1.电力拖动课程标准22

《电力拖动》课程标准
《电力拖动》课程标准
所属系部：电气工程系
课程性质：专业基础课
适用专业：电子、电工类
一、前言
1.课程性质与任务
本课程是电气自动化设备安装与维修专业的专业基础课。

本课程按照工作任务由简单到复杂的原则，先介绍常用低压电器的安装、检测与维修，再介绍电动机的基本控制线路及其安装、调试、维护与运行。

使学生具备电气安装的基础知识。

本课程是电专业的专业必修课。

2.设计思路
依据江苏省中等职业教育电气运行与控制专业指导性人才培养方案中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出电动机拆装与修理、控制电路安装调试以及故障排除的能力，结合学生职业生涯的发展，确定课程目标。

根据“江苏省中等职业教育电气运行与控制专业岗位职业能力分析表”，依据课程目标、岗位需求，对接维修电工（四级）职业标准和电气技术行业标准的相关要求，按照理论教学与实践训练并重的原则，构建学习任务单元，确定课程内容。

以工业中常用电机为教学案例，以实现不同的控制要求为目标，由简单到复杂，单一到综合，确定项目和任务的编排顺序；依据学生的认知和技能形成规律，以工作过程为导向，将理论学习和实践活动有机融合，优化课程结构。

二、课程目标
1.综合目标
使学生具备电力拖动控制方面一定的动手操作能力、团结协作能力和社会能力。

2.具体目标
使学生掌握电气安装的基础知识、电工设备的使用；理解典型实训项目的电气接线与安装。

三、课程内容、要求
学时
认识、使用与维护直流电动机认识直流电动机
1.了解直流电动机的特点、用途、分类及工作原
理。

2.认识直流电动机的外形和内部结构，熟悉各部
件的作用。

3.掌握直流电动机铭牌中型号和额定值的含义。

4.会进行直流电动机的检测、接线和简单操作。

12 直流电动机的
调速
1.了解生产机械的负载特性、直流电动机的机械
特性。

2.掌握直流电动机的三种调速方法。

3.会进行直流电动机调速方法的操作。

直流电动机的
启动、反转和制
动
1.掌握直流电动机常用的启动方法。

2.掌握直流电动机的反转方法。

3.熟悉直流电动机的制动方法。

直流电动机的
使用和维护
1.了解直流电动机启动、运行时应注意的事项。

2.熟悉直流电动机的定期检修内容和注意事项。

3.掌握直流电动机日常保养的相关知识。

4.熟悉直流电动机的常见故障以及处理方法。

认识、使用与维护变压器
认识变压器
1.了解变压器的用途和分类。

2.认识变压器的外形和内部结构，熟悉各部件的
作用。

3.掌握变压器铭牌中型号和额定值的含义。

4.学会变压器的检测、接线和简单操作使用。

8
变压器的使用
与维护
1.了解变压器检查、维护的项目和内容。

2.熟悉变压器常见故障的分析处理方法。

3.初步具备修理变压器常见故障的能力。

认识、使用与维护三相异步电动机
认识三相异步
电动机
1.了解三相异步电动机的特点、用途、分类及工
作原理。

2.认识三相异步电动机的外形和内部结构，熟悉
各部件的作用。

3.掌握三相异步电动机铭牌中型号和额定值的含
义。

4.会进行三相异步电动机的检测、接线和简单操
作。

18 三相异步电动
机的运行
1.了解三相异步电动机运行时的电磁关系。

2.掌握三相异步电动机的机械特性与工作特性。

3.熟悉三相异步电动机的功率关系。

三相异步电动
机的调速
1.熟悉三相异步电动机的调速方法。

2.理解三相异步电动机每种调速方法的特点。

三相异步电动
机的启动、反转
和制动
1.熟悉异步电动机常用的启动方法。

2.熟悉异步电动机的反转方法。

3.熟悉异步电动机的制动方法。

学时
三相异步电动机的拆卸、装配、使用、维护
和检修1.了解三相异步电动机启动、运行时应注意的事项。

2.能正确拆卸、装配三相异步电动机。

3.熟悉三相异步电动机的定期检修内容。

4.初步具备修理三相异步电动机的常见故障的能力。

安装与调试三相异步电动机基本控制线路安装与调试三
相异步电动机
单向点动控制
线路
1.会正确识别、选用、安装、使用常用低压电器
（刀开关、组合开关、自动空气开关、交流接触
器、按钮、熔断器）
2.会正确识读电动机点动控制电路原理图，会分
析其工作原理。

