【30份】2015年秋七年级语文上册全一册同步训练(语文版)
七年级上册语文同步练习题大全
七年级上册语文同步练习题大全语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
下面是小编为大家整理的关于七年级上册语文同步练习题，希望对您有所帮助!七年级上册语文同步练习题1.给下列加点的字注音。
抚( )摸撑( )伞发酵( ) 胳膊( )涨( )起来应和( ) 散( )在草丛中2.解释词语。
酝酿：呼朋引伴：一年之计在于春：3.指出下列语句的修辞方法。
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
( )(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
( )(3)红的像火，粉的像霞，白的像雪。
( )发掘潜力阅漳下文.回答问题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
4.选文中引用的“吹面不寒杨柳风”。
一句是______________朝志南和尚写的 _______中的诗句。
5.这段文字用三个字概括是_______。
6.作者是分 _______ 四种感觉来写春风的。
每种角度各找一个例句。
四种感觉来写春风的。
每种角度各找一个例句。
7.春风的特点是8.本段运用的修辞方法有：创新应用9.请仿照《春》最后三个自然段，以“理想”为话题写一段话。
初一语文上册同步练习一、下列加点字的注音完全正确的一项是(D )A.里程碑(bēi)狭小(xiá)椭(suí)圆B.悬(xián)在操纵杆(gǎn)故障(zhàng)C.液氢(qīng) 休斯敦(dùn) 摄像(shè)D.狭(xiá)窄装置(zhì) 小心翼翼(yì)二、给下列加点字选择正确的读音。
1.①可望而不可即(B) ②立即(B) ③既然(A) ④即使(B ) A.jì B.jí2.①悬挂(B) ②心弦(A) ③悬浮(B) ④琴弦(A) A.xián B.xuán三、为加点字选择正确的解释。
七年级上册语文课文同步练习及答案
七年级上册语文课文同步练习及答案七年级上册语文课文同步练习及答案第一部分：1.朱自清字，本文选自。
(2分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音：(2分)酝酿( ) 蓑笠( ) 耀( ) 抖( )3.根据意思写出相应的词语：(2分)⑴还有各种花的香，都是微微润湿的空气里(指各种气息在空气里像发酵似的)。
( )⑵春天像小姑娘，(比喻姿态优美)的，笑着，走着。
( )⑶一切都像刚睡醒的样子，(欢欢喜喜的样子)张开了眼。
( )⑷唱出(形容声音圆润、柔媚)的曲子，跟轻风流水应和着。
( )4.给下列多音字注音并组词：(4分)涨：( ) 散：( )混：( ) 薄：( )5.根据作者的思路，《春》可分为、、三部分，其中作者运用五幅画面、、、、描绘春天美好的景象。
(3分)6.这篇课文多处运用叠词，说说下列句子中叠词的表达作用。
(4分)⑴小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
⑵风轻悄悄的，草软绵绵的。
7.《春》从表达方式看，是一篇散文。
(1分)8.作者写春草很细腻，请在“春草图”里找出下列特征的词语，填在横线上。
(5分)⑴萌动的幼芽，挤破泥土的阻碍。
⑵初生的春草，带着几分娇柔的神态。
⑶那芳美的色泽，纯净又新鲜。
⑷一片片，一片片，铺向远处的天边。
⑸这温顺柔和的草儿，多讨人喜欢。
9.下列句子用了什么修辞手法，请指出来。
(2分)⑴他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑵盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⑶“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑷春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……10.下面句子把静景作了动态描写，请把这种描写的关键词语找出来。
(4分)⑴野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑵在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路。
第二部分：(一)⑴雨是最寻常的，一下就是三两天。
⑵可别恼。
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑷树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
部编统编人教版初中七年级上册语文课堂同步练习测试题（全册）
1春1．文中的春草有什么特点？作者是从哪几方面来写草的？长态：钻(生命力强)；质地：嫩嫩的(鲜嫩)、软绵绵的(柔软)；色泽：绿绿的(浅绿)；长势：满是的(旺盛)。
2．课文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征来描写的？①花朵多：你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
②花色艳：红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③花味甜：花里带着甜味儿。
3．在“春雨图”中，作者按什么顺序写出了春雨的哪些特点？按照由近及远、由景及人的顺序写出了春雨细密、轻盈的特点。
