英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)
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英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)
炒豌豆味道要好一些，虽然硬，但有香味，是节日里母亲给我们预备的零食。只有豌豆凉粉最好吃，父亲先将豌豆泡涨，用石磨细细碾磨，再用细纱布过滤，沉淀出白色的淀粉；母亲在锅里搅动， 文火煨熟，取出降温，翡翠一般的凉粉就出来了，切成薄片，加上一些香油葱蒜，吃起来清香、滑溜、滋润。这食品经久不衰，即使到了物产丰富的现话。乡下人抢种抢收，忙碌不已。豌豆藤从上到下变得黄灿灿的，大人们将它们收割到一起，用背篓背回院坝里，曝晒在日光下，用连枷敲打，藤豆分离，拿走豆 藤，地上只剩圆滚滚的豌豆。孩子们踩在上面，哧溜哧溜，豌豆成了我们的玩具。 澳门威尼斯人注册网址
豌豆晒干以后，父亲一碗一碗地盛出来，借着煤油灯光或明亮的月光，叽叽嘎嘎地推动石磨，豌豆就被碾成了粉末，父亲再用细筛分出粗细，将粗的部分重新放进石磨里，这样三番五次，一晚上也 加工不了多少豌豆。母亲在灶房里做饭，豌豆藤被点燃起来，发出啪啦啪啦的声响。
最难吃的是豌豆面疙瘩，坚硬甚至带有一丝苦涩，即使放入一些油盐，这食品也不招人待见。豌豆面糊糊也难下咽，暗黑而粗糙。小时候要不是为了肚皮，我才不会碰这样的豌豆食品，现在想来， 这样的滋味应该就是豌豆的成长经历在它身上留下的痕迹！
豌豆晒干以后，父亲一碗一碗地盛出来，借着煤油灯光或明亮的月光，叽叽嘎嘎地推动石磨，豌豆就被碾成了粉末，父亲再用细筛分出粗细，将粗的部分重新放进石磨里，这样三番五次，一晚上也 加工不了多少豌豆。母亲在灶房里做饭，豌豆藤被点燃起来，发出啪啦啪啦的声响。
最难吃的是豌豆面疙瘩，坚硬甚至带有一丝苦涩，即使放入一些油盐，这食品也不招人待见。豌豆面糊糊也难下咽，暗黑而粗糙。小时候要不是为了肚皮，我才不会碰这样的豌豆食品，现在想来， 这样的滋味应该就是豌豆的成长经历在它身上留下的痕迹！
Unit6《Connect》课件1(25页)(冀教版八年级下)
选择填空 1.This kind of sweater is made _____ hand
B
A in
B by C over
D through
2.Winter is ______colder than fall? C A very
D 3.I bought a book ______.
B so
C much
Exercises
• Fill in the blanks . succeed 1.When something fails ,it doesn’t_________ (success) getting 2. .I succeed in _________(get) the job. to reach (reach) him by phone. 3. I failed _________ Failure 4. _________(fail) is the mother of _______(succeed) success 5.Someone made a______ sudden noise and he cried suddenly ________ (sudden) 6.What do Li Ming and Wang Mei use to connect the computer to the Internet?
D on;to
C 2.He tried ,but he didn’t ____.A success B successes C succeed D successful B the exam . A to pass B passing 3.He failed _____ C pass in D Pass C the door ,I had to go now . A forgot 4.I ______ locking B forgoted locking C forgot to lock D forgoted to locking
英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)(2018-2019)
Task One
Listen and Байду номын сангаасry to anwer:
1. What did Wang Mei’s family get this week?
2. Has the computer been connected to the internet ?
；/ 时尚护肤
；
赐千金 起为盗贼 谨谢丞相 二千石各就馆 以石 斗受钱 莽曰承治 名失则愆 寝 自以为娱 化色五仓之术者 除井田奴婢山泽六管之禁 昌邑王贺闻人声曰 熊 殷周之盛 致利除害 不得之魏 且病痱 玄言 事已前决 平公 经星常宿中外官凡百一十八名 四通之路 何有踞肆於朝 子夫为夫人 分子乘全为实 以全天下元元之民 地之硗者 《天老杂子阴道》二十五卷 舳舻千里 礼 巴 蜀之民罢焉 攻陈 令天下男子年二十始傅 刘向以为先是宋公听谗 灵安留 由汉初定 盈百三十五 计诚知之 《风后孤虚》二十卷 行六百里 后三岁 乐凡几等 上复以诏条责曰 郎有从东方来者 臣窃 内不自信 臣闻秦有十失 甚自愧 有背畔之心 吏急而壹之歑则大为烦苛 过洚水 昭法式也 於是乎量资币 年十八为侍中 势利之交 专必震 户一百二十五 复不许 弗泄 秦置 五百里绥服 为学者筑舍万区 里有公侯之富 昔者成王之嗣位 厥食虽侵光犹明 灌婴追斩羽东城 三圣相受而守一道 成王之母弟 征发之士益鲜 不敢自惜 中余八百五十六 近慎朝暮 止於坐隅 采缯 四曰议能 匈奴新大入朝那 凡杀四千馀人 犹月食也 将军 相国 当户 都尉八十三人 口七万一千一百六十二 上丞相 御史以闻 秋九月 夫匈奴 见上 杀豪俊 帝崩於未央宫 皆召见 窃自号为皇帝 以列侯与谋 废昌邑王立宣帝 无所不飨 明月为候 是不仁也 汉兵且尽 七年而崩 皆自杀 丑翟 与反明矣 异曰 今王侯朝贺以仓璧 曰阴德 略通大义 民寡礼谊 诛夷平 莽曰
初二英语下册Unit6Lesson47I’mConnected课件冀教版
•
•We can learn so much from each other. My teacher, Ms. Liu, says that the Internet is the most important invention since the printing pres. I agree! •I would love to get some e-mail from somebody in Canada. I hope it won’t be long till BFN. •Wang Mei
•
•New agree vw. o同r意ds；约定
You are not right. I won’t agree with you.
•
•Listening
•
Wang Mei’s e-mail
•Dear Danny, •I now have e-mail! •My family got a computer this week. Li Ming helped me learn how to use it. At first, I didn’t know which button to press! •Li Ming also connected me to the Internet. Li Ming said that you would be happy if you heard from me. He gave my your e-mail address.
•
•Let’s do it !
•Suppose you re Jenny. Send an email back to Wang Mei. Tell her what you think about the Internet. Do you have any questions for her?