3.会选用元件和导线，掌握控制电路安装要领。

4.会安装、调试三相异步电动机单向点动控制电
路。

5.能根据故障现象对三相异步电动机单向点动控
制电路的简单故障进行排查。

56 安装与调试三
相异步电动机
单向连续运转
控制线路
1.会正确识别、选用、安装、使用热继电器。

2.会正确识读三相异步电动机单向连续运转控制
电路原理图，能分析其工作原理。

3.会安装、调试三相异步电动机单向连续运转控
制电路。

4.能根据故障现象对三相异步电动机单向连续运
转控制电路的简单故障进行排查。

安装与调试三
相异步电动机
正反转控制线
路
1.会正确识别、安装、使用倒顺开关。

2.会正确识读接触器联锁电动机正反转控制电路
原理图，会分析其工作原理。

3.会安装、调试接触器联锁的正反转控制电路。

4.能根据故障现象对接触器联锁的正反转控制电
路的简单故障进行排查。

安装与调试三
相异步电动机
自动往返控制
线路
1.会正确识别、选用、安装、使用行程开关。

2.会正确识读三相异步电动机自动往返控制电路
原理图，能分析其工作原理。

3.会安装、调试三相异步电动机自动往返控制电
路。

4.能根据故障现象对三相异步电动机自动往返控
制电路的简单故障进行排查。

安装与调试三
相异步电动机
顺序控制线路
1.会正确识读三相异步电动机顺序控制电路原理
图，能分析其工作原理。

2.会安装、调试三相异步电动顺序控制电路。

3.能根据故障现象对三相异步电动机顺序控制电
路的简单故障进行排查。

4.能实现多地控制。

学时
安装与调试三相异步电动机降压启动控制
线路1.会正确识别、选用、安装、使用时间继电器。

2.会正确识读三相异步电动机定子绕组串接电阻减压起动、自耦变压器减压起动、Y-△减压起动、延边三角形减压起动控制电路原理图，能分析其工作原理。

3.会安装、调试三相异步电动机Y-△减压起动控制电路。

4.能根据故障现象对三相异步电动机Y-△减压起动控制电路的简单故障进行排查。

安装与调试三相异步电动机制动控制线路1.会正确识别、使用速度继电器。

2.会正确识读三相异步电动机电磁抱门制动器断电制动和通电制动控制电路、单向起动能耗制动控制电路、单向起动反接制动控制电路原理图，能分析其工作原理。

3.会安装、调试三相异步电动机单向起动反接制动控制电路。

4.能根据故障现象对三相异步电动机单向起动反接制动控制电路的简单故障进行排查。

安装与调试双速异步电动机控制线路安装与调试按
钮接触器控制
的双速电动机
控制线路
1.认识双速异步电动机的变极调速方法，掌握双
速异步电动机在高、低速时定子绕组的接线图。

2.正确识读按钮接触器控制的双速电动机控制电
路原理图，会分析其工作原理。

3.能根据按钮接触器控制的双速电动机控制电路
原理图安装、调试电路。

4.能根据故障现象对按钮接触器控制的双速电动
机控制电路的简单故障进行排查。

12
安装与调试时
间继电器控制
的双速电动机
控制线路
1.正确识读时间继电器控制的双速电动机控制电
路原理图，会分析其工作原理。

2.能根据时间继电器控制的双速电动机控制电路
原理图安装、调试电路。

3.能根据故障现象对时间继电器控制的双速电动
机控制电路的简单故障进行排查。

学时
安装与调试绕线转子异步电动机控制线路安装与调试绕
线转子异步电
动机串联电阻
启动控制线路
1.识别电流继电器、中间继电器、电压继电器，
掌握其结构、符号、原理及作用，并能正确使
用；了解绕线转子异步电动机结构，会正确连
接绕线转子异步电动机。

