优选本科《岁婴幼儿的保健与教育》试题答案及评分标准

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0-3岁婴幼儿的保育与教育(本科)-2020.07国家开放大学2020年春季学期期末考试试题及答案

国开试卷代号：1337国家开放大学2 0 2 0年春季学期期末统一考试0-3岁婴幼儿的保育与教育试题2020年7月一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．在0～3岁婴幼儿保教工作中，( )既是教育对象，又是教育主体。

A．政府管理部门B．教养人C．早教教师D．婴幼儿2．把不熟悉的事物纳入已有的心理图式之中，这称作( )。

A．抑制B．固着C．同化D．顺应3．婴儿最初发展和最基本的精细动作是( )。

A．头部动作B．抓握动作C．涂鸦动作D．生活自理动作4．0～6个月婴儿最常发生的意外伤害是( )。

A．坠落B．窒息C．烫伤D．吞食异物5．9月龄婴儿的主要营养来源应是( )。

A．奶类B．辅食C．谷物类D．蔬果肉蛋6．学步儿摔伤时，家长应首先( )。

A．消除安全隐患B．提醒幼儿要小心C．检查幼儿是否受伤D．送医治疗7．婴幼儿保教机构的首要定位是( )。

A．公益性机构B．盈利性机构C．教育性机构D．事业性机构8．幼儿户外体育锻炼中的三浴法包括阳光浴、空气与( )。

A．水浴B．盐浴C．牛奶浴D．蒸汽浴9．在我国，可用于0～3岁智力落后婴幼儿筛查的是( )。

A．韦氏智力量表B．丹佛智力发育筛查法C．比奈智力量表D．多元智能量表10．婴幼儿保育与教育的首要原则是( )。

A．自然性原则B．赏识性原则C．趣味性原则D．安全性原则二、辨析题（判断正误，并说明理由，每小题7分，共14分）11．0～3岁婴幼儿保育工作就是保证婴幼儿获得充足的营养。

12．新生儿在喂饱奶时出现的微笑是一种社会性微笑。

三、简答题（每小题10分，共20分）13．简述O～6个月婴儿家庭教育重点。

14．简述O～3岁婴幼儿半日早教活动的设计原则。

四、材料分析题（16分）15．目前，我国正大力发展婴幼儿早期教育，积极提供早教服务，其中社区早教基地是早期教育发展一种重要形式。

很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办。

0-3岁婴幼儿的保健与教育试题答案及评分标准

试卷代号：1337国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试0—3岁婴幼儿的保育与教育试题2015年7月一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．( )不属于0—3岁婴幼儿保育的内容。

A．母乳喂养B．计划免疫C．思维发展D．日常护理2．婴幼儿保育与教育的教育对象除了0～3岁婴幼儿之外，还包括( )。

A．政府管理部门B．教养人C. 早教教师D．社区自愿者3．在3岁之前，婴幼儿的发展通常不涉及( )敏感期。

A．语言B．书写C．感官D．动作4．判断婴幼儿营养状况和健康水平最常用指标是身高和( )。

A．出牙数B．体重C．头围 D. 进食量5．对于0～6个月婴儿来说?( )是最佳的喂养方式。

A. 纯母乳喂养B．配方奶人工喂养C．普通奶喂养D．混合喂养6．我国夏季下列时段中，最适合婴儿户外活动的时间为( )。

A．上午10—11点B．下午2～3点C. 下午5～6点D．晚上8～9点7．( )是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。

A．鸡肉B．牛肉C．羊肉D．鱼肉8．婴幼儿人幼儿园的主要准备不包括( )。

A．心理准备B．生活准备C．交往准备D．知识准备9．婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过( )。

A．半小时B．20分钟C. 10分钟D．5分钟10．学习障碍属于( )类型。

A. 身体缺陷B．交际障碍C. 认知障碍D．社会性障碍二、辨析题(判断正误，并说明理由，每小题6分，共12分)11．对9月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来源。

12．婴幼儿保教机构的基本定位是教育性和服务性。

三、简答题(每小题8分，共32分)13. 简述婴幼儿保教中游戏法的实施要点。

14．简述婴幼儿动作发展的基本规律。

15．简述13～24月龄幼儿的饮食加工和烹调原则。

16．如何促进2～3岁幼儿认知能力的发展?四、材料分析题(16分)17．目前，我国正大力发展婴幼儿早期教育，积极提供早教服务，其中社区早教基地是早期教育发展一种重要形式。

