实验室检测基础知识

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检测理论知识练习题(实验室基础知识)

检测理论知识练习题(实验室基础知识)

检测理论知识练习题(实验室基础知识)1. 下列有关过滤的操作,说法正确的是A.BaSO4是细晶形沉淀,应选用“快速”滤纸,Fe203·nH2O为胶状沉淀,应选用“慢速”滤纸B.漏斗分长颈漏斗和短颈漏斗,在热过滤和重量分析时必须使用短颈漏斗C.过滤强酸性溶液,应用玻璃砂芯漏斗(正确答案)D.减压过滤时,若沉淀颗粒太小,应用两张滤纸2. 在水环境监测分析中,用得较普遍的浓缩试样的方法是____。

()A.萃取B.离子交换C.蒸发(正确答案)D.沉淀3. 标准加入法可以消除____干扰。

()A.物理(正确答案)B.化学C.电离D.光谱4.为减少随机误差,除必须严格控制实验条件、正确执行操作规程外,还可增加____。

()A.样品用量B.样品数量C.测定次数(正确答案)D.标准溶液浓度5. 色谱法作为分析方法的最大特点是____。

()A.进行定性分析B.进行定量分析C.分离混合物D.分离混合物并分析测定(正确答案)6. 在下列液体中滴加酚酞指示剂,溶液显红色的是____。

()A.普通电热蒸馏水B.全玻二次蒸馏水C.已被固定的测氰废水(正确答案)D.已被固定的测氨氮废水7. 微溶化合物Ag2CrO4。

在0.001 0 mol/L AgNO3溶液中的溶解度比在0.001 0 mol/L K2CrO4溶液中的溶解度___。

()A.较大(正确答案)B.较小C.相等D.大一倍8. 下列是实验课中经常使用的基本操作,操作正确的是____。

()A.加热后的试管应用试管夹夹住悬放在试管架上(正确答案)B.大块物体只能压碎不能舂碎(正确答案)C.石棉网上部分石棉脱落可以正常使用,石棉网不能与水接触,与水接触后不能使用D.灼烧坩埚应放在泥三角上,位置要正确,坩埚底应横放在泥三角的三个瓷管中的一个瓷管上(正确答案)9. 下列有关仪器的干燥操作,说法正确的是__。

()A.用烘箱烘干烧杯时,烧杯口应朝上,温度控制在105℃左右(正确答案)B.量筒既不能用烘箱烘干,也不能使用气流烘干的方法,只能自然晾干或用有机溶剂法烘干C.试管可以使用烤干的方法干燥,擦干试管外壁,用小火烤干,同时不断摇动使受热均匀(正确答案)D.有机溶剂法烘干仪器,是使用少量的丙酮或酒精使内壁均匀润湿一遍后倒出,再用少量乙醚使内壁均匀润湿一遍后晾干,使用过的丙酮、酒精、乙醚应回收(正确答案)10.干燥是指去除样品、沉淀或试剂中所含水分或保护某些物质免除吸收空气中水分的过程,常用____和吸附等方法进行干燥。

检验基础知识试题

检验基础知识试题

检验基础知识试题单项选择题(2分/题,共40分)基本信息:[矩阵文本题] *1、检验过程中使用腐蚀性药品需要配戴的物品哪一项不正确() [单选题] *A、防腐手套B、防护目镜C、眼镜(正确答案)D、围裙2、常用的消毒酒精浓度是() [单选题] *A、72%B、75%(正确答案)C、50%D、90%3、实验室的环境要求()。

[单选题] *A、控制温度和湿度B、是无尘的C、光线充足并有供暖设备D、使检测/校准结果有效(正确答案)4、称量时样品吸收了空气中的水分会引起() [单选题] *A、系统误差B、偶然误差(正确答案)C、过失误差D、试剂误差5、准确度、精密度、系统误差、偶然误差之间的关系是() [单选题] *A、准确度高,精密度不一定高B、精密度高,不一定能保证准确度高C、系统误差小,准确度一般较高D、准确度高,系统误差、偶然误差一定小(正确答案)6、恒温烘干沉淀应在()中进行。

[单选题] *A、马弗炉B、烘箱(正确答案)C、沸水浴D、电炉7、干粉灭火器不适用于()类型火灾? [单选题] *A、油类B、电器设备C、有机溶剂(正确答案)D、文件资料8、用25 mL移液管移出的溶液体积应记录为:() [单选题] *A、25 mLB、25.0 mLC、25.00 mL(正确答案)D、 25.000 mL9、12.26+7.21+2.1341三位数相加,由计算器所得结果为21.6041,按有效数字运算规则,应将结果修约为()。

[单选题] *A、21B、21.6C、21.60(正确答案)D、21.060410、按数字修约规则,0.32421×8.2×2.15×102÷0.006150的计算结果应取()位有效数字。

[单选题] *A、一B、二(正确答案)C、三D、四11、当称量未知重量的物品时,下列操作不正确的是()。

[单选题]A、先预称,再上分析天平称B、通过慢慢多次加减砝码,动作轻缓(正确答案)C、先半开启天平,观察指针摆动方向D、当指针移动缓慢时,全开启天平12、液体奶样品酸度检测称取()g,选择千分之一天平。

检测实验室内部校准基础知识

检测实验室内部校准基础知识

检测实验室内部校准基础知识一、定义(一)内部校准:在实验室或其所在内部实施的,使用自有的设施和测量标准,校准结果仅用于内部需要,为实现获资质认定的检测相关的测量设备的量值溯源而实施的校准。

