excel综合上机实训

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excel实训报告

excel实训报告Excel 实训报告一、实训目标本次实训的目标是通过学习和使用 Excel ，掌握 Excel 基本操作和常用函数的应用，提高数据分析和处理的能力。

二、实训内容1. 基本操作：学习 Excel 的界面布局、单元格操作、工作簿和工作表的管理等基本操作。

2. 数据输入与格式化：学习如何输入数据、调整数据格式以及使用格式化工具对数据进行美化。

3. 公式与函数：学习 Excel 的常用函数，如 SUM、AVERAGE、IF 等，并通过实际案例的练习来熟悉使用。

4. 数据筛选与排序：学习 Excel 的筛选和排序工具，通过实际案例来应用筛选和排序功能。

5. 数据透视表：学习如何使用数据透视表对大量数据进行汇总和分析，从而实现更高效的数据处理。

三、实训过程1. 导入数据：首先，我将一份包含销售数据的 Excel 文件导入到工作簿中，以便后续的数据分析和处理。

2. 数据格式化：根据实际需要，我对数据进行格式化，如设置货币格式、日期格式等，以保证数据的准确性和可读性。

3. 公式与函数：在数据处理过程中，我要求使用一些常用的函数，如 SUM、AVERAGE、IF 等，以便对销售数据进行统计和分析。

4. 数据筛选与排序：为了更方便地查找和分析数据，我使用Excel 的筛选和排序功能，对数据进行筛选和排序。

5. 数据透视表：最后，我使用 Excel 的数据透视表功能，对销售数据进行汇总和分析，从而得出更详细的销售情况和趋势。

四、实训收获通过这次实训，我对 Excel 的使用有了更深入的了解和掌握，尤其是在数据分析和处理方面。

以往，我在处理大量数据时需要耗费大量的时间和精力，而现在通过使用 Excel 的各种功能和工具，我可以更高效地完成数据处理任务。

此外，我还学会了如何利用 Excel 的数据透视表功能，对大量数据进行汇总和分析，从而提炼出有价值的信息和趋势。

这对于我的工作和学习都有很大的帮助。

五、实训总结通过这次实训，我不仅掌握了 Excel 的基本操作和常用函数的应用，还学会了如何使用 Excel 进行数据分析和处理。

excel实训报告范文3篇_excel实训心得体会范文

excel实训报告范⽂3篇_excel实训⼼得体会范⽂成本会计是每个企业的重要组成部分,因此也受到企业的⾼度重视。

从事该⼯作不仅要有好的综合分析能⼒,⽽且必须熟练掌握EXCEL的技巧。

因此,⾼等院校应加强成本会计简易EXCEL软件的实训教研活动，本⽂是店铺为⼤家整理的excel实训报告范⽂，仅供参考。

excel实训报告范⽂篇⼀⼀、实训⽬的：学习Excel在财务管理中怎样运⽤?学会做财务报表，掌握使⽤技巧，熟练Excel。

⼆、实训时间：⼀周(课时，⾮课时)三、实训地点：五教机房，寝室四、实训内容：Excel实训要求同学们根据附件中两个扫描⽂件的期初余额和经济业务完成以下任务：1、填写期初余额表(周⼆上机前完成)2、在凭证输⼊表中完成所有经济业务的凭证录⼊(周⼆上机前完成)3、完成试算平衡表的填写(周⼆上课时完成)4、完成资产负债表和利润表的填写(周⼆上课时完成)5、周⽇上机时问题答辩6、完成实训报告五、实训过程：⾸先周⼀时在寝室完成期初余额表和凭证输⼊表，期初余额表⽐较简单，幸好有会计课交了怎么做会计分录，⽽且实训的附件中就有，直接录⼊就⾏了了。

但凭证输⼊表就有点难了，⼀开始不知道怎么去做，后来想到其实就是做会计分录，只是学习训练Excel的运⽤⽽已。

但是我深刻体会到，会计没有基础，做起这个来⼗分费时间，有的地⽅需要翻阅会计书，还不保证能够正确，录⼊数据时常会出差错，只能说明我们平常练得太少了，太⽣疏了，再加上本⼈粗⼼⼤意的，根本不⼲不了这细致活，真正的发现当初幸亏没选会计专业。

不过晓得点⽪⽑还是有点好处的。

⼀直的问题就是不习惯对着电脑做东西，在做凭证输⼊表的时候感觉⽆⽐的烦躁，做着做着就做到别的地⽅去了，并且⽼是疑神疑⿁的觉得哪⾥做错了。

不过虽然会计学的不咋地还是很快看出了数据的错误，不是⼀点点⽽是错的很离谱，于是只能硬着头⽪继续错着做下去，等着上课时跟⽼师反应。

前⾯的会计分录相对简单的还好，可是到后⾯的就有点难了，因为⽼师讲的时候开了点⼩差，再加上平时根本没练习过什么，幸亏由之前做过的作业，类型差不多，还有就是室友的帮忙，虽然⽼是出点⼩⽑病什么的，不过总算在第⼆天完成了凭证输⼊表的填制，不过填好的借贷虽然相等了，可是跟同学的⼀⽐较，真是各有千秋啊，真是郁闷之极，虽然做完了，可是跟同学们的都不同，⽽且我也知道⽼师的给的数据伤不起，再加上本⼈⽔平也不咋地，怎么也做不出正确地来噻。

实训项目二-Excel-综合应用

实训项目二-Excel-综合应用介绍本文档旨在提供对于实训项目二的Excel综合应用的详细介绍和指导。

在该项目中，我们将利用Excel的各种功能和工具来解决实际问题并展示数据分析能力。

项目背景实训项目二旨在让学生运用Excel的各项功能和技巧，解决现实中的数据处理和分析问题。

通过完成这一项目，我们将能够加深对于Excel的理解，并提高数据分析的能力。

项目要求1. 数据导入与整理：从外部数据源导入数据并进行整理，确保数据的准确性和完整性。

2. 数据分析与处理：利用Excel提供的各种功能和工具对数据进行分析和处理，包括排序、筛选、透视表、图表等。

3. 数据可视化：使用Excel的图表功能将数据可视化，以便更直观地展示数据的特点和趋势。

4. 数据报告撰写：根据分析结果撰写数据报告，包括数据的描述、分析结论和建议。

项目步骤1. 熟悉数据：仔细阅读提供的数据，了解数据的来源和含义。

2. 数据导入：将数据导入Excel，并进行必要的整理和清洗。

3. 数据分析：运用Excel的各项功能和工具进行数据分析，比如使用排序和筛选功能对数据进行整理和过滤，使用透视表功能汇总和分析数据。

4. 数据可视化：根据分析结果选择合适的图表类型，并利用Excel的图表功能将数据可视化。

5. 数据报告撰写：根据分析结果撰写数据报告，描述数据的特点、得出的结论以及提出的建议。

项目注意事项1. 数据的处理和分析过程应当清晰可见，包括使用的函数、公式和工具。

2. 排版整洁，报告中应包含标题、分析过程、结论和建议等部分。

3. 对于数据的使用要遵守相关的法律和道德规范，不得擅自使用未经授权的数据。

结论通过实训项目二的Excel综合应用，我们可以提高数据分析能力，熟悉Excel的各项功能和工具，并将其应用于实际问题中。

通过对数据的整理、分析、可视化和报告撰写，我们将能够更好地理解数据，并从中得出准确的结论和提出科学的建议。

本项目将为我们的数据分析能力的提升提供了宝贵的经验和实践机会。

关于excel实训的心得体会5篇

关于excel实训的心得体会5篇关于excel实训的心得体会5篇通过实际操作训练学员掌握 Excel 软件的使用和数据处理技巧的方法，旨在提高学员的数据分析和管理能力。

了解数据处理和分析的基本原理和技巧，注意数据的准确性和精度。

小编为你精选excel实训的心得体会范文。

欢迎你的查阅和借鉴。

excel实训的心得体会【篇1】计算机让我对网络工程及信息安全有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。

本次实训主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术，以及网络应用中如何保证信息的安全，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。

要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。

刚到培训基地，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做那些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。

