S版一年级下册23课快乐的小青蛙PPT
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语文S版语文一下《快乐的小青蛙》ppt课件4
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此
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伯父
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伯妈
大伯
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困苦
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穷困
贫困
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哭吧
走吧
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以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
(语文S版)一年级语文下册课件 23快乐的小青蛙 4 省优获奖课件ppt
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学85分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:北京 大学中文系 高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
语文S版语文一年级下册《快乐的小青蛙》ppt课件1
“是我,小青蛙”“大象伯伯,快救我出 去吧!”——兴奋、激动、有礼貌
大象问:“你掉进井 里,怎么不哭,还有 心思唱歌呢?”
小青蛙说:“我唱歌 是因为我相信,朋友 们听到我的歌声,一 定会来救我的。要是 遇到一点儿困难就哭 鼻子,多没出息呀!”
要是遇到一点儿困难就哭鼻子, 多没出息呀!
自己生活中是不 是这样子的?
想一想
“你真是个又聪明又勇敢的小家 伙!”大象说着,就伸下长鼻子, 把小青蛙救了上来。
你喜欢这只青蛙吗? 为什么?
想一想
这只小青蛙是
快乐的 聪明的 勇敢的
生字宝宝
井点 为因 伯困 吧
词语花篮
•小心 •奇怪 •聪明
快乐的小青蛙
小青蛙不小心掉到了一口枯j井ǐng里,
他不急不慌,在井里唱起了歌。
小青蛙掉到枯井里为什么 不急不慌还唱起了歌呢?
想一想
一头大象听见井里传 出的歌声,觉得很奇 怪,就走过去问: “是谁在井里唱歌 呀?”
“是我,小青蛙!ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小青蛙赶紧说,“大 象伯伯,快救我出去 吧!”
是谁在井里唱歌呀?——好奇,疑问
大象问:“你掉进井 里,怎么不哭,还有 心思唱歌呢?”
小青蛙说:“我唱歌 是因为我相信,朋友 们听到我的歌声,一 定会来救我的。要是 遇到一点儿困难就哭 鼻子,多没出息呀!”
要是遇到一点儿困难就哭鼻子, 多没出息呀!
自己生活中是不 是这样子的?
想一想
“你真是个又聪明又勇敢的小家 伙!”大象说着,就伸下长鼻子, 把小青蛙救了上来。
你喜欢这只青蛙吗? 为什么?
想一想
这只小青蛙是
快乐的 聪明的 勇敢的
生字宝宝
井点 为因 伯困 吧
词语花篮
•小心 •奇怪 •聪明
快乐的小青蛙
小青蛙不小心掉到了一口枯j井ǐng里,
他不急不慌,在井里唱起了歌。
小青蛙掉到枯井里为什么 不急不慌还唱起了歌呢?
想一想
一头大象听见井里传 出的歌声,觉得很奇 怪,就走过去问: “是谁在井里唱歌 呀?”
“是我,小青蛙!ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小青蛙赶紧说,“大 象伯伯,快救我出去 吧!”
是谁在井里唱歌呀?——好奇,疑问
(语文S版)一年级语文下册课件 23快乐的小青蛙 5 省优获奖课件ppt
困
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奇
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谁
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急
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你会发现什么? 你会提醒你的小伙伴注意什么?
伯
困
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为
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水井
枯井
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为什么
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伯妈
大伯
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困苦
困难
困
穷困
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
小学语文一年级下册
23 快乐的小青蛙
23 快乐的小青蛙
全部生字 识字规律 生字脱帽
(语文S版)一年级语文下册课件 23快乐的小青蛙 省优获奖课件ppt
qí
奇 kùn
怪
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谁
diǎn 点
因
bó 伯
为
ba 吧
困
交朋友:
枯井 唱歌 遇到 传出 赶紧 困难 歌声 掉进 出息 奇怪 心思 聪明
勇敢
伸下Biblioteka 小家伙不慌不忙想像:
现在小青蛙掉进井里了,谁来 给他想个办法?
读一读,想一想:
1.谁找到了小青蛙?他是怎样找 到的? 2.小青蛙为什么掉进井里不但不 着急,还唱起歌来?
