七年级语文上册专项复习(三)标点符号语文版

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七年级语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析

七年级语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析一、初中语文试卷标点符号及使用1．按要求完成文后各题。

①对联是汉语特有的文学形式。

②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。

③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。

④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。

（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。

（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。

2．阅读下面的文字，完成各题。

以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。

说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④3．阅读下面文字，完成小题。

最近，文化节目《经典咏流传》在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中，一鸣惊人。

此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，①将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。

七年级语文标点符号专项训练(附参考答案)

七年级语文标点符号专项训练（附参考答案）1.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）A请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！D打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

2.下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（）A在“世界读书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D面对各种突发交通事故，没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？3．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B改革开放四十多年来，我国的国民经济快速发展。

抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。

C语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。

D天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。

B“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”C他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……D让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。

5．依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是( )你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。

部编人教版语文七年级上期末专项复习标点符号、语法及病句(含应用文) 习题课件 PPT

一、标点符号 1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( D ) A．“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C．他们说，“哎呀，真是美极了！” D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。【解析】A 项，冒号应改为逗号；B 项，第一个问号改为逗号；C 项，第一个逗号改为冒号。
12．下面语段中有三处语病，请找出并修改。 ①生命是否有意义，关键在于创造。②只有属于生命的创造，就能彰显生命存在的价值。③创造有大有小，意义也有轻有重，但只要努力过，创造了，就无怨无悔。④应当明白：失败不会击垮自己，平淡不会淹没自己，面对失败、接受平淡，这样你就自然而然地站在了生命。 (1) 第①句应在“创造”前面加上“能否”。 (2) 第②句应将“就”改为“才”。 (3) 第④句应在句末加上“的最高处”。
D．去年全市有 500 多名交警在路上为春运保驾护航，交通事故减少了一倍。(把 “一倍”改为“一半”)
【解析】A 项，“30 多个”既可指“学校”，也可指“志愿者”，可将“30 多个”移至“学校的”之后。
10．下列对病句的修改不正确的一项是( D ) A．有些网络平台对出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼，完全没有起到监管。(在“监管”后加上“作用”) B．几千年来，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。(删掉后一个“不”) C．国强则民安，我们之所以得以享受安稳生活的原因，是因为有强大的国力，我为我的中国人身份自豪。(删掉“的原因”) D．我们作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。(把“思考”和“鉴别”互换) 【解析】D 项，可删掉“和鉴别的能力”。

部编版七年级语文上册标点符号专项复习

• 1.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办?
• 2.人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉溺？还是会迎来新时代的文艺复兴？
• 3.安排工作了吗？这些新来的同事？
是表示出文中引用部分的标点。
• 1.直接、完全引用（被引用的部分的标点，也要在引号之内）。毛主席教诲我们说：“好好学习，天天向上。”
• 2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。
• 3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
主要表示行文中的解释说明部分，
1.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部分的注释）我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。
2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。
• 3.如果在被注释的词语后加标点，加在括号后。
达标检测：下列标点使用是否正确？
• 1.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
• 2.这间办公室一共有五台电脑供老师使用（包括笔记本电脑）。
是标明文中省略内Байду номын сангаас的标号。一般列举三项后才使用省略号。
《红楼梦》《人民日报》《狼图腾》
影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳影片奖”。《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目。
• 2.书名号内还要加书名号时，外层用双书名号，内层用单书名号。
《<合唱团>创刊词》
“说”的用法
• 1、老师说今天很冷大家多穿些衣服
• 2、今天很冷老师说大家多穿些衣服
下列标点使用是否正确？
1.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 2.一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹……等。 3.船上的人告知他所经过的海漕——就是“中外之界”。

部编版初中语文专项复习(三) 标点符号与病句

专项复习(三) 标点符号与病句一、标点符号1．(遵义中考)在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”2．下面句子中标点符号使用有误的一项是(D)A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

