必修1新时代的劳动者PPT课件

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高中政治5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1

高中政治5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1

国家
②加强劳动保护,完善社会保障体系 ③完善劳动保障法律体系,对侵犯劳动者合法权益的行为
进行打击
企业
遵守劳动法和劳动合同法等相关规定,自觉维护劳动者的 合法权益
劳 动 者
前提 保证 途径 意识
自觉履行劳动者义务 依法签订劳动合同 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 增强权利意识和法律意识
第二十页,共32页。
第八页,共32页。
情景材料探究 【小张的就业求职路】 小张工作迟迟未落实,全家召开了一个家庭会议。 妈妈:在社会主义国家,就业就要靠政府,找不到工作,不怪 我们儿子。 爸爸:大学四年了,连个导游证都没考到,要我说先去报个学 习班充充电,提高自己能力,不怕找不到工作。 小张:我同意爸爸的想法,我一定要靠自己的能力找一个与自 己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
第三页,共32页。
2.就业 (1)意义:①对整个社会来说:就业是民生之本,对整个社会生 产和发展具有重要意义。 ②对劳动者来说:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来 源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,就业有利于其实现自身 的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。 (2)途径 ①党和政府:从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略 和积极的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府 促进就业和鼓励创业的方针。 ②劳动者:树立正确的就业观念,即树立自主择业观、竞争就 业观、职业平等观和多种方式就业观。
第一页,共32页。
学习目标 1.了解劳动的含义、意义,理
解就业的意义 2.全面理解解决我国就业问题
的措施。(重点、难点) 3.理解维护劳动者合法权益的
原因、措施。(重点)
知识导图
第二页,共32页。

人教版高中政治必修1优质课件6:5.2 新时代的劳动者

人教版高中政治必修1优质课件6:5.2 新时代的劳动者

请同学们看课本42页的两个探究活动回答以下问题: 李师傅为什么找不到工作? 上述四位同学不同观点的合理性在哪里?误区何在?
观点一:不管什么职业,只要能稳定一辈子就行。
评析:竞争就业观不强,考虑稳定是应该的,但是市场经济发展产生结构 调整、文化知识不断更新、劳动力市场不断完善、劳动力的合理流动是必 然的。 所以要树立竞争就业观,不断提高素质,适应劳动力市场的需要。 观点二:在社会主义国家,就要靠政府。 评析:党和政府从人民的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会突出位 置,实施积极的就业政策,加强完善市场就业机制,扩大就业规模,改善 就业结构。 但同时作为劳动者要树立正确的就业观,发扬艰苦奋斗,自强 不息,靠自己双手开拓新的生活。
材料三:我国技术工人的技术构成和文化构成
技术构成 文化构成
高级技工 5%
大专以上 2.6%
中级技工 35%
高中及技校 29.4%
初级技工 60%
初中及以下 68%
材料反映了我国当前怎样的就业形势?结合材料分析出现这种 形势的原因?
(2)我国当前的就业形势————— 严峻 (1)我国人口总量和劳动力总量都大
3.劳动者权利和义务的关系
(1)享有权利是履行劳动义务的前提; (2)自觉履行义务是获得权利、维护权益的基础。
4.劳动者依法维护合法权益 (1)依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据; (2)当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请 调解、申请仲裁、向法院提起诉讼等。
劳动模范代表
“晚上七八点钟的太阳” 徐虎
金牌工人 许振超
材料一:人力资源和社会 保障部2017年1月23日发 布了2016年就业数据。 2016年总体就业情况良好, 全国城镇新增就业1314万人 ,城镇失业人员再就业554万人,就业困难人员实现就业169万 人,四季度末全国城镇登记失业率为4.02%。

