让责任与青春同行PPT课件
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初中主题班会《青春与责任》精品教学课件PPT优秀课件
Ø 今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智 则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独 立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国 进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地 球则国雄于地球。
Ø 红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜 龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼 试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇。干将发 硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古, 横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中 国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!“ ——梁启超《少年中国说》
第二篇: 对家庭负责
每位学生都要自觉地对家庭负起责任来。关心家庭中发生的事,主 动为家庭分忧解难,体谅父母的疾苦。
每一个人在享受着家庭的温暖的同时,也要为家庭生活的美满幸福 出一份力量等角度来阐述的。
1、首先要有一颗感恩父母的心 2、自己主动做一些力所能及的事。 3 、当家庭遇到困难时,要尽力分忧解难。 4、不向父母提过分的要求,尤其是在生活方面,不攀比,不奢华。
• 剧本表达了一种催人奋进的价值取向。剧中以毛泽东为 代表的那批优秀青年,在许多方面都为当今青少年树立了 优秀榜样:一是积极向上,珍惜人生的生活态度。剧中, 毛泽东提出的“文明其精神,野蛮其体魄”,既得到了同 学们的响应,又得到学校和教师们的赞同。二是刻苦求学, 努力从中华文明和世界先进文明中汲取营养。剧中的青年 学子们,以博览群书为荣,不但熟读经典,而且涉猎广泛。 从朝读的自觉成习,到跨校交友、成立读书会;从学生个 个能背诵梁启超的《少年中国说》,到集体研读西方哲学 经典,此外还有假期的游学拜师、在大街上摆摊代写对联 等,无不体现出当时那批“书生意气,挥斥方遒”的青年 学子的可贵品质。
• 每个人都有权利畅想自己的人生之 梦···· ··
主题班会青春与责任同行课件
家庭责任、社会责任与国家责任
家庭责任
家庭责任是指家庭成员在家庭生活中应承担的责任,包括照顾家人、维护家庭和谐、共同 分担家务等。家庭责任是个人成长的基础,也是培养责任感的重要环节。
社会责任
社会责任是指个人或团体在社会生活中应承担的责任,包括遵守法律法规、维护社会秩序 、参与公益事业等。一个有社会责任感的人会更加关注社会问题,积极参与社会公益事业 ,为社会做出更多的贡献。
04
主题班会活动安排
活动目的与意义
引导学生树立正确的 青春观,理解青春与 责任的关系。
促进班级凝聚力和向 心力,营造积极向上 的班级氛围。
培养学生的社会责任 感和使命感,增强集 体荣誉感。
活动内容与流程
开场白
主持人介绍活动主题和目的,引导同 学们进入活动状态。
02
主题演讲
邀请老师或学生代表进行主题演讲, 分享对青春与责任的理解和感悟。
THANK YOU FOR YOUR WATCHING Nhomakorabea02
鼓励同学们积极参与, 充分表达自己的观点和 看法。
03
注意活动过程中的安全 问题,避免意外事故的 发生。
04
活动结束后,及时总结 经验教训,为今后的活 动提供参考和借鉴。
05
总结与展望
对本次主题班会的总结
本次主题班会以“青春与责任同行”为主题,通过多种形式展示了青春 的责任与担当。班会内容丰富,形式多样,既有理论知识的讲解,也有 实践活动的展示,让同学们深刻认识到青春与责任的重要性。
展望未来,希望班级能够继续开展类似的主题班会活 动,让更多的同学受益。同时,也可以结合时代背景 和热点话题,不断创新班会形式和内容,提高同学们 的参与度和兴趣。
