基础知识检测B4M6
B4 10年平房一模
哈尔滨地区物理中考模拟试题（B4）一、单项选择题16.以下的一些估测数据，你认为符合实际的是( )A.一个小铁钉受到的重力约为5NB.成年人正常步行5min通过的路程约为360mC.一个额定电压为220V的白炽灯，接在电压为110V的电路中，一定不发光D.教室里黑板的长度约为12m17.小刚同学课堂笔记中的部分摘录如下，其中错误的是( )A.用吸管能吸取饮料是由于大气压的作用B.根据流体压强与流速的关系，火车站的站台设置了1米安全线C.在家熏醋可预防流感，房间充满醋味是因为分子在不停地做无规则运动D.吸盘能牢牢“吸”在玻璃上，说明分子间存在引力18.如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断.某同学用测电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测A时能发光，在测B时不发光.那么可以判定故障是( )A.火线和零线短路B.电灯L短路C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路19.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过注射器从试管中抽气或向试管中注气，就可使试管下沉、上浮或悬浮.当试管处于如图所示的悬浮状态时，若从试管抽气，试管将会( )A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C.下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变20.下列说法中，正确的是( )A.手机是靠电磁波传递信息B.电磁波在空气中的传播速度约为340m/sC.公交车急刹车时乘客向前倾倒是因为物体受到力的作用D.牛顿第一定律是通过实验获得的21.下列关于光现象的描述错误的是( )A.日食和月食的形成是由于光的直线传播B.太阳光通过棱镜后能分解成各种色光C.“水中月”比天空的月亮离我们更近D.用磨砂玻璃做教室的黑板能克服镜面反射22.关于生活中常见的热现象，以下说法错误的是( )A.夏天，吃冰棒解热利用了熔化吸热B.在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关C.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”是水蒸气凝华生成的D.北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是水蒸气23.“控制变量法”是科学探究中常用的方法.在下列五个实验中，利用此方法的是( )①探究导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积的关系②探究液体压强的特点③探究固体熔化时温度的变化规律④探究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系⑤探究平面镜成像的特点A.①③⑤B.②③④C.①②④D.②④⑤24.如图所示，一位同学拉着一个术箱匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A.木箱受到的拉力利滑动摩擦力是一对平衡力B.木箱受到的重力和支持力是一对相互作削力C.木箱受到的重力和拉力是一对平衡力D.木箱受到的支持力和木箱对地面的压力是一对相互作用力25.如图所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法正确的是( )A.电流表的读数增大，电压表的读数不变B.电流表的读数不变，电压表的读数不变C.电流表的读数增大，电压表的读数增大D.电流表的读数增人，电压表的读数减小26.在下面的体育比赛中，说法错误的是( )A.跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中动能不断转化为势能B.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功C.用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D.在4×100m接力赛中，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止27.如图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为30Ω，滑动变阻器标有“60Ω 1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，则( )A.滑动变阻器消耗的最小功率为45WB.电流表的最大示数为1.5AC.电路消耗的最大功率为75WD.电路总电阻的变化范围为15Ω~20Ω二、非选择题38.小红同学用嘴将静止在水平桌面上的乒乓球吹“跑”，使乒乓球“跑”起来的施力物体是，这一物理现象能说明：.39.在中央电视台“梦想剧场——超级模仿秀”的娱乐节目中，盲人歌手李广洲模仿歌星杨坤的声音很逼真，是因为他们的相似.在现场的观众能听到他的声音是靠传播的.40.我国女子冰壶队在2010年温哥华冬奥会比赛中获得了季军.比赛时，一名队员将冰壶推出，由于冰壶具有，所以继续向前滑动，另外两名队员在冰壶前方“刷冰”，使表面的冰熔化成薄薄的一层水，这样就能够减小冰壶与冰面之间的，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.41.入射光线与平面镜的夹角为30°，则入射光线与反射光线的夹角是；在电影院里，坐在不同位置的观众，都能看到银幕上的影像，这是光的现象.42.将一个恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将(选填“增大”、“减小”或“不变”).用与物块相同的材料制成一个0.05m3的实心物体，则物体质量为kg.43.如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一个重为40N的物体，请你在杠杆上施加一个最小的力，使杠杆在水平位置平衡，说说你的办法：，其力的大小.44.若一个太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80℃，则热水器内的水吸收了J的太阳能，这是通过方式改变了水的内能.45.如图所示的电路中，灯L 标有“3V 0.9W ”，滑动变阻器R 上标有“20Ω 1A ”的字样，电压表量程为0~3V ，则灯L 正常工作时的电流为 A.若电源电压为4.5V ，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 Ω.46.电风扇是一种常用家电，当在炎热的夏天使用电风扇时会感觉到凉爽，其原因是： ；它在工作过程中，能量是怎样转化的? .47.如图所示，一个物块A 沿斜面匀速滑下，请画出该物块所受重力和支持力的示意图.48.试根据小磁针静止时的情况，在图中给通电螺线管绕线并画出磁感线方向.49.同学们要探究“凸透镜成像规律”，他们来到实验室，选用了凸透镜、光屏、蜡烛和刻度尺，用实验的方法研究这个问题.(1)请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材？ ；(2)请你根据上面的的观测记录，回答下列问题： ①此凸透镜的焦距为 cm ； ②表中实验序号2中像的性质是 ，实验序号4中像距的大小是 .50.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们猜想：电功率跟电压和电流有关.其中一个实验小组的同学设计了实验以验证电功率跟电流的关系：(1)他们需要的实验器材有：电源、导线、开关及保护电路的滑动变阻器外，还需要；(2)请你在方框图中画出他们设计的实验电路；(3)该实验收集的数据是 ；(4)你是通过观察 来判断灯泡的功率大小.51.某物理小组的同学要测量如图所示滑轮组的机械效率.(1)该测量的实验原理是 ；(2)请设计测量的实验过程;(3)小组的三位同学按照操作步骤分别正确的测出滑轮组的机械效率为82.8%、84.3%和83.4%，你认为此滑轮组的机械效率最接近 %;(4)小组同学在交流讨论时，一位同学提出在探究“滑轮组的机械效率是否与物重有关”实验时，要尽量保证每次提升重物的速度必须相同.请你对这位同学提出的观点进行评价.52.在用“伏安法测电阻”的实验中，所用的电源电压为6V，待测电阻约为十几欧.(1)甲同学连接的实物电路如图，其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正；(2)画出实验用的记录表格；(3)乙同学测的是小灯泡电阻，其它器材和电路与甲同学改正后的电路相同.当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的电阻是.改变小灯泡两端的电压，又测两次，并将三次测得的电阻取平均值，这种取平均值的方法是否正确？并说明理由.53.小刚家最近新买了一台“哈飞赛马”小汽车，此车发动机为汽油机，其百公里(1公里=1000m)油耗为9L(1L=10-3m3)，车轮与地面的总接触面积为0.08m2.寒假，小刚一家人乘车外出游玩，车及车上人的总重为1.8×104N，当车在水平公路上以80km/h匀速行驶时，所受到的阻力是车重的0.05倍.