【教学大纲解读 】电气自动化设备安装与维修专业
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是培养掌握电气自动化设备的安装、调试、运行和维护等技术能力的专业人材。
该专业涉及电气控制技术、自动化技术、电子技术等多个领域，旨在培养适应现代工业自动化生产需要的技术人材。
二、专业课程1. 电气技术基础：包括电工基础知识、电路分析、电力电子技术等内容，学生通过学习掌握电气基础理论和电气设备的基本原理。
2. 自动化技术：涵盖自动控制原理、PLC编程、传感器与执行器技术等内容，学生通过实践培养自动化系统的设计与调试能力。
3. 电气设备安装与调试：学生学习电气设备的安装、调试和运行技术，包括电气接线、设备调试和故障排除等方面的知识。
4. 电气设备维护与保养：学生学习电气设备的日常维护与保养技术，包括设备检修、故障诊断和预防性维护等内容。
三、实践教学1. 实验课程：学生通过实验课程进行电气设备的安装、调试和维护实践操作，培养实际操作能力和解决实际问题的能力。
2. 实习实训：学生在企事业单位进行实习实训，参预电气设备的安装与维修工作，锻炼实际工作能力和团队合作精神。
四、就业方向电气自动化设备安装与维修专业毕业生可在各类创造企业、工程公司、电力公司、自动化设备维修公司等单位就业。
主要职业方向包括：1. 电气设备安装与调试工程师：负责电气设备的安装、调试和运行工作，保证设备正常运行。
2. 电气设备维护工程师：负责电气设备的日常维护与保养，及时排除设备故障，确保设备的可靠性和稳定性。
3. 自动化控制工程师：负责自动化系统的设计、调试和优化工作，提高生产效率和自动化水平。
五、就业前景随着工业自动化程度的提高，电气自动化设备安装与维修专业的就业前景广阔。
各行各业对电气自动化设备的需求不断增加，毕业生可在创造业、电力行业、工程建设等领域找到稳定的就业机会。
同时，随着技术的不断发展，电气自动化设备安装与维修专业人材的需求也将持续增长。
六、薪资待遇电气自动化设备安装与维修专业毕业生的薪资待遇较为可观。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍电气自动化设备安装与维修是一门涉及电气技术和自动化技术的专业，主要培养学生具备电气设备安装与维修的能力。
本专业的学生需要掌握电气工程的基础理论和实践技能，了解自动化技术的原理和应用，具备电气设备安装、调试和维修的能力。
一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是以培养电气自动化设备安装与维修技术人材为目标的专业。
主要课程包括电工基础、电路理论、电气控制技术、自动化仪表与控制技术、PLC编程与应用、电气设备安装与调试等。
二、专业课程1. 电工基础：主要介绍电气基本理论、电路基本知识、电气安全知识等，为后续课程打下基础。
2. 电路理论：涵盖直流电路、交流电路、电磁场理论等内容，培养学生分析和解决电路问题的能力。
3. 电气控制技术：介绍电气控制系统的基本原理、电气元件的选型与使用、电气控制回路的设计与调试等内容。
4. 自动化仪表与控制技术：学习自动化仪表的原理、使用和调试方法，了解自动化系统的基本组成和工作原理。
5. PLC编程与应用：学习PLC的基本原理、编程方法和应用技巧，培养学生进行PLC程序设计和调试的能力。
6. 电气设备安装与调试：介绍电气设备的安装方法、调试流程和注意事项，培养学生进行电气设备安装和调试的能力。
三、实践教学电气自动化设备安装与维修专业注重实践教学，通过实验课程和实习实训等形式，培养学生动手能力和问题解决能力。
实践教学内容包括：1. 电气设备安装实验：学生通过摹拟实际工作场景，学习电气设备的安装方法和注意事项，掌握安装工具的使用和安全操作规范。
2. 电气设备调试实验：学生通过实际电气设备的调试，掌握调试流程和方法，熟悉各种设备的工作原理和参数设置。
3. 自动化控制系统实验：学生通过实验平台和仿真软件，学习自动化控制系统的组成和工作原理，进行自动化控制系统的搭建和调试。
4. 实习实训：学生在实际企业或者工厂进行实习实训，了解电气自动化设备的实际应用和维修工作，提升实际操作能力和工作经验。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍电气自动化设备安装与维修专业是一门涵盖电气工程和自动化技术的学科，主要培养学生具备电气设备安装与维修的能力和自动化控制系统的设计与调试能力。
本专业注重培养学生的实践能力，使其具备独立完成电气自动化设备的安装、调试和维修的能力。
一、专业背景和发展概况电气自动化设备安装与维修专业是随着工业自动化的发展而兴起的一门专业。
随着科技的不断进步，自动化设备在工业生产中的应用越来越广泛，对电气自动化设备安装与维修人员的需求也越来越大。
该专业的学生主要学习电气工程技术、自动控制技术、机械设计与创造、计算机技术等相关知识，培养学生具备电气自动化设备的安装、调试和维修能力。
二、专业课程设置1. 电气工程基础：包括电路基础、机电原理、电力系统、电气控制等基础知识，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制技术：学习自动化控制系统的原理、传感器与执行器的应用、PLC编程等内容，培养学生的自动化控制能力。
3. 电气设备安装与维修：学习电气设备的安装、调试和维修技术，包括电气设备的选型、安装方法、故障排除等内容。
4. 工程实践：通过实验和实践项目，培养学生的动手能力和实际操作技能。
三、专业实训和实习电气自动化设备安装与维修专业非常注重实践能力的培养。
学生在校期间将进行多次实训和实习，包括电气设备安装与调试实训、自动化控制系统实训、工程实践项目等。