国家开放大学秋季学期“开放本科”期末考试岁婴幼儿的保育与教育试题及答案

15. 当前我国各种早教活动层出不穷，令人目不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的"特长班"，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到 0~3 岁阶段，更不是传统意义的"教学"。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要 z 其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。
1 1.对 9 月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来源。 12. 半日早教活动的内容安排应当动静交替。
三、简答题(每小题 10 分，共 20 分}
13. 简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势。 14. 简述 7~12 月由于婴儿辅食烹调制作要求。
1086
|得分|评卷人|
|I I
四、材料分析题{1 6 分}
仍是理想的天然食品，应优先选择此类食品。但单单以奶类喂养已不能满足此时婴儿的生长
需要，因此，必须及时、合理地添加辅食，这些辅食也是重要的营养来源。
12. 答:正确。由于婴幼儿神经系统发育不完善，元法长时间专注某一类型的活动，为避
免疲劳，教师应为婴幼儿提供丰富多彰的活动，且应注意动静交替，以满足婴幼儿身体节律的
(2 分) ③教育内容和方法具有独特性。 0-3 岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为
主、教育为辅 E 方法的独特性体现在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。 (2 分) (2) 婴幼儿保育与教育的特点: ①理念上保育先于教育。 (2 分) ②内容上生活多于学习。 (2 分〉 ③形式上个别教养多于集体活动。(1分) ④目标上情绪、情感重于认知。(1分) 结合实际及自我认识部分。 (8 分)

0~3岁婴幼儿保育与教育考核试题及答案

0~3岁婴幼儿保育与教育考核试题及答案一、选择题1. 下列哪种活动适合0~3岁婴幼儿的认知发展？a) 绘画活动b) 拼图活动c) 说故事活动d) 唱歌活动答案：d) 唱歌活动2. 对于婴幼儿安全教育，以下哪个做法是错误的？a) 给婴幼儿提供安全玩具b) 定期检查婴幼儿游戏环境，确保无安全隐患c) 教育婴幼儿避免触摸电器插座d) 鼓励婴幼儿尝试攀爬高处答案：d) 鼓励婴幼儿尝试攀爬高处3. 下列哪种行为是婴幼儿情感发展的积极表现？a)频繁咬手指b)哭闹不止c)与他人互动并分享玩具d)对人和陌生环境表现出恐惧答案：c)与他人互动并分享玩具4. 对于0~3岁婴幼儿的语言发展，以下哪个做法是不正确的？a)给予婴幼儿良好语言模仿环境b)经常与婴幼儿进行对话交流c)鼓励婴幼儿大声说话以提高语音表达能力d)阅读睡前故事，培养婴幼儿的语言听力能力答案：c)鼓励婴幼儿大声说话以提高语音表达能力5. 下列哪个食物是不适合0~3岁婴幼儿的？a)胡萝卜泥b)香蕉片c)牛奶d)花生酱答案：d)花生酱二、判断题1. 婴幼儿看图识字对提高婴幼儿阅读能力有积极作用。

