水韵悠悠
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选(小学语文《悠悠水韵》)
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师：读了这段文字，你对水又多了哪些思考？小组讨论并汇报（使学生联系实际形成自己独特的感悟。）
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（五）、拓展活动
课下请同学们搜集更多名家因水而思，临水而歌，借水言志，以水抒情，留下引人深思的生命感悟。
五、教学反思：
通过让学生预习查找资料，带着兴趣上课，很大程度上提高学生学习的积极性。阅读链接不仅是对一个单元的概括升华，而且还为学生打开了一扇丰富多彩的窗，激起学生更加浓厚的学习兴趣。因此通过本次教学，我认为阅读链接不能只在每个单元讲完之后再讲，应该渗透到每课的教授中，这样才能在第一时间抓住孩子的兴趣，使他们更加乐于学习，并在实践中体会，同时对老师、对学生都是一种积累。
4．让学生从心底里了解水，亲近水，珍惜水，热爱水。
教学重难点：在阅读、学习和活中感受水世界的博大与亲切。
教学准备：1、搜集有关生物进化、四大文明发源地、黄河文化、水文化的资料或图片。
2、制作课件。
教学方法：本课运用了问题教学法，提出中心话题：为什么称“水”为“生命之本”、“文明之源”、“心灵之泽”？以“水”为线索，把本单元个篇文章描写水的内容阅读链接的内容以及课外搜集的信息结合起来，让学生了解、感受水文化。
【中考作文】水韵悠悠
【中考作文】水韵悠悠水是生命之源，是大自然的恩赐。
它包容着世间的一切，春夏秋冬，时而波涛汹涌，时而潺潺低语。
在这广袤的大地上，水的韵律，它的美，教会了我们依靠它，珍惜它。
江河湖泊是水韵的主角。
广袤的黄河从河南向北流，严峻的河道深深地刻画了它千世流淌的积累；神秘的长江向东流，滋养着中华的文化源泉和生命之树；神圣的雅鲁藏布江在高原上撑起了一片蓝天环抱下的湛蓝色海洋。
水韵还包括沿海的海滨，海滩上的浪花开放着一朵朵不同的花，大海像一个无比广阔的舞台，每时每刻都在上演着不同的故事。
在这里，我们能感受到大海的神秘和奇妙，也能领略到大海的美丽与壮阔，这是任何人都会为之感动的景象。
水韵不仅是一种自然美，也涉及到生态和生存问题。
正常的天然水体，清澈见底，鱼儿在水中舞动，生态平衡之间美丽而又和谐。
但是，随着人们的生活水平的提高，污染和开发不断加重，使得许多河流湖泊被破坏，甚至有的干涸枯竭，为人类带来了食品荒和疾病的威胁。
如今，我们面临的是一个高度发达的现代文明社会，如何保护水资源，成为我们不得不思考的问题。
保护水资源，需要更多的人参与进来。
家庭和社会的教育是最重要的。
我们需要引导爱护环境的家庭教育，增强他们对水的保护意识；社会上，需要加大监管力度，加大对水污染和破坏的打击和惩治。
当我们每一个人都将水韵当做自己的一种生命力源泉时，我们就能获得更多的美好，这个世界也将变得更加美好。
在水的韵律中，我们看到了生命的力量和生命之美，我们也看到了生命的脆弱和生命遭遇挑战的时候，面临的种种困难和危机。
让我们一起携手保护水资源，让水之韵律在我们的生命中流淌，让我们共同为美好的生活而努力奋斗！。
(水韵悠悠)韩伟宗
水韵悠悠八年（8）班韩伟宗我是一条鱼，妈妈总是这样说。
是的，因为我有一份特别的钟爱，我喜欢站在水边，看它们潺潺地从我身边流过；我喜欢触摸流水，看它们起起落落，感受生命的鲜活；但我更喜欢聆听流水拍打着石头的脆响，因为它正叙述者动人的故事。
——题记时光斗转，流水吧我带到了周幽王的烽火台前，为了博宠妃褒姒一笑，将烽火台全部点燃——在古代，只有在外敌入侵才可点燃烽火台。
所以诸侯们一见烽火台燃起就赶来救援，才弄明白原来幽王只为博宠妃一笑。
五年后，我看到了酉夷太戎大举攻周，而当再次点燃烽火台已无人来救援。
是啊，有谁会被骗两次呢？一转眼，在看完了周的灭亡，流水又将我带到了春秋战国时期的秦国，商鞅在秦孝公的支持下进行变法。
可没威信啊！我看见商鞅在城中立了一根三丈长的木头，并当众许下诺言，谁能搬动木头到北门，赏银十两。
起初无人相信，商鞅将赏银提至50两。
终于一个大汉半信半疑地将木头搬到北门，结果真得到了赏银。
从此，商鞅在人们心中便成了有“信”之人。
是啊，一个“立木取信”，而另一个却“烽火戏诸侯”，流水告诉我：“人无信而不立”。