(解析：D项应删除省略号。

)3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C)A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……(解析：C项第一个逗号应为冒号。

)4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是(A)A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”C．他的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？(解析：B项引号内的句号应移至引号外；C项第二个逗号应改为分号；D项第二个问号应改为逗号。

)5．下列标点符号有误的一项是(A)A．“听着，朋友。

”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

”B．他并没有先“说”，但他“做”了。

(部编版七年级语文上册)标点、修改病句专题练习(附答案)

专题练习(三) 标点与病句学生：学科：教师：日期：专项复习(三) 标点与病句一、标点符号1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )A．“好吧。

”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。

C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

3．下列标点符号使用正确的一项是( )A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。

D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。

”二、病句1．下列句子中没有语病的一项是( )A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C．在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。

D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

2．下列句子没有语病的一项是( )A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。

B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。

C．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D．在那条河上，当地渔民仍至今保留着单脚划船的传统。

3．下列句子中没有语病的一项是( )A．一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。

B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的环境卫生状况有了很大改变。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

部编版七年级上册语文：标点符号、修辞、语法专项练习题(含答案)

部编版七年级上册语文：标点符号、修辞、语法专项练习题1．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。

B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。

D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B．“都到齐了吗？同学们。

”老师说，“到齐了我们就可以出发了。

”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

4．下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析，其中不恰当的一项是A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。

“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。

B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

”运用拟人和比喻的修辞手法，两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，将雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。

C．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”运用了反复和拟人的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。

部编版七年级上册语文《标点符号的使用》专项训练

专项训练四标点符号的使用
时间:10分钟满分:14分得分:
1.下列标点符号使用正确的一项是(2分)( C ) A.提起我们的传统节日——端午节,很多人都会不自觉地想起我国伟大的浪漫主义诗人——即屈原。 B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C.“莫等闲,白了少年头,空悲切。”岳飞的词句激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。
导析:A B项,句号应该是全句的结束,放在引号外;C项,“当你……”两个短句并列,中间用分号,应将第二个逗号改为分号;D项,“是……还是……”属于选择问句,中间用逗号,第二问号应改为逗号。
导析:D A项,本句不是疑问句,应将号改为逗号;B项,句子最后的感叹号应放在引号里面;C 项,第二个逗号应改为分号。
6.下列标点符号使用正确的一项是(2分)( D ) A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 B.在阳光的照耀下,森林、田野、山峦、河流……等,显现着越来越绚丽的色彩。 C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。 D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。
导析:D A项,第一个问号应改为逗号;B项,“鸭子”后面的顿号应改为逗号;C项,两个感叹号都应放到引号内。
3.下列标点符号使用正确的一项是(2分)( C ) A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。 B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。 C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。 D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

部编版语文七年级上册专项复习- 标点符号与病句附答案

部编版语文七年级上册专项复习-标点符号与病句一、标点符号1．下列句子中依次填入的标点符号正确的一项是()记得在小学里读书的时候班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么一句鹦鹉能言，不离于禽猩猩能言，不离于兽A．，：，。

B．。

：“；。

”C．，：“。

”D．，：“；。

”2．下列句中标点符号的使用完全正确的一项是()A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。

“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。

3．下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”C．“这是怎么啦？同学们。

”张老师一进门就问。

D．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们介绍了《围城》这部作品是如何创作出来的。

4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()A．榆林很古，一下车就感觉到了。

出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

5．下列标点符号使用有误的一项是()A．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

部编版七年级语文上册专题三句子(标点符号、病句、衔接与排序、仿写)

2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( 们每个人心中充满了悲痛之情。
C )
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我
B ． “都到齐了吗？同学们。”老师说， “到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们
青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制
定了工作方法。多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并且开展
了一系列活动。
11．下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。 (1)他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
(2)看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
学金。
【解析】A缺宾语中心语，应在句末补上“的意识”；B不合事理，“皎洁的月光”不能“传来”；C前后没有呼应。
2．下列句子中没有语病的一项是(
) D
A．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B．磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。
C．四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部
【解析】B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失
望。“什么”后应用“？”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应
用“！”表示惊讶；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。
4．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( 长》主题读书活动。
B )
A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成
B)
A ．难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布

