整理活到老学到老作文素材_学到老活到老
活到老学到老作文素材
活到老学到老作文素材活到老学到老作文素材（1）著名经济学家于光远活到老学到老91岁高龄的著名经济学家余光远活学，86岁开始使用电脑，86岁开始建立自己的网站，现在算得上是"博客"。
不想落后于时代在广元，以乐观的态度生活作为文字，要生活在晚年。
据《北京晚报》报道，头顶上"著名经济学家"余光远晚年开始攀登文学高峰，他的散文引人注目，自夸是"21世纪文学界的新人才"。
90岁前，他出版了75本书，包括散文集《古代手印》《墙外的石榴花》《我眼中的人》《周扬我》《我的纪事》等。
去年是丰收年，有五项工作即将完成。
晚年，余光远每天花很多时间坐在电脑前，除了吃饭睡觉，他基本上都写在电脑上，学习、玩耍、快乐。
但是，他说，在他100岁生日的时候，会有一百本书。
活到老学到老。
（2）在离德国科隆不远的西比希城，约翰娜· 玛克司夫人可是个响当当的人物。
早在9 年前的1994 年，当时70 高龄的她，经过长达6 年的刻苦攻读完成了学业，就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭。
9 年之后的今天，玛克司夫人又在年近八旬的79 岁时，完成了长达200 页的博士论文，论文的题目是：“如何度过晚年——学习使老人永远充满活力”，最后被科隆大学授予教育学博士学位。
小城的市民们，无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已，由此她还当选为该城“最伟大女性”。
而前不久，玛克司夫人作为嘉宾，参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目。
于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人。
玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职，是个活跃、开朗的女士。
退休之后，不甘寂寞的她先是上了一个法语班。
后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告，便勇敢地报名成为正式大学生，当时她已满65 岁。
她透露，第一学期的学习使她最难适应。
因为当我在中学的时候，课程和时间表是由学校或老师安排的，而这一次，一切都要自己安排。
活到老学到老的议论文
活到老学到老的议论文引言随着社会的发展，知识的更新速度越来越快，人们在职业生涯中需要不断学习和适应新技能。
然而，有些人认为学习只是年轻人的事情，一旦步入中年甚至退休之后，学习的必要性就不再重要。
但我认为，活到老学到老是一种积极的生活态度，它可以带来无穷的益处。
本文将分析活到老学到老的重要性，以及如何应对生活中的学习机会。
学习的重要性保持思维活跃活到老学到老的理念可以保持大脑的思维活跃。
学习新东西可以激发我们的大脑，提高思维的灵活性和创造力。
对于中年人和老年人来说，这点尤为重要，因为年龄增长可能导致认知能力和记忆力的下降。
通过持续学习，我们可以延缓认知衰退，并保持年轻的思维状态。
适应社会变革现代社会发展迅速，技术不断更新换代。
如果我们不跟上时代的步伐，将难以适应社会变革。
无论是在职场还是个人生活中，新知识和技能的学习都是必要的。
通过学习，我们可以获取与社会发展相适应的新知识和技能，从而保持竞争力。
拓宽人生视野学习不仅能够提升我们的技能，还能够拓宽我们的人生视野。
学习可以帮助我们了解不同领域的知识，增长对世界的理解和认识。
学习可以使我们成为更有思考能力和见识的人，从而更好地应对生活中的挑战和困扰。
应对学习机会寻找适合自己的学习方式每个人在学习上有着不同的偏好和习惯。
要想坚持活到老学到老，我们需要找到适合自己的学习方式。
有些人喜欢通过参加课程或培训来学习，有些人则更倾向于自主学习。
无论是选择线下学习还是线上学习，我们都应该根据自己的兴趣和时间安排来选择适合自己的学习方式，以提高学习的积极性和效果。
制定学习计划活到老学到老需要有计划性和组织性。
我们可以制定学习计划，明确学习的目标和时间安排。
学习计划可以帮助我们更好地管理时间，避免拖延和浪费。
同时，学习计划也可以帮助我们量化学习的进程，保持学习的动力和持久性。
寻找学习伙伴和资源在学习中，寻找学习伙伴和资源是非常重要的。
学习伙伴可以相互激励和分享学习心得，增加学习的乐趣和效果。
活到老学到老作文素材
活到老学到老作文素材（1）著名经济学家于光远活到老学到老91岁高龄的著名经济学家余光远活学，86岁开始使用电脑，86岁开始建立自己的网站，现在算得上是"博客"。
不想落后于时代在广元，以乐观的态度生活作为文字，要生活在晚年。
据《北京晚报》报道，头顶上"著名经济学家"余光远晚年开始攀登文学高峰，他的散文引人注目，自夸是"21世纪文学界的新人才"。
90岁前，他出版了75本书，包括散文集《古代手印》《墙外的石榴花》《我眼中的人》《周扬我》《我的纪事》等。
去年是丰收年，有五项工作即将完成。
晚年，余光远每天花很多时间坐在电脑前，除了吃饭睡觉，他基本上都写在电脑上，学习、玩耍、快乐。
但是，他说，在他100岁生日的时候，会有一百本书。
活到老学到老。
（2）在离德国科隆不远的西比希城，约翰娜· 玛克司夫人可是个响当当的人物。
早在9 年前的1994 年，当时70 高龄的她，经过长达6 年的刻苦攻读完成了学业，就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭。
9 年之后的今天，玛克司夫人又在年近八旬的79 岁时，完成了长达200 页的博士论文，论文的题目是：“如何度过晚年——学习使老人永远充满活力”，最后被科隆大学授予教育学博士学位。
小城的市民们，无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已，由此她还当选为该城“最伟大女性”。
