《统计学》习题
统计学习题大全（含答案）
统计学习题大全（含答案）统计学习题大全（含答案）1、简述统计的涵义及其关系。
2、简述统计学与其他学科的关系。
3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计研究的基本方法是什么？5、社会经济统计和职能有那些？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、什么是标志和标志表现？标志的种类。
9、什么是变量和变量值？变量的种类。
什么是连续变量和离散变量？如何判断？10、什么是统计指标？指标有哪些特点？指标有那些主要分类？（简述标志和指标的区别和联系）。
11、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。
《统计学》习题集和答案
第一章一、单项选择题1．指出下面的数据哪一个属于分类数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票）2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度（赞成、中立、反对）3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况，则（）A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是（）A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
这里的“月收入”是（）A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是（）A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是（）A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于（）A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。
统计学习题及答案(完整)
第一部分 计量资料的统计描述、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（ ）指标较好。
A 、全距B 、标准差C 、变异系数D 、四分位数间距E 、方差2．用均数和标准差可以全面描述（ ）资料的特征。
A ．正偏态分布B ．负偏态分布C ．正态分布D ．对称分布E ．对数正态分布3．各观察值均加（或减）同一数后（ ）。
A ．均数不变，标准差改变B ．均数改变，标准差不变9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ ）描述其集中趋势。
A ．均数B ．标准差C ．中位数D ．四分位数间距E ．几何均数10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。
A ．算术平均数B ．中位数C ．几何均数D ．变异系数E ．标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量 n 外，还可计算 ，S 和 ，问各说明什么？2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 联系和区别。
3、说明频数分布表的用途。
4、变异系数的用途是什么？5、试述正态分布的面积分布规律。
三、计算分析题1、根据 1999 年某地某单位的体检资料， 116 名正常 成年女子的血清甘油三酯（ mmol/L ）测量结果如右表， 请据此资料： （1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。
（2）描述离散趋势应选择何指标？并计算之。
（ 3）求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。
（ 4）试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及 1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。
2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。
求平均抗体滴度。
C ．两者均不变D ．两者均改变4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（A ．变异系数B 5．偏态分布宜用（ A ．算术均数 B．方差 C ．极差 D ）描述其分布的集中趋势。
．标准差 C ．中位数0 的常数后，（B ．标准差C ．几何均数 ）分布的资料，均数等于中位数。
《统计学》练习题
《统计学》练习题一、选择题1、根据样本计算的用于描述总体特征的度量工具（如均值）被称为（ D ）。
A、参数B、总体C、样本D、统计量2、下列属于分类变量的是（ D ）。
A、年龄B、工资C、产量D、性别3、为了估计某城市中拥有私家车的家庭比例，随机抽取500个家庭，得到拥有私家车的家庭比例为30%，这里的30%是（ B ）。
A、参数值B、统计量的值C、样本量D、统计量4、抽样调查不可避免的误差是( B )。
A、系统性误差B、偶然性误差C、观察性误差D、登记性误差5、下列关于抽样误差的说法，正确的是( B )。
A、抽样误差是针对某个具体样本的检测结果与总体结果的差异而言B、样本容量N越大，抽样误差越小C、总体的变异度越大，抽样误差越小D、抽样误差可控制，也可避免6、不适用于顺序尺度的统计量是（ D ）。
A、频率B、众数C、中位数D、均值7、描述定性数据的两种最常用的图示法是（ A ）。
A、条形图和饼图B、散点图和饼图C、散点图和条形图D、条形图和茎叶图8、下列图形中，适合描述顺序数据的是（ D ）。
A、直方图B、茎叶图C、箱线图D、环形图9、对连续变量或变量值较多的离散变量分组是，通常采用的分组方法是（ B ）。
A、单项式分组B、组距式分组C、等距分组D、异距分组10、为了描述身高与体重的依存关系，适合采用的图形是（ B ）。
A、直方图B、散点图C、箱线图D、雷达图11、在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是（ D ）。
A、异众比率B、平均差C、标准差D、离散系数12、当观察数据偏斜程度较大时，应该选用（ D ）测度数据的集中趋势。
A、均值B、标准差C、变异系数D、中位数13、从一个均值=20，标准差=1.2的总体中随机抽取n=36的样本。
假定该总体并不是很偏，则样本均值小于19.8的近似概率为（ B ）。
A、0.1268B、0.1587C、0.2735D、0.632414、从一个均值为60，标准差为8的总体里随机抽查容量n=100的样本，则样本均值和抽样分布的标准误差分别为（ B ）。
统计学习题与答案
