水韵飘香课件
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千姿百态的水 课件- 2023—2024学年湘美版初中美术七年级下册
水-创作欣赏
感谢聆听
宣传画册中|国华风文古化 韵|古典文化|教学课件
疏密 重复
曲直、疏密
点线面结合
水-创作欣赏
作业
创作一幅体现水的动感和美感的《水的狂想曲》 要求：
1、观察水的状态，运用合适简略的点、线、面来设计表现 不同形态的水
2、注意线条的流畅性、重复性。 3、在反复使用用一种线条时，注意安排好线条的疏密、粗 细、曲直的变化，形成画面的秩序。
水—创作欣赏
千姿百态的水
听赏 画 创
目 录
水
水
的
的
水水 的的
声
作
动姿
音
品
态态
考一考你的耳力
通过音频的体验，感受水的韵律美。
听
1.《漩涡纹彩陶瓮》 2.《十二水图》 3.《清明上河图》
赏
赏
赏
1、绘出水的动态线
你听到的、看到的，用点线面的方式呈现
添加您的标题
画
画
画
画
2、规律之美
富有节奏感的水纹规则排列并贯穿整个画面，既烘托了（龙的造 型，又使画面统一协）
荷韵飘香PPT模板
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Description of the products
Describe a vision of company or strategic contents.
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2008
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水韵中国风PPT模板
标章
肆
此第
题
添 加
在
题
标
节壹
章 节
章
Chapter Title
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项目介绍
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2014年
体方建工 。正议作
清您室 刻在更 本展专 悦示业 宋时的 简采模 字用板
水
韵
的示单
模时击
国 板 采 此
。用处 方编 正辑 清您
汇
风 刻 要
本的 悦内 宋容 简， 字建
报 部 门
：
初二作文《水韵》600字(共8页PPT)
初二作文《水韵》
海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天
相接的地方，风帆点点，你
海风 躺在灿烂的沙滩上，凉爽的
带着水族的芳香扑鼻而来，
耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在
仙境 你眼中早已是
了吧！的确如
此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成
灾，人们为了建造大堤东奔西
走。
关键词：海水,蔚蓝,蔚蓝,远处,
水天,相接,地方,风帆,点点,灿烂, 沙滩,凉爽,海风,水族,芳香,扑鼻而 来,耳畔,一声声,悦耳,眼中,早已, 仙境,的确如此,如今,海水,泛滥,早 就,泛滥成灾,人们,为了,建造,大堤, 东奔西走。
水韵
初二作文 600字
水，乃万物之命脉所在。她孕
地球 育了生命，使
上的一切都生
机勃勃；她滋润了万物，使世
界中的一切生机盎然；她哺育了
世界，使眼前的一切都充满了欢乐。
不过，当人类尝着自己不爱护水
资源所造成的苦果时，人类早
一滴 已泣不成声，那是世界最后
水……
关键词：万物,命脉,所在,孕育,
生命,地球,一切,生机勃勃,滋润,万 物,世界,一切,生机盎然,哺育,世界, 眼前,一切,充满,欢乐,不过,人类, 自己,爱护,水资源,造成,苦果,人类, 早已,泣不成声,世界,最后,一滴水。
初二作文《水韵》
作响 而那昨日叮咚
的小溪，早就
堆满了垃圾，到处是腥臭的气
味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会
跳进水里消夏乘凉呢！
水在哭泣，人也在哭泣。多少
人因不爱护环境，到处乱扔垃
圾而导致优美的环境受到严重的破坏。
有些地方干旱少雨，人们不
能品尝到甘甜的自来水。
关键词：昨日,叮咚,作响,小溪,
早就,堆满,垃圾,到处,腥臭,气味, 走近,哪儿,跳进,消夏,乘凉,哭泣, 哭泣,多少,人因,爱护,环境,到处, 垃圾,导致,优美,环境,受到,严重, 破坏,有些,地方,干旱,少雨,人们, 不能,品尝,甘甜,自来水。
语文版八年级上《周庄水韵》ppt课件