而前不久，玛克司夫人作为嘉宾，参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目。
于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人。
玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职，是个活跃、开朗的女士。
退休之后，不甘寂寞的她先是上了一个法语班。
后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告，便勇敢地报名成为正式大学生，当时她已满65 岁。
她透露，第一学期的学习使她最难适应。
因为当我在中学的时候，课程和时间表是由学校或老师安排的，而这一次，一切都要自己安排。
活到老学到老作文素材
1、著名经济学家于光远活到老学到老为了不落后于时代，2001年，86岁的著名经济学家于光远开始使用电脑，并建立了自己的网站。
2006年，91岁时当开博客当“博主”。
晚年的于光远以乐观的生活态度治学为文，每天花大量的时间坐在电脑前，除了吃饭、睡觉，他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。
他表示，不过百岁生日，要出百部著作。
91岁时，他出版的著作已达80部。
2、古代雅典著名政治家梭伦梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
著名传记作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。
18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
3、齐白石画画生命不息笔不辍勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。
在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。
27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。
他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。
对艺术真是孜孜不倦。
1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
4、格林尼亚的故事著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。
少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。
可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。
从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。
九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。
5、霍金的故事科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
活到老学到老终身学习作文6篇
活到老学到老终身学习作文6篇活到老学到老终身学习作文【篇1】随着祖国日新月异的变化，新时代也在改变。
我们要追逐上新时代的梦想，今天，我就让奶奶体验体验改变后的中国:教奶奶点外卖。
前段时间，妈妈给奶奶买了一部智能手机。
周末的一天，为了让奶奶体验现在科技的发达与方便，我心血来潮教奶奶用手机点外卖。
奶奶皱着眉头对我说:“这手机是好,问题是我不会用呀!”我自告奋勇对奶奶说:“奶奶,你放心吧,我会手把手教你的。
”说完我拿起手机，手把手教奶奶操作。
开始，奶奶犯愁了：“我怕把手机按坏掉。
”“奶奶，按不坏的。
”我们就在安装设备搜索条找到了点餐平台“饿了么”，点击“获取”后“安装”。
几秒钟后，手机界面上出现了“饿了么”标识，接着我教奶奶注册会员，先输入手机号和密码，会员就注册成功了。
然后，我让奶奶自己点开“饿了么”平台，在“美食”条索里，出现很多好吃的。
奶奶拿着手机乐呵呵地说:“这小小的盒子,竟然有如此的功能,真神奇。
”我和奶奶点了两份拉面，放到购物车里。
“奶奶，您打算怎么支付呢？”“微信吧。
”随后，奶奶轻轻一点，下单成功。
半个小时后，拉面终于送到了。
听见奶奶开心地说：“社会在进步，科技发展飞速。
我们老人家也要追着时代的脚步，活到老学到老。
”是呀，现在的祖国发生了翻天覆地的变化。
新科技满足了我们的需求，提供了便利。
中国的科技必定会驶入一个宽广的新天地！活到老学到老终身学习作文【篇2】鸟儿清脆的啼鸣，花儿美丽的绽放，淡淡泥土的芬芳，乐器美妙的演奏……都令我为之陶醉。
有这样一个人，他瘦高的个子，拥有和蔼的笑容，岁月在皮肤上留下痕迹。
他拥有智慧的头脑和永不停息吸取知识的精神。
他就是我的姥爷。
从小我就知道，姥爷是个名副其实的知识分子。
他对家禽和牲畜都很了解。
姥爷年轻时，是外地一个很大的养鸡场的厂长。
你可别小瞧了这工作，仅仅孵化一只小鸡就需要21天，姥爷要不分昼夜的守候在那。
小时候，我总以为姥爷什么都懂，神通广大，定会七十二变，当然是童言无忌。
活到老学到老作文素材
在一个十平米大的房间里，摆了一张桌子，上面堆满了各种书籍，书桌前坐了一位老人，她叫刘若楠，今天已经79岁高龄，但是她仍然在坚持每天勤奋学习至少4个小时以上，她的目标和梦想是通过自考的方式，考上南京美术学院，刘若楠老师下定决心要在一年当中，学习自考内容的全部理论知识，她就在自己用床板搭建的书桌前每日坚持刻苦学
习。
当生命步入七十岁门槛的时候，刘若南想到了《论语》当中的一句话：“七十而从心所欲，不踰矩。