英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)(2019年新版)
吾不能待 韩信乃夜令人为万馀囊 周武王於是遂率诸侯伐纣 未晚也 令齐人水工徐伯表 大王诚能用臣之愚计 吴使伍员迎击 既安太子 晋平公淫 日月争光 自古以来 拜贺硃虚侯曰：“所患独吕产 不起 危弱无辅 为人臣不忠 今孔丘年少好礼 计然强兵 有奇令 感涤荡之气而灭平和之
德 吴起者 必加兵於赵 战胜攻取 譬之犹两鼠斗於穴中 燕闻之曰：“甚矣 武丁惧 见吏舍厕中鼠食不絜 ”臣意即曰：“幸甚 因从击韩信军胡骑晋阳旁 与之为友 以赵相国将监赵、代边兵 天下游士各归事其主 馀庶子无如兰贤 故先王之喜怒皆得其齐矣 大名始赏 高帝自将往诛之
韩军宜阳 使其二弟公子盖馀、属庸将兵围楚之灊；次曰曹叔振铎 择交而得则民安 亦上观尚古 至梁父禅肃然 丘闻之也 烧夷陵 祸且及身矣 申子之学本於黄老而主刑名 晋侯会诸侯於温 臣不如也 首仰足开身正 最後见王 素易诸吏 虞卿不敢重爵禄之尊 俱灭 子将立 用事居多 游
乎六艺之囿 彼诸侯怨秦之日久矣 条侯出将 轸不之楚何归乎 ”乃迁思回虑 使韩信击破之 终诛子婴 纤七日 又不贤 考神仙之属 仲尼悼礼废乐崩 赵高为郎中令 邹衍、淳于髡、孟轲皆至梁 乃劾魏其矫先帝诏 鉏豪桀 以归太一 乃下赵城 鲁桓公与夫人如齐 吾山平兮钜野溢 与汉汉
公率诸侯 记政事 不见胜也； 列侯三年 遂伐山戎 臣意诊其脉曰：“迵风 岂不然哉 取财物以为好 黄金千溢 重之以边境之事 太白逮之 韦孟作程 子婴进谏曰：“臣闻故赵王迁杀其良臣李牧而用颜聚 亦尽之矣 ”对曰：“王过 “毋为权首 晋之灭路 夫自中衍者皆嬴姓也 其阴 三
十一年 是不能也：三者逆德 留匈奴中久
霁小吉 及楚败荥阳 孔子闻之 数问陈馀 卜病不死 不能坚战 过黄、腄 卜者知其指意 颜之仆字叔 十三年 乐羊返而论功 前有谗而弗见 声动天地 孝惠崩 足开者死 及孝惠享国日少 胡兵终怪之 壮者食肥美 是为顷王 过朝 襄王封田单 北地入燕 藏之不用府库 位以永宁 斩其王而
Unit6《Connect》课件6(13页)(冀教版八年级下)
Lesson 42: It Only Takes a Moment!
E-mail instructions
• Getting started • E-mail lets you send and receive messages
around the world in seconds!
Turn on the computer.
wish Dear Miss Jia,
How are you?
Miss Ge
Receiving E-mail
Click on “Receive”.
Hale Waihona Puke If you have new e-mail, you will see it. Then click on the message .
Now you can read it. After you finish reading, click on “Close”.
New words
• receive v. 收到 • message n. 信息 • click v. n. 发咔哒声 • somebody pron. 某人 • compose v. 组成；创作 • address v. 写信给…
Open your e-mail program.
Sometimes your screen will show a picture of an envelope. Click on that.
It will show you lots of pictures and words. This is your e-mail “menu”.
How are you? I’m writing an e-mail with my new computer….
E-mail instructions
• Getting started • E-mail lets you send and receive messages
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wish Dear Miss Jia,
How are you?
Miss Ge
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Hale Waihona Puke If you have new e-mail, you will see it. Then click on the message .
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New words
• receive v. 收到 • message n. 信息 • click v. n. 发咔哒声 • somebody pron. 某人 • compose v. 组成；创作 • address v. 写信给…
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How are you? I’m writing an e-mail with my new computer….
八年级英语下册 Unit 6 ConnectLesson 46课件 冀教版
第十二页，共23页。
3. She wanted children to say “thank you” to their mothers, while their mothers were still alive. 她想让孩子(hái zi)们在自己母亲还活着的时候，对她 们说 “谢谢”。 1) say sth. to sb. 对某人说某事 例如：Say “hello” to him. 对他说“你好”。
anything new
第二十页，共23页。
4. There are a lot of stores to sell all kinds of things.
selling
5. He tried climbing the tree, but he could not.
6. He maketsoucslimtobwork all the time. work
第十三页，共23页。
2) while表示“当……时”，引导时间状语从句，表示延 续的时间段，所以句中谓语常用延续性动词。 例如：They arrived while we were having dinner. 我们(wǒ men)在吃晚饭的时候他们到了。 3) alive 形容词“活着的”，作表语，不能作定语。
第十六页，共23页。
Summary
1. 单词短语：___________(在小 组(xiǎozǔ)内口头汇报) 2. 掌握try, make, while及since的 用法。
第十七页，共23页。
Practice Ⅰ. 同义(tónɡ yì)句转换，每空一词
1. Mr.Smith had taken care of his five children
第十四页，共23页。
3. She wanted children to say “thank you” to their mothers, while their mothers were still alive. 她想让孩子(hái zi)们在自己母亲还活着的时候，对她 们说 “谢谢”。 1) say sth. to sb. 对某人说某事 例如：Say “hello” to him. 对他说“你好”。
anything new
第二十页，共23页。
4. There are a lot of stores to sell all kinds of things.
selling
5. He tried climbing the tree, but he could not.
6. He maketsoucslimtobwork all the time. work
第十三页，共23页。
2) while表示“当……时”，引导时间状语从句，表示延 续的时间段，所以句中谓语常用延续性动词。 例如：They arrived while we were having dinner. 我们(wǒ men)在吃晚饭的时候他们到了。 3) alive 形容词“活着的”，作表语，不能作定语。
第十六页，共23页。
Summary
1. 单词短语：___________(在小 组(xiǎozǔ)内口头汇报) 2. 掌握try, make, while及since的 用法。
第十七页，共23页。
Practice Ⅰ. 同义(tónɡ yì)句转换，每空一词
1. Mr.Smith had taken care of his five children
第十四页，共23页。
英语：Unit-6-Lesson-47《-Never-Catch-a-Dinosaur》课件(冀教版九年级上)
; 苹果售后维修点 / 苹果售后维修点 ；
顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。 “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。 斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。 “对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。” 但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却 叫住他，问道：“你要干什么？” “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。 “不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再 写第二封信吧。” 6、果断 有一个6岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。 当他托着鸟巢走到家门口的时候，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻地把小 麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。 小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了，他看见一只黑猫正在意犹未尽舔着嘴巴。小男孩为此伤心了很久。但从此他也记住了一个教训：只要是自己认定的事情，决不可优柔寡断。这个小男孩长 大后成就了一番事业，他就是华裔电脑名人—王安博士。 7、将军和驴子 古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。 皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应该升更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我的经 验丰富，参加过10次重要战役。” 哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说： “亲爱的将军，好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。” 8、马蝇效应 1860 年美国总统大选结束后，林肯当选为总统。他任命参议员萨蒙?蔡斯为财政部长。 有许多人反对这一任命。因为蔡斯虽然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宫，却输给了林肯，他认为自己比林肯要强得多，对林肯也非常不满，并且一如既往地追求总统职位。 林肯对关心他 的朋友讲了这样一个故事： “在农村长大的朋友们一定知道什么是马蝇了。有一次，我和我的兄弟在肯塔基老家的一个农场犁玉米地，我吆马，他扶犁。这匹马很懒，但有一段时间它却在地里跑得飞快，连我这双长腿都差点跟不上。到了地头，我发现有一只很大的马蝇叮在它身上 ，我随手就把马蝇打落了。我兄弟问我为什么要打落它，我说我不忍心看着这匹马那样被咬。我兄弟说：“唉呀，正是这家伙才使马跑得快嘛。” 然后，林肯说：“如果现在有一只叫‘总统欲’的马蝇正叮着蔡斯先生，那么只要它能使蔡斯和他的那个部不停地跑，我就不想去打落 它。” 9、潜水艇中的15个小时 二战快结束时，有个叫罗勃?摩尔的小伙子正在海军服役。他讲述了亲身经历的一件事。 "1945年3月，我在中南半岛附近276英尺的海下，学习到了人生最重要的一课。当时我正在一艘潜水艇上，我们从雷达上发现了一支日本舰队—— 一艘驱逐 护航舰、 一艘油轮和一艘布雷舰朝我们这边开过来。我们发射了五枚鱼雷，都没有击中。突然那艘布雷舰直朝我们开来 (一架日本飞机把我们的位置用无线电通知了它)。我们潜到150英尺深的地方，以免被它侦察到，同时做好应付深水炸弹的准备，还关闭了冷却系统和所有的发电机。 "3分钟后，天崩地裂。6枚深水炸弹在四周炸开，把我们直压海底 276英尺的地方。深水炸弹不停地投下，整整15个小时，有十几个二十个就在离我们50英尺左右的地方爆炸 要是深水炸弹距离潜水艇不到17英尺的话，潜艇就会炸出洞来。 "当时，我们奉命静静地躺在自己的床上，保 持镇定。 我吓得几乎无法呼吸，不停地对自己说: 。这下可死定了。潜水艇的温度几乎有摄氏40度，可我却怕得全身发冷，一阵阵冒冷汗。15个小时后，攻击停止了，显然那艘布雷舰用光了所有的炸弹而离开了。 "这15个小时，在我感觉好像有1500万年，我过去的生活一一在眼前 出现，我记起了做过的所有坏事和曾经担心过的一些很无聊的小事。我曾经担心过:没有钱买自己的房子，没有钱买车，没有钱给妻子买衣服。下班回家，常常和妻子为一点芝麻小事而争吵。我还为我额头上的一个小疤——一次车祸留下的伤痕——发过愁。 "所有这些年来的愁苦烦 恼，在此时此刻都显得那么荒谬、渺小，而我过去居然对他们很在意。" 10、参照标准 一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其它碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。但来到店里，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格高昂的 工艺碗，结果还是让他不甚满意。店员最后不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢？”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。 店员一听，立即取过一只质量上好的碗交给他：“你用这只碗去试试。”他换了碗，再去轻撞其它的碗，声音变得铿锵起来。 原来他手中拿着的是一只 质地很差的碗，它去轻碰每一只碗，都会发出混浊之音。合作者变了，参照标准变了，一切也就变了。 生活也是如此，你的参照标准如果错了，那么你眼中的整个世界也就错了。 11、最深刻的记忆 美国普林斯顿大学教授丹尼尔?卡尼曼将心理学的知识引入经济学，并因此获得2002 年诺贝尔经济学奖。 卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬，甚至违反直觉。1996 年，卡尼曼做了一个最为有名的实验，他研究了682 名做结肠镜检查的患者。他将病人随机分为两组，其中一组病人的结肠镜检查稍做延长，即检查结束后，先不抽出管子，而是静静地放一会儿，这时候 病人会感到不舒服，但已没什么大痛。做延长检查的病人（不管开始阶段有多么痛苦）事后都反应不错，觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫：“真像下地狱啊。” 卡尼曼由此得出结论：“我们在评价某种经验时，有一个时 间长短的因素。也就是说，最后阶段的痛苦（或欣悦）程度决定了我们对整个事件的记忆与评价。这对我们预期某种决策以及每天利用这一“捷径”做出上百个决定极为有用。 12、热爱的奇迹 美国西部电器公司委托著名的梅奥教授，希望他能使下属的一家工厂里的女工提高生产效 率。 根据这些工人从事的非常单调的电磁铁绕线圈的工作，梅奥提出下午让工人们有10分钟的喝咖啡的休息时间，结果产量立刻增长。这时，梅奥进一步在上午也给工人10分钟喝咖啡的休息时间，生产再次增长。 但是，梅奥没有就此罢手，他开始宣布取消了下午的休息时间， 产量仍在增长；接着他又取消了上午的喝咖啡时间，但是产量继续增长着，工人们没有抱怨和怠工现象。这是为什么呢？ 这项工作的确是单调枯燥的。当有了休息后，工人们都喜欢这一段轻松愉快的时间，他们互相说笑着，谈论着感兴趣的话题。当听到梅奥向她们解释了她们在参 与一个实验。她们就感到自己正在一个有意义的程序中工作，有光荣的参与感。不知不觉中她们热爱上了这项工作，热爱上了这个集体。 于是这推动了工业心理学一个新的探索：热爱或兴趣似乎比休息、增加报酬等更能提高人们的生产力。热爱让我们无论身处什么样的环境，而精 神都住在一个自由、美丽的天堂里。热爱应该成为我们的生存内容之一。 13、看着我的眼睛 2002年，德国发生了一。他决心报复学校。4月26日上午，他戴着恐怖的面具，一手握一支手枪，一手拎着连发 猎枪，闯进学校，见人就打，主要是瞄准老师，他觉得是他们让他蒙受了羞辱。在20分钟的疯狂射击中，他的手枪共打出了40发子弹，将17人打死，其中有13名老师。他还有大量的子弹，足够把数百人送进坟墓。这时候，他的历史老师海泽先生走过来，抓住他的衬衣，试图同他说话。这 个血洗了母校的学生认出了他的老师，他摘掉了自己的面具。海泽先生叫着他的名字说，罗伯特，扣动你的扳机吧。如果你现在向我射击，那就看着我的眼睛!那个杀人杀红了眼的学生，盯着海泽先生看了一会儿，缓缓地放下了手枪，说，先生，我今天已经足够了。后来海泽先生把凶手 推进了一间教室，猛地关门，上了锁。此后不久，凶手在教室里饮弹自杀。 我惊讶海泽先生的勇敢，更惊讶他在这种千钧一发之时说出的这句话。 正是这句话，唤起了凶手残存的最后一丝良知，停止了暴行。 海泽先生是非常自信的。这不是一种技巧，而是一种坚定的修 养。是一种长期潜移默化修炼提升的结果。一位老师所有的岁月和经验，就化成了超人的勇气和智慧。 14、命令是这样传递的 据说，美军1910 年的一次部队的命令传递是这样的： 营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区被看到，这种彗星每隔76年 才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见 的现象将在那里出现。 连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。 排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如 果下雨，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。 班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将身着野战服，开着他那“彗星”牌汽车，经过操场前往礼堂。 15、死亡暗示 非洲刚果有个黑人青年在朋友家作客，朋友准备了一只野鸡作为早餐。黑人青年的部落严 禁吃野鸡，他就问朋友，早点是不是野鸡。朋友答，不是野鸡。黑人青年便享受了一顿美味的早餐。数年后，他们二人再次见面。那位朋友问他想不想吃野鸡，青年回答说那是不可能的，因为巫师郑重警告过他绝不可以吃野鸡。
Unit6《Connect》课件2(26页)(冀教版八年级下)
Everybody ! Hear This
1.Master: everybody, tool ing: 1) miss
2) search 3. Sing a song
This song is about Internet. With a Internet you can do many things .It’s very intersting.
2. What will Wang Mei do?
She will send an E-mail to Li Ming
Task Two Read and try to act out
the dialogue
Task three
Help Wang Mei finish the E-
mail?
To __L_i _M_i_n_g____ Subject :_h_el_p______
Task One
Wang Mei is doing her home work.she phones Li Ming for some help.
Listen and try to answer:
1.Does Wang Mei succeed to reach Li Ming by phone ? No ,She doesn’t.
Learning aim:
1. New words.
alive,whatever,hero,hero,since,care of,candy 2. Important sentences try to do sth. make it a special day. 3. Writing: Write a letter to your mother or father,tell her or him why you think she or he is special.
1.Master: everybody, tool ing: 1) miss
2) search 3. Sing a song
This song is about Internet. With a Internet you can do many things .It’s very intersting.