• 烘托渲染法：古镇尽头幽静暗淡 的环境，衬托出镇上节日的礼花 及倒映在水中五彩斑斓、摇曳生 辉的光带，从而将节日周庄的夜 景，描绘得淋漓尽致，从古镇四 面八方传来惊喜的欢呼声，渲染 了周庄水乡节日欢乐的气氛。
我阅读
我品味
本文的语言准确、生动、清新、优美、 抒情性强。请品味课文三次游周庄时的语言。
拓展探究
• 20世纪80年代初,江南许多乡镇正掀起发 展经济的高潮,到处开办乡镇企业,填河开 路,拆房建厂,许多优美的古镇风光毁于一 旦。鉴于此，请同学们谈谈如何保护古 镇——周庄。 •
• 增强环保意识，树立可持续发展的长远 目标，保护自然景观，保护古镇原有街 坊格局，体现居民生活情趣，体现民俗 生活氛围，弘扬传统艺术文化，启动污 水治理工程，发展高科技无污染产业， 不让商业铁蹄粗暴地践踏着我们文明与 文化的命脉……
主题
• 本文通过写作者三次游周庄 的经历感受，充分表现了周 庄水乡的多姿多彩、动人心 弦，反映了周庄人民的幸福 欢乐生活及改革开放之后生 机勃勃的景象， • 表达了作者对周庄水乡的热 爱和赞美。。
我阅读
我探究
①按照时空顺序，按不同时令多角度 去描写景色。 ②先略后详，逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法，生动形象的 描写景物 （4）开头特写，独具匠心。
课外连接
看图片，仿照课文的写 法，写一段100字左右的文字。
期待下堂语文课
提示：文中运用了不少生动而贴 切的比喻，使所状之物活灵活现。
我阅读
我品味
“在阳光下，积雪正在融化， 到处可以听见滴水和流水的声 音，……细细谛听，水声重重叠 叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的 江南丝竹，裹着万般柔情，从地 下袅袅回旋上升，这样的声音， 用人类的乐器永远也无法模仿。”
初一作文《水韵-悠悠》600字(共8页PPT)
初一作文《水韵-悠悠》
噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌
气味 而来，散发着坚强与野性的
，
堤坝 滔滔地撞击着高高的
，带一
豪气 身
，集一腹倔强，汹涌地，
士气 澎湃地。勃勃的流水激昂的
是勇士的勇气，雄浑地撼动
天地，叫人思念屈原江畔对
雷电 那风
的呼喊，李白“长风破
浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云
初一作文《水韵-悠悠》
啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹
流水迸溅的水浪是斗士的坚
韧，深深地震撼人心，使人感悟海明
威笔下桑地亚哥的顽强与不屈；
巅峰 北大登山队连死也不惜向
发
三毛 起冲击的勇敢与决心；
放弃
大漠 都市，向往
的坚定。噢汹,
流水,迸溅,水浪,斗士,坚韧,深深地, 震撼人心,感悟,海明威,笔下,桑地, 亚哥,顽强,不屈,北大,登山队,连死, 不惜,巅峰,发起,冲击,勇敢,决心, 三毛,放弃,都市,向往,大漠,坚定, 坚韧,大浪,翻滚。
600字
水韵-悠悠
初一作文
流水柔柔，点染开情感的温
和，播洒下爱的春露。 流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，
迸发出灵魂的坚韧。 花 啊！那一股清澈明亮的水从
木掩映的古井中涌出，绽放了生 命的幻梦与激情，悠悠地随着 红花绿树的倒影而下，带一
身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓 地。
关键词：流水,柔柔,点染,情感,
温和,播洒,下爱,春露,流水,蓬蓬, 激扬,了力,美的,交响,迸发出,灵魂, 坚韧,一股,清澈,明亮,花木,掩映, 古井,涌出,绽放,生命,幻梦,激情, 悠悠,随着,红花,绿树,倒影,而下, 一身,花香,一身,雨露,婉转,缓缓。
湘教版初中美术 第5课 千姿百态的水 课件 (2)PPT课件
深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美深入感受水的节奏与韵律之美绘画表现活动
湘版美术七年级下册第五课
千姿百态的水
以“水印象”为思路，创作一幅《水的畅想曲》。 参考建议： 运用点、线、面等元素来表现水的形态，注意造型 元素的大小、疏密、粗细、曲直、深浅等变化关系，通 过合理的组织,形成有秩序感、充满节奏与韵律之美的画 面。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
水，至清，至美。从一勺，至千里。利人利物，时行时止。