不一会儿，流水又把我带到了北宋晏殊的科举考试上来，没过多久，我听见了晏殊对宋真宗报告自己早在十几天前就做过这道试题了，真宗听后大加赞赏！随后，晏殊当职时，官员们饮酒作乐，而他却在闭门读书。
真宗知道后，提升了晏殊官职。
晏殊知道后，如实禀告：我也想玩，因为家贫才没与众人饮酒作乐。
从此，宋真宗更信任晏殊了！是啊，人以“信”为本。
流水告诉我“诚信是人生的帆，让人生之船在千帆争渡的海洋里遥遥领先。
流水又带我看了李清照那“人何处？连天衰草，望断归来路“的等待，也让我看到了徐志摩对林徽茵那穿越时空坚贞不渝的真心，更让我体会到了诚信的重要。
思流水，叹流水，悟流水，赞流水，也喜欢上了流水，也许是因为它的灵动，也许是它的生气，但更重要的是它所告诉我的一个个故事，一个个诚信立人的故事，总能给予我受益终生的体会，快乐一生的钥匙，茁壮成长的阳光！是啊，诚信立人，真好！。
留园游记作文10篇
留园游记作文10篇“遗石峥嵘湖畔立，点仓山水画犹神，凉台燠馆池涵碧，亭榭馨楼桂沁脾”,你知道这首诗是写的哪一处的风景吗？让我来告诉你吧，就是我国的四大名园之一------苏州留园。
上个星期，我们一家驱车前往古城苏州，开始了一场留园之旅。
刚踏进留园的大门，我便被她的古朴典雅迷住了。
历经沧桑的巨大木门上，雕刻着精巧的花纹，满园的和谐阳光，满眼的眼波画船，水韵悠悠，绿意融融，像是跌入了一个氤氲朦胧，如诗如画的梦中。
只见满园的花草，亭台楼阁，粉墙青瓦，数杆翠竹。
窗牖画卷，琳琅满目；奇石峥嵘，假山错落……这些景物交相辉映，显得更加自然，更加美丽.我们沿着长廊走着，只见两侧墙面上挂着许多书画，有的早已模糊不清，有的却依然苍劲有力。
不知不觉，长廊到了尽头，我们走进了一间客厅，眼前顿时豁然开朗：两张雕花红木椅端正地摆放在厅堂的正中央，其他四张太师椅整齐划一地排在左右两边。
椅子后面，精心修剪的盆景和各种精美的瓷器错落有致地摆放在架子上，将整个客厅衬托的静谧而典雅。
我缓缓地在客厅中漫步，眼前仿佛浮现出主人与客人热情交谈的情景。
客厅外面，是由太湖石组成的假山，突兀嶙峋，高低错落，我和妹妹爬的时候，都差点摔倒。
去留园游玩，最不能错过的趣事便是喂鱼了。
九曲桥边的池塘里，成群结队的锦鲤在水中嬉戏，漾出一片迷离斑斓的光晕，仿佛天上的彩云降落于此。
他们时而匿于湖底，时而跃出绿波，时而又盯着往来的行人，一动不动，真是一群机灵的小家伙。
我把事先准备好的饼干稍稍捏碎，一点一点地撒到湖面上，这群锦鲤立刻聚集到食物边，狼吞虎咽地争夺起来。
突然，一条二尺多长的大鱼从水底猛地窜了上来，气势汹汹地赶跑了其他小鱼，自己把半块饼干独吞了，真是个“霸王“啊！。
喂完鲤鱼，我们又呼吸着沁人心脾的桂花香，在楼阁中行走，在假山中穿梭，在亭台中休憩……一天很快就过去了，我们又回到了那扇木门前，结束了这场氤氲朦胧，如诗如画的游园之梦。
今天，我和爷爷去了苏州第二大私家花园-------留园。
作文：中考满分作文900字大全：水韵悠悠_1000字
中考满分作文900字大全：水韵悠悠_1000字流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
啊!那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。
潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。
噢，爱的柔波在轻扬!悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。
噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧!那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。
勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。
啊，豪情的旋律在昂扬!汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈;北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心;三毛放弃都市，向往大漠的坚定。
噢!坚韧的大浪在翻滚!流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。
奔腾吧，流水!长存天地间。
升华吧，感悟!伴着这悠悠水韵闪耀史册!噢，水韵悠悠!点评“水”，至柔至刚。
