《周庄水韵》课件PPT
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《周庄水韵》课件
➢周庄有丰富的文化蕴涵：西晋文学家张翰，唐代 诗人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄：周庄也是元末明 初江南巨富沈万三的故乡；周庄也曾留下柳亚子、 陈去病等人的足迹。
作者简介
➢赵丽宏：上海崇明人。 散文家,诗人,中国作家协会全委会委员,上海 当代作家协会副主席,专业作家。
➢创作以诗歌、散文和报告文学见长，出版 有《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部诗 集、散文集和报告文学集。散文集《诗魂》 获中国新时期优秀散文集奖,作品散文《望月》 被列入苏教版五年级下册第24课 。
周庄
水上的碧玉
水
中
的
威尼斯
皇
宫
塞外风景
江南风景
苍凉
柔和
周庄简介
➢ 周庄位于江苏省苏州市东南38公里。海外报刊 则称周庄是 “中国第一水乡”。
➢它始建于宋代1086年，至今有900多年历史。北 宋周迪功郎信奉佛教，以200亩庄田捐赠给全福寺， 百姓感念恩德，将这片田地命名为“周庄”。
➢著名画家吴冠中曾赞叹周庄为：“黄山集中国山 川之美，周庄集中国水乡之美”。
瞬息万变: 形容极短的时间内变化快而多。
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
第一次：仲春 雨天 水墨画 第二次：冬天 雪后转晴 版 画 第三次：春夜 旅游节 （油画）
一、整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
二、三次游历周庄时的不同水韵图画 （4-6段）
“……犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸。”
本体： 倒映着的石桥、楼屋、云彩和飞鸟的水面。
喻体： 彩绸。
作用： 生动形象地描绘了一幅倒映着美景的周庄水面 的美丽画面，有形有色，有静有动。
作者简介
➢赵丽宏：上海崇明人。 散文家,诗人,中国作家协会全委会委员,上海 当代作家协会副主席,专业作家。
➢创作以诗歌、散文和报告文学见长，出版 有《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部诗 集、散文集和报告文学集。散文集《诗魂》 获中国新时期优秀散文集奖,作品散文《望月》 被列入苏教版五年级下册第24课 。
周庄
水上的碧玉
水
中
的
威尼斯
皇
宫
塞外风景
江南风景
苍凉
柔和
周庄简介
➢ 周庄位于江苏省苏州市东南38公里。海外报刊 则称周庄是 “中国第一水乡”。
➢它始建于宋代1086年，至今有900多年历史。北 宋周迪功郎信奉佛教，以200亩庄田捐赠给全福寺， 百姓感念恩德，将这片田地命名为“周庄”。
➢著名画家吴冠中曾赞叹周庄为：“黄山集中国山 川之美，周庄集中国水乡之美”。
瞬息万变: 形容极短的时间内变化快而多。
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
第一次：仲春 雨天 水墨画 第二次：冬天 雪后转晴 版 画 第三次：春夜 旅游节 （油画）
一、整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
二、三次游历周庄时的不同水韵图画 （4-6段）
“……犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸。”
本体： 倒映着的石桥、楼屋、云彩和飞鸟的水面。
喻体： 彩绸。
作用： 生动形象地描绘了一幅倒映着美景的周庄水面 的美丽画面，有形有色，有静有动。
周庄水韵 PPT课件
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象.
