年前的一天，阳光明媚，熏风习习，泗水河边一片桃红柳绿，春意阑珊

．．．．。孔子和弟子们来到这里，面对缓缓流淌的河水，师生共同畅谈起自己的人生志向。

C．放了暑假，终于拥有了休闲度假的时间，我和朋友来到了浩瀚的大海边，面对滚滚的海浪，不禁望洋

．．

兴叹

．．，激情澎湃。

D．没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然

．．能积累某些知识，却不会产生爱和生命。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．11月3日与11月12日，北京机动车辆将实行单双号限行措施。公共交通出行分担率进一步提高，预

计届时乘坐公共交通出行人数将增加大约300万人次左右。

B．个人的生活阅历往往与其年龄密切相关，随着年龄的增长，人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。

C．虽然我们对外提出“共同体”的外交理念，但是针对不同的地区和对象，“共同体”概念有着不同的内涵。

D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平不分伯仲，中国小将能否最终胜出，关键在于拥有良好的竞技状态和心理素质。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”

D.《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。

6.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》中“沁园春”是词的词牌，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示了一首词的内容。

B.中国诗歌，分为古代诗歌与现代诗歌。古代诗歌分为诗、词、曲三大类，其中诗又分为古体诗和近体诗，《致橡树》属于现代诗歌中的朦胧诗。

C.食指，原名郭路生，山东鱼台人，中国现代诗人，被誉为“朦胧诗鼻祖”。主要作品有《相信未来》《会唱歌的鸢尾花》《这是四点零八分的北京》等。

D.韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者。苏轼称他为“文起八代之衰”，后世尊他为“唐宋八大家”之首。

7. 下列选项中没有通假字的一项是（）

A.虽有．槁暴

B.君子生．非异也

C.不耻相．师

D.輮．以为轮

8.下列各句中“而”的意义与用法不同于其他三项的一项是（）

A.顺风而呼，声非加疾

B.群聚而笑之

C.吾尝终日而思矣

D.授之书而习其句读者

9.下列选项中加点词古今意义相同的一项是（）

A.古之圣人

．．轮

．．，其出人也亦远矣 B.輮以为

C.师者，所以

．．一也

．．传道受业解惑也 D.用心

10.下列加点词的活用情况和例句相同的一项是（）

例：小．学而大遗

A.吾从而师．之

B.君子博学而日．参省乎己

C.登高．而招

D.非能水．也

11. 下列选项中句式同例句相同的一项是（）

例：青，取之于蓝而青于蓝

A.句读之不知，惑之不解

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.师者，所以传道受业解惑也

D.师不必贤于弟子

12．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（4分）

童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。

答：_____________________________________________________________________

二、现代文阅读完成13——16题。（共20分）

雨韵

从维熙

进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字，包容着人生四季。

按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。

步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞，他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

老人说“你看那荷叶上的水珠儿，多好看！”孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子，拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏，但他刚刚张开胳膊，