通过这些实践环节，学生能够更好地掌握实际操作技能，提高解决实际问题的能力。
四、就业前景电气自动化设备安装与维修专业毕业生具备较强的实践能力和专业知识，就业前景广阔。
他们可以在工业企业、电力公司、自动化设备创造商、维修公司等单位从事电气设备的安装、调试和维修工作。
随着工业自动化的不断发展，对电气自动化设备安装与维修人员的需求将会越来越大。
五、专业特色电气自动化设备安装与维修专业具有以下特色：1. 实践能力培养：专注于培养学生的实践能力，注重实验和实践项目的开展，使学生能够熟练掌握电气设备的安装、调试和维修技术。
电气自动化设备安装与维修中级工教学大纲
编号：QD-73-05 B/2 流水号：本课程是一门职业技能训练的实践课程，主要培养学生的实际操作技能和解决工程问题的能力，培养面向岗位群的技术型、技能型人材。
通过本课程的学习，要求学生掌握电气安装、调试操作技能、故障分析、修复及设备检修技能、工具的使用与维护，仪器、仪表的使用与维护和安全文明生产等知识。
达到维修电工中级的水平。
本课程是我校专业的维修电工技能实训一体化课程，其任务是：使学生理解专业理论知识，熟练掌握维修电工操作技能，具备从事维修电工所必需的基本技能和基本素质，提高分析问题、解决问题及动手实践的能力。
形成解决实际问题的能力，养成科学的工作方法、学习方法以及良好的职业道德意识，提高学生的全面素质，增强适应职业变化的能力。
(1)教学大纲是教师进行教学的基本依据，教师必须严格按大纲的要求认真执行；(2)制定该大纲主要以考证为主，加强学生的训练及辅导；(3)以“安全第一”为原则，让学生能够有较强的安全意识；电气控制路线安装与调试M7130 平面磨床Z3050 摇臂钻床PLC 控制电动机点动连续运转、正反电路PLC 控制电动机的 Y—△控制电路变频器使用(1)、变频器 PU/EXT 正反转运行(2)、变频器外部运行操作(3)、变频器摹拟信号设定频率值(4)、变频器多段速运行电子电路(1)、 7812 集成稳压电路电路板制作(2)、 RC 阻容放大电路电路板强化训练实操/理论内容复习考证合计423234111142222201515151520555520101020414416131213121644441688201181 3 4 5 6789 10 1 1编号：QD-73-05 B/2 流水号：1、实训每组不超过两人，实训前务必加强电气安全教育。
2、教学中要结合教学内容的特点，培养学生独立学习习惯，开动脑筋，努力提高学生的自学能力和创新精神，分析原因，找到解决问题的方法和技巧。
3、加强对学生掌握技能的指导，教师要手把手的教，多作示范。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍电气自动化设备安装与维修专业是一门涵盖了电气工程技术和自动化技术的综合性专业。
它主要培养学生掌握电气自动化设备的安装、调试、维修和管理等技能，为各类工业企业提供电气自动化设备的安装与维修服务。
一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是现代工业生产中不可或者缺的专业之一。
随着科技的不断发展，电气自动化设备在工业生产中的应用越来越广泛，对于电气自动化设备的安装与维修人材的需求也越来越大。
该专业培养具备电气自动化设备安装与维修技术的高级技术人材，能够为企业提供电气自动化设备的安装与维修服务，提高生产效率和质量。
二、专业课程1. 电气工程基础：包括电路基础、电磁学、电动机与变压器原理等内容，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理、传感器与执行器的应用以及控制算法等内容，培养学生的自动控制能力。
3. 电气自动化设备安装与调试：学习电气自动化设备的安装与调试技术，包括电气接线、仪表调校、PLC编程等内容，掌握设备安装与调试的流程和方法。
4. 电气自动化设备维修与故障诊断：学习电气自动化设备的故障诊断与排除方法，包括故障分析、维修技术和设备保养等内容，培养学生的维修能力。
5. 工程管理：介绍工程项目管理的基本理论和方法，包括项目计划、进度控制、成本控制等内容，培养学生的项目管理能力。
三、实践教学1. 实验课程：开设电气自动化设备安装与维修的实验课程，让学生通过实际操作，掌握相关设备的安装与维修技术。
2. 实习实训：安排学生到企事业单位进行实习实训，让学生在实际工作环境中熟悉电气自动化设备的安装与维修工作，并提升实践能力。
3. 毕业设计：要求学生根据实际情况选择一个电气自动化设备安装与维修的课题进行研究和设计，培养学生的科研能力和创新意识。
四、就业方向1. 电气自动化设备创造企业：从事电气自动化设备的生产、安装、调试和维修工作。
2. 工程公司：参预电气自动化工程项目的设计、施工和维护工作。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是为了满足工业生产中对电气自动化设备安装和维修人材的需求而设立的专业。
该专业培养具备电气自动化设备安装与维修技能的高级技术人材，能够独立进行电气自动化设备的安装、调试、维修和故障排除工作。
二、专业课程1. 电气技术基础：包括电路原理、电气测量与仪表、机电与变压器等内容，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制技术：学习自动控制系统的原理、传感器与执行器的应用、PLC编程等内容，掌握自动控制技术的基本理论和实践操作。
3. 电气设备安装与调试：学习电气设备的安装、布线、接线、调试等技术，培养学生具备独立进行电气设备安装与调试的能力。