水 的 形 态 —— 宏 观 的 水
水 的 形 态 —— 微 观 的 水
初பைடு நூலகம்水印象：
请同学们尝试用简单的点、线、面造型元素，快速画 出你对水的几种印象。
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
2008北京夏季奥运会水立方游泳馆
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
漩 涡 纹 彩 陶 瓮
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
北 京 北 海 九 龙 壁
欣赏探究：艺术家笔下的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
宋 马 远 《 十 二 水 图 》
欣赏探究：艺术家笔下的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
瑞 士 克 利 《 奔 流 》
深 入 感 受 水 的 节 奏 与 韵 律 之 美
深 入 感 受 水 的 节 奏 与 韵 律 之 美
湘版美术七年级下册第五课
千姿百态的水
以“水印象”为思路，创作一幅《水的畅想曲》。 参考建议： 运用点、线、面等元素来表现水的形态，注意造型 元素的大小、疏密、粗细、曲直、深浅等变化关系，通 过合理的组织,形成有秩序感、充满节奏与韵律之美的画 面。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
水，至清，至美。从一勺，至千里。利人利物，时行时止。
水 的 形 态 —— 宏 观 的 水
水 的 形 态 —— 微 观 的 水
初பைடு நூலகம்水印象：
请同学们尝试用简单的点、线、面造型元素，快速画 出你对水的几种印象。
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
2008北京夏季奥运会水立方游泳馆
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
漩 涡 纹 彩 陶 瓮
欣赏探究：艺术家手中的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
北 京 北 海 九 龙 壁
欣赏探究：艺术家笔下的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
宋 马 远 《 十 二 水 图 》
欣赏探究：艺术家笔下的水充满了灵动感，你发现了哪些造型表现的规律？
瑞 士 克 利 《 奔 流 》
深 入 感 受 水 的 节 奏 与 韵 律 之 美
深 入 感 受 水 的 节 奏 与 韵 律 之 美
《周庄水韵》课件(上课用)
一、创设情境、导入新课 二、资源共享、展示与交流 三、感知课文 四、析读课文
五、品读课文 六、总结全文 七、拓展与延伸
教 学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 程
周
庄
水
韵
——赵丽宏
二、资源共享、展示与交流
周庄位于江苏省苏州市东南38 公里，属昆山市管辖，有“中国第 一水乡”之称。它始建于宋代元祐 赵丽宏，男，当代作家。 1951 元年（ 1086年），至今已有900 多年 生，大学毕业后，曾任上海《萌芽》文 年历史。古称贞丰里，宋代周迪功 学杂志编辑，之后为上海市作家协会专 郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称 业作家，现为上海市作家协会副主席。 “周庄”。著名画家吴冠中曾赞叹： 创作以诗歌、散文和报告文学见长，出 “黄山集中国山川之美，周庄集中 版有《珊瑚》《生命草》《心画》等 30 国水乡之美”。 多部诗集、散文集和报告文学集。
⒈周庄简介
⒉作者简介
荷花池 双桥 张厅 富安桥
澄虚道院 迷楼
贞丰桥
沈厅
全福寺 南湖园
南
湖
周 庄 主 要 景 点 介 绍
三、感知课文
朗读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音 dì cuǐcàn lán zhònɡ xuàn xián 斑斓 仲春 炫目 娴熟 谛听 璀璨 · · yǒu· · ·· yè cēn cī · 摇曳 黑黝黝 参差 · ·· · 2. 理清文章的结构 全文的结构形式：先总写、后分写，分为两部分。 第一部分（1～3自然段） ：叙述周庄水乡给人们 的总体印象。 第二部分（ 4～6自然段）：写作者三次游周 庄的情景及感受。 1.