准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。
柔的婉约，刚的豪放，。
【中考作文】水韵悠悠
【中考作文】水韵悠悠水，是大自然的恩赐，也是人类生活中不可或缺的重要资源。
水韵悠悠，蕴含着无穷的力量与美丽。
下面，让我带领大家一起来探索水的魅力。
水是生命之源，没有水，就没有生命的存在。
我们的身体也是由水构成的，水对于维持我们身体的正常运转至关重要。
在炎热的夏季，水能给我们带来清凉，解渴的感觉。
水滴在我们的皮肤上，带来一种仿佛置身于瀑布边的清新感受。
水还拥有独特的声音和色彩。
在静夜里，我们可以听到轻风拂过水面的细微声音，仿佛是大自然为我们奏一首悠扬的乐曲。
当阳光照射在湖泊或海洋上时，水会呈现出湛蓝的颜色，让人心旷神怡。
除了生活中的应用，水还有着重要的经济价值。
在我国，农业是我们的基础产业，而水是农业发展的关键。
许多农田需要充足的水源来灌溉，以保证农作物的正常生长。
水还是能源的重要组成部分，像水电站等设施通过水的运动转化为电能，为我们的生活和工业生产提供了充足的能源。
水资源却面临着日益严重的短缺问题。
由于人类的不当开发和滥用，许多湖泊干涸，河流断流，地下水资源也遭受到污染。
这已经严重影响到了生态平衡的稳定。
我们必须要重视保护水资源的重要性，采取有效的措施来解决这个问题。
我们应该加强水资源管理。
政府需要制定严格的法律法规来监管水资源的开发和利用。
我们个人也要明智地使用水资源，杜绝浪费现象的发生。
要推动水资源的节约利用。
我们可以在日常生活中采用一些简单的方法来节约用水，比如用完水龙头后记得及时关闭，合理安装水洗马桶等等。
可以利用科技手段来提高水资源的利用效率，比如引入节水设备等。
要加强水资源的保护和治理。
建立完善的水源涵养区，禁止乱倒废水和乱排废水，加强污水处理设施的建设，以保证水质的安全和水源的充足。
水韵悠悠，蕴含着生命的力量和大自然的美丽。
让我们从现在开始，珍惜每一滴水，守护水资源，让水的韵律长久地流淌下去。
水韵悠悠的初一话题作文
水韵悠悠的初一话题作文范文一：水韵悠悠，这是一首颇受欢迎的歌曲，也是我们初一时所学的一篇课文。
这首歌曲或许并不是我们这个年代的作品，但它通过细腻的音乐和动听的歌词，竟能打动人心。
在那悠扬的钢琴声中，歌曲一开头就带入了我们浓浓的乡土气息。
歌词的前几句就是“故乡的小溪，快乐的水车，夜晚的虫鸣，都在我的胸口回荡。
”这样的文字颇为简单，却能让人们想起童年时那些安稳恬静的时光。
让我们回想一下，故乡的小溪，那条曲折蜿蜒的河流，总会有些稀奇古怪的小咕噜声叫人记得；快乐的水车，总是在田野里默默轮转，转动着一只只小麦，黄灿灿的稻穗，让我们怀念起小时候的欢闹与美好；夜晚的虫鸣，让我们听着蟋蟀的嘶嘶声、蚂蚁的乒乒声，在呓语般的鸟语中入梦。
而在过了几句歌词之后，旋律开始转曲，也许更加抒情，也许更加欢快，但其中所表达的情感，却依然是对故乡的怀念与深深的怀念。
当数字电脑时代的文艺人们总爱抒发逝去的岁月，总爱寻觅心灵寄托之所时，这样一首歌曲总让人感觉到人性的舒缓与感性。
生命中的重要时刻，总难以等闲视之，因为它们是不可得回的。
在歌曲的最后，歌词回到了开始的那些文字，但在这个时候，曲子比之前的更为笃定。
这仿佛是在表达：我们很想念过去，但我们已经走过来了，可以将这些看作是生命中绚烂的形态。
这首歌曲，让我们看到故乡，看到时间，看到生命，看到了自己。
写作重点：1.受欢迎的作品介绍2.歌词诠释3.生命的意义用词分析：1. 悠扬：形容音乐等旋律动听、抒情。
2. 浓浓：形容气息较为浓郁。
3. 过去：指时间的流逝，过去的岁月等。
范文二：水韵悠悠，一首歌曲，却让我在初一的时候回望生命。
在这歌曲里，我看到了日出的温柔和黄昏的惆怅，看到了银河上的繁星闪耀，看到了过去的美好，看到了未来的憧憬。
这首歌曲一开始旋律甚美，有着小清新的气息。
歌词也表现出乡村的自然与宁静。
仿佛我们正在看着一幅充满童趣的画，一切都是那样天真浪漫。
歌词感性但不过分，就像水流般自然地奔涌着。
初一作文《水韵-悠悠》600字(共8页PPT)
初一作文《水韵-悠悠》
噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌
气味 而来，散发着坚强与野性的
，
堤坝 滔滔地撞击着高高的
，带一
豪气 身
，集一腹倔强，汹涌地，
士气 澎湃地。勃勃的流水激昂的
是勇士的勇气，雄浑地撼动
天地，叫人思念屈原江畔对
雷电 那风
的呼喊，李白“长风破
浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云
初一作文《水韵-悠悠》
啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹
流水迸溅的水浪是斗士的坚
韧，深深地震撼人心，使人感悟海明
威笔下桑地亚哥的顽强与不屈；
巅峰 北大登山队连死也不惜向
发
三毛 起冲击的勇敢与决心；
放弃
大漠 都市，向往
的坚定。噢汹,
流水,迸溅,水浪,斗士,坚韧,深深地, 震撼人心,感悟,海明威,笔下,桑地, 亚哥,顽强,不屈,北大,登山队,连死, 不惜,巅峰,发起,冲击,勇敢,决心, 三毛,放弃,都市,向往,大漠,坚定, 坚韧,大浪,翻滚。
600字
水韵-悠悠
初一作文
流水柔柔，点染开情感的温
和，播洒下爱的春露。 流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，
迸发出灵魂的坚韧。 花 啊！那一股清澈明亮的水从
木掩映的古井中涌出，绽放了生 命的幻梦与激情，悠悠地随着 红花绿树的倒影而下，带一
身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓 地。
关键词：流水,柔柔,点染,情感,
温和,播洒,下爱,春露,流水,蓬蓬, 激扬,了力,美的,交响,迸发出,灵魂, 坚韧,一股,清澈,明亮,花木,掩映, 古井,涌出,绽放,生命,幻梦,激情, 悠悠,随着,红花,绿树,倒影,而下, 一身,花香,一身,雨露,婉转,缓缓。
语文版八年级语文上册第2课《周庄水韵》导学案(含答案)
《周庄水韵》导学案【学习目标】1.读顺课文，掌握文中出现的生字词。
2.读懂课文，结合游踪了解作者三次游周庄的情景和感受。
【学习重难点】重点：了解作者三次游周庄的情景和感受。
难点：学习作者写三次游周庄所采用的不同方法。
【预习检测】1.读准字音拱．形（）仲．春（）摇曳．（）参差．．（）娴．熟（）晶莹．（）剔．透（）2.写清字形斑lán（）zhuì（）满xuàn（）目shùn（）息万变dì（）听cuǐ càn（）3.理解词义(1) ：像是在诉说，又像是在小声哭泣。
文中形容声音柔细。
(2) ：形容极短的时间内变化快而多。
(3) 参差：(4) 璀璨：【设问导读】四人一小组，合作探究，讨论交流下列问题：1.阅读课文，理清作者的游览行踪。
2.仔细阅读课文，结合下列表格，说说作者三次游周庄，内容描述有何不同？3.从全文的角度而言，作者描述前两次到周庄所见所感的用意是什么？4.作者是怎样详写第三次游周庄的情景和感受的？【巩固练习】下列词语书写有误的一项是（）A.连缀勾勒光斑剔透B.隐约清澈丝弦谛听C.晶莹辉皇剪影版画D.娴熟摇曳搅动参差【拓展延伸】有人游周庄时，诗兴大发，急忙在微信上写道“周庄水韵韵悠悠”，正要写第二句，却被打扰，请你根据课文内容，补写一句。
上句：周庄水韵韵悠悠下句：语文版八年级上册《周庄水韵》第二课时导学案【学习目标】1.在掌握有关游记散文知识的基础上感知周庄水乡动人的情韵。
2.了解景物描写的时间和空间顺序，学习从不同角度来描写周庄水韵。
3.理解“水韵”的含义。
【学习重难点】1.理解“水韵”的含义。
【设问导读】1.揣摩下列句中加点词的含义。
（1）古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没．．在飘忽的雨雾中。
（2）这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延．．……2.分小组说说下列句子分别从什么角度来写周庄水韵的。
【中考作文】水韵悠悠
【中考作文】水韵悠悠水是大自然赐予人类最宝贵的礼物之一。
在我们身边，到处都充满了水的美妙。
从江河湖泊到滴滴水滴，水以各种形式存在。
水不仅是生命的源泉，也是人类文明的重要组成部分。
在蓝色星球上，水的韵律在默默地悠悠流淌。
水，是大自然的魔幻之笔。
没有人能够精准地描述它的颜色、味道和纹理，也不能像火焰那样轮廓分明。
水只是在我们眼前盈盈流动。
不过，它有着令人惊奇的能力，可以容纳飞鸟、浮木、沙石和泥土。
即使在夏天烈日炎炎时，水依然能够给我们带来清凉。
透过水，我们可以去看月亮和星星下低垂在波光粼粼的海面上的倒影。
水韵悠悠，是大自然的魔法。
水，是生命的源泉。
没有水，我们就无法存活。
水为生态系统提供了关键的支持，它为土壤和植物提供营养，维持了生物多样性。
河流，湖泊，草甸和森林等生态系统都依赖着水的存在。