(汽油的热值为：3.6×1010J/m3)(1)汽车对公路的压强?(2)当汽车以80km/h匀速行驶时，汽油机所做有用功的功率?(3)当汽车以80km/h匀速行驶时，汽油机的效率?(4)汽车的普及给人们带来了便利，同时也带来了不利的影响，比如，城市交通环境拥挤、汽车尾气排放日渐增多等等，这些都严重地影响了人们的生活质量.为了缓解改善这些不利的影响，请你提出两条合理的建议.哈尔滨地区物理中考模拟试题（B4）10平房一模答案一、选择题(共24分)16.B 17.D 18.D 19.C 20.A 21.C 22.D 23.C 24.D 25.A 26.B 27.C二、非选择题(共46分)38.空气力可以改变物体的运动状态39.音色空气(介质) 40.惯性摩擦力41.120°漫反射42.不变50 43.在A点施加一个竖直向上的力10N 44.2.52×107热传递45.0.3 5 46.流动的空气加快皮肤表面水分的蒸发吸热，起到了降温的作用电能转化为机械能47.见图48.见图49.(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上；(1分)调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.(1分)(2)5倒立、缩小的实像1550.(1)电流表，两个规格不同的灯泡(2)设计电路见图(3)通过两灯的电流值I1、I2 (4)两个灯泡的亮度51.(1)η=W有／W总(Gh／Fs)(1)(2)①按照图装置将器材安装好，记下钩码和弹簧测力计的位置。
浙教新版七年级数学下册 第3章整式的乘除 单元测试卷 dayin
浙教新版七年级下学期《第3章整式的乘除》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．计算（﹣2b）3的结果是（）A．﹣8b3B．8b3C．﹣6b3D．6b32．下列计算中正确的是（）A．a6÷a2＝a3B．a6•a2＝a8C．a9+a＝a10D．（﹣a）9＝a93．已知：2m＝a，2n＝b，则22m+2n用a，b可以表示为（）A．a2+b3B．2a+3b C．a2b2D．6ab4．下列等式成立的是（）A．（﹣1）0＝﹣1 B．（﹣1）0＝1 C．0﹣1＝﹣1 D．0﹣1＝15．如果x2+kxy+36y2是完全平方式，则k的值是（）A．6 B．6或﹣6 C．12 D．12或﹣126．如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪去一个边长为m的正方形之后，余下部分又剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），若拼成的长方形一边长为3，则此长方形的周长是（）A．2m+6 B．4m+6 C．4m+12 D．2m+127．计算：＝（）A．B．C．D．8．若等式（x+6）x+1＝1成立，那么满足等式成立的x的值的个数有（）A．5个B．4个C．3个D．2个9．将图1中阴影部分的小长方形变换到图2位置，根据两个图形的面积关系可以得到一个关于a，b的恒等式为（）A．a2﹣2ab+b2＝（a﹣b）2B．a2+2ab+b2＝（a+b）2C．2a2+2ab＝2a（a+b）D．a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）10．若a+b＝6，ab＝4，则a2+4ab+b2的值为（）A．40 B．44 C．48 D．52二．填空题（共10小题）11．已知2a＝5，2b＝3，求2a+b的值为．12．计算：（4x2y﹣2xy2）÷2xy＝．13．已知m+2n+2＝0，则2m•4n的值为．14．若（x+p）与（x+5）的乘积中不含x的一次项，则p＝．15．一个正方形的边长增加了2cm，它的面积就增加44cm2，这个正方形的边长是：．16．一个三角形的底边长为（2a+6b），高是（3a﹣5b），则这个三角形的面积是．17．已知6x＝192，32y＝192，则（﹣2017）（x﹣1）（y﹣1）﹣2＝．18．我们知道，同底数幂的乘法法则为：a m•a n＝a m+n（其中a≠0，m，n为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m，n的一种新运算：h（m+n）＝h（m）•h（n），请根据这种新运算填空：（1）若h（1）＝，则h（2）＝；（2）若h（1）＝k（k≠0），那么h（n）•h（2017）＝（用含n和k的代数式表示，其中n 为正整数）19．我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如下图），此图揭示了（a+b）n（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．例如：（a+b）0＝1，它只有一项，系数为1；（a+b）1＝a+b，它有两项，系数分别为1，1，系数和为2；（a+b）2＝a2+2ab+b2，它有三项，系数分别为1，2，1，系数和为4；（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3，它有四项，系数分别为1，3，3，1，系数和为8；…根据以上规律，解答下列问题：（1）（a+b）4展开式共有项，系数分别为；（2）（a+b）n展开式共有项，系数和为．20．一块长方形铁皮，长为（5a2+4b2）m，宽为6a4m，在它的四个角上都剪去一个长为a3m的小正方形，然后折成一个无盖的盒子，这个无盖盒子的表面积是m2．三．解答题（共6小题）21．计算：3a2b•（﹣a4b2）+（a2b）322．计算：（a+1）2﹣a（a﹣1）23．先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x+y）（x﹣4y），其中x＝5，y＝．24．甲乙两人共同计算一道整式乘法：（2x+a）（3x+b），由于甲抄错了第一个多项式中a的符号，得到的结果为6x2+11x﹣10；由于乙漏抄了第二个多项式中的x的系数，得到的结果为2x2﹣9x+10．请你计算出a、b的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果．25．乘法公式的探究及应用．数学活动课上，老师准备了若干个如图1的三种纸片，A种纸片边长为a的正方形，B种纸片是边长为b的正方形，C种纸片长为a、宽为b的长方形，并用A种纸片一张，B种纸片一张，C种纸片两张拼成如图2的大正方形．（1）请用两种不同的方法求图2大正方形的面积．方法1：；方法2：．（2）观察图2，请你写出下列三个代数式：（a+b）2，a2+b2，ab之间的等量关系．；（3）类似的，请你用图1中的三种纸片拼一个图形验证：（a+b）（a+2b）＝a2+3ab+2b2（4）根据（2）题中的等量关系，解决如下问题：①已知：a+b＝5，a2+b2＝11，求ab的值；②已知（x﹣2016）2+（x﹣2018）2＝34，求（x﹣2017）2的值．26．阅读下面的材料并填空：①（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝②（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝×③（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝＝利用上面的材料中的方法和结论计算下题：（1﹣）（1﹣）（1﹣）……（1﹣）（1﹣）（1﹣）浙教新版七年级下学期《第3章整式的乘除》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．A．2\B．3．已知：2m＝a，2n＝b，则22m+2n用a，b可以表示为（）A．a2+b3B．2a+3b C．a2b2D．6ab ∵2m＝a，2n＝b，∴22m+2n＝（2m）2×（2n）2＝a2b2．4．故选：B．5．如果x2+kxy+36y2是完全平方式，则k的值是（）A．6 B．6或﹣6 C．12 D．12或﹣12【解答】解：∵x2+kxy+36y2是一个完全平方式，∴k＝±2×6，即k＝±12，故选：D．6．如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪去一个边长为m的正方形之后，余下部分又剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），若拼成的长方形一边长为3，则此长方形的周长是（）A．2m+6 B．4m+6 C．4m+12 D．2m+12【分析】根据面积的和差，可得长方形的面积，根据长方形的面积公式，可得长方形的长，根据长方形的周长公式，可得答案．【解答】解：由面积的和差，得长方形的面积为（m+3）2﹣m2＝（m+3+m）（m+3﹣m）＝3（2m+3）．由长方形的宽为3，可得长方形的长是（2m+3）．长方形的周长是2[（2m+3）+3]＝4m+12．故选：C．7．计算：＝（）A．B．C．D．故选：A．8．若等式（x+6）x+1＝1成立，那么满足等式成立的x的值的个数有（）A．5个B．4个C．3个D．2个【分析】分情况讨论：当x+1＝0时；当x+6＝1时，分别讨论求解．还有﹣1的偶次幂都等于1．【解答】解：如果（x+6）x+1＝1成立，则x+1＝0或x+6＝1或﹣1，即x＝﹣1或x＝﹣5或x＝﹣7，当x＝﹣1时，（x+6）0＝1，当x＝﹣5时，1﹣4＝1，当x＝﹣7时，（﹣1）﹣6＝1，故选：C．