考点2品味修辞从修辞的角度赏析下列句子。
1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
运用了拟人的修辞手法，写出了春花竞相开放的情景。
2．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
运用了比喻、排比的修辞手法，用“火”“霞”“雪”来比喻，不仅使色彩更鲜明，而且激起读者丰富的想象，写出了春花争艳、万紫千红的情景。
3．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
“吹面不寒杨柳风”运用了引用的修辞手法，写出了春风的温暖。
“像母亲的手抚摸着你”运用了比喻、拟人的修辞手法，写出了春风的柔和。
基础积累1．下列加点的字注音有误的一项是()A．应和．(hè)酝酿．(niàng)涨．价(zhǎng)B．宝藏．(zàng) 鸟巢．(cháo) 烘．托(hōng)C．抖擞．(shǒu) 赶趟．(tàng) 宛．转(wǎn)D．黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 捉迷藏．(cáng)2．下面词语书写正确的一项是()A．朗润风筝瞭亮烦花嫩叶B．薄烟烘托喉咙蓬勃生机C．静墨卖弄胳膊稀稀疏疏D．清脆抚摸健壮舒活劲骨3．下面句中加点词语使用不正确的一项是()A．大会即将召开，代表们肩负人民重托，精神抖擞．．．．地走进了会场。
B．在建党95周年来临之际，武警总队举行歌咏活动，把一首首嘹亮．．的军歌唱响在祖国大地上。
C．中考结束后，和同学呼朋引伴．．．．去看场电影、理个时尚的发型是不少考生的选择。
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第一单元一、积累和运用（27分）1.下列加点字注音有误的一项是（C ）（3分）A•点缀(zhui)•投掷(zhl)•堕落(dud)■苦心孤诣（yi）•B.裁缝(feng)•冗长（"ng）•嘈杂(cao)■煞费苦心（sha）■C.瑟缩(sQ)■陶冶(zhi)■寂寥(lido)•言简意赅（gai）•D.滑稽(ji)戏谑(xue)虐待(nUe)猝不及防（ctl）2.下列词语书写有谋的一项是（B ）（3分）A.聪明伶俐议论纷纷气愤填膺B.措辞辛辣趾高气扬怨天山人C.乳臭未干昂首阔步望洋兴叹D.慧眼识珠盛气凌人欣喜若狂3.下列加点成语使用不恰当的一项是（A ）（3分）A.杨子饰演的方世玉与释小龙饰演的洪熙官，两人从刚开始的不打不相识到相见恨晚, 深厚的友情历经波折，最后成为萍水相逢的好兄弟。
B.我刘他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。
• • • •C.他是个头号的花花公子，-•脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。
• • • •D.他在法庭上那盛气凌人的样子完全把对方震慑住了。
• • • •4.下列句子没有语病的一•项是（B ）（3分）A.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B.任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未來的思考。
C.云南热带作物资源、矿产资源和水电资源，都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。
D.发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
5.下列文学常识连接错误的一项是（C ）（3分）A.冰心——谢婉莹——《再寄小读者》——《忆读书》B.马克•吐温——美国作家——作品幽默善讽刺——《神秘的访问》C.鲁迅——周作人——《野草》一一《风筝》一文批判了传统意识对儿童天性的摧残D.丰子恺——《缘缘堂随笔》——《山中避雨》告诉人们：音乐可以调节情绪，陶冶情操6.名著阅读。
（4分）（1）《三国演义》与《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是一《西游记》、《红楼梦》。
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冰心
冰心简历：
冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。
代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开 始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集 《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
主要作品：《两个家庭》、诗集《繁星》和 《春水》、《小橘灯》、《再寄小读者》等。
作品选登：
综合以上几件事,你认为马克·吐温
讨论
是一个什么样的人?
有正义感； 敢想敢做； 有文学才华； 做事写文有创意； 兴趣广泛； 善于思考。
赏析（6-7段）
1.概括本段的内容。 2.本段内容包括几个方面？
展示了文学才华； 使报纸销量大增； 使周围的人对作者刮目相看。
忆 读 书
第 一 部 分 （ 总 说 ）
第二部分—多读书、 读书好（以时间为 序）
第三部分—读好书
『 读 书 好 ， 多 读 书 ， 读 好 书 。 』
第 四 部 分 概 括 全 文
—
在这篇文章里冰心想说什么?