总体印象：
…这里的水，还有一切和水连在一起的事物
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”
三、感知课文
默读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音
cuǐcàn xuàn xián dì · · · · · 仲春 炫目 娴熟 谛听 璀·璨
整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
第一次：烟雨迷蒙的水墨画
第二次：冰雪消融的动感版画
第三次：五彩缤纷的梦幻图
我阅读
我品味
古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
我阅读
我品味
⑴讨论交流完成下表。
作者三次游览周庄的情景及感受
次 数 第一次 第二次 第三次 时间 观察角度 作者印象 景物特点 详略安排
仲春雨中 冬天雪后 春夜旅游节
视觉（色彩） 视觉（色彩） 听觉（声音） 视觉（色彩） 听觉（声音）
水墨画 版画
淡雅迷蒙 色彩鲜明 万般柔情 多姿多彩
略写
略写 详写
如梦境
⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画” 和 “版画”。两者有何不同？
中国第一水乡
一、资源共享、展示与交流
⒈周庄简介 周庄位于江苏省苏州市东南38公里， 属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。 它始建于宋代元祐元年（1086年），至今 已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪 功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周 庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集 中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。
荷花池 双桥 张厅 富安桥
语文版八年级语文上册《周庄水韵》优质课课件(共21张PPT)
讨论：优美的景色应该用优美的语 言来描绘，请找出文中能生动形象地 描绘“水韵”的语言，品味其语言特 色。（修辞、词语）
归纳：语言清新优美，比喻生动贴切。
我阅读 我感知
※问题：阅读了课文以后，周庄在我们 的“脑海”中有一个怎样的印象呢？
（提示：可以运用一些诗词句或修辞手法等 。）
参考提示：
1、充满诗情画意，如一曲悠长的乐曲，如一幅写 意的画卷，如一杯醇香的美酒……
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
小结：
1、通过欣赏，你知道本文为何命名“周庄 水韵”而不是“周庄水乡”、“古镇周 庄” ……吗？
（水韵：水的情趣，水的韵律…… ）
2、你所得到的描写景物的方法有哪些？ （1）选择典型景物，多角度描写。 （2）按照一定的顺序描写。 （3）运用生动准确的词语和恰当的修辞。
我阅读 我探究
※问题：本文在写作上是否有值得你借 鉴的地方呢？有的话不妨给同学们讲讲。
①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
《周庄水韵》ppt课件最新版
作者三次游览周庄，印象分 别是什么？（时间、天气，周 庄景色特点。）找出课文中的 语言来说一说。
三次游览周庄
Байду номын сангаас
第三次夜游周庄水乡
以时间先后为序。空间顺序 由岸上写到水上坐船夜游，描绘 水中朦胧景色；再写小船经过拱 桥，而至古镇尽头；然后写古镇 节日夜空的礼花及河中的倒影， 写古镇的欢呼，由“天上”写至 “地上”。
创设情境，加深理解
假如你是一名周庄的形象大使，你 要向全国各地的人宣传周庄的美， 你会怎么说？
周庄水韵
小结：作者先写周庄给人的总体 印象是水，再具体写三次游览周 庄的情景，语言优美。表现了周 庄优美的神韵和水乡的盎然生机， 反映了周庄人们的幸福生活，流 露出作者对周庄水乡的赞美和讴 歌。
仿句
向；我们习惯了飞翔，却成了无脚的鸟。年轻时我们并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最适合自己的，自己又是怎么样的一个 人。”时光叠加，沧桑有痕，终究懂得，漫漫人生路，得失爱恨别离，不过是生命的常态。原来，人生最曼妙的风景，就是那颗没被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多 的东西可以去热爱，或许一株风中摇曳的小草，一朵迎风招展的小花，一条弯弯曲曲的小河，都足够让我们触摸迷失的初心。紫陌红尘，芸芸众生，皆是过客。若时光允许， 我愿意一生柔软，爱了樱桃，爱芭蕉，静守于轮回的渡口，揣一颗云水禅心，将寂寞坐断，将孤独守成一帧最美的山水画卷。一直渴盼着，与心悦的人相守于古朴的小院，守 着老旧的光阴，只闻花香，不谈悲喜，读书喝茶，不争朝夕。阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些，从容而优雅地老去。浮生荡荡，阳春白雪，触目横斜千万朵， 赏心不过两三枝；任凭弱水三千，只取一瓢饮。有梦的季节，有爱的润泽，走过的日子，都会成为笔尖温润如玉的诗篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一颗向真向善向美的 初心。似水流年，如花美眷，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横朝花夕拾，当回望过往，你是此生无憾，还是满心懊悔呢？随着芳华的流逝，我们终究会明白：任何的财富都 比不上精神上的愉悦，任何的快感都不及对初心的执着。愿你不趋炎附势，不阿谀奉迎，不苟且偷生，不虚掷有限的年华，活出属于自己的风采，活在每一个当下，不忘初心，
三次游览周庄
Байду номын сангаас
第三次夜游周庄水乡
以时间先后为序。空间顺序 由岸上写到水上坐船夜游，描绘 水中朦胧景色；再写小船经过拱 桥，而至古镇尽头；然后写古镇 节日夜空的礼花及河中的倒影， 写古镇的欢呼，由“天上”写至 “地上”。
创设情境，加深理解
假如你是一名周庄的形象大使，你 要向全国各地的人宣传周庄的美， 你会怎么说？
周庄水韵
小结：作者先写周庄给人的总体 印象是水，再具体写三次游览周 庄的情景，语言优美。表现了周 庄优美的神韵和水乡的盎然生机， 反映了周庄人们的幸福生活，流 露出作者对周庄水乡的赞美和讴 歌。
