最新2020学年高一语文10月月考试题
2019-2020学年高一语文10月月考试题(16).doc
2019-2020学年高一语文10月月考试题(16)第Ⅰ卷(选择题,共 36 分)一、(每小题3分,共27分)1.下列各项词语中字音字形全部正确的一项是()A.槁暴.(pù) 锲.而不舍(qiè) 浮燥蓊蓊郁郁B.蛟.龙(jiǎo) 谄.媚(chǎn)斑驳弥望C.耘耔.(zǐ)跬.步(kuǐ) 霎那没精打采D.盘桓(huán)袅娜.(nuó)东皋熹微2. 下列各句中不含通假字的一项()A.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也B.失其所与,不知C.积善成德,而神明自得,圣心备焉D.夫晋,何厌之有3.下面各组句子中加点字的意思相同的一项()A其闻道.也固先乎吾是故无贵无贱,无长无少,道.之所存,师之所存也。
B师道之不传.也久矣六艺经传.皆通习之C 积善.成德而神明自得善.万物之得时D 越国以鄙.远蜀之鄙.有二僧4.下面句子中加点词的意义和用法完全相同的一组()A.不拘于.时,学于余青取之于.蓝B.吾尝跂而.望矣蟹六跪而.二螯C.若亡郑而有益于君,敢以.烦执事以.乱易整D.失其.所与,不知吾其.还也5.对下列加点字的活用现象归类正确的一组()①吾从而师.之②是故圣.益圣③于其身也,则耻师.焉④小.学而大遗⑤夜.缒而出⑥君子博学而日.参省乎己⑦越国以鄙.远⑧师.道之不传也久矣A ①③\②⑥\④⑤\⑦⑧B ①⑧\②④\③⑦\⑤⑥C ①⑧\②⑥\③④\⑤⑦D ①⑦\②④\③⑧\⑤⑥6. 下列文言特殊句式归类正确的一组①君子博学而日参省乎己②句读之不知,惑之不解③蚓无爪牙之利,筋骨之强④冰,水为之,而寒于水⑤居庙堂之高,则忧其民⑥锲而不舍,金石可镂⑦家叔以余家贫,遂见用于小邑⑧胡为乎遑遑欲何之A.①⑥/ ②③/④⑦/ ⑤⑧B.①④ / ②⑧/ ③⑤/ ⑥⑦C.①④/②③/⑤⑧/ ⑥⑦D.①⑥/③⑤//④⑦/ ②⑧7.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工....般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。
2020-2021学年高一上学期语文10月月考试卷(新高考)参考答案
2020-2021学年高一上学期语文10月月考试卷(新高考)参考答案1.D【解析】本题考查理解和分析文中重要信息的能力。
A项,“国家实行单休制度,成为人们不能外出旅游的最关键制约因素”错误,原文说“国家实行单休制度,对大多数人而言,既没有外出旅游的时间,也没有那个经济实力”,可见,既有单休制度导致的时间因素,也有经济贫困制约的因素。
B项,“已成为国民消费新风尚”错误,根据原文“我国经济持续快速发展,国民收入更是稳步增长……人们不仅有‘闲’了,而且有‘钱’了,生活水平和质量大幅提升。
几十年来,中国的旅游业也从无到有、从小到大、从弱到强,而且成为国民经济的战略性支柱产业”可见,改变人们旅游观念的不是“旅游年卡”,而是经济发展,人们生活质量的提升。
C项,“景区可以变相地从其他项目中加高收费”于文无据,原文没有关于景区从其他项目加高收费的任何表述。
2.A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
A项,“交通运输业的大力发展,改变了人们的生活方式,也提升了人民群众的旅游素质”于文无据,“交通运输业的大力发展”与“提升了人民群众的旅游素质”之间并无联系,原文“中国人的假期不仅有假日经济,还折射出人民群众生活质量和国人素质的提升”,只是说假日经济反映出素质的提升,并未提到交通运输业的发展与群众素质提升之间的关系。
3.D【解析】本题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。
D项,材料二观点是“旅游年卡……这种模式能实现多方共赢”,选项中,“购买厦门旅游年卡时,请先百度一下不同卡片介绍,以免办理不适合自己的卡”是一个反面例证,说明厦门旅游年卡的弊端,而不是实现“共赢”。
4.①论证结构上采用了递进式结构。
先提出旅游年卡能实现多方共赢,接着指出当前的旅游年卡存在的弊端,最后解决问题,指出旅游年卡要健康发展的关键因素。
②论证中综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、正反对比。
【解析】本题考查把握文本内容和论证方法的能力。
10月高一月考语文试题(含答案)
高一月考语文试题2020.10考试时间:150分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。
如果说闻一多是新月派诗歌的元帅型人物,新月派的副帅就是徐志摩。
他们的主张虽然差不多,但写起诗来,他和闻一多相比还是有比较大的风格上的差异。