单选1．“统计”一词的基本含义是（D）A．统计调查，统计整理，统计分析B．统计设计，统计分组，统计计算C．统计方法，统计分析，统计预测D．统计科学，统计工作，统计资料2.统计指标的特点是（A）A.大量性，综合性，具体性B.准确性，及时性，全面性C.大量性，同质性，差异性D.科学性，客观性，社会性3.对无限总体进行调查的最有效，最可行的方式通常采用（A ）A. 抽样调查B.全面调查C. 重点调查D. 典型调查4.下面属于按品质标志分组的有（C ）A、企业按职工人数分组B、企业按工业总产值分组C、企业按经济类型分组D、企业按资金占用额分组5.变量数列中各组频率（以百分数表示）的总和应该（D ）A、大于100%B、小于100%C、不等于100%D、等于100%6.对于越高越好的现象按连续型变量分组，如第一组为60以下，第二组为60~70，第三组为70~80，第四组为80以上，则数据（A ）A、70在第三组B、60在第一组C、80在第三组D、70在第二组7.下列指标属于时期指标的是（B）A.商品销售额B.商品库存额C.商品库存量D.职工人数8.反映同类事物在不同时间条件下对比结果的综合指标称为（C）A.动态相对指标B.比较相对指标C.比例相对指标D. 强度相对指标9.计划规定商品销售额较去年增长3%，实际增长5%，则商品销售额计划完成情况相对指标的算式为（B）A.5%/3%B.105%/103%C.3%/5%D.103%/105%10.在由三个指数所组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常（C ）A.都固定在基期B.都固定在报告期C.一个固定在基期，另一个固定在报告期D.采用基期报告期交叉11.就一次统计活动来讲，一个完整的过程包括的阶段有（D）A．统计调查，统计整理，统计分析，统计决策B. 统计调查，统计整理，统计分析，统计预测C．统计设计，统计调查，统计审核，统计分析D．统计设计，统计调查，统计整理，统计分析12.总量指标一般表现为（C）A.平均数B.相对数C.绝对数D.指数13.对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是（C ）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查14.统计分组的结果表现为（A ）A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间同质性C、组内同质性，组间同质性D、组内差异性，组间差异性15.下面属于按数量标志分组的有（B ）A、工人按政治面貌分组B、工人按年龄分组C、工人按性质分组D、工人按民族分组16.对于越高越好的现象按连续型变量分组，如第一组为75以下，第二组为75-85，第三组为85-95，第四组为95以上，则数据（A ）A、85在第三组B、75在第一组C、95在第三组D、85在第二组17.下列指标属于比例相对指标的是（B）A.工人出勤率B.第一产业、第二产业和第三产业的比例关系C.每百元产值利税额D.净产值占总产值的比重18.某地区2007年年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标为（A）A.5个/千人B.0.5千人/个C.200个/人D.0.2个/千人19、某地区粮食产量的环比增长速度，2010年4%，则2010年该地区粮食的环比增长速度为（C ）A、5%B、3%C、104%D、96%多选1.统计有着重要作用，统计是（ACE）A.社会认识的一种有力武器B.制定计划，实行宏观调控的基础C.制定政策的依据D.经济管理的手段E.科学研究的工具2.统计表按用途分类，可以分为（ACE ）A.调查表B.简单分组表C.整理表D.复合分组表E.分析表3.编制组距数列时，组限的确定（BD ）A、最小组的下限应大于最小变量值B、最小组的下限应略小于最小变量值C、最大组的上限应小于最大变量值D 、最小组的下限应略小于最小变量值E 、最小组的显现和最大组的上限应分别等于最小和最大变量值4.常用的相对指标有（ABCDE ）A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标5.调和平均数的计算公式是（DE ） A. n X ∑ B. ∑∑f xf C. ∑∑f f X D. ∑∑m x m 1 E. ∑xn 1 6.标志变异指标有（ABCD ）A.变异全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.相关系数7.从统计指标表现的形式看，动态数列可分为以下几种（ABC ）A.总量指标动态数列B.相对指标动态数列C. 平均指标动态数列D.时期指标动态数列E.时点指标动态数列8.下列指数中，属于数量指标指数的有（ ABC ）A.产品产量指数B.播种面积指数C.职工人数指数D.成本指数E.物价指数9.按组织方式不同，抽样调查有（ABCD ）A.纯随机抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不重复抽样和重复抽样10.变量按其是否连续可分为（CD ）A.确定性变量B.随机性变量C.连续变量D.离散变量E.常数11.统计指标和指标体系设计时应遵循的原则是（ABCDE ）A.目的性原则B.科学性原则C.联系性原则D.可比性原则E.统一性原则12.下列分组属于品质标志分组的有（BCD ）A.按工资分组B.按职业分组C.按产业分租D.按地区分组E.按人均收入分组13.某地区2007年新出生人口数为60万人，这一数值为（AC ）A.时期数B.时点数C.绝对数D.相对数E.平均数14.几何平均数的计算公式是（ACE ） A 3121x x x x n n ⋅⋯⋅⋅⋅- B n x x x x n n ⋅⋅⋯⋅-⋅121C 122121-⋅⋅⋯⋅-⋅n x x x x n n D ∑∏f f x E n x ∏15.下列指数中，属于质量指标的有（ BCDE ）A.农产品产量总指数B.农产品收购价格总指数C.某种工业产品成本总指数D.全部商品批发价格指数E.职工工资水平指数16.常用的相对指标有（ABCDE ）A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。
《统计学》练习题
统计学练习题第一章习题思考题1.1 “统计”一词有哪几种含义?1.2 什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？1.3 统计数据可分为哪几种类型？不同类型的统计数据各有什么特点？1.4 举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。
1.5 什么是有限总体和无限总体？举例说明。
1.6 变量可分为哪几类?1.7 举例说明离散变量和连续变量。
思考题2.1 简述普查和抽样调查的特点。
2.2 统计数据的具体收集方法有哪些？2.3 调查方案包括哪几个方面的内容？2.4 什么是问卷？它由哪几部分组成？2.5 设计问卷的提问项目应注意哪些问题？2.6 封闭型问题答案的设计有哪些主要方法？2.7 问卷中问题顺序的设计应注意哪些问题？练习题2.1 假定我们要研究在校大学生的生活时间分配状况，请写出你的研究思路。
2.2 某家用电器生产厂家想通过市场调查了解以下问题：a．企业产品的知名度；b．产品的市场占有率；c．用户对产品质量的评价及满意程度。
（1）请你设计出一份调查方案；（2）你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？（3）设计出一份调查问卷。
思考题3.1 数据的预处理包括哪些内容？3.2 分类数据和顺序数据的整理和图示方法各有哪些？3.3 数值型数据的分组方法有哪些？简述组距分组的步骤。
3.4 直方图和条形图有何区别？3.5 绘制线图应注意哪些问题？3.6饼图和环形图有什么不同？3.7 茎叶图和直方图相比有什么优点？3.8 统计表有哪几个主要部分组成？3.9 制作统计表应注意哪几个问题？练习题3.1 为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100个家庭构成的一个样本。
服务质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D.较差E.差。
调查结果如下：B EC C AD C B A ED A C B C DE C E EA DBC C A ED C BB ACDE A B D D CC B C ED B C C B CD A C B C DE C E BB EC C AD C B A EB ACDE A B D D CA DBC C A ED C BC B C ED B C C B C（1）指出上面数据属于什么类型；（2）用Excel制作一张频数分布表；（3）绘制一张条形图，反应评价等级的分布。
《统计学》练习题