仿句
向；我们习惯了飞翔，却成了无脚的鸟。年轻时我们并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最适合自己的，自己又是怎么样的一个 人。”时光叠加，沧桑有痕，终究懂得，漫漫人生路，得失爱恨别离，不过是生命的常态。原来，人生最曼妙的风景，就是那颗没被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多 的东西可以去热爱，或许一株风中摇曳的小草，一朵迎风招展的小花，一条弯弯曲曲的小河，都足够让我们触摸迷失的初心。紫陌红尘，芸芸众生，皆是过客。若时光允许， 我愿意一生柔软，爱了樱桃，爱芭蕉，静守于轮回的渡口，揣一颗云水禅心，将寂寞坐断，将孤独守成一帧最美的山水画卷。一直渴盼着，与心悦的人相守于古朴的小院，守 着老旧的光阴，只闻花香，不谈悲喜，读书喝茶，不争朝夕。阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些，从容而优雅地老去。浮生荡荡，阳春白雪，触目横斜千万朵， 赏心不过两三枝；任凭弱水三千，只取一瓢饮。有梦的季节，有爱的润泽，走过的日子，都会成为笔尖温润如玉的诗篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一颗向真向善向美的 初心。似水流年，如花美眷，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横朝花夕拾，当回望过往，你是此生无憾，还是满心懊悔呢？随着芳华的流逝，我们终究会明白：任何的财富都 比不上精神上的愉悦，任何的快感都不及对初心的执着。愿你不趋炎附势，不阿谀奉迎，不苟且偷生，不虚掷有限的年华，活出属于自己的风采，活在每一个当下，不忘初心，
周庄水韵 教学PPT课件
我阅读
我品味
“已经隐匿在夜色中的古镇，在七 彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万 变……最奇妙的当然是我身畔的河水， 天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳 生辉、光华四射的彩带。”
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
⒉速读课文第二部分
“在阳光下，积雪正在融化，到处可以 听见滴水和流水的声音，……细细谛听，水 声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江 南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上 升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法 模仿。”
品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄 的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而 下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦 声，先虚后实，前后照应，意境优美。
二、资源共享、展示与交流
⒉作者简介
赵丽宏，男，当代作家。1951年生， 大学毕业后，曾任上海《萌芽》文学杂 志编辑，之后为上海市作家协会专业作 家，现为上海市作家协会副主席。创作 以诗歌、散文和报告文学见长，出版有 《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部 诗集、散文集和报告文学集。
水上的碧玉
威 尼 斯
周
庄
(1)
和谐的声音
(2)
指韵母或章节的收音
(3)
指诗赋词曲
(4)
风雅、高雅
(5)
风度
(6)
(7)
气韵、神韵
美、标致
六、讨论思考
周庄水韵的“韵”指什么？
情韵
我阅读
我感知
※问题：课文主要写了周庄的水韵（水 的情趣），那么课文是通过什么来写的？
参考提示：
通过“我”的所见所闻所感，即“我” 三 次游历周庄时描绘的不同水韵图画。
《周庄水韵》精品 课件
中国第一水乡
一、资源共享、展示与交流
⒈周庄简介
周庄位于江苏省苏州市东南38公里， 属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。 它始建于宋代元祐元年（1086年），至今 已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪 功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周 庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集 中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。
我阅读 我探究
①按照时空顺序，多角度去描写景色。 ②先略后详，逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
一、资源共享、展示与交流
⒈周庄简介
周庄位于江苏省苏州市东南38公里， 属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。 它始建于宋代元祐元年（1086年），至今 已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪 功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周 庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集 中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。
我阅读 我探究
①按照时空顺序，多角度去描写景色。 ②先略后详，逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
《周庄水韵》课件1(18张PPT)(语文版八年级上)
语文版八年级上册
周
第进周庄。
学生听配乐朗读，感知内容，周庄水乡给大 家留下什么总体印象？学生在听、想、看中 走进周庄，体会、想象周庄的美景 。
整体理解，阅读文本，描绘周庄。
1 、读周庄, 它在我们的脑海中是 一个什么整体印象呢? 2 、作为游记, 作者几游周庄?为我 们描绘了哪几幅“水韵图画”?