徐志摩跟闻一多相同的是他也喜欢讲点道理,讲点理论,向人炫耀他的学历。
但他那些文章看来看去,你总觉得他不一定是一个好学生,道理讲得比较差。
在新月派里,论理论修养他不如闻一多,不如梁实秋,这也未必就是缺点,他的性格就是不喜欢枯燥、繁琐的理论。
喜欢徐志摩诗歌的人一般以青少年为主,在中文系待着,二年级以上的人恐怕就没有喜欢徐志摩的了。
徐志摩的诗给人的感觉是更加依靠灵感,所以在当时被看成是天才诗人。
徐志摩的确是天才,他自己也说,他写诗是靠灵魂深处来的一股暖意,这没法用道理来解释。
胡适有自己的诗歌理论,郭沫若有自己的诗歌理论,闻一多也有,但徐志摩所依靠的就是灵魂深处来的一股暖意。
其实徐志摩最好的诗不是《再别康桥》,比如他的《沙扬娜拉》写得更好。
这首诗非常短,不整齐,不押韵,好像不符合新月派的三美主张,但是你读起来有一种内在的整齐,内在的韵律,它的表达形式和它的表达对象完美地统一了。
另外有一首既整齐又自然的诗叫《雪花的快乐》,可以说既能代表徐志摩,也能代表新月派。
这诗一共是四节,每一节的形式都一样,整齐和不整齐是搭配的。
这首诗每一节选的韵也是很见匠心的,潇洒的时候用的花韵,飞扬用的是比较明亮的韵,最后落到姑娘身上的时候变成消融,变成鼻音结尾。
这首诗几乎无可挑剔,能够代表徐志摩的艺术成就。
如果说新诗要格律化,徐志摩的这种格律化是受人欢迎的,但是这种格律化需要诗人本身的天才。
格律没有束缚人,相反刺激人们去提高自己的创作能力。
在闻一多、徐志摩之外,新月派还有朱湘。
北京2023-2024学年高一10月月考语文试题含解析
之穴无可寄托者,用心躁也。
5. 下列各句中不含通假字的是( )
A. 虽有槁暴,不复挺者
B. 则知明而行无过矣
C. 君子生非异也
D. 臂非加长也,而见者远
6. 下列加点字解释不正确的是( )
A. 木直中.绳
中:合乎
B. 金就.砺则利
就:靠近
C. 于其身也,则耻师焉,惑.矣
惑:疑惑
D. 今其智乃.反不能及,其可怪也欤 乃:竟然
(取材于《人民日报》等相关网络文章) 材料三: 时代造就青年,盛世成就青年。新时代的中国繁荣发展,充满希望,中华民族迎来了新飞跃。新时代 中国青年生逢中华民族发展的最好时期。中国青年拥有更优越的发展环境。他们的物质条件更为优越,超 过 2500 万贫困青年彻底摆脱贫困,迈向小康,消费需求从满足生存转向享受生活,消费方式从大众化迈向 个性化。他们精神成长空间更为富足,基于社会公共文化设施的不断完善,服务水平的显著提高,中国青 年见识阅历更加广博,精神品位不断提升。尤其是互联网的高度普及,使得青年们的学习、生活和工作方 式发生了深刻的改变。中国青年拥有更广阔的成长空间。更多青年享有接受教育的机会,据统计,2021 年 中国各教育阶段学生在学总规模达 4430 万人,居世界第一。青年职业选择丰富多元,非公有制经济组织和 新社会组织逐渐成为青年就业的主要渠道,特别是近年来快速兴起的新产业、新业态,催生了电竞选手、 网络作家等大量新职业,充分体现了时代赋予青年的更多机遇、更多选择。青年发展流动畅通自由,一批 批农村青年走进城市,安家落户,通过城乡之间的发展流动更好地融入城市生活,实现发展跃迁。中国青 年有着较为全面的保障支持。法治保障不断完善,宪法明确规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智 力、体质等方面全面发展”,为建立青年法治保障体系提供了制度依据。政策保障日益完备,国家“十三 五”和“十四五”规划鲜明体现青年元素,科教兴国、人才强国等国家重大战略充分关注青年群体,青年 发展得到越来越多的顶层设计支持。社会保障更加健全,政府出台了一系列支持多渠道灵活就业、加大保 障性租赁住房等政策。组织保障坚强有力,中国共产主义青年团、中华全国青年联合会等组织始终重视维 护青年发展权益,努力为青年健康成长、奋发成才服务。塑造青年才能塑造未来,赢得青年才能赢得未来。 新时代的中国青年,充分享有成长成才、施展才华的人生舞台,必将奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴 的中国梦,注入强劲、持久的澎湃动力。
最新2020年高一10月月考语文试题试卷.doc
高一10月月考语文试题试卷第Ⅱ卷(114分)13.把下列文言文翻译成现代汉语。
(7分)(1)齐将田忌善而客待之。
(2分)(2)池非不深也,兵革非不坚利也,委而去之,是地利不如人和也。
(5分)14.请用“/”为下面文言文断句。
(3分)秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻四、诗歌鉴赏:(11分)15.读下面这首诗歌,回答问题(6分)海臧克家从碧澄澄的天空,看到了你的颜色;从一阵阵的清风,嗅到了你的气息;摸着潮湿的衣角,触到了你的体温;深夜醒来,耳边传来了你有力的呼吸。