通过沟通了解，老师对我们有了大体了解，便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。

让我们真正领悟到“学无止境”的含义。

在实训的课程中，老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计，如何进行网络的部线，路由器及交换机的配置，防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。

在进行实训的过程中，我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，这样，既巩固了旧知识，又掌握了新知识。

此外，老师还特地带我们去参国家软件孵化器科技园。

参观中我懂得了真实生活中，网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保证信息的安全的。

此外，在此次实训的过程中，给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。

在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。

办公软件excel上机实验报告1

办公软件excel上机实验报告（一）
班级学号姓名
实验目的：
1、了解Excel工具软件的功能特色、学会使用Excel建表。

2、掌握Excel处理数据的一些基本功能。

实验要求：
制作工作表，输入内容，美化工作表等基本操作。

实验内容和步骤：
1、启动Excel。

直接双击桌面的“”图标，或者打开“开始”，指向“程序”，选择“Microsoft Excel”，单击它来启动Excel。

2、新建一个工作表。

在启动Excel的同时，系统会自动创建一个空白工作薄。

在工作表中输入如表内容：
3、调整列宽。

选中需要调整的列，单击工具栏上的“格式”，选中“列”→“列宽”，然后按需要调整列宽。

操作如图所示：
4、调整对齐方式。

选中需要设置对齐方式的单元格，单击右键，选择“设置单元格格式”，弹出“单元格格式”对话框，在“水平对齐”处选择“居中对齐”，最后单击“确定”完成操作。

5、保存工作表。

单击“文件”→“另存为”，弹出对话框，命名为“联系人”。

6、关闭Excel。

直接打击右上方的“关闭”按钮。

实验总结：
在实验过程中，关于美化工作表的。

实训项目二Excel综合应用

实训项目二Excel综合应用实训项目二 Excel综合应用引言本文档旨在介绍实训项目二中的Excel综合应用，包括其目标、背景、方法和预期结果等内容。

目标实训项目二的目标是通过综合应用Excel软件，提高学员的数据处理和分析能力。

通过实践操作，学员将能够掌握Excel的基本功能、常用函数和数据分析工具，从而能够灵活应用Excel解决实际问题。

背景在现代社会中，数据处理和分析已经成为各行各业中不可或缺的工作内容。

Excel作为一款强大的电子表格软件，被广泛应用于企业、学校和个人等各个领域。

掌握Excel的综合应用能力，将为学员未来的就业和研究提供重要的竞争优势。

方法实训项目二将采用以下方法来培养学员的Excel综合应用能力：1. 理论研究：通过讲授Excel的基本功能、常用函数和数据分析工具等知识，帮助学员建立起扎实的理论基础。

2. 实践操作：通过一系列的实际案例和练，引导学员进行实践操作，在解决实际问题的过程中熟悉Excel的各项功能和工具。

3. 示范演示：通过老师的示范演示，展示如何使用Excel进行数据处理和分析，让学员能够直观地理解和掌握Excel的应用技巧。

预期结果通过实训项目二的研究，学员将能够达到以下预期结果：1. 掌握Excel的基本功能：学员能够熟练使用Excel进行数据输入、编辑、格式化等基本操作。

2. 熟悉常用函数：学员了解并能够运用Excel中的常用函数，如SUM、AVERAGE、VLOOKUP等，进行数据计算和分析。

3. 使用数据分析工具：学员熟悉Excel中的数据分析工具，如排序、筛选、透视表等，能够通过这些工具进行数据分析和汇总。

4. 解决实际问题：学员能够运用所学知识解决实际问题，如数据清理、报表制作、数据可视化等，提高工作效率和准确性。

结论实训项目二中的Excel综合应用将帮助学员提高数据处理和分析能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

通过理论学习、实践操作和示范演示等方法，学员将能够掌握Excel的基本功能、常用函数和数据分析工具，从而能够在工作和学习中更加灵活地应用Excel解决问题。

excel上机操作3

办公软件EXCEL上机实验报告（一）班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿实验目的：掌握EXCEL工作表的基本操作，理解工作表、工作薄、单元格的概念。

实验内容：制作工作表、美化工作表、输入公式和函数等基本操作实验重点和难点：美化工作表、输入公式和函数等基本操作实验过程一、理论知识填空1、Excel2000的主要功能是：①②③；2、启动Excel2000的步骤是：①；②；③；Excel2000的启动成功的标志是在屏幕出现；3、观察Excel2000应用程序窗口由那六个部份组成：①；②；③；④；⑤；⑥；其中编辑栏由、、等三部分构成。

4、观察Excel2000工作簿窗口由那六个部份组成：①；②；③；④；⑤；⑥；5、Excel2000中用来的文件叫工作簿，工作簿由多个的组成。

6、Excel2000工作表是的一个组成部分。

一个工作簿系统默认由个工作表组成，用用户根据需要可以增加工作表的个数。

每个工作表均是由行列所构成的。

行的编号为、、…、，列的编号为、、…、。

7、Excel2000中称为单元格。

8、相对地址是指9、绝对地址是指二、实验步骤：1、启动WINDOWS。

2、启动EXCEL：打开“开始”，指向“程序”，选择“MICROSOFT EXCEL”，单击它来启动EXECL。

3、新建一个工作表，录入数据如下，完成后在自己的文件夹中把工作表保存到以“1.XLS”为名的工作簿中,作为它的第一张工4、新建一个工作表，把上题数据复制过来，并插入“编号”、“班级”两列，插入时要使用Excel2000的“填充式输入”功能，然后给表格加上标题、边框、表格线等，完成后在自己的文件夹中把工作表保存到以“1.XLS”为名的工作簿中,作为它的第二张5、新建一个工作表，录入文字、注意使用Excel2000的“填充式输入”功能，再后给表格加上标题、边框和表格线，完成后在3”。

6、新建一个工作表，把上题数据复制过来，并插入“编号”、“班级”两列，插入时要使用Excel2000的“填充式输入”功能，然后给表格加上标题、边框、表格线等，整个表格的底纹设为浅兰色，完成后在自己的文件夹中把工作表保存到以“1.XLS”为名的工作簿中,作为它的第四张工作表，此工作表取名为“工作表4”。

excel实训小结

excel实训小结在本次学习过程中，我通过实际操作与练习，对Excel的功能和应用进行了全面的了解和掌握。

下面是我对各个方面的总结和心得体会。

一、基本操作与格式设置在Excel中，我们首先了解了基本操作，如新建、打开与保存工作簿，插入与删除单元格、行和列，复制与剪切数据等等。

同时，我们学习了格式设置的重要性，可以通过对单元格进行格式化、设置字体样式与大小、设置对齐方式等来美化表格，并凸显重点信息。

除此之外，我们还学习了如何使用Excel提供的自动填充功能，能够有效地快速填充数据与公式。

二、公式与函数的运用在实训中，我深刻体会到了公式与函数在Excel中的重要性与实用性。

我们学习了常用的数学运算符，如加减乘除，以及一些常用的统计函数和逻辑函数。

这些函数的灵活运用，使得我们能够通过简单的公式和函数，快速地完成复杂的数据计算与分析。

例如，通过SUM函数可以轻松求得一列数据的总和，通过AVERAGE函数可以求得一列数据的平均值。

这为数据处理和分析提供了很大的便利，也提高了工作效率。

三、排序与筛选数据在实际应用中，我们常常需要对大量的数据进行排序和筛选，以便更好地进行分析和查找。

Excel提供了丰富的排序和筛选功能，我们学习了如何按照升序或降序对数据进行排序，如何使用筛选功能快速筛选符合要求的数据。

这使得我们能够迅速定位到需要的信息，提高了数据处理的准确性和效率。

四、数据透视表的制作与分析数据透视表是Excel中非常强大的功能之一，可以帮助我们对大量的数据进行快速的汇总和分析。

通过实际操作，我们学会了如何创建数据透视表，选择需要汇总的字段，以及如何对数据透视表进行灵活的布局和定制。

通过数据透视表，我们可以轻松地汇总和分析复杂的数据，快速找出变量之间的关系和规律，为决策提供有力的支持。

五、图表的绘制与美化在实训过程中，我们不仅学习了如何使用Excel绘制各种类型的图表，如柱形图、折线图、饼图等，还学习了如何对图表进行美化与优化。

excel实训报告

excel实训报告导言：近年来，随着信息化时代的快速发展，Microsoft Excel作为一款功能强大、应用广泛的电子表格软件，已经成为人们工作中必不可少的工具之一。