中学语文专项复习(三)标点符号与病句(含答案)

专项复习〔三〕标点符号与病句一、标点符号1 .以下句子中依次填入的标点符号正确的一项为哪一项〔〕记得在小学里读书的时候班上有一位“能文〞的大师兄,在一篇作文的开头写下这么一句鹦鹉能言,不离于禽猩猩能言,不离于兽B..D.,2 .以下句中标点符号的使用完全正确的一项为哪一项〔〕A.到底如何解决农村“空巢老人〞的困难？解决“留守儿童〞的教育问题？早已引起有关部门的高度重视.8. “还有一个问题,"我急不可耐地打断了他的话.“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了 ,那么它们不是早该断子绝孙了吗？〞C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着 ,多么美丽,多么富饶……没有人能够忘记她.D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流 .3 .下面各句中,标点符号的使用符合标准的一项为哪一项〔〕A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机〞.B. “郭青建是我们蓬溪人学习的典范！〞县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！〞C. “这是怎么啦？同学们.〞张老师一进门就问.D.杨绛的?记钱钟书与围城?,给我们介绍了?围城?这部作品是如何创作出来的.4 .以下句子中,标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A .榆林很古,一下车就感觉到了 .出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行.B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村〞,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村〞中化用来的.C.花种得好,婢紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根和果实,却可以食用.D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化.5.以下标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A.后来发生了分歧：我的母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点.C.贾平凹历时四年创作的小说“古炉〞已出版发行,该作品延续了其乡土文学的创作风格.D.诺贝尔奖得主埃尔温内尔感慨地说：“中国医药城 ,是一个充满活力和创新意识的地方！〞6 .以下句子中的标点符号,使用正确的一项为哪一项〔〕A .今年两会上河北代表热烈讨论京津冀协同开展建设如何加快推进？8. “最重要的是,〞他说道：“我们心中要有对弱者的同情.〞C.高规格的国家公祭仪式产生了极强的正能量,促使民众回溯历史、不忘国耻.D.被称为?水十条?的“水污染防治行动方案〞已经在年前获得国务院常委会通过.7 .以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A. “您终于来了,〞她快乐地说,“这些天您到哪里去了？我一直在找您.〞8 .在经历一些事后,鲁迅认为“救国救民需先救思想,〞于是他弃医从文,希望用文字改造中国人的劣根性.C.业内人士认为,歌曲?中华好家风?是一首百听不厌的经典之作.D.当年上马这个工程,很多专家并不同意.既然有这么多反对意见,工程为何能上马？当时的环境影响评价又是如何通过的？9 .以下标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A .很少有行路人,除了我当前的两个：一个挟着蓝花布的破棉袄 ,一个拿了席子跟扫帚.B. “咳！〞我吃惊地喊道.“这是怎么回事？〞C. “不识来年梦,如何只近山.〞一次无意中读到石涛这两句诗 ,久久未能去怀.D .?风雨中忆萧红?写得跌宕起伏、情真意切,字字句句叩击着读者的心弦 .9 .以下标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕A. “这究竟是怎么回事呢？同志们 .〞厂长严肃地说.B.我要给爷爷理发,爷爷笑了：“你？答帚疙瘩戴帽子一一充人哩.〞C.根底知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响.D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意.10 .以下标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕A.