小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲
一:数的认识
专题一:整数的认识
专题二:数的整除
专题三:小数的认识
专题四:分数和百分数
专题五:正数和负数
专题六:量的计量
二:四则运算
专题一:四则运算的定义和法则
专题二:运算定律和简便计算
专题三:四则混合运算
三:方程复习
专题一:用字母表示数
专题二:简易方程
四:比和比例
专题一:比的意义和性质
专题二:比例的意义和性质
专题三:正比例和反比例
五:空间和图形
专题一:线和角
专题二:平面图形
专题三:立体图形
专题四:图形的位置和变化
六:简单统计
专题一:统计表和统计图
专题二:可能性和不确定性
七:综合应用
专题一:一般应用题和复杂应用题
专题二:分数和百分数的应用题
专题三:列方程解应用题
专题四:比和比例应用题。
小升初数学复习大纲
小升初数学总复习大纲一、基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
2 自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
3计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4 数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。
如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的约数)。
倍数和因数是相互依存的。
因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。
个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。
一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。
一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。
能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。
一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。
例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。
一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。
例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:题型分类分数比例说明数论10-12%基础部分的掌握图形18-20%对于图形中的边长,面积,体积,角度(简单)的熟练掌握综合应用题36-40%此类题将是整个小学奥数的综合能力测试,也是拿分重点。
数学原理10-12%基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理,只有经过奥数培训的学生,才有可能了解的一:数的认识专题一:整数的认识专题二:数的整除专题三:小数的认识专题四:分数和百分数专题五:正数和负数专题六:量的计量二:四则运算专题一:四则运算的定义和法则专题二:运算定律和简便计算专题三:四则混合运算三:方程复习专题一:用字母表示数专题二:简易方程四:比和比例专题一:比的意义和性质专题二:比例的意义和性质专题三:正比例和反比例五:空间和图形专题一:线和角专题二:平面图形专题三:立体图形专题四:图形的位置和变化六:简单统计专题一:统计表和统计图专题二:可能性和不确定性七:综合应用专题一:一般应用题和复杂应用题专题二:分数和百分数的应用题专题三:列方程解应用题专题四:比和比例应用题小升初奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征1..末尾是0、2、4、6、82.各数位上数字的和是3的倍数3.末尾是0或54.各数位上数字的和是9的倍数5.奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数10和25末两位数是4(或25)的倍数8和125末三位数是8(或125)的倍数7、11、13末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
小升初数学考试大纲
五、 行程问题
1. 相遇问题
路程和=速度和×相遇时间
2. 追及问题
路程差=速度差×追及时间
3. 流水行船
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
船速=(顺水速度+逆水速度)÷2
水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
4. 多次相遇
线型路程: 甲乙共行全程数=相遇次数×2-1
环型路程: 甲乙共行全程数=相遇次数
⑴周期性问题
①
年月日、星期几问题
②
余数的应用
⑵数列问题
①
等差数列
通项公式 an=a1+(n-1)d
求项数: n=
求和:
S=
②
等比数列
求和:
S=
③
裴波那契数列
⑶策略问题
①
抢报 30
②
放硬币
⑷最值问题
①
最短线路
a.一个字符阵组的分线读法
b.在格子路线上的最短走法数
②
最优化问题
a.统筹方法
b.烙饼问题
十、
六、 计数问题
1. 加法原理:分类枚举
2. 乘法原理:排列组合
3. 容斥原理:
①
总数量=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC
②
常用:总数量=A+B-AB
4. 抽屉原理:
至多至少问题
5. 握手问题
在图形计数中应用广泛
①
角、线段、三角形,
②
长方形、梯形、平行四边形
③
正方形
七、 分数问题
1. 量率对应
全商(亦简称为商)。用带余数除式又可以表示为 a÷b=q……r, 0≤r<b a=b×q+r
小升初考试大纲数学
