四年级下册日积月累古诗词过关卷
部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、
部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间：90分钟满分:100分一、日积月累。
(21分)1.把下面的古诗词补充完整。
(3分)(1)日长篱落无人过，。
(2)最喜小儿亡赖，。
(3) ，她在丛中笑。
(4)桃花一簇开无主，？(5) ，无限风光尽被占。
(6) ，大雪满弓刀。
2.补全下列名言，并写出作者。
(3分)(1)诗和音乐一样，。
——(2)诗是人类向未来，诗给人类。
——(3)诗是强烈感情的，它源于。
——3.把句子补充完整，并连线。
(4分)（1）天行健，。
《论语》(2)不怨天，。
《孟子》(3) ，自胜者强。
《周易》(4)生于而死于。
《老子》4.补全下列名言，并选择合适的填入句子中。
(填序号)(4分) A. ，老来方知读书迟。
B.学习不怕根底浅，。
C. ，一日不读十日空。
D.书山有路勤为径，。
(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。
(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己，你用这句话来劝说他，不要放弃。
5.默写古诗，并完成练习。
(7分)独坐敬亭山，。
，。
(1)这首诗是代诗人写的。
(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写，用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。
(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ，。
(1分)二、口语交际。
(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。
下列表达得体的是(3分)（）A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B.清明节这天，刘莉给老师发了微信:老师，您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东，今天是你12岁大寿。
祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了，请指导!谢谢!2.我会劝说。
(4分)小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。
小明很替他着急，想要好好劝劝他。
如果你是小明，你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。
注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。
人教版小学语文四年级下册古诗词与日积月累汇总题库
一、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《望洞庭》[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《忆江南》[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？二、言必信，行必果。
《论语·子路》与朋友交，言而有信。
《论语·学而》己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书，广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》三、清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四、知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）1我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）六、《乡村四月》[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《四时田园杂兴》[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《渔歌子》[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。
部编版四年级语文下册古诗词专项考点练习
部编版四年级语文下册古诗词专项考点练习1. 阅读古诗，回答问题宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。
②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
（1）“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是______，意思是______。
（2）本文运用的写作手法是（）。
（3）“野旷天低树，江清月近人”运用了______的修辞手法。
请你把这句话改写成现代汉语：______2. 补充句子。
（1）______，后不见来者。
（2）______，江清月近人。
（3）孤帆远影碧空尽，______。
（4）姑苏城外寒山寺，______。
（5）天门中断楚江开，______。
3. 根据图片把下面的诗句补充完整，再完成练习。
（1）萧萧______，______。
______促______，______篱落______。
这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
题目中“书”的意思是______。
（2）请你为上面的图片起一个恰当的名字。
（3）这首诗的前两句和后两句各写了什么？请选一选。
（填序号）前两句：______ 后两句：______A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。
B.写深秋的凄清。
（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（）4. 把下面的句子补充完整。
（1）苟子用“______；不积小流，无以成江海。
”说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。
与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行，______。