这次去首都北京,我们专程去游览了雄伟壮观的一一万里长城.11 网友给我发来邮件说：近来网上有三多：绯闻多、脏话多、病毒多.C.山啊、水啊、花啊、草啊、星星啊、月亮啊,常常是诗人歌咏的对象 .D.他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？〞两句吟咏了好几遍.二、病句1 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造.B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用.C.在本届世界杯决赛上,巴西队将与美国队争夺冠亚军 .D.近几年,他记录下来的文字大约有600页.2 .以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.两岸的豆麦和河底的水草 ,夹杂在水气中扑面地吹来 .B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆病症的关键.C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石.D.在那条河上,当地渔民至今仍保存着单脚划船 .3 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A. 一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是由于它能勾起人们对往事的追忆.B.通过开展“城乡环境综合治理〞活动 ,使我们学校的环境卫生状况有了很大改变.C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅.D.村南的那片树林,早被人们砍光了 .4 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.李克强总理一进入招待会现场,就看到了五颜六色的彩旗和欢呼声 .B.莫言获得诺贝尔文学奖之后 ,又默默地写了一本整整16万字左右的书.C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文.D.为了杜绝“中国式过马路〞现象不再发生,大理交警开展了联合整治行动 .5 .以下各句中,没有语病的一句是〔〕A.舞蹈艺术要反映现代社会生活 .能否用肉体来表达灵魂,恰恰是中国现代舞所欠缺的.B.他能有如此优异的成绩,完全靠的是自己的努力取得的 .C.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的.D.虽然面临数不清的诸多困难,但队员们还是迎难而上.6 .没有语病的一句是〔〕A .语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一.B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点.C.在老师和同学们的帮助下 ,使他的成绩有了很大进步 .D.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩.7 .以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.实践证实,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度.B .记者又到学校采访了许多张老师的事迹.C.这次回到故土,我又看到了阔别多年的母亲 ,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声D.就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低 ,确切还需要大大提升.8 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野.B.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感.C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键 .D.为预防不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多平安举措 .9 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.为了让患病的弟弟早日康复 ,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路.B.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰唆话统统删去 .C.在贵重物品展览期间,如何预防贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事D.