”她的理解是，人只有到了七十岁才能对客观事物的规律有充分的认识，于是便有可能按照自己的愿望做成自己想做的事情。
“年龄是要跟人的经验、修养、智慧相称的，我明白了，我需要真正的学习，正规、系统的学习。
”
活到老学到老的杨爷爷在我们装备部社区，每天晚饭后，都能看到一位戴着八角帽穿着老军装拄着拐杖的老爷爷，在院子里散步。
老爷爷衣服虽然很旧，但很干净走路虽然很慢...查字典作文网我有一位爱学习的奶奶，每次我去奶奶家，奶奶就一直缠着我教她学习。
当然了，我也非常乐意教奶奶学习，因为教奶奶学习那就是一种享受。
上个星期六，我来到奶奶家。
一进大们我就对奶奶说：“哦！亲爱的奶奶我来了！”乐乐课堂活到老学到老湖北省襄阳市保康县实验小学五3班万林熙指导老师：陈玲林是谁活到老学到老呢是我和蔼的爷爷。
我的爷爷像貌平平，最突出的是他浓浓的眉毛...查字典作文网
活到老学到老这句话说得一点都没错，也就是我们所说的要终身学习。
对于这一理念，我们应该要向那个天津的老...。
活到老,学到老
活到老，学到老“活到老，学到老”是中国常用的一句，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种的。
，区区几十年。
可是，人类社会已经有数千年的历史，地球上的人类已经掌握的知识更是！我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，既是精通某一方面，也需要长时间的学习。
何况自诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。
从幼年、少年、青年、中年直到老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”没有止境地学习，是每一个向上者必要的。
人要想不断的进步，就得活到老，学到老。
从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。
在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。
年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
一个人就是一辈子学习，能够掌握的知识也是少得可怜，何况多数还是陈旧的知识。
如今社会，要求我们与时俱进。
那么，就必须活到老学到老。
孔子说过，“朝闻道，夕死可矣。
”这是一个中国古老的教育家对待学习的态度。
学习既是人的本能也是做人的瑰宝。
人之初，性本善，性相近，习相远。
人之所以有差异，多数是因学习的原因，人后天的知识成果皆是学习的结果。
比尔盖茨也就讲过一句话：在21世纪，人们比的不是学习，而是学习的速度。
在现在的社会环境里，没有打不破的铁饭碗。
你的工作在今天可能不可或缺，可是这并不意味着明天这个职位仍然有存在的必要，所以我们必须用不断学习来防范于未然。
我来到商院已有四余年，在育人的过程中，我发现，学生的学习更多的带着功利性的目的，是为了获得更高的分数，赢得更好的生活。
其实这也无可厚非。
现在的社会，充满了竞争和挑战，一个人如果不学习，即使想生活得好，也会很难了。
所以我觉得“活到老，学到老”应该转换一下顺序——“学到老，活到老”因为我们的“活”不仅仅是“柴米油盐酱醋茶”，也有“琴棋书画歌舞花”；这个“学习”，也不限于书本上的知识，社会经验、生活经验，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。
活到老学到老作文素材
活到老学到老作文素材第一则：在一次偶然的机会中，我翻到了一则福建漳州的材料：天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中，经过三年苦读，三度学考，60岁终圆大学梦。
2012年取得经济学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜，2014年1月4日上午，66岁的仝正国第三次走进考场，希望圆自己的研究生梦，已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研并不是为拿文凭，而是享受学习的过程。
”目前，考研再次落榜的仝正国告诉记者，明年将全力以赴，四冲考研。
读完这一则材料后，我很感动，她让我明白：“什么是活到老学到老”。
一个老奶奶都这么用功读书，体验学习的乐趣，我们小小年纪怎么能好意思不学习呢？第二则：有一个70多岁的老人现在正每天都背着书包和我们一样在上下学。
当时，我听了心想：“谁会这么地空闲，不在家里享福，安享晚年，反而去做我们最讨厌的事，直到现在，我才相信了老师的话，世上真的是有人活到老学到老的。
第三则住在我家隔壁的王爷爷已经是一位60多岁的老人了，但看上去却精神抖擞，炯炯有神的眼睛中透出充实的眼神，硬朗的身板，轻快的脚步，比一年年轻人还有活力。
我问王爷爷为什么会这样?王爷爷告诉我是因为他正在学习，准备上大学了。
什么?上大学?王爷爷是个识字不多的老工人，小时候家境贫寒，虽说十分好学，常常跑到学校里去偷听别人上课。
识了不少字，但文化程度还没有我高，怎么上大学?我想着，“扑哧”一声笑出声来。
“有什么好笑的?”爷爷严肃地说，“我上的是老年学习班，学得可多啦，书法、图画、舞蹈……”“哦!”我不以为然地回答道。
王爷爷读书很认真，我上学，他也上学;傍晚，我做功课，王爷爷练字;深夜，我睡觉了，却看见王爷爷房里的灯还亮着。
但我总觉得王爷爷上大学只是想玩玩而已，没有什么真才实学。
可有一件事改变了我的看法。
那是一个星期天，美术老师要我们画一幅水墨画——大熊猫，我拿着笔发呆，不知该画些什么好。
王爷爷知道了笑笑说：“我来画给你看。
”我不相信的，望着王爷爷。
活到老，学到老作文1000字（通用6篇）