答案：正确2. 0~3岁婴幼儿在穿脱衣物时，应该鼓励他们尝试自己动手。

答案：正确3. 婴幼儿多次尝试但仍然失败时，应该表扬他们的努力而不是结果。

答案：正确4. 婴幼儿在玩耍时，需要持续的监护以确保安全。

答案：正确5. 婴幼儿面对新环境和新人时，常常表现出焦虑和恐惧。

答案：正确三、填空题1. 婴幼儿睡眠时间应保持每天________小时。

答案：10-142. 婴幼儿的饮食应以________为主。

答案：母乳或人工奶粉3. 婴幼儿的大脑在0~3岁时发育最为迅速，这一时期被称为________期。

答案：黄金期4. 婴幼儿在0~3岁时，对于身体接触的需求较高，适当的拥抱和亲吻可以满足他们的________需求。

答案：情感5. 婴幼儿的发展是全面的，包括身体、_______、社交和情感等各个方面。

本科学前儿童卫生与保健试题答案及评分标准

试卷代号：1313国家开放大学（中央播送电视大学）2021年秋季学期“开放本科〃期末测试学前儿童卫生与保键试题2021年1月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项为哪一项正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄人一定量的（）以满足脑组织代谢所需要的能量.A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素2.理论上,人体各局部骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以（）部最为理想.A.肩部B.腕部C.足部D.背部3.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素缺乏,会得（）.A.肢端肥大症B.呆小症C.侏儒症D.巨人症4.儿童入睡后在没有任何外界刺激的情况下忽然尖叫、哭喊、从床上坐起、瞪目直视或双眼紧闭,表现出十分惊恐的样子,叫做).A.暴怒发作B.遗尿C.夜惊D.儿童期恐惧5.佝偻病为三岁以下儿童的常见病,是缺乏（）所致.A.蛋白质B.维生素CC.维生素DD.维生素E6.幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交替安排,做到动静交替，劳逸结合，以提升学习和活动效率,这符合大脑皮层的（）原理.A.优势法那么B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动7.正常儿童腋下测得的体温为（）.A.36—37oCB.37°CC.35—37oCD.35.5—37.4£8.以下疾病中，不属于传染病的是（）.A.风疹B.儿童湿疹C.手足口病D.猩红热9.对于儿童烧伤的处理,错误的做法是（）.A.应立即脱掉身上的衣物，但要注意预防因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面B.烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水C.立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位D.烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位10.两膝并拢时,两脚踝别离,称为（）.A.膝外翻（X形腿）8.膝内翻（0形腿）C扁平足D.佝偻病11.适宜的椅深应使得儿童大腿的（）置于椅面上,小腿的后方留有空隙.Λ.1/2B.1/3C.全部D.3/412.以下关于各类特殊儿童的养护,描述错误的选项是（）.Λ,对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后2L童的开展,还能使一一些智力落后儿童得到一定康复B.对盲童的感觉功能练习尤其要保护好盲童的耳和手C盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼D.对于有剩余听力的儿童,应及时配戴适宜的助听设备,越早配戴越好二、简做题（简要答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述如何帮助学前儿童预防龈齿？14.简述学前儿童合理膳食的要求.15.简述如何处理学前儿童鼻出血？三、分析应用题（对以下实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每题10分,共20分）16.流行性腮腺炎就是平时俗称的“痒腮〃，是由病毒引起的呼吸道传染病.潜伏期为8-30天,传染途径为空气,飞沫.某幼儿园大班忽然发现一一名儿童患腮腺炎,幼儿园马上将患儿进行了隔离,请问:(1)将与患儿同班的IL童都视为传染病接触者,是否恰当？(2)对班里传染病接触者的观察期应是多久？(3)观察期内，患儿所在班级应该采取哪些举措预防此病的传播？17.目前一些幼儿园和老师常常以天气、教学任务以及拥有室内活动室等原因,减少了幼儿户外活动的时间,甚至偶尔不安排户外活动.请问：(1)你认为户外活动是否必须?它的意义何在？(2)幼儿园应贯彻怎样的户外活动原那么？四、论述题(以下两个题目只选做一道,共20分,多做不加分，如果两题均作答，只计第18题)18.学前儿童的眼睛有何特点？举例说明应如何保护好学前儿童的眼睛？19.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健？试卷代号：1313国家开放大学(中央播送电视大学)2021年秋季学期“开放本科〃期末测试学前儿童卫生与保键试题答案及评分标准(供参考)2021年1月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1,A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D7.A 8.B 9.B 10.A 11.D12. C二、简做题（简单答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述如何帮助学前儿童预防龈齿？（1）养成刷牙的好习惯.（2分）（2）培养学前儿童饭后漱口的习惯.（2分）（3）适中选择防脯食物.（2分）（4）预防外伤,（2分）14.简述学前儿童合理膳食的要求.（1）膳食搭配合理，比例适当，营养均衡.（2分）（2）提供充足的热量和优质蛋白质,5分）（3）食物的色香味形俱全且少糖、少盐、不腻.（L5分）（4）一日多餐，定时定量.（1・5分）（5）科学合理地选择零食.