(1956年)(1)由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的感受?(2分)答:(2)诗人运用什么修辞手法,表达了怎样的情感?(4分)答:16.阅读下面一首诗,然后回答问题。
(5分)易水送别骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
(1)这首诗第一联采用________表达方式,第二联采用_______表达方式。
(2分)(2)这首诗抒发了诗人怎样的感慨?(3分)17.名篇名句默写。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。
(《沁园春·长沙》)(2)像梦中飘过,我身旁飘过这女郎。
(《雨巷》))(3)软泥上的青荇,。
(《再别康桥》)(4)荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。
(《荆轲刺秦王》)(5)荡胸生层云,。
(《望岳》)(6)人有悲欢离合,,此事古难全。
(《水调歌头》)五、阅读下面的文字,回答18-21题。
(19分)从一个微笑开始刘心武又是一年春柳绿。
春光烂漫,心里却丝丝忧郁,问依依垂柳,怎么办?不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻,当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。
吉林省部分学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题
2024-2025学年度上学期第一次月考高一语文试题本试卷共24题,共150分,共5页。
考试时间为150分钟。
考试结束后,只交答题卡。
一、现代文阅读(35分)(一)信息类文本阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
赵艳(以下简称赵):很多读者对你的认识是从《哦,香雪》开始的,这是一篇意境和文字都非常优美的文章,可以说是当代文学中诗化小说的代表作之一。
这篇文章读起来很有青春的诗意和激情,一气呵成,像是从生命中活泼泼地流淌出来的东西,很感性,也很朴实。
你自己如何评价这篇作品在你所有创作中的地位和价值?铁凝(以下简称铁):它在我整个创作中不是以价值高或低,分量轻或重来衡量的,而是它本身具有一种不可替代性,我后来的小说在叙事上更成熟,更像一个自觉作家的写作,但《哦,香雪》焕发出来的对人生、对情感、对生活、对希望那种透明的激情是不可替代的。
一个年轻的作家,如果有本领,写出那样的作品并不难,但是岁月过去了,我们经历了很多,如果还保有那样的爱和希望,还拥有那种透明的心境,那就真是不容易的。
我想,《哦,香雪》对我的意义就在这里。
现在,香雪的时代好像已经过去了,我歌颂的也的确不是封闭的处于蒙昧状态的大山里的人和事。
生活在变,生活里的人也在变,但是我们依然需要香雪。
孙犁说过:“女孩子们心中,埋藏着人类原始的多种美德。
”我认为,发掘我们内心的多种原始美德是任何作家在任何时代都不应该放弃的,哪怕在经历了人生的苦难之后,外在的形式变了,内部那个坚硬的核应该还在。
赵:无论是美还是丑,无论外壳怎样变换,内在的核始终如一地朝向对人类美好的情感、珍贵的品性的追求。
铁:是的。
我的作品中前后的人物和故事都有鲜明的不同,中间还有一些起伏。
文学可以而且应该有多种途径,有时是这个故事触动了你,有时是那个人使你有倾诉的愿望,但最终我将这些人和事融合在一起,通过他们,我想要实现的是文学温暖世界的功能。
汪曾祺说过“人是孤儿”,人真的是很孤独的,所以人需要文学的世界、希望的世界,虽然也许那最美好的境界,我们永远到达不了,但愿望在那儿,我们就会有向前走的勇气,对生活有所期待,这就够了。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题新人教版新版
2020学年高一语文10月月考试题一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来,受日本“脱亚入欧”的影响,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前,汉字教育遇到两个挑战。
一是外语教育的挑战。
现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字越来越便捷,在古人眼中形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。
学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。
这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。
