可敬的劳动者课件

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1999年，在首都庆 祝“五一”国际劳 动节大会上，胡锦 涛亲切会见全国劳 动模范代表。
1998年，江泽民同志在视 察重庆时，与重庆钢铁公 司的劳动模范、职工代表 亲切会面。
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“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤 务员。” ——刘少奇
你知道他叫什么名 字吗？为什么中央领导 同志会亲切接见他？
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我们身边的现象
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学习完了本课的内容，你有什么收获呢？
我懂得了：
1、劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳 动，尊重劳动者。
2、劳动虽然有分工不同，却没有高低贵 贱之分。只要他们的劳动对社会有益，就 都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
3、我们要以劳动为荣，坚决反对好
逸恶劳、不劳而获的思想和行为。
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反思：检查自己日常生活中的言行举止，看看自己
有没有轻视劳动、歧视劳动的思想和行为。如果有， 想办法改正。
劳动最光荣！ 劳动者最可敬！
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1、不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是 复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。
2、务工是劳动，务农是劳动，教书育人是
劳动，美化环境也是劳动。不论何种劳动， 都值得我们尊敬。
3、凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创 造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社 会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
2、是谁为我们创造了这些物质和精神财富？
答：为我们创造了这些物质和精神财富的是 劳动者，是各行各业的劳动者。是那些可敬 的劳动者。
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1、可敬的劳动者
罗中立（1948年——）于 一九七八年考入四川美术学院 深造。《父亲》一画曾获“中 国青年美展”一等奖，其画面 具有一种悲剧性的震撼力，表 现了生活在贫困中的老农形象。 为了理解这幅画的深刻含义， 请一位同学朗诵课文中这一段 话，请大家好好体会。......
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读一读
江阴打工的普通劳动者，勇敢地跳入油罐中营救当地 百姓，用自己的生命换来了他人的生存，他叫董远发；还有 一名新市民，自己靠捡破烂勉强维持生活，全家生活拮据， 孩子上学没有保障，但是当他在破烂中偶然发现别人不慎扔 出的数万元巨款后，想尽办法将巨款归还失主，他叫纪登峰。 他们都是普通的劳动者，在我们身边，也无处不在：建 楼房的、修马路的、看大门的、带孩子的、端盘子的、换啤 酒瓶的、刷厕所的、扫垃圾的……我们感知着他们的存在， 因为他们对社会的贡献有目共睹，我们感知着他们的发展， 因为在文明的熏陶下，他们也在进步。他们很平凡，但他们 又都很伟大。他们用自己的劳动，为社会做出了贡献，同时 也改变着自己的命运。而这所有的一切，都是劳动的结晶。
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科学家的杰出代表、当 代毕升———王选
说一说 ： 科学家王选的事迹。
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判断下面的做法的正确性并说明原因
• （1）张三的爷爷是老科学家，为国家的原子弹研 制做出过重要贡献，所以要受到同学们的尊重； 李四的爷爷是个普通农民，在农村干了一辈子， 所以不必受到同学们的尊重。 • （2）王五的妈妈是某医院的院长，所以王五在学 校整天“我妈长、我妈短的”生怕同学们不知道 他妈是谁；刘七的爸爸是个修理工人，每次到学 校参加家长会，刘七总是很不好意思。
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故事：杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：
“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说： “是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让 我感到骄傲。”
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。……… ————梁启超
谈一谈：根据王选、时传祥的事迹以及杜
鲁门母亲所说的话，结合梁启超的观点，谈 一谈“劳动虽然有分工不同，却没有高低贵 贱之分”这一观点的认识。
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• （1）某报纸举办了一次百名中学生“暑期一日”社会实 践活动。咨询和报名的中学生十分踊跃，其中在快餐店实 践的“我到名店做比萨”和到农科院实践的“我是克隆植 物的新农民”两组。在活动启事登出的第二天，50 人的 名额便已爆满。可与此同时，“我当一天清洁工”小组直 到实践活动的前一天，也仅有5人报名。活动当天，环卫 保洁队派来了5名最好的保洁队员，开着5辆保洁车欢迎小 队员们的时候，他们迎来的是只剩下一名队员的社会实践 队。 • （2）一家媒体对当地2800多名中学生将来想从事的职业 进行了问卷调查，结果有38％的同学选择了“私企老板、 企业家”， “医生、律师和影视明星”紧随其后32％， 26％的想在 政府做公务员，而只有10％的学生选择了 “工人”，不到2％人选择了农民。
《可敬的劳动者 》
石道乡九年制学校 秦波
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当我们享受幸福生活的时候，是谁 为我们创造了这些物质和精神财富？
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在金色的秋天，当人们收获果实时，一定不会忘记春 天的播种、夏天的灌溉。当我们享受物质成果和精神财 富时，我们想到了什么？
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1、当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了
什么？
答：我们想到了：劳动，创造了人类，创造 了世界，创造了文明。劳动，是美好生活的 源泉，是人类生存和发展的第一需要。
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辨析
（1）张三的爸爸是农民，一天，来到学校看他。同学们问 他那是谁，他说是我的老乡。 （2）近日，某班同学填写家庭情况登记表。学生小刚父母 是县城的清洁工，上学时，小刚常常因此被同学们瞧不起， 小刚也觉得这份工作不大光彩，所以从不愿意在别人面前 提自己父母的身份。这次，小刚干脆就把父母工作情况那 栏空着不填，。 (3)某部队医院精神病科的护士长陈秀芬３０年如一日和精 神病人打交道，有胆量又有耐心，给病人洗脸洗脚剪指甲， 给重病号喂饭，甚至端屎端尿也从不嫌脏怕累。 （4）小明的爸爸是私营企业的老板，收入高，家庭富裕， 小明趾高气扬；小兰的爸爸是下岗职工收入低，家庭贫困， 小兰整天闷闷不乐，垂头丧气。
油画 1980年 罗中立 《父亲》
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各行各业的劳动者
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他们为什么是最 值得我们尊敬和 爱戴的人？
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党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。
1988年，邓小平同志接见出席中国工 会第十一次全国代表大会代表，与新 疆的全国劳动模 范毛泽东同志亲切接见 马恒昌等全国劳动模范。