然而，优秀的Excel操作技巧却常常被我们所忽视。

为了提高自己的数据处理能力和工作效率，我参加了一次Excel实训，并作出以下报告，希望能与大家分享经验总结。

一、实训目的和背景为了更好地掌握Excel软件的各项功能和操作方法，提高自己的数据处理和分析能力，我参加了由一家专业培训机构举办的Excel实训课程。

二、实训内容2.1. 基础操作在实训一开始，老师首先向我们介绍了Excel的基础操作，包括创建新的工作表、插入和删除行列、复制和粘贴数据等。

这些基础操作对于后续更复杂的数据处理起着基础和奠定。

2.2. 数据处理在实训的第二部分，老师向我们讲解了如何利用Excel对数据进行处理。

包括数据筛选、排序、去重和合并等操作。

通过这些功能，我们可以轻松地对大量的数据进行整理和统计，提高工作效率。

2.3. 数据分析在实训的第三部分，老师向我们介绍了如何使用Excel进行数据分析。

其中包括创建图表、制作数据透视表和利用函数进行统计等。

这些功能可以帮助我们更好地理解数据，发现数据背后的规律和趋势，从而为我们的工作提供有力的支持。

2.4. 高级操作在实训的最后，老师向我们分享了一些高级操作技巧。

比如利用宏录制来完成自动化操作、利用条件格式来对数据进行美化和突出显示、以及如何使用Excel进行数据的导入和导出等等。

这些高级操作技巧让我们对Excel的使用更加灵活和便捷。

三、实训总结通过这次实训，我对Excel软件的操作方法和功能有了更加深入的了解。

在实际工作中，我可以更加熟练地运用各种功能来处理和分析数据，提高工作效率和准确性。

同时，我还学到了一些高级操作技巧，这些技巧让Excel的使用更加方便快捷，减少了很多重复劳动。

然而，我也发现了在实训中存在的一些问题。

EXCEL上机作业5个范文

实验一EXCEL2003 基本操作一．实验目的1．掌握EXCEL2003的启动和退出操作2．熟悉EXCEL2003的窗口界面。

3．掌握工作簿的新建、打开、关闭与保存操作4．掌握不同类型数据的输入方法及填充技巧5．掌握单元格内容的编辑、清除、复制移动、查找替换操作二．实验内容1．启动EXCEL2003 。

2．认识EXCEL2003 窗口界面将工作簿窗口由最大化变为还原显示观察工作簿的文件名、工作簿窗口的控制图标及控制菜单找出当前工作簿名，当前工作表名，当前活动单元格在A5中输入429.38，观察数据编辑栏的显示。

显示或隐藏“图表”工具栏按下Home、Ctrl+Home、Ctrl+End、Ctrl+↑、Ctrl+↓、Ctrl+←、Ctrl+→组合键,观察当前单元格的变化。

3．工作簿操作创建一个新的工作簿在新工作簿的sheet1表中输入如下数据将新建的工作簿以文件名“姓名实验1”保存在E盘的班级文件夹中。

4．数据编辑打开工作簿文件：姓名实验1.xls以填充序列数的方法产生各学生的编号05001、05002、05003…、05012、05013 将工作表sheet1中的“期中成绩”改为“大学语文”，将“期末成绩”改为“平图4- 1均成绩”、D8格的889改为89在“李少波”和“黄玉梅”间插入一空行，输入一名学生的姓名及相应成绩，内容自定在工作表sheet1的A列前插入一列，在单元格A1输入“小组”，在单元格A2、A6、A10分别输入第一组、第二组、第三组。

将单元格A2中的数据复制到单元格区域A3：A5，将单元格A6中复制到单元格区域A7：A10，将单元格A11中的数据复制到单元格区域A12：A14（方法：复制粘贴法、CTRL+鼠标拖动法、填充柄拖动法）清除“平均成绩”列中的内容删除‘总评成绩’列应用序列填充将“编号”列中的内容加上前缀“机电”，即“机电05001”在第一行之前插入一行，输入：初三（1）班2005春成绩表保存文件退出EXCEL2003 。