2.正确识读时间继电器控制绕线转子异步电动机
转子回路串电阻起动控制电路原理图，会分析
其工作原理。

3.能根据时间继电器控制绕线转子异步电动机转
子回路串电阻起动控制电路图安装、调试电路。

4.能根据故障现象对时间继电器控制绕线转子异
步电动机转子回路串电阻起动控制电路的简单
故障进行排查。

12
安装与调试绕
线转子异步电
动机凸轮控制
器控制线路
1.识别凸轮控制器，掌握其结构、符号、原理及
作用，并能正确使用。

2.正确识读转子绕组凸轮控制器控制电路原理
图，会分析其工作原理。

3.能根据转子绕组凸轮控制器控制电路图正确安
装、调试电路。

4.能根据故障现象对转子绕组凸轮控制器控制电
路的简单故障进行排查。

调试与检修典型机床控制电路调试与检修车
床电气控制电
路
1.了解车床的结构、主要运动形式及控制要求。

2.能正确选择和使用电工仪表。

3.能正确识读车床电气控制原理图，会分析其工
作原理。

4.能根据故障现象分析、判断并排除车床的电气
故障。

32 调试与检修平
面磨床电气控
制电路
1.了解磨床的结构、主要运动形式及控制要求。

2.熟悉磨床电气控制线路的常见故障和分析处理
方法。

3.能正确识读磨床电气控制原理图，会分析其工
作原理。

4.能根据故障现象分析、判断并排除磨床的电气
故障。

调试与检修钻
床电气控制电
路
1.了解钻床的结构、主要运动形式及控制要求。

2.熟悉钻床电气控制线路的常见故障和分析处理
方法。

3.能正确识读钻床电气控制原理图，会分析其工
作原理。

4.能根据故障现象分析、判断并排除钻床的电气
故障。

学时
调试与检修铣床电气控制电
路1.了解铣床的结构、主要运动形式及控制要求。

2.熟悉铣床电气控制线路的常见故障和分析处理方法。

3.能正确识读铣床电气控制原理图，会分析其工作原理。

4.能根据故障现象分析、判断并排除铣床的电气故障。

调试与检修镗床电气控制电
路1.了解镗床的结构、主要运动形式及控制要求。

2.熟悉镗床电气控制线路的常见故障和分析处理方法。

3.能正确识读镗床电气控制原理图，会分析其工作原理。

4.能根据故障现象分析、判断并排除镗床的电气故障。

四、实施建议
（一）教学建议
1．贯彻“以学生为中心”的教学理念，发挥教师的指导作用，突出学生的主体地位，注重理实一体化教学方法的运用，做中学、做中教。

1．电动机拆装与修理、控制线路安装、调试、机床故障排除等关键技能，教师宜先行示范；学生模仿、训练时，教师应实时指导。

通电环节可安排两名教师指导，以确保用电安全。

2．引入行业、企业的标准，将安全意识、质量意识等职业素养有机融合相关的教学实践活动，并通过电机、变压器、机床的日常维护与保养、规范化的电气线路装调训练，逐步形成良好的职业技能和职业品质。

3．应充分利用现代信息技术手段，建立网络学习平台，为学生提供在线学习、评价、交流、分享的空间，提供微课视频、仿真软件等学习资源，培养学生的自主学习能力。

（二）评价建议
1.树立正确的教学质量观，充分关注学生的个性差异，突出评价的教育功能。

注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，发挥评价的激励作用，促进学生的全面发展。

2.对电机基本原理、控制线路工作原理等理论性较强的知识，可用笔试方式；对对电机拆装与维护、线路安装与调试、机床电气控制线路故障排除的检测等实践性较强的学习任务，可实施综合评价，综合评价的内容包括结果性评价（技能操作熟练程度、线路安装的质量等）和过程性评价（学习态度、遵守规范、团队合作、文明生产等）。

引入行业人员参与评价，使得评价结果更贴近生产实际。

3.将评价结果及时、客观向学生反馈，指出被评价者需要改进的方面，师生共同商讨改进的途径和方法，调动学生的学习积极性。

（三）教材选用和编写建议
1．教材编写和选用必须依据本课程标准。

2．教材编写时应充分体现工作过程导向、项目引领、任务驱动、模块组合的理念，以学生活动为中心，突出职业技能的培养和职业素养的养成。

3.紧贴企业实际，引入电气控制的新技术，参照《维修电工》（四级）职业标准，将电力拖动的工艺知识与电机拆装与维修、电气线路安装与调试、普通机床电气控制线路的检修实践活动有机结合，以项目为载体，重组教学内容。

4．教材结构、呈现方式应新颖，图文并茂，有利于提高学生学习兴趣，便于自主学习。

（四）课程资源开发与利用建议
1．教师应具有维修电工高级以上的职业资格及丰富的实践经验，要不断接受新知识、新方法和新理念，加强专业交流和企业实践，提高专业水平，为教学实施和教学创新提供保障。

2．教学场所应配全必备的工具书、电子读物及视频资源，充分向学生开放；实验实训场所应配齐必备的教学设备和实验、实训器材，定期向学生开放，充分提高设备利用率。

3．充分利用企业资源，为学生提供阶段性实训，让学生在企业的生产实践中掌握技能，在真实的企业文化中磨练自己，提升综合职业素养。

4．充分发挥现代信息技术优势，利用仿真软件和多媒体课件辅助教学；自主开发数字化教学资源和交流平台，实现资源和成果的共享；积极引进校外优质教学资源，提高教学效率。