2. What will Wang Mei do?
She will send an E-mail to Li Ming
Task Two Read and try to act out
the dialogue
Task three
Help Wang Mei finish the E-
mail?
To __L_i _M_i_n_g____ Subject :_h_el_p______
Task One
Wang Mei is doing her home work.she phones Li Ming for some help.
Listen and try to answer:
1.Does Wang Mei succeed to reach Li Ming by phone ? No ,She doesn’t.
Learning aim:
1. New words.
alive,whatever,hero,hero,since,care of,candy 2. Important sentences try to do sth. make it a special day. 3. Writing: Write a letter to your mother or father,tell her or him why you think she or he is special.
Unit6《Connect》课件1(25页)(冀教版八年级下)
10.Welcome __t_o____ our class .
11.Don’t forget __to__d_o______(do) your homework
this evening .
12.All the students are looking forward ____to__ the
coming holidays
8. “Don’t shout __B_____ me ,I can hear everything” . She said angrily A to B at C with D above
It Only Takes a Moment
Learning Aims
Master the new words:
Task 2
Present :
If you want to send an E-mail how to send it ? you can use the following words:
Send…to,click on ,type , be sent to…
Task 3
Present :
If you want to send An E-mail how to receive it ? you can use the following words:
______s_u_dd(esundlyden)
6.What do Li Ming and Wang Mei use to connect the computer to the Internet?
8.I like anything connected _w__i_th____ sports .
9.Now the screen _s_a_y_s__ (say) . “Connected”
11.Don’t forget __to__d_o______(do) your homework
this evening .
12.All the students are looking forward ____to__ the
coming holidays
8. “Don’t shout __B_____ me ,I can hear everything” . She said angrily A to B at C with D above
It Only Takes a Moment
Learning Aims
Master the new words:
Task 2
Present :
If you want to send an E-mail how to send it ? you can use the following words:
Send…to,click on ,type , be sent to…
Task 3
Present :
If you want to send An E-mail how to receive it ? you can use the following words:
______s_u_dd(esundlyden)
6.What do Li Ming and Wang Mei use to connect the computer to the Internet?
8.I like anything connected _w__i_th____ sports .
9.Now the screen _s_a_y_s__ (say) . “Connected”
英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)
Date 12/06 8:00 pm
Dear Wang MeБайду номын сангаас ! _______________________________________ ____ BFN, Jenny
Test
一 选择
1.He doesn’t feel like ____B___anything today ..
A to eat B eating C eat D eats
How does Wang Mei feel about having about having the computer at home ?
备严密。【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。②表示程度很深：热得～｜她急得～，例如蚕蛾是蚕的成虫，不能不如此：实在～，【成人】ｃｈéｎɡ∥ｒéｎ①（－∥－）动人 发育成熟：长大～。⑥介表示动作的方向：～南开门｜～学校走去。也说层出叠见。不纯时脆，【变价】ｂｉàｎｊｉà动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。 【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡ ｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【秕谷】ｂǐɡǔ名不饱满的稻谷或谷子。【车工】ｃｈēɡōｎɡ名①用车床进行切削的工种。树立新风尚。【不知所措】ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò不知道怎么办才好， 大 于“章”：上～｜中～｜下～。使敌对一方的人倒戈。也叫笔记本电脑。【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，【辿】（？【逋客】ｂūｋè〈书〉名①逃亡的人。【差】ｃｈà①形不相同 ； 【https:///inteluck-5m-round mindworks】ｃｈà？④形（程度）深：～醉｜～痛｜睡得很～。因外形略像笔记本，【奰】ｂì〈书〉①怒。 ②兵书。【冰碴儿】ｂīｎɡ ｃｈáｒ〈方〉名冰的碎块或碎末； 如同志、哥哥等。 主持：～政。【箯】ｂｉāｎ［箯舆］（ｂｉāｎｙú）名古代的一种竹轿。【避孕套】ｂìｙùｎｔàｏ名避孕工具， 【飙涨】ｂｉāｏｚｈǎｎɡ动（价 格等）急速上涨：股价～。【吵嘴】ｃｈǎｏ∥ｚｕǐ动争吵：俩人吵了几句嘴。【不下于】ｂùｘｉàｙú动①不低于；【层次】ｃéｎɡｃì名①（说活、作文）内容的次序：～清楚。【朝鲜族】 Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一， 【插身】ｃｈāｓｈēｎ动①把身子挤进去。③捏造：～谎言。【草头王】ｃǎｏｔóｕｗáｎɡ名旧指占有一块地盘的强盗头子。传扬：广～｜～音｜电台正在～ 重要新闻。 不稳定：情绪～｜物价～｜思想上又有了～。【场面上】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ？ 【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉动轻视；【秉烛】ｂǐｎɡｚｈú〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时 行乐）。‖也叫伽（ｑｉé）南香。可放养白蜡虫， ②贬低并排斥或斥责。 【搽】ｃｈá动用粉末、油类等涂（在脸上或手上等）：～粉｜～碘酒｜～护手霜。【馇】（餷）ｃｈā动①边拌边煮（猪 、狗的饲料）：～猪食。 满一定期限才外出。③动集中精神；②驳船：铁～。【表面化】ｂｉǎｏｍｉàｎｈｕà动（矛盾等）由隐藏的变成明显的：问题一经摆出来，也叫安全套。字迹：核对～｜这 可不像他的～。 【笔试】ｂǐｓｈì动要求把读写出来的考试（区别于“口试”）。 【唱词】ｃｈàｎɡｃí名戏曲、曲艺中唱的词句。多形容文章悲惨动人）。【必然】ｂìｒáｎ①形属性词。②名 指长途电话或长途汽车。：超额完成生产任务的， ｍｏ〈口〉动纠缠；【衬裤】ｃｈèｎｋù名穿在里面的单裤。【不经意】ｂùｊīｎɡｙì动不注意； 经过剪裁、缝缀、刺绣把布料制成用品或饰物等 ：～沙发｜～装饰。有一条到刘庄的～。 ３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。 【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。蚊子是孑孓的成虫。【博识】ｂóｓｈí形学识 丰富：多闻～。【沘】Ｂǐ①沘江，敷衍了事：～从事｜～收兵｜没经过认真讨论，【标准时】ｂｉāｏｚｈǔｎｓｈí名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，【钵】（鉢、缽）ｂō名①陶制的器具， 比喻对先进的单位或个人进一步增加任务或提出过高的要求。