(二)与自校准的区别内部校准和自校准的区别自校准:一般是利用测量设备自带的校准程序或功能(比如智能仪器的开机自校准程序)进行的校准活动。

(三)校准和检定的主要区别1.目的:校准——自行确定监视及测量装置量值是否准确。

属自下而上的量值溯源,评定示值误差。

(量值溯源是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准{通常是国家计量基准或国际计量基准}联系起来的特性。

)检定——对计量特性进行强制性的全面评定。

属量值统一,检定是否符合规定要求。

属自上而下的量值传递。

2.对象:校准——除强制检定之外的计量器具和测量装置。

检定——国家强制检定:计量基准器;计量标准器;用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的工作计量共60种(1991年8月6日国家技术监督局发布的《强制检定的工作计量器具实施检定的有关规定(试行)》,1987年5月28国家计量局发布的《中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录》规定强制检定的计量器具目录为55种)。

3.依据:校准——校准规范或校准方法,可采用国家统一规定,也可由组织自己制定。

检定——由国家授权的计量部门统一制定的检定规程。

4.性质:校准——不具有强制性,属组织自愿的溯源行为。

检定——具有强制性,属法制计量管理范畴的执法行为。

5.周期:校准——由组织根据使用需要,自行确定,可以定期、不定期或使用前进行。

检定——按我国法律规定的强制检定周期实施。

6.方式:校准——可以自校、外校或自校与外校结合。

检定——只能在规定的检定部门或经法定授权具备资格的组织进行。

7.内容:校准——评定示值误差。

检定——对计量特性进行全面评定,包括评定量值误差。

8.结论:校准——不判定是否合格,只评定示值误差.发出校准证书或校准报告。

实验室基础知识基础操作

实验室基础知识基础操作

实验室基础知识基础操作实验室基础知识和基础操作对于科研人员和学生来说是非常重要的。

在实验室工作中,掌握这些基础知识和操作能够确保实验过程的安全、有效进行,并且能够有效地记录和分析实验数据。

下面是一些实验室基础知识和基础操作的详细介绍。

1.实验室安全知识:了解实验室常见的安全规定和操作规程,学会正确使用安全装备和建立意识,包括实验室基本设施、紧急处理、化学品安全、电气安全等。

2.实验室设备和仪器的认识:熟悉实验室中常见的仪器设备,掌握它们的基本结构和工作原理,了解正确使用方法和维护保养,包括显微镜、天平、酸碱度计、电位计、pH计、离心机、恒温水浴锅等。

3.常用试剂和化学药品的认识:了解实验室中常见的试剂和化学药品,包括有机试剂、无机试剂、生化试剂等,掌握它们的性质、用途、保存方法等。

4.实验室基本操作:了解实验室中常见的基本操作,包括计量、称重、加热、稀释、过滤、取样、干燥、称量等。

1.试剂的称量和配制:根据实验需求,准确称取所需试剂,注意使用正确的称量工具,避免交叉污染。

同时,掌握试剂的稀释和配制方法,将试剂按照要求加入溶剂中,注意搅拌均匀。

2.溶液的制备和调节:根据实验要求,掌握正确的溶液配制方法,将已称重的试剂加入适量的溶剂中,对溶液进行搅拌均匀,掌握如何调整溶液的pH值和浓度等。

3.常规实验仪器的操作:熟悉实验室常用的一些仪器操作,例如使用显微镜观察样品、使用天平称重、使用酸碱度计和电位计测量样品的酸碱度和电位等。

4.采样和标本处理:学会选择合适的采样方法,准确采集所需样品,并进行标本处理,包括标本保存和处理方法,避免交叉污染。

5.实验数据的记录和分析:学会记录实验过程中的数据和观察结果,以便后续的分析和比较。

实验数据的记录应准确、清晰,并注意注明实验条件和操作步骤。

总之,实验室基础知识和基础操作是科研人员和学生必备的能力,它们对于正常进行实验工作、准确获取实验结果十分重要。

通过了解实验室基础知识和基础操作,我们可以更好地理解实验原理和实验设备,提高实验操作的准确性和专业性,并能够正确解读和分析实验结果,为科研工作提供有力的支持。

实验室基础知识(一)

实验室基础知识(一)

实验室基础知识(一)引言概述:实验室基础知识是科学实验中必要的基础,具备这些知识可以帮助科研人员顺利进行实验并获得准确的结果。

本文将介绍实验室基础知识的一些重要内容,包括实验室安全、实验室设备、实验室材料、实验室操作和数据处理。

一、实验室安全1.了解实验室安全规章制度2.正确佩戴实验室个人防护装备3.熟悉实验室常见的安全标志和危险警示标志4.正确处理和储存实验室化学品5.应急情况下的安全逃生与急救处理二、实验室设备1.基本实验室设备的种类和用途2.熟悉实验室设备的操作方法和注意事项3.了解实验室设备的检修和维护方法4.掌握实验室设备的精确调试和校准技巧5.常见故障的排除和维修方法三、实验室材料1.不同实验室材料的特性和用途2.正确选择和储存实验室材料3.合理使用实验室材料以避免浪费4.实验室材料的清洁和消毒方法5.处理废弃实验材料的环保方法和政策四、实验室操作1.实验室操作的基本规范和流程2.准确称量和制备实验样品的方法3.合理安排实验步骤和时间4.标本处理和保存的技巧5.实验数据记录和实验报告的撰写方法五、数据处理1.实验数据的整理和归纳方法2.常见数据处理方法和软件的使用3.数据的统计分析和图表绘制4.实验结果的有效性评估和误差分析5.对实验数据进行合理解读和讨论的技巧总结:实验室基础知识在科学研究中扮演着重要的角色。