板书设计
周庄水韵 （赵丽宏）
整体水韵图画（ 1 段—— 3 段）
“小桥流水人家”的周庄整体印象图
三次游周庄时的不同水韵图画（ 4 -- 6 段） 第一次——烟雨迷蒙的周庄水墨画 第二次——冰雪消融的周庄动感版画? 第三次——水天一色的周庄七彩梦幻图
走出文本，评价周庄
两幅未来周庄图哪一幅更适合周庄的未来？?请 同学试作出评价。
小结：对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角
度来描绘“水韵”的？
归纳：本文紧扣住“水韵”二字，从不同季节不同的情态（动态、静态）选择不 同景物，多角度描写“水韵”。
你所得到的描写景物的方法有哪些？ ①抓住特点描写②按照时空顺序描写景物。。 ③多角度去描写景色④运用多种的修辞方法描写景物。。
周 庄 整 体
印
小
象
桥
流
水
人
家
请看画面，这是作者第一次去周庄所 看到的什么画面？
烟雨迷蒙的水墨画。
请看画面，这是作者第二次去 周庄所看到的什么画面？
冰雪融化动感版画。
这是作者第三次去周庄所到的什么画面？
水天一色梦幻图
对话文本，读悟品味，欣赏周庄
请学生朗读课文 4 — 6 段， 在作者三次游周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪 一幅？并找出有关生动描写的语 言说说你喜欢的原因（提示可从 修辞、词语说，也可按照“写了 什么——怎样写的——这样写有 什么好处”的思路说说）。
周
第进周庄。
学生听配乐朗读，感知内容，周庄水乡给大 家留下什么总体印象？学生在听、想、看中 走进周庄，体会、想象周庄的美景 。
整体理解，阅读文本，描绘周庄。
1 、读周庄, 它在我们的脑海中是 一个什么整体印象呢? 2 、作为游记, 作者几游周庄?为我 们描绘了哪几幅“水韵图画”?
板书设计
周庄水韵 （赵丽宏）
整体水韵图画（ 1 段—— 3 段）
“小桥流水人家”的周庄整体印象图
三次游周庄时的不同水韵图画（ 4 -- 6 段） 第一次——烟雨迷蒙的周庄水墨画 第二次——冰雪消融的周庄动感版画? 第三次——水天一色的周庄七彩梦幻图
走出文本，评价周庄
两幅未来周庄图哪一幅更适合周庄的未来？?请 同学试作出评价。
小结：对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角
度来描绘“水韵”的？
归纳：本文紧扣住“水韵”二字，从不同季节不同的情态（动态、静态）选择不 同景物，多角度描写“水韵”。
你所得到的描写景物的方法有哪些？ ①抓住特点描写②按照时空顺序描写景物。。 ③多角度去描写景色④运用多种的修辞方法描写景物。。
周 庄 整 体
印
小
象
桥
流
水
人
家
请看画面，这是作者第一次去周庄所 看到的什么画面？
烟雨迷蒙的水墨画。
请看画面，这是作者第二次去 周庄所看到的什么画面？
冰雪融化动感版画。
这是作者第三次去周庄所到的什么画面？
水天一色梦幻图
对话文本，读悟品味，欣赏周庄
请学生朗读课文 4 — 6 段， 在作者三次游周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪 一幅？并找出有关生动描写的语 言说说你喜欢的原因（提示可从 修辞、词语说，也可按照“写了 什么——怎样写的——这样写有 什么好处”的思路说说）。
《周庄水韵》课件
四、周庄美食
周庄的独特美食文化
推荐的美食
品尝周庄的独特美食，如沈姑醪糟、麻油蒸鸡等， 会让您充分享受当地的美食文化。
不可错过的美食包括莲花饼、糯米鸡和粢饭糕等， 每一口都是口感和味觉的享受。
五、周庄活动
1
周庄传统节日
体验周庄的传统节日，如元宵节和水
周庄现代活动
2
灯节，参与精彩的文化活动。
除了传统活动，周庄也举办各种现代 活动，如音乐会和艺术展览，带来更
水乡文化
江南水乡的独特文化体现在人们的生活方式、 艺术表演和传统习俗中。
水乡建筑
古老的木质建筑和石桥，展示了中国传统建筑 的精髓。
水乡运河
周庄的运河是连接村庄的重要水系，也是古镇 的魅力之一。
三、周庄历史
周庄的发展历程
从古代渔村到繁华古镇，周庄经历了漫长的历史演变。
名胜古迹
周庄拥有许多古老的寺庙、庙宇和历史建筑，见证着这个地文化、保护环 境等方面继续发展，为未来的游客带来更 多难忘的回忆。
多的文化享受。
六、周庄游玩指南
周庄游玩攻略
提供周庄游玩的实用攻略，包括最佳旅行季节、 交通指南和游览路线。
周庄旅游线路
推荐几种不同天数的周庄旅游线路，帮助您合 理安排时间，尽情享受周庄之旅。