近年来,随着国人文化自信的提升,为适应汉字在海外传播的需要,不少学者开始重新审视汉字教学的方法,合理借鉴我国传统汉字教学的经验。
有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点,探索“从字形讲字义,从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径,让学生对汉字生爱恋、会思考,甚至实现以字养德。
学2019-2020学年高一语文10月月考试题(答案不全)
学2019-2020学年高一语文10月月考试题(答案不全)一、课本文言知识(21分)1、下列加点字的注音完全正确的一组是()A. 荆轲(kē)拜谒(yè)督亢(háng)戮没(lù)谬误(miù)B. 偏袒(tǎn)扼腕(è)厄运(è)濡染(rú)怯懦(ruò)C. 淬火(cù)猝然(cù)忤逆(wǔ)铁杵(wǔ)拊心(fǔ)D. 创伤(chuāng)创办(chuàng)瞋目(chēn)箕踞(jī)目眩(xuàn)2、下列句子中,与“若舍郑以为东道主”的“以为”用法相同的一组是()①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈,……以为妙绝④愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之⑤医之好治不病以为功A. ①③B.②④C.③⑤D.②⑤3、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是()A. 若不阙秦,将焉取之B. 越国以鄙远C. 若亡郑而有益于君D. 既东封郑4、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是()例句:臣之壮也,犹不如人。
A、公从之。
B、烛之武退秦师。
C、夫晋,何厌之有。
D、行李之往来,共其乏困。
5、下列句中加点词的用法相同的一组是()①乃遂收盛樊於期之首,函封之②又前而为歌曰③乃朝服,设九宾④顷之未发,太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信,则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A. ①②③B. ④⑤⑦C. ②③⑧D. ①⑥⑧6、下列加点词解释有误的一项是( )A.旦日飨士卒飨,犒劳。
B.此亡秦之续耳续,后继者。
C.沛公起如厕如,如同。
D.今事有急,故幸来告良幸,幸而。
7、下列各句中加点词语,古今意义相同的一项是()A.将军战河北,臣战河南B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C.备他盗之出人与非常也D.从此道至吾军,不过二十里耳(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题 新、人教版
2020学年高一语文10月月考试题分值:160分时间:150分钟一、单选题:(1~10题,每题1分,11-30题,每题2分,共50分)1. 下列文句,何者用字完全正确?(A)这款保养品的效果极佳,才刚上市,名声便不径而走(B)实验已接近完成,却因一时疏忽而功亏一篑,令人惋惜(C)废寝忘食地苦练后,他的演出果然不同反响,赢得满堂喝采(D)昏睡中的乘客面对电车突如奇来的警铃声,一时间有些不知所措2. “写诗就像在帮□□造字,把每个当下拉住,所以回看旧作我感到不后悔,很庆幸把年轻的心情都留下来!”根据文意,句中□□处填入下列何者最恰当?(A)文学 (B)世界 (C)知音 (D)时间3. 下列文句「」中的语词,何者使用最恰当?(A)这家餐厅以「无线」畅饮、「无限」上网来吸引顾客。
(B)「身首」矫捷的他,如今竟然因车祸而「身手」异处。
(C)放下「报仇」的想法,就是给予灵魂最大的「报酬」。
(D)「权利」再大的人,也不能随意侵犯他人的「权力」。
4. 下列文句,划线词语哪个使用正确?(A)放学后学生们各自返家,殊途同归(B)母亲过世后,她伤心欲绝,如丧考妣(C)她对这次的展览品如数家珍,十分熟悉 (D)这对双胞胎谦和有礼,情同手足,令人称羡5. 下列文句,何者用字最为精简?(A)人生的际遇好比像似潮水般起起落落 (B)此起彼落的鸟鸣仿佛一场露天音乐会(C)天空的颜色似乎像是一幅未干的水墨画 (D)串串葡萄焕发着仿若水晶一般似的光泽6. “友情如一坛醇酒,愈陈愈浓郁醉人。
”句中以“醇酒”比喻“友情”的恒久动人。