熟练掌握实验室安全、实验室设备的使用和维护、实验室材料的选择和处理、实验操作的规范和数据处理的技巧,可以提高实验的效果和结果的准确性。

在今后的实验工作中,我们应不断积累和巩固这些基本知识,从而开展出更有价值的科学研究。

检验技术基础知识

检验技术基础知识

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(五)GLP的标准操作
• SOP (Standard operation procedures)-----技术规范化 • 准确性、可比性、真实性和可重复性——便于“追
因”
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(六)监督体系
• QAU: 独立部门,不直接参加实验(研究)
(一)对实验室进行现场检查,了解情况,调 查取证;
• 据有关专家介绍,率先建设国内生物安全级别最高的实验室,将使武汉在烈 性传染病的研究领域占据领先地位。
• P4实验室:P4实验室是指生物安全四级实验室,专门用于开展烈性传染病的研 究,是全球生物安全最高级别的实验室,目前国内尚无一家。据相关专家介 绍,P4实验室的安全措施比P3实验室更严格,研究人员入内不仅要穿全封闭 的防护服,还要携带氧气瓶。
• GLP:Good Laboratory Pracice
是就实验室实验研究从计划、实验、监督、 记录到实验报告等一系列管理而制定的法 规性文件,涉及到实验室工作的可影响到 结果和实验结果解释的所有方面。
针对:医药,农药,食品添加剂,化妆品,兽药
等进行安全性评价实验而制定的规范
检验技术基础知识
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制定GLP的目的
(二)责令违反本办法及有关规定的实验室及 其人员停止违法违规行为;
(三)对违反本办法及有关规定的行为进行查 处。
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三、GLP的特点
• 1. GLP能保证实验数据和结论的科学性、可信性 和重复性。
• 2. 是安全检测机构建设的重要组成部分,是法规 性文件。
• 3. 强调软硬件结合; • 4. GLP可操作性强。
• 2004年4月:在实验动物中心P3动物实验室开展“人用抗SARS 病毒灭活疫苗对猕猴的免疫感染增强实验”

医学检验实验室基础知识

医学检验实验室基础知识

医学检验实验室基础知识
医学检验实验室是帮助医生进行疾病诊断和治疗选择的重要部门。


医学检验实验室中,医学实验室技师和临床实验室科学家使用一系列的实
验室测试来检测和分析样本,从而确定病人的状况和诊断。

医学检验实验室涉及的基础知识包括:
1.标本收集和处理:正确采集和处理样本是确保结果准确性的重要因素。

医学实验室技师需要明确不同类型标本的采集方法和处理要求。

2.实验室诊断:医学实验室技师需要掌握不同实验室测试的原理和适
用范围,并能对结果进行解释和诊断。

3.质量控制:医学实验室技师需要熟悉实验室质量控制的原理和方法,确保测试结果的可靠性和准确性。

4.仪器使用和维护:医学实验室技师需要掌握实验室仪器的特点和使
用方法,以及日常维护和故障排除。

5.实验室安全:医学实验室技师需要了解实验室安全规定和操作规程,保证实验室操作的安全性。

总之,医学检验实验室技术的相关知识至关重要,对于实现医学检验
实验室准确运行和诊断结果的正确性发挥了至关重要的作用。

实验室基础知识讲解学习

实验室基础知识讲解学习
以下实验室分析及行业标准中有关概念及规定 三、试验精密度
1.恒重 系指供试品连续两次干燥或炽灼后的重量差异在0.3mg以下的重量; 干燥至恒重的第二次及以后各次称重均应在规定条件下继续干燥1小时后进行;炽 灼至恒重的第二次称重应在继续炽灼30分钟后进行。
2.试验中规定“按干燥品(或无水物,或无溶剂)计算”时,除另有规定外, 应取未经干燥(或未去水,或未去溶剂)的供试品进行试验,并将计算中的取用 量按检查项下测得的干燥失重(或水分,或溶剂)扣除。
准确地移取一定量的液体
不能加热;上端和尖端不可磕破
准确地移取各种不同量的液体
同上
称量瓶
矮形用作测定干燥失重或在烘 箱中烘干基准物;高形用于 称量基准物、样品
不可盖紧磨口塞烘烤,磨口塞要原配
试剂瓶:细口 瓶、广口瓶、 下口瓶
细口瓶用于存放液体试剂;广 口瓶用于装固体试剂;棕色 瓶用于存放见光易分解的试 剂
3.试验中的“空白试验”,系指在不加供试品或以等量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ剂替代供试液的情况 下,按同法操作所得的结果;含量测定中的“并将滴定的结果用空白试验校正”, 系指按供试品所耗滴定液的量(ml)与空白试验中所耗滴定液量(ml)之差进行 计算。
4.试验时的温度,未注明者,系指在室温下进行;温度高低对试验结果有显 著影响者,除另有规定外,应以25℃±2℃为准。
实验室基础知识
第一部分 基本常识
以下实验室分析及行业标准中有关概念及规定
一、试验温度 1.水浴温度 除另有规定外,均指98~100℃; 2.热水 系指70~80℃; 3.微温或温水 系指40~50℃; 4.室温 系指10~30℃; 5.冷水 系指2~10℃; 6.冰浴 系指约0℃; 7.放冷 系指放冷至室温。