此外，水也是人类生活不可或缺的资源。
饮用水、洗澡水、洗衣水、厕所排放等几乎所有我们日常生活的方面都离不开水。
因此，保护水资源之重大意义不言而喻。
水，是人类文明的重要组成部分。
历史上，水路是交通和贸易的主要方式，它为人类的发展提供了无限的便利。
拿中国而言，黄河和长江曾是我国历史上最重要的交通线路和贸易中心。
今天，水仍然是人类发展的重要基础，我们仍旧依赖着水建立起现代化城市，供给人类生活必需的资源。
但是，许多地方的水却受到了人类的破坏。
例如，污染、过度开采和排放都造成了生态系统的崩溃。
我们必须采取紧急措施来保护水资源和生态系统。
我们可以通过教育普及水资源保护的意识、建立更环保的工业政策、采用更节约用水的技术等方式来减少对水资源的侵害。
总而言之，水是我们生活中不可或缺的一部分。
水韵悠悠，为人类带来生命和文明。
我们应该更爱护水资源，更多地了解水的价值，让水在我们的生活中流淌，悠然自得。
描写江南水韵的句子唯美(精选100句)
描写江南水韵的句子唯美(精选100句)江南水韵如诗如画，宛如一幅流动的画卷，迷人而又神秘。
在这片美丽的土地上，水悠悠，山河相连，历史长河中有无数动人的故事传承至今。
今天，我们将用唯美(精选100句)的描写，展现江南水韵的绝美景色和独特韵味。
1. 轻纱薄雾笼罩，在晨光中柔情满怀。
2. 水波粼粼，如同碧玉般清澈动人。
3. 江面泛起层层涟漪，如琉璃般晶莹剔透。
4. 渔舟轻摇，点缀着远山碧翠。
5. 芦苇丛中，飞鸟舞动，似乎在述说着自己的故事。
6. 如诗如画的村庄，静静地躺在水畔。
7. 桃花盛开，繁花似锦，映衬着天空的湛蓝。
8. 水村傍晚，村庄静谧，唯有清风轻拂，伴着蛙鸣。
9. 古老的桥墩，承载着岁月的沧桑。
10. 莲叶点点，情深似水，静待花开。
11. 湖面泛起微微涟漪，犹如画家的细腻笔触。
12. 垂柳依依，低低垂下，宛如水中的妖精。
13. 青石板路，曲曲折折，宛若迷宫。
14. 泽泽青青的稻田，汇成一幅丰收的画卷。
15. 土墙围绕，花木扶疏，仿佛有一个安静的小世界。
16. 白墙黛瓦，小桥流水，一派江南水乡风光。
17. 船影摇曳，倒映在碧绿的江水中。
18. 远山近水，若隐若现，平添几分玄妙。
19. 一轮红日，从水面升起，绚丽夺目。
20. 古老的村落，彷佛进入了另一个世界。
21. 雨后的江南，宛如一副柔和而又富有韵味的水墨画。
22. 红尘之外，江南水乡是人间的一片桃花源。
23. 繁花漫舞，芳草迷离，仿佛走进了桃花仙境。
24. 家家户户，篱笆院落，散发着淡淡的花香。
25. 阳光透过树叶洒在水面上，映出一抹金光。
26. 水天相接，天蓝水绿，宛如一幅斑斓的画卷。
27. 清秀的女子，纤纤玉手，轻轻撑船穿行水中。
28. 清风拂面，轻轻抚摸着心灵的琴弦。
29. 迷雾缭绕，仿佛进入了仙境。
30. 晚霞余辉，染红了整个天空。
31. 夕阳西下，晚霞如火烧云。
32. 倒映在湖中的云彩，仿佛浮动的天空。
33. 瓦舍青瓦，雪白的墙壁上挂着一串串红灯笼。
水韵悠悠作文600字
水韵悠悠作文600字
流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华丽灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播撒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬起力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
你看，那一股清澈明亮的泉水，从花木掩盖的古井中涌出，绽放出了生命的幻梦与激情，悠悠地随着花红柳绿的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，缓缓地，婉转地，潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由忆起儿时那声声呼唤，那个个甜甜教诲。