高一政治必修1经济生活《新时代的劳动者》

高一政治必修1经济生活《新时代的劳动者》

4、解决就业问题
(1)从深层次看,发展经济是解决就业问题的根 本途径。 ( 2)从党和国家的角度看,国家实施就业优先 战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业, 市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针。 (3)从劳动者的角度看,坚持发扬艰苦奋斗、自 强不息的精神,也应该树立正确的择业就业观念, 积极就业。
法律途径
劳动者:
① 树立正确的择业、就业观。
1、我想做什么?择己所爱(自主择业观)
(主动出击不坐等)
2、我能做什么?择己所能(竞争就业观)
(提高素质去竞争)
3、社会需要什么?择世所需(平等就业观)
(行行状元无贵贱)
4、我有哪些资源?择己所长(多种方式就业观)
(不拘一格谋出路)
②提高自身的素质和技能 ③做好自主创业的准备
5
河口一中党总支副书记李清泠 被评为“全国劳动模范”、“全国先进 工作者”、“全国三八红旗手”、“全 国教育系统劳动模范”等众多荣誉 事迹简介:李书记开始是一位极 普通的中学教师。参加工作头十年来, 她用自己微薄的工资,纯朴的爱心,救 助了数不清的失学少年,仅收养在家吃 住一年以上的学生就有二十七人。社会 各方面送来慰问金和物品,她都全部捐 献给了希望工程。 名言:只要精神充实,身体累点 算什么呢?” “当别人需要你帮助的 时候,你伸出一双温暖的手,他给你一 个感激的笑,从中你可以感觉到自己是 个有用的人,一个受欢迎的人,不是已 经足够了吗?”
让人看不起。
第二种观点缺乏主动,依赖性强。 劳动者是主人, 政府要为劳动者就业创造条件,努力改善就业环境; 观点四:一定要找 与自己专业知识 劳动者自己要树立正确的择业观念,不断提高自身素 对口、志趣爱好 质,竞争就业。 一致的工作。 第三种观点是错误的。 劳动者只有分工不同,没 有高低贵贱之分,平凡的工作也应得到尊重。 第四种观点在择业时,必须要考虑个人的专业、 志趣和爱好,这有利于发挥个人专长,调动工作积 上述观点是否合理?如果不合理误区何在? 极性,做出更大的贡献。但只想个人的兴趣、爱好, 有时也是不切实际的,还要考虑现实需要。

政治:2.5.2《新时代的劳动者》课件(新人教版必修1)(1)

政治:2.5.2《新时代的劳动者》课件(新人教版必修1)(1)

面对招工难,一些企业纷纷放宽用工条件,调 高薪资待遇,有的企业一改往日坐镇摊位的做法, 派人下去招聘。图为国庆前,一家沿海企业的招 聘者在城市广场,高举牌子,大声吆喝吸引求职 者。(人民图片)
新时代的劳动者
有有 地人 方没 没地 人方 去去 !,
有有 活人 没没 人活 干干 !,
某大型企业招聘: 有活没人能干 1、市场部经理(1人,月薪6000) 2、高级技工(1名,年薪30万) 3、营销人员(6人,底薪500+提成) 4、车间工人(40人,月薪800) 5、搬运工(10人,月薪700) 6、保洁工(10人,月薪700)
想一想
• 小张的哪些合法权益受到了侵犯?
获得劳动安全卫生保护的权利; 休息休假的权利; 获得劳动报酬的权利
农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺
•你知道劳动者依法享有的合法权 益还有哪些?
河南人张海超被多家医院诊断出患有“尘肺”,但由于这 些医院不是法定职业病诊断机构,所以诊断“无用”。而 由于原单位拒开证明,他无法拿到法定诊断机构的诊断结 果,最终只能以“开胸验肺”的方式进行验肺,为自己证
(二)人们为什么要就业? 提示:可以从两个角度来说明
首先,就业对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要
的物质财富和精神财富;(对社会和国家来说) 其次,就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手 段。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源,使社会 劳动力能够不断再生产;有利于实现劳动者自身社会价
有活没人肯干
树立多种方式就业观
树立正确的择业观(重点)
首先,要树立自主择业观。 其次,要树立竞争就业观。
再次,树立职业平等观。 最后,树立多种方式就业观。