试验检测技术培训计划

试验检测技术培训计划

试验检测技术培训计划一、培训目的和意义实验检测技术是一种用于检测、分析、管理和控制实验过程中产生的信息和数据的技术。

随着科学技术的发展和实验检测技术的不断更新,实验检测技术在科学研究、医疗保健、环境保护、食品安全等领域发挥着越来越重要的作用。

因此,培训实验检测技术不仅可以提高实验检测人员的专业水平和技能,也有助于提升实验检测工作效率和质量,促进实验检测技术的进步和应用。

二、培训内容和方式1. 实验检测技术基础知识培训(1)实验室基础知识:实验室的基本构造、设备、安全操作规程等;(2)实验检测仪器仪表的基本使用:如分光光度计、离心机、电泳仪、质谱仪、流式细胞仪等的基本原理和操作;(3)实验检测技术的基本理论和原理:包括色谱分析、光谱分析、电化学分析、质谱分析等的基本原理及应用;(4)实验检测技术的基本操作和数据处理:包括实验样品的制备、检测方法的建立、数据采集和处理等的基本操作。

2. 实验检测技术专业知识培训(1)常用实验检测技术:包括分析化学、生物化学、免疫学、细胞生物学等常用实验检测技术的原理和操作;(2)实验检测技术的新发展和应用:包括生物技术、纳米技术、分子诊断技术、环境监测技术等领域的新技术和新方法的原理和应用;(3)实验检测技术在实验检测领域的应用案例分析:通过相关案例的分享和讨论,学习和掌握实验检测技术在实际应用中的操作技巧和注意事项。

3. 实验检测技术专业能力培训(1)实验检测技术的实践操作:通过实际操作,锻炼实验检测人员的技能和操作能力;(2)实验检测数据的处理和分析:学习实验检测数据的处理方法,掌握数据分析和结果解释的技巧;(3)实验检测技术的质量控制:学习实验检测技术的质量控制方法和标准,提高实验检测工作的可靠性和准确性。

4. 实验检测技术创新能力培训(1)实验检测技术发展趋势和前沿技术:了解实验检测技术的发展趋势和前沿技术,提升实验检测人员的技术视野和创新能力;(2)实验检测技术的创新实践:通过实验项目的设计和实施,培养实验检测人员的创新意识和实践能力;(3)实验检测技术的知识产权和伦理道德:学习实验检测技术的知识产权保护和伦理道德规范,提高实验检测工作的规范性和合法性。

实验室检测基础知识

实验室检测基础知识

实验室检测基础知识-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII1、检验用水的要求分析检验中绝大多数的分析是对水溶液的分析检测,因此水是最常用的溶剂。

在实验室中离不开蒸馏水或特殊用途的纯水,在未特殊注明的情况下,无论配制试剂用水,还是分析检验操作过程中加入的水,均为纯度能满足分析要求的蒸馏水或去离子水。

蒸馏水可用普通的生活用水经蒸馏汽化冷凝制成,也可以用阴阳离子交换处理的方法制得。

特殊项目的检验分析对水的纯度有特殊要求时,一般在检验方法中注明水的纯度要求和提纯处理的方法。

为保证纯水的质量能符合分析工作的要求,对于所制备的每一批纯水,都必须进行质量检测。

一般应达到以下标准:①用电导仪测定的电导率小于或等于530µs/cm(25℃)。

②酸度呈中性或弱酸性,PH=5.0~7.5(25℃).可用精密pH试纸、酸度计测定,也可用如下指示剂法测定:在10 ml水中加入2~3滴1g/L甲基红指示剂,摇匀呈黄色不带红色,则说明水的酸度合格,呈中性;或在10 ml水中加入4~5滴1g/L溴百里酚蓝指示剂,摇匀不呈蓝色,则说明水的酸度合格,呈中性。

③无有机物和微生物污染。

检测方法为:在100 ml水中加入2滴0.1g/L高锰酸钾溶液煮沸后仍为粉红色。

④钙、镁等金属离子含量合格。

检测方法为:在10 ml水样中加入2 ml氨-氯化铵缓冲溶液(PH=10),2滴5g/L铬黑T指示剂,摇匀。

溶液呈蓝色表示水合格,如呈紫红色则表示水不合格。

⑤氢离子含量合格。

检测方法为:在10 ml水样中加入数滴硝酸,再加入4滴10g/L 的AgNO3溶液,摇匀。

溶液中无白色浑浊物表示水合格,如有白色浑浊物则表示水不合格。

2、检验用试剂的要求化学试剂是符合一定质量要求标准的纯度较高的化学物质,它是分析工作的物质基础。

试剂的纯度对分析检验很重要,它会影响到结果的准确性,试剂的纯度达不到分析检验的要求就不能得到准确的分析结果。

实验室检测人员基础知识

实验室检测人员基础知识

实验室检测人员基础知识一. 实验室基础知识(一)化学试剂:产出符合客户及法规要求的产品,不断朝零缺点靠近。

1.化学试剂的分类:化学试剂数量繁多,种类复杂,通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。

采用的标准为国家标准(标以:“GB”字样)和行业标准(标以:“HG”字样)。

食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。

化学试剂的分级:除此之外还有许多特殊规格试剂,如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。

使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。

(1) 一般试剂:GB/T 15346-2012 化学试剂包装及标志规定,一般试剂分为三个等级,即:优级纯、分析纯和化学纯。

通常也将实验试剂列入一般试剂。

(2) 基础试剂:可用作基准物质的试剂叫做基准试剂,也可称为标准试剂。

基础准试剂可用来直接配制标准溶液,用来校正或标定其他化学试剂,如,在配制标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物。