主题班会青春与责任同行ppt课件
青春内涵
青春是人生中最美好的时光,代 表着活力、激情、梦想和希望。
青春特点
具有旺盛的生命力、创造力、探 索欲和自我意识,是积累知识、 锻炼能力、培养品质的关键阶段 。
责任概念及重要性阐述
责任概念 责任是指个体在社会生活中所应承担 的义务和职责,表现为对自己、对家 庭、对社会和国家的担当。
责任重要性
存在不足及改进措施提
部分同学参与度不高
针对这一问题,可以在下次班会中增加互动环节,提高同学们的 参与度。
内容安排略显紧凑
为了让同学们更好地消化和吸收班会内容,可以适当调整内容安排 ,留出更多讨论和分享的时间。
多媒体设备使用不够熟练
在下次班会前,可以对相关设备进行更充分的检查和测试,确保使 用过程中的顺畅。
共同展望未来美好蓝图
树立正确的价值观和人生观
鼓励同学们在未来的学习和生活中,树立正确的价值观和人生观,勇于承担责任。
培养良好的学习和生活习惯
倡导同学们珍惜青春时光,努力学习科学文化知识,养成良好的学习和生活习惯。
积极参与社会实践和志愿服务
鼓励同学们利用课余时间积极参与社会实践和志愿服务活动,为社会发展贡献自己的力量 。
案例二:社会公益活动中先进个人
人物介绍
XX,XX岁,就读于XX大学,热心公益事业,积极参与各类志愿服 务活动。
主要事迹
她长期关注弱势群体,组织并参与了多次扶贫、助残、环保等公益 活动,为改善社会民生贡献了自己的力量。
青春与责任同行体现
她以实际行动践行了社会主义核心价值观,传递了正能量,引领了社 会风尚,彰显了当代青年的责任感和使命感。
同学间互助合作精神培养
学习互助
倡导同学间互相学习、分享经验 ,形成良性竞争氛围,共同提高
主题班会青春与责任同行ppt课件
05
培养高度责任感,践行核心价 值观
树立远大理想,坚定信念追求
理想引领人生方向
01
理想是人生的灯塔,指引我们走向未来。
信念支撑人生奋斗
02
坚定的信念是我们在面对困难时能够坚持不懈的动力。
远大理想与国家民族命运相连
03
将个人理想与国家民族命运相,不断提升自身素质
关注弱势群体,奉献爱心和关怀
关注弱势群体
关注身边的老人、儿童、残疾人等弱势群体,了解他们的生活需求和困境。
奉献爱心和关怀
积极参与关爱弱势群体的公益活动,为他们提供力所能及的帮助和支持。
结合专业所学,服务社会发展
结合专业所学
将所学专业知识与技能运用到社会实践中,为社会发展贡献力量。
服务社会发展
参与科技创新、文化传播、教育推广等领域,助力社会进步和发展。
对未来青春与责任同行展望
坚定理想信念,勇担时代重任
勤奋学习,提升综合素质
鼓励同学们树立远大理想,勇于担当民族 复兴大任,为祖国的繁荣富强贡献自己的 力量。
倡导同学们珍惜青春时光,努力学习科学 文化知识,不断提高自己的综合素质。
积极参与社会实践,锻炼实际能 力
引导同学们在社会实践中锤炼品质、增长 才干,为未来的生活和事业奠定坚实基础 。
明确分工
在团队协作中,了解并认真履行自己的职责,确 保工作进度。
积极沟通
与团队成员保持良好沟通,共同解决问题,提高 工作效率。
互相支持
关心团队成员,提供帮助和支持,营造良好的团 队氛围。
校园活动中积极参与和贡献
参加志愿服务
积极参与志愿服务活动,如扶老助残、环保宣传等,为社会贡献 力量。
参与文艺比赛
参加学校组织的文艺比赛,展示自己的才艺,为学校争光。
主题班会青春与责任同行ppt课件
同行的未来与展望
拓展领域
同行可以拓展更多的领域,通过 跨界合作、交流,开拓更广阔的
视野。
创新发展
同行可以推动创新和发展,通过不 断探索、尝试,实现更高的成就。
持续前行
同行是一种持续的过程,需要不断 前行、不断进步,实现更好的未来 。
04
青春与责任同行篇
青春与责任的相互关系
青春是责任的象征
青春是人生中最具活力、最富有创造力的阶段,也是承担责任的 重要时期。
责任与传承、弘扬的关系
要继承和发扬前人承担的责任和使命,将 责任一代一代地传承下去。
要积极宣传和弘扬负责任的精神和行为, 营造良好的社会氛围。
传承和弘扬是责任的重要体现,只有通过 传承和弘扬,才能使责任得到更好的体现价值
共同成长
创造价值
同行是一种相互学习、相互支持的过 程,有助于个人和团队共同成长。
责任的担当与履行
01
担当责任
要勇于承担责任,不推诿、不 逃避,以积极的态度面对挑战
和困难。
02
履行责任
要认真履行自己的职责和义务 ,尽职尽责地完成自己的任务
,不敷衍塞责。
03
责任与担当的关系