9．将图1中阴影部分的小长方形变换到图2位置，根据两个图形的面积关系可以得到一个关于a，b的恒等式为（）A．a2﹣2ab+b2＝（a﹣b）2B．a2+2ab+b2＝（a+b）2C．2a2+2ab＝2a（a+b）D．a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）【分析】分别计算这两个图形阴影部分的面积，根据面积相等即可得到关于a，b的恒等式．【解答】解：第一个图形的阴影部分的面积＝a2﹣b2；第二个图形是长方形，则面积＝（a+b）（a﹣b）．∴a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．故选：D．10．若a+b＝6，ab＝4，则a2+4ab+b2的值为（）A．40 B．44 C．48 D．52故选：B．11．已知2a＝5，2b＝3，求2a+b的值为15．12．计算：（4x2y﹣2xy2）÷2xy＝2x﹣y．故答案为：2x﹣y．13．已知m+2n+2＝0，则2m•4n的值为．【解答】解：∵m+2n+2＝0，∴m+2n＝﹣2，∴2m•4n＝2m•22n＝2m+2n＝2﹣2＝．故答案为：．14．若（x+p）与（x+5）的乘积中不含x的一次项，则p＝﹣5．【解答】解：（x+p）（x+5）＝x2+5x+px+5p＝x2+（5+p）x+5p，∵乘积中不含x的一次项，∴5+p＝0，解得p＝﹣5，15．一个正方形的边长增加了2cm，它的面积就增加44cm2，这个正方形的边长是：10cm．【分析】设正方形的边长是xcm，根据面积相应地增加了44cm2，即可列方程求解．【解答】解：设正方形的边长是xcm，根据题意得：（x+2）2﹣x2＝44，解得：x＝10．故答案为：10cm．16．一个三角形的底边长为（2a+6b），高是（3a﹣5b），则这个三角形的面积是3a2+4ab﹣15b2．【分析】根据×底×高，求出三角形面积即可．【解答】解：三角形面积S＝（2a+6b）（3a﹣5b）＝（a+3b）（3a﹣5b）＝3a2﹣5ab+9ab﹣15b2＝3a2+4ab﹣15b2，故答案为：3a2+4ab﹣15b217．已知6x＝192，32y＝192，则（﹣2017）（x﹣1）（y﹣1）﹣2＝﹣．【分析】由6x＝192，32y＝192，推出6x＝192＝32×6，32y＝192＝32×6，推出6x﹣1＝32，32y﹣1＝6，可得（6x﹣1）y﹣1＝6，推出（x﹣1）（y﹣1）＝1，由此即可解决问．【解答】解：∵6x＝192，32y＝192，∴6x＝192＝32×6，32y＝192＝32×6，∴6x﹣1＝32，32y﹣1＝6，∴（6x﹣1）y﹣1＝6，∴（x﹣1）（y﹣1）＝1，∴（﹣2017）（x﹣1）（y﹣1）﹣2＝（﹣2017）﹣1＝﹣【点评】本题考查幂的乘方与积的乘方，解题的关键是灵活运用知识解决问题，属于中考填空题中的压轴题．18．我们知道，同底数幂的乘法法则为：a m•a n＝a m+n（其中a≠0，m，n为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m，n的一种新运算：h（m+n）＝h（m）•h（n），请根据这种新运算填空：（1）若h（1）＝，则h（2）＝；（2）若h（1）＝k（k≠0），那么h（n）•h（2017）＝k n+2017（用含n和k的代数式表示，其中n为正整数）【分析】（1）将h（2）变形为h（1+1），再根据定义新运算：h（m+n）＝h（m）•h（n）计算即可求解；（2）根据h（1）＝k（k≠0），以及定义新运算：h（m+n）＝h（m）•h（n）将原式变形为k n•k2017，再根据同底数幂的乘法法则计算即可求解．【解答】解：（1）∵h（1）＝，h（m+n）＝h（m）•h（n），∴h（2）＝h（1+1）＝×＝；（2）∵h（1）＝k（k≠0），h（m+n）＝h（m）•h（n），∴h（n）•h（2017）＝k n•k2017＝k n+2017．故答案为：；k n+2017．【点评】考查了同底数幂的乘法，定义新运算，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．19．我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如下图），此图揭示了（a+b）n（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．例如：（a+b）0＝1，它只有一项，系数为1；（a+b）1＝a+b，它有两项，系数分别为1，1，系数和为2；（a+b）2＝a2+2ab+b2，它有三项，系数分别为1，2，1，系数和为4；（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3，它有四项，系数分别为1，3，3，1，系数和为8；…根据以上规律，解答下列问题：（1）（a+b）4展开式共有5项，系数分别为1，4，6，4，1；（2）（a+b）n展开式共有n+1项，系数和为2n．【分析】经过观察发现，这些数字组成的三角形是等腰三角形，两腰上的数都是1，从第3行开始，中间的每一个数都等于它肩上两个数字之和，展开式的项数比它的指数多1．根据上面观察的规律很容易解答问题．【解答】解：（1）展开式共有5项，展开式的各项系数分别为1，4，6，4，1，（2）展开式共有n+1项，系数和为2n．故答案为：（1）5；1，4，6，4，1；（2）n+1，2n．【点评】本题考查完全平方式．本题主要是根据已知与图形，让学生探究，观察规律，锻炼学生的思维，属于一种开放性题目．20．一块长方形铁皮，长为（5a2+4b2）m，宽为6a4m，在它的四个角上都剪去一个长为a3m的小正方形，然后折成一个无盖的盒子，这个无盖盒子的表面积是21a6+24a4b2m2．【分析】这块铁皮的面积减去4个角上的小正方形的面积，就是无盖盒子的表面积．【解答】解：（5a2+4b2）•6a4﹣4（a3）2，＝30a6+24a4b2﹣4×a6，＝30a6+24a4b2﹣9a6，＝21a6+24a4b2m2．【点评】本题考查了单项式乘以多项式的法则，在实际问题中，应灵活运用整式的乘法运算．三．解答题（共6小题）21．计算：3a2b•（﹣a4b2）+（a2b）3【分析】先算乘方，再算乘法，最后合并即可．【解答】解：原式＝﹣2a6b3+a6b3＝﹣a6b3．【点评】本题考查了整式的混合运算，能熟练地运用法则进行计算是解此题的关键．22．计算：（a+1）2﹣a（a﹣1）【分析】直接利用完全平方公式以及单项式乘以多项式运算法则计算进而合并同类项即可．【解答】解：原式＝a2+2a+1﹣a2+a＝3a+1．【点评】此题主要考查了完全平方公式以及单项式乘以多项式运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．23．先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x+y）（x﹣4y），其中x＝5，y＝．【分析】原式利用完全平方公式，以及多项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把x 与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝x2﹣4xy+4y2+x2﹣4xy+xy﹣4y2＝2x2﹣7xy，当x＝5，y＝时，原式＝50﹣7＝43．24．甲乙两人共同计算一道整式乘法：（2x+a）（3x+b），由于甲抄错了第一个多项式中a的符号，得到的结果为6x2+11x﹣10；由于乙漏抄了第二个多项式中的x的系数，得到的结果为2x2﹣9x+10．请你计算出a、b的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果．【分析】先按甲乙错误的说法得出的系数的数值求出a，b的值，再把a，b的值代入原式求出整式乘法的正确结果．【解答】解：∵甲正确得到的算式：（2x﹣a）（3x+b）＝6x2+（2b﹣3a）x﹣ab＝6x2+11x﹣10 对应的系数相等，2b﹣3a＝11，ab＝10，乙错误的算式：（2x+a）（x+b）＝2x2+（2b+a）x+ab＝2x2﹣9x+10对应的系数相等，2b+a＝﹣9，ab＝10，∴，解得：．∴正确的式子：（2x﹣5）（3x﹣2）＝6x2﹣19x+10．25．乘法公式的探究及应用．数学活动课上，老师准备了若干个如图1的三种纸片，A种纸片边长为a的正方形，B种纸片是边长为b的正方形，C种纸片长为a、宽为b的长方形，并用A种纸片一张，B种纸片一张，C种纸片两张拼成如图2的大正方形．（1）请用两种不同的方法求图2大正方形的面积．方法1：（a+b）2；方法2：a2+b2+2ab．（2）观察图2，请你写出下列三个代数式：（a+b）2，a2+b2，ab之间的等量关系．（a+b）2＝a2+2ab+b2；（3）类似的，请你用图1中的三种纸片拼一个图形验证：（a+b）（a+2b）＝a2+3ab+2b2（4）根据（2）题中的等量关系，解决如下问题：①已知：a+b＝5，a2+b2＝11，求ab的值；②已知（x﹣2016）2+（x﹣2018）2＝34，求（x﹣2017）2的值．【分析】（1）依据正方形的面积计算方式，即可得到结论；（2）依据（1）中的代数式，即可得出（a+b）2，a2+b2，ab之间的等量关系；（3）画出长为a+2b，宽为a+b的长方形，即可验证：（a+b）（a+2b）＝a2+3ab+2b2；（4）①依据a+b＝5，可得（a+b）2＝25，进而得出a2+b2+2ab＝25，再根据a2+b2＝11，即可得到ab＝7；②设x﹣2017＝a，则x﹣2016＝a+1，x﹣2018＝a﹣1，依据（x﹣2016）2+（x﹣2018）2＝34，即可得到（x﹣2017）2的值．