小升初考试大纲数学 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如: =100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
(完整版)小学数学大纲
总结近三年小升初数学考试大纲及题型以下内容是近三年内(小升初)会考的题型:题型分类分数比例说明数论10-12% 基础部分的掌握图形18-20% 对于图形中的边长,面积,体积,角度(简单)的熟练掌握综合应用36-40% 此类题将是整个小学奥数的综合能力测试,也是拿分重点。
题基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理,只有经过奥数培训数学原理10-12%的学生,才有可能了解的一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a。
通分母b。
通分子②跟“中介”比③利用倒数性质5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式二、数论1.奇偶性问题2.位值原则3.数的整除特征4.整除性质5.带余除法6。
**分解定理7。
约数个数与约数和定理8。
同余定理9.完全平方数性质10.孙子定理(中国剩余定理)11.辗转相除法12.数论解题的常用方法:枚举、归纳、反证、构造、配对、估计三、几何图形四、典型应用题1.植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2.方阵问题外层边长数-2=内层边长数(外层边长数-1)×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3.列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4.年龄问题差不变原理5.鸡兔同笼假设法的解题思想6.牛吃草问题原有草量=(牛吃速度-草长速度)×时间7.平均数问题8.盈亏问题分析差量关系9.和差问题10.和倍问题11.差倍问题12.逆推问题还原法,从结果入手13.代换问题列表消元法等价条件代换五、行程问题1.相遇问题路程和=速度和×相遇时间2.追及问题路程差=速度差×追及时间3.流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.多次相遇线型路程:甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程:甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5.环形跑道6.行程问题中正反比例关系的应用路程一定,速度和时间成反比。
无锡小升初数学考试大纲
无锡小升初数学考试大纲以下内容是无锡近三年内重点名校(小升初)会考的题型:题型分类分数比例说明数论10-12%基础部分的掌握图形18-20%对于图形中的边长,面积,体积,角度(简单)的熟练掌握综合应用题36-40%此类题将是整个小学奥数的综合能力测试,也是拿分重点。
数学原理10-12%基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理,只有经过奥数培训的学生,才有可能了解的一:数的认识专题一:整数的认识专题二:数的整除专题三:小数的认识专题四:分数和百分数专题五:正数和负数专题六:量的计量二:四则运算专题一:四则运算的定义和法则专题二:运算定律和简便计算专题三:四则混合运算三:方程复习专题一:用字母表示数专题二:简易方程四:比和比例专题一:比的意义和性质专题二:比例的意义和性质专题三:正比例和反比例五:空间和图形专题一:线和角专题二:平面图形专题三:立体图形专题四:图形的位置和变化六:简单统计专题一:统计表和统计图专题二:可能性和不确定性七:综合应用专题一:一般应用题和复杂应用题专题二:分数和百分数的应用题专题三:列方程解应用题专题四:比和比例应用题无锡小升初奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征1..末尾是0、2、4、6、82. 各数位上数字的和是3的倍数3. 末尾是0或54. 各数位上数字的和是9的倍数5.奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数10和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
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小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n 二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如: =100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
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无锡小升初数学考试大纲以下内容是无锡近三年内重点名校(小升初)会考的题型:题型分类分数比例说明数论10-12%基础部分的掌握图形18-20%对于图形中的边长,面积,体积,角度(简单)的熟练掌握综合应用题36-40%此类题将是整个小学奥数的综合能力测试,也是拿分重点。
数学原理10-12%基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理,只有经过奥数培训的学生,才有可能了解的一:数的认识专题一:整数的认识专题二:数的整除专题三:小数的认识专题四:分数和百分数专题五:正数和负数专题六:量的计量二:四则运算专题一:四则运算的定义和法则专题二:运算定律和简便计算专题三:四则混合运算三:方程复习专题一:用字母表示数专题二:简易方程四:比和比例专题一:比的意义和性质专题二:比例的意义和性质专题三:正比例和反比例五:空间和图形专题一:线和角专题二:平面图形专题三:立体图形专题四:图形的位置和变化六:简单统计专题一:统计表和统计图专题二:可能性和不确定性七:综合应用专题一:一般应用题和复杂应用题专题二:分数和百分数的应用题专题三:列方程解应用题专题四:比和比例应用题无锡小升初奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征1..末尾是0、2、4、6、82. 各数位上数字的和是3的倍数3. 末尾是0或54. 各数位上数字的和是9的倍数5.奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数10和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