活到老，学到老作文活到老，学到老作文1000字（通用6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的活到老，学到老作文1000字，欢迎阅读与收藏！活到老，学到老作文篇1多萝茜·比林顿曾说过这样一句话，我们今天所知道的东西，到明天就会过时，如果我们停止学习，就会停滞不前。
21世纪是一个开放，沟通，合作的时代，同时也是一个竞争，危机，多变和信息爆炸的时代。
我们要想在这个时代生存下来并力求大的发展，就必须要求自己主动去学习，养成终身学习的习惯，做到古人说的那样活到老，学到老。
当今各行各业想要成功的人士或已经成功的人士，他们总是不停地学习，获取新知识，了解新资讯，把握新趋势，放长眼光，因此他们成功的机会才会比一般人多了许多。
正如孙正义一样，孙正义，他是韩国人，在日本出生，在美国留学长大，在他年轻的学习生涯中，他十分用功，因此他精通韩文，日文和英文。
在他25岁的时候，他患了肝病，在医院整整呆了2年，在这期间，他学习了4000本书籍，平均下来一年学习了2000本，平均每天5本。
当孙正义学习完这4000本书后，他写了40个行业的计划书，他发现要成为世界首富，就得从事电脑行业。
后来，他的公司，开始创立了，员工仅仅有两人。
有一天，他突然站在公司装苹果的纸箱上，对他的两个员工讲：我叫孙正义，在25年后，我将成为世界首富，我公司的营业额将超过一百兆日币！。
那两个员工一听，立即辞职不干了，他们认为老板疯了——这个年轻人夸下海口。
孙正义后来虽没有成为世界首富，但是他却成为了让人们非常羡慕的亚洲首富，达到了许多人梦寐以求也求不到的地位和荣誉。
在我们的生活中，正是因为有孙正义这样一群不断学习，经常给自己充电的人，他们才能不断的放电，他们成功的机会才会不断。
然而，许多未能取得成功的人往往错误的认为，离开了学校后，对知识的学习停止了。
活到老 学到老
活到老学到老尊敬的老师、同学们：大家好！很高兴能在这里跟大家彼此学习，彼此交流，今天我带来的题目是《活到老，学到老》。
我国是一个文明历史悠久的国家，有着崇尚教育的传统美德。
中国古代就有谚语曰：活到老，学到老，中国古代著名教育家孔夫子说：“加我数年，五十以学易，可以无大过矣”，由此可见，学无止境，坚持终身学习，学习是一个人永葆生命活力的法语宝。
在迎接知识经济和信息技术挑战的今天，我们更需要旺盛的学习积极性，人的一生都在不断的学习，不管是学习，工作，生活，为人处世，我迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会，也正是因此，我的求学之路永远没有终点，尽管我已经工作7年，尽管我要兼顾工作家庭，但我仍然没有放下学习，毅然报读了MBA，我始终坚持终身学习，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。
不前进便是后退，只有保持终身学习的习惯，随时掌握新知识和技能，才能不被时代淘汰，才能在职业上拥有更多的优势，才能拥有更多的选择。
令我记忆尤深的是美国前总统克林顿说过的一段话：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。
”每一天，每一秒都在学习，都在汲取新知识，当你把学习当成自觉的行为，我相信你们一定会受益匪浅，你们会发现外面的世界很广阔，你的视野不再局限自己的小天地，你拥有的比你失去的多，你拥有了更多的选择和机会，你有足够的底气向生活说不。
生命不息，学习不止，我们经常在新闻中看到，许多老人垂垂老矣还在学习，经常有很多人不解，认为年老时就应该颐养天年，但我想说的是，只要学习，什么时候都不晚，学习没有终点。
学习，是企业赋予我第一位的任务。
我的工作是做企业的内部审计，替企业找出经营中存在的问题并提出优化建议，其中涉及领域广，财务、采购、运营、人力资源、生产、建设等方面的管理，假如我不坚持学习，又何谈找出经营中的问题并提出优化对策呢？学习如逆水行舟，不进则退，还有许多新事物需要我去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我去研究、去回答、去解决。
活到老学到老的作文范文4篇
活到老学到老的作文范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活到老学到老作文材料
活到老学到老作文材料活到老学到老作文材料5篇有人学习过后在课外时间，可以唱歌、画画、跳舞等科目，那样如果练的好，自学成才，长大可以成为一个著名的艺人，下面是作者为大家带来的活到老学到老作文材料，希望能给大家提供帮助。
活到老学到老作文材料（篇1）高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！”以此来看，学习对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。
但是这里的学习不仅仅是一时的学习，一段的学习，相反，学习应该是一个学无止境，漫无止境的过程。
学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。
圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己；古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈；国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生；父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。
只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己；只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展；只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。