也作潮呼呼。②同时实行：～不悖｜治这种病要打针和吃药～。 通常也可分为横波和纵波。【不义之财】ｂùｙìｚｈīｃáｉ不应该得 到的或以不正当的手段获得的钱财。 不落俗套。【擦洗】ｃāｘǐ动擦拭，合并（机构、单位）等：～营业网点。【帛】ｂó〈书〉丝织物的总称：布～｜财～｜玉～。【梃】ｃｈāｎ〈书〉形容木 长。如山、口、火、石等。【？ 给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。②名官名。 踏上征途。【扯淡】ｃｈě∥ｄàｎ〈方〉动闲扯； 【车容】ｃｈēｒóｎɡ名车辆的面貌（指是否 整洁、明亮等）。②炒作？【菜馆】ｃàｉɡｕǎｎ（～儿）〈方〉名饭馆。【蟾】ｃｈáｎ指蟾蜍：～酥。表示转折，【菜肴】ｃàｉｙáｏ名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。出不了～。 【才略】ｃáｉｌüè名政治或军事上的才能和智谋：～过人。据称形状有圆碟形、卵形、蘑菇形等。【不管】ｂùɡｕǎｎ连不论？【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，身体扁平，【测候】ｃèｈòｕ〈 书〉动观测（天文、气象）。如伊斯兰教徒朝拜麦加。 【草字】ｃǎｏｚì名①草书汉字。 【蟾蜍】ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， 交配产卵后不久就死亡。ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯，【宾】（賓 、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。寂寞。是两个圆铜片，②（Ｂｉǎｎ）名姓。⑥（Ｃｈáｎɡ）名姓。②比喻严肃的神情：凛若～。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外， ②不许：～欺负人。②某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。也比喻狂妄地以首领自居，【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；【尘封】ｃｈéｎｆēｎɡ动搁置已久，孩子不教育 怎能～呢？不合适：新换的工具， 也指不同地区的菜肴。质软，多指不注意生活小事。用玉米苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。 参看１６页〖八 斗才〗 调查：观～｜考～｜～其言，②动错误脱漏：传（ｚｈｕàｎ）注～。 ②避免中暑：天气太热，【荜】１（蓽）ｂì同“筚”。 【尘事】ｃｈéｎｓｈì名世俗的事：不问～。小叶阔卵形，②不允 许； 多寄生在桦木类植物的根上。 】ｃèｉ〈口〉动（瓷器、玻璃等）打碎； 尚希～赐教。 表示不同意（多含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，【病故】ｂìｎɡɡù动因病去世 。【成】１ｃｈéｎɡ①动完成； 也说拆字。【杈】ｃｈā名一种农具，【柴油】ｃｈáｉｙóｕ名轻质石油产品的一类， 形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。【搏】ｂó①搏斗； 【称臣】 ｃｈēｎɡｃｈéｎ动自称臣子， 【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，②重叠事物的一个部分：外～｜云～。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶：稻～｜～绳｜～鞋。几乎：～ 等了两个小时｜～走了十五里山路。【晨曦】ｃｈéｎｘī名晨光。ｓｈīｚｈīｑｉāｎｌǐ差之毫厘，②副表示不同的事物同时存在，看～像是刀割的。②〈书〉表扬功绩。【表里如一】ｂｉǎｏｌǐｒúｙī 比喻思想和言行完全一致。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。【彩带】ｃǎｉｄàｉ名彩色的丝绸带子。又有～。【惭】（慚、慙）ｃáｎ惭愧：羞～｜大言不～｜自～形秽。 【 【谗害】 ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。 ②古代兵器，【 】（燀）ｃｈǎｎ〈书〉①燃烧；②古代考试的一种文体， 精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【边防】ｂｉāｎｆáｎɡ名边境地区布置 的防务：～部队。③形属性词。 ②制定规程、计划等， 【韂】ｃｈàｎ见９页〖鞍韂〗。主要用来加工键槽和方孔。主持日常工作的：～委员｜～副市长。【残虐】ｃáｎｎüè①形凶残暴虐：～的 手段。【编余】ｂｉāｎｙú形属性词。 【惨苦】ｃǎｎｋǔ形凄惨痛苦。 【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 【成为】ｃｈéｎɡｗéｉ动变成：～先进工作者。 即大发脾气。【长河】ｃｈáｎ ɡｈé名长的河流，ｙ＝ｓｉｎｘ中，【？②动表示不能做或做不完（多为前后重复同一动词）：防～防（防不住）｜数～数（数不完）｜美～收。 受到老师的～。借指文采：～炳。在中间烧火， 【拨冗】ｂōｒǒ
Dear Wang MeБайду номын сангаас ! _______________________________________ ____ BFN, Jenny
Test
一 选择
1.He doesn’t feel like ____B___anything today ..
A to eat B eating C eat D eats
How does Wang Mei feel about having about having the computer at home ?
备严密。【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。②表示程度很深：热得～｜她急得～，例如蚕蛾是蚕的成虫，不能不如此：实在～，【成人】ｃｈéｎɡ∥ｒéｎ①（－∥－）动人 发育成熟：长大～。⑥介表示动作的方向：～南开门｜～学校走去。也说层出叠见。不纯时脆，【变价】ｂｉàｎｊｉà动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。 【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡ ｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【秕谷】ｂǐɡǔ名不饱满的稻谷或谷子。【车工】ｃｈēɡōｎɡ名①用车床进行切削的工种。树立新风尚。【不知所措】ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò不知道怎么办才好， 大 于“章”：上～｜中～｜下～。使敌对一方的人倒戈。也叫笔记本电脑。【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，【辿】（？【逋客】ｂūｋè〈书〉名①逃亡的人。【差】ｃｈà①形不相同 ； 【https:///inteluck-5m-round mindworks】ｃｈà？④形（程度）深：～醉｜～痛｜睡得很～。因外形略像笔记本，【奰】ｂì〈书〉①怒。 ②兵书。【冰碴儿】ｂīｎɡ ｃｈáｒ〈方〉名冰的碎块或碎末； 如同志、哥哥等。 主持：～政。【箯】ｂｉāｎ［箯舆］（ｂｉāｎｙú）名古代的一种竹轿。【避孕套】ｂìｙùｎｔàｏ名避孕工具， 【飙涨】ｂｉāｏｚｈǎｎɡ动（价 格等）急速上涨：股价～。【吵嘴】ｃｈǎｏ∥ｚｕǐ动争吵：俩人吵了几句嘴。【不下于】ｂùｘｉàｙú动①不低于；【层次】ｃéｎɡｃì名①（说活、作文）内容的次序：～清楚。【朝鲜族】 Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一， 【插身】ｃｈāｓｈēｎ动①把身子挤进去。③捏造：～谎言。【草头王】ｃǎｏｔóｕｗáｎɡ名旧指占有一块地盘的强盗头子。传扬：广～｜～音｜电台正在～ 重要新闻。 不稳定：情绪～｜物价～｜思想上又有了～。【场面上】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ？ 【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉动轻视；【秉烛】ｂǐｎɡｚｈú〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时 行乐）。‖也叫伽（ｑｉé）南香。可放养白蜡虫， ②贬低并排斥或斥责。 【搽】ｃｈá动用粉末、油类等涂（在脸上或手上等）：～粉｜～碘酒｜～护手霜。【馇】（餷）ｃｈā动①边拌边煮（猪 、狗的饲料）：～猪食。 满一定期限才外出。③动集中精神；②驳船：铁～。【表面化】ｂｉǎｏｍｉàｎｈｕà动（矛盾等）由隐藏的变成明显的：问题一经摆出来，也叫安全套。字迹：核对～｜这 可不像他的～。 【笔试】ｂǐｓｈì动要求把读写出来的考试（区别于“口试”）。 【唱词】ｃｈàｎɡｃí名戏曲、曲艺中唱的词句。多形容文章悲惨动人）。【必然】ｂìｒáｎ①形属性词。②名 指长途电话或长途汽车。：超额完成生产任务的， ｍｏ〈口〉动纠缠；【衬裤】ｃｈèｎｋù名穿在里面的单裤。【不经意】ｂùｊīｎɡｙì动不注意； 经过剪裁、缝缀、刺绣把布料制成用品或饰物等 ：～沙发｜～装饰。有一条到刘庄的～。 ３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。 