”（2）这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出_副回文联：“地满红花红满地，______。
（3）这六月的天，就像______。
（填歇后语）（4）习近平总书记说，正是这种“______，______；地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
（5）小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说：“______。
部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累与古诗)
部编版小学语文四年级下册期末专项复习（日积月累与古诗）一、单选题(共8题；共11分)1．（1分）《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（）A．鸡鸭觅食图B．雨后春笋图C．群儿戏耍图2．（1分）根据《纳米技术就在我们身边》下列不是纳米技术应用的一项是（）A．保鲜蔬菜B．吸收雷达波C．检测癌症D．打乒乓球3．（1分）《飞向蓝天的恐龙》是一篇（）（体裁）A．记叙文B．说明文C．寓言D．童话4．（4分）给加点字选择正确的解释。
（1）（1分）平明送客楚山孤．。
()A．孤儿B．独自，孤单一人（2）（1分）欲将．轻骑逐。
()A．率领B．将军（3）（1分）单于夜遁．逃。
()A．逃走B．消失（4）（1分）只留清气满．乾坤。
()A．完全B．弥漫5．（1分）“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是（）A．嫦娥奔月吴刚伐桂B．飞离地球遨游九天C．人飞于天车走空中D．鲲鹏展翅九天揽月6．（1分）下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是()A．《海的女儿》安徒生小人鱼B．《巨人的花园》王尔德巨人C．《宝葫芦的秘密》巴金王葆D．《卖火柴的小女孩》安徒生小女孩7．（1分）下列加点字词解释有误的一项是()A．平明．．送客楚山孤(天刚亮)B．欲将轻骑．逐(骑马)(结束，解决)D．饱．览山色(充分)C．不可开交．．8．（1分）《琥珀》一文的作者是（）A．普希金B．柏吉尔C．徐星D．刘忠范二、填空题(共8题；共39.5分)9．（10分）课文再现。
（1）（0.5分）诗词百花园，芬芳无限。
我们追随诗圣杜甫来到黄师塔前的江边，“桃花一簇开无主，”的独特之美让人陶醉；我们领略着杨万里笔下的“，树头新绿未成阴”，恬静的乡村生活令人回味；我们感叹毛泽东笔下梅花的“，她在丛中笑”，被其俊美坚韧的精神深深折服。
（2）（0.5分）下图是课文《》的插图，作者是，图中动物“伸长了头颈”，盛气凌人的样子，让我们不觉想道：“好一个的动物！”课文中，作者还从、、几方面细致刻画了它的这一特点。
日积月累和古诗词默写专题练-2023-2024学年语文四年级下册统编版
日积月累和古诗词默写1．根据诗文填空。
（1）书山有路勤为径，。
（2），只留清气满乾坤。
（《墨梅》）（3）儿童急走追黄蝶，。
（《宿新市徐公店》）（4）这些事——是；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
（《繁星（七一）》）2．根据积累填空。
（1）这些事——是永不的回忆：月明的园中，的叶下。
母亲的。
（2）胤不倦，多通。
（3）默写《芙蓉楼送辛渐》：，平明送客楚山孤。
，一片冰心在玉壶。
（4）“ ，树头新绿未成阴。
”这两句诗出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》，这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。
其中“ ，”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。
3．积累与运用。
（1）风雨送春归，。
已是悬崖百丈冰，。
（2）古诗中饱含了作者的情怀，比如王昌龄的“洛阳亲友如相问，。
”表达了诗人对家乡亲人的思念之情；李白的“众鸟高飞尽，。
”写尽了诗人的孤独之感。
（3）书山有路勤为径，。
（4）家贫不常得油，夏月则以照书，焉。
（5）诗和音乐一样，。
——朱光潜4．根据课文内容填空。
（1）本学期，我们跟随先生走近了神秘、有趣的“天窗”；领略了诗人艾青笔下众多的绿：“ 、浅绿、嫩绿、、、粉绿……”；体会着老舍先生对小动物的充沛情感；猫是一种性格的小动物，却让人觉得十分；结识了具有品质的黄继光。
（2）朱光潜先生说：“诗和音乐一样，”。
我们在读诗中体会作者的情感：杨万里借“ ，飞入菜花无处寻”表达闲适的心境；罗隐用“不论平地与山尖，”歌颂像蜜蜂般辛勤的劳动者；李白借“众鸟高飞尽，”抒发孤寂的情怀。
（3）“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，它出自《周易》中的“天行健，；地势坤，君子以厚德载物”。
为了考入清华大学，哥哥常用“书山有路，”勉励自己。
（4）我能写出《囊萤夜读》中与右图对应的句子：“家贫不常得油，，。
”我还知道关于古人读书求学的成语故事；、。
5．回放和运用（1）根据语境，写名句。
少年儿童从小应自强，把《周易》中“ ，”当作座右铭勉励自己；遇到困难要“不怨天，”；要有忧患意识，常用孟子的“ ”提醒自己，力争做一个对国家有用的人。
语文四年级下册期中日积月累与背诵专项 (含答案)
语文四年级下册期中日积月累与背诵专项（含答案）日积月累与背诵专项-2022-2023学年语文四年级下册期中范围：第1-4单元时间：40分钟满分：100分班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ .一、选择题。
1.下列作品、诗人、朝代不一一对应的一组是（）A.《宿新市徐公店》——杨万里——宋B.《四时田园杂兴》（其二十五）——范成大——唐C.《夜书所见》——叶绍翁——宋D.《山行》——杜牧——唐2.被称为“诗圣”的诗人是( )A. [唐]杜甫B.[唐]韩愈C.[唐]李白D.[唐]王维3.“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
”这是( )笔下猫的形象。
A.巴金B.老舍C.郑振铎D.丰子恺4.“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是( )A.梅花B.桃花C.杏花D.迎春花5.关于《清平乐·村居》，下列说法不正确的一项是( )A.“清平乐”是这首词的词牌名，“乐”的读音为“yuè”。