4. 电气设备维修与故障排除：学习电气设备的故障诊断与排除方法，掌握常见故障的维修技术，提高设备的可靠性和稳定性。
5. 工程材料与设备选型：学习工程材料的性能与选择原则，了解各种电气设备的特点和选型方法，为实际工作提供技术支持。
三、实践教学1. 实验课程：开设电气自动化设备安装与维修的实验课程，让学生通过实际操作掌握相关技能。
2. 实习实训：组织学生到企事业单位进行实习实训，参预实际项目的电气自动化设备安装与维修工作，提升实践能力。
3. 毕业设计或者实践项目：要求学生完成一定规模的电气自动化设备安装与维修项目，综合运用所学理论与技能。
四、就业前景电气自动化设备安装与维修专业毕业生可以在各类工业企业、电力公司、自动化设备创造企业等单位从事电气设备的安装、维修、调试和技术支持工作。
随着工业自动化水平的提高，对电气自动化设备安装与维修人材的需求将会越来越大，就业前景广阔。
五、典型岗位职责1. 电气设备安装工程师：负责电气设备的安装、调试和验收工作，保证设备的正常运行。
2. 电气设备维修工程师：负责电气设备的故障排除和维修工作，提高设备的可靠性和稳定性。
3. 自动化控制系统工程师：负责自动化控制系统的设计、调试和维护工作，提高生产效率和质量。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍引言概述：电气自动化设备安装与维修是一个重要的专业领域，它涉及到各种电气设备的安装和维修工作。
本文将介绍电气自动化设备安装与维修的基本概念、工作职责、技能要求以及未来发展趋势。
一、电气自动化设备安装与维修的基本概念1.1 电气自动化设备的定义电气自动化设备是指通过电气控制系统实现自动化功能的设备，包括各种传感器、执行器、控制器等。
1.2 电气自动化设备的分类电气自动化设备可以分为工业自动化设备和家庭自动化设备两大类，工业自动化设备主要应用于工业生产过程中，而家庭自动化设备则用于提高家庭生活的便利性和舒适度。
1.3 电气自动化设备的重要性电气自动化设备在现代工业生产中起着至关重要的作用，它可以提高生产效率、降低成本、提高产品质量，并且可以减少人工操作的风险。
二、电气自动化设备安装与维修的工作职责2.1 设备安装电气自动化设备安装是指将设备按照设计要求进行布线、接线、调试等工作，确保设备能够正常运行。
安装过程中需要进行设备的定位、安装支架的制作、布线及接线等工作。
2.2 设备维修电气自动化设备维修是指对设备进行故障排除、维护和修理的工作。
维修过程中需要进行故障的诊断、零部件的更换、设备的调试等工作，以确保设备能够正常运行。
2.3 安全管理电气自动化设备安装与维修人员还需负责设备的安全管理工作，包括对设备进行定期巡检、维护保养、安全操作培训等，确保设备的安全可靠性。
三、电气自动化设备安装与维修的技能要求3.1 电气知识电气自动化设备安装与维修人员需要具备扎实的电气知识，包括电路原理、电气控制系统、PLC编程等方面的知识。
3.2 机械知识电气自动化设备安装与维修人员还需要掌握一定的机械知识，以便进行设备的安装和调试工作。
3.3 故障排除能力电气自动化设备安装与维修人员需要具备较强的故障排除能力，能够快速准确地找出设备故障的原因，并进行修复。
3.4 团队合作精神电气自动化设备安装与维修工作通常需要与其他工种人员进行合作，因此需要具备良好的团队合作精神。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是培养电气自动化设备的安装与维修方面的高级技术人才的专业。
该专业涉及电气工程技术、自动化技术、计算机技术等多个领域，旨在培养具备电气自动化设备安装、调试、运行和维修的能力，能够独立完成电气自动化设备的安装与维修工作的专业技术人员。
二、专业课程1. 电气工程基础：包括电路基础、电机与拖动、电力电子技术等内容，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，包括控制系统的建模与分析、PID控制器、现代控制理论等。
3. 电气传动与PLC技术：学习电气传动的基本原理和技术，以及可编程逻辑控制器（PLC）的应用，培养学生的电气传动和PLC编程能力。
4. 电气安装与调试：介绍电气设备的安装与调试流程、方法和技巧，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5. 电气设备维修与故障诊断：学习电气设备的维修与故障诊断技术，包括常见故障的排除方法、维修工具的使用等。
三、实践教学1. 实验教学：通过电气自动化设备安装与维修的实验，让学生掌握实际操作技能，培养解决问题的能力。
2. 实习实训：学生在企事业单位进行实习实训，接触真实的工作环境，提升综合素质和实际操作能力。
3. 毕业设计：学生根据实际需求，选择一个电气自动化设备安装与维修的课题，进行独立设计和实施，锻炼综合应用能力。
四、就业前景电气自动化设备安装与维修专业毕业生可以在各类制造企业、电力系统运行维护单位、工矿企业、机电设备安装与维修公司等单位就业。
主要从事电气设备的安装、调试、运行和维修工作，具有广阔的就业前景。
随着工业自动化水平的不断提高，对电气自动化设备安装与维修专业人才的需求也越来越大。
五、专业特色1. 实践教学强调：该专业注重实践教学，通过实验教学、实习实训等方式，让学生掌握实际操作技能，提高解决实际问题的能力。
2. 综合素质培养：除了电气自动化设备安装与维修的专业知识和技能培养，该专业还注重培养学生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
解读电气自动化设备安装与维修专业知识体系
解读电气自动化设备安装与维修专业知识体系电气自动化设备安装与维修是一个涉及电气、自动化、机械等多个领域的专业知识体系。