【解答】解：（1）图2大正方形的面积＝（a+b）2；图2大正方形的面积＝a2+b2+2ab；故答案为：（a+b）2，a2+b2+2ab；（2）由题可得（a+b）2，a2+b2，ab之间的等量关系为：（a+b）2＝a2+2ab+b2；故答案为：（a+b）2＝a2+2ab+b2；（3）如图所示，（4）①∵a+b＝5，∴（a+b）2＝25，即a2+b2+2ab＝25，又∵a2+b2＝11，∴ab＝7；②设x﹣2017＝a，则x﹣2016＝a+1，x﹣2018＝a﹣1，∵（x﹣2016）2+（x﹣2018）2＝34，∴（a+1）2+（a﹣1）2＝34，∴a2+2a+1+a2﹣2a+1＝34，∴2a2+2＝34，∴2a2＝32，∴a2＝16，即（x﹣2017）2＝16．26．阅读下面的材料并填空：①（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝②（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝×③（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝利用上面的材料中的方法和结论计算下题：（1﹣）（1﹣）（1﹣）……（1﹣）（1﹣）（1﹣）【分析】直接利用平方差公式计算进而结合已知规律得出答案．【解答】解：①（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝，②（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝×，③（1﹣）（1+）＝1﹣，反过来，得1﹣＝（1﹣）（1+）＝利用上面的材料中的方法和结论计算下题：（1﹣）（1﹣）（1﹣）……（1﹣）（1﹣）（1﹣）＝××××…××＝．故答案为：，，（1﹣）（1+），．【点评】此题主要考查了平方差公式，正确应用平方差公式是解题关键．。
2024-2025学年外研(新标准)版六年级数学上册阶段测试试卷340
2024-2025学年外研（新标准）版六年级数学上册阶段测试试卷340考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面四个数都是五位数，N是1-9之间的任意一个自然数，X是0．一定是3的倍数又是5的倍数的数是（）A.B.C.D.2、一根钢管锯成两段需要分钟，那么锯成5段需要（）分钟．A.B.C.D.3、1-中的“1”可以看成（）A. 2个B. 5个C. 2个D. 5个4、如图，甲、乙面积的和（）丙的面积．A. 等于B. 小于C. 大于5、前进小学开展“我向残疾儿童献爱心”的活动，为残疾儿童捐款统计表如下：年级一二三四五六捐款（元）250 300 350 400 480 550上表中的数据用（）统计图表示比较合适．A. 条形B. 折线C. 扇形6、要使÷的商大于，那么a（）5．A. 大于B. 等于C. 小于7、两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A. 69.5B. 695C. 69508、阴影部分的面积是（）cm2．A. 6B. 21C. 37.689、已知两个圆的半径相差1厘米，那么这两个圆的周长相差（）A. 9.42厘米B. 6.28厘米C. 3.14厘米D. 3.14平方厘米评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、青草的含水率约为75%，待青草晒干后，失去的质量约为青草质量的 %．11、甲、乙、丙三个数的平均数是42，乙、丙两数分别是45、40，那么甲数是．12、圆的周长从6.28米增加到9.42米，直径比原来增加了米．13、在横线上填上“＞”“＜”或“=”．5℃ 0℃0℃ -2℃-3℃ 3℃5℃ -10℃+16℃ 16℃-4℃ 2℃14、一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，离乙地还有243千米．两地之间的公路长千米．15、把下面3个算式写成综合算式．56-45=11，26×11=286，286÷13=22 ．16、128至少增加才能被3整除，至少减少才能被5整除．17、将4根木料每根锯成3段，共要24分钟，将8根木料每根锯成6段要分钟．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、应用乘法运算律可以使计算简便．．（判断对错）19、2是所有合数的因数．（判断对错）20、B点在A点东北方向3米处，就要在东北方向上截取3米长的线段．．（判断对错）21、a的等于b的，那么 a＞b．．（判断对错）22、一个三位数除以一位数，商是三位数．那么，这个一位数一定大于这个三位数最高位上的数字．．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)23、请把两种计时法进行互换，填一填．评卷人得分五、解答题(共1题，共8分)24、一个梯形的上低和下底的和是17厘米，高是25厘米，那么这个梯形的面积是多少？评卷人得分六、操作题(共1题，共3分)25、按要求画一画．（1）将梯形ABCD分成两部分，所分成的两部分的面积比为1：2．（2）画一个与梯形ABCD面积相等的平行四边形．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据3、5的倍数的特征，各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数，既是3的倍数又是5的倍数，个位上是0、5或且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．【解析】【解答】解：由分析得：如果N=1、2、3、4、6、7、8、9；首先排除A；如果N=1、2、4、5、7、8、9；可以排除B．如果N=1、2、3、4、5、6、7、8、9；C具备3和5的倍数的特征；如果N=1、2、3、4、6、7、8、9；可以排除D；所以只有NNXNX，具备3和5的倍数的特征．故选：C．2、B【分析】【分析】锯成2段，需要锯2-1=1次，所以锯一次需要分钟，锯成5段，需要锯5-1=4次，由此即可解答．【解析】【解答】解：÷（2-1）×（5-1）= ÷1×4= （分钟）答：锯成5段需要分钟．故选：B．3、D【分析】根据题意，把1看作4个，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：1-= -=所以1可以看成5个，故选：D．4、A【分析】【分析】根据三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半，由此可得：丙的面积是平行四边形面积的一半，则甲、乙面积的和也是平行四边形面积的一半，由此即可得出结论．【解析】【解答】解：因为三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半，所以丙的面积是平行四边形面积的一半，则甲、乙面积的和也是平行四边形面积的一半，所以甲、乙面积的和等于丙的面积．故选：A．5、A【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：上表中的数据用条形统计图表示比较合适；故选：A．6、A【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：要使÷＞，则＜1，那么a＞5．故选：A．7、B【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知，两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是6.95×10×10=695．故选：B．8、C【分析】【分析】用大圆的面积减去小圆的面积就是圆环的面积，根据S=π（R2-r2）可列式解答．【解析】【解答】解：3.14×（42-22）=3.14×（16-4）=3.14×12=37.68（平方厘米）答：阴影部分的面积是37.68平方厘米．故选：C．9、B【分析】【分析】根据题意，可分别设小圆的半径为1厘米，那么大圆的半径为2厘米，然后再根据圆的周长公式分别计算出圆的周长，最后再用大圆的周长减去小圆的周长即可得到答案．【解析】【解答】解：设小圆的半径为1厘米，大圆的半径为2厘米，3.14×2×2-3.14×2×1=12.56-6.28=6.28（厘米）；答：如果两个圆的半径相差1厘米，那么这两个圆的周长相差6.28厘米．故选：B．二、填空题(共8题，共16分)10、略【分析】【分析】青草晒干后，失去的重量就是水的重量，草的重量不会发生变化，把青草的重量看作单位“1”，用水的重量占青草重量的分率除以青草重量即可解答．【解析】【解答】解：75%÷1=75%答：失去的质量约为青草质量的75%．故答案为：75．11、略【分析】【分析】先用三个数的平均数42乘3求得三个数的总数，再用三个数的总数减去乙、丙两数即得甲数是多少．【解析】【解答】解：42×3-45-40=126-45-40答：甲数是41．故答案为：41．12、略【分析】【分析】根据圆的周长公式可得圆的直径=圆的周长÷π，依此分别求出增加前、增加后圆的直径，相减即可求解．