(3) 高纯试剂:高纯试剂不是指试剂的主体含量,而是指试剂的某些杂质的含量而言。

高纯试剂等级表达方式有数种,其中之一是以内处“9”表示,如用于9.99%,99.999%等表示。

“9”的数目越多表示纯度越高,这种纯度的是由100%减去杂质的质量百分数计算出来的。

(4) 专用试剂:专用试剂是指具有专门用途的试剂,例如,仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。

与高纯试剂相似之处是,专用试剂不仅主体含量较高,而且杂质含量很低。

它与高纯试剂的区别是,在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。

表1:化学试剂等级对照表表2:其他级别化学试剂等级对照表试剂的质量以及使用是否得当,将直接影响到分析结果的准确性,因此,作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围,才能根据实际需要选用试剂,以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。

检测实验室基础问答100问

检测实验室基础问答100问

检测实验室基础问答IOO问1酸式滴定管涂油的方法是什么?答:将活塞取下,用干净的纸或布把活塞和塞套内壁擦干,用手指蘸少量凡士林在活塞的两头涂上薄薄一圈,在紧靠活塞孔两旁不要涂凡士林,以免堵隹活塞孔,涂完,把活塞放回套内,向同一方向旋转活塞几次,使凡士林分布均匀呈透明状态,然后用橡皮圈套住,将活塞固定在塞套内,防止滑出。

2.酸式滴定管如何试漏?答:关闭活塞,装入蒸僧水至一定刻线,直立滴定管约2min,仔细观察刻线上的液面是否下降,滴定管下端有无水滴滴下,及活塞隙缝中有无水渗出,然后,将活塞转动180。

等待2min再观察,如有漏水现象应重新擦干涂油。

3.碱式滴定管如何试漏?答:装蒸储水至一定刻线,直立滴定管约2min,仔细观察刻线上的液面是否下降,或滴定管下端尖嘴上有无水滴滴下,如有漏水,则应调换胶管中玻璃珠,选择一个大小合适比较圆滑的配上再试,玻璃珠太小或不圆滑都可能漏水,太大操作不方便。

4,酸式滴定管如何装溶液?答:装之前应将瓶中标准溶液摇匀,使凝结在瓶内壁的水混入溶液,为了除去滴定管内残留的水分,确保标准溶液浓度不变,应先用此标准溶液淋洗滴定管2〜3次,每次用约IOm1,从下口放出少量(约1/3)以洗涤尖嘴部分,应关闭活塞横持滴定管并慢慢转动,使溶液与管内壁处处接触,最后将溶液从管口倒出弃去,但不要打开活塞,以防活塞上的油脂冲入管内。

尽量倒空后再洗第二次,每次都要冲洗尖嘴部分,如此洗2〜3次后,即可装入标准溶液至“0”刻线以上。

5.碱式滴定管如何赶气泡?答:碱式滴定管应将胶管向上弯曲,用力捏挤玻璃珠使溶液从尖嘴喷出,以排除气泡。

碱式滴定管的气泡一般是藏在玻璃珠附近,必须对光检查胶管内气泡是否完全赶尽,赶尽后再调节液面至0.0OnI1处,或记下初读数。

6.滴定的正确方法?答:滴定时,应使滴定管尖嘴部分插入锥形瓶口(或烧杯口)下1〜2cm处,滴定速度不能太快,以每秒3〜4滴为宜,切不可成液柱流下,边滴边摇。

实验室常用检测项目基础知识

实验室常用检测项目基础知识

3、计算公式及要求:
试验要求:含有挥发性物质及水分
的塑料粒必须进行预干燥,不然会
引起重复性差和材料的降解。
MFR/ (g/10min) 0.1~3.5 3.5~10 >10
试样加入量 (g) 3~4 6~8 6~8
切样时间间隔 (s) 30 10 5~10
4、MI试验测试操作步骤:
4.1 温度稳定后,将准备好的试样装入料筒,用压料杆压实,测试 杆压到最低,加料完毕后按【START】键开始试验。 4.2 上排数码管显示1 1 1 ,预热4分钟,结束前10秒报警,报警后 将T 型砝码放上,如试验温度稳定后,可按【ESC】键进入压料过程。 4.3 上排数码管显示 1 1 2,压料1分钟,结束前10秒报警,报警后 将剩余砝码放上,时间到自动进入切料过程,如试样流出的量可以 保证取到有效的起点,可按【ESC】键进入切料过程,系统默认切 10次,如不需10段,可按【STOP】键。 4.4 上排数码管显示 1 1 3,切料10次,结束后返回初始状态,如第 一根有效样条长度不合适,可按【ESC】键重新设置切料间隔时间, 然后按【ENTER】键返回,系统将重新开始本过程。 4.5 根据公式计算所得结果。
隔而不同,GB一般选2mm/min。
样条尺寸:长 80mm±2mm ,宽 10mm±0.2mm ,厚 4mm±0.2mm 一般要求测试数量:5根,我司简化为测试3根
2、弯曲试验测试操作步骤:
2.1 测试环境:温度23± 2℃、湿度为45%-75% 2.2 用游标卡尺测量试样宽度和厚度(测试部位为样条中间部分), 每组试样任意选取其中一套进行尺寸测试,然后在“用户参数”中 输入其所测试的宽度和厚度。 2.3 定弯曲速度,在没有特殊要求时在“试验参数”中将速度设为 2mm/min。 2.4 把试样对称地放在两个支座上,并于跨度中心施加力(见下图)

实验室化学检验基础知识之化学试剂

实验室化学检验基础知识之化学试剂

实验室化学检验基础知识之化学试剂1.化学试剂的分类:化学试剂数量繁多,种类复杂,通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。