(完整word版)小升初考试大纲(数学)
小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r 当r=0时,我们称a能被b整除。
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的不完全商(亦简称为商)。
数学基本考试大纲
数学基本考试大纲一、考试目的和要求本考试旨在检验学生对数学基本概念、原理和解题方法的掌握程度,培养学生的数学思维能力和运算能力。
二、考试内容1. 数的认识与表示:- 自然数、整数、有理数的概念- 分数、小数的计算与应用- 根式的概念与运算2. 代数与方程:- 代数式的概念和运算- 一元一次方程的解法- 一元一次不等式的解法- 平方根的性质和运算3. 几何与图形:- 二维几何图形的概念和性质- 直角三角形的性质与应用- 图形的相似与全等4. 概率与统计:- 概率的概念和计算- 平均数的计算和应用三、考试形式本考试分为两个部分:选择题和解答题。
1. 选择题:共计40道题,每题2分,满分80分。
- 题型包括单选题和多选题。
- 题目涵盖考试内容的各个方面,要求考生综合运用知识进行解题。
2. 解答题:共计4道题,每题20分,满分80分。
- 题目涵盖考试内容的各个方面,要求考生独立思考和解答。
- 对解答题,要求考生写明解题步骤和答案,思路清晰、格式规范。
四、考试时间和地点1. 考试时间:2小时。
2. 考试地点:校本部教学楼。
五、考试要求1. 考生须带齐考试所需材料:笔、橡皮擦、直尺等。
2. 考生须遵守考场规则,不得作弊,不得与他人交流。
3. 考生应按时到达考场,迟到者不得进入考场。
4. 考试结束后,考生应按要求将卷子交给监考老师。
六、考试评分标准1. 选择题每题2分,解答题每题20分,总分160分。
2. 对选择题,答案正确得满分,答案错误不得分。
3. 对解答题,按计分要点逐步给分,每个要点给分一次,总分20分。
七、备考建议1. 提前复,掌握基本概念和解题方法。
2. 制定复计划,合理安排时间,并记得适时复巩固。
3. 多做题,加强对知识的理解和应用能力。
4. 尽量保持良好的研究状态和心态,自信可靠地应对考试。
以上为数学基本考试大纲,请考生根据大纲内容进行备考和复习,祝各位考生取得优异成绩!。
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r 当r=0时,我们称a能被b整除。
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的不完全商(亦简称为商)。
小升初数学考试的复习提纲
小升初数学考试的复习提纲小升初数学考试的复习提纲一、体积和表面积三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式 S= a2长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式: S=6a2长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a3圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh二、算术1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:a + b = b + a3、乘法交换律:a × b = b × a4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n 二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如: =100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
小升初考试大纲数学
小升初考试大纲数学文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如: =100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
2022年无锡小升初考试大纲
2022年无锡小升初考试大纲一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n 二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2末尾是0、2、4、6、83各数位上数字的和是3的倍数5末尾是0或59各数位上数字的和是9的倍数11奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25末两位数是4(或25)的倍数8和125末三位数是8(或125)的倍数7、11、13末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(ab)。
② 如果bc|a,那么b|a,c|a。
③ 如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r<b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的不完全商(亦简称为商)。