【解析】【解答】解：9.42÷3.14-6.28÷3.14，=3-2，=1（米）．答：直径比原来增加了1米．故答案为：1．13、略【分析】【分析】负数必小于0，正数都大于0即可解答．【解析】【解答】解：5℃＞0℃0℃＞-2℃-3℃＜3℃5℃＞-10℃+16℃=16℃-4℃＜2℃故答案为：＞；＞；＜；＞；=；＜．【分析】【分析】把全程看成单位“1”，已经行驶了全程的，还剩下（1- ），它对应的数量是243千米，由此用除法求出全程．【解析】【解答】解：243÷（1- ），=243÷，=648（千米）；答：两地之间的公路长648千米．故答案为：648．15、略【分析】【分析】先用56减去45求出差，然后再用26乘求出的差，得到积，用积除以13即可．【解析】【解答】解：56-45=11，26×11=286，286÷13=22写成综合算式是：26×（56-45）÷13=22；故答案为：26×（56-45）÷13=22．16、略【分析】【分析】能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，能被5整除的数的特征：个位上的数字是0或者5的数，解答即可．【解析】【解答】解：根据分析，128至少再加上1，才能被3整除；128至少再加上3，才能被5整除．故答案为：1、3．17、略【分析】【分析】一根截成3段，截了：3-1=2次，4根共用了24分钟，那么截一次用：24÷4÷2=3（分）；一根截成6段，截了：6-1=5次，8根要用：3×5×8=120（分钟）；据此解答．【解析】【解答】解：根据分析可得，24÷4÷（3-1）×（6-1）×8，=15×8，=120（分钟）；答：将8根木料每根锯成6段要用120分钟．故答案为：120．三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】【分析】运用运算定律和运算性质都可以使计算简便．【解析】【解答】解：根据分析知，只要利用乘法运算律就可以使计算简便．此说法正确．比如：0.125×0.25×4×8，=（0.125×8）×（0.25×4），=1×1，=1；故答案为：√．19、×【分析】【分析】在自然数中，除了1之外，还有别的因数的数为合数．据此可知，2是所有合数的因数是错误的，如9、15等是合数，但2不是它们的因数．【解析】【解答】解：2是所有合数的因数是错误的，如9、15等是合数，但2不是它们的因数．故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．【解析】【解答】解：有图上的线段比例尺可知，是1厘米表示实际距离3米，所以：B点在A点东北方向3米处，就要在东北方向上截取1厘米长的线段．故答案为：×．21、√【分析】【分析】因为a的等于b的，假设a=6，所以a的等于1，即b的等于1，b就等于1÷=1.5，由此可知，a＞b．由此解答即可．【解析】【解答】解：假设a=6，6×=1，b=1÷=1.5，由此可知，a＞b．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．22、×【分析】【分析】一个三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数大于或等于除数，那么商就是三位数；如果被除数最高位上的数小于除数，那么商就是两位数．据此判断即可．【解析】【解答】解：一个三位数除以一位数，如果商是三位数，那么这个一位数一定大于或等于这个三位数最高位上的数字．故答案为：×．四、作图题(共1题，共6分)23、略【分析】【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可；24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时-5时），上午（6时-12时）；大于12时，用时间先减去12时，然后再在时间前加上下午（12时-6时），晚上（7时-12时）．【解析】【解答】解：如图，五、解答题(共1题，共8分)24、略【分析】【分析】此题根据公式“梯形的面积=（上底+下底）×高÷2”，进行解答即可．【解析】【解答】解：17×25÷2=425÷2=212.5（平方厘米）答：这个梯形的面积是212.5平方厘米．六、操作题(共1题，共3分)25、解：（1）将梯形ABCD分成两部分，所分成的两部分的面积比为1：2（图中红色虚线即梯形面积分成两部分，即三角形部分与平行四边形）．（2）画一个与梯形ABCD面积相等的平行四边形（图中绿色部分）．【分析】（1）图中梯形的面积是（2+4）×2÷2=6，把梯形的面积平均分成（1+2）份，每份是6÷（1+2）=2，2份是4，即把这个梯形的面积分成2、4两部分．根据平行四边形的面积计算公式“S=ah”，在这个梯形内画一个底与梯形上底相等，与梯形等高的平行四边形，其面积就是2×2=4，剩下部分是2．（2）根据梯形面积计算公式“S=（a+b）h÷2”、平行四边形面积计算公式“S=ah”，画一个底为梯形上、下底之和的一半，与梯形等高的平行四边形，其面积就与梯形的面积相等．即所画平行四边形的底为（4+2）÷2=3，高为2．（1）关键是先求出梯形的面积，再根据按比例分配求出1份、2份各是多少，然后再根据相关图形面积计算公式进行分；（2）是梯形面积计算公式、平行四边形面积计算公式的灵活运用．【解析】解：（1）将梯形ABCD分成两部分，所分成的两部分的面积比为1：2（图中红色虚线即梯形面积分成两部分，即三角形部分与平行四边形）．（2）画一个与梯形ABCD面积相等的平行四边形（图中绿色部分）．。
新人教版六年级期中测试卷-B4-最终版
育华学校六年级下册期中测试卷(时间：90分钟满分：100分）班级姓名一、填空。
(每空1分，共22分)1．某市2016年11月20日的最高气温是3 ℃，记作()，最低气温是零下2 ℃，记作()。
2．() :24＝0.25＝():()＝3÷()＝()% ＝()折3．一件商品打六折，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%。
4．一个圆柱的底面直径是4 cm，高为5cm，这个圆柱的表面积是( )，体积是( )。
与它等底等高的圆锥的体积是（）。
5．圆柱和圆锥等体积等高，圆锥的底面积是302cm，圆柱的底面积是()2cm。
6．一个长是12 cm，宽是8 cm的长方形按1:2缩小，得到的图形面积是()2 cm。
7．如果a×58＝b×2(b≠0)，那么a:b＝():()。
8．图上距离8 cm表示实际距离2 mm，这幅地图的比例尺是()。
9．如果x÷y＝42÷3.5，那么x和y成()比例关系；如果m:1.2＝1.5:n那么m和n成()比例关系。
10、古希腊数学家毕达哥拉斯把像1、3、6、10、……这样的数称为三角形数，它们都是能组成三角形的数，如图所示：依次排列下去，第6个三角形数应该是（），第n个三角形数是（）（用含n的代数式表示）。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．正数和负数可以表示两种相反意义的量。
()2．一种商品提价10%，又降价10%出售，现价与原价相等。
（）3．圆锥的体积等于圆柱体积的13。
（）4．除数一定，被除数和商成正比例关系。
()5．圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少23。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分)1、描述六年级男、女生人数占全年级总人数的百分比情况，用（）比较合适；描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况，用（）比较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图2、在盐水中，盐占盐水的101，盐和水的比是（） A. 1:9 B. 1:10 C. 1:113、()不是－4与－2之间的数。
B4M6 Reading 天池水怪
The Grey Man
________________ is a frightening creature that
lives in Scotland. Climbers
say they have seen it on the mountains. It is tall and has a grey face and long claws instead of handsters it
dived into the water.
dive
into 投入；跳入
The swimmer dived into the water and
swam energetically away.
游泳者跳进水中，奋力游走了。
Para.4 Reports distant cousinof the Loch Ness 1.They may be a ___________ monster in Scotland. creatures in other lakes. 2. There might be similar ____________ 3. However, scientists are sceptical ________ because support the low temperature ___________ is unlikely to __________ be able to large living creatures.