采用的标准为国家标准(标以:“GB”字样)和行业标准(标以:“HG”字样)。

食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。

化学试剂的分级:除此之外还有许多特殊规格试剂,如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。

使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。

(1) 一般试剂:根据GB15346-1994《化学试剂的包装及标志》规定,一般试剂分为三个等级,即,优级纯、分析纯和化学纯。

通常也将实验试剂列入一般试剂。

(2) 基础试剂:可用作基准物质的试剂叫做基准试剂,也可称为标准试剂。

基础准试剂可用来直接配制标准溶液,用来校正或标定其他化学试剂,如,在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物。

(3) 高纯试剂:高纯试剂不是指试剂的主体含量,而是指试剂的某些杂质的含量而言。

高纯试剂等级表达方式有数种,其中之一是以内处“9”表示,如用于9.99%,99.999%等表示。

试剂的质量以及使用是否得当,将直接影响到分析结果的准确性,因此,作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围,才能根据实际需要选用试剂,以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。

2.化学试剂的储存:(1)检验需要用到各种化学试剂,除供日常使用外,还需要储存一定量的化学试剂。

大部分化学试剂都具有一定的毒性,有的是易燃、易爆危险品,因此,必须了解一般化学药品的性质及保管方法。

(2)较大量的化学药品应放在样品储藏室中,由专人保管。

危险品应按照国家安全部门的管理规定储存。

(3)化学试剂大多数都具有毒性及危害性,要加强管理。

(4)隔离存放:易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、低温贮存的等分类放置;要求:化验人员有一定的相关知识。

实验室检测基础知识

实验室检测基础知识

1、检验用水的要求分析检验中绝大多数的分析是对水溶液的分析检测,因此水是最常用的溶剂。

在实验室中离不开蒸馏水或特殊用途的纯水,在未特殊注明的情况下,无论配制试剂用水,还是分析检验操作过程中加入的水,均为纯度能满足分析要求的蒸馏水或去离子水。

蒸馏水可用普通的生活用水经蒸馏汽化冷凝制成,也可以用阴阳离子交换处理的方法制得。

特殊项目的检验分析对水的纯度有特殊要求时,一般在检验方法中注明水的纯度要求和提纯处理的方法.为保证纯水的质量能符合分析工作的要求,对于所制备的每一批纯水,都必须进行质量检测.一般应达到以下标准:①用电导仪测定的电导率小于或等于530µs/cm(25℃)。

②酸度呈中性或弱酸性,PH=5。

0~7。

5(25℃)。

可用精密pH试纸、酸度计测定,也可用如下指示剂法测定:在10 ml水中加入2~3滴1g/L甲基红指示剂,摇匀呈黄色不带红色,则说明水的酸度合格,呈中性;或在10 ml水中加入4~5滴1g/L溴百里酚蓝指示剂,摇匀不呈蓝色,则说明水的酸度合格,呈中性。

③无有机物和微生物污染。

检测方法为:在100 ml水中加入2滴0。

1g/L高锰酸钾溶液煮沸后仍为粉红色。

④钙、镁等金属离子含量合格。

检测方法为:在10 ml水样中加入2 ml氨—氯化铵缓冲溶液(PH=10),2滴5g/L铬黑T指示剂,摇匀。

溶液呈蓝色表示水合格,如呈紫红色则表示水不合格.⑤氢离子含量合格.检测方法为:在10 ml水样中加入数滴硝酸,再加入4滴10g/L的AgNO3溶液,摇匀.溶液中无白色浑浊物表示水合格,如有白色浑浊物则表示水不合格。

2、检验用试剂的要求化学试剂是符合一定质量要求标准的纯度较高的化学物质,它是分析工作的物质基础。

试剂的纯度对分析检验很重要,它会影响到结果的准确性,试剂的纯度达不到分析检验的要求就不能得到准确的分析结果。

能否正确选择、使用化学试剂,将直接影响到分析实验的成败、准确度的高低及实验的成本,因此,仪器使用人员必须充分了解化学试剂的性质、类别、用途与使用方面的知识。

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1、检验用水的要求分析检验中绝大多数的分析是对水溶液的分析检测,因此水是最常用的溶剂。

在实验室中离不开蒸馏水或特殊用途的纯水,在未特殊注明的情况下,无论配制试剂用水,还是分析检验操作过程中加入的水,均为纯度能满足分析要求的蒸馏水或去离子水。

蒸馏水可用普通的生活用水经蒸馏汽化冷凝制成,也可以用阴阳离子交换处理的方法制得。

特殊项目的检验分析对水的纯度有特殊要求时,一般在检验方法中注明水的纯度要求和提纯处理的方法。

为保证纯水的质量能符合分析工作的要求,对于所制备的每一批纯水,都必须进行质量检测。

一般应达到以下标准:①用电导仪测定的电导率小于或等于530卩s/cm(25C )。

②酸度呈中性或弱酸性,PH=5.0~7.5(25C )•可用精密pH试纸、酸度计测定,也可用如下指示剂法测定:在10 ml水中加入2~3滴1g/L甲基红指示剂,摇匀呈黄色不带红色,则说明水的酸度合格,呈中性;或在10 ml水中加入4~5滴1g/L溴百里酚蓝指示剂,摇匀不呈蓝色,则说明水的酸度合格,呈中性。