用带余数除式又可以表示为a÷b=q……r,0≤r<ba=b×q+r6.唯一分解定理任何一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即n= p1 × p2 ×...×pk7.约数个数与约数和定理设自然数n的质因子分解式如n= p1 × p2 ×...×pk 那么:n的约数个数:d(n)=(a1+1)(a2+1)....(ak+1)n的所有约数和:(1+P1+P1 +…p1 )(1+P2+P2 +…p2 )…(1+Pk+Pk +…pk )8.同余定理① 同余定义:若两个整数a,b被自然数m除有相同的余数,那么称a,b对于模m同余,用式子表示为a≡b(mod m)②若两个数a,b除以同一个数c得到的余数相同,则a,b的差一定能被c整除。
成都小升初考试大纲
成都市小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:小学六年级题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式二、数论1.奇偶性问题2.位值原则3.数的整除特征4.整除性质5.带余除法6. 唯一分解定理7.约数个数与约数和定理8.同余定理9.完全平方数性质10.孙子定理(中国剩余定理)11.辗转相除法12.数论解题的常用方法:枚举、归纳、反证、构造、配对、估计三、几何图形四、典型应用题1.植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2.方阵问题外层边长数-2=内层边长数(外层边长数-1)×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3.列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4.年龄问题差不变原理5.鸡兔同笼假设法的解题思想6.牛吃草问题原有草量=(牛吃速度-草长速度)×时间7.平均数问题8.盈亏问题分析差量关系9.和差问题10.和倍问题11.差倍问题12.逆推问题还原法,从结果入手13.代换问题列表消元法等价条件代换五、行程问题1.相遇问题路程和=速度和×相遇时间2.追及问题路程差=速度差×追及时间3.流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.多次相遇线型路程:甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程:甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5.环形跑道6.行程问题中正反比例关系的应用路程一定,速度和时间成反比。
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲——最新解读,每日更新,详情点入》》以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:题型分类分数比例说明数论10-12% 基础部分的掌握图形18-20% 对于图形中的边长,面积,体积,角度(简单)的熟练掌握36-40% 此类题将是整个小学奥数的综合能力测试,也是拿分重点。
综合应用题数学原理10-12% 基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理,只有经过奥数培训的学生,才有可能了解的小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如:3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
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小升初数学考试大纲以下内容是近三年内重点名校(小升初)会考的题型:一:数的认识专题一:整数的认识专题二:数的整除专题三:小数的认识专题四:分数和百分数专题五:正数和负数专题六:量的计量二:四则运算专题一:四则运算的定义和法则专题二:运算定律和简便计算专题三:四则混合运算三:方程复习专题一:用字母表示数专题二:简易方程四:比和比例专题一:比的意义和性质专题二:比例的意义和性质专题三:正比例和反比例五:空间和图形专题一:线和角专题二:平面图形专题三:立体图形专题四:图形的位置和变化六:简单统计专题一:统计表和统计图专题二:可能性和不确定性七:综合应用专题一:一般应用题和复杂应用题专题二:分数和百分数的应用题专题三:列方程解应用题专题四:比和比例应用题小升初奥数题目主要有下面类型一、计算1.四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言:①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;②乘除运算中,统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2.简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数3.估算求某式的整数部分:扩缩法4.比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若,则c>b>a.。
形如:,则。
5.定义新运算6.特殊数列求和运用相关公式:例如:1+2+3+4…(n-1)+n+(n-1)+…4+3+2+1=n二、数论1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:整除数特征1..末尾是0、2、4、6、82. 各数位上数字的和是3的倍数3. 末尾是0或54. 各数位上数字的和是9的倍数5.奇数位上数字的和与偶数位上数字的和,两者之差是11的倍数10和25 末两位数是4(或25)的倍数8和125 末三位数是8(或125)的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(a b)。
②如果bc|a,那么b|a,c|a。
③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5.带余除法一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),那么一定有另外两个整数q和r,0≤r <b,使得a=b×q+r当r=0时,我们称a能被b整除。