读书好、多读书、读好书。 这句话是本文的中心。
“读书好 ”——
吗？
读书的好处
读书可激起人的各种感情，让人获得多种 美的享受。 读书有助于写作
感悟讽刺与幽默
“我还有分寸地挖苦了一个新来的外乡人。‛ 后文中作者承认自己的文章是措辞激烈的,所以这个词暗 含的意思是:这样写对于那样一个庸俗的人还太客气了! 对外来裁缝的外貌描写:“他是头号花花公子,一脸奸笑,穿着俗 不可耐,一向使女人着迷。‛ 寥寥几句,就把一个庸俗又不可一世,惹人讨厌的形象给活 生生地刻画出来了。 ‚他每周给周报写一篇新颖的‘诗’,表达他的最新感受。‛ 引号的作用是表讽刺，所以他的所谓最新感受也多半是与 他的风流成性有关的对女人的看法等庸俗的内容了。 他发表了一首压韵诗《赠给--的玛丽》,“当然,也就是汉尼巴 尔的玛丽„„” 写出了裁缝自以为是,喜欢卖弄风骚的丑态,难怪小马 克· 吐温忍不住要辛辣地嘲讽他一通了!
新人教版初中语文七年级上册课堂同步练习试题全册
《散步》课课题一【基础知识】1、给下列词语中的加点字注音。
熬过（）分歧（）水波粼粼（）2．根据所列出的解释写出相应的词语。
（1）相信并佩服。
——（）（2）忍受，艰苦支持。
——（）（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。
——（）（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。
——（）3、在下列横线上填上恰当的词语。
①、我的母亲老了，她早已习惯听从她________的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她_______的父亲。
②、那里有________的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口______________的鱼塘。
③、我的母亲________高大，_______很瘦，自然不算重；儿子_______很胖，_______幼小，自然也轻。
4、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？___________________________________________________________ 5、哪些语句渗透着“我”对生活的使命感？答案：1、áo qí lín2、信服熬分歧委屈3、①强壮高大②金色水波粼粼③虽然然而虽然毕竟4、略5、好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界二综合性学习1. 认真观察名为《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。
探究结果：（1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________ （3）___________________________________________________ （2006年湖北黄冈中考卷）2. 在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了。
祖孙三“带”（1）请你依次简要说明这三幅画的内容。
答：___________________________________________________ （2）这组漫画的寓意是什么？答：___________________________________________________答案：1. （1）时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；（2）时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；（3）农民的生活观念在日益更新；（4）科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。
新人教版七年级语文上学期全册同步练习
新人教版七年级上学期第三章《春》第一部分：基础知识1．《春》的作者是，字。
（2分）2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）蓑．衣（）酝．（）酿．（）应和．（）3．体会下列句中词语的生动性：（3分）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
钻：②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
闹：③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
卖弄：4．辨字组词：（4分）眨（）悄（）晕（）伴（）贬（）俏（）荤（）拌（）5、结合课文体会加点词的意思，写在后面的括号里。
（4分）⑴欣欣然张开了眼。
（）⑵（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（）⑶一年之计在于春。
（）⑷山朗润起来了。
（）6、将文章结尾的三个排比比喻段工整地抄在下面方格内。
（4分）7、“小草偷偷地从草里钻出来”一句中“偷偷”写出了。
（3分）8、从课文中找出相关句子：（3分）⑴写春草质地的：⑵写春草色泽的：⑶写春草长势的：9、仿照课文后三段，以“秋天”为对象写两个句子。
（4分）第二部分：（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
10、在空白处填上课文的原句。
（2分）11、“斜织”一词表现春雨的什么特点？（3分）12、文中写了什么自然景物？各有什么特点？（4分）13、解释下列词语在句子中的意思：（3分）黄晕：烘托：静默：14、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内：（3分）A、雨是最寻常的，一下就是三两天。
（）B、像牛毛，像花针，像细丝。
（）C、人家屋项上全笼着一层薄烟。
（）15、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（4分）16、写出语段中写色彩的三个词。
七年级语文同步练习册题及参考答案
七年级语文同步练习册题及参考答案虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐。