责任是担当的前提,担当是履 行责任的表现,二者相辅相成
,缺一不可。
责任的传承与弘扬
01
02
03
传承责任
弘扬责任
责任是青春的体现
责任是个人在成长过程中所必须承担的义务和使命,是青春的具体 体现。
相互促进、共同成长
青春与责任相互促进、共同成长,只有将青春与责任相结合,才能 更好地实现个人价值和社会价值。
青春与责任同行的实践路径
树立正确的价值观
树立正确的价值观,明确个人在社 会中的角色和使命,为承担责任打
“青春-责任”主题班会课件
勇于担当责任
在未来的发展中,我们应该勇于担当责任,为家庭、社会和国家做出更大的贡献。同时, 我们还应该积极履行社会责任,关注社会热点问题、参与公益活动,为实现社会的和谐稳 定做出贡献。
不断学习进取
在未来的发展中,我们应该不断学习进取、提高自己的综合素质。只有不断学习、不断进 步才能适应时代发展的需要、实现自己的人生价值。同时我们还应该注重培养自己的创新 精神和实践能力为未来的发展打下坚实的基础。
青春的成长与挑战
青春的成长
在青春时期,人们会经历身体和心理 上的巨大变化,逐渐形成自己的价值 观、人生观和世界观。
青春的挑战
青春时期也面临着许多挑战,如学业 压力、人际关系、情感问题、自我认 知等,需要不断学习和成长。
青春的责任与担当
青春的责任
在青春时期,人们需要承担起对自己、对家庭、对社会、对国家的责任,积极 履行自己的义务。
04 班会活动设计篇
活动目的与意义
目的
通过本次班会活动,使学生深入理解青春与责任的含义,培养他们的责任感和担当精神,促进学生的 全面发展。
意义
通过本次活动,可以提高学生的思想认识,加强他们的团队协作能力,培养良好的道德品质,推动班 级的健康发展。
活动内容与形式
活动内容 青春篇:介绍青春期的特点,引导学生正确看待青春期;
03 青春与责任的融合篇
青春与责任的关系
青春是责任的担当
青春是人生中最具活力、最富有激情 的时期,也是承担责任的重要阶段。 在青春时期,我们应该勇于担当责任 ,为家庭、社会和国家做出贡献。
责任是青春的体现
责任是人生中不可或缺的一部分,它 代表着对家庭、社会和国家的承诺和 奉献。在青春时期,我们应该积极履 行责任,通过实际行动展现自己的价 值和担当。
在未来的发展中,我们应该勇于担当责任,为家庭、社会和国家做出更大的贡献。同时, 我们还应该积极履行社会责任,关注社会热点问题、参与公益活动,为实现社会的和谐稳 定做出贡献。
不断学习进取
在未来的发展中,我们应该不断学习进取、提高自己的综合素质。只有不断学习、不断进 步才能适应时代发展的需要、实现自己的人生价值。同时我们还应该注重培养自己的创新 精神和实践能力为未来的发展打下坚实的基础。
青春的成长与挑战
青春的成长
在青春时期,人们会经历身体和心理 上的巨大变化,逐渐形成自己的价值 观、人生观和世界观。
青春的挑战
青春时期也面临着许多挑战,如学业 压力、人际关系、情感问题、自我认 知等,需要不断学习和成长。
青春的责任与担当
青春的责任
在青春时期,人们需要承担起对自己、对家庭、对社会、对国家的责任,积极 履行自己的义务。
04 班会活动设计篇
活动目的与意义
目的
通过本次班会活动,使学生深入理解青春与责任的含义,培养他们的责任感和担当精神,促进学生的 全面发展。
意义
通过本次活动,可以提高学生的思想认识,加强他们的团队协作能力,培养良好的道德品质,推动班 级的健康发展。
活动内容与形式
活动内容 青春篇:介绍青春期的特点,引导学生正确看待青春期;
03 青春与责任的融合篇
青春与责任的关系
青春是责任的担当
青春是人生中最具活力、最富有激情 的时期,也是承担责任的重要阶段。 在青春时期,我们应该勇于担当责任 ,为家庭、社会和国家做出贡献。
责任是青春的体现
责任是人生中不可或缺的一部分,它 代表着对家庭、社会和国家的承诺和 奉献。在青春时期,我们应该积极履 行责任,通过实际行动展现自己的价 值和担当。
责任与担当主题班会——践行青春使命 担当少年责任 教学PPT课件(完整内容)
青春责任宣誓
我始终相信,我们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同; 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体; 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
青春责任宣誓(今日格言)
让别人因我的存在而感到幸福!