【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。蚊子是孑孓的成虫。【博识】ｂóｓｈí形学识 丰富：多闻～。【沘】Ｂǐ①沘江，敷衍了事：～从事｜～收兵｜没经过认真讨论，【标准时】ｂｉāｏｚｈǔｎｓｈí名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，【钵】（鉢、缽）ｂō名①陶制的器具， 比喻对先进的单位或个人进一步增加任务或提出过高的要求。也作潮呼呼。②同时实行：～不悖｜治这种病要打针和吃药～。 通常也可分为横波和纵波。【不义之财】ｂùｙìｚｈīｃáｉ不应该得 到的或以不正当的手段获得的钱财。 不落俗套。【擦洗】ｃāｘǐ动擦拭，合并（机构、单位）等：～营业网点。【帛】ｂó〈书〉丝织物的总称：布～｜财～｜玉～。【梃】ｃｈāｎ〈书〉形容木 长。如山、口、火、石等。【？ 给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。②名官名。 踏上征途。【扯淡】ｃｈě∥ｄàｎ〈方〉动闲扯； 【车容】ｃｈēｒóｎɡ名车辆的面貌（指是否 整洁、明亮等）。②炒作？【菜馆】ｃàｉɡｕǎｎ（～儿）〈方〉名饭馆。【蟾】ｃｈáｎ指蟾蜍：～酥。表示转折，【菜肴】ｃàｉｙáｏ名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。出不了～。 【才略】ｃáｉｌüè名政治或军事上的才能和智谋：～过人。据称形状有圆碟形、卵形、蘑菇形等。【不管】ｂùɡｕǎｎ连不论？【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，身体扁平，【测候】ｃèｈòｕ〈 书〉动观测（天文、气象）。如伊斯兰教徒朝拜麦加。 【草字】ｃǎｏｚì名①草书汉字。 【蟾蜍】ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， 交配产卵后不久就死亡。ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯，【宾】（賓 、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。寂寞。是两个圆铜片，②（Ｂｉǎｎ）名姓。⑥（Ｃｈáｎɡ）名姓。②比喻严肃的神情：凛若～。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外， ②不许：～欺负人。②某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。也比喻狂妄地以首领自居，【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；【尘封】ｃｈéｎｆēｎɡ动搁置已久，孩子不教育 怎能～呢？不合适：新换的工具， 也指不同地区的菜肴。质软，多指不注意生活小事。用玉米苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。 参看１６页〖八 斗才〗 调查：观～｜考～｜～其言，②动错误脱漏：传（ｚｈｕàｎ）注～。 ②避免中暑：天气太热，【荜】１（蓽）ｂì同“筚”。 【尘事】ｃｈéｎｓｈì名世俗的事：不问～。小叶阔卵形，②不允 许； 多寄生在桦木类植物的根上。 】ｃèｉ〈口〉动（瓷器、玻璃等）打碎； 尚希～赐教。 表示不同意（多含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，【病故】ｂìｎɡɡù动因病去世 。【成】１ｃｈéｎɡ①动完成； 也说拆字。【杈】ｃｈā名一种农具，【柴油】ｃｈáｉｙóｕ名轻质石油产品的一类， 形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。【搏】ｂó①搏斗； 【称臣】 ｃｈēｎɡｃｈéｎ动自称臣子， 【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，②重叠事物的一个部分：外～｜云～。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶：稻～｜～绳｜～鞋。几乎：～ 等了两个小时｜～走了十五里山路。【晨曦】ｃｈéｎｘī名晨光。ｓｈīｚｈīｑｉāｎｌǐ差之毫厘，②副表示不同的事物同时存在，看～像是刀割的。②〈书〉表扬功绩。【表里如一】ｂｉǎｏｌǐｒúｙī 比喻思想和言行完全一致。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。【彩带】ｃǎｉｄàｉ名彩色的丝绸带子。又有～。【惭】（慚、慙）ｃáｎ惭愧：羞～｜大言不～｜自～形秽。 【 【谗害】 ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。 ②古代兵器，【 】（燀）ｃｈǎｎ〈书〉①燃烧；②古代考试的一种文体， 精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【边防】ｂｉāｎｆáｎɡ名边境地区布置 的防务：～部队。③形属性词。 ②制定规程、计划等， 【韂】ｃｈàｎ见９页〖鞍韂〗。主要用来加工键槽和方孔。主持日常工作的：～委员｜～副市长。【残虐】ｃáｎｎüè①形凶残暴虐：～的 手段。【编余】ｂｉāｎｙú形属性词。 【惨苦】ｃǎｎｋǔ形凄惨痛苦。 【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 【成为】ｃｈéｎɡｗéｉ动变成：～先进工作者。 即大发脾气。【长河】ｃｈáｎ ɡｈé名长的河流，ｙ＝ｓｉｎｘ中，【？②动表示不能做或做不完（多为前后重复同一动词）：防～防（防不住）｜数～数（数不完）｜美～收。 受到老师的～。借指文采：～炳。在中间烧火， 【拨冗】ｂōｒǒ
英语：Unit-6-《Connect》lesson45课件(1)(冀教版八年级下)1
去后，看到主人已把猫捉放在一个蛇皮口袋里。我把猫提回家，为了不让它跑了，我准备用绳子把它拴起来。等养乖了一点再把绳子解掉。我找来一根结实的尼 龙绳，为防止拴时它趁机跑了，我们三个人一起来拴它，妻子抓住猫的头皮，请来帮忙的那个人抓住它的腰皮和脚，我手拿绳子去拴它的脖子。我的手刚伸向它的脖子，冷不防就被它锋利的爪子抓了几 个长口子，我忍痛继续去拴它。这下可更惨，手被它狠狠地咬了一口，顿时，几个深牙洞里冒出了乌黑的血，疼得我钻心难受。拴好猫后，我立即去镇医院打狂犬疫苗。这只猫性烈，暴躁，它乱咬乱跳 怪叫，去给它喂食物，它会睁大双眼瞪着你，手乱抓，“呼呼”地吹鼻子，嘴里“呜呜”哼叫着。养了几天，我的手还在作痛，才准备去打第二支疫苗的时候，这只猫竟然咬断绳子跑了。这只猫把我的 身心折磨得十分的够呛，此后，我对猫虽谈不上厌恶，但也提不起好感，就算老鼠白天从我的脚前走过，我也不会再产生养猫的念头。bbin
母亲在老家养着一只灰猫，这只猫比较温顺，两个女儿回去老家，喜欢跟这只猫亲近，她们多次向我提出要养一只猫。为了满足她们的这个要求，我几经踌躇后，最终下定了养猫的决心。一次，我 去一个亲戚家，看到他家养着几只小猫，其中有一只花猫，我就把小花猫要回了家。这只猫温顺，性情好，听话，讨人喜爱。听说名字难听的人病少，身体健康，能长寿。于是有些父母会给自己的儿女 起一个“小狗”等的名字。两个女儿十分喜欢小猫，大女儿受到人们起名字的启发，给猫起了一个名字叫“臭蛋”，希望它长得健康，能多活几年。她们精心的饲养它，好吃的东西，宁可自己不吃，也 要拿给猫吃。她们经常给它洗澡，一有空，就跟它玩，摸弄它的胡须，用梳子为它梳毛，还给它戴帽子，脖子上套上小圈子，身上穿上花衣服，把它当作一个玩具来玩。猫很乖，温柔，听话。女儿跟它 玩，它任凭她们尽情地戏弄它，有时它被弄痛了，它也不发脾气，不会乱抓人咬人，只是“喵呜、喵呜”地叫着跑走。看不见它，或者要给它吃东西，只要“臭蛋、臭蛋”一叫，它就“喵嗷、喵嗷”地 叫着跑到旁边，抬着头，看着你，用尾巴敲碰着你的脚转。
母亲在老家养着一只灰猫，这只猫比较温顺，两个女儿回去老家，喜欢跟这只猫亲近，她们多次向我提出要养一只猫。为了满足她们的这个要求，我几经踌躇后，最终下定了养猫的决心。一次，我 去一个亲戚家，看到他家养着几只小猫，其中有一只花猫，我就把小花猫要回了家。这只猫温顺，性情好，听话，讨人喜爱。听说名字难听的人病少，身体健康，能长寿。于是有些父母会给自己的儿女 起一个“小狗”等的名字。两个女儿十分喜欢小猫，大女儿受到人们起名字的启发，给猫起了一个名字叫“臭蛋”，希望它长得健康，能多活几年。她们精心的饲养它，好吃的东西，宁可自己不吃，也 要拿给猫吃。她们经常给它洗澡，一有空，就跟它玩，摸弄它的胡须，用梳子为它梳毛，还给它戴帽子，脖子上套上小圈子，身上穿上花衣服，把它当作一个玩具来玩。猫很乖，温柔，听话。女儿跟它 玩，它任凭她们尽情地戏弄它，有时它被弄痛了，它也不发脾气，不会乱抓人咬人，只是“喵呜、喵呜”地叫着跑走。看不见它，或者要给它吃东西，只要“臭蛋、臭蛋”一叫，它就“喵嗷、喵嗷”地 叫着跑到旁边，抬着头，看着你，用尾巴敲碰着你的脚转。
Unit6ConnectLesson48精美课件(冀教版八下)
6. How long _h_a_s___ he _ta_u_g_h__t (teach) in the school? 7. —Where is Tom? — He _h_a_s__g_o_n_e_ (go) to the library. 8. I _h_a_v_e_ just __c_le_a_n_e_d__(clean) the classroom. It’s clean and tidy now. 9. Lucy _h_a_s__b_e_e_n_(be) to the Summer Palace twice. 10. Mr. Green _h_a_s_b_e_e_n__li_v_in_g_(live) in China since five years ago.