七、总结
1 周庄水韵给游客带来的体验
2 对周庄水韵的期望
周庄水韵带给游客宁静与舒适的体验，沉 浸在美丽的水乡景色和深厚的文化氛围中。
周庄水韵 PPT 课件
周庄水韵是一场探索中国江南古镇魅力的旅程。从水乡风韵到周庄的历史、 美食、活动和游玩指南，让我们一起领略周庄的独特魅力。
一、简介
周庄概况
一个位于江苏苏州的古镇，以水网密布和传统建筑闻名。
语文版八年级语文上册第2课《周庄水韵》(32张ppt)课件(共32张PPT)
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午3时9分5 8秒下午3时9分15:09:5821. 名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国 山川之美、周庄集中国水乡之美”， 海外报刊则称“周庄为中国第一水乡。 周庄有着近九百年的历史，有丰富的 文化蕴涵。西晋文学家张翰，唐代诗 人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。周庄 也是元末明初江南巨富沈万三的故乡； 周庄也曾留下柳亚子、陈去病等人的 足迹。
赵丽宏：
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
三到周庄
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画
第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古 镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约 出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看 到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
周庄水韵
第二部分（5-6）：写三次到周庄的经历及感受。
第一次：春雨蒙蒙，犹如一幅水墨画（略）。
第二次：冬日雪天，色如版画，声似音乐（略）。
诗情画意 神奇童话
第三次：温暖春夜，天上美景，地上惊喜（详）。
动感版画
迷 蒙 水 墨 画 七彩油画
交流讨论：
周庄的美丽风光吸引着作者三次游玩
周庄，近距离接触、欣赏周庄。我们来看 一下作者是如何与周庄第一次、第二次、 第三次亲密接触的？
周庄水韵
赵丽宏
•你了解周庄吗？
周庄,在江苏省苏州城东南38千米、昆山市 西南33千米处，属昆山市管辖。在上海市大 观园的淀山湖畔，有“中国第一水乡”之称。
赵丽宏：
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
三到周庄
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画
第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古 镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约 出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看 到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
周庄水韵
第二部分（5-6）：写三次到周庄的经历及感受。
第一次：春雨蒙蒙，犹如一幅水墨画（略）。
第二次：冬日雪天，色如版画，声似音乐（略）。
诗情画意 神奇童话
第三次：温暖春夜，天上美景，地上惊喜（详）。
动感版画
迷 蒙 水 墨 画 七彩油画
交流讨论：
周庄的美丽风光吸引着作者三次游玩
周庄，近距离接触、欣赏周庄。我们来看 一下作者是如何与周庄第一次、第二次、 第三次亲密接触的？
周庄水韵
赵丽宏
•你了解周庄吗？
周庄,在江苏省苏州城东南38千米、昆山市 西南33千米处，属昆山市管辖。在上海市大 观园的淀山湖畔，有“中国第一水乡”之称。
周庄水韵课件
课件的感谢
制作团队
感谢本课件制作团队的成员们，他们的辛勤工作和付出才有了 今天的成果。
素材来源
感谢提供素材和资料的各位专家学者和社会各界人士，他们的支 持和帮助为课件增色不少。
广大观众
最后感谢广大观众对本课件的关注和支持，我们将不断努力提升 教学质量和水平。
THANK YOU.