B.这首词的作者是宋代词人辛弃疾。
C.“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读作“bāo”。
D.词中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
二、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》是南宋著名诗人退居家乡后写的一组田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分。
《四时田园杂兴》(其二十五)这一首写出了(季节)南方农村景物的特点，有花有果，有形有色。
题目中的“兴”读作，“杂兴”是指。
2.《乡下人家》通过描绘、栽花种竹、鸡群觅食、鸭子戏水、、等画面，表现出乡下人家有一道独特、迷人的风景，表达了作者对乡村生活的。
3.《卜算子·咏梅》中的“，”，用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。
4.《繁星》是冰心的第部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的首小诗。
“天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里”中“天上的风雨”指，“心中的风雨”指，诗句表现出。
小学语文四年级下册古诗词和日积月累复习
小学语文四年级下册古诗词和日积月累复习独坐敬亭山望洞庭忆江南（唐李白）（唐刘禹锡）（唐白居易词）众鸟高飞尽，湖光秋月两相和，江南好, 风景旧曾谙。
孤云独去闲。
潭面无风镜未磨。
日出江花红胜火,相看两不厌遥望洞庭山水翠，春来江水绿如蓝。
只有敬亭山白银盘里一青螺。
能不忆江南？乡村四月四时田园杂兴渔歌子（宋翁卷）（宋范成大）（唐张志和词）绿遍山原白满川，昼出耘田夜绩麻西塞山前白鹭飞，子规声里雨如烟。
村庄儿女各当家。
桃花流水鳜鱼肥。
乡村四月闲人少，童孙未解供耕织，青箬笠，绿蓑衣，才了蚕桑又插田。
也傍桑阴学种瓜。
斜风细雨不须归。
诗词翻译独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
原文：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
译文：仰望天空，只见天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也悠闲地飘向远方。
原文：相看两不厌，只有敬亭山。
译文：我凝视着山，觉得山也在看着我，好像在相互交流，彼此总是看不够。
此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
望洞庭（唐刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
译文：洞庭湖水色和秋天的月色融为一体，湖面上没有一点风吹过，就像一面还没有磨过的镜子。
原文：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
译文：远远地看去，洞庭湖山水苍翠，像银盘子里放着一只青青的田螺。
忆江南（唐白居易词）江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南？原文：江南好, 风景旧曾谙。
译文：江南真美好，我对江南的美景曾经是多么的熟悉。
原文：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
译文：日出的时候，遍地开放的鲜花在红日映照下比火还要红。
春回大地，春水像蓝草一样碧绿。
原文：能不忆江南？（这是一个反问句）译文：（江南的风景这样美好，）能不让人回忆江南吗？乡村四月[宋] 翁卷绿/遍/山原/白/满川，子规/声里/雨/如烟。
乡村/四月/闲人/少，才了/蚕桑/又/插田。
古诗文和日积月累 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习(部编版)
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课古诗三首四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
参考译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
参考译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居（宋）范成大茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
参考译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
第21课古诗三首芙蓉楼送辛渐 [ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
参考译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
参考译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
参考译文：洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
统编版部编版四年级下语文试卷——专题三古诗词与日积月累 学生用卷 (PDF版,含答案)
宜迟 的 是 ,讲 学 有 所 成 贵 在 勤 苦 的
的 情 景 ,下 阕 采 用 白 描 的 手 法 ,直 陈 人
是 ,讲 只 要 行 动 就 会 有 收 获 的 是
和事物,直接写三个儿子的
.
.
３．作者将 、 、 、
三 按要求完成名言警句练习.
１．把 名 言 警 句 补 充 完 整 . 诗 歌 是 语 言 的 艺 术,是 发 自 心 灵 的 颤 动,每 一 个 富 有 艺 术 气 息 的 人 无不对诗充满
我 家 洗 砚 池 头 树 ,朵 朵 花 开 淡 墨 痕 .
,
.
１．«墨梅»是 代 写 的 一 首
诗.
２．诗 的 前 两 句 写 他 看 到 的 “洗 砚 池 ”点 明 了
２．把 名 言 警 句 补 充 完 整,并 根 据 语 境 填 空. ,“朵 朵 ”说 明
,
胜自己的人厉害呢? 给了我们正 确的解答. 四 把下列古诗词补充完整,再完成练习.
６．洛 阳 亲 友 如 相 问 ,
.
(一)清平乐������村居
７．天 行 健 ,
.