生产开展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、治理民主,是社会主义新农村的具体表达.10 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.国家将通过三年整治,实现全国户口和公民身份证号的权威性、唯一性和准确性B.城乡居民根本养老保险将形成“制度名称、政策标准、治理效劳、信息系统〞.C.通过全国人大常委会第七次会议表决,12月13日被定为南京大屠杀殉难者国家公祭日.D.实名制用户近3亿左右的支付宝已成为全球最大的移动支付公司.11 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A .睡前玩、玩电子游戏会影响人的睡眠周期,青少年应预防睡前不玩 .B. “三月三〞期间,许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地旅游.C.微风吹过,荷花、湖水在风中微微颤抖,荡起层层涟漪.D.推进精神文明建设,关键在于稳固思想道德根底、弘扬社会新风正气.12 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.教育部门只有多创造让家长参与学校治理的时机,就能更好地促进学校的健康开展B.全班同学都到了 ,只有王刚同学没有来.C.电视节目?爸爸回来了?火了 ,孩子们的表现给观众留下了深刻的印象.D.昨晚剧场里上演了小品、相声、二人转和一些曲艺节目.13 .以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.通过参加“智慧阅读〞活动 ,同学们拓宽了视野,提升了学习语文的兴趣.B.这件事情太过复杂,具体详情我以后再告诉你 .C.乾清宫是皇帝处理日常政务 ,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节 .D.在水流湍急和能见度极差的情况下,潜水员进入“东方之星〞沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难.14 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡 .B.平安治理举措的落实,遏制了各类平安事故的发生 ,保证了人民群众生命财产.C.今年“五一〞期间,该市消费者举报中央共接到投诉6起,同比下降了一倍.D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个不说他学习不用功的.15 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等.B.中国政府提出的“一带一路〞开展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济开展.C.目前,有些国家和地区出现了动乱局势 ,难道这对世界和平有影响吗？D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军.16 .以下各句中句意明确,没有语病的一项为哪一项〔〕A .通过创立全国文明城市的活动,使城市根底设施不断改善,城市面貌焕然一新.B.目前,各级各类学校正在深入开展“自主治理、自觉养成、自我成长〞的主题活动.C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习水平.D.各种“抢红包〞活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激.17 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.学校经常开展平安常识教育活动,这大大增强了同学们的自我平安保护.B.在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气.C.为优化育人环境,提升办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模.D.要改变“亚健康〞状态,就必须科学合理地安排时间 ,切忌不要打“疲劳战〞.〔解析：A项缺宾语,在最后加上“的意识〞；C项搭配不当,将“和规模〞去掉或将“和〞改为“,加大了校园环境改造的"；D项否认不当,将“不要〞去掉.〕18 .以下语句中有两处语病,请找出并加以改正.我市公共交通悄无声息地发生着变化,每日客流量达30万人次,乘客的投诉量却急剧锐减,公交车驾驶员的效劳态度有了明显提升. 公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用.19 .下面的一那么通知在格式和语言上共有三处错误,请找出并改正通知全体初一同学：今天下午2点在礼堂召开“庆元旦〞文艺汇演,请准时参加.2021年12月30日红星中学初一年级组20 .以下文字有两处语病,请找出并用修改符号改正 .①崇礼县突出“春赏花、夏避暑、秋观景〞等旅游主题形象,扩展了春夏季旅游的知名度.