高一政治人教版必修一课件:第五课 第二框 时代的劳动者

高一政治人教版必修一课件:第五课 第二框 时代的劳动者

3.怎么办——实现和维护劳动者权益的措施和途径。 (1)国家:党和政府在实施积极就业政策、多渠道扩大就 业的同时,完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制, 构建和谐劳动关系,依法维护劳动者权益。 (2)用人单位:严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律 法规的规定。 (3)劳动者:①明确自己所享有的权利,增强权利意识和 法律意识,自觉履行劳动者的义务。②遵循劳动合同制度, 依法与用人单位签订劳动合同。③当自己的权益受到侵犯 时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起 诉等途径加以维护。
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
一、劳动和就业
1.劳动和劳动者。 (1)劳动:是劳动者的脑力和体力的支出,是 物质财富 和 精神财富的创造活动,是人类文明发展进步的 源泉 。 (2)劳动者:在生产力发展中起 主导 作用。劳动是人类文 明进步发展的源泉。建设社会主义现代化强国,要建设知
识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠
园招聘会,还在多家招聘网站上登记了求职信息,甚至通
过微博、微信等平台进行自我推荐。材料中小王的就业观
属于
()
A.自主择业观
B.竞争就业观
C.职业平等观
D.多种方式就业观
解析:人们可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市
场、招聘会等途径选择职业,实现就业,这是多种方式就
业观的体现,D 项正确。
生新业态和新型劳动就业模式 ③健全职业技能证书制度,
严格执证就业 ④保障劳动者财产权和知识产权不受侵犯
A.①② C.②③
B.③④ D.①④
解析:以劳动者就业为背景,考查调动知识分析问 题能力,渗透科学精神。就业是民生之本,健全职业技 能证书制度,严格执证就业,提高就业门槛,故不选③。 ④是维护劳动者的合法权益,不是拓宽居民劳动收入渠 道,舍去。①②是拓宽居民劳动收入渠道的举措。

高中政治专题2.5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1《经济生活》

高中政治专题2.5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1《经济生活》

(2)就业
就业是 民生之 本,对 整个社 会生产 和发展 具有重 要意义
就业的意义
通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社 对劳动者而言
会劳动力不断再生产 有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生 活,提高精神境界,从而促进人的全面发展
对社会而言
使得劳动力与生产资料相结合,生产出 社会所需要的物质财富和精神财富
①就业是民生之本,已成为党和政府的中心工作 ②就业生产出社会所需要的物质财富和精神财富 ③能提高劳动者职业技能 ④就业有利于高校毕业生实现自身的社会价值 A.①② B.①④ C.③④ D.②④
【解析】本题考查就业的意义。党和政府的中心工作是经济建设, ①说法错误;③不是对就业意义的正确表述。故选D。
③劳动是人类文明进步发展的源泉。
“以辛勤劳动为荣 以 好逸恶劳为耻”
探究二 猜猜这是谁?
一直无业, 二老啃光, 三餐饱食, 四肢无力, 五官端正, 六亲不认, 七分任性, 八方逍遥 (久)坐不动,十分无用。
请思考:------啃老族
1.你认同“啃老族”吗? 2.你想对“啃老族”说些什么吗?
探究二结论
的 劳
就业问题 劳动者

劳动者享有的权利:是什么

维护劳动者权益的原因:为什么
依法维护劳 动者权益
如何维护劳 国家(党和政府) 动者权益: 企业
(怎么做) 劳动者个人
1.国务院办公厅专门下发《关于做好2017年全国普通高等 学校毕业生就业创业工作的通知》。国家高度重视高校毕业
D 生就业工作,是因为( )
②签订劳动同是维护劳动者合法权益的重要依据,劳动者要依 法签订劳动合同。
③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时, 可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径 加以维护,而不能采用非法手段施加报复。

高中政治课件-新人教版高一政治必修1《新时代的劳动者

高中政治课件-新人教版高一政治必修1《新时代的劳动者

①是社会主义制度的本质要求;
②是保障劳动者主人翁地位的前提; ③有利于调动劳动者的积极性和创 造性。
案例
小张的母亲病了,他向单位提出休假 探亲,单位以他在本地结婚为由,不批探 亲假。小张工作的工厂既有刺耳的噪音, 又有刺眼的电焊强光。工人向厂长要求发 放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件, 遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职 工办理社会保险,小张等不在其中。 思考:小张的哪些合法权益受到了侵害?
如何就业?
党和政府角度:实施积极的就业政策
A、完善市场就业机制 B、扩大就业规模
C、改善就业结构
劳动者个人角度:
一要树立自主择业观李彦宏 公司总裁1999年底,怀抱“科 技改一
二要树 立竞争 就业观
罗福欢:擦皮鞋擦出状元
1996年四川师范大学教育系市 场营销专业毕业的大学生罗福欢,放 弃了白领生活,毅然选择了上街擦鞋, 三要树 如今擦出80多家罗记擦鞋加盟店,成 为知名全国的“擦鞋匠”。
立职业 平等观
新职业的产生:
动画设计师
四要树 立多种 方式就 业观
宠物美容师
颜 色 搭 配 师
三、依法维护劳动者合法权益
原因:
第五课Leabharlann 企业与劳动者新 时 代 的 劳 动 者
一、劳动
含义:劳动是劳动者的脑力 和体力的支出,是物质财富 和精神财富的创造活动。
劳动最光荣 ——劳动的意义
●从个人角度:取得收入,获得生存的谋生手段。
是人类文明进步发展的源泉。
●从国家角度:劳动创造了物质财富和精神财富,
就业的意义
(1)国家社会角度: 就业使劳动者与生产资料相结合,生产出 适应社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)劳动者个人角度: ①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生 活来源,使社会劳动力能够不断再生产。 ②劳动者的就业,有利于实现自身的社会 价值,丰富精神生活,从而促进人的全面发 展。