《统计学》练习题一、选择题1、要了解400个学生的学习情况，则总体单位是（ B ）A、400个学生B、每个学生C、400个学生的成绩D、每个学生的成绩2、一个统计总体（ D ）A、只有一个标志B、只有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3、对某城市工业企业未安装设备的调查，总体单位是（ B ）A、所有未安装设备B、每一台未安装设备C、所有工业企业D、每一个工业企业4、要了解2000户养蚕专业户的生产情况，数量标志为（ B ）A、2000专业户的收入B、每一专业户的养蚕收入C、养蚕专业户的户数D、每一专业户的蚕种类型5、在统计调查中，调查标志的承担者是（ B ）A、调查时间B、调查单位C、填报单位D、调查表6、统计调查中的专门调查有（ B ）A、统计报表、重点调查、典型调查B、普查、重点调查、典型调查C、经常性调查、一次性调查D、全面调查、非全面调查7、调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况，则（ D ）A、调查单位是每个企业B、填报单位是每个职工C、调查单位和填报单位都是企业D、调查单位是每个职工，填报单位是每个企业8、某些产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（ B ）A、全面调杳B、抽样调查C、典型调查D、重点调查9、调查鞍钢、宝钢、武钢、包钢等几个大型钢厂，以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于（ C ）A、普查、B、典型调查C、重点调查D、抽样调查10、有意识地选取几十块地来估算某地区粮食产量，这种调查方式属于（ D ）A、重点调查B、非全面报表C、抽样调查D、典型调查11、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ）A、企业设备调查B、农村耕蓄调查C、产品质量调查D、工业企业生产调查12、要研究某型号炮弹的平均射程，可以采用（ D ）A、全面调查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查13、统计调查按组织形式划分，可分为（ C ）A、普查的典型调查B、重点调杳和抽样调查C、统计报表和专门调查D、经常性调查和一次性调查14、下列必须采用一次性调查的是（ C ）A、统计报表B、抽样调查C、普查D、重点调查15、按某一标志分组的结果表现为（ C ）A、组内差异性、组间同质性B、组内同质性，组间同质性C、组内同质性，组间差异性D、组内差异性，组间差异性16、下列分组按数量标志分组的是（A ）A、职工按工龄分组B、人口按民族分组C、人口按地区分组D、企业按所有制分组17、变量数列中各组频率的总和应该（ B ）A、小于1B、等于1C、大于1D、无法确定18、下列分组按品质标志分组的是（ C ）A、工人按产量分组B、职工按年龄分组C、企业按产业分组D、学生按考分分组19、划分连续型变量的组限时，相邻组限必须（ C ）A 、相等B 、不等C 、重叠D 、连续20、统计分组的关键是（ B ）A 、划分各组界限B 、选择分组标志C 、确定组数D 、确定组距21、计算向下累计次数时，各组累计次数表示（ C ）A 、各组上限以下的累计次数B 、各组上限以上的累计次数C 、各组下限以上的累计次数D 、各组下限以下的累计次数22、统计表的主词是指（C ）A 、描述研究对象的指标B 、宾词的具体表现C 、各种指标所描述的研究对象D 、总体单位标志的总称23、连续型变量的分组（ B ）A 、只能是单项式分组B 、只能是组距式分组C 、只能是等距分组D 、只能是异距分组24、一个国家一定时期的商品零售额属于（A ）A 、数量指标B 、相对指标C 、时点指标D 、质量指标25、下列属于平均指标的是（ D ）A 、每平方公里平均铁路长度B 、全市居民人均GDPC 、居民人均拥有绿地面积D 、企业平均职工人数26、计划规定成本降低5%，实际提高了2%，则成本计划完成程度为（B ）A 、103.2%B 、107.4%C 、93.1%D 、110.5%27、当变量数列呈左偏钟型分布时，存在（C ）A 、o M ≤e M ≤XB 、e M ≤o M ≤XC 、o M ≥e M ≥XD 、o M ≥X ≥eM28、各变量值与其算术平均数离差之和（ B ）A 、为最小B 、为0C 、等于各变量值之和的平均数D 、为不确定值29、某一单项式分配数列的各标志值都增加1倍，次数都减少一半，则众数值（ C ）A 、不变B 、减少一半C 、增加1 倍D 、无法判定30、甲、乙两数列的平均数分别为100和185，标准差分别为15和20，两数列的离散程度（C ）A 、二者相等B 、甲低于乙C 、乙低于甲D 、无法比较31、同质总体标志变异指标是反映现象的（ A ）A 、离中趋势B 、集中趋势C 、变动情况D 、普遍水平32、计算平均发展速度时，为保证用这一平均速度推算的最末一期发展水平等于实际水平，应采用（ A ）A 、几何平均法B 、方程式法C 、算术平均法D 、调和平均法33、若有三年的环比增长速度为5%、8%、12%，此三年的平均增长速度为（C ）A 、3%12%8%5⨯⨯B 、3%12%8%5++C 、3%112%108%105⨯⨯-1D 、31%112%108%105-⨯⨯34、若销量增长5%，零售价上涨4%，则商品销售额增长（C ）A 、21%B 、9.0%C 、9.2%D 、1%35、某公司人均劳动生产率提高10% ，产值增加了20%，公司人数增加了（ C ）A 、10%B 、12%C 、9%D 、5%36、下列属于数量指标指数的是（ D ）A 、商品物价指数B 、单位产品成本指数C 、平均工资指数D 、商品销售量指数37、下列属于质量指标指数的是（B ）A 、工业产品产量指数B 、劳动生产率指数C 、职工人数指数D 、总成本指数38、某市1993年社会商品零售额为15000万元，1995年增至20000万元，其中物价上涨了8%，则商品零售量指数为（ C ）A 、125.5%B 130.4%C 123.5%D 133.3%39、以基期价格为同度量因素编制商品销售量综合指数即拉氏物量指数（0010q p q p ∑∑）表示（ A ） A 、价格水平不变的条件下，销售量综合变动的程度 B 、报告期价格条件下，销售量综合变动程度C 、综合反映多种商品物价变动程度D 、综合反映多种商品销售额变动程度40、编制综合指数要确定同度量因素，同度量因素的两个主要因素是（ D ）A 、比较作用和平衡作用B 、比较作用和推算作用C 、平衡作用和权数作用D 、同度量作用和权数作用41、抽样调查中（ A ）A 、既有登记性误差，也有代表性误差B 、只有登记性误差，没有代表性误差C 、没有登记性误差，只有代表性误差D 、只有随机误差42、简单重复抽样下，若误差范围缩小为原来的31，则样本单位数应为原来的（ B ）A 、6倍B 、9倍C 、4倍D 、3倍43、优良统计量的无偏性是指（ A ）A 、样本指标值的平均数等于总体参数值B 、样本指标值等于总体参数值C 、样本指标值与总体参数值的方差最小D 、样本指标值的平均抽样误差等于044、变量间的相关关系按其表现形式分为（ C ）A 、正相关和负相关B 、单相关和复相关C 、线性相关和非线性相关D 、低度相关和高度相关45、相关系数的取值范围是（ D ）A 、r=0B 、-1≤r ≤0C 、0≤r ≤1D 、-1≤r ≤146、每吨铸件成本（元）依每个工人劳动生产率（吨）的回归方程为X Y C 5.0270-=,这意味着劳动生产率每提高一吨,成本(C )A 、平均降低269.5元B 、平均提高269.5元C 、平均降低0.5元D 、平均提高0.5元47、回归分析中，要求两个变量（ D ）A 、都是随机变量B 、都是非随机变量C 、只有自变量是随机变量D 、只有因变量是随机变量48、回归估计标准误差是反映（ C ）A 、现象相关程度的指标B 、因变量平均数代表性的指标C 、回归方程代表性的指标D 、自变量对因变量影响显著性的指标49、已知y xy σσ2=，y x σσ22=，则变量x 、y 的相关系数等于（ B ）A 、21 B 、22 C 、42 D 、无法确定 50、已知变量x 、y 的相关系数为r ，若变量x 的值均增加到2倍，则与变量y 的相关系数等于（ C ）A 、2rB 、r 2C 、rD 