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
语文s版语文一下《快乐的小青蛙》精品课件
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枯井 井
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伯 奇 点 谁 吧急 困
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伯 奇 点 谁 吧急 困
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23 快乐的小青蛙
全部生字 生字脱帽
识字规律 字词开花
生字回家
笔顺笔画
jǐng jí xiàng chuán qí
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急象
传
奇
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23 快乐的小青蛙
全部生字 生字脱帽
识字规律 字词开花
生字回家
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jǐng jí xiàng chuán qí
井
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guài shéi yīn wèi kùn 怪谁因为困
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语文S版一下《快乐的小青蛙》ppt课件!
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阅读第1自然段,思考: • 小青蛙发生什么事了?它是怎 么做的? • 你认为这是一只怎样的小青蛙?
小青蛙不 小心掉到了一 口枯井里,他 不急不慌,在 井里唱起了歌。
jǐng 井 guài 怪 nán 难
jí xiàng 急 象 shuí 谁 diǎn 点 yīn 因 bó 伯
chuán 传 wèi 为 ba 吧
qí 奇 kùn 困
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因 伯
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传 吧
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淘气的生字宝宝
枯井 着急 大象 传说 奇怪 谁家 因为 困难
水井
枯井
井
井口
井边
枯井:干枯没有水的 井。
不急不慌:不着急, 不慌张,形容非常镇 静。不慌不忙。
奇怪
“是谁在井 里唱歌呀?”
赶紧
“是我,小青蛙! 大象伯伯,快救 我出去吧!”
一头大象听见井 里传出的歌声,觉得 很奇怪,就走过去问: “是谁在井里唱歌 呀?”
“是我,小青蛙!” 小青蛙赶紧说,“大象伯 伯,快救我出去吧!”
小青蛙掉进井里,为什 么不哭,还有心思唱歌呢?
《快乐的小青蛙》课件
小青蛙的家
小青蛙生活在各种各样的环境中,从池塘到河流,它们都能找到合适的栖息地。不同种类的小青蛙在各自的生 活环境中都有着独特的适应能力。
小青蛙的朋友们
小青蛙有着许多可爱的朋友,它们在一起玩耍、觅食和保护彼此。我们来看 看小青蛙和它的伙伴们一起做些什么。
小青蛙的童话
小青蛙在许多经典童话故事中扮演着重要的角色。让我们一起了解这些故事 背后的文化意义,并欣赏它们带给我们的快乐。
《快乐的小青蛙》PPT课 件
快乐的小青蛙
小青蛙是一种令人愉悦的生物,它们带给我们欢乐和启示。让我们一起探索 这些神奇的小生物吧!
简介
小青蛙是一种独特而美丽的动物。让我们了解它们的生活习性和它们独特的技能。
神奇的小青蛙
小青蛙的生活习性和独特技能让人惊叹。从它们的跳跃能力到舌头的粘性,小青蛙的神奇能力让人叹为观止。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小青蛙的保护
小青蛙面临着许多威胁和危险,如栖息地破坏和污染。让我们一起学习如何 保护这些可爱的生物,让它们继续欢乐地生活下去。
互动环节
在此互动环节中,我们将与小青蛙相关的小游戏和观众互动。准备好参与吧, 让我们共同体验快乐的时刻!
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“是谁在井里 唱歌呀?”
小青蛙是怎样回答大象伯伯的?
“是 我 ,小 青 蛙 !”小青 蛙赶紧说,“大 象 伯伯 ,快 救 我 出 去 吧!”
大象伯伯有什么问题想不通呢? 为什么要唱歌呀?
• 小青蛙说:“我唱歌是因为我相信, 朋友们听到我的歌声,一定会来救 我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻 子,多没出息呀!”
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起因
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困难
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穷困
贫困
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拓展延伸
你如果在生活中遇上困难 时,怎么做?小组讨论。
大象伯伯是怎样夸小青蛙 的?
你真是个又聪明又勇敢的 小家伙
你喜欢这只小青蛙吗?为 什么?
我喜欢小青蛙,因为 ________________。
第二课时
水井
枯井
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第一课时
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xiàng
guài chuán qí
shéi
枯井 不急 大象
yīn wèi kùn nán diǎn
传出 奇怪
bó
是谁
ba 因 为 困 难 一点儿 伯伯 去吧
阅读第1自然段,思考: • 小青蛙发生什么事了?它是怎 么做的? • 你认为这是一只怎样的小青蛙 ?
1 小青蛙不小心掉到了 一口枯井里,他不急不慌, 在井里唱起了歌。