下列文句,何者也是用具体事物来比喻抽象概念?(A)沿岸的枫叶以血掌印证,船头是水云的故乡(B)围墙边绽放的繁花,是造物主所设下的美丽陷阱(C)孤独是一匹衰老的兽,潜伏在我乱石磊磊的心里(D)那蓬松的发,如天空的乱云,把她衬托得更具风情7. 下列文句中的“如”字,何者与“如期完成”的“如”字意思相同?(A)坐须臾,沛公起“如”厕 (B)弗如也!吾与汝弗“如”也(C)朝与下大夫言,侃侃“如”也 (D)有不“如”法者,以付廷尉,依律治之8.下列文句,何者有语病?(A)车子驶向这块久别之地,我不禁有近乡情怯之感(B)昂首望去,眼前是一片万丈深渊,令人心生畏惧(C)忙碌的现代人无暇寻幽访胜,更不可能遁迹深山(D)黑暗中,漫长的静默里,父亲长长地叹了一口气9. 下列选项「」中的字,何者读音前后相同?(A)青云直「上」/平「上」去入 (B)个性倔「强」/「强」弩之末(C)「伺」机而动/茶水「伺」候 (D)不堪负「荷」/「荷」枪实弹10. “在国内的医疗系统,所谓的安宁照护还是偏重于生理层面□如何让一个人在生病与往生过程中不要受到太多生理折磨。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题(新版)新人教版
2019学年度第一学期月考试卷(10月)高一语文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将机读卡和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
①经典是民族文化传承的精神源泉,而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。
经典阅读曾经只限于少数学者,并通过相对固定的教育场所得以薪火传递。
当今,我们则可以借助大众媒体的多元途径,将经典阅读推向大众。
在此过程中,有两种选择:一是由学者个体阅读引导大众阅读;二是由学者个体阅读取代大众阅读。
显然后者更受欢迎。
这标志着传统的经典阅读与传授方式的重大变化:一是在对象上,由知识阶层转向大众群体;二是在空间上,由教育场所转向媒体空间;三是在方式上,由讲——读互动转向单向传授。
学者、媒体与大众群体三向合力,意味着一个新的经典传播时代——经典“代读”时代的到来。
②经典“代读”热的兴起,是大众传媒与学者群体携手合作、一同满足大众精神需求的时代产物。
以上三者在经典“代读”中融为一体,是基于以下原因:一是大众媒体的泛生活化。
在当今时代,媒体内化为人们生活的有机组成部分。
二是知识精英的抗边缘化。
面对市场经济的严峻挑战与商业逻辑的残酷选择,日益趋于边缘状态的知识精英渴望走出书斋,重返文化中心舞台。
三是经典崇尚的中介化。
随着大众精神追求的高涨,崇尚经典成为新的时代风气,然而大众群体普遍无法自主阅读,不得不求助于学者“代读”,以获得对经典的了解和体会。
央视《读书时间》与《百家讲坛》的兴替交接,自然地成为其典范性的标志。
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2019高一上学期10月月考试卷语文满分100分,考试时间120分钟一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
在徐志摩的故乡张同吾去年晚秋时节,在北方已是万木萧疏了,而在江南海宁却仍是杂花生树,层林尽染,浓浓的绿荫掩映着红顶楼房,一派幸福安详的景象。
海宁是个神奇的地方,我曾三次登临百里长堤观潮,白光耀眼,惊涛裂岸,声如万马奔腾,状若山倾海翻。
我因而理解了:是海洋文化和潮文化,在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气、潇洒与果敢,所以这里才会诞生国学大师王国维、训诂大家朱起凤、语言学大家许国璋、书法大师张宗祥、佛学泰斗太虚、红学家吴世昌、金石家钱君匋、军事家蒋百里、电影艺术家史东山、诗人穆旦、作家金庸等。
海宁又是诗人徐志摩的故乡,他以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,它们恒久的艺术魅力穿越时间的幛幔,至今仍辐射光芒。
我来到位于硖石镇的徐志摩故居,重温他短暂而又潇洒浪漫的一生。
这座略带浅红的灰色楼房约600平方米,周围是一片美丽的草坪,围绕着铁铸栅栏,是典型的花园洋房。
1926年徐志摩与陆小曼结婚,徐父尽管反对这桩婚事,却拧不过儿子的韧性,为之修建了这座典雅的住宅。
庭院和廊下均由名贵大理石铺就,一层厅堂是西式地板和吊灯,摆设着中式桌椅,二层徐志摩与陆小曼的卧室则一派西式陈设。
徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第,称其为“香巢”,又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。
每天清晨他都去买一束鲜花送给妻子,新婚燕尔娇宠之至。
徐志摩确是为爱而生、为爱而死的人,林徽因的清纯隽美、风华绝代,陆小曼的能歌善舞、柔美娇艳,都令他奋不顾身地追求,诚如他对恩师梁启超坦言:“我之甘冒世之不韪……实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。