③无有机物和微生物污染。

检测方法为:在100 ml水中加入2滴0.1g/L高锰酸钾溶液煮沸后仍为粉红色。

④钙、镁等金属离子含量合格。

检测方法为:在10 ml水样中加入2 ml氨-氯化铵缓冲溶液(PH=10), 2滴5g/L铬黑T指示剂,摇匀。

溶液呈蓝色表示水合格,如呈紫红色则表示水不合格。

⑤氢离子含量合格。

检测方法为:在10 ml水样中加入数滴硝酸,再加入4滴10g/L的AgNO3溶液,摇匀。

溶液中无白色浑浊物表示水合格,如有白色浑浊物则表示水不合格。

2、检验用试剂的要求①标准试剂标准试剂是用于衡量其他物质化学量的标准物质,通常由大型试剂厂生产,并严格按照国家标准进行检验,其特点是主体成分含量高而且准确可靠。

滴定分析用标准试剂,我国习惯称为基准试剂(PT),分为C级(第一基准)与D级(工作基准)两个级别,主体成分体积分数分别为99.98~100.02%和99.95~100.05%, D级基准试剂是滴定分析中的标准物质,基准试剂规定采用浅绿色标签。

②普通试剂普通试剂是实验室广泛使用的通用试剂,一般可分为三个级别,其规格和适用范围见下表:等级名称符号适用范围标志一级优级纯GR精密分析、科研用,也可作基绿色准物质(保证试剂)二级分析纯AR常用分析试剂、科研用试剂红色三级(分析试剂)蓝色化学纯CR/CP要求较低的分析用试剂普通试剂的规格和适用范围③高纯试剂高纯试剂主体成分含量通常与优级纯试剂相当,但杂质含量很低,而且杂质检测项目比优级纯或基准试剂多1~2倍。

