苏教版八年级语文上必背内容
苏教版八年级上册语文1-3单元默写
苏教版八年级上册语文1－3单元默写班级姓名1．《七律长征》（１），高度概括红军在长征过程中表现出来的亘古未有的气概和百折不挠的勇毅精神。
（２）表现红军战士乐观主义精神的诗句是，。
（３）采用夸张手法的诗句是，。
２.《春望》（１）作者融情于景、表达忧国思家的诗句是，。
（２），真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
（３）让我们真切的感受到一位白发稀疏，忧国伤时的老诗人的形象的诗句是，。
３.《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是：，。
４．《十一月四日风雨大作》：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：，。
诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：，。
在“，”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！５.文天祥在《过零丁洋》中，巧借两个带有感情色彩的地名与他的心情暗合，表现他昨日和眼前独有的怅然和凄苦。
在诗史上堪称绝对的两句是，。
写出国家和个人的境遇的诗句是：，；表现诗人誓死报国的诗句是：，。
６．《己亥杂诗》表现诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。
表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为：，７．王勃《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句，。
诗中一洗过去送别诗中那种黯然消魂的情调，而代之以积极、健康的感情，给人以莫大安慰、鼓舞的两句“，。
”８．陆游的《十一月四日风雨大作》：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：，。
诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：，。
在“，”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！9．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，，像春蚕在咀嚼桑叶，，，。
１０．晏子避席对曰：“婴闻之，，。
叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，？”王笑曰：“，。
”。
苏教版八年级上语文古诗
苏教版八年级上语文古诗古诗也是儿童在早期教育中最先接触的文体之一,学生对很多古诗都能熟读成诵,且对它有浓厚的兴趣。
古诗一般都能给人以强烈的美感和音乐节奏感,有利于培养学生的语感,便于感悟、领会语言文字。
另外,八年级语文教材中选入的古诗,都是佳作名篇,小编整理了关于八年级上语文古诗苏教版，希望对大家有帮助!苏教版八年级语文上古诗1【长征】(毛泽东)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2【春望】(杜甫·唐)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4【十一月四日风雨大作】(陆游·宋)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
5【过零丁洋】(文天祥·宋)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6【送杜少府之任蜀川(王勃·唐)城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
7【己亥杂诗】(龚自珍·清)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8【望岳】(杜甫·唐)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10【登飞来峰】(王安石·宋)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11【雁门太守行】(李贺·唐)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
苏教版八年级上语文期末复习——古诗文默写
古诗文默写1.五岭逶迤腾细浪，。
金沙水拍云崖暖，。
2、感时花溅泪，。
烽火连三月，。
3、烟笼寒水月笼沙，。
商女不知亡国恨，。
4、僵卧孤村不自哀，。
夜阑卧听风吹雨，。
5、山河破碎风飘絮，。
人生自古谁无死，。
6、海内存知已，。
无为在歧路，。
7.落红不是无情物，。
8.造化钟神秀，。
，决眦入归鸟。
9.几处早莺争暖树，。
乱花渐欲迷人眼，。
10、不畏浮云遮望眼，。
11.报君黄金台上意，。
12.。
，灵旗空际看。
13、毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“__ _______________________，________________________。
”14、毛泽东在《七律长征》中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是，。
15．杜甫在《春望》中表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：，。
16．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。
（作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗）17、《泊秦淮》中借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是，18、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是：，。
19龚自珍在《己亥杂诗》中用，两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。
20、一提到奉献精神，我们就会想到《已亥杂诗》中的，.、《钱塘湖春行》中最能表现“春行”的语句是: ，.21、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：，。
22、《望岳》.虚实结合，描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是，。
22既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：，。
23.《登飞来峰》中蕴含“只有站得高，才能看得远、看得清”哲理的诗句是,。
24、《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：__________________，__________________。
苏教版八年级语文上册古今诗文阅读自读课本以及课本背诵