谢谢观看
分数为6以下
你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人
可靠,并且相当诚实。
02
你的责任感有所欠缺,这将
会使得你难以得到大家的充
分信任。
04
PART 03
明辨我们的责任
每个生命都有青春,每个青春都有梦想。畅想梦想,让我们享受生命;憧憬理想,让我们激昂生命。 我们正值生命的春天,胡适先生说过:“生命本没有什么意义
听个小故事
每个人都背负着一个沉重的重 物,在缓慢而艰难地朝着目的 地前进。途中,有一个人忽然 停了下来。他心想:这个重物 实在是太沉重了,就这样背着 它,得走到何年何月啊?!于 是,他作出了一个惊人的决定: 他决定将重物砍掉一块。
哎哟,哎哟,我砍我砍我砍砍砍……砍 掉之后走起来,的确轻松了很多,他的 步伐也不由得加快了。就这样走啊走啊, 又走了很久很久很久。他又想:虽然刚 才已经将重物砍掉了一块,但它还是太 重了呀,我再......为了能够更快更轻松 的前行,这次,他决定将重物再砍掉一 大块。我再砍砍砍……
他就有什么意义”
目录
01 听个小故事 02 什么是责任? 03 明辨我们的责任 04 践行青春使命 担当少年责任 05 青春责任宣誓
PART 01
听个小故事
每个生命都有青春,每个青春都有梦想。畅想梦想,让我们享受生命;憧憬理想,让我们激昂生命。 我们正值生命的春天胡适先生说过:“生命本没有什么意义
践行青春使命 担当少年责任
青春与责任主题班会ppt课件
朋友B
在朋友圈中,朋友B是一个充满正义感和责任感的人。他经常参与志愿者活动,为社会做出贡献。在工作中,他 始终坚守岗位,尽职尽责地完成每一项任务,为团队的成功做出了贡献。
社会热点事件中的青春与责任
抗击疫情
在全球抗击疫情的过程中,许多年轻人勇敢地站在第一线, 为抗疫工作做出了巨大的贡献。他们不畏艰险,舍小家顾大 家,展现了当代年轻人强烈的社会责任感和使命感。
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推动社会发展:每个人在社会中都有自己的角色和位置, 承担社会责任能够促进社会的发展和进步,推动人类文明 的进步。
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实现自我价值:通过承担责任,个体能够不断挖掘自己的 潜力和能力,实现自我价值和成就感。
责任感的培育与提升
总结词:探讨如何培育和提升责任感
树立正确的价值观:树立正确的价值观是培育责任感的 前提,要明确自己的目标和追求,坚持正确的价值导向 。
青春与责任对个人及社会的影响
对个人影响
青春与责任对个人的成长和发展具有重要影响,能够促使个体成为有责任感、有担当的公民。
对社会影响
青少年的责任感和担当精神对于社会的进步和发展具有重要意义,能够推动社会的和谐与进步。
04
案例分享
成功人士的青春与责任故事
扎克伯格
作为Facebook创始人和CEO,扎克伯格在年轻时便展现出强烈的责任感和使命感,将 Facebook发展成为全球最大的社交媒体平台,同时也积极投身于公益事业,如推广疫
03
青春与责任的结合
青春期的角色定位与责任担当
青春期是人生发展的重要阶段,个体在这个时期 01 开始承担越来越多的责任。
角色定位:青少年在家庭、学校和社会中扮演着 02 不同的角色,这些角色要求他们承担相应的责任。
在朋友圈中,朋友B是一个充满正义感和责任感的人。他经常参与志愿者活动,为社会做出贡献。在工作中,他 始终坚守岗位,尽职尽责地完成每一项任务,为团队的成功做出了贡献。
社会热点事件中的青春与责任
抗击疫情
在全球抗击疫情的过程中,许多年轻人勇敢地站在第一线, 为抗疫工作做出了巨大的贡献。他们不畏艰险,舍小家顾大 家,展现了当代年轻人强烈的社会责任感和使命感。
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推动社会发展:每个人在社会中都有自己的角色和位置, 承担社会责任能够促进社会的发展和进步,推动人类文明 的进步。
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实现自我价值:通过承担责任,个体能够不断挖掘自己的 潜力和能力,实现自我价值和成就感。
责任感的培育与提升
总结词:探讨如何培育和提升责任感
树立正确的价值观:树立正确的价值观是培育责任感的 前提,要明确自己的目标和追求,坚持正确的价值导向 。
青春与责任对个人及社会的影响
对个人影响
青春与责任对个人的成长和发展具有重要影响,能够促使个体成为有责任感、有担当的公民。
对社会影响
青少年的责任感和担当精神对于社会的进步和发展具有重要意义,能够推动社会的和谐与进步。
04
案例分享
成功人士的青春与责任故事
扎克伯格
作为Facebook创始人和CEO,扎克伯格在年轻时便展现出强烈的责任感和使命感,将 Facebook发展成为全球最大的社交媒体平台,同时也积极投身于公益事业,如推广疫
03
青春与责任的结合
青春期的角色定位与责任担当
青春期是人生发展的重要阶段,个体在这个时期 01 开始承担越来越多的责任。
角色定位:青少年在家庭、学校和社会中扮演着 02 不同的角色,这些角色要求他们承担相应的责任。
责任与青春 主题班会课件(共28张ppt)
2020/5/26
3
大家在平时碰到许多事有些事使你很开 心,有些事使你很难过,请同学诉说发 生在自己身上的事吧,你是用怎样的心 态对待的?