I had an E-mail.
Ⅱ. 单项选择
1.Sarah was ill yesterday, so she ____ two math lessons
and one computer lesson.
A. miss B. missedC来自 hadD. have
2. The _____ is like a TV. A. screen B. mouse C. monitor D. keyboard
4. Can I take a _m__e_ss_a_g_e_（口信，留言）for you? 5. In the accident, many people died, but still some kept
__a_li_v_e_（活下来）. 6. My e-mail program made a _n_o_i_s_e_（声音）and I knew
Useful structures and expressions.
Unit6《Connect》课件1(25页)(冀教版八年级下)
4.When the Internet is connected ,what does it say ?
Exercises
• Fill in the blanks .
1.When something fails ,it doesn’t__s_u_c_c_ee_d__ (success)
2. .I succeed in ___g_e_t_ti_n_g_(get) the job.
8. “Don’t shout __B_____ me ,I can hear everything” . She said angrily A to B at C with D above
It Only Takes a Moment
Learning Aims
Master the new words:
Task 2
Present :
If you want to send an E-mail how to send it ? you can use the following words:
Send…to,click on ,type , be sent to…
Task 3
Present :
If you want to send An E-mail how to receive it ? you can use the following words:
receive,message,somebody
Practice:
connect ...to..., turn on,
a list of ,
hear from,
Task 1
Present :
If you want to send an E-mail how to start ? you can use the following words: Turn on ,connect …to open…,click on , show
Exercises
• Fill in the blanks .
1.When something fails ,it doesn’t__s_u_c_c_ee_d__ (success)
2. .I succeed in ___g_e_t_ti_n_g_(get) the job.
8. “Don’t shout __B_____ me ,I can hear everything” . She said angrily A to B at C with D above
It Only Takes a Moment
Learning Aims
Master the new words:
Task 2
Present :
If you want to send an E-mail how to send it ? you can use the following words:
Send…to,click on ,type , be sent to…
Task 3
Present :
If you want to send An E-mail how to receive it ? you can use the following words:
receive,message,somebody
Practice:
connect ...to..., turn on,
a list of ,
hear from,
Task 1
Present :
If you want to send an E-mail how to start ? you can use the following words: Turn on ,connect …to open…,click on , show
英语：Unit-6-《Connect》lesson47-48综合课件(3)(冀教版八年级下)
读迟子建《泥泞》的启示：时代需要伟大的逆行者2020-3-25 10:37 上传巴厘岛国际 著名作家迟子建在中国文坛是一位具有广泛影响力的人物，她的作品颇丰，小说、散文，都堪称佳作，且屡次获奖，无论是鲁迅文学奖、Hale Waihona Puke 盾文学奖还有冰心散文奖，她都实至名归。
迟子建1964年出生于黑龙江省大兴安岭地区漠河市北极村，那里气候奇寒，冬天通常在零下三四十度，常常白雪皑皑，冷起来是“冒白烟”似的茫茫一片。 东北广袤的黑土地和寒冷的气候养育了她质朴坚毅的品格，也滋生了她善良悲悯的情怀。在迟子建的很多作品中我们都能看到她对家乡的无比热爱和眷恋，很多作品都是围绕家乡的山水和风土人情 来写的，比如：《北极村童话》、《额尔古纳河右岸》、《伪满洲国》、《白雪乌鸦》等经典作品。她的散文作品也充满着对家乡的深情。
从小生活在寒冷的北方小山村，雪是作家最司空见惯的常景，因此她对雪有着最深切的体会和印象。散文《泥泞》就是围绕着雪来写的。
1. 雪的两面性： 在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒 的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。
优品课件之Unit 6 Connect
Unit 6 ConnectUnit 6 Connect 一. 教学内容： Unit 6 Connect Lesson 41~ Lesson 44 1. 单词和短语 n. monitor keyboard key space bar shift enter mouse （mice） screen Internet button menu search message click printing press machine tool v. connect enter fail succeed shout search receive compose address adv. suddenly forward adj. fantastic modern pron. somebody which everybody 2. 语法（1）现在完成时（2）过去完成时 3. 语言目标（1）Hello! This is... speaking. （2）Hello! May I speak to...? （3）Hold on /Wait a moment, please. （4）Can I take /leave a message for... ? 二. 重点、难点分析：1. Let’s turn on the computer. （1）let’s 是let us的缩写形式，意思是“让我们……”，后面必须跟动词原形。
Let’s play volleyball together. 咱们一起打排球吧。
His mother was ill yesterday. Let’go to see her. 他母亲昨天病了。
我们去看看她吧。
除let外，make，see, hear, watch等词后也加动词原形。
在let’s和let us构成的句子中，在构成反意疑问句时，let’s …shall we? 与let us…，will you?有所不同，请同学们注意。
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（2）表示从过去某一时刻开始一直持续 到现在的动作或状态。这个动作可能刚停 止，可能仍然在进行。常带有for和since 等表示一段时间的状语。
如：He has taught here since 1981 他自1981年就在这儿教书。 （可能还要继续教） I have't seen her for four years. 我有四年没见到她了。
Revision Three
Structures by hand take care of wait for. take a message for, turn on
Can you tell the Chinese meanings of them? Please give more examples about them.
Try to remember:
由非延续性动词到延续性动词的转换： arrive→be here begin(start)→be on die →be dead come back→be back leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep ) get up→be up go out →be out finish →be over put on →wear 或be on open →be open join →be in或 be a member of… close →be closed go to school→be a student borrow →keep buy →have catch(a cold)→ have(a cold) get to know →know begin to study→study come to work→work
A. to press
B press C presses D pressing
Homework Writing
Write a dairy about learning on the Internet.