、不确定51、三道连续流水加工工序，各工序合格率分别为95%、91%、97%，则每道工序的平均合格率为：（ A ）A 、3%97%91%95⨯⨯ B 、3%97%91%95++ C 、3%97%91%95++ D 、3%97%91%95⨯⨯ 52、当变量数列呈左偏钟型分布时，存在（ B ）A 、oM ≥X ≥e M B 、o M ≥e M ≥X C 、o M ≤e M ≤X D 、e M ≤oM ≤X 53、统计显示，某地区2010年人口总数是1990年的1.25倍，则人口年平均增长速度为：（D ）A 、2025.1B 、20125.1-C 、20125.1+D 、125.120-54、已知人均水果年消费量（y ，公斤) 和年人均收入（x ，百元)之间的回归方程为x y c 78.07.1+=，则以下正确的结论是：（ C )A 、若年人均收入每增加100元，则人均水果年消费量平均增加1.7公斤B 、年人均水果消费量每增加1公斤，则年人均收入需平均增加1.7百元C 、年人均收入每增加100元，则人均水果年消费量平均增加0.78公斤D 、人均水果年消费量每增加1公斤，则年人均收入需平均增加0.78百元55、已知总体标准差为12，若要求概率度为2，极限误差为2.5，则用简单随机重复抽样必需的样本容量为：（ ）A 、90B 、91C 、92D 、 93二、多选题1、在全国人口普查中（ BCE ）A 、全国人口总数是统计总体B 、男性是品质标志表现C 、人的年龄是变量D 、每一户是总体单位E 、人口的平均年龄是统计指标2、某年级共有学生102人，其中共青团员100人，女生占71%，某课程考试平均成绩为80分，张美丽同学考分最高为96分，下列说法正确的是（ ）A 、共青团员100人是质量指标B 、女生占71%是品质标志C 、平均成绩80分是质量指标D 、每名同学是总体单位E 、张美丽同学的考分是变量值3、统计调查中属于专门调查的有（ ）A 、重点调查B 、典型调查C 、抽样调查D 、普查E 、统计报表4、在全国工业企业普查中，每一个工业企业是（ ）A 、调查对象B 、调查单位C 、总体D 、填报单位E 、总体单位5、下列那些分配数列属于变量数列（ ）A 、大学生按专业分组的分布数列B 、大学生按年龄分组的分布数列C 、商店按销售额分组的分布数列D 、企业按增加值分组的分布数列E 、企业按所有制属性分组的分布数列6、下列指标中属于时期指标的有（ ）Ａ、工业增加值 Ｂ、工资总额 Ｃ、土地面积Ｄ、出生人数 Ｅ、流动资金期末余额7、一个国家一定时期的国内生产总值属于（ ）Ａ、数量指标 Ｂ、质量指标Ｃ、标志总量 Ｄ、时期指标Ｅ、时点指标8、下列属于时点指标的有（）Ａ、死亡人数Ｂ、年末现有人数Ｃ、期末从业人员数Ｄ、房屋竣工面积E、生猪存栏数9、下列指标属于同一时期数值对比的指标有（）Ａ、计划完成程度Ｂ、结构相对数Ｃ、比较相对数Ｄ、动态相对数Ｅ、强度相对数10、相对指标中子项和母项可以互换的有Ａ、计划完成程度Ｂ、结构相对数Ｃ、比较相对数Ｄ、比例相对数Ｅ、强度相对数11、下列那些平均数属于数值平均数（）A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数E、中位数12、在单项式数列中，如果每组的次数增加一倍则（）A、算术平均数不变B、众数不变C、标准差不变D、众数增加一倍E、算术平均数增加一倍13、比较两个单位的产量资料发现，甲的标准差大于乙，甲的平均数小于乙（）A、乙单位的平均数更具有代表性B、甲单位的平均数更具有代表性C、甲单位工作的均衡性好于乙D、乙单位工作的均衡性好于甲E、甲单位工人之间产量的差距大于乙14、如果相关系数为0，则二变量（）A、无直线相关B、负线性相关C、可能存在曲线相关D、正线性相关E、完全线性相关15、若两个变量x与y的相关系数为0.92，则x与y（）A、正相关关系B、负相关关系C、高度相关关系D、线性相关关系E、相关密切程度很低16、变量间的相关关系按其程度划分有( )A、完全相关B、不完全相关C、不相关D、正相关E、负相关17、某商品第二季度销售量是第一季度的112%，这是（）A、动态相对数B、增长速度C、发展速度D、数量指标指数E、数量指标18、关于时间数列,正确的说法是（）A、发展速度与增长速度皆为正B、环比发展速度相乘得到定基发展速度C、环比增长速度相乘得到定基增长速度D、平均发展速度只能用几何平均法计算E、平均发展速度是指环比发展速度的平均值19、平均发展速度的计算方法包括（）A、算术平均法B、几何平均法C、调和平均法D、方程式法E、加权算术平均法20、以下属于质量指标指数的有（）A、价格指数B、单位成本指数C、产量指数D、材料单耗指数E、平均工资指数21、某企业销售收入报告期183150元，基期为156000元，销量指数为109.6%，则（）A 、销售收入指数为117.4%B 、销售价格指数为107.1%C 、销售量的增加使销售收入增加14976元D 、销售价格的上扬，使销售收入增加12174元E 、全部销售收入增加27150元22、动态数列的影响因素按性质可分为（ ）A 、循环变动B 、不规则变动C 、长期趋势D 、短期趋势E 、季节变动23、以下时间数列具有可加性的是 ( )A 、年产量数列B 、年末职工人数数列C 、年人均销售额数列D 、年煤炭消耗量数列E 、年新增储蓄存款数列24、在我国工业企业普查中，以下判断正确的是（ ）A 、全部工业企业是调查对象B 、全部工业企业的产值是统计总体C 、每一个工业企业是调查单位D 、我国工业企业个数是统计指标E 、各工业企业职工人数是数量标志25、若两个变量的简单相关系数为 -1，则以下判断正确的有：（ ）A 、两个变量有线性关系B 、两个变量是完全相关C 、两个变量一定是曲线相关D 、两个变量是负相关E 、两个变量完全不相关三、计算题1要求根据分组资料计算20位推销员上月销售量的算术平均数、标准差、标准差系数。
《统计学》习题
《统计学》练习题适用层次：专升本培养类型：经管类第一章绪论一、练习题(一）单项选择题1．在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是（）.A．政治算术学派 B．国势学派C．社会统计学派 D．数理统计学派2．下面属于品质标志的是（ )。
A．工人年龄 B．工人性别C．工人月工资 D．工人体重3．下面属于连续变量的是（）。
A．职工人数 B．机器台数 C．工业总产值 D．车间数4．统计的总体性特点表现在( )。
A．它是从个体入手，达到对总体的认识B．它是从总体入手，达到对个体的认识C．它排除了认识个体现象的必要性D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识5．统计总体的同质性是指（ )。
A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C．总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D．总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（ )求平均数.A．变量 B．标志 C．变量值 D．指标7．一个总体单位（ )。
A．只能有一个标志 B．只能有一个指标C．可以有多个标志 D．可以有多个指标8．某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分，这五个数字是（ ).A．指标 B．标志 C．指标值 D．标志值9．职工调查中,职工的“工资”是( ）。
A．连续变量 B．离散变量 C．随机变量值 D．连续变量值10．下列属于连续型变量的是( )。
A．学生人数 B．设备台数 C．学校数 D．零件的尺寸11．优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中,属于质量指标的有（）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是（）.A．总量指标 B．品质指标 C．质量指标 D．数量指标13．研究某市国有工业的生产经营情况，则统计总体是（）。
《统计学》习题集