2020/5/26
4
那我们该如何正确调整自 己的情绪呢?
(1)对自己和他人的期望不宜过高,要有一个合理的期望 值,学会换位思考。
(2)乐意帮助别人,帮助别人可以确定自己存在的价值, 获得珍贵的友谊,能使自己心境很愉快,甚至使自己忘却 烦恼。
2020/5/26
9
歌曲演唱
•《我的未来不是梦》
2020/5/26
10
正视自己,改变自己
——— 我的青春不浪费
2
11
有人问苏格拉底:世界上什么最难?
苏格拉底答道:认识你自己。
我想问同学们一个问题:
你了解自己吗??
2020/5/26
12
认识自己,我们要客观地看到在我们身 上存在这样或那样的问题,而这些正是
滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我
就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去
了,它摆了三千二百万次。
点评:不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝
试就说自己不行,
2020/5/26
做好眼前的每一步,你一定行!
18
年轻人要学会拒绝平庸
(点评:缺乏自制力,受不了诱惑)
3)有少数同学时间抓得不紧,看到老师就装模作样学习,一
旦没有老师的监督,讲小话,搞小动作。有少数同学经常有 迟到现象,甚至逃课。
2020/5/26
(学习不自觉)
14
班里存在的一些现象 :
• 4、作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地 搬到作业本上以便交差;背书时偷工减料, 甚至舞弊作假
“青春-责任”主题班会课件
责任对于个人成长和社会发展都具有重要意义。它有助于培养个体的责任感、自 律性和担当精神,提高个人的职业素养和工作效率。同时,责任的履行也有助于 维护社会秩序和推动社会进步。
如何认识责任
总结词
具体的方法或途径
详细描述
要认识责任,可以从以下几个方面入手。首先,明确自己的角色和职责,了解自己在不同场合下应承担的义务; 其次,树立正确的价值观和道德观念,认识到责任的重要性和意义;最后,勇于承担责任,不推诿、不逃避,在 实践中不断增强自己的责任感。
承担责任有助于培养青少年的责任感 和担当精神,使他们更加成熟和自信 。
责任不仅包括对自己的责任,也包括 对家庭、学校和社会等各个方面的责 任。
青春与责任共同成长
青春和责任是相互依存、相互促 进的关系,共同成长是它们的共
同目标。
在成长过程中,青少年需要不断 学习、实践和反思,以更好地履
行自己的责任。
尊敬与关爱家人
青少年应尊重父母的意见,关心 家人的需求和感受,主动承担家 务劳动,营造和谐的家庭氛围。
维护家庭和睦
在面对家庭矛盾时,应积极沟通 ,化解冲突,增强家庭凝聚力和 向心力。
对社会的责任
遵守社会公德
作为社会成员,应遵守法律法规,保 持良好的道德品质,树立正确的价值 观。
参与公益活动
主动参与志愿服务、社区建设等公益 活动,为社会做出贡献,传递正能量 。
青春期的心理变化
青春期是心理发展的关键时期,情绪 波动较大,自我意识和独立意识增强 ,开始对人生意义和社会责任进行思 考。
青春的意义
青春是人生发展的关键期
青春期是人体发育和心理发展的关键时期,对于个人成长和未来 发展具有重要影响。
青春是实现梦想的黄金时期
如何认识责任
总结词
具体的方法或途径
详细描述
要认识责任,可以从以下几个方面入手。首先,明确自己的角色和职责,了解自己在不同场合下应承担的义务; 其次,树立正确的价值观和道德观念,认识到责任的重要性和意义;最后,勇于承担责任,不推诿、不逃避,在 实践中不断增强自己的责任感。
承担责任有助于培养青少年的责任感 和担当精神,使他们更加成熟和自信 。
责任不仅包括对自己的责任,也包括 对家庭、学校和社会等各个方面的责 任。
青春与责任共同成长
青春和责任是相互依存、相互促 进的关系,共同成长是它们的共
同目标。
在成长过程中,青少年需要不断 学习、实践和反思,以更好地履
行自己的责任。
尊敬与关爱家人
青少年应尊重父母的意见,关心 家人的需求和感受,主动承担家 务劳动,营造和谐的家庭氛围。
维护家庭和睦
在面对家庭矛盾时,应积极沟通 ,化解冲突,增强家庭凝聚力和 向心力。
对社会的责任
遵守社会公德
作为社会成员,应遵守法律法规,保 持良好的道德品质,树立正确的价值 观。
参与公益活动
主动参与志愿服务、社区建设等公益 活动,为社会做出贡献,传递正能量 。
青春期的心理变化
青春期是心理发展的关键时期,情绪 波动较大,自我意识和独立意识增强 ,开始对人生意义和社会责任进行思 考。
青春的意义
青春是人生发展的关键期
青春期是人体发育和心理发展的关键时期,对于个人成长和未来 发展具有重要影响。
青春是实现梦想的黄金时期
主题班会青春与责任同行ppt课件
培养良好品德
希望同学们能够注重品德修养, 树立正确的价值观和人生观,做
一个有道德、有责任感的人。
对未来的展望与期待
实现个人价值
希望同学们能够在未来的生活和工作中,不断追 求自己的梦想和目标,实现个人价值。
贡献社会
希望同学们能够积极投身社会,为社会做出自己 的贡献,成为一个对社会有用的人。
创造美好未来
青春的奋斗
青春的奋斗是实现梦想和目标的关键。在青春时期,我们需要通过不断的努力和奋斗,实现自己的价 值和成就。这需要我们有坚定的信念和毅力,不断克服困难和挑战。同时,青春的奋斗也需要我们有 创新和创造精神,不断探索新的领域和创造新的价值。
青春的奋斗还需要我们有社会责任感和担当精神。在追求个人梦想的同时,我们也应该关注社会的发 展和进步,为社会做出贡献。同时,我们也应该关注他人的需要和利益,积极帮助他人并传递正能量 和温暖。
