9.让青春与责任同行(11.5)
高一十三班《让青春与责任同行》主题班会教学设计
《让青春与责任同行》主题班会教学设计高一（13）班刘炯明一、引入提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。
青春是热情和张狂，而责任却坚硬沉重；青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春的你可能以挥霍光阴来显示做人的洒脱，而责任有时却让人感叹人生的厚重与疲累。
青春和责任就这样纠缠、交织，最后统一到了我们青年身上。
所以，今天我们就一起来谈谈关于我们的青春责任。
二、青春责任三部曲之一：什么是责任（一）每个人对于责任都有自己不同的看法，歌德提出责任就是对自己要求去做的事情有一种爱；前英国首相丘吉尔曾说过高尚、伟大的代价就是责任。
著名作家余秋雨认为男性的第一魅力就是责任感。
那么你心目中的责任是什么呢？请大家谈谈你心目中的责任。
（二）学生讨论环节（三）通俗来讲，责任就是做好自己份内的事情，同时需要承担因为没有做好份内的事情所造成的过失。
我们每一个人在不同的成长阶段，在不同的环境都会扮演不同的角色，因此，我们身上也担负着不一样的责任。
现在的我们，正是青春年少时，我们的责任有哪些呢？三、青春责任三部曲之二：我们的责任在家里，我们作为子女，我们有孝敬父母的责任；或者以后父母老了，我们有赡养父母的责任；总有一天我们也会长大，也会成为父母，到时候我们就有教育子女，抚养子女的责任；这些，都是属于我们要承担的家庭责任。
（一）视频：体现母爱以及子女孝顺的视频片段学生讨论，并请学生代表谈谈感受。
总结：其实，这个视频片段在我看来给我们展示的是母亲和儿子对彼此的爱，母亲总是在默默地付出，母亲的每一次叮嘱、呼唤在儿子耳中都显得是那么刺耳、那么啰嗦。
可是，你是否想过，如果有一天，你可能再也无法听到她的声音，一句都听不到。
妈妈是多么渴望有一天能吃到你亲手为她做的饭，即便你只是给她开了一张空头支票，她脸上的笑容告诉你她是那么的开心。
可是，她却没有机会吃到你做的饭了，也许有一天你终于醒悟，想要亲自动手下厨，妈妈却已离开了。
所以，通过这个视频，我想告诉大家，我们的父母总是在背后默默地承担着自己的责任，毫无怨言，可是我们的行为却更多的是抱怨，更多的是贪婪的索取，我们是否曾经有过一刻告诉自己，我要对父母尽到一份属于自己的责任，努力学习、在家里做一些力所能及的事情，有一部分同学做到了，但也有一部分同学没有做到。
让青春与责任同行
青春，是一个多么美好而又令人向往的字眼，我们总是难以将青春与责任联系到一起，因为一个神采飞扬，一个却有无数约束。
同学们，其实我们可以让青春与责任同行，让青春引领责任。
在我们身边有许多有责任感的同学。
有的同学能随手捡起地上的纸屑；有的同学把班级当作自己的家，每次最后离开教室总记得把灯关好；有的同学当班干部、组长、课代表等工作特别负责，热心为同学们服务；有的同学不仅对他人负责，对自己也很负责，按时、认真地完成作业，不懂的有疑问的总要真正弄懂，有错的作业及时改正，决不让自己学习知识有疏漏，让错误越积越大；还有的同学做错事后从不推卸责任，而是自己勇于认错，承担责任......这样的同学就是我们生活中很好的榜样，因为他们明白生活需要责任感，学习也需要责任感；对他人、对社会需要负责任，对自己也要负责任。
他们的青春年华勇敢的承担着责任。
担负起一定的责任必然是辛苦的，但是我们不能将这种辛苦看做是痛苦，而应看做是一种快乐，因为正是这些责任，才让我们的生命变得更有意义，更加充实而无悔。
同学们，让我们怀揣梦想，肩扛责任，我们无悔地走好“青春”这一程，让青春与责任同行，折射出你我人生的光彩。
让青春与责任同行演讲稿
大家早上好，今天，我演讲的题目是《让青春与责任同行》。
如果说青春是一朵鲜花，责任便是支撑花朵的根茎，要想花开得鲜艳，我们必须让根茎粗壮坚实。