⒉反复朗读课文第二部分
次 数 第一次 时间 仲春雨中 冬天雪后 春夜旅游节 观察角度 视觉（色彩） 视觉（色彩） 听觉（声音） 视觉（色彩）
五、品读课文 六、总结全文 七、拓展与延伸
教 学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 程
周
庄
水
韵
——赵丽宏
二、资源共享、展示与交流
周庄位于江苏省苏州市东南38 公里，属昆山市管辖，有“中国第 一水乡”之称。它始建于宋代元祐 赵丽宏，男，当代作家。 1951 元年（ 1086年），至今已有900 多年 生，大学毕业后，曾任上海《萌芽》文 年历史。古称贞丰里，宋代周迪功 学杂志编辑，之后为上海市作家协会专 郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称 业作家，现为上海市作家协会副主席。 “周庄”。著名画家吴冠中曾赞叹： 创作以诗歌、散文和报告文学见长，出 “黄山集中国山川之美，周庄集中 版有《珊瑚》《生命草》《心画》等 30 国水乡之美”。 多部诗集、散文集和报告文学集。
⒈周庄简介
⒉作者简介
荷花池 双桥 张厅 富安桥
澄虚道院 迷楼
贞丰桥
沈厅
全福寺 南湖园
南
湖
周 庄 主 要 景 点 介 绍
三、感知课文
朗读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音 dì cuǐcàn lán zhònɡ xuàn xián 斑斓 仲春 炫目 娴熟 谛听 璀璨 · · yǒu· · ·· yè cēn cī · 摇曳 黑黝黝 参差 · ·· · 2. 理清文章的结构 全文的结构形式：先总写、后分写，分为两部分。 第一部分（1～3自然段） ：叙述周庄水乡给人们 的总体印象。 第二部分（ 4～6自然段）：写作者三次游周 庄的情景及感受。 1.
⒉反复朗读课文第二部分
次 数 第一次 时间 仲春雨中 冬天雪后 春夜旅游节 观察角度 视觉（色彩） 视觉（色彩） 听觉（声音） 视觉（色彩）
《三峡》课件
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
素湍绿潭，回清倒影。
绝 巘 多 生 怪 柏 ，
合作探究品味文中美。 三峡的 ——真美啊，你看———
小试牛刀：
请你用“ 真美啊，你看—— ” 这一句式，写一处你熟悉的地方，至 少用上一种写景方法，不少于100字。 相信你是最棒的，赶紧动笔吧！
三峡东方美景.flv
1、背诵全文。 2、阅读初二上语文主题阅读中 《古韵今风翰墨香》中 “水韵飘香” 中的文章。
你读准了吗
quē yù
zhà ng
xiāng
阙处 御风
长啸
xià o
重岩叠嶂
sù tuān
襄陵
xī
曦月
沿溯
zhǔ
素湍
jià n
yǎn 绝山献
属引/ 重岩叠嶂，隐天蔽日 / / / / 或王命急宣 ……虽乘奔御风
三峡 郦道元 小莽.flv
自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。。
山东省安丘市金冢子初级中学 魏洁霜
1. 读准、读通、读懂课文。 2.能流利地翻译课文,感受三峡风光的美, 激发热爱祖国山河之情。 3.品味语言，学习文中描写景物的方法。
预习点兵
北魏 时期地理学 家，散文 • 郦道元， 家。他撰写的《水经注 》不仅是一部 具有重大科学价值的 地理巨著，而且 也是一部颇具特色的 山水游记 。
蓝色水韵科技PPT模板
03
技术与创新
核心技术介绍
01
02
03
智能排版技术
该技术能够自动调整内容 和布局，使幻灯片更加美 观和易于阅读。
动态数据可视化
通过该技术，用户可以快 速创建动态、交互式的图 表和图形，使数据更加直 观易懂。
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允许多个用户同时在线编 辑和修改PPT，提高了团 队协作的效率和便利性。
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随着企业宣传、教育培训、项目汇报 等需求的增加，PPT模板市场需求不 断扩大。
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WPS和Microsoft Office等品牌 知名度高，但定制化程度较低； 蓝色水韵科技在定制化服务、设
产品二：详细介绍
总结词
高度定制、适合企业使用
详细描述
蓝色水韵科技ppt模板的另一款产品是高度定制的演示文稿解决方案，专门为企业用户 量身定制。该产品不仅提供个性化的设计和布局，还支持定制专属的模板和素材，满足 企业用户的特殊需求。同时，该产品还提供专业的技术支持和服务，确保企业用户在使
用过程中得到及时、有效的帮助。
公司业务范围
公司主要业务包括 XXXX、XXXX和 XXXX等。
公司与多家知名企业 建立了战略合作关系， 共同推动行业发展。
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02
产品与服务介绍
产品一：详细介绍
总结词
功能强大、易于使用
详细描述
蓝色水韵科技ppt模板提供了一款功能强大的演示文稿制作工具，它不仅具备丰富的模板和素材，还支持自定义 设计和布局，让用户能够轻松制作出专业、美观的演示文稿。同时，该产品还提供了简单易用的界面和操作方式， 让用户能够快速上手，提高工作效率。
八年级语文上册 2《周庄水韵》课件 语文版
赵丽宏
周庄
水韵
赵丽宏
赵丽宏，当代作家。1951年生， 上海人。 周庄，在江苏昆山，有“中国第 一水乡”之称。
相看不厌 张灯结彩 稍纵即逝