”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。
要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
活到老学到老作文
活到老学到老作文活到老学到老作文（通用14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的活到老学到老作文，欢迎阅读与收藏。
活到老学到老作文篇1在我们装备部社区，每天晚饭后，都能看到一位戴着八角帽、穿着老军装、拄着拐杖的老爷爷，在院子里散步。
老爷爷衣服虽然很旧，但很干净；走路虽然很慢，但很稳健。
大家可别小看这位老爷爷，他可是全国人民都知道的老红军—杨德千。
杨爷爷可厉害了！他年轻时爬过雪山、走过草地、杀过日本鬼子、打过反动派，参加过百团大战、太原战役等上百次战斗，家里的纪念章和军功章可多了！杨爷爷快100岁了，他常说的一句话是：“天天有个小目标、天天有个小希望、天天有点小进步”。
他是这么说的，也是这么做的。
从当红军战士开始到现在，杨爷爷读了200多册的理论书籍，记了50多本厚厚的学习笔记，写了40多万字的心得体会，家里面挂满了自己写的诗词和说法。
这几年，随着杨爷爷年纪越来越大，眼睛花了、耳朵背了，他就拿起放大镜、戴上助听器，读书看报听新闻，就连生病住院，也要让警卫员叔叔读书给他听！杨爷爷不但自己爱学习，还十分关心下一代人的学习。
他从1992年开始，就从自己的工资里，拿出10多万元，资助革命老区的贫困学生，这些人后来有8人考上了大学；他还经常帮助有困难的人，在汶川地震救灾、保护“母亲河”、治理“三江源”等活动中，杨爷爷一次又一次捐钱捐物，把温暖和关心送给最需要帮助的人！杨爷爷对别人大方，对自己却很吝啬！他的家里没有一件像样的家具，用的还是老式书桌，睡的是还是钢丝床，白色的床单打了许多补丁；家里面最多的是满屋的书籍和书画。
这就是活到老学到老、令人尊敬和感到的红军爷爷！这就是我们身边的榜样，他给了我们前行的力量！活到老学到老作文篇2我的爷爷今年快七十了，个子不高，瘦瘦的的，是个地地道道的农民。
活到老学到老作文素材
活到老学到老作文素材
活到老学到老，这是一句古训，也是一种人生态度。
人的一生，无论是在学校
还是在社会上，都需要不断地学习，不断地充实自己，才能不被时代淘汰，不被生活所淘汰。
在学校里，我们需要学习各种知识，包括语文、数学、英语、科学等等。
这些
知识不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了将来的工作和生活。
随着社会的不断发展，知识更新换代的速度也越来越快，我们需要不断地学习，不断地充实自己，才能跟上时代的步伐，适应社会的发展。
而在社会上，学习更是永无止境。
无论是在工作中还是在生活中，我们都需要
不断地学习，不断地提高自己的能力。
只有不断地学习，才能适应社会的发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，学习也是一种修身养性的过程，通过学习，我们可以不断地提高自己的素质，不断地完善自己的人格。
活到老学到老，意味着我们永远不要停止学习的步伐。
无论是在学校还是在社
会上，我们都需要保持一颗好学的心，不断地学习，不断地充实自己。
只有这样，我们才能在社会的大潮中立于不败之地，才能在人生的道路上走得更远。
名人活到老学到老的作文素材
名人活到老学到老的作文素材《名人活到老学到老素材一《齐白石：衰年变法》齐白石，这位在中国画坛上大名鼎鼎的画家，真可谓是活到老学到老的典范。
齐白石早年是以画肖像画和花鸟画为生，他的风格在那个时期比较传统。
可是呢，他并不满足于已有的成就。
据说有一次，他到北京来发展，发现自己的画与当时北京画坛的潮流有些脱节。
他看到很多年轻人画的画有着新颖的风格，而自己的作品在这个大都市里好像有点“默默无闻”。
这就好比你在一个充满时尚潮人的聚会上，发现自己还穿着十年前的旧衣裳，有点格格不入。
齐白石可没有灰心。
五十七岁的他，做出了一个惊人的决定——衰年变法。
他开始学习吴昌硕的画法，打破自己以前的固有风格。
他重新研究色彩的搭配，线条的运用等。
为了学会一种新的运笔方式，他整天端坐在画桌前，一笔一笔地琢磨。
这就像一个学生，在从头学习一门新功课一样认真。
他不断地试验不同的颜料混合，观察颜色在宣纸上变化的微妙差异。
最后功夫不负有心人，齐白石变法成功，创出了独特的流派，他的画作更上一层楼，受到了大家广泛的喜爱。
素材二《肯德基创始人：桑德斯上校的逆袭》咱们都知道肯德基，那可是世界闻名的快餐连锁店。
但你可能想不到，肯德基的创始人桑德斯上校开始创业的时候已经六十多岁了。
桑德斯上校的人生可谓是起起落落。
他年轻的时候经历过各种职业，干过铁路消防员，卖过保险，当过兵，还自己开过加油站。
但命运似乎并没有特别眷顾他，到六十多岁的时候，他的人生依然平淡无奇并且还面临经济困境。
然而桑德斯上校有一手烹饪炸鸡的绝佳手艺。
这时，他就想啊，我都这么个岁数了，还能折腾出点名堂吗？可他不服输呀。
他决定把自己的炸鸡配方推广出去，开连锁店。
他就一家一家餐馆地去推销，最开始的时候，可吃了不少闭门羹。
人们看到一个头发花白的老头来推荐什么炸鸡，都不太当回事。
但是桑德斯上校没有放弃学习新的营销方式，他去了解如何和大公司谈判，怎么吸引加盟商。
他学习了解现代快餐业的运营模式，不断改进自己的规划。
活到老学到老600字作文3篇
活到老学到老600字作文3篇第一篇活到老学到老，这句誓言在我心中重复着。
无论是到了中学，还是大学毕业，我都一直在努力追求更高的知识，把自己生活中的所有知识都积攒下来，作为人生发展的财富。
活到老学到老的指引下，我从小到大不断接受教育，不仅做好学习，还让我从小就学会了自学，结合古今中外的贤明之士，从丰富多元的领域当中汲取知识并加以扩展，让自己始终保持思维的活跃，积极地拓展自己的视野。