02
责任篇
什么是责任
定义
责任是指个人或团体在特定角色 或情境下应承担的义务、职责和 任务。
特点
责任具有明确性、可衡量性和可 考核性,它要求个人或团体在行 动中遵循一定的规范和标准。
如何承担责任
明确角色和任务
制定计划和目标
首先需要明确自己在特定情境下的角色和 任务,了解自己的职责范围和工作要求。
主题班会青春与责任 同行
汇报人:可编辑 2023-12-16
目录
• 青春篇 • 责任篇 • 同行篇 • 青春与责任的结合 • 结语篇
01
青春篇
青春的内涵
青春是人生中最美好的时光,充满了活力和希望。它代表着 成长、进步和追求梦想的勇气。青春是充满活力和激情的, 它代表着一种积极向上的精神状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 日常回家是不是不惹父母生气,花钱是 不是很节俭,是不是还记得父母的生日, 父母生病时是不是嘘寒问暖。父母又是 怎么对你的呢?
29
• 保护环境、爱国爱家、 文明礼貌、知法守法、 乐于助人、热情好客、 勤俭节约、尊重他人、 嫉恶如仇……
30
• 我们每一个公民都应该对生我养我的国 家怀着深深的热爱和感激之情。所以爱 国是我们的责任与义务。国家需要每个 人的贡献,只有国家兴旺了,强盛了,个人 才有前途,才有希望。国家兴亡是我们每 个人的责任。 作为公民,在做好自己的本职工作的 同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责 任。
12
无责任与有责任的区别
13
责任是人的骨架。 没了骨架, 人就变成了纸马, 就变成了一幅画。
《责任》
工人的责任是建造高楼大厦;
农民的责任是种出粮食、鲜花;
军人的责任是保国卫家;
医生的责任是治病救人、疗治伤疤;
教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里
马;
14
• 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; • 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; • 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; • 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
• 遵守的规则和条文,带有强制性。责任 有个人的责任和集体的责任。个人的责 任指一个完全具备行为能力的人(成年 人)所必需去履行的职责。集体的责任 指一个集体必须去承担的一种职责。责 任的追究一般以法律有明文规定的为准。
10
• 一、责任体现了一个人的心态、态 度、原则、作风、风格、习惯、思想------
有一个词贯穿人类发展的始终,那 就是责任。
初三(4)班主题班会 1
2
• 在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志 全,但他却被所有的大连人都记在了心里。
•
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,
在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸;
把车门打开,让乘客安全地下了车;
• 二、责任体现了一个人的心智、格 局和胸怀;体现着一个人的使命、生活 空间和追求。
• 三、责任是一个人人生观、价值观 和世界观的体现,是一个人对待人生和 生命环境的态度。
11
责任是一个完整的体系
• 责任是一个完整的体系,包含五个方面 的基本内涵:
• 责任意识,是“想干事”; • 责任能力,是“能干事”; • 责任行为,是“真干事”; • 责任制度,是“可干事”; • 责任成果,是“干成事”。
• 语言的责任是说话算话; • 文章的责任是传播文明、分清纯瑕; • 办事的责任是精益求精、不留尾巴; • 情感的责任是严于律己、善待他和她; • 做人的责任是合情、合理、合法;
15
•花有果的责任,云有雨 的责任,太阳有光明的 责任。世间万事万物, 都有自己的责任。
16
17
讨论
• 在家,我们作为儿女,应尽怎样的责任? • 在校,我们是学生,应尽怎样的责任? • 社会上,我们作为中国公民,又有怎样
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维护集体利益也是我们的 责任。
班级是我们共同生活和学习的家园, 良好的学习氛围可以带给我们快乐,使 我们健康茁壮成长,所以我们要以集体 利益为重,心中有大家,使班级成为我 们温馨的家。
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• 各班委、课代表、组长的责任是做好自 己岗位上的工作;
• 值日小组、值日学生的责任是搞好每天 的卫生工作和记录每天的日常工作。
• 将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
• 最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼 吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡 而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把 对别人的负责,看得比自己的生命还重要!