从古至今，人们都赞美青春，歌颂青春，然而，青春并不只是意味着年轻、美丽，这正如同人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽一样，青春因为有了责任才美丽。“五四运动”的先辈们之所以令人敬仰，正是因为在“中华民族到了最危险的时候”，勇于承担起反帝反封建的历史重任，指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟。谱写中国社会伟大变革绚丽的青春史诗。弃医从文用笔唤醒愚昧国民的青年鲁迅，“为中华之崛起而读书”的青年周恩来，把青春和热血献给祖国“两弹一星”的青年钱学森们。身边这样的人太多太多，那些默默付出的我们的老师，那些准时出现在打饭窗口的食堂阿姨，那个起早贪黑搬运学校垃圾的清洁工，是责任让他们的人生多彩美丽。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取青春时。青春是人生乐曲中一段激昂的旋律，它注定高潮迭起。它需要我们用梦想去诠译，它更需要我们用责任去充实。青春路上，让我们与责任同行。
谢谢大家！
对于我们学生，责任绝不是一句空话。首先，要对自己负责，一个对自己不负责任的人绝不可能有什么出息，说不负责任的话，做不负责任的事，其结果必然是危险而可怕的。对自己负责，就是要对自己的生命和前途负责，珍爱生命，远离黄赌毒，积极锻炼身体。要树立远大的理想，珍惜时间，脚踏实地，认真听讲，认真完成作业，认真考试，那些上课睡觉，作业马虎，考试抄袭的行为都是对自己不负责任的表现。
其次，对班级负责，一个没有集体荣誉感的人一定是一个自私自利的人。卫生值日不认真，班级活动不参加，班级荣誉不爱惜，面对不良风气不制止，这样的同学必然不合群，交往圈子必然会越来越窄，这正如墙角的小花，当它孤芳自赏时，它的世界就有责，少年强，则国强。我们应明白时代和祖国赋予我们的历史使命，感恩社会，回报祖国，努力践行社会主义核心价值观,为中华民族的伟大复兴而奋斗。江西省宜春市高三学生柳艳兵，面对歹徒挺身而出，换来一车人的生命安全。尽管身负重伤无法参加今年的高考，但他已经交上了一份令人满意的“道德答卷”，包括清华大学在内的多所高校已经向他伸出了橄榄枝。他为我们树立了榜样。
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责任类高考命题作文：让青春与责任同行
责任类高考命题：让青春与责任同行
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
——题记
十六岁的少年，正值花季。
我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。
也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许，我们会为情感问题而纠结;也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。
假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。
杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。
人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。
悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。
朋友，我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。
将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!
青春，我们同行!