如诉如泣 瞬息万变 难以捉摸
璀璨 娴熟 谛听
1、周庄给你留下了什么印象？ 2、作者通过自己三次游周庄， 向我们描绘了古镇周庄的哪几 幅“水韵图”？（用简洁的语言概括）
作者印象
水墨画 版画
景物特点
淡雅迷蒙 色彩鲜明 万般柔情 多姿多彩
详略安排 略写
略写 详写
如梦境
⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画” 和 “版画”。两者有何不同？
水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示） 版 画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版 面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）
周庄水韵的“韵”指什么？ 情韵
我阅读
我探究
①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
在作者三次游周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪一幅？ 并找出有关生动描写的语言，说说 你喜欢的原因。
我阅读
我品味
古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
朗读附文《江南》，想想诗 中描写的江南与课文中描写的江 南有什么不同？
任何问题都有解决的办法，无法可
想的事是没有的。
——爱迪生
• 先总写、后分写，分为两部分
第一部分（1～3自然段） ：叙述 周庄水乡给人们的总体印象。 第二部分（ 4～6自然段）：写作 者三次游周庄的情景及感受。
周庄
水韵
赵丽宏
赵丽宏，当代作家。1951年生， 上海人。 周庄，在江苏昆山，有“中国第 一水乡”之称。
相看不厌 张灯结彩 稍纵即逝
如诉如泣 瞬息万变 难以捉摸
璀璨 娴熟 谛听
1、周庄给你留下了什么印象？ 2、作者通过自己三次游周庄， 向我们描绘了古镇周庄的哪几 幅“水韵图”？（用简洁的语言概括）
作者印象
水墨画 版画
景物特点
淡雅迷蒙 色彩鲜明 万般柔情 多姿多彩
详略安排 略写
略写 详写
如梦境
⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画” 和 “版画”。两者有何不同？
水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示） 版 画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版 面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）
周庄水韵的“韵”指什么？ 情韵
我阅读
我探究
①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
在作者三次游周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪一幅？ 并找出有关生动描写的语言，说说 你喜欢的原因。
我阅读
我品味
古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
朗读附文《江南》，想想诗 中描写的江南与课文中描写的江 南有什么不同？
任何问题都有解决的办法，无法可
想的事是没有的。
——爱迪生
• 先总写、后分写，分为两部分
第一部分（1～3自然段） ：叙述 周庄水乡给人们的总体印象。 第二部分（ 4～6自然段）：写作 者三次游周庄的情景及感受。
《周庄水韵》-32页PPT精选文档
掌握下面的字音字形
木橹（ lǔ ）
斑斓（ lán ）
仲（ zhòng ）春 屋脊（ jǐ ）
朦胧（ ménglóng ） 谛（ dì ）听
璀璨（ cuǐcàn ） 娴（ xián ）熟
摇曳（ yè ）
黝（ yǒu ）黑
晶莹（ yíng ） 剔透（ tī ）
瞬（ shùn ）息万变
读课文，读准字音、节奏，读出情感。
请再读课文，找一找有哪些你喜欢的 描写水的句子，说说它们分别是从什 么角度、各用什么修辞手法来描写周 庄水韵的。
①古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。 灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的 光带。
从视觉角度对彩灯进行描写，突出了周庄旅游 节的欢乐气氛。运用比喻的修辞手法，把灯光 映照下的小河比作 “多姿多彩的光带”，形象 生动地写出了周庄的绚丽多姿，让人产生梦境 之感。
仔细阅读下面的语句，说说它们分 别是从什么角度来描写周庄水韵的。
②、已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩 的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，…… 最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上 的辉煌和璀璨，全落到了水里，平静幽 深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉， 光华四射的彩带。
明确：写春夜河上见到的七彩斑斓的礼 花，着重从色彩方面来描写水乡的绚丽 多姿。
②随着焰火忽明忽暗的河畔楼屋……像从河底泛起 的一张张仰望天空的脸。
比喻，拟人的运用，使水中倒影充满了情趣，是 那样的活泼、可爱。