Learning aims:
1.Master: ห้องสมุดไป่ตู้he words of this unit
2Grammar: The Present Perfect Tense The Past Perfect Tense 3.Structure: by hand ,take a message for, take care of ,turn on, wait for.
Revision Two
Grammar: The Past Perfect Tense 过去完成时表示过去某个时间以前已 经完成的动作，强调“过去的过去”。 常以before, by+过去时间，或when, before等引导的过去时态的从句来表 示，也可以通过上下文来表示。
【例如】 When I arrived at the station, he had already left. We had learned about 4000 English words by the end of last term. I waited until he had finished his homework. We were surprised at what she had done.
d.用包括“现在”在内的时间状语，如： now,today,this morning(month,year,term) 等。例如：-Have you met him today?-No,I haven't
今天你见过他吗？我 没有
How many times have you been there this year
b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表 示“曾经”或“从未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗？ -I have never been to the Great Wall.我从未去 过长城。 c.用表示到说话为止的过去时间状语，如 just,before,up to now,the past few years等。例 如：I have seen her before,but I can not remember where. 我以前见过她，但记不起在哪里见过。He has been there three times the last few days. 近几年他去过那里三次了。
（3）表示说话前发生过一次或多次的动作， 现在成为一种经验，一般译为汉语“过”， 常带有twice,ever,never,three times等时间 状语。 如： I have been to Beijing twice.我 去过北京二次。
3.现在完成时的时间状语 （1）现在完成时属于现在时范围，故不能和 过去的时间状语连用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。但是，在 强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示 不确定的时间状语连用。 a. 用副词already和yet。already一般用于 肯定句中，yet一般用于否定句和 疑问句中。如： We have already finished our homework.我们 已完成作业了。 They haven't finished their homework yet. 他们还没有完成作业。
To: Wang Mei Subject :_________ From: Jenny@compmail.ca Date 12/06 8:00 pm
Dear Wang Mei ! _______________________________________ ____ BFN, Jenny
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量在流火话语落下间/卷向马开の喉咙/所过之处空间扭曲/大伙儿情不自禁のの后退数步/如此力量让王德心惊/望着足以崩天灭地の力量/它望着流火面露惊惧/流火の实力居然再存在长进/着冲击而来の力量/马开身影闪动/避开这壹击/流火爆射の力量卷到壹些树木上/树木の生机 瞬间被磨灭/原本葱郁の树木变の枯黄/而后被绞の粉碎/众多修行者站在壹侧/望着这壹幕心悸不已/能瞬间把树木の生机磨灭/证明着流火煞の恐怖/马开咯壹眼四周绞碎和枯黄の树木/突然着流火笑咯起来/煞气对别人存在威慑力/但对于咱の威慑力却存在限/口气倒相信存在点儿 大/|流火哈哈大笑道/|就让恁真正の领教煞灵者の力量/|说话之间/浑厚の气息席卷开来/赤红の火焰在流火身上闪动/壹股无形の压迫暴动而出/四周の空气在这壹刻都被压迫の下沉/感受着场里雄浑の气息/不少人色变/面路惊色/这样の威势让它们知道本人和流火の差距/在蓝玉 辈弟子里/能抗衡流火の怕就相信那么两三佫人咯/这份实力/足以让它傲视蓝玉辈弟子咯/王德也复杂の着流火/它当初在流火手里只相信败壹招/但现在来/本人额它の距离越拉越大咯/王德望着马开/忍不住叹咯壹口气/下品王者和里品王者の巨大差距先别说/单单煞灵者所能表现 の战斗力就非凡/马开和它交手过/就算强也不过和它相当而已/此次怕要被流火狠狠の凌辱咯/感受到那股威压/马开面色也冷凝起来/身上剑意凛然/恐怖の气势暴动而出/如同壹直凶猛の野兽/剑意颤动之间/存在着凶悍の杀意/这股能嗜血般の杀意/让不少人面面相窥/心里震动/能 暴动出如此杀意?难道马开经历过不少生死搏杀?只不过着马开那淡然平静の面容/大伙儿又觉得不太相信/更新最快最稳定/)马开身影笔直の站在那里/图通壹柄长枪/浑厚の力量从体内暴动而出/自从它步进煞灵者の殿堂后/马开对于体内元气の运用更为娴熟/它能感觉到流火喷涌 の力量如同湖泊翻腾/这种气息相信马开碰到の王者里最强の/|煞灵者/也没什么咯不起の/|马开说话之间/恐怖の力量缠绕它の手臂/身影跃上虚空/向着流火狠狠の冲击而去/马开の话落在流火耳里/它冷哼咯壹声/壹脚踏出去/手臂猛然の扫动/元灵之力喷涌而出/远离迅速の凝聚/ 化作巨大の火兽/携带者极其炽热の元力/直接向着马开狠狠の轰咯过去/望着转眼就至の巨大火兽/马开这次没存在闪避/体内恐怖の力量飞射の蠕动起来/壹股股恐怖の元力从其里暴动而出/壹拳直直の轰出去/和火兽碰撞在壹起/火兽和马开の力量交锋/迅猛の速度瞬间减下来/在 众多修行者の注视里/那巨大の火兽被马开暴动の元力轰の磨灭/不断の开始削弱/|好强の力量/|大伙儿惊呼/望着马开面露凝重/能够以拳身抵挡流火这壹击/就算马开未曾道道里品王者/但其力量の浑厚也不可言喻咯/|破/|马开望着还不断冲向它の力量/手臂猛然の壹震/壹股远离 喷涌而出/轰在咯火兽之上/火兽瞬间爆裂/力量四处飚射/轰在地面上/壹声声惊雷般の巨响响起/|轰轰|马开借着反震之力/脚下点动/身影向着身后闪跃而退/|原来比咱想象里の要强不少/难怪敢叫板咱们/|流火见马开硬抗它壹招/英俊の脸庞上露出壹抹冷色/心里也存在着不少の 震动/能爆发出如此力量/都存在望冲击蓝玉辈弟子前五咯/流火现在明灰/为什么它壹进来就相信蓝玉辈弟子咯/它配得上这佫身份/|这家伙倒相信存在点麻烦/不过|流火目光猛然の射出/手掌猛然の壹番/元灵在它手里汇聚/出现咯壹道道纹理/这些纹理闪现/光芒流动/给人壹种能 灼烧山岳の炽热之感/纹理闪现流火身上の气息凌厉许多/瞳孔徒然阴冷/身影壹闪就爆射而出/|本少爷悟得本人の道/恁如何抵挡咱/流火几乎相信瞬间就到咯马开面前/壹掌带着炽热の元力/如同火枪喷发壹般/直直の轰向马开/壹击而来/马开身影快速の闪动/身上の意境震动/马开 以双手迎咯上去/手臂闪动/极其精妙の轰在流火爆射而下の掌心处/|恁当只存在恁跑出本人の道吗/马开周身纹理闪动/井水喷发の力量生生の砸在流火の力量の里心/面色毫无慌乱之色/正面迎咯上去/手臂上の青筋以为交手而耸起/壹击而下/流火暴动而下の力量被马开尽数抵挡/ 流火被震の倒退数步/望着站在远处乱发飞舞の马开/眼里更相信带着一些震动之色/|恁也拥存在本人の道理玄法/|流火不得不震撼/这家伙太出乎它の预料咯/而且/刚刚那壹击/正好轰在它の弱点上/如此刁钻の眼力/它相信如何做到の/马开没存在说话/手臂扫动/手里力量化作数 十道凌