八年级语文必背篇目
八年级下册语文背诵篇目
八年级下册语文必背内容1、《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3、《式微》：式微，式微!胡不归?微君之故，胡为乎中露!式微，式微!胡不归?微君之躬，胡为乎泥中!4、《子衿》：青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音?青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来?挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
5、《送杜少府之任蜀州》王勃：城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
5、望洞庭湖赠张丞相唐·孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7 庄子二则北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“ 鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“ 子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“ 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！” 庄子曰：“ 请循其本。
部编八年级语文上册必背篇目及译文梳理 初中语文必背
部编八年级语文上全册必背古诗文汇编1、三峡/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（zhāo ）发白帝，暮到江陵，其间（jiān ）千二百里，虽乘奔（bēn ）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
2、答谢中书书/陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
3、记承天寺夜游/苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xíng）。
念无与乐( lè )者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、荇xìng交横，盖竹柏（bǎi）影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4、与朱元思书/吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、野望/王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
人教版八年级语文必背古诗词
人教版八年级语文必背古诗词人教版八年级上册必背古诗词17首课文10首：【长歌行】(汉乐府)青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光芒。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
【野望】(王绩唐)东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】(孟浩然唐)木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然)八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【黄鹤楼】(崔颢唐)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【送友人】(李白)青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【秋词】(刘禹锡唐)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【鲁山山行】(梅尧臣北宋)适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
【浣溪沙】(苏轼北宋)兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【十一月四日风雨大作】(陆游)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
课后7首：【望岳】(唐)杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春望》(唐)杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石壕吏】(唐)杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
八年级上册语文文言文及古诗词背诵
八年级上册语文文言文及古诗词背诵----一、八年级上册古文背诵篇目《桃花源记》（东晋）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，忧如如有光。
便舍（ shě）船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然爽朗。
土地平旷，屋舍（shè）俨（y ǎn）然，有良田美池桑竹之属。
阡(qi ān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。
此中来往种作，男女穿着（zhu ó），悉如外人。
黄发垂髫（ ti áo），并怡然自乐。
《陋室铭》（唐）刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
说笑有鸿儒，来往无白丁。
能够调（ ti áo）素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍 (d ú) 之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”《爱莲说》（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃（ f án）。
晋陶渊明偏爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予偏爱莲之出淤（ yū）泥而不染，濯（ zhu ó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵（ xi è）玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之荣华者也；莲，花之君子者也。
噫（ yī）！菊之爱，陶后鲜（ xi ǎn）有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
《三峡》（北魏）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（ ch óng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦（ xī）月。
至于夏水襄（ xi āng ）陵，沿溯（ sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（ zhāo ）发白帝，暮到江陵，此间（ ji ān）千二百里，虽乘奔（bēn ）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（ tu ān）绿潭，回清倒影，绝山献 (y ǎn) 多生怪柏（ bǎi ），悬泉瀑布，飞漱（ shù）此间，清荣峻茂，良多兴趣。
每至晴初霜旦，林寒涧（ji àn）肃，常有高猿长啸，属（zh ǔ）引凄异，空谷传（ chu án）响，哀转久绝。
八年级上册语文必背篇目
八年级上册语文必背篇目
1、《桃花源记》<陶渊明>
163页
2、《短文两篇》（《陋室铭》<刘禹锡> 《爱莲说》<周敦颐>）168页
3、《核舟记》（2至4段）<魏学洢> ×172页
4《大道之行也》
177页
5、《杜甫诗三首》（《望岳》《春望》《石壕吏》）
179页
6、《三峡》<郦道元> x 191页
7、《短文两篇》（《答谢中书书》<陶弘景> 《记承天寺夜游》
<苏轼>）x 194页
8、《湖心亭看雪》<张岱> 202页
9、《诗四首》（《归园田居（其三）》<陶渊明> 《使至塞上》<
王维> 《渡荆门送别》<李白> 《登岳阳楼（其一）》<陈
与义>）206页
10、《长歌行》<汉乐府>
213页
11、《野望》<王绩>
214页12、《早寒江上有怀》<孟浩然>
215页13、《望洞庭湖赠张丞相》<孟浩然>
216页14、《黄鹤楼》<崔颢>
218页
15、《送友人》<李白>
219页
16、《秋词》<刘禹锡>
220页
17、《鲁山山行》<梅尧臣>
221页
18、《浣溪沙》<苏轼>
222页
19、《十一月四日风雨大作》<陆游>
223页。
八年级必背文言文（通用17篇）
八年级必背文言文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。
主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。
随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
以下是小编为大家带来的八年级必背文言文，希望大家喜欢。
八年级必背文言文篇1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