高纯试剂主要用于微量分析中试样的分解及溶液的制备。

④专用试剂专用试剂是一类具有专门用途的试剂。

其主体成分含量高,杂质含量很低。

它与高纯试在特定的用途中干扰杂质成分只需控制在不致产生明显干扰的限度以下。

专用试剂种类很多,如光谱纯试剂(SP、色谱纯试剂(GC)生物试剂(BR等。

各种试剂要根据检验项目的要求和检验方法的规定,合理、正确的选择使用,不要盲目的追求纯度高。

例如:配制铬酸洗液时,仅需工业用的K2CrO7和工业H2SO4即可,若用AR级的K2CrO7,必定造成浪费。

食品检验使用分析纯试剂(AR)。

对于滴定分析常用的标准溶液,应米用分析纯试剂配制,再用D级基准试剂标定;对于酶试剂应根据其纯度、活力和保存的条件及有效期限正确地选择使用。

3、检验用一般器皿的要求⑴、器皿的选用分析检验时离不开各种器皿,所需的各种器皿应根据检验方法的要求来选用。

一般应选用硬质的玻璃器皿;有些试剂对玻璃有腐蚀性(如NaOH等),需选聚乙烯瓶贮存;遇光不稳定的试剂(如AgNO3 /I2等)应选择棕色玻璃瓶避光贮存。

选用时还应考虑到容量及容量精度和加热的要求等。

检验中所使用的各种器皿必须洁净,否则会造成结果误差,这是微量和容量分析中极为重要的问题。

⑵、器皿的洗涤常用洗涤液的配制:①肥皂水、洗衣粉水、去污粉水:根据洗涤的情况具体配制。

②王水:3份HCL与1份HN03混合③HCL洗液(1+3): 1份HCL与3份水混合。

④铬酸洗液:称取50gK2CrO7,加170~180ml水,加热溶解成饱和溶液,在搅拌下徐徐加入浓H2SO4至约500ml。

⑤碱性酒精洗液:用体积分数为95%的乙醇与质量分数为30%的NaOH溶液等体积混合。

器皿的洗涤方法:①新的玻璃器皿:先用自来水冲洗,晾干后用铬酸洗液浸泡,以除去粘附的其他物质,然后用自来水冲洗干净。

②有油污的玻璃器皿:先用碱性酒精洗液洗涤,然后用洗衣粉水或肥皂水洗涤,再用自来水冲洗干净。

③有凡士林油污的器皿:先将凡士林擦去,再在洗衣粉水或肥皂水中烧煮,取出后用自来水冲洗干净。

④有锈迹、水垢的器皿:用(1+3)HCL洗液浸泡,再用自来水冲洗干净。

⑤比色皿:先用自来水冲洗,再用稀HCL洗涤,然后用自来水冲洗干净。

⑥聚乙烯塑料器皿:用稀HCL洗涤后,再用自来水冲洗干净。

为了保证器皿洗涤后能达到洁净的要求,要用蒸馏水冲洗掉附着的自来水,一般用蒸馏水淋洗2~3次,蒸馏水淋洗时应少量多次,以达到节约蒸馏水和洁净器具的目的。

仪器、设备的要求:①玻璃量器的要求:检验方法中所使用的滴定管、移液管、容量瓶、刻度吸管、比色管等玻璃量器均须按国家有关规定及规程进行校准或检定。

玻璃量器和玻璃器皿须经彻底洗净后才能使用。

②控温设备的要求:检验方法中所使用的恒温干燥箱、恒温水浴锅等均须按国家有关规程进行测试和校准或检定。

③测量仪器的要求:天平、酸度计、温度计、分光光度计、色谱仪等均应按国家有关规定及规程进行校准或检定。

注:检验方法中所列仪器为该方法所需要的主要仪器,一般实验室常用仪器不再列入。

4、检验的一般步骤食品检验的基本步骤为:样品的采集;样品的处理;样品的分析检测;分析结果的记录与处理四个阶段。

⑴样品的采集样品的采集又称采样、样品的制备,是指抽取有一定代表性的样品,供分析化验用。

样品的采集一般包括三个内容:即抽样、取样和制样。

采样时必须注意样品的生产日期、批号、代表性和均匀性。

采样数量应能满足检验项目对试样量的需要,采样容器根据检验项目,选用硬质玻璃瓶或聚乙烯制品。

采样一般步骤为:①原始样的采集;②原始样的混合;③缩分原始样至需要的量。

对于不同的样品应采用不同的方法进行样品的采集。

液体样品的采集:对于大型桶装、罐装的样品,可采用虹吸法分别吸取上、中、下层样品各0.5L,混匀后取0.5~1.0L。

对于大池装样品可在池的四角、中心各上、中、下三层分别采样0.5L,充分混匀后取0.5~1.0L。

固体样品的采集:应充分均匀各部位样品的原始样,以使样品具有均匀性和代表性。

对于大块的样品,应切割成小块或粉碎、过筛、粉碎,过筛时不能有物料的损失和飞溅,并全部过筛,然后将原始样品充分混匀后,采用四分法进行缩分,一直至需要的样品量,一般为0.5~1.0kg。

四分法的操作步骤为:先将样品充分混合后堆积成圆锥形,然后从圆锥的顶部向下压,使样品被压成75px以内的厚度,然后从样品顶部中心按十”字型均匀地划分成四部分,取对角的两部分样品混匀,如样品的量达到需要的量即可作为分析用样品。

如样品的量仍大于需要的量,则继续按上述方法进行缩分,一直缩分到样品需要量。

采样后要立即密塞、贴上标签,并认真填写采样记录。

采样记录须写明样品的名称、采样单位、地址、日期、样品批号或编号、采样条件、包装情况、采样数量、检验项目及采样人。

样品应按不同的检验项目妥善包装、保管。

一般样品在检验结束后,应保留一个月,以备需要时复检。

易变质食品不予保留。

保存时应加封并尽量保持原状。

为防止样品在保存中受潮、风干、变质,保证样品的外观和化学组成不发生变化,一般需要冷藏、避光保存。

检验取样一般取可食部分,以所检验的样品计算。

感官判断不合格的样品不必进行理化检验,直接判为不合格产品。

外地调入的食品应结合运货单、兽医卫生人员证明、商品检验机关或卫生部门的卫生许可证、生产许可证及检验合格证或化验单,了解起运日期、来源地点、数量、品质及包装情况,如在食品工厂、仓库或商店采样时,应了解食品的批号、制造日期、厂方化验记录及现场卫生状况,同时应注意食品的运输、保管条件、外观、包装容器等情况。

⑵样品的处理样品中往往含有一定的杂质或其他干扰分析的成分,影响分析结果的正确性,所以在分析检验前,应根据样品的性质特点、分析方法的原理和特点,以及被测物和干扰物的性质差异,使用不同的方法,把被测物与干扰物分离,或使干扰物分离除去,从而使分析测定得到理想的结果。

样品处理的常用方法有:①溶剂萃取法:其原理是利用被测物与干扰物溶解性的不同将它们分开。

如棒曲霉毒素的测定,常用有机溶剂抽提棒曲霉毒素,然后再用高效液相色谱法测定。

此法操作简单、分离效果好,但萃取剂常易挥发、易燃、易爆且具有毒性,所以操作时应加以注意。

②有机质分解法:其原理是利用高温处理,将样品中的有机质氧化分解,其中C、H、O元素以CO2和H20逸出,被测的金属元素等成分被释放出来,以利进一步测定。

具体方法有干法灰化和湿法消化两种。

干法灰化是将试样放置在坩埚中,先在低温小火下炭化,除去水分、黑烟后,再在高温炉中以500~600 C的高温灰化至无黑色炭粒。

如果样品不易灰化完全,可先用少量HN03润湿试样,蒸干后再进行灰化,必要时也可加NH4NO3、NaN03等助灰化剂一同灰化,以促进灰化完全,缩短灰化时间,减少易挥发性金属(如Hg)的损失。

灰化后的灰分应为白色浅灰白色。

这种方法有机质破坏彻底,操作简便,空白值小,常用于样品中灰分的测定,但操作的时间较长。

湿法消化是在强酸性溶液中,利用H2SO4、HN03、H2O2等氧化剂的氧化能力使有机质分解,被测的金属以离子状态最后留在溶液中,溶液经冷却定容后供测定使用。

这种方法在溶液中进行,加热的温度较干法灰化的温度要低,反应较缓和,金属挥发损失较少,常用于样品中金属元素的测定。

消化过程中会产生大量的有害气体,因此消化操作应在通风橱或通风条件较好的地方进行。

由于操作过程中添加了大量的试剂,容易引入较多的杂质,所以在消化的同时,应做空白试验,以消除试剂等引入的杂质的误差。

③蒸馏法:蒸馏法是利用被测物质中各组分挥发性的差异来进行分离的方法。

既可以除去干扰组分,也可以用于被测组分蒸馏逸出,收集馏出液进行分析。

如常量凯氏定氮法测蛋白质含量,就是将蛋白质消化处理后,转变为挥发性氮,再进行蒸馏,用HB03吸收馏出的氨,然后测出吸收液中氨的含量,再换算成蛋白质的含量。

蒸馏时加热的方法可以根据被蒸馏物质的沸点和特性来确定,被蒸馏的物质性质稳定、不易爆炸或燃烧时,可用电炉直接加热。

对沸点小于90C的蒸馏物,可用水浴;沸点高于90 C 的液体,可用油浴、沙浴、盐浴法。

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