周庄的水乡景观
水乡建筑
周庄的建筑以传统的江南水乡建筑为主，粉墙黛 瓦，错落有致，形成了独特的建筑风格。
水道交错
周庄的水道交错，桥梁众多，有“小桥流水人家 ”的美誉。
水乡风情
周庄的水乡风情浓郁，船只穿梭，水鸟翱翔，古 镇居民生活悠闲。
周庄的水乡风情
水乡民俗
01
周庄的民俗文化丰富多样，保留了许多传统的水乡民间活动和
04
周庄的水上交通
水上交通的发展
01
古代水上交通
周庄的水上交通历史悠久，古代时已开始使用船只上交通
随着近代工业化的发展，周庄的水上交通也得到了发展，船只得到了
改良和升级。
03
现代水上交通
现代水上交通已成为周庄旅游的重要交通方式之一，游客可以乘坐船
只游览周庄的水上风光。
周庄的水上旅游线路
主要景点
周庄的水上旅游线路主要围绕几个主要景点展开，包括周庄博 物馆、双桥、沈厅、张厅等。
游览线路
游客可以在周庄的水上旅游线路中选择不同的线路游览，如周 庄环线、双桥线、沈厅线等。
旅游服务
旅游线路中还提供了各种旅游服务，如导游服务、旅游用品销 售等。
水上交通的便利性
便利性
水上交通具有方便快捷、灵活机动等优点，游览周庄时 乘坐船只可以省去陆地游览的繁琐和不便。
《周庄水韵》课件(17页)
仿句
模仿“一串串亮晶晶的光点从黑 黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲 天而起的萤火虫,在黑暗中划出 一道道暗红的光线〞这句话的 形式来写。
一只只高傲的海燕从波涛汹涌的 海面上滑过, 像一道道闪电, 在 蔚蓝的天空分〔1～3自 然段〕思索：
❖① 周庄水乡留给人们的总印 象是什么？
❖② 语段中描述了哪些画面？ ❖③作者对此的评价是什么？
第一部分表达了周庄水乡给 人们的总体印象——河水、 波光、倒影、古桥、小舟、 行人、游客, 古雅优美, 充 满了诗情画意。
第二部分: 三次游览周庄
❖快速浏览课文，小组讨论：
❖ 作者三次游览周庄，印象 分别是什么？ 〔时间、天气， 周庄景色特点。〕找出课文中 的语言来说一说。
三次游览周庄
第三次夜游周庄水乡
以时间先后为序。空间顺序 由岸上写到水上坐船夜游, 描述 水中模糊景色；再写小船经过拱 桥, 而至古镇尽头；然后写古镇 节日夜空的礼花及河中的倒影, 写古镇的欢呼, 由“天上〞写至“地 上〞。
❖人人尽说江南好, 有人只合江 南老。春水碧于天, 画船听雨 眠, 炉边人似月, 浩腕凝霜雪。 未老莫还乡, 还乡必需断肠。
❖ ——【唐】韦庄《菩萨蛮》
周庄水韵
积存优美词语, 品味语言
周庄: 位于苏州城东南，昆山 的西南处，古称贞丰里。春秋 战国时称摇城。至康熙年正式 定名为周庄镇。周庄为泽国， 因河成街，浮现一派古朴、明 洁的幽静，是江南典型的“小 桥、流水、人家〞，虽说历经 900多年的沧桑，仍完整一储
词语:
斑斓、迷离闪烁、模糊炫目、 晶莹、参差、谛听、如诉如泣、 袅袅回旋、娴熟、轨迹、
模糊模糊、张灯结彩、勾勒、 黑黝黝、隐匿、瞬息万变、
璀璨、摇曳生辉、稍纵即逝
《周庄水韵》课件7(18张PPT)(语文版八年级上)
后说他去了趟周庄。
周庄，在我听到这两个字时，心
七、拓展与延伸 是颤动了一下的，虽未去过，但早有 耳闻。我看过许多有关周庄的介绍，
⒈比较阅读
那应是一个青砖古瓦砌出的百年老庄，
⑴⑵下课阅问后读题《练：感习悟四淙 窗 述 中周淙 框 ，这附的 似 周百庄文年流 乎 庄》（《老水 一 朦作江贯 扇 胧庄者南穿 扇 着的过 寂 ，历：》庄 静 似史王（。去 的 乎朔课在， 窗 多）本棕 户 了雨一P黑向一中1色人份、文1）的们水在。雾木讲乡思考以
（总体印象） 整体布局：井形河道，
大概只有在威尼斯 才能见到。
古镇为一体。
小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们 的总体印象——河水、波光、倒影、古 桥、小舟、行人、游客，古雅优美，充 满了诗情画意。
⒉反复朗读课文第二部分
⑴讨论交流完成下表。
次数 第一次 第二次 第三次
作者三次游览周庄的情景及感受
时间
返 回
全福寺宋元佑元 年(1086年)，里人周 迪功郎，舍宅为寺， 位于白蚬湖畔。后经 历代扩建，梵宫重叠， 香火旺盛，成为远近 闻名的寺院。到了本 世纪五十年代，殿宇 改作粮库，随着周庄 镇旅游业的发展，全 福讲寺于1995年重建。