②随着夏季的到来, 崇礼县认真细化整合旅游资源. ③根据夏季旅游特点,崇礼县先后实施、规划了包括夏季旅游工程在内的重点工程113项.21 .修改以下文段中画线的两个病句.中国儿童文学作为拥有至少3亿名以上读者的文学门类,已经得到很多人的重视.据第九次全国国民阅读调查显示,0—17周岁未成年人图书阅读率为83.1%,人均图书阅读量均有增长.其中,14 —17周岁未成年人课外图书阅读量最大,人均10.68本左右.参考答案一、1. D2. C〔解析：A项中的两个问号都应为逗号；B项中的句号应为逗号；D项中的两个逗号都应为顿号.〕3. A〔解析：B项中的冒号应为逗号；C项中的问号应为逗号,“同学们〞后面的句号应为问号；D项中第一个“围城〞应加上单书名号. 〕4. C〔解析：“可以欣赏〞后面的逗号应为分号. 〕5. C〔解析：引号应为书名号.〕6. C〔解析：A项应将句末问号改为“的问题.〞；B项句中冒号应该为逗号；D项中?水十条?的书名号应该为引号,“水污染防治行动方案〞的引号应改为书名号. 〕7. B〔解析：B项“救国救民需先救思想〞后的逗号应放在引号外. 〕8. B〔解析：B项“喊道〞后面的句号应改为逗号. 〕9. B〔解析：A项引号内的问号应改为逗号,句号应改为问号；C项问号应改为逗号；D项第一个问号应改为逗号.〕10. D 〔解析：A项去掉破折号；B项第一处冒号改为逗号；C项顿号改为逗号.〕二、1. D〔解析：A项中应删去“切忌〞；B项中应删去“出色工作和〞；C项中应删去“亚〞.〕2. C〔解析：A项中应在“水草〞后添加“所发散出来的清香〞；B项中应删去“能否〞；D 项中应在句尾添加“的传统〞. 〕3. D〔解析：A项语义重复,删掉“原因之一就是"或“由于〞；B项缺主语,删掉“使〞；C 项语序不当,应改为“他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在全校也拔尖〞. 〕4. C〔解析：A项搭配不当,可删去“和欢呼声〞；B项前后矛盾,“整整〞与“左右〞矛盾,去掉其中一个；D项否认不当,删去“不〞字. 〕5. C〔解析：A项不合逻辑,两面对一面,可删掉“能否〞；B项句式杂糅,“他能有如此优异的成绩,完全靠的是自己的努力〞和“他能有如此优异的成绩,是靠自己的努力取得的〞两种句式杂糅在一起,任选一种句式；D项语义重复,“数不清的〞和“诸多〞任意删去一个.〕6. D〔解析：A项不合逻辑,一面对两面；B项语序不当,应该是先发现再克服；C项成分残缺,可删掉“在〞与“下〞或删掉“使〞. 〕7. A〔解析：B项语序不当,“许多〞应修饰“事迹〞；C项搭配不当,可在“那熟悉〞前添加“听到了〞；D项用词不当,“确切〞改为“确实〞. 〕8. B〔解析：A项缺少主语,删去“通过〞或“让〞；C项一面对两面,在“具有〞前加“是否〞；D项否认不当,把“不〞删去. 〕9. D〔解析：A项表意不明,“他的两个孩子〞是弟弟的还是哥哥的不明确；B项重复啰唆,“不必要〞与“啰唆〞意思重复,去掉其一；C项否认不当,把“免〞删去. 〕10. C〔解析：A项语序不当,“权威性〞和“准确性〞对调；B项缺宾语,在“信息系统〞后加“的制度〞；D项成分累赘,删去“近〞或“左右〞. 〕11. D〔解析：A项否认不当,删掉“不〞字；B项语义重复,“许多〞“大量的〞删掉其一；C项搭配不当,将“荷花、湖水在风中微微颤抖,荡起层层涟漪〞改为“荷花在风中微微颤动,湖水荡起层层涟漪〞.〕12. C〔解析：A项关联词使用不当, 应把“就〞改为“才〞；B项前后矛盾,在“都〞字前面加上“根本〞或“差不多〞；D项分类不当,“曲艺节目〞就包含了“小品、相声、二人转〞, 将“和〞改为“等〞.〕13. A〔解析：B项语义重复,去掉“具体〞或将“具体详情〞改为“具体情况〞；C项成分残缺,在“奏章〞后面加上“的地方〞；D选项语序不当,将“相当危险〞与“极其困难〞互换位置.〕14. A〔解析：B项缺宾语,在最后加上“的平安〞；C项搭配不当,可将“一倍〞改为“百分之五十〞；D项否认不当,后半句删掉一个“不〞字. 〕15. B〔解析：A项缺宾语,在最后加上“问题〞或“情况〞；C项前后矛盾,将“有影响〞改为“没有影响〞；D项语序不当,将“地〞字去掉,把“辉煌〞放在“战绩〞的前面. 〕16. B〔解析：A项缺主语,去掉“通过〞或“使〞；C项一面对两面,后面的“能否〞与前面的“要激发这种潜能〞不能照应,去掉“看能否〞；D项句式杂糅,去掉“由于〞. 〕17. B〔解析：A项缺宾语,在最后加上“的意识〞；C项搭配不当,将“和规模〞去掉或将“和〞改为“,加大了校园环境改造的"；D项否认不当,将“不要〞去掉. 〕18. 〔1〕“乘客的投诉量却急剧锐减〞中删掉“急剧〞或把“锐减〞改为“减少〞.（2）“公交车驾驶员的效劳态度有了明显提升〞中将“态度〞改为“水平〞,或将“提升〞改为“好转〞.19. 〔1〕称照应顶格写.〔2〕署名和日期的位置调换.〔3〕“召开〞改为“举行〞.20. 将第①句中的“扩展〞改为“提升〞,用换用号；将第③句中的“实施〞和“规划〞调换位置,用调位号.21. 第一句删掉“以上〞,第二句删掉“左右〞.。