运河中学八年级语文第十一周家庭作业班级姓名家长签字一、古诗文诵读1、秋风起兮白云飞，。
2、孤鸿号外野3、行到水穷处4、秋色老梧桐5、君不见黄河之水天上来, 。
君不见高堂明镜悲白发,。
人生得意须尽欢,。
天生我材必有用,。
6、会当凌绝顶，7、为人性僻耽佳句，。
8、忍看图画移颜色，浊酒不消忧国泪9、曾经沧海难为水10、苦恨年年压岁钱，11、何当共剪西窗烛，12、未老莫还乡13、垆边人似月，14、不畏浮云遮望眼，15、人生到处知何似，16、我自横刀向天笑，17、便胜却人间无数18、两情假设是长久时，19、多情自古伤离别,！今宵酒醒何处？。
此去经年，。
便纵有千古风情，20、梧桐更兼细雨，。
这次第，21、四十年来家国，22、出师一表真名世，23、一旦归为丞虏，24、最是仓皇辞庙日，25、布被秋宵梦觉，平生塞北江南，二、语文读本1、而今迈步从头越2、天高云淡,。
不到长城非好汉,。
3、千里之行，。
4、千里之堤，。
5、工欲善其事，。
6、勿以恶小而为之，。
6、木受绳那么直，。
7、泰山不让土壤，故能成其大；。
8、不如退而结网9、非志无以成学10、死而后已11、勿以善小而不为12、良药苦口利于病，13、一览众山小14、业精于勤，荒于嬉15、流水前波让后波16、纸上得来终觉浅深，17、山重水复疑无路，18、早有蜻蜓立上头19、问渠哪得清如许，20、老者安之21、老吾老，以及众人之老；22、不废江河万古流23、霜叶红于二月花24、天下谁人不识君25、心有灵犀一点通三、课文背诵1、五岭逶迤滕细浪，。
2、，三军过后尽开颜。
3、红军都是钢铁汉，。
4、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像，像，像。
5、白头搔更短，。
烽火连三月，。
6、商女不知亡国恨，。
烟笼寒水月笼沙，。
7、夜阑卧听风吹雨，。
，尚思为国戍轮台。
8、人生自古谁无死，。
，干戈寥落四周星。
9、，生于淮北那么为枳。
，其实味不同。
10、，游子身上衣。
苏教版八年级语文上册知识点梳理
苏教版八年级语文上册知识点梳理语文八年级上册期中考试知识点一、现代文阅读1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。
4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象–本质、原因–结果、整体–部分、概括–具体、特点–用途、主–次、总–分)6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
(补叙属于插叙一种)。
10、八种常用修辞方法：①比喻–使语言形象生动，增加语言色彩。
②、拟人–把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张–为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比–增强语言气势，加强表达效果。
、⑤对偶–使语言简练工整。
⑥引用–增强语言说服力。
⑦设问–引起读者注意、思考。
、⑧反问–起强调作用，增强肯定(否定)语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
二、病句类型1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去”通过”或者”使”，句子就有主语了。
②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
苏教版八年级上册语文书所有的古诗词
苏教版八年级上册语文书所有的古诗词一、诗中“江”的描写1．至今思项羽，不肯过江东。
(李清照《夏日绝句》)2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)3．野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)4．江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?(白居易《忆江南》)5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。
(李白《早发白帝城》)7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》) 9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)10．正是江南好风景，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)二、诗中“云”的描写1.明月出天山，苍茫云海间。
(李白《关山月》)2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
(李白《独坐敬亭山》)3.只在此山中，云深不知处。
(贾岛《寻隐者不遇》)4.野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)5.月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白《早发白帝宗元《江雪》)8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。
(杜牧《山行》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(王之涣〈凉州词》)10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)三、诗中“离别”的描写1．与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)2．又送王孙去，萋萋满别情。
(李白《送友人》)3．春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》)4．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
苏教版八年级上册语文必背内容(一)
苏教版八年级上册语文必背内容(一)
苏教版八年级上册语文必背内容
一、课文必背
•《顾城的诗》
•《李白》
•《人间词话》
•《草》
•《登鹳雀楼》
•《岳阳楼记》
•《古朗月行》
•《浪淘沙·北国风光》
•《骆驼祥子》
•《马的故事》
二、古诗词必背
•《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
•《望江南》
•《水调歌头·明月几时有》•《静夜思》
•《题西林壁》
•《登鹳雀楼》
三、古文必背
•《劝学篇》
•《论语·学而》
•《国风·蒹葭》
•《论语·为政》
•《岳阳楼记》
•《三字经》
•《论语·子张》
•《聊斋志异·牛志云》四、古代文学作品必背
•《红楼梦》
•《西游记》
•《三国演义》
•《金瓶梅》
五、现代文学作品必背
•《活着》
•《围城》
•《茶馆》
•《骆驼祥子》
六、其他重要知识点
•修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶等
•修辞方法：排比、倒装、反问等
•文言文阅读技巧：翻译、注释、解释、鉴赏等
以上为苏教版八年级上册语文必背内容，同学们要认真背诵并理