高中政治必修1课件:2.5.2新时代的劳动者

高中政治必修1课件:2.5.2新时代的劳动者

A.获得劳动安全卫生保护的权利
B.休息休假的权利
C.接受职业技能培训的权利 D.享受社会保险和福利的权利
【解析】选B。漫画形象地表达了“被全勤”的劳动者休息 休假权利的缺失,因此漫画中的行为侵犯了劳动者休息休假 的权利,故选B项。
5.江苏省第十二个五年规划的建议指出,切实加强农民工权 益保护,注重从制度上解决好农民工社会保障、子女就学、 住房租购等现实问题。 假如你是一名农民工,应如何维护自己的合法权益? 【解析】本题考查依法维护劳动者的合法权益,可从维权的
三到:数字到术语、现象到本质、理论到实践。
是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动, 都在为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重, 光荣属于劳动者。环卫工人通过辛勤的劳动保证了城市的整 洁,促进了城市文明的发展,理应为环卫工人谱写一曲劳动 者之歌。
“三看”劳动的重要性 (1)从个人角度看,劳动是取得收入、获得生存的谋生手段。 (2)从国家角度看,劳动创造了物质财富和精神财富,为现 代化建设作出了贡献。
取信息谈启示。
答案:(1)材料一反映了多种所有制经济的发展,尤其是非 公有制经济和中小企业的发展促进了A市的就业。材料二反 映了劳动者的文化素质是影响就业和收入的重要因素。 (2)启示:我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展
非公有制经济和中小企业,推动我国就业工作;国家和企业
必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训,劳动者要自 觉提高自身文化素质和职业技能。
上接受采访时指出:把员工的建议当做重大的事情,让员工感
觉到自己有尊严的劳动。之所以要尊重劳动,是因为( A.劳动是人类文明进步发展的源泉 B.劳动者是物质和精神财富创造的要素 C.劳动在生产力发展中起主导作用 )

高中政治 第二单元2-5-2新时代的劳动者课件 新人教版必修1

高中政治 第二单元2-5-2新时代的劳动者课件 新人教版必修1

么工作,只
要能脚踏实 地、兢兢业 业,都能有 所作为
地适应劳动力
市场的需要
种形式选
择职业, 实现就业
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
2010年初,我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧,不少企
业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题 的措施有( )。 ②政府统筹安排劳动者就业 ④加强对劳动者的技能培训 ③引导
第二框
新时代的劳动者
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
[情景导入] 劳动是人类存在和发展的基础和手段,是一个人在人格、智 慧和道德上臻于完美的源泉。 作为新时代的劳动者,享有哪些基本权利?如何维护自己的 合法权益?如何在激烈的市场竞争中谋得属于自己的理想职 业?
师生合作探究
师生合作探究 拓展归纳整合 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
(2)如果就业期望与社会现实发生矛盾,就应该重新审视自己的 就业目标是否超越了自己的实际能力,树立正确的就业观念,找
到合适的工作。
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
4.教材P43“探究问题”
提示:(1)现在,一方面是社会上有许多人找不到工作,另一方
努力改善就业环境;同时,每个劳动者都要树立自主择业观,不
断提高自身素质,竞争就业。③要树立职业平等观。各种正当职 业的劳动者,都是创造社会财富的主体,在社会主义条件下,劳 动者的分工不同,但地位平等,没有高低贵贱之分。④选择职业 不仅要考虑兴趣和爱好,也要考虑个人的劳动能力和水平,还要
考虑社会所提供的机会。