当r≠0时,我们称a不能被b整除,r为a除以b的余数,q为a除以b的不完全商(亦简称为商)。
用带余数除式又可以表示为a÷b=q……r, 0≤r<b a=b×q+r 6. 唯一分解定理任何一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即n= p1 × p2 ×...×pk7. 约数个数与约数和定理设自然数n的质因子分解式如n= p1 × p2 ×...×pk 那么:n的约数个数:d(n)=(a1+1)(a2+1)....(ak+1)n的所有约数和:(1+P1+P1 +…p1 )(1+P2+P2 +…p2 )…(1+Pk+Pk +…pk )8. 同余定理①同余定义:若两个整数a,b被自然数m除有相同的余数,那么称a,b对于模m同余,用式子表示为a≡b(mod m)②若两个数a,b除以同一个数c得到的余数相同,则a,b的差一定能被c整除。
③两数的和除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数和。
④两数的差除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数差。
⑤两数的积除以m的余数等于这两个数分别除以m的余数积。
9.完全平方数性质①平方差: A -B =(A+B)(A-B),其中我们还得注意A+B,A-B同奇偶性。
②约数:约数个数为奇数个的是完全平方数。
约数个数为3的是质数的平方。
③质因数分解:把数字分解,使他满足积是平方数。
④平方和。
10.孙子定理(中国剩余定理)11.辗转相除法12.数论解题的常用方法:枚举、归纳、反证、构造、配对、估计三、几何图形1.平面图形⑴多边形的内角和N边形的内角和=(N-2)×180°⑵等积变形(位移、割补)①三角形内等底等高的三角形②平行线内等底等高的三角形③公共部分的传递性④极值原理(变与不变)⑶三角形面积与底的正比关系S1︰S2 =a︰b ;S1︰S2=S4︰S3 或者S1×S3=S2×S4 ⑷相似三角形性质(份数、比例)①; S1︰S2=a2︰A2②S1︰S3︰S2︰S4= a2︰b2︰ab︰ab ; S=(a+b)2⑸燕尾定理S△ABG:S△AGC=S△BGE:S△GEC=BE:EC;S△BGA:S△BGC=S△AGF:S△GFC=AF:FC;S△AGC:S△BCG=S△ADG:S△DGB=AD:DB;⑹差不变原理知5-2=3,则圆点比方点多3。
⑺隐含条件的等价代换例如弦图中长短边长的关系。
⑻组合图形的思考方法①化整为零②先补后去③正反结合2.立体图形⑴规则立体图形的表面积和体积公式⑵不规则立体图形的表面积整体观照法⑶体积的等积变形①水中浸放物体:V升水=V物②测啤酒瓶容积:V=V空气+V水⑷三视图与展开图最短线路与展开图形状问题⑸染色问题几面染色的块数与“芯”、棱长、顶点、面数的关系。
四、典型应用题1.植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2.方阵问题外层边长数-2=内层边长数(外层边长数-1)×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3.列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4.年龄问题差不变原理5.鸡兔同笼假设法的解题思想6.牛吃草问题原有草量=(牛吃速度-草长速度)×时间7.平均数问题8.盈亏问题分析差量关系9.和差问题10.和倍问题11.差倍问题12.逆推问题还原法,从结果入手13.代换问题列表消元法等价条件代换五、行程问题1.相遇问题路程和=速度和×相遇时间2.追及问题路程差=速度差×追及时间3.流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.多次相遇线型路程:甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程:甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5.环形跑道6.行程问题中正反比例关系的应用路程一定,速度和时间成反比。
速度一定,路程和时间成正比。
时间一定,路程和速度成正比。
7.钟面上的追及问题。
①时针和分针成直线;②时针和分针成直角。
8.结合分数、工程、和差问题的一些类型。
9.行程问题时常运用“时光倒流”和“假定看成”的思考方法。
六、计数问题1.加法原理:分类枚举2.乘法原理:排列组合3.容斥原理:①总数量=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC②常用:总数量=A+B-AB4.抽屉原理:至多至少问题5.握手问题在图形计数中应用广泛①角、线段、三角形,②长方形、梯形、平行四边形③正方形七、分数问题1.量率对应2.以不变量为“1”3.利润问题4.浓度问题倒三角原理例:5.工程问题①合作问题②水池进出水问题6.按比例分配八、方程解题1.等量关系②解方程技巧恒等变形2.二元一次方程组的求解代入法、消元法3.不定方程的分析求解以系数大者为试值角度4.不等方程的分析求解九、找规律⑴周期性问题①年月日、星期几问题②余数的应用⑵数列问题①等差数列通项公式an=a1+(n-1)d求项数:n=求和:S=②等比数列求和:S=③裴波那契数列⑶策略问题①抢报30②放硬币⑷最值问题①最短线路a.一个字符阵组的分线读法b.在格子路线上的最短走法数②最优化问题a.统筹方法b.烙饼问题十、算式谜1.填充型2.替代型3.填运算符号4.横式变竖式5.结合数论知识点十一、数阵问题1.相等和值问题2.数列分组⑴知行列数,求某数⑵知某数,求行列数3.幻方⑴奇阶幻方问题:杨辉法罗伯法⑵偶阶幻方问题:双偶阶:对称交换法单偶阶:同心方阵法十二、逻辑推理1.等价条件的转换2.列表法3.对阵图竞赛问题,涉及体育比赛常识十三、智力问题1.突破思维定势2.某些特殊情境问题十四、解题方法(结合杂题的处理)1.代换法2.消元法3.倒推法4.假设法5.反证法6.极值法7.设数法8.整体法9.画图法10.列表法11.排除法12.染色法13.构造法14.配对法15.列方程⑴方程⑵不定方程⑶不等方程。