它不仅要求掌握电气原理、电路图、PLC编程等基础知识，还需要了解各种传感器、电机、变频器等设备的工作原理和使用方法。
本文将从以下几个方面解读电气自动化设备安装与维修专业知识体系。
一、电气原理与电路图电气自动化设备的安装与维修首先要掌握电气原理和电路图的基础知识。
电气原理包括电流、电压、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等电路分析方法。
电路图是电气设备的图纸，通过学习电路图的符号和表示方法，可以理解设备的工作原理和电气连接方式。
掌握电气原理和电路图的知识，可以帮助电气自动化设备的安装与维修工作更加高效和准确。
二、传感器与执行器传感器是电气自动化设备中的重要组成部分，它可以将各种物理量（如温度、压力、流量等）转化为电信号，用于监测和控制设备的工作状态。
常见的传感器有温度传感器、压力传感器、光电传感器等。
执行器是根据控制信号来执行相应动作的设备，如电机、气缸等。
了解传感器和执行器的工作原理和使用方法，可以帮助技术人员正确选择和安装这些设备，确保设备的正常运行。
三、PLC编程与控制系统PLC（可编程逻辑控制器）是电气自动化设备中常用的控制器，它可以根据预设的程序和输入信号来控制设备的运行。
PLC编程是电气自动化设备安装与维修的重要内容之一。
掌握PLC编程语言和逻辑思维方法，可以实现各种复杂的控制功能，提高设备的自动化程度和生产效率。
此外，控制系统是电气自动化设备的核心部分，它包括传感器、执行器、PLC等组成的控制回路。
了解控制系统的结构和工作原理，可以帮助技术人员快速排查故障和进行维修。
四、电机与变频器电机是电气自动化设备中最常见的动力装置，它将电能转化为机械能，驱动设备的运行。
掌握电机的工作原理、类型和选型方法，可以根据设备的需求选择合适的电机，并正确安装和调试。
变频器是用于调节电机转速的设备，它可以改变电源频率和电压，实现电机的无级调速。
电气自动化设备安装与维修专业介绍 (2)
电气自动化设备安装与维修专业介绍电气自动化设备安装与维修专业是一门涉及电气工程和自动化技术的综合性学科。
本专业培养具备电气自动化设备的安装、调试、运行和维修能力的高级技术人材。
一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是以电气工程技术为基础，结合自动化技术和计算机技术，培养具备电气自动化设备安装与维修能力的专业人材。
主要涉及电气控制、自动化技术、电力电子技术、PLC编程、传感器与执行器、工业网络与通信等方面的知识与技能。
二、专业课程1. 电气工程基础：包括电路理论、电气测量与仪器、机电与变压器等内容，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理、控制方法和控制器的设计与调试。
3. 电气自动化设备安装与调试：学习电气设备的安装、调试与运行技术，包括电气接线、仪表安装、电气设备调试等。
4. 电力电子技术：学习电力电子器件的工作原理和应用，了解电力电子变换器的设计与控制技术。
5. 工业自动化控制系统：介绍工业自动化控制系统的组成、工作原理和应用技术，学习PLC编程和现场总线技术等。
6. 传感器与执行器：学习各种传感器和执行器的工作原理、特性和应用，了解传感器与执行器的选型和安装方法。
7. 工业网络与通信：介绍工业网络的组成和通信协议，学习工业以太网、现场总线和工业无线通信等技术。
三、就业方向1. 电气设备安装与维修工程师：负责电气设备的安装、调试和维修工作，解决设备故障和技术问题。
2. 自动化控制工程师：参预自动化控制系统的设计、调试和维护，提高生产过程的自动化程度。
3. 电气工程师：负责电气工程项目的设计、施工和运行维护，保证电气设备的正常运行。
4. 电气工程技术员：协助工程师进行电气设备的安装、调试和维修工作，提供技术支持。
四、就业前景随着工业自动化水平的不断提高，对电气自动化设备安装与维修专业人材的需求也越来越大。
毕业生可以在各类创造企业、电力系统、自动化设备公司等单位就业。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修是一门涉及电气技术和自动化控制的专业，主要培养学生掌握电气设备的安装、调试和维修技能，以及自动化控制系统的设计、安装和维护能力。
该专业在现代工业生产中起着至关重要的作用，为企业提供了稳定的电力供应和高效的自动化控制系统，提高了生产效率和产品质量。
二、专业课程1. 电气技术基础：包括电路基础、电机原理、电工材料与设备等内容，培养学生对电气设备的基本原理和工作方式的理解。
2. 自动控制原理：学习自动控制系统的基本原理、传感器与执行器的选择与应用，以及控制系统的建模与仿真。
3. 电气安装与调试：学习电气设备的安装、接线和调试技术，掌握常见电气故障的排除方法。
4. 自动化仪表与检测技术：了解各种自动化仪表的原理和使用方法，学习工业自动化系统的检测与调试技术。
5. 电气设备维修与保养：学习电气设备的常见故障分析与维修方法，掌握设备保养和故障排除的技能。
三、就业方向1. 电气设备安装与调试工程师：负责电气设备的安装、调试和验收工作，确保设备正常运行。
2. 自动化控制系统工程师：参与自动化控制系统的设计、安装和调试，优化生产过程，提高生产效率。
3. 电气设备维修工程师：负责设备的维修和保养工作，及时解决设备故障，保证生产的连续性。
4. 电气工程师：参与电气系统的设计和规划，负责电气设备的选型和电气工程的施工管理。
四、就业前景随着工业自动化水平的不断提高，对电气自动化设备安装与维修专业人才的需求也在不断增加。
电力、石化、制造业等行业都需要电气自动化设备的安装、维修和改造，因此就业前景广阔。