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。
——后记。
《让青春与责任同行》活动实录
“四立”综合实践系列教育活动《让青春与责任同行》活动实录开场白：（3分钟）男：告别了童年，我们步入了青春。
然而，青春却总是那么短，韶华易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。
它是热情的，张扬的，美丽的。
女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。
男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；女：有的人则对自己的青春负责。
忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路。
男：而朋友，你呢？男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！女：让青春与责任同行，折射人生的光彩。
合：初二1班“四立”综合实践系列教育活动“让青春与责任同行”正式开始女主持人串词：青春如一簇跳动的火焰，闪耀着迷人的光彩，青春又如一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
请欣赏《青春竹竿舞》活动一：《青春竹竿舞》（5分钟）女主持人串词：我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满激情；我们欢呼，因为我们活力四射；我们呐喊，因为我们不想虚度青春。
敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我们的青春双手，擎起祖国的未来，承载昔日辉煌，燃烧心中的理想，不畏艰难，承担责任继续远航。
请听诗朗诵《让青春承担责任》活动二：诗歌朗诵（5分钟）让青春承担责任（吴）暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地（刘）年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌（女合）年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方（吴）起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳（刘）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光（吴）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来（刘）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀（吴）既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（女合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程（女合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌（吴）看，跳动的火焰正是青春的怒放（刘）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女合）热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方（吴）青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，但终点大门的钥匙却在你我手中。
主题班会：让青春与责任同行
我们班存在的主要问题是：
1.班干部没有威严，管不住。 2.部分学生严重不自觉。 3.个别班干部不负责，甚至自私。 4.班规管理严度不高，奖罚不分明。 5.课堂课后纪律涣散，上课不积极。 6.有部分厌学现象，学习积极性不高。 7.清洁卫生，桌椅整洁，一直存在问题。 8.不完成作业现象，抄作业现象严重。
第二篇章 [析责任]
请谈谈为什么要主动承 担起自己的责任，请从 负责任有什么好处，不 负责任有什么坏处或危 害，并列举具体的事例 来进行佐证（小组内讨 论后展示）。
第三篇章 [担责任]
请谈谈自己在日常生活和学习中，怎样 去做一个负责任的人。可结合具体事例 展开来说。可从如下方面来谈：
比如： 学习上： 生活上： 家庭中： 社会上： 校园里： 与同学： 和老师： 待父母： ……
无我 己 间 认 担 悔我 的 多 识 责 。们 职 学 和 任 本 的责习具三节 青，，体个课 春做多的方同 绽一帮做面学 放个助法，们 光负、，谈从 彩责多希了知 ，任提望自责 让的醒同己任 我中，学的、 们学担们一析 的生当相些责 青，起互感任 春让自之受和 、
班主任寄语
对于一名中学生来说，你认为你的责任是……
然而，在我们的身边，却有部分同学忘记了自 己的责任，在责任面前迷失了方向。谁能来列举一 下这方面的例子?