下面是小编整理的七年级语文同步练习册题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
七年级上册语文同步练习答案1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
春季：夏季：秋季：冬季：2、在下列词句间连线，使之构成四副对联。
四面荷花三面柳白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来无边落木萧萧下一城山色半城湖黑发不知勤学早水性淡泊是我师3、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。
”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。
”……你把老师比作什么呢?说说理由。
我把老师比作，因为它。
我把老师比作，因为它。
4、阅读下面材料，回答①-②题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里，请你到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地设备的急救医院;上了100英里，请君安息吧!”① 对当地规定的驾车时速理解正确的一项是( )A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命5、__中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是( )A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指( )A、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是( )A、黄河B、淮河C、长江D、汾河8、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。
七年级语文上册全册同步练习及答案
妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
9．选文开始的景物描写有什么？（3分）
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且中踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里在另外一个落脚点。”我双照着做了，我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
13．“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?（4分）
14．“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同?（4分）
15．什么是“信念凝成的海”?诗中有没有回答这个问题?（4分）
（二）
抬起头来做人
梁文福
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
20．文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。（4分）
2015年七年级语文上第一单元同步测试题(人教版答案)
2015年七年级语文上第一单元同步测试题（人教版答案)七年级上第一单元同步测试一、积累与运用（20分） 1．选出下面画线字注音有误的一项（）（2分） A．分歧（qí）欹（qī）斜祷（dǎo）告水波粼粼（lín）B．瘫（tān）痪沉寂（jì）菡萏（dàn）翻来覆（fù）去 C．憔悴（cuì）荫蔽（bì）匿（nì）笑满（mán）不在乎 D．树杈（chà）姊（zǐ）妹脸颊（jiá）形影（yǐng）不离 2．选出下面字形书写无误的一项（）（2分） A．敏感伤疤笑嘻嘻各得其所 B．沐浴折散婆婆嘴自作主张 C．烂漫决别三蒂莲喜出望外 D．坚难遮蔽一霎时不可抗拒 3．选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分） A．看到妈妈找不到时焦急的样子，我大声地匿笑起来。
B．美国最近比较烦，爆炸枪击案件接连不断地发生。
C．从小学到初中，我和万芳都是形影不离的好朋友。
D．地震造成的损失已经无可挽回，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。
4．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分） A．万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。
B．我能否要回木雕是我最伤心的事情。
C．我们班数学不及格的现象逐步下降。
D．《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。
5．选出下列句子标点有误的一项（）（2分） A．“放在哪儿了？拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
B．我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。
C．假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
6．选出下面有关文学常识的说法错误的一项（）（2分） A．《秋天的怀念》的作者史铁生，北京人，现代作家。
七年级语文上学期第二次统练试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题
而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一X甜蜜的卡片而已。她却因此而相信了我，并且把他细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。
卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。
很多年过去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。
十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年，终于，弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。