历时不到一年，一座以水借景的寺庙园林建成了。全福讲寺处于全园 中轴线，主建筑有：山门、指归阁、大雄宝殿、藏经楼等。整座寺庙 结构严整，殿宇轩昂，黄墙露瓦，雕梁画栋，蔚为大观。借水布，巧 夺天工，楼阁殿宇，鳞次栉比。既有佛教文化的博大精深，又有建筑 艺术的美轮美奂，园林景色，如诗如画，令游人流连忘返。
⑴描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩光、 欢呼声等；按照时间顺序（以先后为序） ，空间顺序（岸上——河中—— 天上——地上）。
语文版八年级语文上册《周庄水韵》优质课课件(共21张PPT).ppt
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
归纳：按照一定顺序描写“水韵”（移Байду номын сангаас换景）
讨论：优美的景色应该用优美的语 言来描绘，请找出文中能生动形象地 描绘“水韵”的语言，品味其语言特 色。（修辞、词语）
归纳：语言清新优美，比喻生动贴切。
我阅读 我感知
※问题：阅读了课文以后，周庄在我们 的“脑海”中有一个怎样的印象呢？
（提示：可以运用一些诗词句或修辞手法等 。）
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
参考提示：
1、充满诗情画意，如一曲悠长的乐曲，如一幅写 意的画卷，如一杯醇香的美酒……
2、“绿树村边合，青山郭外斜” “小桥流水人 家”……
3、水给古老的旧镇带来了生命，带来了活力，增 添了神采，增添了韵味……
我阅读 我品味
“已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”
冬天
雪景
色彩（黑白） 声音（如丝竹）
春夜
节日景象
色彩（多彩） 姿态（多姿） 声音（欢声）
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4.反复朗读课文第二部分 ⑴讨论交流完成下表。
次数
作者三次游览周庄的情景及感受
时间
观察角度 作者印象 特点
详略安排
第一次 第二次
仲春雨中 冬天雪后
第三次 春夜旅游节
视觉 视觉 听觉 视觉
水墨画 朦胧淡雅 版画 色彩对比
强烈
油画 色彩鲜艳
略写
略写 详写
3.周庄美，美在周庄水。题目为“周庄水 韵”，作者三次游周庄，围绕“水” 字，三次游周庄，分别写了什么水？
【三种水】 第一次：水——雨水 第二次：水——雪水 第三次：水——河水
5. 周庄美，作者三次游周庄，如果说第 一次、第二次突出了周庄的古朴美， 那么第三次 突出周庄怎样的美？
第三次：现代美
5.六讨论、：品读课文
• 古镇特征：被蒙蒙春雨笼罩
• 用比喻，“水墨画”的特点是 朦胧淡雅， 它描写了古镇 被蒙蒙春雨笼罩的景色
第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第二次赏雪听水游周庄
• 时间： 冬天雪后 • 观察角度： 视觉、听觉 • 作者印象： 版画 • 版画的特征： 色彩对比强烈 • 古镇特征： 被小雪覆盖
【导入】江苏苏州的周庄被誉为 “中国第一水乡”，著名画家吴冠 中曾赞叹：“黄山集中国山川之美， 周庄集中国水乡之美。”今天，我 们跟随著名作家赵丽宏走进周庄， 走进《周庄水韵》，一起体味周庄 的水情与水韵。
情趣、韵律
• 一、周庄简介
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画
第三次春夜节日游周庄
• 时间： 春夜旅游节 • 观察角度： 视觉 • 作者印象： 油画 • 油画的特征： 色彩鲜艳 • 古镇特征： 春夜节日的欢乐
3.第三次游周庄时，围绕“节日”， 描绘了周 庄的哪些景物？用了什么方法？按什么顺序 写节日景象？
描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、 丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