同时，随着新能源、智能制造等领域的发展，对电气自动化设备安装与维修专业人才的需求更加迫切。
根据统计数据显示，电气自动化设备安装与维修专业毕业生的就业率一直保持在较高水平。
毕业生就业领域涵盖了电力、石化、制造、交通、建筑等多个行业，就业岗位的薪资待遇也相对较高。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、概述电气自动化设备安装与维修专业是培养具备电气自动化设备安装与维修技能的专业人才。
本专业注重培养学生的实践能力和创新能力，使其具备电气自动化设备的安装、调试、运行和维修等技能，能够胜任电气自动化设备的安装与维修工作。
二、专业课程1. 电气基础知识：包括电路基础、电气测量与仪器、电力电子技术等课程，为学生提供电气知识的基础。
2. 自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，包括传感器、执行器、控制器等的工作原理和应用。
3. 电气自动化设备安装与调试：学习电气自动化设备的安装与调试技术，包括设备的布线、接线、调试等内容。
4. 电气自动化设备维修与故障排除：学习电气自动化设备的维修与故障排除技术，包括设备的故障诊断、维修方法和维修工具的使用等。
5. 工程实践：通过实验和实践课程，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、专业实训为了提高学生的实践能力，本专业设置了一系列的实训课程和实践项目。
学生将通过实践课程，熟悉电气自动化设备的安装与维修流程，掌握常见故障的排除方法，并能独立进行设备的安装与维修工作。
四、就业方向毕业生可在各类制造企业、电力公司、自动化设备销售公司等单位从事电气自动化设备的安装与维修工作。
也可从事相关领域的研发、设计、管理等工作。
五、就业前景随着工业自动化水平的提高，对电气自动化设备安装与维修专业人才的需求也越来越大。
毕业生具备扎实的电气知识和实际操作能力，将有很好的就业前景。
同时，随着技术的不断发展，电气自动化设备的更新换代也将为毕业生提供更多的就业机会。
六、专业特色本专业注重实践能力的培养，通过丰富的实训课程和实践项目，使学生能够熟练掌握电气自动化设备的安装与维修技术。
同时，本专业还注重培养学生的创新能力，鼓励学生参与科研项目和竞赛活动，提高学生解决实际问题的能力。
七、学科竞赛与科研项目本专业积极组织学生参加各类学科竞赛和科研项目，如全国电子设计大赛、全国职业院校技能大赛等。
《电气自动化设备安装与维修专业一体化课程标准》解读3讲解
高 级
中 级
机械基础 知识与实训
电子基本 技能
关于电气自动化设备安装与维修专业教学条件的解读
一体化课程对教学条件要求较高，实训装备、教学
场地、教师资质和配套教材等方面必须具备相应条件方
能开展正常教学。 以下主要装备标准均以一个标准班 48人配置。
关于电气自动化设备安装与维修专业教学场地的解读 一体化课程的教学场地要能满足理论教学、模拟 实验和动手实操为一体。
《电气自动化设备安装与维修专业一体化课程标准》解读
学校：天津市电子信息高级技术学校 主讲人：张丹丹
对于电气自动化设备安装与维修专业 一体化课程标准概念的解读
教师 一体化 教材 一体化 教室 一体化
• 即理论教室 和实习车间 构成一体
• 即理论课教 材与实习课 教材构成一 体
• 即专业理论 教师与实习 指导教师构 成一体
对于电气自动化设备安装与维修专业教学质量标准的解读
突出现场示范 增强了直观性
每一课题都能讲授、 示范、训练同步进行 一体化 教学
学生能够用理论指导实 践，在实践中消化理论
提高学习的主动性和积极性
增强灵活性和创造性
让他们对知识产生亲切 感，对设备产生熟悉感
这样的教学方式可以收 到事半功倍的良好效果
对于电气自动化设备安装与维修专业教师教学水平的解读
在专业实训室的基础上，要大力开展与企业的共建 ，建立实验室和校外实训基地，不断提高学生的实践动 手能力，增强就业竞争实力。
对电气自动化设备安装与维修专业教师资质的解读
•1．专业：工业自动化、电气技术教育、应用电子技术教育、电 气技术工程等相关或相近专业。 •2．学历：大学本科。 •3．专业技术职称：讲师及以上。 •4．职业资格：本专业技师及以上或相近专业高级及以上。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍引言概述：电气自动化设备安装与维修专业是一个涵盖电气、自动化、机械等多个领域知识的综合性专业。
随着科技的发展，自动化设备在各个行业中得到广泛应用，因此电气自动化设备安装与维修专业的需求也在不断增加。
本文将从专业的基本概念、专业知识体系、就业前景、专业技能要求和未来发展方向等方面进行介绍。
一、专业的基本概念1.1 电气自动化设备安装与维修专业是指通过系统的学习和实践，掌握电气、自动化控制、机械等相关知识，从事电气自动化设备的安装、调试和维护工作。
1.2 该专业培养学生具备独立分析和解决问题的能力，能够熟练操作各类电气自动化设备，并具备良好的团队合作精神。
1.3 学生在学习过程中将接触到电气原理、PLC编程、传感器应用、电机控制等方面的知识，为将来的工作奠定基础。
二、专业知识体系2.1 电气方面：学生将学习电路原理、电气设备安装与维护、电气工程技术等相关课程，掌握电气设备的安装、调试和维护技能。
2.2 自动化控制方面：学生将学习PLC编程、传感器应用、自动化系统设计等课程，掌握自动化设备的控制原理和调试技能。
2.3 机械方面：学生将学习机械原理、机械加工技术、机械设计等相关课程，了解电气自动化设备的机械结构和工作原理。
三、就业前景3.1 电气自动化设备安装与维修专业毕业生在电力、制造业、建筑、交通等行业都有广阔的就业前景。