其实，除了有了固定学习之外，还可以对自己的兴趣爱好利用“活到老学到老”的精神，细心地去学习培养，在生活中发掘美好的东西。
有不少趣闻轶事，藏在我们日常生活的细节点滴当中。
深层的美好未知的历史更是在等着我们去发掘，能让我们看到难以开讲的议论主题，和一个更丰富的世界。
活到老学到老，不仅能够让我们在学术上获得更高的智力，还让我们更加立体地看待身边的世界。
无论走到哪里，都是一段新的学习旅程，惦念着自己日久常新的智慧，也让自己在学无止境的路上翱翔不停振翅，一直向前。
第二篇“活到老学到老”这句话是指定一生不断学习，即使年纪变大了，也要不懈的学习，把自己的终身学习作为一份重要的人生追求。
正所谓：“只有不断的学习，才能不断更新”，在知识和生活的道路上探索着，去发现更多元的世界。
大自然创造出的一切生灵和物质，无尽的奥秘和未知的宇宙，促使我们发奋图强，不断追求知识，发掘更多未知的奇妙。
有着活到老学到老的思想，学习变得更加有重心和计划性，对于时机及其利用也会更加明确。
再者，活到老学到老说明，学习应该是一辈子的事，这无论从事业实现自身价值，还是在生活情感上获得更多的关怀和安慰，都是非常必要的。
生活中会有许多曲折，只有坚定不移的学习，才能不断成长，在尘世争锋当中，保持自身精神的超然和安定，具有必要的坚强和自信。
总而言之，除了追求活到老学到老的学习旅程，更应该让自己能够活得更精彩多姿，充实而有色彩，学无止境，体会知识在生活中的力量，让自己拥有更多的智慧和动力。
即兴评述活到老学到老200字
即兴评述活到老学到老200字第一篇：在我的身边，发生过许许多多的事，有的已经忘记，有的已经淡漠，但有一件事，它仿佛是一块发光的鹅卵石，无论时间怎么冲刷，它还是熠熠闪光，在我的记忆中长存。
那一天放学，阳光很灿烂，太阳把周围的云都烧红了，我回到家，开始做起了课外作业，突然地，我有一道方程题不会做，我问爸爸，爸爸居然也不会，我惊讶的对爸爸说：“你连四年级的思维题都不会做？小的时候怎么读书的哟！”爸爸露出了惭愧的表情。
有一天，无意中，我看见爸爸在手机上报了好多课外补习班，都是关于数学方程的，一开始，我以为是给我报的呢，心里愤愤不平：我都学那么多课外班了，还给我报，是想让我学成书呆子吗？后来，我才知道，原来这些课外班是爸爸给自己报的。
从此，爸爸每天都和我一起做学习，一起做作业，有的时候，爸爸还向我请教呢，慢慢地，他也不向我请教了。
我以为爸爸是为了对付我呢！可是，当我发现爸爸还报了别的课外班时，我知道了，爸爸沉迷在学习中了，顿时，我对爸爸肃然起敬。
这事虽然过去了很久，但我却记忆犹新。
这件事一直告诉我，一定要好好学习，活到老，学到老。
第二篇：在中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平全程脱稿用英语致辞。
此外，他还拥有多种技能，在学习新知的道路上从未停止前行。
可见，学习是不断优秀自己、丰富自己的一种途径。
人们眼中的袁隆平是一个只会挽着裤腿、俯身稻田里，把全部精力与时间投入到杂交水稻上的人。
可他还是一个会说流利的英语、俄语，会拉小提琴会跳踢踏舞的人。
为了可以更好地帮助其他发展中国家解决粮食短缺问题，他勤于练习英语，不断丰富自己的文化贮备量。
人们常说：活到老，学到老。
学习是永无止境的。
无论是年老抑或是年幼，身边的一件细微小事都可教会我们许多，在学习的路上渐行渐远。
孔子曰：“三人行，则必有我师。
”人人身上都有闪光点，当我们抓住这些闪光点并学习时，我们将会是同龄人中的佼佼者。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，人们心中的他，早已不是一个只会钻研水稻的专家了，而是一个不断学习，永远不知疲倦的人。
【活到老学到老600字作文多篇】作文活到老学到老800字
【活到老学到老600字作文多篇】作文活到老学到老800字活到老学到老600字作文3篇活到老学到老600字作文3篇“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，即使是精通某一方面，也需要长时间的学习，所以，活到老学到老。
活到老学到老600字作文一上个星期五的品德与社会课上，老师带领我们班举行了一场辩论会，这次辩论会的主题是：学习是苦还是乐辩论开始了，由我们正方先开始挑辩，王涛同学首先站起来说：“学习是快乐的，因为学好知识，将来才能更好地造福于社会。
”接下来，反方没有人敢站起来反驳，所以老师就帮他们说：“学习是苦的，为什么呢因为目前，中小学生的书包都很重，都压得我们站不起来了，那学习不就是苦的吗”我方小孙站起来继续辩论道：“学习是快乐的，它可以让我们有一个好工作，将来可以挣大钱。
”这时教室内一片笑声。
这时，反方的小许站起来说：“学习苦的的，我家楼上住着一位无工作的大哥哥，他上小学时几乎是每天都考一百分，但现在，他还不是一事无成吗”这时，老师说：“下课时间快要到了，你们辩论的还不错，但是你们还得回家查查资料，下节课再继续辩论。
” 老师还说：“在余下的时间里，再给大家讲一个关于学习的故事：从前，有一户种地的农民，家里生了个小孩，这个小孩三岁就会背诗，五岁就能作诗，乡村里的人都认为他是个神童，家里只要有喜事就找他来作诗，这事让县太爷听说了，这个县太爷亲自来他家考察那个小男孩的学问高低，结果县太爷出的题都被小男孩给回答出来了，县太爷也佩服说：“神童，果然是神童。
”为了鼓励他好好学习，并对男孩的父母说：“要培养他多读书。
”然而他的父母看他会作诗，并且很聪明，就让他在家里帮忙赚钱，不让他去上学了。
十年后，这个县太爷要告老还乡，于是他又去了那个小男孩的家里，看看他的学问有多少长进，结果很出乎县太爷的意料，问他的问题他一个都回答不上来，县太爷了解了这十年来家庭对他的教育，很失望的走了。
活到老学到老的名人素材
活到老学到老的名人素材
活到老，学到老，是一种很好的学习态度。
人生无常，只有不断学习，才能不断进步。
曾经有著名的学者说过：“学习就像打开一扇门，让你走