作者为什么写三次游周庄，第三次游周庄为什 么详写？
作者多次游周庄水乡，这正表明了周庄景色情韵 深深吸引着作者。有些景点 因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙， 领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游， 感受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次 游览周庄详写，仔细观赏，细细品味，多角度地 领略其境界之妙处。
大概只有在威 尼斯才能见到。
小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们的总 体印象——河水、波光、倒影、古桥、小舟、 行人、游客，古雅优美，充满了诗情画意。
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第一次雨雾笼罩游周庄
• 时间： 仲春雨中 • 观察角度： 视觉 • 作者印象： 水墨画
• 水墨画的特征： 朦胧淡雅
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四、 具体研讨
1. 朗读课文第一部分（1～3自然段）思考 ⑴周庄水乡留给人们的总印象是什么？（原文）
⑵语段中从哪些方面描写了周庄所具有的“水”
的特点？⑶作者对此有何评价？
评价
周庄
（总体印象）
水中倒影 水上石桥 水旁古镇
全福寺
二、朗读
字词积累
1. 朗读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音
lán zhònɡ xuàn xián
斑斓 仲春 炫目 娴熟
y·è · yǒu · cēn cī ·
摇曳 黑黝黝 参差
·
· ··
2. 词语解释：
dì cuǐcàn
谛听 璀璨
·
··
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斑斓（ lán）： 颜色错杂灿烂。 眩目( xuàn )： 耀眼。 相看两不厌：相互之间怎么看也看不够。
谛听（ dì）： 仔细听。
如泣如诉：像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里
形容声音柔细。 娴熟( xi)á：n 熟练。 瞬息万变： 形容极短的时间内变化多。 璀璨（ cuǐ c）àn： 形容光彩鲜明。 摇曳( y)è： 摇动。 稍纵即逝： 稍微一放松就会消失。
三、整体感知
1、从全文的整体叙述结构上看， 课文采用什么结构？
• 用比喻，“版画”的特点是色彩对比强烈 ， 它描写了古镇 被小雪覆盖 的景色。
2.第二次游周庄时，围绕“雪”字，从两个 角度进行描写：
1）视觉：描写阳光下的雪“色”（雪之白 与砖石之“黑” ） 2）听觉：描写阳光下的水“声”（滴水声 与流水声的重叠）
品味语言
示例：“斑斑”“袅袅”“重重叠叠” 等叠词的运用，产生音律的和谐美； “在路边，在屋脊，在树梢，在河边 的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光， 一片晶莹，令人目眩”长短句的交叉 使用，形成节奏的参差美。
第一部分（1～3自然段） ：叙述周庄水乡给人们 的总体印象。
第二部分（ 4～6自然段）：写作者三次游周 庄的情景及感受。
2、文中记述了作者三次游周庄的情景及感受， 截取三个不同的场景，多角度描写周庄的多 姿多彩，美丽如画。有的写得比较详细，有 的写得比较简略，哪一部分详写，哪一部分 略写？
详写第三次，因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。
移步换景法
按照时间顺序（以先后为序） ，空间顺序
（岸上——河中——天上——河水----地上）。
天上：仰看天上的情形 地上：俯视河中的倒影
Hale Waihona Puke 4.周庄美如画。作者三次游周庄，围绕 “画”字，三次游周庄，分别把周庄比 喻成什么画？
【三幅画】 第一幅——水墨画：雨雾笼罩游周庄 第二幅——版画：赏雪听水游周庄 第三幅——油画：春夜节日游周庄