解其中的精华。
通过对这些内容的学习，可以丰富语言表达能力，提
高文学鉴赏水平。
希望大家能够在学习语文的道路上取得良好的成绩！。
苏教版初中语文必背古诗文
苏教版初中语文必背古诗文
以下是苏教版初中语文教材中的必背古诗文：
1. 《论语》十则
2. 鱼我所欲也（孟子）
3. 生于忧患，死于安乐（孟子）
4. 曹刿论战（《左传》）
5. 邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
6. 出师表（诸葛亮）
7. 桃花源记（陶渊明）
8. 三峡（郦道元）
9. 马说（韩愈）
10. 陋室铭（刘禹锡）
11. 小石潭记（柳宗元）
12. 岳阳楼记（范仲淹）
13. 醉翁亭记（欧阳修）
14. 爱莲说（周敦颐）
15. 记承天寺夜游（苏轼）
16. 送东阳马生序（宋濂）
以上是苏教版初中语文教材中的部分必背古诗文，具体内容可能因教材版本和教学要求而有所不同。
八年级上册语文七律长征核心知识：苏教版
八年级上册语文七律长征核心知识：苏教版本文是关于八年级上册语文七律长征核心知识：苏教版，感谢您的阅读！对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，一起来看一下这篇八年级上册语文七律长征核心知识，来做一下参考吧!一、有关七律七律即七言律诗的简称。
每首八句，每句七字，共五十六字。
一般逢偶句押平声韵(第一句可押可不押)，一韵到底，当中不换韵。
律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。
按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。
二、创作背景从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。
1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。
其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。
长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，中国工农红军长征示意图结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)、甘肃、陕西等十一个省(见线路图)。
在整个长征途中，红一方面军在毛主席指挥下，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河。
红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北2根据地。
1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。
遵义会议之后，毛泽东诗兴豪迈。
长征途中的千山万水和激烈壮阔的战斗，激发了他的创作灵感，令他的思绪自由驰骋。
他多次为红军的英勇而慨叹，多次赋诗言志。
1935年9月28日，在全军排以上干部大会上，毛泽东即席朗诵了这首诗。
三、《七律长征》解释《七律〃长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
苏教版语文初二上学期课外必背古诗词精选全文
可编辑修改精选全文完整版初二上学期必背古诗词游园不值南宋叶绍翁应怜（jī chǐ）印，小扣(fēi)久不开。
春色满园关不住，一枝出墙来。
叶绍翁，南宋诗人，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安（今福建），本姓李，后于(今属)叶氏。
注释译文【注释】①游园不值――想游园却没有人在。
值，遇到；不值，没有遇见。
②应怜――应该爱惜。
应，应该；怜，爱惜。
③屐齿――屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
④小扣――轻轻敲门。
⑤柴扉――用木柴、树枝编成的门。
⑥ 由“一枝红杏”联想到“”，展现了春天的生机勃勃【解读】诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了很长时间门，也没有人来开。
主人大概不在家，又可能是爱惜青苔，担心被游人踩坏，从而不开门。
但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一枝红色的杏花，早已探出墙来。
表达了作者对春天的喜爱、赞美之情。
中心思想《游园不值》这首，描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景。
不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。
描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。
这首诗还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。
所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛，①歌声振⑵林樾⑶。
②意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，③忽然闭口立。
④袁枚（1719～1798），字子才，号简斋，晚年自号居士，浙江（今杭州市）人。
清代诗人，是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。
袁枚三十三岁父亲亡故，辞官养母，在（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。
注释译文⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成阴的树。
樾（yuè）：树阴凉儿。
⑷ 意欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鸣：叫。
【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，他就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
苏教版八年级上语文古诗词赏析整理
苏教版八年级上语文古诗词整理一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(唐)李白弃我去者，昨日之不可留;乱我心者，今日之多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1比喻事物发展的趋势无法阻挡或者说明人的思想感情是日无法斩断(诗人面对黑暗现实所激起的愤怒，似水难断的愁思)的诗句是(抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
)2眷恋岁月飞逝难留的句子是(弃我去者，昨日之不可留。
)3感叹人生的烦恼的诗句是(乱我心者，今日之多烦忧。
)4李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是(长风破浪会有时，直挂云帆济沧海)。