实训项目二 Excel 综合应用

实训项目二 Excel 综合应用项目简介本次实训项目旨在综合运用Excel软件的各种功能，提升学员在数据处理和分析方面的能力。

通过完成一系列实际案例，学员将学会如何利用Excel进行数据清洗、建立模型、制作图表以及进行数据分析。

项目任务1. 数据清洗：学员需学会使用Excel的筛选、排序、删除重复值等功能，将原始数据进行清洗，去除异常值和错误数据，保证数据的准确性和完整性。

数据清洗：学员需学会使用Excel的筛选、排序、删除重复值等功能，将原始数据进行清洗，去除异常值和错误数据，保证数据的准确性和完整性。

2. 数据建模：学员将研究如何利用Excel的数据透视表、数据透视图和条件格式等功能，对清洗后的数据进行建模和分析。

学员需根据实际情况设置合适数量的字段，运用合适的计算方法，生成有用且可视化的数据分析结果。

数据建模：学员将学习如何利用Excel的数据透视表、数据透视图和条件格式等功能，对清洗后的数据进行建模和分析。

学员需根据实际情况设置合适数量的字段，运用合适的计算方法，生成有用且可视化的数据分析结果。

3. 图表制作：学员将学会如何使用Excel制作各种类型的图表，包括折线图、柱状图、散点图等，并学会对图表进行格式调整和美化，使其更具可读性和美观度。

图表制作：学员将学会如何使用Excel制作各种类型的图表，包括折线图、柱状图、散点图等，并学会对图表进行格式调整和美化，使其更具可读性和美观度。

4. 数据分析：学员将运用Excel内置的统计和分析函数，进行数据分析和解读。

通过对数据的处理和计算，学员将能够掌握基本的数据分析技巧，如平均值、中位数、标准差等统计指标的计算和解释。

数据分析：学员将运用Excel内置的统计和分析函数，进行数据分析和解读。

通过对数据的处理和计算，学员将能够掌握基本的数据分析技巧，如平均值、中位数、标准差等统计指标的计算和解释。

项目要求1. 学员需按照实训项目要求，完成所给定的案例分析任务，并撰写实验报告。

excel实训报告

excel实训报告一、导言Excel是微软公司开发的一款电子表格软件，广泛应用于数据处理、数据分析与建模、统计计算等领域。

本报告旨在总结我在Excel实训过程中的学习和实践经验，以及分析所得数据的相关结果。

二、实训内容1. 数据收集在实训开始之前，我首先确定了所需数据的范围和来源。

通过互联网搜索和调研，我获得了相关的数据集。

2. 数据清洗获得数据集之后，我进行了数据清洗的工作。

首先，我将数据导入Excel，检查并删除了重复数据、不完整数据以及无效数据。

然后，进行了数据类型的调整和数据格式的规范化，以确保数据的准确性和一致性。

3. 数据分析在数据清洗完成后，我开始进行数据分析。

通过Excel提供的各种函数和工具，我能够对数据进行多维度的分析。

我使用了排序、筛选、透视表等功能，对数据的相关性、趋势以及统计指标进行了深入的研究。

4. 数据可视化为了更直观地展示数据分析结果，我运用Excel的图表功能对数据进行了可视化处理。

通过绘制柱状图、折线图、散点图等图表，我能够清晰地展示数据之间的关系和趋势。

5. 报告撰写在完成数据分析和可视化后，我撰写了实训报告。

报告中包括了数据收集的目的和方法、数据清洗的过程、数据分析的结果以及相应的图表展示。

同时，我还对数据分析过程中的问题和挑战进行了总结和反思。

三、实训结果通过对数据的详细分析和可视化处理，我得出了以下几个主要的实训结果：1. 数据相关性分析通过计算数据之间的相关系数，我得出了不同变量之间的相关性。

这有助于了解数据之间的相互关系，进而进行进一步的预测和决策。

2. 数据趋势分析通过绘制折线图和曲线图，我能够直观地观察到数据的趋势变化。

这对于预测未来的发展趋势和制定相应的策略非常重要。

3. 数据统计分析通过利用Excel的统计函数，我对数据的平均值、标准差、最大值和最小值等进行了汇总统计。

这些统计结果可以提供给相关部门或者决策者参考，有助于制定有效的管理措施。

Excel 上机实训

Excel 2010上机实训之勘阻及广创作实验4.1 Excel 2010的编纂与格式化【实验目的】1．熟练掌握Excel2010的基本把持.2．掌握单位格数据的编纂.3．掌握填充序列及自界说序列把持方法.4．掌握公式和函数的使用方法.5．掌握工作表格式的设置及自动套用格式的使用.【实验要求】1．实现单位格数据的基本编纂.2．利用自动填充序列方法实现数据输入,学会自界说序列及其填充方法.3．利用公式和函数完成数据的简单计算,并将工作簿加密保管.4．实现对工作表的格式化,如字体、颜色、底纹、对齐方式及数据格式等.4.1.1 Excel 的基本把持【实验内容】1．启动Excel 2010并更改工作簿的默认格式2．新建空白工作簿,并按样表4-1格式输入数据.3．利用数据填充功能完成有序数据的输入.4．利用单位格的移动将“液晶电视”所在行至于“空调”所在行的下方.5．调整行高及列宽.【样表4-1】【实验步伐】1．启动Excel2010并更改默认格式（1）选择“开始|所有法式|Microsoft office|Microsoft of fice Excel 2010”命令,启动Excel 2010.（2）单击“文件”按钮,在弹出的菜单中选择“选项”命令,弹出“Excel选项”对话框,在“惯例”选项面板中单击“新建工作簿”时区域内“使用的字体”下三角按钮,在展开的下拉列表中单击“华文中宋”选项.（3）单击“包括的工作表数”数值框右侧上调按钮,将数值设置为5,如图4-1所示,最后单击“确定”按钮.图4-1 Excel选项（4）设置了新建工作簿的默认格式后,弹出Microsoft Excel 提示框,单击“确定”按钮,如图4-2所示.图4-2 Microsoft Excel 提示框（5）将以后所翻开的所有Excel 2010窗口关闭,然后重新启动Excel 2010,新建一个Excel表格,并在单位格内输入文字,即可看到更改默认格式的效果.2．新建空白工作簿并输入文字（1）在翻开的Excel 2010工作簿中单击“文件”按钮,选择“新建”命令.在右侧的“新建”选项面板中,单击“空白工作簿”图标,再单击“创立”按钮,如图4-3所示,系统会自动创立新的空白工作簿.图4-3 新建空白工作簿（2）在默认状态下Excel自动翻开一个新工作簿文档,题目栏显示工作簿1-Microsoft Excel,以后工作表是Sheet1.（3）选中A1为以后单位格,键入题目文字：全年部份商品销售统计表.（4）选中A1至F1（按下鼠标左键拖动）,在以后地址显示窗口呈现“1R×6C”的显示,暗示选中了一行六列,此时单击“开始|对齐方式|合并后居中”按钮,即可实现单位格的合并及题目居中的功能.（5）单击A2单位格,输入“商品名称”,然后用光标键选定B3单位格,输入数字,并用同样的方式完成所有数字部份的内容输入.3．在表格中输入数据有序数据（1）单击B2单位格,输入“第一季”,然后使用自动填充的方法,将鼠标指向B2单位格右下角,当呈现符号“+”时,按下Ctrl键并拖动鼠标至E2单位格,在单位格右下角呈现的【自动填充选项】按钮中选择“填充序列”,B2至E2单位格分别被填入“第一季、第二季、第三季、第四季”等4个连续数据.（2）创立新的序列：单击“文件”按钮,在左侧单击“选项”命令,弹出“Excel选项”对话框后,切换至“高级”选项卡,在“惯例”选项组中单击“编纂自界说列表”按钮,如图4-4所示.图4-4 高级选项卡（3）弹出“自界说序列”对话框,在“输入序列列表框”中输入需要的序列条目,每个条目之间用“,”分开,再单击“添加”按钮,如图4-5所示.图4-5 添加新序列（4）设置完毕后单击“确定”按钮,返回“Excel选项”对话框,单击“确定”按钮,返回工作表,完成新序列的填充.4．单位格、行、列的移动与删除（1）选中A4单位格并向右拖动到F4单位格,从而选中从A4到F4之间的单位格.（2）在选中区域单击鼠标右键,选择“剪切”命令.（3）选中A8单位格,按下Ctrl+V组合键,完成粘贴把持.（4）右击A4单位格,在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令,弹出“删除”对话框,单击选中“整行”单选按钮,如图4-6所示,再单击“确定”按钮.图4-6 “删除”对话框5．调整行高、列宽（1）如图4-7所示,单击第3行左侧的标签,然后向下拖动至第7行,选中从第3行到第7行的单位格.图4-7 选择单位格示意图（2）将鼠标指针移动到左侧的任意标签分界处,这时鼠标指针,按鼠标左键向下拖动,将呈现一条虚线并随鼠标指针移动,显示行高的变动,如图4-8所示.（3）当拖动鼠标使虚线达到合适的位置后释放鼠标左键,这时所有选中的行高均被改变.图4-8 显示行高变动图（4）选中F列所有单位格,切换至“开始”选项卡,在“单位格”组中单击“格式|列宽”选项,如图4-9所示.图4-9 设置列宽（5）弹出“列宽”对话框,在文本框中输入列宽值12,再单击“确定”按钮,如图4-10所示,完成列宽设置.图4-10 “列宽”对话框4.1.2 Excel公式和函数的使用【实验内容】1．利用公式求出合并项数据.2．保管文件并用密码进行加密.【实验步伐】1．利用公式计算（1）单击F3单位格,以确保计算结果显示在该单位格.（2）直接从键盘输入公式“=B3+C3+D3+E3”.（3）单击编纂栏左侧的“输入”按钮,结束输入状态,则在F3显示出冰箱的合计销售量.（4）鼠标移向F3单位格的右下角,当鼠标酿成“十字”形时,向下拖动鼠标,到F7单位格释放鼠标左键,则所有商品的销售情况被自动计算出来,如图4-11所示.图4-11 自动计算结果图2．保管并加密（1）选择“文件|另存为”命令,翻开“另存为”对话框,选择“工具”按钮下的“惯例选项”命令,如图4-12所示.（2）在翻开的“惯例选项”对话框中输入“翻开权限密码”,如图4-13所示.（3）单击“确定”按钮,翻开“确认密码”对话框,再次输入刚才的密码,如图4-14所示.（4）单击“确定”按钮,完成设置.当再次翻开该文件时就会要求输入密码.（5）将文件名改为“商品销售统计表”,存于桌面上,单击“确定”保管.