比如： 学习上： 生父母： ……
但是，我们大多数同学，在责任面前还是 做得不错的，谁能来举几个例子 ? 比如： 学习上： 生活上： 家庭中： 社会上： 校园里： 与同学： 和老师： 待父母： ……
解决方法。
• • • • • • • • 1.加强班干部管理，形成一支不散的队伍。 2.对不自觉的学生进行严格管理。 3.班干部自我反省，互相补足帮助，全面管理。 4.严格执行班级管理制度，奖罚分明。 5.课代表也要管理课堂纪律，班干部主动提高积极性 6.尽量劝告厌学的同学学习，否则不能打扰其他同学 7.清洁卫生，桌椅整洁由专人负责，严格执行。 8.严厉惩罚不完成作业、抄作业现象。
让青春与责任同行演讲稿
让青春与责任同行演讲稿让青春与责任同行演讲稿(5篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的让青春与责任同行演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让青春与责任同行演讲稿1各位老师、同学们：大家好！草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
今天我演讲的题目是“学会感恩，青春与责任同行”。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十几年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但从我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我们长大了，我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。
在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说：“高考结束了”。
话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。
这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。
《让青春与责任同行》主题班会
树立正确的价 值观和道德观， 为社会传递正
能量
对自己的责任
自我认知：了解自己的优点和 缺点，明确自己的责任和目标
自我管理：合理安排时间，保 持良好的生活习惯，提高工作 效率
自我提升：不断学习新知识和 技能，提高自身素质和能力
自我实现：发挥自己的潜力， 实现自己的人生价值和理想
如何在青春期履行责任
关爱兄弟姐妹：关心他们 的成长和学习，互相帮助
承担家务：主动承担家务， 减轻父母负担
维护家庭和谐：与家人和 睦相处，共同营造温馨家
庭氛围
对社会的责任
积极参与社会 公益活动，如 志愿者服务、
慈善捐款等关注社会问题，源自如环保、教育、 医疗等，并提 出自己的见解
和建议
尊重他人，遵 守社会公德， 维护社会秩序
社交变化：建立新的社交圈，寻求 同伴认同
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
心理变化：情绪波动大，自我意识 增强，渴望独立
认知变化：思维活跃，好奇心强， 学习能力提高
责任的内涵
责任是对自己、他人和社会的承诺和担当 责任是履行义务、完成任务、实现目标的动力 责任是面对困难、挫折和压力时的勇气和决心 责任是追求卓越、不断创新、持续进步的精神
青春与责任的关联
青春：指一个人的年龄阶段，充满活力和创造力 责任：指一个人对社会、家庭、工作等承担的义务和责任 关联：青春和责任是相互关联的，青春时期是承担责任的重要阶段 责任：在青春时期，我们应该积极承担社会责任，为国家、社会做出贡献
青春的责任
对家庭的责任
孝敬父母：尊重父母，关 心他们的生活和健康
心健康
让青春与责任同 行的实践建议
家庭教育的引导
让责任与青春同行主题班会教案
让责任与青春同行主题班会高一（2）班张贵群一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。
因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：表演、朗诵等；2、多媒体教学。
五、教学时间：45分钟六、教学过程：（一）导入：观看电影《蜘蛛侠》的片断，意识到不负责任的危害以及负责的重要性，明确这次班会课的主题：责任（二）感受责任教师：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。
但不论担当什么角色，都要负起角色责任。
（学生自由说）教师小结：（三）理解“责任”含义：（幻灯片显示）1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、维护社会的公平与正义（四）联系实际，反思自己有没有不负责任的行为本环节由两部分组成：第一，学生表演和反思；第二，老师小结1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗你的作业认真做了吗你是否在游戏室、网吧里流连忘返当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗如果有，接下来你该怎样去面对（五）承担责任：请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。