2011高一政治课件512新时代的劳动者新人教版必修1

2011高一政治课件512新时代的劳动者新人教版必修1

劳动者: 树立正确的就业观念
树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
对于劳动者来说:
A、转变就业观念、树立正确的择业、就业观。 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种方主择业观
b、要树立 竞争就业观
(1)图表反映了我国新增就业人数比较多,说明我国就业形势 依然严峻。
(2)从党和政府看:根本上要大力发展经济,增加就业岗位; 实施积极的就业政策,加强引导,完善市场 就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
从劳动者角度看:树立正确的就业观念,树立自主择业观、 竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
c、树立职业平等观
罗福欢:竞争入社会擦鞋出状元 1997年,大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入
市场调研后发现,高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他 不顾家人反对,毅然辞职,在成都市干起擦鞋的营生。
为了擦好鞋,罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、 工艺等特点,在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的 独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上,但许多人 仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年,他告别擦鞋摊,在成都开设“罗记擦鞋店”。 如今,“罗记擦鞋店”已注册商标,在全国拥有80多 家加盟店。

我不是男佣我只是民工 我能干体力活劳动最光荣
我只是民工
二1、依我法国维劳护动劳者享动有者的合主法要 权权益利
◆平等就业和选择职业的权利;
◆取得劳动报酬的权利; ◆休息、休假的权利; ◆获得劳动安全卫生保护的权利;
◆接受职业技能培训、享受社会保险 和福利、提请劳动争议处理的权利; ◆法律规定的其他权利;
<我不是黄容>男声翻唱版
------我只是民工

高中政治 新时代的劳动者 劳动的意义课件 新人教必修1(通用)

高中政治 新时代的劳动者 劳动的意义课件 新人教必修1(通用)
树立职 业平等 观
陈潇:一个在网上 出卖时间的女孩
多种方式就业观
陈潇受网上人所托正在帮忙送花

短信写手

9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2021/5/202021/5/20Thursday, May 20, 2021

10、雨中黄叶树,灯下白头人。。2021/5/202021/5/202021/5/205/20/2021 2:30:26 PM
• 李师傅的哪些合法权益受到了侵犯?
想一想 二、依法维护劳动者权益
(一)国家对劳动者权益的保护
•国家为什么要这么做?
1、 社会主义制度的本质要求 2、有利于保障劳动者的主人翁地位, 调动劳动者的积极性、创造性 •国家采取了哪些措施来保护劳动 者的合法权益?
1、颁布了劳动法 2、实施劳动合同制度
(二)我国劳动者享有的主要权利

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月20日星期四2021/5/202021/5/202021/5/20

15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年5月2021/5/202021/5/202021/5/205/20/2021
• • •
感 谢 您 的 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/5/202021/5/20May 20, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/5/202021/5/202021/5/202021/5/20
专家告诉
劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的。
自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益
的基础。
(三)劳动者依法维护权益的基础、依据和 途径
想一想
你认为李师傅应该如何维护自己的合 法权益?

必修1新时代的劳动者

必修1新时代的劳动者

3、国家为什么要立法保护劳动者的权 利?
• 从法律规定的角度,我国的劳动法规定了劳 动者享有的权利。
• 从保护劳动者权利的角度:劳动者权利是保 障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和 发挥劳动者的积极性,创造性和智慧,使之 成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。 • 从权利与义务的统一的角度,在社会主义国 家劳动者的权利和义务是统一的。
1996年四川师范大学 教育系市场营销专业 毕业的大学生罗福欢, 放弃了白领生活,毅然 选择了上街擦鞋,如今 檫出80多家罗记擦鞋 加盟店,成为知名全国 的“擦鞋匠”。
做任何事情都要有文化。我们要认识 鞋,要看得懂鞋的英文介绍,要认识 皮料。 我的店标是用72把鞋刷做成的“擦 鞋”两个字。72行,行行出状元。
依法维护劳动者权 益
1、案例中某公司侵犯了老胡的什么权利?另 外,法律规定我国劳动者还享有哪些权利?
侵犯了老胡的获得劳动报酬权
劳动者还可享有的权利有:平等就业和选 择职业的权利;休息、休假的权利;获得劳 动安全卫生的权利;接受职业技能培训、享 受社保险和福利、提请劳动争议处理的权利; 以及法律规定的其他权利。
如何解决就业问题 1、党和政府
• 1)大力发展经济,促进就业(根本措施) • 2)实施积极的就业政策,改善就业和 自主创业的环境 • 3)完善社会保障制度,制定相关的法 律法规维护劳动者权益。 2、个人 1)提高自身素质,努力自主创业
2)树立正确的择业观念
3)提高维权意识,合法维护自身权益
本课小结:
案例:2001年10月,老胡到某公司当 上了临时工,他辛辛苦苦工作,开 始还能勉强得到工资,可自2002年8 月至2003年11月他的工资权益却得 不到保障,公司先后拖欠他工资及 加班费7000余元,并于2003年11月 底给他打了一张白条。无奈老胡只 得将公司告上仲裁庭,要求其支付 工资、加班费并支付经济补偿金。