图4-12 “另存为”对话框图4-13 “惯例选项”对话框图4-14 “确认密码”对话框4.1.3 工作表格式化【实验内容】1．翻开“商品销售统计表. xlsx”.2．设置Excel中的字体、字号、颜色及对齐方式.3．设置Excel中的表格线.4．设置Excel中的数字格式.5．在题目上方拔出一行,输入创立日期,并设置日期显示格式.6．设置单位格布景颜色.【实验步伐】1．翻开“商品销售统计表. xlsx”（1）进入Excel 2010,选择“文件|翻开”命令,弹出如图4-15所示的“翻开”对话框.图4-15 “翻开”对话框（2）依照路径找到工作簿的保管位置,双击其图标翻开该工作簿,或者单击选中图标,单击该对话框中的“翻开”按钮.2．设置字体、字号、颜色及对齐方式（1）选中表格中的全部数据,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单位格格式”命令,翻开“设置单位格格式对话框”.（2）切换到“字体”选项卡,字体选择为“宋体”,字号为“12”,颜色为“深蓝,文字2,深色50%”.如图4-16所示.图4-16 “单位格格式”——“字体”选项卡（3）翻开“对齐”选项卡,文本对齐方式选择“居中”,如图4-17所示.单击“确定”按钮.图4-17 “对齐”选项卡（4）选中第二行,用同样的方法对第二行数据进行设置,将其颜色设置为“黑色”；字形设置为“加粗”.3．设置表格线（1）选中A2单位格,并向右下方拖动鼠标,直到F7单位格,然后单击“开始|字体”组中的“边框”按钮,从弹出的下拉列表中选择“所有框线”图标,如图4-18所示.图4-18 选择“所有框线”图标（2）如做特殊边框线设置时,首先选定制表区域,切换到“开始”选项卡,单击“单位格”组中的“格式”按钮,在展开的下拉列表中单击“设订单位格格式”选项,如图4-19所示.图4-19 设置单位格格式（3）在弹出的“设置单位格格式”对话框中,翻开“边框”选项卡,选择一种线条样式后,在“预置”组合框中单击“外边框”按钮,如图4-20所示.图4-20 “边框”选项卡（4）单击“确定”按钮.设置完边框后的工作表效果如图4-21所示.图4-21 设置边框后工作表效果图4．设置Excel中的数字格式（1）选中B3至F7单位格.（2）右击选中区域,在弹出的快捷菜单中选择“设置单位格格式”命令,翻开“设置单位格格式对话框”,切换到“数字”选项卡.（3）在“分类”列表框中选择“数值”选项；将“小数位数”设置为“0”；选中“使用千位分隔符”复选框,在“负数”列表框中选择“（1,234）”,如图4-22所示.图4-22 “数字”选项卡（4）单击“确定”按钮,应用设置后的数据效果如图4-23所示.图4-23 设置数字格式后工作表效果5．设置日期格式（1）将鼠标指针移动到第一行左侧的标签上,当鼠标指针酿成,单击该标签选中第一行中的全部数据.（2）右击选中的区域,在弹出的快捷菜单中,单击“拔出”命令.（3）在拔出的空行中,选中A1单位格并输入“2011-8-8”,单击编纂栏左侧的“输入”按钮,结束输入状态.（4）选中A1单位格,右击选中区域,在快捷菜单中单击“设置单位格格式”命令,翻开“设置单位格格式”对话框,切换到“数字”选项卡.（5）在“分类”列表框中选择“日期”,然后在“类型”列表框中选择“二OO一年三月十四日”,如图4-24所示.（6）单击“确定”按钮.图4-24 设置日期格式（7）选中A1至A2单位格,单击“开始|对齐方式”组中的“合并后居中”按钮,将两个单位格合并为一个,应用设置后的效果如图4-25所示.图4-25 设置日期格式后工作表效果图6．设置单位格布景颜色（1）选中A4至F8之间的单位格,然后单击“开始|字体”组中的“填充颜色”按钮,在弹出的面板中选择“紫色,强调文字颜色4,浅色80%”.（2）用同样的方法将表格中A3至F3单位格中的布景设置为“深蓝,文字2,浅色80%”.（3）如做特殊底纹设置时,右击选定底纹设置区域,在快捷菜单中单击“设置单位格格式”命令,翻开“设置单位格格式”对话框,切换到“填充”选项卡,在“图案样式”下拉列表中选择“6.25%灰色”,如图4-26所示,单击“确定”按钮,设置布景颜色后的工作表效果如图4-27所示.图4-26 “图案”选项卡图4-27 设置布景颜色后工作表效果图实验4.2 数据统计运算和数据图表的建立【实验目的】1．掌握经常使用函数的使用,了解数据的统计运算.2．学会对工作表的数据进行统计运算.3．掌握使用条件格式设置单位格内容,了解删除条件格式的方法.4．掌握Excel中经常使用图表的建立方法.5．了解组成图表的各图表元素,了解图表与数据源的关系.6．掌握图表格式化方法.【实验要求】1．利用经常使用函数实现数据的统计运算,如总分、平均分等.2．使用条件格式完成工作数据的统计,并实现条件格式的删除.3．利用向导建立数据图表并格式化该图表.4.2.1 工作表数据的统计运算【实验内容】1．依照样表4-2输入数据,并完成相应的格式设置.2．计算每个学生成果总分.3．计算各科成果平均分.4．在“备注”栏中注释出每位同学的通过情况：若“总分”年夜于250分,则在备注栏中填“优秀”；若总分小于250分但年夜于180分,则在备注栏中填“及格”,否则在备注栏中填“不及格”.5．将表格中所有成果小于60的单位格设置为“红色”字体并“加粗”；将表格中所有成果年夜于90的单位格设置为“绿色”字体并加粗；将表格中“总分”小于180的数据,设置布景颜色.6．将C3至F6单位格区域中的成果年夜于90的条件格式设置删除.7．将文件保管至桌面,文件名为“英语成果统计表”.【样表4-2】【实验步伐】1．启动Excel并输入数据启动Excel并按样表4-2格式完成相关数据的输入.2．计算总分（1）单击F3单位格,输入公式“=C3+D3+E3”,按Enter键,移至F4单位格.（2）在F4单位格中输入公式“=SUM（C4：E4）”,按Enter键,移至F5单位格.（3）切换到“开始”选项卡,在“编纂”组中单击“求和”按钮,此时C5：F5区域周围将呈现闪烁的虚线边框,同时在单位格F5中显示求和公式“=SU M（C5：E5）”.公式中的区域以黑底黄字显示,如图4-28所示,按Enter键,移至F6单位格.图4-28 利用公式求和示意图（4）单击“编纂栏”前边的“拔出公式”按钮,屏幕显示“拔出函数”对话框,如图4-29所示.（5）在“或选择类别”下拉列表中选择“经常使用函数”选项,在“选择函数”列表框中选择“SUM”.单击“确定”按钮,弹出“函数参数”对话框.图4-29 “拔出函数”对话框（6）在Number1框中输入“C6：E6”,如图4-30所示.（7）单击“确定”按钮,返回工作表窗口.图4-30 “函数参数”对话框3．计算机平均分（1）选中C7单位格,单击“拔出公式”按钮,弹出“拔出函数”对话框,在“选择函数”区域中选择“AVERAGE”,单击“确定”按钮后弹出“函数参数”对话框.（2）在工作表窗口中用鼠标选中C3到C6单位格,在Number1框中即呈现“C3：C6”,如图4-31所示.图4-31 求平均分示意图（3）单击“确定”按钮,返回工作表窗口.（4）利用自动填充功能完成其余科目平均分成果的计算.4．IF函数的使用（1）选中G3单位格,单击“拔出公式”按钮,弹出“拔出函数”对话框,在“选择函数”区域中选择“IF”,单击“确定”按钮后弹出“函数参数”对话框.（2）单击Logical_test右边的“拾取”按钮.（3）单击工作表窗口中的F3单位格,然后“>=250”,如图4-32所示.图4-32 IF函数参数图（4）单击“返回”按钮.（5）在Value_if_ture右边的文本输入框中输入“优秀”,如图4-33所示.图4-33 IF函数参数图（6）将光标定位到Value_if_false右边的输入框中,单击工作表窗口左上角的“IF”按钮,又弹出一个“函数参数”对话框.（7）将光标定位到“Logical_test”右边的输入框中,单击工作表窗口中的F3单位格,然后输入“>=180”.（8）在“Value_if_ture”右边的输入框中输入“及格”,在“Value_if_false”右边的输入框中输入“不及格”,如图4-34所示.图4-34 IF函数参数图（9）单击【确定】按钮,完成其余数据把持,最终效果如图4-35所示.图4-35 使用IF函数后工作表效果图5．条件格式的使用（1）选中C3：E6单位格区域,单击功能区中的“开始|样式|条件格式”按钮,在弹出的列表中选择“新建规则”命令,弹出“新建格式规则”对话框.（2）在“选择规则类型”框中选择“只为包括以下内容的单位格设置格式”.在“编纂规则说明”中设置“单位格值小于60”,如图4-36所示.图4-36 “新建格式规则”对话框（3）单击“格式”按钮,在弹出的“设置单位格格式”对话框中翻开“字体”选项卡,将颜色设置为“红色”,字形设置为“加粗”,如图4-37所示.图4-37 “字体”选项卡（4）单击“确定”按钮,返回“新建格式规则”对话框,可以看到预览文字效果,如图4-38所示.（5）单击“确定”按钮,退出该对话框.（6）用同样的方式完成各科成果年夜于90的格式设置,要求为“绿色”字体并加粗.（7）选中F3至F6单位格,单击功能区中的“开始|样式|条件格式”按钮,在弹出的列表中选择“新建规则”命令,弹出“新建格式规则”对话框.图4-38 预览文字效果（8）在“选择规则类型”框中选择“只为包括以下内容的单位格设置格式”.在“编纂规则说明”中设置“单位格值小于180”.（9）单击“格式”按钮,在弹出的“设置单位格格式”对话框中翻开“填充”选项卡,将单位格底纹设置为“浅紫色”,如图4-39所示.图4-39 “填充”选项卡（10）单击“确定”按钮,返回“新建格式队则”对话框,可以看到预览文字效果,如图4-40所示.图4-40 “新建格式规则”对话框（11）单击“新建格式规则”对话框的“确定”按钮,退出该对话框,结果如图4-41所示.图4-41 设置“条件”和“格式”后工作表效果6．条件格式的删除（1）将光标位于C3至F6单位格区域中的任意单位格中,单击功能区中的“开始|样式|条件格式”按钮,在弹出的列表中选择“管理规则”命令,弹出“条件格式规则管理器”,对话框,如图4-42所示.