讨论与明确担任不同角色时“我的责任”在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等；而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的；一个角色有时同时承担着多种责任。
责任类高考命题作文：让青春与责任同行
责任类高考命题作文：让青春与责任同行1. 青春是责任的开始青春是充满激情和活力的时期，也是我们追求梦想、实现自我价值的阶段。
然而，青春与责任是不可分割的。
青春就是一份责任感的开始。
首先，作为学生，我们应该对学业负责。
我们要端正学习态度，努力掌握知识，提高自己的综合素质。
只有对自己学业负责，才能更好地为将来的工作和社会责任做准备。
其次，青年人要对社会负责。
社会是我们成长的舞台，我们也应该为社会发展做出自己的贡献。
我们可以积极参与志愿活动，关注社会问题，并做出自己的努力，为社会建设贡献力量。
最后，作为个体，我们也应对自己的行为负责。
要明智地选择生活方式，遵守法律法规，尊重他人权益。
只有对自己的行为负责，才能真正成为一个受人尊敬的人。
总之，青春是责任的开始。
我们要勇于承担责任，努力做到对自己、对社会、对他人负责。
只有这样，我们的青春才能真正有所价值，并且在责任中展现出独特的光芒。
2. 青春的责任：社会责任青春是一个充满激情和活力的时期，我们要勇于承担起社会责任，用青春的力量影响和改变社会。
首先，青春要担当社会责任。
我们是社会的未来，应该为社会的发展做出自己的贡献。
我们可以积极参与社会实践活动，关注社会问题，并积极提出解决方案。
青年人应该勇于担当，带头做出正面的行为示范，为社会树立良好的榜样。
其次，青春要传递正能量。
我们生活在一个复杂的社会环境中，有很多负能量影响着我们。
青年人应该用积极向上的态度和思维，传递正能量，激励他人。
我们可以通过自己的努力和成就，打破一些刻板印象，让更多的人看到青年的力量和活力。
最后，青春要投身志愿服务。
志愿服务是一种对社会的无私奉献，也是体现责任感的一种方式。
我们可以通过参与各类志愿服务活动，关注弱势群体，帮助他们解决问题，改善生活。
通过志愿服务，我们可以体验到帮助他人的快乐，也能够增强社会责任感。
总之，青春是责任的阶段，我们要勇于承担起社会责任，用自己的力量去改变和影响社会。
让责任与青春同行
让责任与青春同行敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“让责任与青春同行”。
青春是美好的，我们向往青春，也希望正处青春的我们青春无悔！无悔的青春离不开责任。
责任没有华丽优美的词语来形容。
它如岩石般冷峻，如岩浆般灼人。
它坚毅、沉重，令人敬畏与胆怯。
责任是什么？责任是一种担当。
邓稼先，他担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。
一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。
邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。
身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。
结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。
随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。
在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”是什么支持他在那么危险的情况下做出如此举动？是责任，一种勇于担当自己的事的责任！责任是什么？责任是一种关爱。
40岁的阿里木来到贵州以烤羊肉串为生。
贵州有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。
8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。
很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。
是什么让这么一个街边小摊的摊主有如此能力？是责任，一种关爱身边的人的责任！责任是什么？责任是一种付出。
我们的爸爸妈妈一把屎一把尿把我们养大，却不求任何回报。
他们日日夜夜为我们操劳，担忧我们、牵挂我们、呵护养育我们。
是什么让他们这样为我们？是责任，一种为孩子，为大家付出的责任。
而我们青少年该尽怎样的责任呢？责任之火已经燃烧传递到了我们手上，我们现在的一言一行，都在为日后承担更大的责任做准备。
弯腰拾起一张纸屑，我们尽了环保的责任。