【译文】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。
有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。
碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”八年级必背文言文篇2山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)1500字
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文（完整版）1500字下面是人教版部编八年级上册语文必背古诗文（完整版）：1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
4.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？5.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远望千帆过，病树寒鸦暮。
天阶夜色寒，独卧好辽辽。
6.《渔歌子·西塞山前白鹭飞》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7.《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
10.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
11.《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12.《登楼感怀》塞外长城空自许，镜中漂亮多风姿。
然悲花落知多少，楼外楼高几重楼。
13.《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今观岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
14.《登快阁》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
15.《常记溪亭日暮》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
16.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
17.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2024年人教版初二(八年级)语文教材要求初二学生必背古诗词文9首
2024年人教版初二（八年级）语文教材要求初二学生必背古诗词文9首八年级上册：1.《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3.《钱塘湖春行》（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
-1-乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.《西江月·夜行黄沙道中》（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
八年级下册：5.《使至塞上》（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7.《行路难》（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
-2-闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8.《行香子·树绕村庄》（秦观）树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青烟、芳草斜阳。
犹记得，去年今日，此门中、垂柳紫陌洛城东。
这些古诗词文是初二学生在学年内需背诵和理解的内容。
希望这份列表对你有帮助！-3-。
初二语文上册背诵篇目归纳这25篇是必背内容
初二语文上册背诵篇目归纳，这25篇是必背内容1、三峡/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī ）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（zhāo ）发白帝，暮到江陵，其间（jiān ）千二百里，虽乘奔（bēn ）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
2、答谢中书书/陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
3、记承天寺夜游/苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xíng）。
念无与乐( lè )者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、荇xìng交横，盖竹柏（bǎi）影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4、与朱元思书/吴均风烟/俱净，天山/共色。
从流/飘荡，任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。
急湍/甚箭，猛浪/若奔。
夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。
泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。
蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。
鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
语文版教材八年级上册必背部分
语文版教材八年级上册必背部分LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】八年级上册2、《周庄水韵》片断第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
9、《纪念白求恩》片断我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
21、小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，早奉壹。
22、记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
八年级上册语文必背古诗词文
八年级上册语文必背古诗词文八年级上册语文必背的古诗词文包含了中国古代文学的精华，以下是一些必背篇目：1. 《观沧海》 - 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《木兰诗》 - 佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
4. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
5. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
6. 《出师表》 - 诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
7. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
8. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
这些古诗词文不仅要求学生背诵，还要求理解其深层含义和文学价值。
通过学习这些经典作品，学生可以更好地了解中国古代文化，提高自己的文学素养和审美能力。
人教版语文八年级上册背诵篇目
人教版语文八年级上册背诵篇目我们在七年级的时候已经逐步开始背诵古诗文，进入了八年级，虽然背诵量增多了一些，但这些古诗文更加的脍炙人口，所以相信你一定会喜欢，一起来看一下吧。
1人教版八年级上册语文课文第1课《新闻两则》第2课《芦花荡》第3课《蜡烛》第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》第5课《亲爱的爸爸妈妈》第6课《阿长与《山海经》》第7课《背影》第8课《台阶》第9课《老王》第10课《信客》第11课《中国石拱桥》第12课《桥之美》第13课《苏州园林》第14课《故宫博物院》第15课《说“屏”》第16课《大自然的语言》第17课《奇妙的克隆》第18课《阿西莫夫短文两篇》第19课《生物入侵者》第20课《落日的幻觉》第21课《桃花源记》第22课《短文两篇》第23课《核舟记》第24课《大道之行也》第25课《杜甫诗三首》第26课《三峡》第27课《短文两篇》第28课《观潮》第29课《湖心亭看雪》第30课《诗四首》2人教版八年级上册语文必背古诗文1.《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
2.《短文两篇》(1)《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。
八年级语文下册必背古文篇目
八年级语文下册必背古文篇目古文是中华文化宝库中的重要组成部分，具有悠久的历史与深厚的文化内涵。
八年级语文下册的必背古文篇目，选取了一些经典之作，为同学们提供了深入了解中国传统文化的机会。
下面我们一起来看看这些篇目以及其背后的内涵。
篇目一：《弟子规》弟子规是一本关于教养、修身和行为规范的书籍，作者为清代儿童教育家李毓秀。