高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
(一)为什么要维护劳动者权益?
1、是社会主义制度的本质要求,维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
(二)我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害?
应该怎样维权?
(三)怎样维护劳动者的合法权益
(1)基础:自觉履行义务。
劳动者 (2)重要依据:依法签订劳动合同。
(3)劳动者要增强权利意识和法律意识,当 权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度;建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end?
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明,劳动者要
顺利实现就业和再就业,就应该(
)
A.树立竞争意识,努力提高劳动技能 B.转变就业观念,选择适合自己的职业 C.放弃到机关工作的想法 D.选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月,西安人才市场举办招聘会,提
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2020/12/9
4
一、劳动与就业
1、劳动的意义 -人类文明进步发展的源泉
对国家、社会而言
2、就业的意义
对个人而言
3、我国当前的就业形势
2020/12/9
5
2006年预计全年城镇需要安排就业 总量约2500万人,预计今年城镇可 新增就业人员约1100万人。劳动力 供大于求将达到1400万人,比2005 年增加100万人。
不成
申请仲裁
2020/12/9
16
二、依法维护劳动者权益
• 1、党和政府:改善劳动环境,完 善社会保障制度,制定相关的法律 法规。
• 2、劳动者:增强维权意识,通过 合法手段维护自身权益。Biblioteka 2020/12/917
如何解决就业问题 1、党和政府
• 1)大力发展经济,促进就业(根本措施) • 2)实施积极的就业政策,改善就业和
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• “高级技工人才太缺了,怎么招都觉 得不够用!” 据广东省劳动部门最新 统计表明,广东省现有的几千万从业 人员(其中外来劳动力一千多万人) 中,高级技工、技师仅10.9万人, 还不到3‰。专家预测,到2005年, 广东省需要技术工人总量达到 502.4万人,目前只有365万人,缺 口高达一百三十多万
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我国当前的就业形势
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党和政府
• 1)大力发展经济,促进就业(根本 措施)
• 2)实施积极的就业政策,改善就业 和自主创业的环境
个人
1)提高自身素质,努力自主创业
20220/1)2/9 树立正确的择业观念
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正 确 的 择 业 就 业 观
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自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观
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我国劳动者主要权利有以下几种:
◆平等就业和选择职业的权利; ◆取得劳动报酬的权利; ◆休息、休假的权利; ◆获得劳动安全卫生保护的权利; ◆接受职业技能培训、享受社会保险 和福利、提请劳动争议处理的权利;
◆法律规定的其他权利;
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二、依法维护劳动者权益
1、劳动者的权利和义务
权利与义务相统一
2、维权的重要依据:签定劳动合同
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被欠工程款80余万元 3男子并排坐楼顶讨
债 2020/12/9
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(三)、劳动者如何依法维护自己的权益
不成
投诉
协商
可向人民 法院诉讼
不成 申请调解 不成
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一 校学生每,个在招一聘些单著位名的的摊招位聘前2单0都04位年挤华的满工专摊了场位招高聘前会,小时
排出了几列10多米长的队列。
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第五课 企业与劳动者
二、新时代的劳动者
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锄禾
• 锄禾日当午, • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐, • 粒粒皆辛苦。
自主创业的环境 • 3)完善社会保障制度,制定相关的法
律法规维护劳动者权益。 2、个人
1)提高自身素质,努力自主创业
2)树立正确的择业观念
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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