遇到老师问声好，我们尽了礼仪的责任。
自习课时不说话、不吵闹，我们尽了安静、守纪的责任。
让青春与责任同行
让青春与责任同行(34班主题班会)主持稿主持人：张：尊敬的老师孟：亲爱的同学们合：大家好！张：今天我们班很荣幸请到了这么多老师来指导我们的班会课。
首先让我们以最热烈的掌声欢迎他们！孟：去年的九月，我们有缘相聚在一起，转眼间一年的时光就要悄然而逝了，在这一年里，同学们相互帮助，一起进步。
新学期里，每个同学在学习、纪律各方面都取得了很大的进步。
但是有些同学在某些方面做得还不够好，比如以下这个场景（由大明、连文迪、小明主演）：陈重喜经过走道时，把一些撕碎的废纸随意地丢在地上，大明正巧从旁边经过，对地上的废纸视而不见；连文迪走过时不仅没有扫，还把废纸踢散了；小明走过时把废纸扫起来。
张：同样是面对地上的废纸，刚刚三个同学的态度却截然不同。
有些同学对废纸视而不见，有些同学却能主动地把废纸扫起来。
如果每个同学都能想刚才第三个同学一样，看到教室里有垃圾了就扫起来，那么我想我们的教室每天都会是干干净净的。
能主动维护教室的干净整洁，这就是对班级的责任心的体现。
孟：是啊，第十一周时，我们第一次过了属于我们自己的节日——五四青年节，说明我们已经不再是小孩子了，那么正处于风华正茂、青春飞扬的我们正需要不断培养自己的责任心，做好自己该做的事。
所以我们今天的班会课就是想检测以下大家的责任心，希望每个同学都能不断增强自己的责任心，对班级，对父母，对他人。
合：我宣布704班《让青春与责任同行》主题班会现在开始。
张：我们往往很羡慕那些在事业上有杰出成就的人，其实每一个成功人士都有一颗很强的责任心。
只有责任感强，不管做什么事情都很认真，这样才能得到别人的欣赏和认可，从而把自己的事业做得更好，同时也为集体做出应有的贡献。
接下来就有请练映霞、小明和陈绮敏给大家讲讲关于责任心的小故事。
练映霞、小明和姚钰健依次上台讲述故事。
孟：谢谢练映霞、小明和陈绮敏为我们带来的精彩的故事。
刚讲到的故事中的主人公正是因为有很强的责任心，所以有杰出的成就和非凡的人格魅力。
让青春与责任同行班会设计教案
一、教案基本信息教案名称：让青春与责任同行班会设计教案课时安排：每章45分钟教学目标：1. 让学生理解责任的含义和重要性。
2. 培养学生承担责任的意愿和能力。
3. 引导学生将责任意识融入日常生活，成为负责任的公民。
教学方法：1. 讲授法：讲解责任的概念、重要性和培养方法。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生深入理解责任。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 角色扮演法：模拟现实场景，让学生体验责任的具体实践。
教学内容：第一章：责任与青春1. 讲解责任的概念和含义2. 分析责任与青春的关系3. 引导学生认识承担责任的重要性第二章：责任意识培养1. 讲解责任意识的培养方法2. 分析案例，引导学生树立责任意识3. 布置课后作业，让学生在日常生活中锻炼责任意识第三章：责任与成长1. 讲解责任对个人成长的影响2. 分析案例，引导学生积极承担责任3. 进行角色扮演，让学生体验责任的具体实践第四章：责任与公民素养1. 讲解责任与公民素养的关系3. 讨论如何将责任意识融入日常生活，成为负责任的公民第五章：责任与未来1. 讲解责任对未来的影响2. 分析案例，引导学生积极规划未来3. 进行小组讨论，让学生分享自己的未来规划和责任意识教学评价：1. 课后作业完成情况：检查学生对责任意识的掌握和应用。
2. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演等活动中的参与程度。
3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和团队协作能力。
教学资源：1. 教案、PPT、案例资料等教学文件。
2. 视频、图片等教学素材。
3. 角色扮演道具和场景布置。
教学准备：1. 提前准备教案、PPT和相关教学素材。
2. 安排课堂活动所需道具和场景布置。
3. 提前通知学生有关课后作业和课堂活动的要求。
二、让青春与责任同行班会设计教案第一章：责任与青春教学目标：1. 让学生理解责任与青春的关系。
2. 引导学生认识承担责任的重要性。
演讲稿《让青春与责任同行》
演讲稿：让青春与责任同行尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们:大家好！我是X X X，非常荣幸能够来这里参加主题演讲比赛，我演讲的题目是《让青春与责任同行》。
青春是我们最美好的时期，因为它是一生中最值得回忆的一段历程；青春也是一段极具意义的旅程，因为它记录着我们人生最活泛的情感；青春却也是最短暂的一段时期，因为在不经意间它就转瞬即逝。
丰子恺曾经说过:“青春是多么可爱的一个名词，自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
”其实并没有一个人能完全细化青春的定义，但我只知道青春意味着美丽，青春就如同我们做了一个短暂的美梦一样，始终在我们脑海、在我们心里。