3.2 专业毕业生可从事电气工程师、自动化工程师、维修工程师等职业，薪资待遇较高。
3.3 随着智能制造的兴起，电气自动化设备安装与维修专业的就业前景将更加广阔。
四、专业技能要求4.1 具备良好的电气基础知识和动手能力，能够熟练操作各类电气设备。
4.2 具备自主学习和解决问题的能力，能够快速适应工作环境和新技术。
4.3 具备团队合作精神和沟通能力，能够与不同专业的人员进行有效的协作。
五、未来发展方向5.1 随着智能制造的发展，电气自动化设备安装与维修专业毕业生将更受欢迎。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是培养具备电气自动化设备安装、调试和维修能力的技术人材。
该专业涵盖了电气技术、自动控制技术、机械技术等多个领域的知识，旨在培养学生具备独立进行电气自动化设备的安装与维修工作的能力。
二、专业课程1. 电气技术基础：该课程主要介绍电气基本理论、电路分析与计算、电气测量与仪器等内容，为学生打下坚实的电气基础。
2. 自动控制技术：学生将学习控制系统的基本原理、传感器与执行器的应用、控制系统的调试与优化等内容，以掌握自动控制技术的基本知识。
3. 电气自动化设备安装与调试：该课程将介绍电气自动化设备的安装与调试方法、技术要求以及常见故障排除方法，培养学生的实际操作能力。
4. 电气自动化设备维修与检修：学生将学习电气自动化设备的维修与检修方法、维修工具的使用以及故障诊断与修复技巧，以提高学生的维修能力。
三、实训环节为了提高学生的实践能力，专业设置了丰富的实训环节。
学生将参预电气自动化设备的安装、调试和维修实践，通过实际操作来巩固所学的理论知识。
实训环节还包括摹拟故障排除、维修案例分析等，以培养学生独立解决实际问题的能力。
四、就业方向毕业生可以在各类创造企业、工程公司、电力系统运维公司等单位从事电气自动化设备的安装、调试和维修工作。
也可以选择进入相关研究机构从事科研、开辟工作，或者自主创业。
五、就业前景随着工业自动化水平的提高，对电气自动化设备安装与维修专业人材的需求也在不断增加。
毕业生可以在创造业、能源行业、交通运输等领域找到广泛的就业机会。
同时，随着人工智能和物联网等新兴技术的发展，电气自动化设备行业的发展前景更加广阔。
六、专业特色该专业注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过实训环节和项目实践，学生能够熟练掌握电气自动化设备的安装、调试和维修技术，并具备解决实际问题的能力。
同时，学校还与企业合作，提供实习机会，让学生在实践中获得更多的经验和技能。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍引言概述：电气自动化设备安装与维修是一个涉及电气工程、自动化技术和机械维修的综合性专业。
这个专业培养的人材主要负责各类电气自动化设备的安装、调试和维修工作，是现代工业生产中不可或者缺的重要岗位。
下面将详细介绍电气自动化设备安装与维修专业的相关内容。
一、电气自动化设备安装与维修专业的基础知识1.1 电气知识：学生需要掌握电路原理、电气安全知识、电气设备的使用和维护等基础知识，能够正确连接电路，排除电气故障。
1.2 自动化技术：学生需要了解PLC编程、传感器应用、自动控制系统等自动化技术知识，能够进行自动化设备的调试和优化。
1.3 机械知识：学生需要学习机械原理、机械传动、机械制图等机械知识，能够进行电气设备的安装和维修。
二、电气自动化设备安装与维修专业的实践能力培养2.1 实操技能：学生需要通过实际操作，掌握电气设备的安装、调试和维修技能，能够独立完成各类电气设备的安装和维修工作。
2.2 故障诊断：学生需要具备故障诊断和排除能力，能够快速准确地找出电气设备故障的原因，并采取有效的修复措施。
2.3 创新能力：学生需要具备创新意识和解决问题的能力，能够针对电气设备的特殊情况提出有效的解决方案，提高设备的运行效率。
三、电气自动化设备安装与维修专业的发展前景3.1 行业需求：随着工业自动化水平的不断提高，电气自动化设备安装与维修专业人材将会越来越受到行业的重视和需求。
3.2 薪资待遇：电气自动化设备安装与维修专业人材的薪资待遇较高，具有一定的发展空间和晋升机会。
3.3 发展方向：未来电气自动化设备安装与维修专业人材还将涉及到物联网、人工智能等新技术领域，具有广阔的发展前景。
四、电气自动化设备安装与维修专业的就业方向4.1 电气设备创造企业：在电气设备创造企业从事设备安装、调试和维修工作。
4.2 工业企业：在各类工业企业担任电气自动化设备的维护工程师或者技术员。
4.3 自主创业：可以开设电气自动化设备维修服务公司，为企业提供设备维修服务。
《电气设备安装与维修》课程教学大纲
《电气设备安装与维修》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是电工专业的专业技术课，是一门实用性很强、应用比较广泛的专业核心课程,也是职业素质养成与职业能力培养最基本最重要的理论实践一体化课程。
立足于设备电气控制系统的运行、调试与维护的核心岗位，围绕电气控制元器件及其使用和选用方法，让学生掌握电气控制系统的基本控制环节。
要求学生具有对电气控制系统分析能力；具有电气控制系统设计的基本能力；具有典型设备的安装与调试的能力。
培养较高素养的从事电气设备运行、维护、技术改造和安装调试的现场技术人员，提高学生综合运用多种知识和技能解决实际问题的能力、创新能力和可持续发展能力。
通过学习和实践，培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神，使学生具备电子产品装配工应具备知识能力和技术能力；能装配、调试、维修、能操作、使用、维护较复杂设备的能力。