Textbook: p.51
1. creature
2. monster 3. hairy
5. tail 6. dinosaur 7. spirit
4. footprint
8. claw
9. attack
汽车零部件专业知识
第一章冲压知识一、综合1、板料在扎制过程中出现的一道道鱼磷状网状印痕的缺陷被称为板料鱼尾纹缺陷。
2、冲压生产过程中，检查频次主要是执行首中尾检查方式。
3、在生产外板件的时候，检查员除首中尾检查外，还应不定时的对生产过程进行巡查。
4、如果一个外板冲压件外露部位出现了手感不明显的波浪或凹坑，检查员应该判定此缺陷为 V3 。
5、如果内板类零件上有较明显的坑包，而又外露不能被其它零件盖住时此缺陷可判定为 V2或V1。
6、毛坯检查时，主要检查尺寸、外观、数量、标签、包装。
7、零件外观的检查方法一般为目视、手感。
8、凹陷缺陷的定义及主要检查方法和要领？因成形过程中材料的内应力分布不均，在成形后由于弹性变形使零件部分形状产生变化的起伏不平现象，凹陷此处特指沿大半径圆弧轻微自然过渡的凹凸现象。
主要检查方法和要领：在强光下各个角度晃动零件测视、带手套轻轻触摸、用油石微微用力顺一个方向打磨、用塞尺和钢板尺检查。
9、影响冲压件质量的因素主要有那些：①零件设计质量②工艺设计质量③模具设计与制造质量④压床与模具安装调整质量⑤板料的化学成分、力学性能、金相组织和表面质量⑥胚料质量（形状、尺寸、端面）⑦润滑手段和润滑剂质量⑧工人的操作技术⑨各工位和工序之间的协调配合10、冲压生产中，分离工序常见的缺陷有：断口缺陷，制件整体缺陷11、目前冲压作业部冲压件的最高级面是一级面( × )12、尺寸偏差所用的检查工具有检具,游标卡尺,锥度尺" ( √ )13、毛刺的检查方法主要是目测.手感,测量." ( √ )14、卷料的毛坯尺寸所使用的检查工具是卷尺( √ )15、板厚残存率的检查方法是用游标卡尺测量。
( × )16、卡尺、千分尺、塞尺、高度尺属于测量设备的( × )二、选择题1、在板料二、三级面的残存率判定为V1项，那么成型后板厚残存率为( D )以下?A. 60%B. 50%C. 65%D. 70%2、在伤线的判定上，如果有异议的话，需要测量，所用的测量的工具为( D )。
北师版六年级知识与能力训练A版和B版
北师版六年级知识与能力训练A版和B版北师版六年级知识与能力训练A版和B版内容如下：案例一：一、选出不同种类的单词。
（）1. A. hen B. cow C. goat D. fat（）2. A. rainy B. windy C. cloudy D. hello（）3. A. blue B. shirt C. dress D. jacket（）4. A. one B. time C. two D. thirty（）5. A. afternoon B. computer room C. washroom D. study二、按要求写出下列单词的对应形式。
1. go过去式 ________2. see过去式 ________3. walk单数第三人称形式 ________4. eat过去式 ________5. dance现在分词 ________三、词义选择。
1. litter 照相机2. food 动；移动3. left 食物；食品p4. camera 乱扔；乱丢5. move 左；左边四、选出划线部分发音不同的一项。
（）1. A. fit B. kite C. big（）2. A. six B. five C. nine（）3. A. this B. fish C. write（）4. A. leg B. key C. elephant（）5. A. ale B. bag C. gate五、完形填空。
Li Hua is 1 good friend. We are 2 No.12 Middle School. We come to school at seven 3 and go back home 4 five o’clock in the afternoon. We 5 a map in 6 classroom. It is 7 . It is 8 wall.Miss Zhao is our teacher. She is 9 teacher. We all like 10 very much.（）1. A. I B. me C. my D. mine（）2. A. in B. after C. under D. behind（）3. A. at morning B. in the morning C. on the morning D .on morning（）4. A. on B. in C. at D. about（）5. A. are B. have C. look D. like（）6. A. our B. ours C. we D. us（）7. A. a map of China B. China map C. a map of Chinese D. Chinese ma（）8. A. in a B. on a C. in the D. on the（）9. A. good B. ours C. English D. an English（）10. A. she B. her C. hers D. teacher案例二：一、填空题。
轴承知识
轴承知识讲座
轴承的检测与安装
8．轴承的装配
安装前的检查
检查轴承、轴承座底部清理干净，轴颈应光滑无
划痕，轴承前配件装配齐全
轴承代号 __基本代号
滚针止推 轴承
连座轴承
AXK, LS, AS, WS, GS
SY, FY, FYTB, TU, YAR, YEL, YET, 362000, 1726200, PF, P, PFD, PFT
轴承知识讲座
轴承代号 __基本代号
1 自动调心 滚珠轴承 1200, 1300, 2200, 2300, RL, RM 23000, 22200, 23200, 21300, 22300, 23900, 24000, 23100, 24100
6
深沟滚珠 轴承
轴承知识讲座
轴承代号 __基本代号
7 斜角滚珠 轴承
7000, 7200, 7300, 7400, 71800, 71900, 3200, 3300, 5200, 5300, ALS, AMS, QJ2, QJ3
81100, 81200
8
圆筒滚子 止推轴承
轴承知识讲座
轴承代号__基本代号
轴承知识讲座
轴承代号 __基本代号
N 圆筒滚子轴 NU, N, NJ, NN, NNU, CRL, 承 CRM 滚针轴承 HK, NK, NA, RNA, NKIS, BK, NKIA, NKIB, NAST, NATR, NATV, RSTO, STO, PNA, RPNA, NKX
轴承知识讲座
轴承知识讲座
轴承的检测与安装
5．轴承外圈与轴承座间隙的测量
用压铅丝法测量轴承外圈与轴承座之间的间 隙，测量前将结合面毛刺、密封胶清理干净， 在结合面螺栓附近放置四小段铅丝（为防止 结合面螺栓紧偏，还可在螺栓附近放置四小 片0.5mm的铜垫），在轴承顶部放置一段铅 丝，对称拧紧结合面螺栓，尽量使四条螺栓 受力均匀，必要时可用力矩扳手紧固。
B4M6黄卷
单元过关考试题Module 6分得变，因为题多了，原来是每个2分，满分100分听力部分一、听音标号。
小提琴钢琴( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音选出你所听到的单词。
( ) 1. A. brother B. boy C. girl( ) 2. A. voice B. nice C. worse( ) 3. A. pop music B. Chinese music C. children’s music( ) 4. A. bad B. ball C. tall( ) 5. A. row B. our C. rice三、听音，选出你所听到的句子。
( ) 1. A. This girl is good. B. This boy is good.( ) 2. A. The voice is nice. B. The voice is bad.( ) 3. A. Tom is better than Amy. B. Tom is worse than Amy.( ) 4. A. I can play the guitar. B. I can play the flute.( ) 5. A. I like pop music. B. I like Chinese music.( ) 6. A. Sam can play the drums. B. Sam can play the zither.四、听音判断。
相符的打钩，不符的打叉。
1. I’m a music man. ( )2. What music do you like? ( )3. I like children’s music. ( )4. The girl is better than the boy. ( )5. Sandy s the winner. ( )五、听音，选词填空。
good better bad bad worse our agree1. This girl is , that girl is .2. Tom is than the girl.3. Tony is .4. Y es, I . I think the girl is better.5. She’s Miss Wang. She’s teacher.笔试部分一、根据图片或中文圈出正确的单词或词组。
汽车零部件钣金件焊接基础知识及现场质量控制(仅供参考)
“对产品来说，不是100分就是0分。”任何产品，只要存在一丝一毫 的质量问题，都意味着失败。
扭矩值。 如在未达到规定值时零件有跟转现象，则视为不合格。
26
2、常用量具的使用与要求：
2.4 游标卡尺：
游标卡尺----一种常用量具， 检定周期：一年。 具有结构简单、使用方便、精度中等
和测量尺寸范围大等特点，常用于测 量零件外径、内径、长度、宽度、厚 度、深度和孔距等。 游标卡尺的读数由主尺和游标-两部 分组成。测量时先读整数部分，可由 游标零线左边的主尺刻线上读出来； 比1mm小的小数部分，可借助-游标 读数机构来获得。
游标卡尺的结构如左图所示：
1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉； 5-深度尺；6-游标；7-下量爪
读数示例
读数 游标零线在123mm与124mm之间，
此时游标上的22格刻线与主尺刻线对 准。故被测尺寸的整数部分为123mm， 小数部分为0.22(mm)，即最终尺寸为 123十0.22=123.22(mm)。
➢能量型
•如果某个物体中断了能量的传输 设备就会发出信号、并自动中断。
➢报警型
•一旦发生问题，就自动使用诸如 颜色、报警、灯光等方式向操作者 发出信号。这种方式可能同时采用 接触开关和能量传感器来实现。
➢防错验证 •操作工根据标准化作业指导书，使用防错验证件进行防错 验证。 •质量人员根据防错验证计划及防错清单定期对防错进行验 证。 ➢验证频次 •操作工：1次/班 •质量人员：1次/月
数字调度通信的基本知识
0 1
1 0
n
c
b
2
a K入 N 31 N n N K出 N
n
a
2
b
TSN TS3 TS TS1
TS3 TS TS1
►在TS3时隙时，K入和K出分别与接点3#入和3#出相连接。 ►输入端将话音信息c就存入话音存储器的3#单元。 ►输出端将N#单元内存放的话音信息n送给TS3用户。
2
时隙交换原理
话音存储器 0 0 1 1 a 2 2 b 3 3 c
安排。码位由三部分组成。
（1）极性码 0
样值脉冲有正、负之分，当 0 =”1“ 代表样值为负脉冲 （2）段落码 A律13折线单方向分为8段，非均匀分段，从小信号的第1 段开始到大信号的第8段为止，各段的长度不一样，段落
起始电平、量化值范围也不一样。
（3）段内电平码 每个段落内又均匀等分成16个量化级，由于非线性量化分 段每一段落长度不一样，各段落间的级差也不一样
量化
A律压缩采用的是十三折线 法
Y
1 7/8 6/8 5/8 4/8 3/8 2/8 1/8 1
1 1 128 64
1 32
8 7 6 5 4 3 2
斜率： 1段：16 2段：16 3段：8 4段：4 5段：2 6段：1 7段：0.5 8段：0.25
X
1 2
1 16
1 8
1 4
1
编码
所谓编码，就是用一组二进制脉冲来代表 已量化的样值脉冲，这个过程又称为模/数变 换，即A/D转换。下边是以13折线来讨论码位的
x(t) 抽 PAM 量 样 化
编 码
PCM
信 道
PCM
解 码
低 通 滤 波
B4M6情态动词+have_done的用法
八、 “need+have+done”
• 表示本来需要做某事而没有做。 “needn„t+have+done”则表示“本来不需要做 某事而做了”。 • didn‟t need to do 过去不必做某事，事实上也没 有做 • I needn„t have bought so much wine—only five people came. • I didn‟t need to do my homework yesterday, so I was very relaxed. • He need have hurried to the station. In that case, be wouldn't have missed the train.