小结：文中写了三次游周庄的情景及感受。从不 同的季节、时间，选择不同的景物，多角度描写， 充分表现了周庄水乡的多姿多彩，动人心弦。学 习本文至少有两点可以值得借鉴：一是视觉、听 觉等多角度的描写，绘形写声，强化了周庄诱人 的力量，给人以身临其境的实感。二是通过比喻、 拟人等修辞手法的巧妙使用增强了文章语言的感 染力，使描绘的景物具体可感，生动形象。
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愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
历代不少文化名人来过钓台，并留下不少诗文佳作。
范仲淹在此写道：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风， 山高水长”，就是对严子陵傲视风骨的盛誉。
小桥流水人家。 ——马致远
水面初平云脚低。 ——白居易
迷津欲有问，平海夕漫漫。 ——孟浩然
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ——李 白
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏 轼
xián
涎着脸zhàng千来自染翠ē yú阿谀奉承
niǎo nuó
委婉袅娜
lún
无与伦比
qū
趋炎附势
水初流到石边时，还是不经意地涎着脸 撒娇撒痴地要求石头放行。 《溪水》
我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流 的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处 下行，越见委婉袅娜。《乌篷摇梦到春江》
xián
涎着脸
面朝大海，春暖花开 海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属
zhàng
千嶂染翠
ē yú
阿谀奉承
niǎo nuó
委婉袅娜
lún
无与伦比
qū
趋炎附势
溪
水 苏雪林
默读课文，说说你读到了一条怎样 的小溪？你读出了作者怎样的情感？
乌篷摇梦到春江
叶文玲
速读课文，说说作者 笔下的富春江有哪些 特点？
严子陵钓台在全国10多处“钓台”古迹中名列第 一位，闻名于世。相传是东汉高士严光（字子陵）隐居 垂钓之地。史载，严子陵，少有高名，与刘秀同游学。 刘秀即帝位，征召其为谏议大臣，拒之，归隐富春江衅， 耕钓以终。相传刘秀称帝后，曾3 次遣使才访得严子陵 入京，与之畅叙友情并同榻而卧。睡间，严以足压在刘 秀腹上，刘亦不以为然。次日太史上奏：“客星犯帝座， 甚急”。刘秀笑道：朕与故人严子陵共卧耳。自汉以来， 严子陵甘愿贫苦，淡泊名利的品质一直为后世所景仰。
历代不少文化名人来过钓台，并留下不少诗文佳作。
范仲淹在此写道：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风， 山高水长”，就是对严子陵傲视风骨的盛誉。
小桥流水人家。 ——马致远
水面初平云脚低。 ——白居易
迷津欲有问，平海夕漫漫。 ——孟浩然
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ——李 白
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏 轼
xián
涎着脸zhàng千来自染翠ē yú阿谀奉承
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委婉袅娜
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无与伦比
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趋炎附势
水初流到石边时，还是不经意地涎着脸 撒娇撒痴地要求石头放行。 《溪水》
我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流 的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处 下行，越见委婉袅娜。《乌篷摇梦到春江》
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面朝大海，春暖花开 海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属
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千嶂染翠
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无与伦比
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溪
水 苏雪林
默读课文，说说你读到了一条怎样 的小溪？你读出了作者怎样的情感？
乌篷摇梦到春江
叶文玲
速读课文，说说作者 笔下的富春江有哪些 特点？
严子陵钓台在全国10多处“钓台”古迹中名列第 一位，闻名于世。相传是东汉高士严光（字子陵）隐居 垂钓之地。史载，严子陵，少有高名，与刘秀同游学。 刘秀即帝位，征召其为谏议大臣，拒之，归隐富春江衅， 耕钓以终。相传刘秀称帝后，曾3 次遣使才访得严子陵 入京，与之畅叙友情并同榻而卧。睡间，严以足压在刘 秀腹上，刘亦不以为然。次日太史上奏：“客星犯帝座， 甚急”。刘秀笑道：朕与故人严子陵共卧耳。自汉以来， 严子陵甘愿贫苦，淡泊名利的品质一直为后世所景仰。