这本书简短明了，用语精练，非常适合初中生背诵。
通过背诵《弟子规》，同学们可以学习到做人的礼仪、道德和行为规范，培养自律自爱的良好品质。
篇目二：《千字文》《千字文》是唐代陈子昂创作的一篇韵文，通篇共千字，通过反复使用同一个字，让人们熟悉汉字的发音和书写。
背诵《千字文》有助于提高同学们对汉字的掌握和理解，培养写字的功底。
篇目三：《三字经》《三字经》是宋代王应麟创作的一本启蒙读物，以三字一句的形式介绍了孔子的教育思想、历史典故和基本常识。
背诵《三字经》可以帮助同学们学习到正确的价值观、道德观念，培养良好的品德和道德修养。
篇目四：《论语》《论语》是孔子的弟子及其后人对孔子言行的记录和论述，成为中国古代儒学经典之一。
通过阅读和背诵《论语》，同学们可以学习到孔子的思想、哲学和道德观念，领悟到正确的做人原则，培养心智和人格的完善。
篇目五：《古诗十九首》《古诗十九首》是八年级下册中选学古诗的一部分，共收录了文言文的十九首古诗。
这些古诗选自唐、宋等时期的文学作品，篇幅短小精炼，语言优美动人。
同学们通过背诵这些古诗，既能够欣赏到古代文人的艺术才华，也能够感悟其中的深刻思想和情感。
篇目六：《孝经》《孝经》是中国古代的经典著作之一，强调了对父母的孝敬和尊重。
通过背诵《孝经》，同学们可以深入了解中国家庭伦理和传统文化，学习到尊敬和孝顺父母的重要性，培养家庭责任感和家国情怀。
篇目七：《论衡》《论衡》是中国古代文化名著之一，作者为战国时期的文学家董仲舒。
这本书以具有争议性的话题为基础，展开了各种观点的辩论，涉及哲学、政治、伦理等多个方面。
人教版初中语文八年级下学期背诵篇目
人教版初中语文八年级下学期背诵篇目1_为人民服务人毛泽东人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
11_邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
3_十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
《诉衷情》陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
[南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州⑶？满眼风光北固楼。
八年级全册古诗词必背
八年级全册古诗词必背八年级全册古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，涵盖了从先秦到明清各个时期的优秀作品，这些诗词不仅丰富了学生的文学素养，也加深了他们对中国传统文化的理解。
以下是一些八年级学生需要掌握的古诗词必背篇目：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《离骚》（节选）屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3. 《木兰诗》（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
4. 《滕王阁序》（节选）王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
5. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
6. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
7. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
8. 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
9. 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
11. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
12. 《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
13. 《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
14. 《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
15. 《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
这些诗词作品不仅在文学史上具有重要地位，而且蕴含着丰富的思想情感和艺术魅力。
学生们在背诵这些诗词的同时，也应该努力理解其深层含义，感受诗词的韵味和美感。
八年级语文全册必背古诗词
八年级语文全册必背古诗词八年级语文全册的必背古诗词涵盖了中国古代文学的精华，包括了唐诗、宋词、元曲以及一些古代散文的选段。
以下是部分必背的古诗词列表：1. 《望岳》 - 杜甫“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”2. 《春望》 - 杜甫“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”3. 《登高》 - 杜甫“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”4. 《静夜思》 - 李白“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”5. 《将进酒》 - 李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”6. 《江雪》 - 柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”7. 《赤壁》 - 杜牧“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”8. 《泊船瓜洲》 - 王安石“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？”9. 《题临安邸》 - 林升“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”10. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”11. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”12. 《如梦令》 - 李清照“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”13. 《声声慢》 - 李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”14. 《天净沙·秋思》 - 马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”15. 《卜算子·咏梅》 - 陆游“驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
”这些古诗词不仅要求学生背诵，还要求理解其意境和内涵，以及作者的情感表达。
通过学习这些经典作品，学生可以更好地理解中华文化的博大精深，提升自己的文学素养和审美能力。
人教版语文八年级上册背诵所有篇目
人教版语文八年级上册背诵所有篇目Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】语文八年级上册古诗江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
归园田居（其三）东晋陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，衣露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上唐王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别唐李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
登岳阳楼（其一）宋陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。
野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀唐孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是烟波江上使人愁送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
鲁山山行北宋梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许云外一声鸡。
浣溪沙北宋苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
八年级上册语文必背的
八年级上册语文必背的晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，风平浪静”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
人教版八年级上册语文要求背诵的篇目和内容