2. You must have been mad to speak to the servant. 你和仆人说话，一定是发疯了。
二、 “can+have+done” “could+have+done”
• 常用于疑问句和否定句中，表示对过去的推测， 用于否定句中译成“不可能做过某事”。
• 1. Mr. Smith can„t have gone to Beijing, for I saw him in the library just now. 史密斯先生不 可能去北京了，我刚才还在图书馆见过他。
七、 “should+have+done” “ought to+have+done”
• 意思是“本来应该做某事，而实际没做。” “shouldn„t+have+done” “ought not to + have +done”表示本来不应该做某事，而 实际做了。含有指责对方或自责的含意。
B4M6U1I usually play basketball课 时 教 学 笔 记
课时教学笔记第周第课时授课时间：2015 年月日课题M6U1 内容教材32—34页内容课型新授教学目标1.1)能听，说并认读单词：usually,sunday,ill,ride以及相关动词的现在分词形式如：helping,riding,playing等。
2)能听懂，会说句型I usually….But I’m not…today.2.培养学生听，说，认读和对话交际的能力，以及学生自主学习和小组协作学习的能力。
3.培养学生表达自己以及家人平时爱做哪些活动，而今天却没有做那些活动。
重点学习新单词usually,Sunday, ill,ride以及相关动词的现在分词形式;学习句型：Iusually….But I’m not…today.难点动词的现在分词的变化及发音。
关键乐于参与各种实践活动，养成敢于用英语与他人交流的学习习惯教学准备教师CAI, TAPE, pictures , book , PPT.学生books环节时间教学内容师生活动复案一、3 自主感受二、15 自主理解导入新授一、Warming-up(1)Greeting.(2)Sing a song二、Presentation1.播放课件图片，通过图片的展示教授Sunday-Sundays; usually2.通过问题出示What does Daming usually do onSundays?想知道我们的好朋友Daming周末通常有什么活动吗？我们一起来听一听Daming和Dad怎么说的吧！”3.通过课件展示出不同活动的图片如“watch TV”,“ride the bike”“do his homework等，引出课题并导入新知“I usually ride my bike.But I’m not riding it总结学生的发言，并讲解句子及动词的变化。
三、15自主感悟四、7’自主升华拓展回顾today”三（Practice）(1)再次播放录音，让学生跟读，并让学生分角色朗诵，分组读，男女生读(2)Practice:A:I usually ...But I’m not ~ing it today.B:You’re ~ing ...(3)按课文内容填空；四:.巩固提高（Consolidation）板书设计M6U1 I usually play basketball.On Sunday,I usually help my father.But I’m not helping him today.ride my bike riding itdo my homework doing itwatch TV watching it课后反思。
2024届内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学高三下学期第六次检测生物试卷含解析
2024届内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学高三下学期第六次检测生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．常用密度梯度离心法从细胞中分离出各种细胞器B．花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色C．正常生理状态下溶酶体不会分解自身机体的细胞结构D．细菌分泌的蛋白质类外毒素需经内质网的合成和加工2．除去番茄未成熟花的雄蕊，再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄，不处理则花蕾凋落。
下列相关叙述错误的是（）A．所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍B．生长素的生理作用主要是促进细胞生长C．生长素可以诱导植物体中有机物的分配D．生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落3．图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。
囊泡甲、乙均是被膜小泡。
下列与图示信息相关的叙述中，正确的是（）A．溶酶体、囊泡均起源于高尔基体B．囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同C．囊泡乙与细胞分泌物的合成有关D．高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜4．下列有关厌氧呼吸的叙述，错误的是（）A．产生少量ATP B．可产生水C．可释放二氧化碳D．在细胞溶胶中进行5．科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。
下列实验操作正确的是（）A．在分离叶绿体中色素的实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并快速重复2-3次B．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后再加入组织样液C．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后直接用拇指轻压盖玻片D．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞并与DNA结合6．下列关于核糖体结构与功能的叙述，正确的是（）A．核糖体由蛋白质和tRNA组成B．抗体是由浆细胞中游离的核糖体合成C．多个核糖体串联在一条mRNA上可快速合成多条肽链D．核糖体在完成一条mRNA的翻译后两个亚基立即被降解二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某湖泊的食物网，请回答下列问题。
北京市第四十三中学2025届化学高二第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案
北京市第四十三中学2025届化学高二第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中，不正确．．．的是A．乙烯属于不饱和烃，乙烷属于饱和烃B．乙烯和乙烷互为同系物C．乙烷在光照条件下能与Cl2发生取代反应，乙烯则不能D．乙烯能使Br2的CCl4溶液褪色，乙烷则不能2、下列变化过程，属于放热反应的是（）①液态水变成水蒸气②酸碱中和反应③浓H2SO4稀释④固体NaOH溶于水⑤H2在Cl2中燃烧⑥食物腐败A．②③④⑤⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①③⑤3、不可能是乙烯加成产物的是A．CH3CH3B．CH3CHCl2C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br4、碳酸钙在下列物质中溶解度最大的是A．氨水 B．石灰水C．食盐水D．硫酸铵溶液5、下列烷烃在光照条件下与氯气反应，生成一氯代烃不止一种的是A．CH4B．CH3CH3C．C3H8D．C(CH3)46、CO2催化加氢制取甲醇的研究，对于环境、能源问题都具有重要的意义。
反应如下：CO2(g) + 3H2(g) ⇌ CH3OH(g) +H2O(g) ∆H1 =－58 kJ·mol-1，下列说法不正确的是：A．增大氢气浓度能提高二氧化碳的转化率B．升高温度，正、逆反应速率都加快C．增大压强，有利于向生成甲醇的方向进行D．选用理想的催化剂可以提高二氧化碳的转化率7、常温下向pH=3的醋酸中加入下列物质后，溶液中水电离出的c(H+)减小的是A．水B．NaHSO4固体C．CH3COONa固体D．NaCl固体8、一定条件下，在体积不变的密闭容器中，能表示反应：X(g)＋2Y(g) 2Z(g)一定达到化学平衡状态的是()①X、Y、Z的物质的量之比为1∶2∶2②X、Y、Z的浓度不再发生变化③容器中的压强不再发生变化④单位时间内生成n mol Z，同时生成2n mol YA．①② B．①④ C．②③ D．③④9、25℃时，浓度均为0.10 mol/L 的NaHCO3 和Na2CO3 溶液中，下列判断不正确．．．的是（）A．两种溶液中存在的粒子种类相同B．两种溶液中均存在电离平衡和水解平衡C．c(OH－)前者大于后者D．分别加入NaOH固体，恢复到原温度，c(CO32－)均增大10、下列结论中正确的是（）A．稀释醋酸钠溶液，CH3COO-的水解程度变大，故溶液的pH变大B．常温下Ka＝1×10-5的浓度为0.1mol·L-1的HA溶液，其pH≈3C．c(SO32-)相等的Na2SO3溶液、NaHSO3溶液、H2SO3溶液的浓度：c(NaHSO3)＞c(H2SO3)＞c(Na2SO3)D．25℃时，向10mL0.01mol·L-1KOH溶液中滴加10mL0.01mol·L-1醋酸所得混合溶液中：c(K+)＝c(CH3COO-)＞c(OH-)＝c(H+)11、测定气体摩尔体积的实验中，以下情况不影响测定结果的是（）A．镁条表面的氧化膜未完全擦去B．镁带中含有不与酸反应的杂质C．反应后没有用注射器抽气D．硫酸过量，镁全部反应12、下列物质能与SiO2反应的是A．氢氟酸B．盐酸C．硫酸D．水13、用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是A．22.4L氮气的分子数为N AB．27gAl溶于足量稀盐酸，转移的电子数为3N AC．标准状况下，22.4L水中含有N A个水分子D．常温常压时，32g氧气所含的原子数为N A14、一定条件下，体积为2L的密闭容器中，2mol X和3mol Y进行反应：X（g）+Y（g）Z（g），经12s达到平衡，生成0.6molZ。
B4M6U1
我指个男生说：What about you?