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• 曾经有一位国际友人, 为了帮助中国的抗日战争, 不远万里,救死扶伤,来 到中国,把他的伟大的生 命献给了中国人民。可他 却说:这是责任所在! “责任”这个词在他的心 中,已经变得如誓言一样 高贵而神圣。这个人就 是——白求恩。
是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗 位责任等。二是指没有做好自己工作,而 应承担的不利后果或强制性义务。
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•一个人不得不做的事或 一个人必须承当的事情
英国王子查尔斯曾经 说过:“这个世界上 有许多你不得不去做 的事,这就是责任。”
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• 责任 分类
法律责任
道义责任 虚拟责任
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社会意义
• 责任是一种职责或任务。它伴随着 人类社会的出现而出现,有社会就有责 任,身处社会的个体成员必须
• 所有同学的责任就是保持好课堂纪律、 共同努力进步等。
27
• 爱父母、爱家庭、 做家务、疼父母、 会理财、做事勤, 学习好,多理解、 多谈心……
一个美好的家庭, 需要这个家庭里 的每个人的共同 努力;而要毁掉 这个家庭,只需 要其中的任何一 个人。 ----黑 格尔
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• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负 责,生活中点点滴滴的小事都能体现出 你是否对家庭负责。
• 做一个有责任心的人,就应当对自 己负责任。作为学生,我们要对学习, 对身体负责任,就等同于对自己负责任。 学习是我们的本职,只有努力学习才是 对自己负责任,只要学习有所进步,有 所提高,就是对辛辛苦苦,奔波劳累的 父母负责任,就是对苦口婆心的老师负 责任。
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• 卫生、纪律、整齐、和谐、 平均分、友谊、团结、共 同进步、前途、梦想……
的责任?
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对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
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1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责 3.见到废纸不捡起是对环境不负责 4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责
……
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1.对自己的责任
• 每个人都是自己命运的主宰者, 今天的一切都是在为明天做准备, 打基础,所以要对自己的今天负 责。
梁启超:“这个社会尊重那些为它 尽到责任的人。”
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生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生、未来……
责任感与机遇成正比. ——威尔逊 23
4ห้องสมุดไป่ตู้
• 看来最宝贵的品质还非 莫属
• 这也是我们每个人 • 都应该具有的最起码的品质。
责任就是对自己要求去做的事情有一种5 爱。 [德国]歌德《格言与感想》
• 请大家讨论一下 6
责任
• 从字面上理解,责任有两层意思: • ①[duty;responsibility]∶应尽的义务;
分内应做的事。 • ②[blame]∶应承担的过失 • 对责任的理解通常可以分为两个意义。一
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• 保护环境、爱国爱家、 文明礼貌、知法守法、 乐于助人、热情好客、 勤俭节约、尊重他人、 嫉恶如仇……
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• 我们每一个公民都应该对生我养我的国 家怀着深深的热爱和感激之情。所以爱 国是我们的责任与义务。国家需要每个 人的贡献,只有国家兴旺了,强盛了,个人 才有前途,才有希望。国家兴亡是我们每 个人的责任。 作为公民,在做好自己的本职工作的 同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责 任。
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无责任与有责任的区别
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责任是人的骨架。 没了骨架, 人就变成了纸马, 就变成了一幅画。
《责任》
工人的责任是建造高楼大厦;
农民的责任是种出粮食、鲜花;
军人的责任是保国卫家;
医生的责任是治病救人、疗治伤疤;
教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里
马;
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• 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; • 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; • 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; • 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
• 遵守的规则和条文,带有强制性。责任 有个人的责任和集体的责任。个人的责 任指一个完全具备行为能力的人(成年 人)所必需去履行的职责。集体的责任 指一个集体必须去承担的一种职责。责 任的追究一般以法律有明文规定的为准。
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• 一、责任体现了一个人的心态、态 度、原则、作风、风格、习惯、思想------
有一个词贯穿人类发展的始终,那 就是责任。
初三(4)班主题班会 1
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• 在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志 全,但他却被所有的大连人都记在了心里。