《统计学》习题集第一章绪论一、不定项选择题1、统计总体的特点是（）A. 大量性、同质性、差异性B. 数量性、综合性、具体性C. 数量性、社会性、工具性D. 数量性、同质性、差异性2、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（）A. 某学生B. 某门课成绩C. 75分D. 某学生的成绩3、连续型变量可以（）A. 被无限分割，无法一一列举B. 按一定次序一一列举C. 不按一定次序一一列举D. 可以一一列举4、统计学的研究对象是（）A. 现象的数量方面B. 统计学的规律和方法C. 统计活动的规律和方法D. 现象的规律和方法5、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）A. 50个学生B. 50个学生的学习成绩C. 每一个学生D. 每个学生的学习成绩6、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（）A. 变量B. 变量值C. 数量标志D. 数量指标7、“统计”一词的含义有（）A. 统计活动B.统计数据C. 统计机构D. 统计学E. 统计软件7、统计认识社会的特点是（）A.数量性B. 大量性C.总体性D.科学性E.客观性第二章和第三章数据的搜集与整理一、选择题1、要对某工厂生产设备状况进行调查，则某工厂“全部生产设备”是（）A. 调查对象B. 调查单位C. 报告单位D. 调查项目2、重点调查中的“重点单位”是指（）A. 这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重B. 这些单位是工作重点C. 这些单位具有举足轻重的作用D. 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝大比重3、对占煤炭开采量75%的大矿井进行劳动生产率调查；统计机关在住有全国城市人口一半以上的各大城市的超市零售价格水平进行系统调查。
这些都是（）A. 全面调查B. 抽样调查C. 重点调查D. 典型调查4、调查时间是（）A.调查工作的期限B.调查资料所属的时间C. 标准时间D.调查登记的时间5、区分全面调查和非全面调查的标志是（）A. 最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料B. 调查组织方式不同C. 搜集资料的方法不同D. 调查对象包括的范围不同6、我国的人口普查采用的是（）A. 直接观察法B. 报告法C. 通讯法D. 采访法7、抽样调查与典型调查的根本区别在于（）A. 调查的范围不同B. 选取调查单位的方法不同C. 组织方式不同D. 作用不同8、统计分组的关键问题是（）A. 确定组距和组数B. 确定全距和组数C. 确定分组标志和划分各组界限D. 确定组距和组中值9、某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。
《统计学》习题集
第一章总论一、判断题：１、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。
３、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
４、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
５、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。
６、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。
７、统计指标及其数值可以作为总体。
８、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。
二、填空题：1、“统计”一词的含义是、和。
它们之间的关系是统计工作的成果，和统计工作是理论和实践的关系。
2、统计学的研究对象是。
3、标志是说明特征的，分标志和品质标志两种，前者的具体表现是，后者的具体表现是。
4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成，而每一个工业企业则是。
5、工人的年龄、工资、工龄属于标志，而工人的性别、民族、工种属于标志。
6、设备台数、工人人数属于变量，而身高、年龄、体重属于变量。
７、统计研究的基本方法是、、综合指标法。
８、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。
９、性别是标志，标志表现则具体为。
10、在人口总体中，总体单位是，“文化程度”是总体单位的标志。
三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（）A、同质性、广泛性、社会性B、同质性、大量性、变异性C、同质性、综合性、大量性2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为( )A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台设备D、该市工业企业的全部生产设备3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( )A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学生的学习情况，则总体单位是：( )A、40个学生B、每一个学生的成绩C、每一个学生D、40个学生的学习成绩5、数量指标的表现形式为：( )A、相对数B、绝对数C、平均数6、某学生某门课考试成绩为80分，则成绩是：( )A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值7、某店有50名职工，把他们的工资加起来除以50，这是：( )A、对50个变量求平均B、对50个变量值求平均C、对50个标志求平均D、对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每一个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是：( )A、品质标志B、质量指标C、数量指标D、变量值９、了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（）Ａ、该地区所有职工的工资水平Ｂ、该地区工业企业职工的文化程度Ｃ、该地区工业企业职工的工资总额Ｄ、该地区职工所从事的工种１０、统计工作的过程不包括（）Ａ、统计调查Ｂ、统计分布Ｃ、统计整理Ｄ、统计分析四、多项选择题：1、要研究某局所属30个企业职工的工资水平，则：( )A、总体是某局B、总体是某局所属30个企业C、总体是30个企业全部职工D、总体是30个企业全部职工的工资E、总体单位是每一个企业F、总体单位是每一名职工2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、工人劳动生产率B、设备利用率C、新产品数量D、单位产品工时消耗量E、废品量F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量：( )A、身高B、人数C、体重D、年龄E、设备台数F、企业数4、以某市工业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某厂职工人数B、全市工业企业总产值C、全市工业企业职工平均工资D、全市工业企业数５、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）Ａ、全部成年人是研究的总体Ｂ、成年人口总数是统计指标Ｃ、成年人口变业率是统计标志Ｄ、“职业”是每个人的特征，是数量标志Ｅ、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现６、国家统计系统的功能或统计的职能是（）Ａ、信息职能Ｂ、咨询职能Ｃ、监督职能Ｄ、决策职能Ｅ、协调职能７、在工业普查中（）Ａ、工业企业总数是统计总体Ｂ、每一个工业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标Ｄ、机器台数是连续变量Ｅ、职工人数是离散变量８、下列各项中属于统计指标的有（）Ａ、2009年全国人均总产值Ｂ、某台机床使用年限Ｃ、某市年供水量Ｄ、某地区原煤生产量Ｅ、某学员平均成绩第二章统计设计和统计调查一、判断题：1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。