图4-42 “条件格式规则管理器”对话框（2）选中“单位格值>90”条件规则,单击“删除规则”按钮,该条件格式规则即被删除,“条件格式规则管理器”中显示现有条件格式规则,如图4-43所示.图4-43 “条件格式规则管理器”对话框7．保管文件（1）选择“文件|另存为”命令,弹出“另存为”对话框,选择保管路径.（2）将文件名改为“英语成果统计表”,单击“保管”按钮. 4.2.2 建立数据图表【实验内容】启动Excel2010,翻开实验题目1中建立的“英语成果统计表”文件,完成以下工作.1．对“英语成果统计表”中每位同学三门科目的数据,在以后工作表中建立嵌入式柱形图图表.2．设置图表题目为“英语成果表”,横坐标轴题目为姓名,纵坐标轴题目为分数.3．将图表中“听力”的填充色改为红色斜纹图案.4．为图表中“作文”的数据系列添加数据标签.5．更改纵坐标轴刻度设置.6．设置图表布景为“渐变填充”,边框样式为“圆角”,设置好后将工作表另存为“英语成果图表”文件.【实验步伐】1．创立图表（1）启动Excel2010,翻开实验题目1中建立的“英语成果统计表”文件.选择B2：E6区域的数据.（2）单击功能区中的“拔出|图表|柱形图”按钮,在弹出的列表中选择“二维柱形图”中的“簇状柱形图”,如图4-44所示.图4-44 选择图标类型（3）此时,在以后工作表中创立了一个柱形图表,如图4-45所示.图4-45 创立图表（4）单击图表内空白处,然后按住鼠标左键进行拖动,将图表移动到工作表内的一个适当位置2．添加题目（1）选中图表,激活功能区中的“设计”、“规划”和“格式”选项卡.单击“规划|标签|图表题目”按钮,在弹出的列表中选择“图表上方”命令,如图4-46所示.（2）在图表中的题目输入框中输入图表题目“英语成果表”,单击图表空白区域完成输入.图4-46 添加图表题目（3）单击“规划|标签|坐标轴题目”按钮,在弹出的列表中分别完成横坐标与纵坐题目目的设置.（4）选中图表,然后拖动图表四周的控制点,调整图表的年夜小.3．修饰数据系列图标（1）双击听力数据系列或将鼠标指向该系列,单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击“设置数据系列格式”.（2）在翻开的对话框的“填充”面板中选择“图案填充”的样式,设置前景色为“红色”,如图4-47所示.图4-47 “设置数据系列格式”对话框4．添加数据标签（1）选中作文数据系列,单击“规划|标签|数据标签”按钮,在弹出的下拉列表中选择“数据标签外”命令,如图4-48所示.（2）图表中作文数据系列上方显示数据标签.图4-48 添加标签5．设置纵坐标轴刻度（1）双击纵坐标轴上的刻度值,翻开“设置坐标轴格式”对话框,在“坐标轴选项”区域中将“主要刻度单位”设置为“20”,如图4-49所示.图4-49 “设置坐标轴格式”对话框（2）设置完毕后,单击“关闭”按钮.6．设置图表布景并保管文件（1）分别双击图例和图表空白处,在相应的对话框中进行设置,图表区的设置参考图4-50和图4-51所示.图4-50 设置“填充颜色” 图4-51 设置“边框样式”（2）设置完毕后,单击“关闭”按钮,效果如图4-52所示.图4-52 图表最终效果图（3）依照前面介绍的另存文件的方法,将嵌入图表后的工作表另存为“英语成果图表”文件.实验4.3 数据列表和数据透视表【实验目的】1．了解Excel 2010的数据处置功能.2．掌握数据列表的排序方法.3．掌握数据列表的自动筛选方法.4．掌握数据的分类汇总.5．了解数据透视表向导的使用方法.6．掌握简双数据透视表的建立.7．掌握创立合并计算陈说.【实验要求】1．实现数据列表的排列、自动筛选和分类汇总.2．利用数据透视表向导建立数据透视表.3．实现数据的合并计算功能.4.3.1 数据列表的数据处置方式【实验内容】1．在Sheet1工作表中输入样表4-3中的数据,并将Sheet1工作表中的内容复制至两个新工作表中.将三个工作表名称分别更改为“排序”、“筛选”和“分类汇总”.将Sheet2和Sheet3工作表删除.2．使用“排序”工作表中的数据,以“基本工资”为主要关键字,“奖金”为主要关键字降序排序3．使用“筛选”工作表中的数据,筛选出“部份”为设计部而且“基本工资”年夜于即是900的记录.4．使用“分类汇总”工作表中的数据,以“部份”为分类字段,将“基本工资”进行“平均值”分类汇总.【样表4-3】【实验步伐】1．工作表的管理（1）启动Excel2010,在Sheet1工作表中按样表4-3完成数据的输入.（2）右击工作表中的“Sheet1”标签,在弹出的菜单中单击“移动或复制”命令,翻开“移动或复制工作表”对话框,选中“Sheet2”选项,选中“建立副本”复选框,如图4-53所示.（3）单击“确定”按钮,将增加一个复制的工作表,它与原来的工作表中的内容相同,默认名称为Sheet1（2）,效果如图4-54所示.图4-53 “移动或复制工作表”对话框图4-54 复制后的工作表（4）用同样的方法创立另一张工作表,创立完成后,其默认名称为Sheet1（3）.（5）右击工作表Sheet1标签,在弹出的菜单中单击“重命名”命令,如图4-55所示,然后在标签处输入新的名称“排序”,如图4-56所示.图4-55 选择“重命名”菜单命令图4-56 重命名后的工作表效果图（6）用同样的方式修改Sheet1（2）和Sheet1（3）工作表的名称.（7）右击工作表Sheet2标签,在弹出的菜单中单击“删除”命令,则删除该工作表标签.用同样的方法将工作表Sheet3删除,删除后的效果如图4-57所示.图4-57 删除后的工作表效果2．数据排序（1）使用“排序”工作表中的数据,将鼠标指针定位在数据区域任意单位格中,单击功能区中的“数据|排序和筛选|排序”按钮,弹出“排序”对话框.在“主要关键字”下拉列表中选择“基本工资”选项,在“次第”下拉列表中选择“降序”选项.（2）单击“添加条件”按钮,增加“主要关键字”设置选项,在“主要关键字”下拉列表中选择“奖金”选项,“次第”下拉列表中选择“降序”选项.如图4-58所示.图4-58 “排序”对话框（3）单击“确定”按钮,即可将员工按基本工资降序方式进行排序,基本工资相同则按奖金进行降序排序,如图4-59所示.图4-59 排序后的工作表3．数据筛选（1）使用“筛选”工作表中的数据,将鼠标指针定位在第2行任一单位格中,单击功能区中的“数据|排序和筛选|筛选”按钮,这时在第2行各单位格中呈现如图4-60所示的下拉按钮.（2）单击“部份”单位格中的下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“设计部”,如图4-61所示.单击“确定”按钮,即可筛选出部份为“设计部”的数据.（3）单击“基本工资”单位格的下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“数字筛选|年夜于或即是”选项,如图4-62所示.图4-60 设置筛选后的工作表图4-61 筛选设置图4-62筛选设置（4）在翻开的“自界说自动筛选方式”对话框中,设置“基本工资年夜于或即是900”,如图4-63所示.图4-63 “自界说自动筛选方式”对话框（5）单击“确定”按钮,即可筛选出“基本工资”年夜于即是900的记录,如图4-64所示.图4-64 自界说筛选后的工作表（6）分别单击“部份”和“基本工资”单位格中的下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“全部”选项,则会显示原来所有数据.4．分类汇总（1）使用“分类汇总”工作表中的数据,将鼠标指针定位在数据区域任意单位格中,单击功能区中的“数据|排序和筛选|排序”按钮,弹出“排序”对话框.在“主要关键字”下拉列表中选择“部份”选项,在“次第”下拉列表中选择“升序”选项.（2）单击“确定”按钮,即可将数据按部份的升序方式进行排序.（3）单击功能区中的“数据|分级显示|分类汇总”按钮,弹出“分类汇总”对话框.在“分类字段”下拉列表中选择“部份”,“汇总方式”下拉列表中选择“平均值”,“选定汇总项”列表框中选择“基本工资”,如图4-65所示.图4-65 “分类汇总”对话（4）选中“替换以后分类汇总”与“汇总结果显示在数据下方”两项,单击“确定”按钮.效果如图4-66所示.图4-66 汇总后的工作表效果图（5）单击分类汇总表左侧的减号,即可折叠分类汇总表,结果如图4-67所示.图4-67 折叠分类汇总标效果图4.3.2 数据透视表和合并计算【实验内容】1．在Sheet1工作表中输入样表4-4中的数据,创立数据透视表.2．在Sheet2工作表中输入样表4-5中的数据,在“成果分析”中进行“平均值”合并计算.【样表4-4】【样表4-5】【实验步伐】1．建立数据透视表（1）依照样表4-4在Sheet1工作表中输入数据.（2）单击数据区域中的任意一个单位格,切换至“拔出”选项卡,在“表格”组中单击“数据透视表”按钮,弹出“创立数据透视表”对话框,如图4-68所示.图4-68 “创立数据透视表”对话框（3）单击“确定”按钮,即可创立一个空白的数据透视表,并在窗口的右侧自动显示“数据透视表字段列表”窗格,在其中勾选需要的字段,并在左侧的数据透视表中显示出来,效果如图4-69所示.图4-69 数据透视表（4）选择单位格“B3”,切换至“数据透视表工具”的“选项”选项卡,单击“活动字段”组中“字段设置”按钮,弹出“值字段设置”对话框,切换至“值汇总方式”选项卡,在其列表框中单击“最年夜值”选项,如图4-70所示.（5）单击“确定”按钮,此时,“第一季”的数据在总计项中显示最年夜值,效果如图4-71所示.图4-70 “值字段设置”对话框图4-71 设置后的效果2．数据合并计算（1）依照样表4-5在Sheet2工作表中输入数据.（2）将光标定位到“成果分析”中“科目”下方的单位格中,单击功能区中的“数据|数据工具|合并计算”按钮,弹出“合并计算”对话框,如图4-72所示.（3）在“合并计算”对话框的“函数”下拉列表中选择“平均值”.（4）单击“引用位置”文本框后面的工作表缩略图图标后,用鼠标选中“科目”和“总分”两列数据,单击“工作表缩略图”图标返回“合并计算”对话框中.（5）单击“添加”按钮,将选择的源数据添加到“所有引用位。