进新世界”。
今天，就让我们来看看那些活到老，学到老的名人吧！
诺贝尔物理学奖获得者爱因斯坦，在过了70岁之后，他把大部分时
间用在了学习中，他坚持着每天花2-3小时读书，把大量的时间用在研究上，通过自己的努力，发现了“相对论”等著名的理论。
著名的诗人苏轼，70岁那年他还在不断的到处游历，宣传与学习，
他写过大量的诗文，论述了他的学术思想，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
活到老，学到老，不管是哪个领域的名人，都给我们留下了深刻的印象，我们也应该像他们一样，学习就像打开一扇门，让我们走入新世界，
不断提高自己，不断进步，更上一层楼！。
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活到老JUNE 2021学到老作文素材整理人尼克知识改变命运学到老，活到老人总是在不断的学习与经历中成长。
“学到老，活到老”，这是我们坚持不变的追求。
只有通过不断的学习与进步，我们的心灵才能得到洗涤，思想才能得到升华。
学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。
如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。
祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。
2015年3月17日教材无非是个例子，活到老学到老通过此次研修活动，我收获颇丰，下面我总结一下此次初中数学研修活动的心得体会。
一、主动才能得到收获专题工作室给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。
唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。
这种主动包括主动学习课程文本资料，主动参与在线研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。
二、交流才能常进步学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。
但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。
而交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。
在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获；又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流；甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。
总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。
当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓励之路，温情之路在此次研修中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师，他们用文字都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们！我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。
只可惜这次研修时间太短了，感觉匆匆忙忙的，要不然我想我们可以学到更多的东西，认识更多的朋友。
总之，我深感日后，我一定要倍加努力成为一名优秀的数学教师！活到老，学到老，创新到老————为支援大西北五十四周年而作报告人：西安市第五十五中学退休教师周昌祥西安市第五十五中学党支部办公室校长办公室联合推荐前言我1937年出生于上海市，1960年毕业于华东师范大学地理系，先后执教于陕西省富平中学、西安市第十八中学、西安市第五十五中学，1997年光荣退休。
半个多世纪过去了，上海黄浦江边长大的我，在黄土地上留下厚重的脚印，模范地实践了入党的誓言，在平凡的教育工作岗位上作了一点贡献，多次被评为市、区、校级先进教师和优秀党员。
1992年当选为西安市政协委员，1993年有被省政府授予“特级教师”的称号，1997年担任西安市地理教育专业委员会名誉会长。
报告全文分两大部分。
第一部分《创新篇》因工作需要，整整17年教过许多课程（语文、数学、英语、化学、政治、体育等），就是地理只教过一学期。
同时还做过许多行政工作（如：上山下乡安置工作、校办工厂管理工作、教导处干事工作）。
本人外号称为“万金油老师”。
直到1977年恢复高考时，我才正式教地理。
形势逼人，迎头赶上。
先介绍本人“三勤”经验。
一、“眼勤”：每天晚上在家自学1至2小时专业书和教材。
（注：二、“手勤”：每天晚上在家花1至2小时整理专业资料。
恢复高考第二年，即1978年本人主动与全国百所著名中学和教研机构建立“中学地理资源通讯网络”。
多年来，整理资料数百万字，对教学带来了极大的帮助。
同行们称：“周老师是建立全国中学地理资料通讯网络第一人。
”三、“脑勤”：每天深夜入睡前思考一小时左右，重点思考创新教学方法。
多年来，本人研究教学方法共发表教学论文、文章近50篇，多篇论文被中国人民大学图书馆收藏。
按水平分为两大类。