[宋 ]辛 弃 疾
二 将下列诗句补充完整,再按要求填空.(填
茅檐 低 小,溪 上 青 青 草.醉 里 吴 音
序号)
,白发谁家 ? 大儿
墨梅,实 际 上 是 借 梅 花 表 达 自 己
责怪人.
.这种写
(２)人 容 易 被 安 逸 的 生 活 所 累.长 期 生 活 安
法 叫 “
”.
逸的人容易迷失方向消磨斗志,我们应时
,
①少年不知
,老来方知
. 中儿
. 最 喜 小 儿 亡 赖,溪 头 卧 剥
统编新人教版小学四年级语文下册《日积月累》专项训练题(含答案)
统编新人教版小学四年级语文下册《日积月累》专项训练题（含答案）（时间：50 分钟满分：100 分）班级姓名得分一、连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。
(18分)月黑雁飞高飞雪迎春到罗隐( )众鸟高飞尽单于夜遁逃王昌龄( )风雨送春归孤云独去闲卢纶( )黄师塔前江水东平明送客楚山孤李白( )采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜杜甫( )寒雨连江夜入吴春光懒困倚微风毛泽东( )二、积累人物故事，填空。
(5分)《囊萤夜读》讲的是有关的故事，赞扬了他的精神，类似的故事我还知道、。
我能把其中一个故事讲给同学们听：三、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
(18分)1.洛阳亲友如相问，。
2.不要人夸好颜色，。
3.俏也不争春，只把春来报。
，。
第个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第个句子则表达了诗人的高洁志趣；第 3 个句子摘自毛泽东的，它是一首词，是词牌名，是词的题目。
四、填一填。
(18分)1.诗是人类向未来寄发的，诗给人类以。
——2.天行健，君子以。
——《周易》3.诗是的自然流露，它源于的情感。
——(英国)4.生于而死于。
——《孟子》5.胜人者，自胜者。
——《老子》6.诗和音乐一样，。
——朱光潜7.爸爸想教导我好好读书，他会说：，。
我劝学习落后的同学及时学习时会说：，。
我的读书座右铭是：，。
(所填内容不能重复)五、根据课本内容填空。
(36分)1.儿童急走追黄蝶，。
2. ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3.大儿，中儿。
最喜，溪头。
4．天边的，向晚的，头上飞过的，都是他们的好友，它们和一起，绘成了一幅、的田园风景画。
5.三月的桃花水，是春天的，是春天的。
6.转述要弄清，不要遗漏，还要注意。
7.说新闻的要求是：；。
8．世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国代的官员，他被国际航天史学家公认为的先驱。
9．2007年10月24日，我国成功发射了第颗月球探测卫星——，成为了世界上第四个掌握技术的国家。
部编版四年级语文下册期末专项《日积月累》试卷附答案
部编版四年级语文下册日积月累班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、[东城区]在下面的书写纸上，竖着抄写诗句，不要忘记作者的姓名。
格式要规范、书写要整洁美观。
(5分)读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫二、[朝阳区]请默写一首描写乡村风光的古诗。
(10分)___________________________________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
三、[朝阳区]请将左右两边相对应的诗句连起来。
(6分)我家洗砚池头树为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后朵朵花开淡墨痕梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀四、默写填空。
(12分)1. [东城区]诗人艾青笔下的“绿”丰富极了：___________绿、浅绿、嫩绿、____________绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
2. [丰台区]儿童急走追黄蝶，__________________________。
3. [丰台区]__________________________，溪头卧剥莲蓬。
4. [大兴区]这些事——是_______________的回忆：月明的园中，_________________________，母亲的膝上。
五、根据提示填空。
(42分)1. [朝阳区]敬亭山和自己对视，彼此之间两不相厌，也许理解自己的只有敬亭山了。
李白在《独坐敬亭山》一诗中表达这一含义的诗句是：___________________，___________________。
2. [东城区]在古诗中，我们不仅欣赏到了“篱落疏疏一径深，____________________”的农家风景，还学习到了“洛阳亲友如相问，____________________”的高洁情怀。
3. [东城区]“家贫不常得油，夏月则________________以照书，以夜继日焉。
(部编)四年级语文下册诗词和日积月累练习
(部编)四年级语文下册诗词和日积月累练
习
本文档旨在为四年级学生提供语文下册诗词和日积月累练的相
关内容。
以下是一些重点内容和练建议：
诗词研究
- 探索古代诗词：学生可以通过研究古代诗词，了解中国古代
文化和优秀的文学作品。
可以从《古诗十九首》、《唐诗选》等经
典选本开始。
- 诗词背诵：鼓励学生背诵和朗读经典诗词，提高语感和表达
能力。
可以选择一些简短的诗词作为起点，例如《静夜思》、《登
鹳雀楼》等。
- 探究诗词表达：引导学生分析和理解诗词的意境和表达手法。