T: Together
我指个女生说：What about you?
T: Together
2)图听重复板书help helping我叫一个学生说: hello *** I usually help my father.
We are drivers, Let’s drive a train,
drive an orange train.
Ss:two by two
S1 S2 S3
Ss: (me monkey swim meat) One by one
Ss:two by two
S1 S2 S3
Ss:(nose noodle now new pen plane)
Ss: Hello Bob
Ss:Yes
S1: I usually… S2 S3
动::No,he isn’t
Ss: listen and point
Ss:He’s watching TV
Ss:He’s ill
Ss:星期天
Ss:在星期天
Ss:在每个星期天
Ss: two by two
Ss: I usually play basketball.
T:so much for this.
五．Further Development
T:let’s practise
（CAI显示5对图一个usually一个now）
T: (每幅图先显示usually的图)For example On Sundays I usually ride my bike. But now I’m not riding my bike.然后其余的图让学生看着说.He’s watching TV.
汽车标准件基础知识
汽车常用标准件基础知识培训资料汽车常用标准件基础知识汽车标准件产品编号规则一、编号组成：Q□□□ T□ F□ □分型代号表面处理代号机械性能代号尺寸规格代号变更代号品种代号汽车标准件特征代号二、编号各部分的表示方法及含义：01、汽车标准件特征代号：以“汽”字汉语拼音第一位大写字母“Q”表示。
02、品种代号：品种代号由三位数字组成，首位表示产品大类（大类含义见表1）。
第二为分级号、第三位组内序号、结构、功能。
03、变更代号：由于产品标准修订，虽然产品结构型式基本相同，但尺寸、精度、性能或材料等标准内容变更以致影响产品的互换时而给出的代号。
04、尺寸规格：尺寸规格代号可直接表示产品的主要尺寸参数。
05、机械性能代号：机械性能代号表示产品的性能等级。
机械性能按表2。
06、表面处理代号：表面处理代号表示产品的表面处理状态。
表面处理代号按表3。
表307、分型代号：分型代号表示结构型式和功能要求。
由大写英文字母表示，由A开始，不使用（I、O），Q—全螺纹，M—涂密封胶，S—预涂锁固胶，L—左旋螺纹。
三、编号示例01、六角头螺栓Q150B GB/T5783-2000 GB/T5782-2000六角头螺栓 Q151B GB/T5786-2000 GB/T5785-2000六角头螺栓 Q151C GB/T5786-2000 GB/T5785-2000表示全螺纹表示表面处理为彩锌表示机械性能等级为10.9级表示螺杆长度为100表示螺纹规格为M12×1.5表示变更代号表示产品品种为螺栓类表示汽车标准件特征代号表示表面处理为彩锌表示机械性能等级为10.9级表示螺杆长度为100表示螺纹规格为M12×1.5表示变更代号表示产品品种为螺栓类表示汽车标准件特征代号编号示例：01）螺纹规格d= M12，公称长度l=50，性能等级8.8，镀锌钝化的六角头螺栓编号为Q150B1250 02）螺纹规格d= M12×1.25，公称长度l=50，性能等级10.9，防腐磷化的六角头螺栓编号为Q151B1250TF2. 03）螺纹规格d= M12×1. 5，公称长度l=50，性能等级8.8，镀锌钝化的六角头螺栓编号为Q151C1250.02、六角法兰面螺栓GB/T16674-1996六角法兰面螺栓GB/T16674.1-2004编号示例：01）螺纹规格d= M12，公称长度l=50，性能等级10.9，镀锌钝化的六角法兰面螺栓编号为Q1841250TF 3.02）螺纹规格d= M12，公称长度l=50，性能等级8.8，镀锌钝化的六角法兰面螺栓编号为：GB/T 16674.1. M12×50六角法兰面螺栓GB/T16674.2-2004编号示例：01）螺纹规格d= M12×1.25，公称长度l=50，性能等级8.8，镀锌钝化的六角法兰面螺栓编号为：GB/T 16674.2 M12×1.25×50 02）螺纹规格d= M12×1.5，公称长度l=50，性能等级8.8，镀锌钝化的六角法兰面螺栓编号为：GB/T 16674.2 M12×1. 5×5003、 六角螺母 六角法兰面螺母D)(D )Q340B12T13F3表示表面处理为彩锌表示机械性能等级为10级表示螺纹规格为M12表示变更代号表示产品品种为螺母类表示汽车标准件特征代号Q32012T13F3表示表面处理为彩锌表示机械性能等级为10级表示螺纹规格为M12表示产品品种为螺母类表示汽车标准件特征代号编号示例：01）螺纹规格D= M12，性能等级8，镀锌钝化的1型六角螺母编号为Q340B1202）螺纹规格D= M12×1.25，性能等级8，镀锌钝化的1型六角螺母编号为Q341B12 03）螺纹规格D= M12×1.5，性能等级8，镀锌钝化的1型六角螺母编号为Q341C12 04）螺纹规格D= M12，性能等级10，镀锌钝化的1型六角螺母编号为Q340B12T13F3 05）螺纹规格D= M12×1.25，性能等级10，镀锌钝化的1型六角螺母编号为Q341B12T13F31型六角螺母细牙螺母 8、10和12级应进行淬火并回火处理04、六角法兰面螺母 Q320 GB/T 6177(6177.1-2000)编号示例：01）螺纹规格D= M12，性能等级8，镀锌钝化的六角法兰面螺母编号为Q3201202）螺纹规格D= M12，性能等级10，镀锌钝化的六角法兰面螺母编号为Q340B12T13F3 03）螺纹规格D= M12×1.25，性能等级10，镀锌钝化的六角法兰面螺母编号为GB/T6177.2 M12×1.2504）螺纹规格D= M12×1.5，性能等级10，镀锌钝化的六角法兰面螺母编号为GB/T6177.2 M12×1.505、六角薄螺母 Q350B (GB/T6172) Q351B Q351C (GB/T6173)编号示例：01）螺纹规格D= M12，性能等级04，镀锌钝化的六角薄螺母编号为Q3501202）螺纹规格D= M12×1.25，性能等级05，镀锌钝化的六角薄螺母编号为Q351B12T15F3 03）螺纹规格D= M12×1.5，性能等级05，镀锌钝化的六角薄螺母编号为Q351C12T15F3机械性能等级四、汽车紧固件一般技术要求01、机械性能：所有产品的机械性能中都规定了产品的材料要求、硬度要求、最小拉力载荷、保证载荷、标志要求、检验的试验方法及检测项目。
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1．adj.神秘的2．adj.平静的3．adj.怀疑的
4．vt.占地(多大面积)
5．vi.适应；适合6．vi.不见；消失7．adj.凶猛的
8．adj.有雅量的；大方的
9．n.名誉；名声
10．adj.吓人的→v．使害怕→__________ n．害怕→adj.害怕的11．vi.存在→n．存在
12．vi.进化；演变→n．进化，发展13．n．毁坏→vt.破坏，毁坏14．adj.变化莫测的→adj. 可预言的15．adj.正面的→adj.反面的16．vt.象征；暗示→n．象征，迹象17．n．身份；特性
18.v.攻击19.adj.锋利的
20.n.目击，发现21.v.声称
22.v.潜水23.adj.不可能的
24.运气，命运，财富
25.怪物
1．close ________靠近2．stick ____________伸出
3．be sceptical ____________对……怀疑4.die ____________灭绝5．cut ____________切断
6．come straight ________the point谈正题；开门见山
7．throw light_______帮助弄清楚；阐明某事
8．go_____选择；喜欢；努力争取
9．due_______由于；因……造成
10.平静下来___________________________
11．使自己适应________ _____ ______
12．be related 与……有关
13．be in the news 再次成为新闻
14.尽管谁也没有真正看清楚这神秘怪物的真面目，但当地的一位摄影师薛俊林声称，怪物的头看起来像马头。
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15.他声称看见过一个圆圆的、黑黑的动物在水中快速游动。
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16.他们说，水温这样低的湖泊不可能生存有体形如此巨大的动物。
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