高中人工智能讲课第一讲

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哥伦比亚大学 再说说人工智能人才培养的具体目标。 比如，人工智能专业中“机器人”课程，目的是让学生深入了解机器人的工作方式，以及机器人在实际中的应用和使用。学生通过本课程小型移动机器人的实际编程学习，以实现更高级别的机器人路径规划和感测算法。 再如，编程语言、计算机体系结构是知识领域的目标。学生通过本课程关键组成部分小型移动机器人的实际编程，以实现更高级别的机器人路径规划和感测算法则反映了操作领域。学生还可以将计算机科学与艺术、人文、数学、自然科学或社会科学中的某一领域结合起来，这就体现了情感领域中人 工智能的具体应用。
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天津大学 人工智能专业从无到有发展，专业分支越来越枝繁叶茂，课程越来越多，分类方式也是不尽相同，因此，世界上各个高校对人工智能专业还是没有统一的课程分类标准。 人工智能专业培养的具体方向和课程有多个类型。 一是AI方向，课程学习包括人工智能、计算机视觉、自然语言处理、数据科学的机器学习、机器学习等方面的学习。 二是系统方向，课程学习有有计算机架构、嵌入式可扩展平台、计算机系统基础、高级编程、数据库简介、计算机网络、操作系统I、编程语言（Java描述语言）、编程语言（Python）。 三是理论方向，课程有数据科学算法、算法几何透镜、算法分析、密码学简介、高级密码学、高级逻辑设计、计算复杂性简介。
人工智能要培养什么样的人才，也就是说，培养目标是什么？
• • 先说说人工智能专业培养人才的总目标。 其一，综合学习与计算机有直接关系的领域，比如编程语言，有操作系统和计算机体系结构、自然语言处理、计算复杂性和算法分析等。通过这种综合方法，学生可以获得该领域所需的，能使他们在计算机科学发生应用和理论发展时参与进来。其二，学生可以选择组合轨道，将计算机科学与艺术、 人文、数学、自然科学或社会科学中的某一领域结合起来。其三，培养机器学习技术和应用知识的学生。机器学习是一个快速发展的领域，在生物信息学、智能系统、金融、信息检索等领域具有多种应用领域。
中国35所高校将开设人工智能本科专业
• 获批建设的35所高校中，既有浙江大学、 • 南京大学、吉林大学等综合性大学， • 也有武汉理工大学、电子科技大学等理工科院校
未来已来——人工智能现状
• 1997年5月11日，IBM的计算机系统“深蓝”战胜了国际象棋世界冠军卡 斯帕罗夫（棋谱，蛮力，2亿次/秒） • 2016年3月，阿尔法围棋（AlphaGo,google）与围棋世界冠军、职业九段 棋手李世石进行围棋人机大战，以4比1的总比分获胜（一共有10的170次 方种可能性，这个数字比整个宇宙中的原子数10的80次方都多，是没有办 法穷举出围棋所有的可能结果的）（深度学习算法）
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同济大学 四是跨学科领域，课程有有计算机图形学、计算基因组学、人形机器人、图像模型、人机交互简介等等。
人工智能是什么
人工智能会像互联网一样改变世界
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人工智能基础
未来已来，你准备好了吗？
广饶一中 张树春
科幻作家道格拉斯·亚当斯的科技三定律
• 1）任何在我出生时已经有的科技都是稀松平常的世界本来秩序的一部分。 • 2）任何在我15-35岁之间诞生的科技都是将会改变世界的革命性产物。 • 3）任何在我35岁之后诞生的科技都是违反自然规律要遭天谴的。
你有你的计划，世界另有计划
四次工业革命
• 新华社记者4月3日从人力资源社会保障部了解到，人力资源社会保障部、 国家市场监管总局、国家统计局近日正式向社会发布13个新职业信息。 • 这13个新职业包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据 工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术 员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、物联网 安装调试员、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等。
未来已来——人工智能现状
• 人脸识别（照相，天网） • 语音输入（微信，输入法） • 自然语言处理（聊天机器人） • 新闻、广告、购物推送 • 无人驾驶汽车 • 地图，导航
未来已来——人工智能现状
• 现在，人类已经掌握了弱人工智能。你的手机充满了弱人工智能系统。 • 人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和 其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远。
嗨，我是微软小娜
人工智能之父——图灵
• 数学家，逻辑学家，密码学家， • 1912年6月23日－1954年6月7日 • 协助军方破解德国的著名密码系统Enigma • 提出著名的“图灵测试”，指出如果第三者无法辨别人类与人工智能机器 反应的差别， 则可以论断该机器具备人工智能。
• 图灵奖,由美国计算机协会（ACM）于1966年设立，计算机界的诺贝尔奖, 每一年的图灵奖一般在下一年的4月初颁发 ，从1966年至今共67名获奖 者
高中开始普及人工智能课程的原因
• 我们都是使用者 • 部分学生将来会从事人工智能相关行业 • 初步学习开源平台，做出有创新性的不太复杂的小软件，参加几个大赛。
2018年 约舒亚·本希奥 杰弗里·欣顿
扬wk.baidu.com莱坎
我的基本观点
• 人工智能不会完全替代人类 • 它做它擅长的事情 • 我们做我们擅长的事情 • 每人会有一个AI助手，人应该做那些简单的事情，开心的事，让人心情愉 快的事，机器来做复杂的事情！
• 技术的使用有两面性。合理合法地使用，能推动人类社会的发展。
人工智能是什么
• 它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出 反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然 语言处理和专家系统等 • 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于 模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技 术科学。 • 物联网——物联网提供了计算机感知和控制物理世界的接口和手段，它们 负责采集数据、记忆、分析、传送数据、交互、控制等等。