在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！
在那一刹那里，我不禁流下泪来。
6．为什么作者一直认为母亲不喜欢自己？（2分）
______________________________________________________________________________
问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然④。
注释：①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②尝：曾经。③竞：争着。④信然：的确是这样。
17.解释下列加点字（每个分，共2分）
（1）诸儿竞走取之（）（2）唯戎不动（）
（3）此必苦李（）（4）取之，信然（）
18.这个故事给你带来了什么启示？（2分）
四、写作（作文30分+书写3分，共33分）
语文同步练习册答案七上
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初一语文同步练习答案与习题
初一语文同步练习答案与习题七年级语文同步练习试题一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音有误的一项是( )。
(2分)A.蝉蜕(tuì) 尴尬(gān gà) 木屐(jī) 玉簪花(zān)B.系上(jì) 咻咻(xiū) 缠络(luò) 攒成(zǎn)C.骊歌(lí) 臃肿(yōng) 花圃(pǔ) 掸子(dǎn)D.菜畦(qí) 倜傥(tǎng) 拗过去(ǎo) 弥漫(mí)2.下列词语中字形有误的一项是( )。
(2分)A.相宜丑陋瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂博学来势凶凶D.泯然嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列句子中没有语病的一项是( )。
(3分)A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础D.学校开展的“感恩•奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊4.下列关于文学常识表述有误的一项是( )。
(3分)A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理B.《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验，给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象C.《丑小鸭》是一篇童话，作者是英国的安徒生D.《伤仲永》的作者是宋朝文学家王安石，方仲永的人生悲剧令人叹息5.根据提示填空。
(5分)(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：________，__________。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)文房四宝是指______________、____________、____________、____________四种文具。
七年级语文上册同步训练
七年级语文上册同步训练一、基础知识部分。
1. 字词积累。
- 生字。
- 词语。
- 重点词语解释，如“呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
”- 近义词、反义词辨析，像“寂静”和“安静”，“寂静”更侧重于没有声音，环境更清幽，而“安静”侧重于没有吵闹和喧哗。
2. 语法知识。
- 词性。
- 识别名词、动词、形容词等。
如“风”是名词，“吹”是动词，“美丽”是形容词。
- 句子成分。
- 主语、谓语、宾语等的划分。
例如“小明（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。
”- 病句类型及修改。
- 常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺等。
如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”此句属于成分残缺，应删去“通过”或“使”。
二、文言文学习。
1. 文言文实词、虚词积累。
- 实词。
- 虚词。
- 像“之”字，有“的”（如“下车引之”中的“之”指代元方）、主谓之间取消句子独立性（如“予独爱莲之出淤泥而不染”）等多种用法。
2. 文言文翻译技巧。
- 保留专有名词，如人名、地名、官名等。
- 补充省略成分，如“（村中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。
”- 调整语序，如宾语前置句“何陋之有”应翻译为“有什么简陋的呢”。
三、现代文阅读。
1. 记叙文阅读。
- 概括文章内容。
- 人物形象分析。
- 记叙文的线索。
2. 散文阅读。
- 散文的特点。
- 理解散文中的情感。
四、写作训练。
1. 记叙文写作。
- 记叙文的结构。
- 开头、中间叙事、结尾。
开头可以采用开门见山、设置悬念等方法；中间叙事要注意情节的起伏；结尾要做到总结全文、升华主题。
- 描写方法的运用。
- 描写人物时综合运用外貌、语言、动作、心理描写，描写景物时运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。
2. 话题作文写作。
- 审题立意。
- 准确把握话题的内涵，确定中心思想。
如以“成长”为话题，要思考成长的内涵包括身体的成长、心理的成长等，立意可以是在挫折中成长、在亲情陪伴下成长等。
- 选材。
- 选择新颖、典型的材料。
苏教版七年级语文上册全册同步练习
苏教版七年级语文上册全册同步练习苏教版七年级语文上册全册同步练习（含答案共30套），一下为期中两课的练习：《冰心诗三首》同步练习1、常识填空。
冰心，原名________，现代著名作家，________文学家。
课文中的三首诗分别出自她的诗集《________》、《________》。
2、默写。