《统计学》作业(60题)
《统计学》课程习题（修订）1．举例说明统计分组可以完成的任务。
2．举一个单向复合分组表的例子，再举一个双向复合分组表的例子。
3．某市拟对该市专业技术人员进行调查，想要通过调查来研究下列问题：（1）通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量；（2）研究专业技术人员总体的职称结构比例是否合理；（3）描述专业技术人员总体的年龄分布状况；（4）研究专业技术人员完成的科研成果数是否与其最后学历有关。
请回答：（1）该项调查研究的调查对象是；（2）该项调查研究的调查单位是；（3）该项调查研究的报告单位是；（4）为完成该项调查研究任务，对每一个调查单位应询问下列调查项目。
4根据上表指出：（1）变量、变量值、上限、下限、次数（频数）；（2）各组组距、组中值、频率。
5注：年龄以岁为单位，小数部分按舍尾法处理。
6．对下列指标进行分类。
（只写出字母标号即可）A手机拥有量B商品库存额C市场占有率D人口数E 出生人口数F 单位产品成本G人口出生率H利税额（1）时期性总量指标有：；（2）时点性总量指标有：；（3）质量指标有：；（4）数量指标有：；（5）离散型变量有：；（6）连续型变量有：。
7．现有某地区50户居民的月人均可支配收入数据资料如下（单位：元）：886 928 999 946 950 864 1050 927 949 8521027 928 978 816 1000 918 1040 854 1100 900866 905 954 890 1006 926 900 999 886 1120893 900 800 938 864 919 863 981 916 818946 926 895 967 921 978 821 924 651 850 要求：（1）试根据上述资料作等距式分组，编制次（频）数分布和频率分布数列；（2）编制向上和向下累计频数、频率数列；（3）用频率分布列绘制直方图、折线图和向上、向下累计图；（4）根据图形说明居民月人均可支配收入分布的特征。
统计学习题
第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志.（）2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。
( )3、离散变量的数值包括整数和小数。
( ）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换.（）5、统计指标系是对许多指标的总称。
( ）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分.这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。
3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系?Answer1：(一)判断题1.(√）2。
（√) 3.（×）4。
（×) 5.（×）(二)单项选择题1.②2.②3.④4。
④5。
①6。
③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器,其理由有二。
第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。
第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。
统计学习题参考答案完整版
统计学习题参考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一章导论（1）数值型变量。
（2）分类变量。
（3）离散型变量。
（4）顺序变量。
（5）分类变量。
（1）总体是该市所有职工家庭的集合；样本是抽中的2000个职工家庭的集合。
（2）参数是该市所有职工家庭的年人均收入；统计量是抽中的2000个职工家庭的年人均收入。
（1）总体是所有IT从业者的集合。
（2）数值型变量。
（3）分类变量。
（4）截面数据。
（1）总体是所有在网上购物的消费者的集合。
（2）分类变量。
（3）参数是所有在网上购物者的月平均花费。
（4）参数（5）推断统计方法。
第二章数据的搜集1.什么是二手资料使用二手资料需要注意些什么与研究内容有关的原始信息已经存在，是由别人调查和实验得来的，并会被我们利用的资料称为“二手资料”。
使用二手资料时需要注意：资料的原始搜集人、搜集资料的目的、搜集资料的途径、搜集资料的时间，要注意数据的定义、含义、计算口径和计算方法，避免错用、误用、滥用。
在引用二手资料时，要注明数据来源。
2.比较概率抽样和非概率抽样的特点，举例说明什么情况下适合采用概率抽样，什么情况下适合采用非概率抽样。
概率抽样是指抽样时按一定概率以随机原则抽取样本。
每个单位被抽中的概率已知或可以计算，当用样本对总体目标量进行估计时，要考虑到每个单位样本被抽中的概率，概率抽样的技术含量和成本都比较高。
如果调查的目的在于掌握和研究总体的数量特征，得到总体参数的置信区间，就使用概率抽样。
非概率抽样是指抽取样本时不是依据随机原则，而是根据研究目的对数据的要求，采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。
非概率抽样操作简单、实效快、成本低，而且对于抽样中的专业技术要求不是很高。
它适合探索性的研究，调查结果用于发现问题，为更深入的数量分析提供准备。
非概率抽样也适合市场调查中的概念测试。
3.调查中搜集数据的方法主要有自填式、面方式、电话式，除此之外，还有那些搜集数据的方法？实验式、观察式等。
《统计学》练习题
《统计学》练习题第一章诸论一、单项选择题1．社会经济统计是分析研究社会经济现象的。
Ａ．质量方面Ｂ．数量方面Ｃ．质与量两个方面Ｄ．各个方面2．以下哪点不是统计总体的特征。
Ａ．社会性Ｂ．同质性Ｃ．大量性Ｄ．差异性3．社会经济统计的基本特点是。
Ａ．数量性Ｂ．社会性Ｃ．抽象性Ｄ．总体的同质性4．以下哪个是组成总体的前提条件。
Ａ．大量性Ｂ．同质性Ｃ．综合性Ｄ．广泛性5．抽查５个学生的考试成绩，考试成绩分别是７５分、８０分、８５分、８９分、９３分。
这５个数字是。
Ａ．标志值Ｂ．标志Ｃ．变量Ｄ．指标6．在工业生产设备普查中，总体单位是。
Ａ．每个工业企业Ｂ．每台设备Ｃ．每台工业生产设备Ｄ．每台已安装设备７．在工业生产设备普查中，总体是。
Ａ．所有工业企业Ｂ．每个工业企业Ｃ．所有工业生产设备Ｄ．工业企业的每台设备8．下列哪个是连续变量。
Ａ．工厂数Ｂ．人数Ｃ．净产值Ｄ．设备数9．研究某市职工家庭收支情况时，统计总体应确定为。
A．该市全体职工Ｂ．该市全部职工家庭Ｃ．该市每个职工家庭Ｄ．该市全部居民家庭10．下列标志属于品质标志的是。
Ａ．教师的教龄Ｂ．学生的成绩Ｃ．商品价格Ｄ．民族11．一个统计总体。
A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个指标D．可以有多个标志12．以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是。
A．品质标志B．数量标志C．数最指标D．质量指标13．要了解某市职工情况，统计指标是。
A．该市每个职工B．该市每个职工的工资C．该市全部职工D．该市职工的工资总额二、多项选择题1．统计的特点包括。
Ａ．数量性Ｂ．社会性Ｃ．可变性Ｄ．不变性Ｅ．综合性2．下列哪些是数量标志。
Ａ．身高Ｂ．体重Ｃ．人数Ｄ．学历Ｅ．民族3．要研究某管理局所属30个企业所有职工的工资水平，则。