既然作为最有意义的时期，我们就应该珍惜青春，让青春与责任同行。
如果把人生比作是一本小说，那么青春必须是其中我们一读再读的一个章节。
青春记录着我们向前进的旅程，也见证着我们努力的身影，更意味着我们需要去担当使命和责任。
我们都知道，今年这一年对于我们国家来说是极其关键的一年，而现在，我们的祖国正处于关键的发展时期，一代又一代的人们为了实现中华民族伟大复兴的梦而奔波努力着，如今到了我们这一代人，作为新时代的青年，我们更应该展现青春魅力，以奋斗之我昂首阔步，以奉献精神勇往直前。
有人说生命就是一条长河，那么我想说青春必定是条长河中最大的一朵浪花。
也许青春时期，我们会遇到许多的困难，会经受一路的波折和考验，但青春就不该畏惧风浪就应该像浪花一样迎着逆风的方向，勇敢的向前去。
李大钊先生曾经说过:“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇辟之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
”因为年轻，我们才要不畏困难；因为年轻，我们才要勇往直前。
年轻人从来不该说放弃，年轻人从来也不应该讲害怕。
我们要有像苏轼先生一样“谁怕?一蓑烟雨任平生”的勇气，也要有像林伯渠一样“白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的信仰！无论我们处于人生的哪一个阶段，我们都有自己必须要担当的责任，只不过青春意味着我们要担当更大的责任，青春是明亮的时期也是充满希望的关键时期，青春充满了无限可能，我们要做的就是让这无限的可能最大化，让青春绽放出最耀眼的光彩，那么就要让青春与责任同行，从担当起我们的责任开始，去创造属于我们的辉煌，绘制民族美好的未来。
青春励志演讲稿：让青春与责任同行
青春励志演讲稿：让青春与责任同行如果说人生是一本小说，那么青春就是其中最隽永的一个章节，它记载了探寻与追求，奋斗与努力。
映射着责无旁贷的使命，继承着这个时代积极进取的责任。
如果说人生是一条长河，那么青春就是其中最澎湃的一朵浪花，它充满了理想与信念，渴望与激情，流淌着光荣无比的使命，肩负着这个民族永不言败的责任。
从我们呱呱落地的那一天起，我们的身上就有了一份责任，我们不断成长着，责任也在不断变化着。
如今，我们作为一名高中生，责任也就有了多种意义。
作为一名高中生，我们要承担起对自己的责任。
上课认真听讲，作业独立完成,不断努力进步，高考中脱颖而出，成为可以承担起时代重任的人；作为一名高中生，我们要拥有时代的良好品德。
蔡元培先生曾说过：“若无德，则虽智力体魄发达，适足助其为恶”。
我们要注重道德修养，时时刻刻严于律己，锐意进取，保持积极的人生态度，以实际行动促进社会进步；作为一名高中生，我们应承担起对家庭的责任。
我们虽不能和父母分担生活和创业的艰难，但我们要在生活上少让他们操心，管理好自己的学习与生活，尽自己最大的努力让父母感到安慰；作为一名高中生，我们要有回报师长教育之恩的责任。
不辜负学校的栽培、不辜负老师的努力，懂得感恩、懂得付出，承担自己的责任，将来去回报社会。
早有辛弃疾"金戈铁马，气吞万里如虎”的豪迈，近有21岁鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，19岁的周总理气壮山河的“大江歌罢掉头东”，是华夏的铁骨精魂。
他们在青春年华里谱写了辉煌灿烂的人生。
如今的我们正处于一个全新的时代，我们距中华民族伟大复兴的目标从未如此之近，我们应承担起民族复兴的历史重任，坚定理想并付诸行动。
美好理想的实现离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗。
让青春年少的我们：不怕苦，不怕累。
从点滴改变自己，助力中国梦。
格物，致知，修身，齐家，治国，平天下。
青年兴则国家兴。
青年强则国家强。
让我们用青春，诠释个性的张扬；让我们用青春，燃烧生命的希望；让我们用青春，怀揣对未来的向往；让我们用青春，将责任与理想担在肩上！让青春因奋斗而无悔，让青春与责任同行。
让青春与责任同行
正文
对社会负责
作为社会的一员，我们有义务为社会做出贡 献。对社会负责，首先要关注社会的热点问 题和难点问题。了解社会的发展方向和政策 法规，关注弱势群体的权益和生活状况。同 时，要积极参与社会公益活动，为社会做出 一份力量
在校园中，我们可以参加志愿者服务团队， 为社区居民提供帮助和服务。可以利用业余 时间参加社会实践活动，了解社会需求和发 展趋势。在社会实践中，我们不仅可以锻炼 自己的能力，还能为社会做出一份贡献
正文
让青春与责任同行的方法
要让青春与责任同行，我们需要做到以下几点 树立正确的价值观：我们要明确什么是对错，明确自己的价值观和人生方向。 只有拥有正确的价值观，才能在面对选择时做出正确的决定
正文
67%
31%
91%
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Hale Waihona Puke 制定合理的计划积极参与社会实践
培养良好的习惯
勇于承担责任