（1）母亲呵！天上的风雨来了，__________________________；（2）嫩绿的芽儿，和青年说：_____________________________！3、《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者怎样的感情？4、朗诵并默写这三首诗，体悟三首诗表达的不同的感情。
5、给下列加粗字注音。
鸟巢（）折叠（）倘（）若抛（）下嫩（）绿6、阅读《嫩绿的芽儿》，完成练习（原文略）。
（30分）（1）本诗所选择的三个意象是什么？这三个意象次序能否调换？（2）芽儿、花儿、果儿各自的愿望是什么？从中你能否领悟出这首诗的寓意吗？（3）这首诗运用了什么修辞手法？请举例说明。
1、阅读小诗完成下列各题。
还是您吗老师韩笑还是您吗老师那个留长发的漂亮阿姨还是您吗老师那个戴眼镜的慈祥妈妈还是您吗老师那个银发苍苍的老祖母您默默地不说话噢正是您啊老师您默默地不说话此刻我看见满树的桃李都挂满了晶莹泪花此刻您还是默默地不说话(引自《当代中学生诗歌散文选•绿太阳》)（1）、这首诗表达了诗人对老师的感情。
（2）、诗歌的前三节分别用凝炼的语言概括了老师哪三个阶段的生活经历？2、诗歌中三次写到“默默地不说话”，从修辞的角度看，它运用了什么修辞手法？从内容上推敲，其深层含义是？3、“满树的桃李”运用的修辞方法是，在这里，它指的是。
4、为什么此时“满树的桃李，都挂满了晶莹的泪花”？5、片断写作练习，试着写一首小诗，内容自定，行数不限。
参考答案基础知识达标：1、谢婉莹儿童《繁星春水》《嫩绿的芽儿》2、（1）鸟儿躲到它的巢里；（2）“发展你自己！”3、诗人巧妙地借前一个“躲”字引出第二个“躲”字：如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样，儿女的心灵（精神和感情）受到打击，总会在母爱中得到慰藉。
新人教版七年级语文上学期全册同步练习-15.doc
新人教版七年级上学期第一章《走一步，再走一步》第一部分：1．给下列加点字注音：（5分）耸．立（）迂．回（）啜．泣（）嶙峋．．（）（）2．根据解释写出相应词语：（4分）⑴我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。
（）⑵我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出脚去探那块岩石。
（）⑶我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫，教导）。
（）⑷我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。
（）3．根据课文内容填空：（3分）作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是。
4．文章开头为什么突出“闷热”?（3分）5．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?（3分）6．说说读了本文后，你从中悟出什么哲理。
（3分）7．根据课文内容回答：（4分）⑴故事发生在美国哪个城市?⑵故事发生在什么时间?⑶爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?⑷那座悬崖有多高?岩石架有多高?8．依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是（）（3分）⑴由于交通事业迅速发展，（）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。
⑵下游河床狭窄，（）河水容易泛滥。
⑶他已失败了多次，（）并不灰心。
⑷听说老人家身体欠安，（）特来看望。
Ａ．然而故而因而从而Ｂ．从而因而然而故而Ｃ．故而然而因而从而Ｄ．故而从而然而因而第二部分：（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。
语文版七年级上册语文课文同步练习及答案全册
《风筝》第一部分：1．给下列加点字注音：憔悴．．（）（）诀．别（）什．物（）虐．杀（）恍．然（）荡漾．（）2、解释下列句子中词语的意思。
⑴四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
肃杀：⑵我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。
恍然大悟：⑶我……很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷没出息的孩子的玩艺。
苦心孤诣：3．作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？4．这篇散文的主要意思是什么?5．看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”?6．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?7．“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
”表达了作者一种什么样的心情?8．这篇文章是鲁迅写的一篇（体裁），选自散文集。
9．读微型小说《同意》，补出小说结尾。
要求：补写一句话；含蓄、简练。
秘书送进一份文件。
王厂长像往常一样拿起笔熟练地在上面写下“同意”二字。
突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。
第二天，。
第二部分：阅读分析（一）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
新人教版七年级语文上学期全册同步练习-6.doc
新人教版七年级上学期第二章《短文两篇》《人生寓言》《我的信念》第一部分：1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）点缀．（）地窖．（）风韵．（）2．根据句子中括号意思写出相应词语或解释相应词语：（4分）⑴等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都（整个形体都已经具备了，只是比较微小而已）以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
（）⑵整个城市都是（各种各样欢快的音乐声），都是红灯绿酒。
（）⑶从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