可以通过解析比喻、夸张、对偶等修辞手法，帮助学生更好地把握
诗词的内涵。
日积月累练
- 阅读经典文学作品：推荐学生阅读一些优秀的文学作品，包
括小说、散文等。
可以选择一些适合四年级学生的经典名著，如
《小王子》、《安徒生童话》等。
- 提升阅读理解能力：通过阅读理解练，让学生学会提取信息、推理判断和归纳总结。
可以选择一些题型多样、难度适中的阅读理
解题目进行训练。
- 提高写作能力：鼓励学生多写作文，训练他们的写作能力。
可以从简单的日记、感想开始，逐渐引导学生进行描写、叙述和议
论等不同类型的写作。
以上是关于四年级语文下册诗词和日积月累练的一些建议和内容。
希望这些内容对同学们的研究有所帮助。
祝各位同学学业进步，取得优异成绩！。
小学语文四年级下日积月累训练题
四年级语文下册日积月累训练题1．众鸟高飞尽，________________，________________，_________________。
这首诗的题目是《》，作者是________朝的___________。
2．湖光秋月两相和，________________，________________，_________________。
这首诗的题目是《》，作者是________朝的___________。
3．江南好，_____________。
_________________，_______________，___________。
这是一首________，《忆江南》是________名，作者是________朝的___________。
4．大漠孤烟直，______________________________。
作者（）5．______________________________，无数夕阳山。
作者（）6．落木千山天远大，______________________________。
作者（）7．浮天水送无穷树，______________________________。
作者（）8．______________________________，海上明月共潮生。
作者（）9．我国名山中的五岳分别是：东岳_______________，西岳_______________，南岳_______________，北岳_______________，其中______________为五岳之首。
10．我国著名的五大淡水湖是：_________，________，________，_________，_________。
11．言必信，_______________。
《》12．与朋友交，_______________。
《》13．己所不欲，_______________。
《》14．_______________，金石为开。
统编版小学语文四年级下册必背日积月累、古诗文练习卷(附答案)
3.《清平乐·村居》这首词是宋代词人辛弃疾写的，这首词的内容是： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4.《卜算子·咏梅》这是毛泽东写的一首词，这首词的内容是： 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5.《江畔独步寻花》这首诗是唐代诗人杜甫写的，这首诗的内容是： 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
6.《短诗三首》这三首短诗的作者是冰心，诗的内容是 《繁星（七一）》这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母 亲的膝上。
9.《蜂》这首诗是 不论平地与山尖，
代诗人
写的，这首诗的内容是：
。采得百花成蜜后，
？
10.《独坐敬亭山》这首诗是
众鸟
，孤云
代诗人
写的，这首诗的内容是：
。相看两不厌，
。
11.《芙蓉楼送辛渐》这首诗是 寒雨连江夜入吴，
代诗人
写的，这首诗的内容是：
。洛阳亲友如相问，
。
12.《塞下曲》这首诗是
代诗人
，单于夜遁逃。
12.《塞下曲》这首诗是唐代诗人卢纶写的，这首诗的内容是： 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
13.《墨梅》这首诗是元代诗人王冕写的，这首诗的内容是： 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
14.《文言文二则》原文填空： 囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以 夜继日焉。
语文部编版四年级下册古诗、日积月累、课文背诵内容复习题
语文部编版四年级下册古诗、日积月累、课文背诵内容复习题四年级下册必背古诗文和文言文以下是四年级下册必背的古诗和文言文。
1.古诗三首宿新市徐公店：此诗作者___写于唐代，描写了他在新市徐公店的夜晚生活。
四时田园杂兴·其二十五：此诗作者___写于唐代，描述了四季的农村景色和生活。
清平乐·村居：此诗作者___写于宋代，描写了他对故乡村居的怀念之情。
2.文言文二则囊萤夜读：此文作者___写于民国时期，讲述了他小时候在夜晚读书时放囊捉萤的趣事。
铁杵成针：这是一则古老的寓言故事，讲述了一个勤奋的女子用铁杵磨成了一根细针的故事。
必背课文段落以下是必背的课文段落。
10.绿这段描写了绿色的景象，以及绿色的变化和感受。
日积月累这是___所写的《咏梅》诗中的一段，表达了积累的重要性。
江畔独步寻花此诗作者唐代诗人___，描写了他在___独自散步时寻花觅景的情景。
诗是人类，诗给人类。
这是___在《诗与人生》一文中的名言，表达了诗歌的重要性。
蜂这是德国诗人___所写的诗歌，描写了蜜蜂的勤劳和美好。
语文园地六·日积月累这是语文园地六中的一篇文章，强调了积累的重要性。
独坐___这是唐代诗人___所写的诗歌，表达了他在___独自思考人生的情感。
天行健，自胜者强。
