初二语文上册2《周庄水韵》课件语文版

仲春烟雨笼罩的周庄
•
迷蒙的水墨画。
•双桥
•第二次：
•
冬天冰雪融化的周庄
•
像一幅色彩对比强烈的版画
。
•第三次： • 春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图
•旅游节
• 整体水韵图画（1—3段） • “小桥流水人家” •三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
•第一次：烟雨迷蒙的水墨画 •第二次：冰雪消融的动感版画 •第三次：五彩缤纷的梦幻图
•我阅读 我品味
• “已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里 ，平静幽深的河水，顿时变成 了一条摇曳生辉、光华四射的 彩带。”
• 品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 •花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
• §“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜 晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的 历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之 中。”
•我阅读 我品味
• 古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
• 品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
•问题 ： •1、听完朗读后，周庄在我们
脑海中是个什么印象呢？
•2、作者向我们描绘了周庄的 哪几幅水韵图画？
•朗读课文
• 说说 周庄给作者留下的总的印象.
•总体印象：
•…这里的水，还有一切和水连在一起的事物
•河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人———
“大概只有Fra Baidu bibliotek威尼斯才能看到。”
• 第一次：
•
品味语言
• §“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯 光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
• §“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和 璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一 条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼 屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸， ……”
初二语文上册2《周庄水韵 》课件语文版
•周庄印象
•
• 斑斓： (lán) 颜色错杂灿烂。 • 眩目： (xuàn) 耀眼。 • 谛听： (dì) 仔细听。 • 娴熟： (xián) 熟练。 • 璀璨： (cuǐ càn) 形容光彩鲜明。 • 摇曳： (yè) 摇动。 • 版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、 石版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。 • 水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。 • 稍纵即逝：稍微一放松就会消失。 • 难以捉摸： 不容易猜测、预料。 • 瞬息万变： (shùn) 形容极短的时间内变化多。 • 如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里 形容声音柔细。 • 相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。
•我阅读 我品味
• “在阳光下，积雪正在融化 ，到处可以听见滴水和流水的声 音，……细细谛听，水声重重叠 叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的 江南丝竹，裹着万般柔情，从地 下袅袅回旋上升，这样的声音， 用人类的乐器永远也无法模仿。”
• 品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄 的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下 文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声 ，先虚后实，前后照应，意境优美。
•我阅读 我探究 •• 写作手法：
• •①按照时空顺序，多角度去描写景色。
•②先略后详，逐步加深了描写。
•③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物