《桃花源记》东晋陶渊明会背时光：家长签名：晋太元中,武陵人打鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹（jiā）岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英壮丽.渔人甚异之,复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛如有光.便舍（shě）船,从口入.初极狭（xi á）,才通人.复行数十步,豁（huò）然爽朗.地盘平旷,屋舍（shè）俨（yǎn）然,有良田美池桑竹之属.阡（qiān)陌（mò）交通,鸡犬相闻.个中往来种（zhòng）作,男女衣着（zhuó）,悉如外人.黄发垂髫（ tiáo）,并怡（yí）然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要（yāo）还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率老婆邑（yì）人来此绝境,不复出焉,遂（suì）与外人世（jiàn）隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惜（wǎn）.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语（yù）云：“缺少为（wéi）外人道也.”既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡（jùn）下,诣（yì）太守,说如斯.太守即遣（qiǎn）人随其往,寻向所志,遂（suì）迷,不复得路.南阳刘子骥（jì）,崇高士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.《陋室铭》唐刘禹锡会背时光：家长签名：山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.说笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍（dú）之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？《爱莲说》北宋周敦颐会背时光：家长签名：水陆草木之花,讨厌者甚蕃（fán）.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯（zhuó）清涟（lián）而不妖,中通外直,不蔓（màn）不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,可远不雅而不成亵（xiè）玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之正人者也.噫！菊之爱,陶后鲜（xiǎn）有闻.莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣.《核舟记》明魏学洢会背时光：家长签名：舟首尾长约八分有（yòu）奇,高可二黍（shǔ）许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,阁下各四,共八扇.启窗而不雅,栏杆相望焉.闭之,则右刻“山高月小,内情毕露”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁（sǎn）之.船头坐三人,中峨冠而多髯（rán）者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏.黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝比拟者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神色与苏.黄不属.卧右膝,诎（qū）右臂支船,而竖其左膝,左臂牵挂珠倚之——珠可历历数也.舟尾横卧一楫.楫阁下船夫各一人.居右者椎髻（jì）抬头,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲蒲扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.《大道之行也》《礼记·礼运》会背时光：家长签名：大道之行也,世界为公,选贤与能,讲信修好.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜（guān）.寡.孤.独.废疾者皆有所养,男有分（fèn）,女有归.货恶（wù）其弃于地也,不必藏于己;力恶（wù）其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.《望岳》唐杜甫会背时光：家长签名：岱(dài)宗夫若何? 齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层(céng)云,决眦(zì)入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.《春望》唐杜甫会背时光：家长签名：国破江山在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.狼烟连三月,家信抵万金.白头搔更短,浑欲不堪簪（zān）.《石壕吏》唐杜甫会背时光：家长签名：暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺（yè）城戍（shù).一男附书至,二男新战逝世.存者且偷生,逝世者长已矣(yǐ)！室中更无人,唯有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归.急应河阳役,犹得备晨炊(chuī).夜久语声绝,如闻泣幽咽（yè）.天明登前程,独与老翁别.《三峡》北魏郦道元会背时光：家长签名：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙（quē）处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦（xī）月.至于夏水襄（xiāng）陵,沿溯（sù）阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里.虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍（tuān）绿潭,回清倒影.绝【山献】(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱（shù）其间.清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属（zhǔ）引凄异.空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳（cháng）！”《答谢中书书》南朝梁陶弘景会背时光：家长签名：山水之美,古来共谈.岑岭入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与（yu）其奇者.《记承天寺夜游》北宋苏轼会背时光：家长签名：元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀平易近.怀平易近亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻.荇（xìng）交横（héng）,盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳.《湖心亭看雪》清张岱会背时光：家长签名：崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐（ráo）一小舟,拥毳（cuì）衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng）,天与云与山与水,高低一白.湖上影子,惟长堤一痕.湖心亭一点.与余舟一芥（jiè）.舟中人两三粒罢了.到亭上,有两人铺毡对坐,一孺子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮.余强（qiǎng）饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,船夫喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！”《归园田居（其三）》东晋陶渊明会背时光：家长签名：种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷（hè）锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾缺少惜,但使愿无违.《使至塞上》唐王维会背时光：家长签名：单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河夕照圆.萧关逢候骑,都护在燕然.《渡荆门送别》唐李白会背时光：家长签名：渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜家乡水,万里送行舟.《登岳阳楼（其一）》宋陈与义会背时光：家长签名：洞庭之东江水西,帘旌（jīng）不动斜阳迟.登临吴蜀横分地,徙（xǐ）倚湖山欲暮时.万里来游还望远,三年多灾更凭危.白头吊古风霜里,老木沧波无穷悲.课外十首：长歌行汉乐府会背时光：家长签名：青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生辉煌.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老迈徒伤悲.野望唐王绩会背时光：家长签名：东皋傍晚望⑴,徙倚欲何依⑵.树树皆秋色⑶,山山唯落晖⑷.牧人驱犊返⑸,猎马带禽归⑹.相顾无了解,长歌怀采薇⑺.早寒江上有怀唐孟浩然会背时光：家长签名：木落雁南度⑴,冬风江上寒⑵.