”灵魂得以救度,生命却殁于英年,他是为赶赴北京听林徽因讲演而在空中遇难的。
一年之后他热恋的“徽徽”痛定思痛,写下了这样的诗句:“别丢掉/这一把过往的热情,/现在流水似的,/轻轻/在幽冷的山泉底,/在黑夜,在松林,/叹息似的渺茫,/你仍要保存着那真!/一样是月明,/一样是隔山灯火,/满天的星,/只使人不见,/梦似的挂起,/你问黑夜要回/那一句话——你仍得相信,/山谷中留着/有那回音!”而唤作“眉”的小曼在多年之后有《为志摩扫墓》一诗:“肠断人情感未消,此心久已寄云峤。
年来更识荒寒味,写到湖山总寂寥。
”两位才女,前者情深意切,后者痛断肝肠。
瞻视橱柜中的种种实物和墙壁上的许多照片,眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。
他是“新月派”的灵魂,那些沐浴过欧风美雨的才俊,胡适、闻一多、朱湘、孙大雨、邵洵美、林徽因、陈梦家、沈从文、卞之琳等都围绕着他,如群星拱月。
徐志摩一生追求爱、美和自由,此亦是他诗歌美学的精髓。
由于历史的倾斜和观念的偏颇,他在半个世纪中受到贬损,但其美丽的文学光焰无法遮拦。
伴随着新时期的到来,他的诗又重暖人间。
有人说他是过分西化的,殊不知他的文化之根植于中国沃土,他自书楹联“山高水长中有神悟,风朝雨夕我思古人”。
因此他的诗才有优美的意境、鲜明的节奏、和谐的音韵和精湛的语言。
一篇篇抒情短章广受读者的喜爱,那首仅有五行的《沙扬娜拉》堪称短诗极品,而他的代表作《再别康桥》更是家喻户晓,历久弥新:“悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。
”他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。
站在徐志摩故居的庭院,仰望湛蓝的天空,我想起他乘飞机时的感言:这座飞机带着我的灵魂飞过高山,飞过大潮,飞在丛林间。
我当时就望这样飞出这空气的牢笼,飞到整个宇宙里去……这隔世的玄思和遐想,已成为现实,如今有多少诗的后继者,在更广阔的时空里飞翔。
(摘自《光明日报》,有删改)1.下列对文章有关内容的分析鉴赏,正确的一项是( )(3分)A.第一段景物描写,表现幸福安详的景象,烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情,奠定了全文的感情基调。
B.第二段渲染氛围,为下文做铺垫,同时也表现了徐志摩聪颖、大气、潇洒、果敢的性格特点,引人入胜。
C.本文恰到好处地引用了诗歌、人物语言,既充实了文章的内容,又使文章语言优美,富有诗意,饱含深情。
D.这篇文章看似平淡,实则娓娓道来,熔叙述、描写、议论、抒情于一炉,运用比喻、拟人、对比等手法,富有极强的表现力。
2.请简要概括徐志摩的形象特点。
(3分)3.你对“他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界”这句话是怎样理解的?请联系现实阐述。
(4分)二、文言文阅读(一)课内阅读阅读下面的文字,完成4~7题。
夜缒而出。
见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
4.下列加点字的词释义全正确的一项是( )(3分)A.晋军.(军队)函陵是.(这是)寡人之过也共.(共同)其乏困朝济..(修工事)焉..(渡河)而夕设版B.贰.(从属二主)于楚辞.(推辞)曰肆.(扩张)其西封东封.(使……成为缰界)郑C.郑既.(既然)知亡矣许.(答应)之因.(依靠)人之力敝.(损害)之行李..(出门所带包裹)之往来D.越.(跨越)国鄙.(以……为边邑)远焉.(哪里)用陪.(增加)邻何厌.(讨厌)之有5.下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) (3分)A.行李之往来,共其乏困..B.若亡郑而有益..于君,敢以烦执事C.若舍郑以为..东道主D.微夫人..之力不及此6.下列各句中与“何厌之有”句式不同的一项是( ) (3分)A.吾谁与归B.忌不自信C.客之美我者 D.何罪之有7.下列几项中不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是( ) (3分)A.亡郑对秦有害无益。
B.舍郑对秦有益无害。
C.晋忘恩负义,贪得无厌,将损害秦。
D.以混乱相攻代替联合一致,不勇武。
(二)课外阅读阅读下面的文字,完成8~10题。
介之推不言禄晋侯①赏从亡者。
介之推②不言禄,禄亦弗及。
推曰:“献公③之子九人,唯君在矣。
惠、怀无亲,外内弃之。
天未绝晋,必将有主。
主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子④以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗;况贪天之功,以为己力乎?下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣!”其母曰:“盍亦求之。