在追求个人梦想的同时，我们要制 定合理的计划，将个人的目标与社 会的需要相结合。通过不断学习和 提高自己的能力，为未来的发展打
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引言 正文 结语
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引言
引言
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青春是人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富
然而，青春易逝，责任永恒
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作为年轻人，我们不能只享受青春的快乐，还要承担起对社会的责 任
在本文中，我们将探讨如何让青春与责任同行，让年轻人在追求个 人梦想的同时，也能积极履行社会义务，创造美好的未来
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正文
正文
认识责任
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对他人负责
对他人的责任，是我们在青春期必须学会的一个重要课题。对他人的责任，包括关心他人 的需要、尊重他人的意见、帮助他人解决问题等。在与他人相处时，我们要学会换位思考 ，多考虑他人的感受和利益
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让青春与责任同行
敬爱的老师们、亲爱同学们：
早上好！我是来自部的学生会干部。
今天我讲话的题目是《让青春与责任同行》。
站在我面前的同学们，都是90后或00后。
青春对于站在蓝天下的我们，并不是一个陌生的字眼。
它如暖暖朝阳，拂过稚嫩的双颊，融汇成一股火热的能量，激活一株又一株向阳的小苗；它如霏霏细雨，漫过年轻的眉睫，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一颗又一颗怒放的桃李。
我们是正青春的风华少年，我们是正年少的世纪青年！
当青春的微风拂过光洁的面庞，我们是否想过，在我们正享受青春的阳光雨露时，在我们正欣赏着青春的七彩跃动时，我们是否忘了双肩上那份沉甸甸的责任呢？
西塞罗曾说过："我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
"确实，具有社会意义的每个人无法脱离群体，在享受的同时也就无法逃避自己应尽的责任。
青年，就应该有担当，这个道理从古时就被人奉为至理。
纵览古今，不仅有蔺相如般举臂砥柱智对强秦的冲天豪气万太豪情，更有诸葛孔明那样为诺先帝出师北伐的"鞠躬尽瘁，死而后己"，还有像范仲淹般忧国忧民、心怀苍生的"先忧而忧，后乐而乐"。
让我们吼出自己的青春的宣言吧，像霍去病般发出"匈奴未灭，何以为家"的呐喊，像陆游般发出"位卑未敢忘忧国"的感慨，那顾炎武一样发出"天下兴亡，匹夫有责"的呼唤！
能承担起自己的责任，最终都能有所作为。
美国总统罗纳德？里根少年时曾将邻居家的玻璃打碎，父亲代他偿还了12.5美元的赔款后，他花了半年时间打工才把向父亲借的钱还清。
那之后他回忆道："责任就是对自己要求去做的事情的一种爱。
"而刘易斯的话更是言辞犀利："尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物！"
审视自己，责任意识在我们青年人的心中是否淡化了呢？当我们流连于网络世界乐不思蜀时，我们是否想过，网络上那种种未知的诱惑，正如张开血盆大口的巨蟒，吞噬我们心中不负时光的责任？当我们使着小性子，固执地向父母脱口说出伤人的只言片语时，我们是否想过，那句句无心之言，正如闪烁着寒光的利刃，斑驳模糊着我们心中孝敬父母的责任？当我们面对如山作业满腹牢骚最终无奈放弃时，我们是否想过，那一时的妥协，正如根根无形的绳索，扼杀着我们心中对梦想的责任？我们是否已在不知不觉中错失了难的事情。
看到家中有责任，不添麻烦尽力帮忙是我们对家庭的责任；看到有垃圾有校园内，随手拾起扔进垃圾桶是我们对校园的责任；看到有老人摔倒在马路上，前去扶起不求回报是我们对社会的责任。
我们全体师生，有缘于叫游仙职校的这片土地，我们面临着许多挑战和机遇。
正值创建省级示范学校之际，我们全体师生更当迸发出前所未有的激情，团结一条心，拧成一股绳，憋足一口气，卯足一把力，突破瓶颈，把游仙职校的辉煌不断刷新。
让青城山下最芬芳，这就是我们全体游职人的责任。
这需要我们每一个人，去践行自己富有
责任感的使命，正因为这种责任感，他必然让我们在这片土地上本身生活得无比踏实和安心。
同学们，老师们，"士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？"21世纪的我们是一股全新的潮流，时代赋予我们重任，我们还等什么？滚滚浊流掀不翻生命之舟，浓浓雾霾遮不住前行的路，我辈定会不畏艰难，携责任同行，让我们的青春发出灿烂而独特的光芒！
谢谢大家！。