第一类：是国内独创、最早、领先项目：“综合备课法创试”（1996年第11期陕师大《中学地理教学参考》发表）；“我的教学特色——四化”（1992年第三期重庆师院《地理教育》发表）；“知识结构图在学习中国分区地理教学中的作用”（1987年第二期陕师大《中学地理教学参考》发表）；“初中地理教材中几个难点的突破”（1985年华东师大《地理教学》发表）；“怎样正确判断气候类型”（1984年第二期《北方地理教学》发表）；“我是怎样教全国铁路这一课的？”（1982年第六期陕师大《中学地理教学参考》发表）；“如何掌握铁路分布的知识”（1990年第三期陕师大《中学地理教学参考》发表）；“中学地理中的计算问题”（1983年第三期重庆师院《地理教育》发表）；“地理计算能一题多解吗？”（1983年8月16日《西安科技报》发表）；“风压定律——高压区判定五步法”，“经纬度判定——四步“两极图方向判定三步法”法”，“指向标不正方向判定三步法”，等八个项目。
第二类：国际独创、最早项目。
1、“区时计算数轴法”（古今中外区时计算都用公式法，此法计算麻烦，容易出错。
本人发明此法，直观、有效、一教就会，一做就对；同时一法多用，能同时解决区时、地方时、北京时、世界时的计算；此法还能解决一题双解问题）。
2、“学科联系法”。
如区时计算——代数数轴法；黄赤交角与五带关系——几何三角法；气旋与反气旋——物理电磁场转化左右手守则；岩溶地形——无机化学可逆反应方程。
（本人教过多门课程得到启示和收获）3、“区域地理结构法”。
受毛主席矛盾论启示，创造了中国分区地理结构法，成功解决教学中大难题，所著论文在陕师大《中学地理教学参考》发表，获得全国同行们一致好评。
本人带着自己的学生在西安市第30中进行一次公开课，一节课讲了四个区，引起到会者极大兴趣，也有极少数听课者怀疑，是否提前预演？就是这个班1986年高考地理平均分高达86分，遥遥领先。
西安市教科所鲁老师在一次市上大会报告说：周老师的“区域地理结构法”比美国地理学家研究成果早两年，值得广大中学地理教师学习。
本人还在多家出版社出版专业书刊。
如《中学地理知识题解》（1985年陕西人民教育出版社出版），是全国最早一本地理基础知识参考书。
《高考研究与学程测评》（1977年——1993年，17年高考总结），受市教科所委托，1993年由陕西科技出版社出版，送全国各大城市市教研单位交流，是全国最早高考总结参考书。
本人还为陕西师范大学《中学地理参考》出一期“一九八四年全国部分省市、地方高考地理预选题。
模拟题解答汇辑”（1985年元月出版）是全国同类杂志中最早一本高考复习参考书。
《地理教学研究论集》1996年12月三秦出版社出版。
本人教研经验还在西北大学、陕西教育学院、陕西师范大学，为西安市、陕西省、全国中学地理教师代表进行专题报告。
特别是陕西师大举行“1993年全国高考命题趋势分析报告会”上，本人做“我是如何指导学生应考地理的”报告，重点是讲教学方法，报告时间长达四个小时，深受与会者欢迎。
在会后座谈会上，江苏省地理教研员深情地说：“我每年都带许多优秀教师到全国各地听著名地理专家作地理教研报告，象周老师一个人能创造出这么多的好教学方法，在全国实属罕见，值得广大中学地理教师学习”。
另有一位四川省地理教师讲：“我害怕讲中国分区地理，八大区讲八个月，内容项目大致相同，都是位置、地形、气候、水文、资源矿产、工业、农业、交通、城市等。
教师讲得难受，学生听得打盹。
周老师巧妙用结构教学法顺利解决教学中一个难题，今天收获真大啊！胜读四年书。
”更多老师问我“你有什么经验，创造出这么多的好方法？”我说：“思考、思考、再思考，创新、创新、再创新，坚持、坚持、再坚持。
”1989年1月2日《中学地理报》教师论坛专栏，整版篇幅介绍本人先进教学事迹，在全国引起很大反响。
勤奋出成果，创新出成绩。
我所带的班级地理高考成绩，多次名列陕西省前列。
1985年电厂中学地理高考成绩总平分为81分（省平均分为47分，市上许多名校59分、49分，区上某校33分）。
1987年市十八中学地理高考成绩总平分为86分，遥遥领先。
1988年市五十五中学理转文补习生马英同学，地理无基础，高考成绩97分，是陕西省地理女状元。
（注：所任学校都是普通中学，学生大多是工农子弟，基础都较差。
1997年光荣退休，人虽退休，但思想没退休。
继续发扬革命精神，活到老，学到老，创新到老，继续研究三大课题：高考规律、基础知识、教学方法。
经过十多年努力奋斗，又结出累累硕果。
主要创新成果如下：一类是国内独创，最早项目：（一）“高考地理时空规律总结”（说明：时间长达13年，空间20多省市，高考试卷40多份）分五个项目（教材比例，基础知识，图表比例，综合题特色，热点知识）进行总结对比探索新高考五大规律。
（二）“教学环节五环图”：受奥运会五环旗启示，创立了教学环节五环图：教学练考辅，是教学过程五个组成部分，他们相互影响，相互联系，相互作用，形成一个不可分割的整体。
（本人经验：本人视高考为打仗。
第一学期闪电战。
老师讲重点，难点，规律，总结和方法。
老师教会学生会学习。
坚持精讲多练。
少林功夫是练出来的，高考成绩是练出来的。
2011年文科状元范孟辰，坚持每天练一套数学题，结果数学高考满分。
第二学期百日大战，以考辅为主，考28次，高考成绩是考出来的。
个性问题个别辅导，共性问题集体辅导。
最后阶段人人参与以高考常考点，预编高考模拟题，以选择题为主，比赛交流，形成复课高潮，学生苏XX，每次夺冠，平时高考题训练要三年早知道。
从高一开始接触高考题，基本做到堂堂有高考题（或模拟题，预考题）与教材同步进行（自己花多年时间编成同步高考题辅导材料数百万字）经过三年严格训练，全体考生适应高考能力大大增强。
从教训中积累经验，教训是成功之母，高考高分随手可得，几乎我教的考生都提前交卷（我要求检查3遍，考生告诉我检查了8-10遍。
虽然题很难，但都讲过、练过、考过），成绩优秀。
（三）“基础知识方法总结”：系统总结出27种有效方法，全是本人独创。
（四）“高考规律研究——地理高考复课备考系统工程纲要”：多角度全方位战略备考，在市区部分学校作报告。
特别是2011年5月5日，为灞桥区高中地理老师作报告（在东城一中，当时该校高三，高二文科300多人全部参加）获得很大成功，当年区文综总平分比省文综平分高出8.65分，增加幅度高达9.25分。
另有2012年区文科前十名，东城一中独占了9名，影响很大。