这是《周易》中的名言，意思是勇往直前的人会取得胜利。
不怨天。
这是《论语》中的名言，表达了不要抱怨天命的意思。
生于忧患。
这是《孟子》中的名言，强调了困难和苦难的重要性。
语文园地八·日积月累这是语文园地八中的一篇文章，再次强调了积累的重要性。
少年不知勤学苦，一日。
这是___所写的《论语集解》中的名言，表达了勤奋研究的重要性。
四年级下册语文期末复习 ”古诗词及日积月累“盘点+ 过关 2023部编版
四年级下册语文期末复习“古诗文、日积月累”盘点+过关一、古诗文盘点。
第1课古诗三首四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
参考译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
参考译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居（宋）范成大茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
参考译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
第21课古诗三首芙蓉楼送辛渐 [ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
参考译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
参考译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
参考译文：洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
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班级姓名
一、各单元日积月累
第一单元日积月累
__________________，长河落日圆。
（王维）
几行红叶树，__________________。
（王士祯）
__________________，澄江一道月分明。
（黄庭坚）
浮天水送无穷树，__________________。
（辛弃疾）
__________________，海上明月共潮生。
（张若虚）
第二单元日积月累
言必信，__________________。
（论语、子路）
与朋友交，__________________。
（论语、学而）
__________________，勿施于人。
（论语、颜渊）
__________________，金石为开。
（后汉书）
爱人者，；敬人者，（孟子.离娄下）。
老吾老，；幼吾幼，；（孟子.梁惠王上）。
第三单元日积月累
清明前后，____________。
春雾风，__________，秋雾阴，____________。
天上鱼鳞斑，_________________。
鸡迟宿，鸭欢叫，_______________。
_________________，明日必有大雨到。
朝霞不出门，_________________。
班级姓名
第四单元日积月累
知( )知( ) 百( )百( ) ( )帷幄决( )千( ) 出其( ) 攻其( ) 围( )救( ) ( )东( )西四面( ) ( )受敌草木( ) ( )鹤唳兵贵( ) 突然( ) ( )出( )没所向( ) 词语中有反义词是：____________________________________________________
词语中有近义词是：____________________________________________________
第五单元日积月累
人的使命是有限的，可是，_________________。
我要把有限的生命，__________________________________。
（雷峰）
我的一生始终保持着这样一个信念，_________________________ __________________________________。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于_________________，_______________，_________________。
(爱因斯坦)
第六单元日积月累
采菊东篱下，_________________。
（陶渊明）
人闲桂花落，_________________。
（王维）
竹外桃花三两枝，_________________。
（苏轼）
黄梅时节家家雨，_________________。
（赵师秀）
_________________，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）
_________________，月明荞麦花如雪。
（白居易）
这些诗句都是描写：__________________________________。
班级姓名
第七单元日积月累
( )心( )志坚( )不( ) 坚( )不( ) ( )不息聚( )成( ) 集( )成( ) ( )之以( ) 全力( ) ( )而进无( )不( ) ( )而退( )无为一( )十( ) 寸( )尺( ) 有( )无( )
半( )而( )
从以上词语中找出三对近义词：
（）—（）
（）—（）
（）—（）
从以上词语中找出三对近义词：
（）—（）
（）—（）
（）—（）
我也能写出一对近义词的四字成语：
（）—（）
我也能写出一对反义词的四字成语：
（）—（）
第八单元日积月累
水滴石穿——（）
早开的红梅——（）
砌墙的石头——（）
关羽失荆州——（）
王羲之写字——（）
周瑜打黄盖——（）
班级姓名
我会默写本学期学过的古诗词
独坐敬亭山【】望洞庭【】
忆江南【】乡村四月【】
四时田园杂兴【】渔歌子【】
元日【】惠崇春江晓景【】
墨梅【】。