我家襄水曲⑶,遥隔楚云端⑷.乡泪客中尽⑸,孤帆天际看⑹.迷津欲有问⑺,平海夕漫漫⑻.望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然会背时光：家长签名：八月湖程度,涵虚混（hùn）太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫（jí）,端居耻圣明.坐不雅垂钓者,徒有羡鱼情.黄鹤楼唐崔颢会背时光：家长签名：古人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.送友人唐李白会背时光：家长签名：青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,夕照故情面.挥手自兹（zi)去,萧萧班马鸣.秋词唐刘禹锡会背时光：家长签名：自古逢秋悲寥寂,我言秋天胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.鲁山山行北宋梅尧臣会背时光：家长签名：适与野情惬,千山高复低.好峰到处改 ,幽径独行迷.霜落熊升树,林空鹿饮溪.人家在何许,云外一声鸡.浣溪沙北宋苏轼会背时光：家长签名：山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少,门前流水尚能西.休将白发唱黄鸡.十一月四日风雨大作宋陆游会背时光：家长签名：僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.。
八年级语文古诗词必背篇目
八年级语文古诗词必背篇目八年级语文古诗词的学习是中学阶段文学修养的重要组成部分。
以下是一些必背的古诗词篇目，它们不仅在文学史上具有重要地位，而且在考试中也经常出现。
1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
11. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？这些诗词涵盖了不同的风格和主题，从山水田园到英雄豪情，从思乡之情到哲理探索，都是中华文化宝库中的瑰宝。
通过背诵这些诗词，不仅可以提高文学素养，还能培养审美情趣和语言表达能力。
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语文八年级上册必背篇目桃花源记（晋 )陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
陋室铭（唐）刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说（北宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！核舟记（明）魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之———珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简核桃修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！大道之行也《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏（唐）杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
三峡（北魏）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（为chang第二音）。
”答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游（宋）苏轼元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
湖心亭看雪（清）张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”归园田居（晋）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
课外古诗词背诵理解性默写《长歌行》汉乐府1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。
2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中葵，朝露待日晞。
3．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生光辉。
4．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至，焜黄华叶衰。
5．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。
《野望》唐王绩1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。
3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。
5．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。
6．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。
《早寒江上有怀》唐孟浩然1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：木落雁南度，北风江上寒。
2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：迷津欲有问，平海夕漫漫。
3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：乡泪客中尽，孤帆天际看。
4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”此诗中与这两句意境相近的诗句：乡泪客中尽，孤帆天际看。
5．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：迷津欲有问，平海夕漫漫。
6．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：我家襄水曲，遥隔楚云端。
《望洞庭湖赠张丞相》唐孟浩然1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
3．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：八月湖水平，涵虚混太清。
4．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
5．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
6．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》唐崔颢1．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《送友人》唐李白1．诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城。
2．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3．诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：此地一为别，孤蓬万里征。
4．诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：浮云游子意，落日故人情。
《秋词》唐刘禹锡1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
《鲁山山行》北宋梅尧臣1．诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：适与野情惬，千山高复低。
2．诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：好峰随处改，幽径独行迷。
3．诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
4．诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：人家在何许，云处一声鸡。
《浣溪沙》宋苏轼1．词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！2．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
3．词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！4．词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《十一月四日风雨大作》宋陆游1．诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3．诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
4．诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
八年级下册语文课内必背古诗文与朱元思书（南朝）吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。