哦，爱的柔波在轻扬，悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的，充满欢乐的弘，少不回首童年那是无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜，哦，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧，那一家浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的味道，滔滔地撞击着高高的堤岸，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌的，澎湃的，勃勃的流水激昂的士气是战士的勇气，雄浑地撼动着天地，令人情不自禁地思念起汩罗江边，屈原对风雪的呼唤，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那勇于面对人生的狂傲。
啊，豪情的旋律在昂扬，汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心。
【中考作文】水韵悠悠
【中考作文】水韵悠悠水是我国的至宝，也是大自然最美好的赠品之一。
它有着滋润万物、孕育生命的美好功效，同时还有着细腻柔和的质地、清澈透明的色泽。
每当我看着水流的时候，我的心情就格外舒畅。
水的韵味不仅在于它的形态，还在于它的动态。
水有着急流、缓流和肆意流淌的特性，在这些流动中，水产生出美妙的音响，这是大自然的音乐，产生出的节奏和旋律，总能让人陶醉其中。
听着那场水，仿佛可以听到大自然偷偷话语中的意思。
水的美，不仅体现在它的形态和动态上，更在于它的变幻。
水凭借着自己的性质，具有着形态万变的魔力。
它能化为水珠、水滴，形成瀑布、涧流；也能凝固为冰雪、冰川等形态，甚至还能凝固为水晶，内敛而华美。
每一种形态，都象征着水的不同境遇，都蕴含着水的力量和智慧。
水的韵味在于它的味道。
水并没有过多的味道，但净水的味道却有一种清新、纯净的味道，这是没有任何一种饮料所能媲美的。
喝着这样的水，仿佛可以把所有的烦恼全部借助这种清新的味道，洗净自己的心灵。
它能带给我们更加滋润的身体，也是精神上的一种沉浸和安慰。
水的韵味在于它的文化。
水是中华民族的重要文化符号，它是我们民族的传统美德，是万物生发的泉源。
中国历史上涌现了许多有关水的美丽传说，这些传说丰富了我们民族文化的内涵，也表达了对大自然的敬畏和热爱。
水韵悠悠，源远流长，它的美妙和力量始终与我们的生活息息相关，给我们带来了无限的幸福和感动。
我们应该珍惜这份美好，保护我们的水资源，让它在未来更加宝贵和稀有，为我们后代留下一个美好的家园。
《悠悠水韵》词语解析
《悠悠水韵》词语解析
1、诞生：（人）出生。
2、浓缩：泛指用一定的方法使物体中不需要的部分减少，从而使需要部分的相对含量增加。
3、凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。
4、软体动物：无脊椎动物的一门，体柔软，没有环节，两侧对称，足是肉质，多数具有钙质的硬壳，生活在水中或陆地上，包括腹足类、头足类、双壳类等。
5、甲壳动物：无脊椎动物的一门，全身有甲壳，头部和胸部结合成头胸部，后面是腹部。
头胸部前端有大小两对触角，足的数目不等。
生活在水中，用鳃呼吸。
虾和蟹是最常见的甲壳动物。
6、感悟：有所感触而领悟。
7、凝视：聚精会神地看。
8、感慨：有所感触而慨叹。
9、感伤：因有所感触而悲伤。
10、豪迈：气魄大；勇往直前。
11、昂扬：（情绪）高涨。
219486756_水韵花影_生态五湖
◎ 孙利芳水韵花影 生态五湖潺潺汝河畔，悠悠五湖滨，水影婆娑，花韵摇曳。
春天百花齐放，满城飞花半城湖；夏日荷花绽放，满塘荷韵半城香；秋来芦花飞舞，秋水长天心飞扬；冬日雪吻廊亭，雪舞长空生瑞祥。
春夏秋冬皆如画，一年四季好风光。
漫步汝州城市中央公园，云禅湖、丹阳湖、望嵩湖、天青湖、鹳鱼湖，自北向南，犹如五颗碧绿青翠的珍珠散落小城，又似仙女们清澈明亮、含情脉脉的眼睛。
天高云淡，满园青翠，精美绝伦的雕梁画柱，古朴厚重的黛瓦楼阁，巧夺天工的门窗木雕，倒映在碧波荡漾的湖面。
芦苇青青、湖水悠悠，蜿蜒曲折的卵石小路，错落有致的兰溪飞瀑，叮叮咚咚的清流水花，波光潋滟的楼台倒影，营造出一派“花窗掩映、亭台楼阁、小桥流水、翠竹清韵、垂柳绕岸、廊桥通幽、奇石峥嵘、假山错落”的清雅风格，造就出一幅隽永的江南水墨画卷！文韵悠悠五湖的名字皆蕴藏着汝州深厚的文化底蕴。
“云禅湖”因“白云禅寺”而得名。
白云禅寺，即家乡著名的风穴寺，中原四大名寺之一。
“不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
”王维笔下的风穴寺（又名香积寺），不仅有佛的恬静，更有古寺的幽邃，深山里隐隐的钟声、泉音更增添了古寺的幽静，最终达到“安禅制毒龙”的境界。