以死谁怼⑤!”对曰:“尤而效之,罪又甚焉!且出怨言,不食其食。
”其母曰:“亦使知之,若何?”对曰:“言,身之文也。
身将隐,焉用文之?是求显也。
”其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。
”遂隐而死。
晋侯求之,不获,以绵上⑥为之田⑦。
曰:“以志吾过,且旌善人。
”(《左传•僖公二十四年》)【注】①晋侯:指晋文公,即重耳。
他逃亡在外,在秦国的帮助下回晋继承君位。
②介之推:晋文公臣子,曾割自己腿上的肉以食文公。
③献公:重耳之父晋献公。
④二三子:指跟随文公逃亡的人。
子是对人的美称。
⑤怼(duì):怨恨。
⑥绵上:地名,在今山西介休县南、泌源县西北的介山之下。
⑦田:祭田。
8.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) (3分)A.尤而效之,罪又甚焉尤:指责B.盍亦求之盍:何不C.以志吾过,且旌善人旌:表彰D.下义其罪,上赏其奸义:正义9.下列对“介之推不言禄”一事的叙述,不正确的一项是( ) (3分)A.介之推不满于上下相蒙的现状,并在与其母的交流之后,隐居而死。
B.介之推和母亲一起隐居,母亲死后,他才接受了晋侯赏给他的绵上之田。
C.晋侯在介之推死后,已经有悔改之意。
D.“介之推不言禄”一事表现了“介之推”“介之推的母亲”的高洁品质。
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)介之推不言禄,禄亦弗及。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2) 夫晋,何厌之有?译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗,完成11~13题。
邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【注释】冬至:冬至日,二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
在这个节日里,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。
11. 从诗句内容看,诗人思家的原因是什么?用自己的话写出三点。
(3分)12. 诗歌中有一个特写镜头,形象地描写了诗人的孤寂之感,思家之情。
请找出这一诗句。
(2分)13. 三四两句写“思家”独具匠心,请赏析。
(4分)14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(5分)(1)鹰击长空,鱼翔浅底,________________。
___________________,谁主沉浮?《沁园春•长沙》(2)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,______________________。
《雨巷》(3)__________________,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,______________!《再别康桥》三、语言文字运用15.下列各句中,加横线的词语使用不恰当的一项( )。
(3分)A.这位老红军每当回忆起战争时期的峥嵘岁月,总有讲不完的故事。
他把这些故事一遍又一遍地讲给子孙听,让他们永远记住红军的伟大。
B.我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄为65岁,但他们个个风华正茂,精神矍铄。
C.你看他多么慷慨,对朋友多么讲义气啊!我们三个意气相投,共同为了理想而努力吧! 'D.毛泽东奉命前往广州创建农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩。
16.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.破坏售票市场秩序的行为固然可恶,但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行为,是否要立法进行厘清则值得商榷。
B.国家信访局相关负责人表示,信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、工作开展不平衡,需要予以加强和规范。
C.周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著,而且取得了在汉语拼音应用现代化、国际化等方面的成就也是巨大的。