获益匪浅：⑷第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
回味无穷：3．“我们是一列忧愁而又快乐的树”，忧愁什么？快乐什么？（3分）4．“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
”你能举出其他的例子来说明这句话的意思吗?（3分）5．行道树的形象就是的形象。
作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美。
（2分）6．为什么有的“第一次”不能尝试?（3分）7．《白兔和月亮》的寓意是。
《落难的王子》的寓意是。
（2分）8．“和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。
”这句话是说人类，总不肯放弃既得利益，这是对人类的讽刺。
（2分）9．《落难的王子》中“天哪，太可怕了”反复三遍，第一次出自之口，第二次出自之口，第三次，耐人寻味，对人很有启发。
（3分）10．白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?（3分）11．选词填空：（3分）安静宁静沉静⑴为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持（）的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。
⑵我在生活中，永远是追求（）的工作和简单的家庭生活。
⑶从我丈夫温和（）的性格中，我获益匪浅。
12．品读下面的句子，说说其含义：（4分）⑴当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。
”⑵一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
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【30份】2015年秋七年级语文上册全一册同步训练（语文版）目录1.风筝 (2)2.忆读书 (3)3.山中避雨 (4)4.我的第一次文学尝试 (6)5．回忆我的母亲 (8)6.小巷深处 (9)7.我的老师 (11)8.“两弹”元勋邓稼先 (12)9.春 (13)10.济南的冬天 (15)11.竹林深处人家 (16)12.树林和草原 (18)13．空城计 (19)14.美猴王 (21)15.心声 (23)16.勇气 (24)17．犟龟 (25)18.小溪流的歌 (27)19.基因畅想 (28)20.如果人类也有尾巴 (29)21．《论语》六则 (31)22.《世说新语》二则 (32)23.伤仲永 (34)24.木兰诗 (36)25.诗五首 (38)26．卖油翁 (40)27.三峡 (42)28.古文二则 (43)29.陌上桑 (46)30.诗五首 (47)1.风筝一、字音字形1．识记生难字丫杈．（）憔．（）cuì____可鄙．（）惊huáng____ 瑟．缩（）苦心孤yì____虐．杀（）堕．（）2．读准多音字（1）模．样：____ 其他读音：____ 组词：____（2）嫌恶．：____ 其他读音：____ 组词：____其他读音：____ 组词：____（3）解．开：____ 其他读音：____ 组词：____其他读音：____ 组词：____（4）什．物：____ 其他读音：____ 组词：____二、重要词语1．____：孤独，没有依靠。
2．____：形容人瘦弱，面色不好看。
文中形容风筝的单薄瘦小，不好看。
3．____：形容天气寒冷，草木枯落。
4．诀别：________________________________________________________________ 5．嫌恶：________________________________________________________________ 6．瘦得不堪：____________________________________________________________ 7．________：可以拿来取笑的资料。
8．________：形容猛然醒悟过来。
9．________：费尽心思，刻苦钻研，达到别人所达不到的境地。
10．_______：虐待人而致死。
文中指哥哥的行为对弟弟的精神造成极大的伤害。
三、走近作者鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
其中《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。
中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。
四、写法在线心理描写就是把人物的心理活动形象地描绘出来，以展现人物的内心世界，写出人物的精神风貌。
从某种意义上讲，人物的肖像、行动、语言等描写均是间接表现人物心理的手段，而直接的心理描写的重要性就更不言而喻了。
心理描写可以由作者描述剖析，也可以由作品中人物表白、倾吐，可以通过描写人物外在的语言、动作、表情间接披露，还可以通过对环境、景物、氛围的感觉来表现。
答案：一、字音字形1．c hàqiáo悴bǐ惶sâ诣nûâduî2．（1）múmï劳模（2）wùâ凶恶þ恶心（3）jiþjiâ押解xiâ解数（4）shíshãn什么二、重要词语1．伶仃2．憔悴3．肃杀4．分别，永别。
文中是分别。
5．厌恶。
6．瘦得非常厉害。
7．笑柄8．恍然大悟9．苦心孤诣10．虐杀1．在北京看到放风筝，为什么“在我是一种惊异和悲哀”？点拨：惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。
“我”见风筝而悲哀，是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕，说“惊异和悲哀”，从结构上来说，是引出下文。
2．“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，为什么说春天“久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？点拨：这里所说的“春天”，有特定的含义，是小时候的故乡的春天，是天空中有风筝的春天。
现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了”。