二、教学内容和要求
三、理论教学和实验（实习）的时数分配
四、教学建议及教学设施要求
要注意改革考核手段与方法，改革基本考核方法，综合评定学生成绩，要求：通过课堂提问、学生作业、平时测验评定学生平时成绩（占10%）；通过实验操作考核评定学生实验成绩（占20%）；通过闭卷考试评定学生理论成绩（期中考试占30%，期末考试占40%）。
对在学习和应用上有创新的课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代教育技术。
以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。
注意电机与电气控制的新发展，适时引进新的教学内容。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业是培养掌握电气自动化设备安装、调试、维修和故障排除技能的高级技术人材的专业。
本专业注重培养学生的实践能力和综合素质，使其具备独立进行电气自动化设备的安装、调试和维修工作的能力，适应现代工业自动化技术的发展需求。
二、专业课程1. 电气基础：包括电路分析、机电与拖动、电力电子技术等基础知识，为学生打下坚实的电气基础。
2. 控制原理：学习控制系统的基本原理和控制器的应用，掌握各种控制方法和技术。
3. 自动化仪表：学习各种自动化仪表的原理、结构和使用方法，包括传感器、执行器、控制器等。
4. 电气自动化设备：学习电气自动化设备的分类、结构、工作原理和安装调试方法，熟悉各种电气元件的选型和使用。
5. 维修与故障排除：学习电气自动化设备的常见故障分析与排除方法，培养学生的维修技能和故障诊断能力。
三、实践教学1. 实验课程：通过电气自动化设备安装与维修实验，让学生掌握实际操作技能，培养解决实际问题的能力。
2. 实习实训：学生在企业或者相关机构进行实习实训，接触真正的工作环境，提升实践能力和综合素质。
四、就业方向电气自动化设备安装与维修专业毕业生可在各类工业企事业单位从事电气自动化设备的安装、调试和维修工作。
就业方向包括电力、石化、冶金、机械、化工等行业，以及自动化设备创造和销售企业。
五、就业前景随着工业自动化水平的不断提高，对电气自动化设备安装与维修专业人材的需求也越来越大。
毕业生可以从事电气自动化设备的安装、调试和维修工作，也可以从事相关的技术支持、售后服务等工作。
目前，电气自动化设备行业的发展非常迅速，就业前景广阔。
六、发展趋势随着工业4.0的推进，电气自动化设备将得到更广泛的应用。
未来，电气自动化设备安装与维修专业人材需求将进一步增加。
同时，随着技术的不断创新和更新换代，电气自动化设备安装与维修专业人材需要不断学习和提升自己的技能，适应行业的发展需求。
电气自动化设备安装与维修专业介绍
电气自动化设备安装与维修专业介绍电气自动化设备安装与维修专业是一门涉及电气工程和自动化技术的综合性专业。
本专业培养具备电气自动化设备安装、调试、维修和管理的高级技术人材，能够适应现代工业自动化发展的需要，具备较强的实践能力和创新精神。
一、专业概述电气自动化设备安装与维修专业主要培养学生掌握电气自动化设备的安装、调试、维修和管理技术，具备电气工程和自动化技术的综合素质。
学生将学习电气工程基础知识、电气自动化设备的安装与调试技术、电气控制技术、自动化仪表与控制技术、电力电子技术、PLC编程技术等相关课程。
二、专业核心课程1. 电气工程基础：主要包括电路分析、机电与拖动、电力系统等基础课程，为学生打下坚实的电气基础。
2. 电气自动化设备安装与调试技术：学习电气自动化设备的安装、调试、运行和维护技术，掌握设备的安装规范、调试方法和故障排除技巧。
3. 电气控制技术：学习电气控制系统的基本原理和设计方法，包括电气控制元件、控制回路、控制系统的稳定性分析等内容。
4. 自动化仪表与控制技术：学习各种自动化仪表的工作原理和使用方法，了解自动化控制系统的组成和工作过程。
5. 电力电子技术：学习电力电子器件的工作原理和应用技术，包括变流器、逆变器、整流器等电力电子设备的设计和调试。
6. PLC编程技术：学习PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理、编程方法和应用技巧，能够编写PLC程序进行自动化控制。
三、专业实践环节1. 实验课程：通过电气自动化设备安装与调试、电气控制与PLC编程等实验课程，培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
2. 实习实训：在企事业单位进行实习实训，学生将参预电气自动化设备的安装、调试和维修工作，提高实际操作能力。
3. 毕业设计：学生在毕业设计中独立完成一个电气自动化设备的安装、调试或者维修项目，综合运用所学知识和技能。
四、就业方向电气自动化设备安装与维修专业毕业生可在电力、石油化工、机械创造、自动化控制等行业从事电气设备的安装、调试和维修工作。
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3. 教学改革的需要
原版的教学大纲至今将近10年， 此期间， 技工院校的电专业的教学改革经历了模块化教 学、理实一体化的教学改革，传统意义的教材 上经过了第三版、第四版，并且出版了模块化 教材、任务驱动教材、复合专业教材以及一体 化的工作页等，除了一体化课标以外，适应于 实际的教学计划和教学大纲滞后，急需新的教 学计划和教学大纲。
学生通过3年或5年的学习，能顺利通 过技能鉴定。
2.与国家职业标准相适应
基本思路是：涵盖国家标准，不唯国 家标准，超前国家标准。