计算机应用基础实训项目三 Excel 综合应用详细任务说明

计算机应用基础实训项目三 Excel 综合
应用详细任务说明
本实训项目旨在综合应用Excel基本操作技能，解决实际
问题。

为此，我们需要设计一个电子表格，其中包括以下基本操作和元素。

首先，我们需要进行工作表操作，包括工作表的创建和命名、行列的插入与删除、行高列宽的调整、合并单元格及单元格对齐等。

具体操作步骤如下：打开Excel，点击如图标红位
置进行工作表创建；双击工作表进行命名；右键选择要插入或删除的行或列；调整行高列宽的方法为拖动行或列的分隔符；选择需要合并的单元格后点击合并单元格，对齐则可在单元格格式设置中进行调整。

其次，我们需要进行数据的输入，包括数值、文本、日期、货币等多种类型，并要求有数据填充方法的运用。

具体操作步骤如下：在单元格中输入数据，可根据数据类型进行格式设置；选中填充的列后，点击右下角十字进行数据填充。

接下来，我们需要进行数据处理，包括利用公式和函数对数据进行必要的计算和分析，其中公式中应包含单元格的相对引用、绝对引用和混合引用，应运用求和、平均值、计数、IF 等多种函数进行数据计算，并包含对数据进行排序、筛选、分类汇总等操作。

具体操作步骤如下：根据需要的函数选取相应的公式进行计算；使用绝对引用、相对引用和混合引用来确定公式中的单元格引用；使用排序、筛选、分类汇总等操作对数据进行处理。

最后，我们需要将工作表中的相关数据制作成专业化的图表。

具体操作步骤如下：选中需要制作图表的数据；在插入菜单中选择合适的图表类型进行制作。

在提交实训项目时，需要包括实训项目详细任务说明和实训项目结果文档。

通过本项目的实践操作，我们可以更好地掌握Excel的基本操作技能，为日常应用提供便利。

EXCEL上机实验报告

EXCEL上机实验报告一、实验目的1、excel表格的基本操作2、Excel表格函数应用二、实验步骤1、基本操作（1）打开excel表格点击电脑左下角“开始”，选择“所有程序”-Microsoft Office-Microsoft excel XXXX 就可以打开电子表格了，也可以点击任务栏中电子表格按钮打开电子表格。

（2）认识表格。

电子表格可分为菜单栏，工具栏，标题栏，名称框，公式编辑框，工作表标签和绘图工具栏几个部分。

（3）保存方法。

刚刚知道了电子表格的打开方法，现在再来看一下电子表格式怎么保存的。

可以单击菜单“文件”选择“保存”，输入文件名就可以了，也可以单击工具栏上的保存按钮，如图所示。

（4）关闭方法。

电子表格的关闭有两种方法，可以单击菜单栏右上角“关闭”按钮。

也可以点击菜单中“文件”-“关闭”。

（5）数据输入。

单击选中要编辑的单元格，输入内容。

这样可以把收集的数据输入电子表格里面保存了。

（6）格式设置。

可以对输入的内容修改格式。

选中通过字体，字号，加黑等进行设置，换颜色等。

这些都是电子表格的基本操作。

只是最基础的内容，如果想学的更多，还需要多加练习。

在实际操作中提高，熟能生巧。

2、函数的应用（1）首先打开excel软件。

在一列单元格中，我随便输入一列数字，如图所示。

我们要做的，就是计算出这一列数字的总和，这时如果我们用到函数公式，将会非常简单。

（2）输入数字完成之后，我们点击软件上方的一个函数的按钮，如图所示，点击一下即可.（3）此时将会进入一个函数的设置界面，在这里有非常多的函数公式，我们可以根据自己的需要来选择，因为我们这里是计算总和的，所以只要选择其中的第一个函数，即sum函数就可以了，点击一下这个sum然后点击确定退出选择页。