Ａ．总体是某管理局Ｂ．总体是所属３０个企业Ｃ．总体是３０个企业的全部职工D．总体单位是每一个职工E．总体单位是每一个企业4．社会经济统计。
《统计学》练习题及答案
《统计学》练习题及答案《统计学》练习题及答案《统计学》习题集PART：1 导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象( 总体 )的( 数量方面 )。
2、统计工作程序是统计资料的搜集、( 整理) 、( 分析 )。
3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法 )( 统计分组法 )、(综合指标法 )和 (统计模型法)及统计推断法。
4、我国统计工作的基本职能包括：(信息)、（咨询）、（监督) 及辅助决策等职能。
二、单选题1、社会经济统计学是一门（C ）A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是（D）A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（ B ）：A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是（ A ）：A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体（ D）A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和（ D ）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究某城市商业企业状况中，某商业企业的营业员人数是（ A ）A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量某产品质量优劣，则该产品等级是（ B ）：A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言，变异是指（ D ）：A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是（）：A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。
D、前者是离散变量、后者是连续变量。
三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种（ B C ）：A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的，是指（ABD ）：A、总体随统计研究目的的改变现而改变。
统计学考试试题
统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是描述统计学的方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析2. 假设总体服从正态分布，样本容量增大时，样本均值的分布将更接近于：A. 正态分布B. 泊松分布C. 偏态分布D. 均匀分布3. 在统计学中，用来描述数据集合的集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数4. 描述数据的分散程度使用的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 均值5. 在回归分析中，被预测的变量称为：A. 因变量B. 自变量C. 中介变量D. 控制变量二、简答题1. 请简要说明什么是统计学，以及统计学在现实生活中的应用。
2. 请解释什么是标准差，如何计算标准差并解释其意义。
3. 请解释什么是回归分析，以及回归分析在实际研究中的作用。
三、计算题1. 计算以下数据的方差：5, 8, 10, 12, 152. 计算以下数据集的相关系数：X: 2, 4, 6, 8, 10Y: 1, 3, 5, 7, 93. 根据以下数据，进行一元线性回归分析：X: 1, 2, 3, 4, 5Y: 3, 5, 7, 9, 11四、解答题1. 请说明在实际调查研究中，样本容量的大小对统计分析结果的影响。
2. 请解释什么是假设检验，以及假设检验在研究中的作用。
3. 请列举一个实际案例，说明如何运用统计学方法进行数据分析和得出结论。
以上是统计学考试的试题，希望你能认真作答，祝你顺利通过考试！。
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《统计学》练习题适用层次：专升本培养类型：经管类第一章绪论一、练习题（一）单项选择题1．在统计学的形成和发展过程中，首先使用统计学这一名称的是（）。
A．政治算术学派 B．国势学派C．社会统计学派 D．数理统计学派2．下面属于品质标志的是（）。
A．工人年龄 B．工人性别C．工人月工资 D．工人体重3．下面属于连续变量的是（）。
A．职工人数 B．机器台数 C．工业总产值 D．车间数4．统计的总体性特点表现在（）。
A．它是从个体入手，达到对总体的认识B．它是从总体入手，达到对个体的认识C．它排除了认识个体现象的必要性D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识5．统计总体的同质性是指（）。
A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C．总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D．总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（）求平均数。
A．变量 B．标志 C．变量值 D．指标7．一个总体单位（）。
A．只能有一个标志 B．只能有一个指标C．可以有多个标志 D．可以有多个指标8．某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分，这五个数字是（）。
A．指标 B．标志 C．指标值 D．标志值9．职工调查中，职工的“工资”是( )。
A．连续变量 B．离散变量 C．随机变量值 D．连续变量值10．下列属于连续型变量的是( )。
A．学生人数 B．设备台数 C．学校数 D．零件的尺寸11．优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中，属于质量指标的有（）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是（）。
A．总量指标 B．品质指标 C．质量指标 D．数量指标13．研究某市国有工业的生产经营情况，则统计总体是（）。
A．该市全部工业企业 B．该市全部国有工业企业C．该市每一个工业企业 D．该市每一个国有工业企业14．当一个标志，在总体各单位上表现不尽相同时，称这种现象为（）。
A．变量 B．变异 C．标志 D．标志表现15．在国内生产总值、人口数、平均工资、出生率、耕地面积五个指标中，属于数量指标的有（）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个16．统计有三种涵义，其基础是（）。
A．统计学 B．统计活动 C．统计方法 D．统计资料17．一个统计总体（）。
A．只能有一个标志 B．只能有一个指标C．可以有多个标志 D．可以有多个指标18．现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和产值（）。
A．前者是离散变量，后者是连续变量 B．都是连续变量C．前者是连续变量，后者是离散变量 D．都是离散变量19．统计规律性主要是通过运用（）经整理、分析后得出的结论。
A．统计分组法 B．大量观察法 C．综合指标法 D．统计推断法20．（）是统计的根本准则，是统计的生命线。
A．真实性 B．及时性 C．总体性 D．连续性21．构成统计总体的必要条件是（）。
A．差异性 B．综合性 C．社会性 D．同质性22．统计研究的数量必须是（）。