部编人教版七年级语文上册期末专题复习：专题三_句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

3．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( C ) A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。” 【解析】A句中问号改为逗号；B句引号内逗号放在引号外； D句“高山青”应用书名号。
2．成分残缺：即一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 (1)通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。主语残缺，删去“通过”或“使”。 (2)全校师生积极开展“献爱心”。句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。
3．重复啰唆：即句子成分多余，造成重复累赘。 (1)刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 “具体”与“详”重复，删掉“具体”。 (2)李大爷老了，头上的头发全白了。 “头上的”三个字是不必要的，否则啰唆。
4．下列句子中冒号使用不当的一项是( A ) A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” B．这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。 C．站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！” D．这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
2．(2017，巴中)与下面的句子衔接最连贯的一项是( A )
每个人的成长其实都有压力和痛苦，________________。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上

人教版七年级上册语文标点符号练习

人教版七年级上册语文标点符号练习标点符号练习◆复习16种标点符号（P250-259）点号（7种）句号问号叹号逗号顿号分号冒号靠左下靠左占半格标号（9种）破折号省略号引号括号书名号连接号间隔号专名号着重号达芬奇字太白吹大．风连续占两格一般成对各占一格标在字间占一格标在字下说明：1、点号：主要表示语句的停顿、结构关系和语气。

2、标号：主要表明语句的性质和作用。

位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不能用在一行的开头/第一格。

②前引号、前括号、前书名号：不能用在一行的结尾/最后一格。

◆标点练习（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。

1、谦虚使人进步。

骄傲使人落后。

2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。

9、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?还是明天去呢?11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。

”12、“我真傻，真的，”她说。

“我单知道。

”13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”14、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》。

等古典小说。

16、《三中之春》音乐会将在五月举行。

17、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

（二）趣味题、选择题、简答题。

1、修改下面语句的标点，使他变成另一个人？有一个人：头发全无，麻子，脾气不大和顺。

另一个人：头发全无麻子脾气不大和顺2、依据括号中的提示，为语句加标点。

部编版语文七上期末专项复习标点符号、修辞、语法专题及答案解析

七年级上册期末专项复习标点符号、修辞、语法专题及答案解析1．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。

B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。

D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B．“都到齐了吗？同学们。

”老师说，“到齐了我们就可以出发了。

”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

4．下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析，其中不恰当的一项是A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。

“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。

B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

”运用拟人和比喻的修辞手法，两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，将雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。

C．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”运用了反复和拟人的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。

部编版七年级语文上册期末专项复习题 ()(1)

一、字音与字形综合训练1．下列加点字的注音有误的一项是(D )A．酝酿．(niàng)窠．巢(kē)绽．开(zhàn) 淅．淅沥沥(xī) B．黄晕．(yùn) 卖弄．(nòng)悔．恨(huǐ) 咄．咄逼人(duō) C．应和．(hè) 抖擞．(sǒu)企．盼(qǐ) 人迹罕．至(hǎn) D．发髻．(jì) 镶．嵌(xiāng)殉．职(xún)拈．轻怕重(zhān) 2．下列加点字的注音有误的一项是( C )A．欹．斜(qī) 贮．蓄(zhù)盔．甲(kuī) 刨．根问底(páo)B．嗔．怪(chēn) 静谧．(mì)倜．傥(tì) 哄．堂大笑(hōng)C．高邈．(miǎo) 莅．临(wèi)收敛．(liǎn) 参差．不齐(chā)D．吝．啬(lìn) 田畦．(qí)秕．谷(bǐ) 怪诞．不经(dàn)3．下列加点字的注音有误的一项是( )A．哺．乳(fǔ) 粗犷．(kuǎng)宿．儒(sù) 骇．人听闻(hài)B．憔．悴(qiáo) 徘徊．(huái)温驯．(xùn) 随声附和．(hè)C．分歧．(qí) 一霎．(shà)蝉蜕．(tuì) 杞．人忧天(qǐ)D．匿．笑(nì) 菡萏．(dàn)确凿．(záo) 莽．莽榛榛(mǎng)4．下列加点字的注音有误的一项是( )A．蹒．跚(pán) 热忱．(chén)干涸．(hé) 炫．耀(xuàn)B．坍．塌(dān) 慷慨．(kǎi)烧灼．(zhuó) 狭隘．(yì)C．抽噎．(yē) 突兀．(wù)污涩．(sè) 钦．差(qīn)D．怂．恿(sǒng) 怅．然(chàng)蜷．伏(quán) 滑稽．(jī)5．下列词语中没有错别字的一项是( )A．朗润喉咙呻吟呼朋引伴B．嘹亮烘托安慰花枝召展C．静默风筝凌乱翻来复去D．建壮安适惊讶喜出望外6．下列词语中没有错别字的一项是( )A．祷告遮蔽懒惰个得其所B．心绪轻捷乞丐人声顶沸C．云霄签赏惩戒混为一谈D．和蔼倘若冤枉花团锦簇7．下列词语中没有错别字的一项是( )A．感概纯粹呼啸美不胜收B．争执佩服琢磨决然不同C．鄙薄废墟酬劳疲倦不堪D．派谴帐篷水渠小心翼翼8．下列词语中没有错别字的一项是( )A．慈善肌肤骄媚恍然大悟B．宽敞澄清烂漫油然而生C．地毯絮叨淡雅麻木不人D．睫毛衣裳决别见异思迁9．下列词语中没有错别字的一项是( )A．凄冷禁锢诫尺畏罪潜逃B．化妆羞怯头衔神彩奕奕C．干涩余晖质朴莫不关心D．瘫痪暴怒央求大相径庭二、成语的运用1．下列句中加点成语使用有误的一项是( )A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。