3. 与国家技工院校专业开设目录相适应
教学大纲的所开设课程，要符合国 家2013技工院校专业开设目录，包括文 化课、专业基础课和专业课（技能训 练）。
4.教学大纲充分要考虑课程内容的适用性
1.社会发展的需要
区域经济发展和产业结构升级调整， 必然要求技工院校培养的技能人才具备 综合职业能力，而非单一的传统技能人 才。
2. 国家标准的的需要
2009年国家颁布新的（维修电工）国家职 业标准，因此，为适应新的国家职业标准，需 要对原有的教学计划和大刚进行修订，对应新 的标准，增加或删减一部分内容，是新的教学 大纲符合国家职业标准的要求，还要考虑的课 程体系的科学性，并具有一定的前瞻性，充分 在教学大纲中体现“四新”技术的教学要求， 在一定程度上新的教学大纲超前于国家职业标 准，并且还兼顾了职业技能鉴定的要求。
（2）以突出技能训练、强化技能训练为主 线
有利于提高学生的实践能力，技能训 练内容有较强的针对性，比较符合劳动 力市场的用人需要。
（3）注重四新技术的推广
立足于反映现代科学技术的发展方 向和水平，注重增加四新技术的内容， 淘汰一些落后的技术、设备及工艺。
2.与国家职业标准相适应
教学大纲的内容基本含盖国家职业 标准中对中、高级维修电工的理论和技 能要求。
5.充分体现技工院校教学改革的成果
因此，本次教学大纲的修订，在一 定程度上汲取一体化教学改革的成果， 并且结合各地教学的实际，在相当一部 分专业课程上进行了改革，例如：电工 EDA、电工仪表及测量、电力拖动、电 力拖动、变频技术、PLC技术、单片机 应用技术及技能训练等在一定程度上进 行了理实一体化的改革。
（二）教学大纲修改的基本思路
1.进一步适应国家社会对技能人才的实际需求
随着国家科技经济结构的转型，社会及企业 对劳动者的全面素质要求越来越高，本次修订， 以培养全面发展的技能人才为努力方向，充分 体现在以下几个方面：
（1）确保文化课的开设时数
为全面提高技工院校学生的基本素质，为 其今后的发展打下坚实的文化基础，在全国职 教工作会议以后，提出了职教直通车计划，因 此，文化课在所开课程学时数占有相当大的比 例，这是本次大纲的最明显特点之一。
各
程
模
总
块
目
目
标
标
教
评学价Fra bibliotek建建
议
议
课
教 材 编 写 建 议
程 资 源 开 发 与 利
用
（二）大类专业基础课教学大纲
大类专业基础课教学大纲结构框架
大类专业基础课教学大纲
课程体系
课程基本信息
教学内容
教学实施建议
考核与评价
课
课
程
程
性
目
质
标
（三）专业教学计划与教学大纲
专业教学计划与教学大纲结构框架
××专业教学计划与教学大纲
3．学制年限
层次 中技 高技 高技
招生对象 学制 初中毕业生 3年 初中毕业生 5年 高中毕业生 3年
培养目标 中级工 高级工 高级工
4．就业方向
面向机电行业及其相关行业的企事业 单位，从事电气设备安装、调试与维修， 配电线路施工与故障排除，电气产品销 售服务及管理等相关工作。
5．职业资格
维修电工中级(国家职业资格四级)、维 修电工高级(国家职业资格三级)。
教学计划和教学大纲
专
公
业
专
共
基
业
课
础
课
课
即公共课、专业基础课和专业课，技 能训练（实训）属于专业课。
（一）公共课课程标准的结构
公共课课程标准结构框架
公共课课程标准
课程描述
课程目标
实施建议
教学内容和课时分配
课 程 的 性 质 与 地 位
课 程 的 基 本 理 念
课 程 体 系 设 计 思 路
课
6.具有指导性和可操作性
教学大纲和教学计划是技工院校的 纲领性文件，对办学方向起着指导性作 用，反映当今我国技工院校的教学要求； 教学计划具有较强的可操作性，充分考 虑了几种不同学制的教学实施方案，给 出了教学建议计划表。
二、新版教学大纲基本框架的解读
新版教学大纲分为公共课教学大纲（课 程标准）、大类专业基础课教学大纲、 专业教学计划与教学大纲大三部分，分 别做成三个文件。
专业基本信息 人才培养目标
课程安排
专业课课程教学大纲 （不含大类专业基础课）
实施建议
专专学 就职 业业制 业业 名编年 方资
称码限 向格
课 教程 学设 计置 划和 表要
求
课 程 性
质
课 程 目
标
课 程 内
容
教 学 实 施 建
议
考 核 与 评
价
三、电气自动化专业教学计划与教学 大纲的解读
（一）专业基本信息的解读 1．专业名称 电气自动化设备安装与维修 2．专业编码 0203
（二）人才培养目标的解读
中级工阶段人才培养目标
中级工
培养面向机电行业及其相关行业的企业就 业，在这类行业企业中维修电工、内外线电工、 安装电工等工作岗位上任职，能胜任电气设备 安装、调试与维护，配电线路施工，电气产品 销售服务等工作任务，在完成这些工作任务的 过程中具备良好的责任心、安全意识和质量意 识，具有职业生涯发展基础的中级技能人才。 通过职业资格鉴定，取得维修电工中级职业资 格证书。
使课程的内容与各地区的经济发展相 适应；与学生的基本素质和接受能力相 适应；课程的内容与学校资源和教师的 水平基本相适应；与企业的实际需求相 适应
5.充分体现技工院校教学改革的成果
几年来，技工院校都在进行各种形式 的教学改革，如：模块化、理实一体化、 项目教学法、任务驱动教学法、行为引导 教学法，特别是一体化教学模式的试行与 推广，取得了一大批可圈可点的教学成果， 作为这次新的教学大纲的修订，充分考虑 了这个因素。
新教学大纲的解读
电气自动化设备安装与维修专业
一、教学大纲修改的指导思想
（一）为什么要修改教学大纲？ 1.社会发展的需要 我国现在是一个技能大国，但还不是一个技 能强国，因此各行各业都需要大批的、高素质 的技能人才，才能实现真正意义上“中国制 造”，使我国在不久的将来，成为技能强国和 制造大国的中国梦。