A．抽象的量 B．具体的量C．连续不断的量 D．可直接相加的量（二）判断题1．统计是研究抽象化的数量，而数学则是研究特定对象在一定时间、地点条件下的数量。
（）2．总体和总体单位不是固定不变的，随着研究的目的不同而发生变化。
（）3．数量指标是用数字表示的，而质量指标是用文字表示的。
（）4．统计研究现象总体的数量方面，是从定性研究开始的。
（）5．数量指标用数值表示，质量指标则不能用数值表示。
（）6．统计总体与总体单位是整体与个体的关系。
（）7．某同学统计学成绩90分，该同学的成绩“90”分是个数量标志。
（）8．统计研究中的变异是指总体单位质的差别。
（）9．统计学和数学不同之处，就在于它们所研究的是不是数量关系。
（）10．统计分析是统计调查和统计整理的基础。
（）11．某工人的年龄为35岁，工资为880元，这些都是统计指标。
（）12．一个指标肯定不是指标体系，多个指标肯定是指标体系。
（）13．任何一个总体的构成，都必须具有一个不变标志，因此，品质标志都是不变标志，数量标志都是可变标志。
（）14．要搞好统计服务工作，就不能充分发挥统计的监督作用，二者是不能兼得的。
（）15．运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
（）（三）简答题1．统计一词的涵义是什么?这些涵义之间有何关系?2．什么是总体和总体单位？举例说明二者的关系。
2．什么是指标？什么是标志？指标与标志的区别和联系如何?3．什么是变量?它可以分为哪几种类型?4．什么是离散变量和连续变量?举例说明。
二、练习题答案（一）单项选择题1．B 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A 10．D 11．C 12．C 13．B 14．B 15．C 16．B 17．D 18．A 19．B 20．A 21．D 22．B （二）判断题1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．×9．× 10．× 11．×12．× 13．× 14．× 15．×（三）简答题（略）第二章统计调查与统计整理一、练习题（一）单项选择题1．某电视台节目主持人王小姐，欲了解观众对其主持节目的收视情况，她在街头上随机调查了50名观众。
她所采用的调查方法是（）。
A．直接观察法B．报告法 C．访问法 D．很难判断2．对连续大量生产的某种小件产品进行质检，最合适的方法是（）。
A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查3．对某省高校学生课余时间打工情况进行调查，调查范围应该是（）。
A．该省所有高校B．该省高校所有学生C．该省每所高校D．该省每个高校学生4．全面调查是对调查范围内的所有单位所进行的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（）。
A．就全国钢铁生产重点单位进行调查B．对全国的人口进行普查C．到某棉花产地了解棉花收购情况D．抽查一部分单位对已有的资料进行复查5．某地区小麦单产最高1280斤/亩，最低480斤/亩，据此资料分为5个小组，形成闭口式等距数列，则各组组距应该为（）。
A．100 B．150 C．160 D．1806．对学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。
A．简单分组 B．复合分组 C．再分组 D．平行分组7．统计表中的主词是指（）。
A．所需说明的总体 B．说明总体的统计指标C．统计表的横行标题 D．统计表的纵列标题8．对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）。
A．各百货商店 B．各百货商店的全体工作人员C．一个百货商店 D．每位工作人员9．全国人口普查中，调查单位是（）。
A．全国人口 B．每一个人 C．每一户 D．每一个居民区10．对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是（）。
A．全部工业企业 B．每个工业企业 C．每台设备 D．全部设备11．某城市拟对占全市销售额70%的几个大商场进行调查，以了解全市社会零售商品销售的一般情况，则这种调查方式是（）。
A．典型调查 B．抽样调查 C．普查 D．重点调查12．人口普查规定统一的标准时点是为了（）。
A．确定调查的范围 B．方便登记C．确定调查单位 D．避免重复或遗漏统计13．某连续变量数列，其末组为1500以上。
又知其邻近组的组中值为1480，则末组的组中值为（）。
A．1510 B．1520 C．1530 D．154014．次数密度是（）。
A．各组单位组距内分布的次数 B．单位次数的组距长度C．平均每组组内分布的次数 D．平均每组组内分布的频率15．变量数列中各组频率的总和应该（）。
A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．不等于116．对职工的生活状况进行分组研究，选择分组标志应当用（）。
A．职工月工资总额的多少B．职工家庭成员平均月收入额的多少C．职工人均月收入额的多少D．职工的人均月岗位津贴及奖金的多少17．分配数列有两个组成要素，它们是（）。
A．一个是总体总量，另一个是标志总量B．一个是单位数，另一个是指标数C．一个是分组，另一个是次数D．一个是指标数，另一个是分配次数18．统计表中的任何一个指标数值都是由（）限定。
A．总标题和横行标题 B．横行标题和纵栏标题C．总标题和纵栏标题 D．总标题、横行标题和纵栏标题19．统计分组的结果表现为（）。
A．组内的差异性和组间的同质性 B．组内的同质性和组间的差异性C．组内的差异性和组间的差异性 D．组内的同质性和组间的同质性20．统计分组的关键问题是（）。
A．确定分组的组数 B．确定分组的组距C．确定分组的标志 D．确定组限21．如果单位标志值分布很不均匀，则应编制（）。
A．开口组 B．闭口组 C．等距数列 D．异距数列22．用组中值代表各组平均数有一个假定条件，即假定（）。
A．各组的次数均相等 B．各组的变量值相等C．各组的组距均相等 D．各组内的变量值分布均匀23．统计表中的主词表明统计资料所反映的总体及其分组的名称，一般写在统计表中（）。
A．上方 B．下方 C．左方 D．右方24．重点调查中重点单位是指（）。
A．单位标志值占总体标志总量较大比重的单位B．具有典型意义或代表性的单位C．那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D．能用以推算总体标志总量的单位25．划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（）。
A．交叉 B．相离 C．不等 D．相等（二）判断题1．全面调查就是对调查范围内的每个单位进行调查。
（）2．调查单位和填报单位是一致的。
（）3．普查可以得到全面、详细的资料，但需要花费大量的人力、物力和财力以及时间。
因此，在统计调查中不宜频繁组织普查。
（）4．各种调查方法结合运用，容易造成重复劳动，故不宜提倡。
（）5．在整理之前对统计资料所作的审核，主要是检查一下统计调查所取得的资料是否准确。
（）6．异距数列就是各组组距都不相等的组距数列。
（）7．用组中值可以近似地表示一组中各个变量值的一般水平。
（）8．重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。
（）9．进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限时，一般把此值归并作为上限的那一组。
（）10．在组距相等的情况下，次数分布与次数密度的分布是相同的。
（）11．统计分组对总体而言意味着分，对总体单位而言意味着合。
（）12．统计分组的关键问题是确定组距和组数。
（）13．连续型变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。
（）14．在确定组限时，最大组的上限应大于最大变量值。