“丹阳湖”取自神医马丹阳。
相传，马丹阳在汝州行医时，见一少妇猝死于路上，急俯身口对口吮吸。
路人初以为轻薄，少顷，丹阳吐出吮吸痰，少妇立时苏醒，观者遂解除误会齐称神奇。
马丹阳死后，群众在其行医处修建一座丹阳观以作纪念，那条街因此称为丹阳路。
“望嵩湖”取自望嵩楼。
望嵩楼唐宋时是天下名楼，楼高三十米，上下三层，登楼凭栏远眺中岳嵩山，嵩山峻岭尽收眼底，浩瀚山川一览无余，胸中豪迈心底顿生。
唐代诗人李益曾登此楼赋诗：“黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。
今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。
”“天青湖”出自天青汝瓷。
“雨过天青云破处，这般颜色做将来”。
汝瓷的天青色不染华彩，素净典雅，品格高贵，韵质丰富，似青非青，似蓝非蓝，莹润如玉，纯洁似冰，醒目浴心。
第三个字是映字七字诗句
第三个字是映字七字诗句1. 月辉映照离人愁。
例子：那天晚上，月光如水洒在地上，我独自一人站在小路上，就像那诗里说的“月辉映照离人愁”。
我望着远方，想念着出门在外的朋友，心里满是惆怅。
这月光就像我思念的载体，将愁绪无限放大。
哎，离别的滋味可真不好受啊，看着这月光就更觉得孤单了。
2. 星光照映故园情。
例子：每到夜里，我抬头看着星星。
就想起老家那片熟悉的土地，真的是“星光照映故园情”啊。
我仿佛看到了老家院子里的那棵老槐树，爷爷坐在树下乘凉的样子。
星星就像老家的眼睛，一直在天上看着我，这股浓浓的思乡情啊，怎么也挥之不去。
3. 湖波映月梦难休。
例子：有一次我在湖边散步，湖水在微风下泛起涟漪，月亮的倒影在湖面上晃荡。
我突然就想到“湖波映月梦难休”这句话。
我站在那儿，思绪飘得老远，那些曾经的梦想一个个冒了出来。
这湖波啊，就像我那动荡不安的思绪，这月就像我的梦想，一直在心头晃悠，想停都停不下来。
4. 山风映影意彷徨。
例子：当我爬上那座小山的时候，山风吹过来，我的影子在地上晃来晃去。
我当时就感觉“山风映影意彷徨”。
我在想我接下来的路该怎么走呢，就像这影子一样，随风摇摆，没有方向。
这山风就像生活中的各种干扰，让我心里没了底，真的很迷茫啊。
5. 秋霜映叶心凄凉。
例子：秋天到了，我走在林子里，看到树叶上的秋霜。
那一瞬间，我真切地感受到了“秋霜映叶心凄凉”。
这霜就像生活中的磨难，落在叶子上，也落在我的心上。
我忍不住叹口气，这冷冷的景象，让我觉得好难过，好像一切都失去了生机。
6. 晨霞映日景如画。
例子：早上起来，看到天边的晨霞映着初升的太阳，那景色太美了。
这不就是“晨霞映日景如画”嘛。
我兴奋地拉着朋友来看，朋友也被这美景惊到了。
这晨霞和太阳就像大自然这个大画家笔下的色彩，随意涂抹却美得让人惊叹。
7. 烛光映面泪盈眸。
例子：停电的夜晚，我点起一支蜡烛。
烛光摇曳，照在我的脸上，不知怎么的，眼泪就充满了眼眶，真的是“烛光映面泪盈眸”。
有关先辈楷模的作文开头
有关先辈楷模的作文开头
1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语吟——（无锡市《精彩一幕》）
2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美，但人间最美的，是爱。
——（无锡市《精彩瞬间》）
3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽——（富阳市《心弦上痴情的景致》）
4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
——（厦门市《岸？流水？奔放》）
5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
——（厦
门市《水韵悠悠》。
美文摘抄(带赏析-字数统计)PPT课件
7泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，
8情感的涟漪在回旋。流水，这柔情之水。瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发
9着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，
10澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江
是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人
的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令
我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。
整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟
壑 冉；万节修篁,含烟一 色苍苍.门外奇花布锦,桥边瑶草喷香.
石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长.时闻仙鹤唳,每见凤凰翔.仙鹤 唳时,声振九皋霄汉远；凤凰翔起,翎毛五色彩云光.玄猿白鹿随 隐见,金狮玉象任行藏.细观灵福地,真个赛天堂!(120字)
• 赏析：此段作者又毫不吝惜笔墨地描画了山下道观的神圣庄严,
3坚韧。啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，
4悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺
5流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的
6呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的
坚强和勇气诠释“阳刚之水”。柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水”，乃动
而非静。无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼
喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对
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水韵悠悠
流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。
潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。
噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。
噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。
勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。
啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。
噢！坚韧的大浪在翻滚！
流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。
奔腾吧，流水！长存天地间。
升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！
噢，水韵悠悠！点评
“水”，至柔至刚。
作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。
柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。
其次，水之为“流水”，乃动而非静。
无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲
吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。
诗般的语言是本文另一显著特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。
且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。
诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。
整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。
行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。