（4）然后，我们要选择计算哪一部分的数据，点击以下界面中的上一栏，最右边的按钮，然后选择我们要计算的部分，选择之后，点击确定。

此时，在这一列数据的下方，有一个所计算数据的坐标，这个坐标里已经有了详细的信息，我们接下来要做的就是敲击键盘回车键。

excel综合上机实训

综合实训网站：实训资料：ABC公司是一家小型工业企业，主要有三个部门—厂部、车间1、车间2，职工人数不多，主要有三种职务类别—管理人员、辅助管理人员、工人。

每个职工的工资项目有基本工资、岗位工资、福利费、副食补助、奖金、事假扣款、病假扣款，除基本工资因人而异外，其他工资项目将根据职工职务类别和部门来决定，而且随时间的变化而变化。

2007年1月公司职工基本工资情况与出勤情况如表16-5所示。

（1）岗位工资：根据职工类别不同进行发放，工人为1000元，辅助管理工人为1200元，管理人员为1500元。

（2）福利费：厂部职工的福利费为基本工资的50%，车间1的工人福利费为基本工资的20%，车间1的非工人福利费为基本工资的30%，车间2的工人福利费为基本工资的25%。

（3）副食补贴：基本工资大于2000元的职工没有副食补贴，基本工资小于2000元的职工副食补贴为基本工资的10%。

（4）奖金：奖金根据部门的效益决定，本月厂部的奖金为500元，车间1的奖金为300元，车间2的奖金为800元。

（5）事假扣款规定：如果事假小于15天，将应发工资平均分到每天（每月按22天计算），按天扣钱；如果事假大于15天，工人应发工资全部扣除，非工人扣除应发工资的80%。

（6）病假扣款规定：如果病假小于15天，工人扣款为300元，非工人扣款为400元；如果病假大于15天，工人扣款为500元，非工人扣款为700元。

（7）个人所得税：假设应发工资小于2000元，不交个人所得税。

2000＜应发工资≤3000，所得税为（应发工资-2000）×5%；3000＜应发工资≤4000，所得税为（应发工资-2000）×10%+62.5；应发工资＞4000，所得税为（应发工资-2000）×15%+312.5。

实训要求：为了满足企业的管理要求，请利用Excel对工资情况进行如下汇总分析：（1）计算每一个部门每一职工类别应发工资汇总数。

EXCEL综合实训

综合实训二 EXCEL的应用1、新建一个EXCEL文件，在SHEET1中完成学生成绩表的输入。

2、完成如下的操作。

（1）请在第一行之上插入两个空白行；在第一列之前插入一个空白列，并在A3单元格里输入“序号”。

此时，该表格大小由原来的A1:J11变为A1:K13。

（2）将第一行的行高置为“35”，将所有列的列宽设置为“最合适的列宽”。

3、数据表格的格式设置。

（1）请将统计表标题在A1:K1单元格合并居中, ，并输入“学生成绩表”；标题字体字号为：隶书、20、字体颜色设置为蓝色。

（2）请将A1单元格设置下边框线为蓝色双线，文字对齐方式为居中（水平居中，垂直居中）。

（3）请将表头（A1:A13）文字加粗，并设置底纹为淡蓝。

（4）请将所有文字数字区域（A1:K13）添加边框：单实细线，其实设置默认。

4、数据操作。

（1）将A4：J13单元格自动填充序号： 001~010。

（2）计算每位同学的总分。

（3）计算每位同学的平均分，保留一位小数。

（4）按总分或平均分的数值进行降序排序，排列完成后，在“名次”列单元格中，自动名次从1到10。

（5）在“等级”列中，利用IF函数表示出学生的平均分若大于等于75，为“合格”，否则为“不合格”。

（6）利用条件格式，以黑底白字显示出所有单科成绩在60分以下的分数。

（7）利用三维簇状柱形图展示每位学生的总分：数据选择“姓名”和“总分”，即B3：B13与H3：H13两个区域，图表标题为“学生总成绩柱形图”，分类（X）轴填写“姓名”，数值（Z）轴填写“总分”；图表嵌入到当前工作A15：K27区域中；图表区背景填充为“羊皮纸”。

5、文件操作。

（1）将sheet1更名为“学生成绩表”。

删除sheet2和sheet3工作表。

（2）将文件保存至相应的文件夹中。

excel实训报告

excel实训报告引言：Excel作为一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于各行各业。

本篇文章将介绍我在Excel实训中的学习经历和收获，以及对Excel在实际工作中的应用。

一、实训背景及目标在本次实训中，我们的目标是掌握Excel的基本操作和常用函数，能够利用Excel进行数据处理和分析，提高工作效率。

实训内容包括数据输入、格式设置、公式应用、图表绘制等。

二、数据输入与格式设置在实训的第一部分，我们学习了如何进行数据输入和格式设置。

通过实际操作，我掌握了Excel中各种数据类型的输入方法，包括文本、数字、日期等。

同时，我学会了如何对单元格进行格式设置，包括字体、颜色、对齐方式等，使数据更加清晰易读。

三、公式应用与函数使用公式是Excel的核心功能之一，我们在实训的第二部分重点学习了公式的应用和函数的使用。

通过学习各种常用函数，如SUM、AVERAGE、IF等，我能够利用这些函数进行数据计算和逻辑判断。

同时，我还学会了如何创建自定义函数，提高数据处理的灵活性和效率。

四、数据分析与图表绘制在实训的第三部分，我们学习了如何利用Excel进行数据分析和图表绘制。

通过使用数据透视表和条件格式等功能，我能够对大量数据进行快速分析和筛选，提取出有用的信息。

同时，我还学会了如何利用Excel绘制各种图表，如柱状图、折线图、饼图等，使数据更加直观和易于理解。

五、实际应用与总结通过本次实训，我不仅学会了Excel的基本操作和常用函数，还掌握了数据处理和分析的方法。

在实际工作中，我可以利用Excel对大量数据进行整理和计算，提高工作效率和准确性。

同时，通过图表的绘制，我能够将数据以更直观的方式展示给他人，帮助他们更好地理解和分析数据。

总结：Excel实训是一次很有意义的学习经历，通过实际操作和练习，我对Excel的功能和应用有了更深入的了解。

Excel不仅可以帮助我们高效地处理和分析数据，还可以提供各种图表和报表，使数据更加直观和易于理解。

excel实训报告

excel实训报告为了提高我在Excel软件的应用水平，我参加了一次实训课程，并经过了一段时间的学习和实践。

在这个实训报告中，我将简要总结我学到的知识和技巧，并分享我的实践经验与心得。

一、实训目的和背景在介绍我的实训经历之前，我首先要说明一下实训的目的和背景。

Excel是一款功能强大的办公软件，广泛应用于数据分析、图表绘制、财务管理等方面。

掌握Excel的基本操作和高级技巧，可以提高工作效率，帮助人们更好地处理和分析数据。

二、实训过程及内容在实训课程中，我们学习了Excel的基本功能和常用技巧，例如数据输入与编辑、公式与函数的使用、图表绘制等。

同时，我们还学习了一些高级功能和策略，例如数据透视表、条件格式化、宏的录制等。

1. 数据输入与编辑在实际操作中，我们学习了如何正确输入和编辑数据。

包括设置数据类型、调整行列宽度、合并拆分单元格等。

这些基本的操作使得数据输入更加规范、整洁，方便后续的处理和分析。

2. 公式与函数的使用Excel强大的计算功能使得我们可以通过公式和函数来实现复杂的计算和分析。

实训中，我们学习了一些常用的函数，例如SUM、AVERAGE、IF等，并掌握了它们的使用方法。

通过灵活运用公式和函数，我们可以快速处理大量的数据，并得到我们需要的结果。

3. 图表绘制Excel提供了丰富的图表类型和绘制工具，使得我们可以直观地展示和分析数据。

在实训中，我们学习了如何创建柱状图、折线图、饼图等，并了解了它们的适用场景和表达效果。

通过合理地选择和设计图表，我们可以更好地展示数据，使其更易于理解和分析。

4. 高级功能和策略除了基本操作和常用技巧外，我们还学习了一些高级功能和策略，帮助我们更好地应对复杂的数据处理和分析情况。

例如数据透视表可以帮助我们对大量的数据进行汇总和分析，条件格式化可以根据不同的条件自动改变单元格的样式，宏的录制可以自动化一系列的操作等。

这些高级功能和策略的应用，可以极大地提高我们的工作效率和分析能力。