但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中(“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
”)却又表现出他面对困难消极避世的思想。
5诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是(抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
)二、《渔家傲》(北宋)范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
1与“衡阳燕去无留意”想照应，写将士们因为没有建功立业，击败敌人而无法回家的句子是(浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
)2抒发征戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是(人不寐，将军白发征夫泪。
)3上阕写了哪些景，有何作用?(一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日。
“雁去””边声””长烟””落日””孤城”，渲染出西北边地的荒漠、凄凉，和边塞将士时刻御敌的情况。
也暗示将士们的思乡之情。
)4“将军白发征夫泪”表达将士们什么样的感情?(抒发壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
)5主题:这首词是范仲淹在西北军中所作，表现他(决心守边御敌的英雄气概)，同时也反映(守边战士的思乡之情)。
6“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?(群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
苏教版八年级上册语文复习资料
苏教版八年级上册语文复习资料第一单元一、字音岷（mín）山蓦（mî）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhuï）湿漉漉（lū）蓬（pãng）勃帐篷（pãng）精粹（cuì）蔫（niān）巴二、成语⑴调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
⑵苛捐杂税：指繁重的捐税。
⑶酣然入梦：甜美、畅快地入睡。
⑷万籁俱寂：形容一点声音都没有。
万籁，各种声响。
籁，从孔穴中发出的声音。
⑸千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。
也指对文章和作品进行多次精心的修改。
⑹苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。
三、课文知识1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。
萧华词，由10个乐章组成。
这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。
本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。
全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
苏教版八年级上语文背诵内容
苏教版八年级上语文背诵内容Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】八年级语文（上册）背诵内容《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《四渡赤水出奇兵》萧华横断山，路难行，天如火来水似银。
亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
横断山，路难行，敌重兵，压黔境。
战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
乌江天险强飞渡，兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢枪炮，我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神《过雪山草地》萧华雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
《老山界》陆定一半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
《最后一课》都德忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧！”《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
(完整word版)苏教版语文八年级上.文言文
(完整word版)苏教版语文八年级上.文言文八上语文复习（十）（文言文一）《晏子使楚》《人琴俱亡》《记承天寺夜游》一．文学常识1.《晏子使楚》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
晏婴，名婴，字仲平，春秋后期著名的政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
2.《人琴俱亡》选自《世说新语》，作者刘义庆，南朝宋（朝代）文学家。
3.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。
作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学最高成就的代表，其诗与黄庭坚并称“苏黄”，其词与辛弃疾并称“苏辛”。
二．重点词义《晏子使楚》重点词语晏子将使．楚（出使）楚王闻．之（听到）谓左右曰．．．．（对……说）（近旁的人，这里指近侍）齐之习辞．．者也（熟练）（言辞）今方．来（将要）何以．．也（即以何，用什么办法）左右对．曰（回答）何坐．（犯罪）酒酣．．（喝酒喝得正高兴）吏二缚一人诣．王（到（指到尊长那里去））齐人固善．．盗乎（本来）（善于）晏子避．席对曰（离开）叶徒．相似（只）其实．．味不同（代词，代它们的）（果实）得无．．楚之水土使民善盗耶（莫非）寡人反取病．焉（辱）一词多义(完整word 版)苏教版语文八年级上.文言文 为 为其来也 （相当于“于”，当）橘生淮南则为橘 （动词，变成）何为者也 （动词，做）之 楚王闻之 （代词，代晏婴出使楚国的消息） 吾欲辱之 （代词，代晏子） 齐之习辞者也 （结构助词，的）通假字缚者曷．为者也 （同“何”，什么）圣人非所与熙．也 （同“嬉”，开玩笑）《人琴俱亡》重点词语：王子猷、子敬俱．病笃． （全，都）（病重）而子敬先亡． （死）何以．．都不闻消息 （即“以何”，为什么）此已丧．矣 （死）语时了．不悲 （完全）便索舆．．来奔丧 （要）（轿子）子敬素好．．琴 （一向）（喜欢）便径．入坐灵床上 （径直） 弦既．不调． （已经）（协调） 掷．地云 （扔） 因恸绝良久．．．．． （于是）（痛哭，极度悲哀）（气息中止，死亡）（很久） 月余亦卒． （死）词类活用子敬素好琴． （名词用作动词，弹琴）《记承天寺夜游》重点词语月色入户． （堂屋的门）念．无与为乐者 （想到） 遂．至承天寺 （于是，就） 寻．张怀民 （寻找）(完整word 版)苏教版语文八年级上.文言文怀民亦．未寝．（也）（睡） 相与．．步于．中庭 （共同，一起）（在） 庭下如．积水空明．． （如同）（清澈透明） 但．少闲人如吾两人者耳．（只）（罢了） 三．重点句子翻译1. 晏婴，齐之习辞者也，…… 晏婴是齐国的善于辞令的人，……2. 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。