部编版语文七年级上册期末复习专题 -专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识(含答案)

部编版语文七年级上册期末复习专题专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识语病的辨识与修改1. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。

(删去“一直”或“始终”)B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

(删去“通过”或“使”)C. 到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。

(把“健壮”改为“充沛”)D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。

(把“一切”放到“人类的”后面)2. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 博物馆里，有时参观者会出现喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

B. 你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。

C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D. 收到您的拙作，我心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 莎莉文小姐到来后，海伦家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和眼神。

B. 只有每天坚持读一点好书，就能增长知识，开阔眼界，塑造良好的精神气质。

C. 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造。

D. 2022年1月1日，我市大约有一万左右的市民参加了元旦健身长跑活动。

4. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 市长亲自率队检查防汛工作，强调要牢固树立以人民为中心，全面落实各项防汛措施。

B. 中国把技术发展作为优先事项，摆脱对西方技术的依赖。

C. 随着黑恶势力的“保护伞”被连根拔起，黑恶分子被绳之以法，全省刑事案件发案率同比下降了约7.9%左右。

D. 国家网信办将继续扩大“青少年防沉迷系统”覆盖范围，为青少年健康成长营造良好的网络平台。

5. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 随着大型文化节目《故事里的中国》，给观众带来身临其境的感觉。

B. 三星堆遗址新发现的6个“祭祀坑”，目前已出土金面具残片、鸟形金饰品等重要文物超过一千余件。

人教部编七年级语文(上)期末专项复习《标点符号》含答案

人教部编七年级语文（上）期末专项复习《标点符号》含答案标点符号学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列标点符号使用不恰当的一项是()A．“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B．我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C．怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。

【答案】B【详解】B错误，“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号。

2．下列语句中,标点符号使用不正确的一项是()A．“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B．“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”C．人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。

”D．“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”【答案】D【详解】试题分析：D项，“他想”后面的冒号应为逗号。

3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。

我们很久没去爬悬崖了。

”B．但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

C．我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。

D．即使他爬上来了，又能怎样？【答案】C【详解】此题考查学生对标点符号的掌握情况。

C项中的标点使用有误。

顿号是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

应该把“轻松”后面的逗号改为顿号。

4．下列语句中标点符号运用不准确的一句是（）A．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”B．“我能办得到的。

”我想。

C．“再见！”其中一个孩子说。

其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。