•
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,
在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸;
把车门打开,让乘客安全地下了车;
• 二、责任体现了一个人的心智、格 局和胸怀;体现着一个人的使命、生活 空间和追求。
• 三、责任是一个人人生观、价值观 和世界观的体现,是一个人对待人生和 生命环境的态度。
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责任是一个完整的体系
• 责任是一个完整的体系,包含五个方面 的基本内涵:
• 责任意识,是“想干事”; • 责任能力,是“能干事”; • 责任行为,是“真干事”; • 责任制度,是“可干事”; • 责任成果,是“干成事”。
• 语言的责任是说话算话; • 文章的责任是传播文明、分清纯瑕; • 办事的责任是精益求精、不留尾巴; • 情感的责任是严于律己、善待他和她; • 做人的责任是合情、合理、合法;
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•花有果的责任,云有雨 的责任,太阳有光明的 责任。世间万事万物, 都有自己的责任。
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讨论
• 在家,我们作为儿女,应尽怎样的责任? • 在校,我们是学生,应尽怎样的责任? • 社会上,我们作为中国公民,又有怎样
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维护集体利益也是我们的 责任。
班级是我们共同生活和学习的家园, 良好的学习氛围可以带给我们快乐,使 我们健康茁壮成长,所以我们要以集体 利益为重,心中有大家,使班级成为我 们温馨的家。
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• 各班委、课代表、组长的责任是做好自 己岗位上的工作;
• 值日小组、值日学生的责任是搞好每天 的卫生工作和记录每天的日常工作。
• 将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
• 最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼 吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡 而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把 对别人的负责,看得比自己的生命还重要!
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• 曾经有一位国际友人, 为了帮助中国的抗日战争, 不远万里,救死扶伤,来 到中国,把他的伟大的生 命献给了中国人民。可他 却说:这是责任所在! “责任”这个词在他的心 中,已经变得如誓言一样 高贵而神圣。这个人就 是——白求恩。
是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗 位责任等。二是指没有做好自己工作,而 应承担的不利后果或强制性义务。
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•一个人不得不做的事或 一个人必须承当的事情
英国王子查尔斯曾经 说过:“这个世界上 有许多你不得不去做 的事,这就是责任。”
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• 责任 分类
法律责任
道义责任 虚拟责任
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社会意义
• 责任是一种职责或任务。它伴随着 人类社会的出现而出现,有社会就有责 任,身处社会的个体成员必须
• 所有同学的责任就是保持好课堂纪律、 共同努力进步等。
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• 爱父母、爱家庭、 做家务、疼父母、 会理财、做事勤, 学习好,多理解、 多谈心……
一个美好的家庭, 需要这个家庭里 的每个人的共同 努力;而要毁掉 这个家庭,只需 要其中的任何一 个人。 ----黑 格尔
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• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负 责,生活中点点滴滴的小事都能体现出 你是否对家庭负责。
• 做一个有责任心的人,就应当对自 己负责任。作为学生,我们要对学习, 对身体负责任,就等同于对自己负责任。 学习是我们的本职,只有努力学习才是 对自己负责任,只要学习有所进步,有 所提高,就是对辛辛苦苦,奔波劳累的 父母负责任,就是对苦口婆心的老师负 责任。
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• 卫生、纪律、整齐、和谐、 平均分、友谊、团结、共 同进步、前途、梦想……
的责任?
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对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
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1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责 3.见到废纸不捡起是对环境不负责 4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责
……
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1.对自己的责任
• 每个人都是自己命运的主宰者, 今天的一切都是在为明天做准备, 打基础,所以要对自己的今天负 责。
梁启超:“这个社会尊重那些为它 尽到责任的人。”
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生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生、未来……
责任感与机遇成正比. ——威尔逊 23
4ห้องสมุดไป่ตู้
• 看来最宝贵的品质还非 莫属
• 这也是我们每个人 • 都应该具有的最起码的品质。
责任就是对自己要求去做的事情有一种5 爱。 [德国]歌德《格言与感想》
• 请大家讨论一下 6
责任
• 从字面上理解,责任有两层意思: • ①[duty;responsibility]∶应尽的义务;
分内应做的事。 • ②[blame]∶应承担的过失 • 对责任的理解通常可以分为两个意义。一