苏教版八年级上册语文古诗默写
苏教版八年级上册语文古诗默写默写是学习苏教版八年级语文上册古诗的传统而有效的重要方法之一。
小编整理了关于苏教版八年级语文上册的古诗默写，希望对大家有帮助!苏教版八年级上学期语文古诗默写1、《七律长征》一诗表现红军战士乐观主义精神的诗句是 ,。
2、毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“_________________________，________________________。
”3、毛泽东在《七律长征》中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是，。
4、跟“万水”相照应的句子是：，。
5、“爬雪山，过草地，红军就是铁脚板，万水千山不怕难”。
毛泽东《七律长征》描写这一情景的诗句是: ，。
6、毛泽东在《七律长征》中用浪漫主义的手法，以轻松幽默极度夸张的笔调，视困难如游戏，展示了红军顶天了地的英雄形象的诗句是: ，。
7、‘‘渡金沙，巨浪涛;过铁索，凌空高;视困难，乐逍遥。
’’毛泽东在《七律长征》中描写红军抢渡金沙，飞夺铁索的情景的诗句是: ，。
8、游览风景名胜是一种享受，臵身灯红酒绿是一种享受，克服困难是一种享受，而且是一种回味无穷的享受。
毛泽东《七律长征》中描写红军翻越雪山战胜困难，全军将士无不喜悦兴奋的诗句是: ，。
《春望》1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：___________________，_______________________。
( 描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句;诗人“望”到的景色;国土沦陷触目伤情的诗句)2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句：___________________，_______________________。
(春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人忧国和思亲的诗句;作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗;或运用拟人抒发伤感之情;平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟的诗句;感时恨别，移情于物，触目伤怀的诗句)3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：___________________，_______________________。
苏教版八年级上册语文背影知识点必备
苏教版八年级上册语文背影知识点必备知识积累越多，掌握越熟练，编辑了八年级上册语文背影知识点，同学们认真浏览，详细笔记。
欢迎参考! 1 生字生词 交(jiāo)卸(xiè)奔(bēn)丧(sāng)狼(láng)藉(jí)簌(sù)簌(sù)典(diǎn)质(zhì)赋(fù)闲(xián)颓(tuí)唐(táng)琐(suǒ)屑(xiè)差(chāi)使(shi)亏(kuī)空(kōng)勾(gōu)留(liú)拣(jiǎn)搀(chān) 2 本课导学 走进作者 朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，是我国着名的散文家、诗人、学者和民主战士，他一生之中共着有诗歌、散文、评论、学术研究26种，约二百多万字。
《背影》是他的散文代表作之一，他的文章大都收在《朱自清全集》里。
背景知识 这篇《背影》写于1925年，作者28岁，当时作者在清华大学任教。
那年冬天就是指1917年冬。
作者谈写作动机时曾说：我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话。
当时读了父亲的信，真的泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回。
想起来跟在眼前一般无二，我这篇文章只是写实。
文章主题 《背影》是记实散文，写于1925年10月。
《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。
通过朴素真切的语言，表现了父亲的一。
苏教版八年级语文上册背诵内容
苏教版八年级语文上册背诵内容【苏教版】八年级语文上册背诵内容一、古诗词春望过零丁洋（唐）杜甫（南宋）文天祥国破山河在，城春草木深。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
烽火连三月，家书抵万金。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
泊秦淮十一月四日风雨大作（唐）杜牧（宋）陆游烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
送杜少府之任蜀川望岳（唐）王勃（唐）杜甫城阙辅三秦，风烟望五津。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
与君离别意，同是宦游人。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
海内存知己，天涯若比邻。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
无为在岐路，儿女共沾巾。
会当凌绝顶，一览众山小。
己亥杂诗登飞来峰（清）龚自珍（宋）王安石浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
钱塘湖春行雁门太守行（唐）白居易（唐）李贺孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
别云间七律·长征（明）夏完淳1935年10月毛泽东三年羁旅客，今日又南冠。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
无限河山泪，谁言天地宽。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
已知泉路近，欲别故乡难。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
毅魄归来日，灵旗空际看。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、现代文老山界:陆定一半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。