3．核心图解2.忆读书一、字音字形1．识记生难字津．津有味（）笸．箩（）天罡．（）消qiǎn____ 堆qì____2．读准多音字（1）地煞．：____ 其他读音：____ 组词：______（2）抹．去：____ 其他读音：____ 组词：______其他读音：____ 组词：______（3）吓．一跳： ____ 其他读音：____ 组词：______二、重要词语1．津津有味：__________________________________________________________ 2．悬念：______________________________________________________________ 3．________：知道得不全面，理解得也不透彻。
4．____：用自己感觉愉快的事来度过空闲时间。
5．索然乏味：__________________________________________________________ 6．________：没病却发出痛苦的声音。
文中比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。
一般写作“________”。
7．________：文中比喻堆砌辞藻，内容贫乏，反映没落阶级情调的诗文。
8．________：形容某处景色或某件作品特别能够感染、打动人，使人心神为之移动。
9．________：不能控制自己的感情。
已，______。
三、走近作者冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），享年99岁，人称世纪老人，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。
现代著名诗人、翻译家、女作家、儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱、童真、自然是其作品的主旋律。
代表诗集有《繁星》《春水》等。
答案：一、字音字形1．jÿn pǒgüng遣砌2．（1）shàshü煞风景（2）mǒmî转弯抹角mü抹桌子（3）xiàhâ恐吓二、重要词语1．形容兴味浓厚。
2．挂念、惦记。
3．一知半解4．消遣5．形容事物枯燥无味（多指文章）。
6．无病而呻无病呻吟7．风花雪月8．心动神移9．不能自已．停止1．句中加点词表达效果探究。
（1）“一．谈到读书，我的话就．多了！”“一……就”对于作者表达读书感受有什么作用？（2）“在母亲的催促下，含泪．．上床。
”句中“含泪”一词，表达出作者怎样的心境？点拨：（1）“一……就”这一关联词，让人感受到作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣，多么深切的体会。
（2）“含泪”一词，表达了作者对故事下文的无限挂念、惦记，表现冰心小时候对书的着迷。
2．“读书好，多读书，读好书”一句的含义探究。
点拨：“读书好”是指读书是一件很好的事情。
书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受；读书能扩大知识面；读书对写作有很大的帮助；读书有助于提高人的品德修养。
“多读书”是指尽量多阅读，广泛涉猎、博览群书。
“读好书”是说要读一些好的、有用的书。
而“好书”应该是故事情节精彩，人物个性鲜活，有真情实感，质朴浅显的书。
3．核心图解3.山中避雨一、字音字形1．识记生难字寂liáo____cáo____杂冗．长（）陶冶．（）2．读准多音字（1）弄．里：____ 其他读音：____ 组词：____（2）工尺．：____ 其他读音：____ 组词：____（3）乐．以教和：____ 其他读音：____ 组词：____（4）乐以教和．：____ 其他读音：____ 组词：____其他读音：____ 组词：____其他读音：____ 组词：____其他读音：____ 组词：____二、重要词语1．趋之如归：_____________________________________________________________ 2．寂寥：_________________________________________________________________ 3．怨天尤人：_____________________________________________________________ 4．______：声音杂乱，喧闹。
5．______：（文章、讲话等）废话多，拉得很长。
这里是持续不断的意思。
6．______：我国民族音乐音阶上各个音的总称。
7．望洋兴叹：____________________________________________________________ 8．______：烧制陶器和冶炼金属。
比喻给人的思想、性格以有益的影响。
9．依依：________________________________________________________________ 10．______：比喻素不相识的人偶然相遇。
11．______：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
三、走近作者丰子恺（1898—1975），现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。
弘一法师的学生。
新中国成立后，曾任上海中国画院院长。
在“文革”中受迫害，于1975年去世。
主要作品收在《缘缘堂随笔》里。
翻译作品有《猎人笔记》《源氏物语》等。
四、写法在线1．在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来，让这些材料表达一个完整的意思。
这根“线”就是叙事的线索。
2．一般叙事的线索有以下几种：以事情发展顺序为线索；以时间顺序为线索；以地点变换的顺序为线索；以具体的事物为线索；以中心事件为线索；以事物的特点为线索。
答案：一、字音字形1．寥嘈rǒng yþ2．（1）lîng nîng捉弄（2）chþchǐ尺子（3）yuâlâ快乐（4）hãhâ唱和huî和药huï和面hú和牌二、重要词语1．很快地走过去，就像回自己的家一样。
2．寂静空旷。
3．埋怨上天，责怪别人。
形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。
尤，责怪，归咎。
4．嘈杂5．冗长6．工尺7．比喻做事力量不够，感到无可奈何。