苏教版八年级上册语文必背内容
苏教版八年级上册语文必背内容1、古诗词《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《西江月》辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《登岳阳楼记》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
等等2、古文《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿为�为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
等等以上是苏教版八年级上册语文必背内容的一部分示例，具体内容可能因教材版本和教师要求而有所不同。
苏教版八年级(上)语文文学常识总复习
八年级上册语文文学常识总复习第一单元1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。
萧华词，由10个乐章组成。
这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。
本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。
全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。
本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。
第二单元1、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代作家、翻译家、记者。
本文通过一位“旧时同窗”，现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树，想在后花园试种几棵的叙写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。
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八年级语文（上册）背诵内容
《七律〃长征》
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《老山界》陆定一
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《泊秦淮》
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
《十一月四日风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《过零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
泊秦淮十一月四日风雨大作
晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“ 缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“ 齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
背影
我说道：‚爸爸，你走吧。
‛他往车外看了看说：‚我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
‛我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：‚我走了，到那边来信！‛我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：‚进去吧，里边没人。
‛等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
人琴俱亡《世说新语· 伤逝》
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
子猷问左右：‚何以都不闻消息？此已丧矣。
‛语时了不悲。
便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‚子敬子敬，人琴俱亡。
‛因恸绝良久，月余亦卒。
送杜少府之任蜀川望岳
（唐）王勃（唐）杜甫
城阙辅三秦，风烟望五津。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
与君离别意，同是宦游人。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
海内存知己，天涯若比邻。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
无为在岐路，儿女共沾巾。
会当凌绝顶，一览众山小。
己亥杂诗登飞来峰
（清）龚自珍（宋）王安石
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
钱塘湖春行雁门太守行
（唐）白居易（唐）李贺
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
小石潭记（唐）柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩（peì)环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌(liâ)。
全石以为底，近岸，卷(quán)石底以出，为坻（ch í），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。
青树翠蔓，蒙络(luî)摇缀(zhuì)，参差（c ēn cī）披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁（yǐ）然不动；俶（ch ù）尔远逝，往来翕（xī）忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（qiǎo chuàng）幽邃(suì )。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
记承天寺夜游（北宋）苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇（xìng）交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
钢铁是怎样炼成的
（苏联）尼古拉·奥斯特洛夫斯基
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：‚我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
治水必躬亲（清）钱泳
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
别云间（明）夏完淳
三年羁(jī)旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。