（L5分）15.简述如何处理学前儿童鼻出血？（1）让学前儿童安静坐着,头略低,张口呼吸.（2分）（2）捏住学前2L重鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,假设继续流血,重复压迫5一10分钟.（2分）（3）用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部.（2分）（4）止血后,禁止学前儿童在2-3小时内作剧烈运动.（2分）三、分析应用题（对以下实践中的具体问题和事件进行简单分析或说明，每题10分,共20分）16.流行性腮腺炎就是平时俗称的“痒腮」，是由病毒引起的呼吸道传染病.潜伏期为8-30天,传染途径为空气,飞沫.某幼儿园大班突然发现一名儿童患腮腺炎,幼儿园马上将患儿进行隔离,请问：1.将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当？2.对于班里传染病接触者的观察期应是多久？3.观察期内，所在班级应该采取哪些举措预防此病的传播？恰当.（2分）观察期应为最长潜伏期30天.（2分）观察期内，患儿所在的班级应进行必要的消毒.（2分）该班不收新生人班,不与其他的班级接触（2分），对观察班的儿童应增强晨检和全日观察,注意早期病症和发病迹象.（2分）17.目前一些幼儿园和老师常常以天气、教学任务以及拥有室内活动室等原因,减少了幼儿户外活动的时间,甚至偶尔不安排户外活动.（1）你认为户外活动对儿童身体健康的意义何在？（2）在时间上,幼儿园应贯彻怎样的户外活动原那么？户外活动可以保证氧的供给,减少呼吸道感染（2分），促进大脑的血液循环和供氧,提升大脑对机体的限制水平及反响的灵敏度、准确性,预防疲劳（2分）.（言之有理即可）原那么：学前儿重每天至少要有3—4小时户外活动（L5分），全日制幼儿园组织2小时以上的户外活动（L5分），寄宿制幼儿园不得少于3小日寸（L5分）.温暖和严寒季节都要进行（1.5分）.四、论述题（以下两个题目只选做一道,共20分,多做不加分，如果两题均作答，只计第18题）18.学前儿童眼有什么特点？举例说明应如何保护好学前儿童的眼睛？特点：（1）学前儿童5岁前具有生理性远视.（2分）（2）晶状体弹性大,调节水平强,容易形成近距离读书的习惯. （2分）（3）对环境因素敏感,3岁以前视觉快速发育.眼球发育不成熟,眼肌易疲劳.（2分）举措：（1）教育学前儿童养成良好的用眼习惯.（1分）如：正确坐姿，适当眼书距离,正确看书写字等举例加1分）（2）创造学前儿童用眼的支持性环境.（1分）如：良好的采光照明,适宜的桌椅，图书教具的选择等.（举例加1分）（3）消除眼调节紧张,学会望远,做晶体操.（1分,举例加1分）（4）预防沙眼、结膜炎等,注意眼部卫生.（1分）如：不用手揉眼睛,专用毛巾，用流动水洗脸等.（举例加1分）（5）预防眼外伤.（1分）如：增强平安教育,不对着别人玩剪刀、牙签等.（举例加1分）（6）定期给学前儿童测查视力,及时矫治.（1分,举例加1分）（7）早发现眼部异常.（1分,举例加1分）19.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健？标准：智力开展正常（1分）；情绪健康,反响适度（1分）；乐于与人交往,人际关系和谐（1分）；心理活动和行为方式统一协调（1分）；有良好的性格特征（1分）.心理保健举措：（1）创造健康的家庭环境（1分）.家庭成员之间和睦相处、父母教养态度端正U分）.（2）创造良好的托幼机构环境（1分）.物质环境应该是平安、丰富和科学的.精神环境应该是亲切、平等、和谐的师幼关系；互助、友爱的同伴关系；和谐的工作人员关系；开展适合学前儿童的心理发展水平的活动（1分）.（3）创立良好的社会环境（1分）.（4）开展心理健康教育,包括：全面渗透学前儿童的一日生活,促进学前儿童开展（2分,举例加1分）.拓展并丰富各类活动,促进学前儿童开展（2分,举例加1分）家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性.（2分）开展心理健康效劳,建立多领域专家合作的心理健康效劳体系和学前儿童心理健康效劳的社会网络.（2分）试卷代号：1313国家开放大学（中央播送电视大学）2021年春季学期“开放本科〃期末测试学前儿童卫生与保键试题2021年7月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项为哪一项正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1.婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是（）.A.铁和磷B.营养和阳光C.巴维生素C和钙D.维生素A和水2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是（）.A.身高、胸围B.头围、胸围C.身高、体重D.体重、头围3.以下关于儿重形态及生理功能指标的实操中，错误的选项是（）.A.测脉搏应预防进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行8.3岁以上的幼儿用身高计测身高;3岁以下的小儿可用量床量身C.测儿童身高应以厘米（Cn））为单位记录,精确到个位.测量误差不得超过IcmD.体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行4.以下关于学前儿童膳食的特点,说法错误的选项是（）.A.学前儿童胃容量小,每餐进食量小,需要进餐的次数较多B.前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱C.学前儿童的膳食要注意尽量细、软,食物最好切碎煮烂、软硬适中,温度适宜、无刺激性D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主5.为了预防学前儿童出现维生素Bl缺乏症,应该做到（）.A.多吃水果B.常吃五谷杂粮C.多食用精细加工的粮食D.煮稀饭加碱6.经过一段时间的活动,学前儿童表现为注意力不集中,精神松散、反响迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象,这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的（）.A.始动调节B.动力定型C.镶嵌式活动D,保护性抑制7.在学前乂童体育锻炼中,应重视（）素质的练习.A.协调性B.速度C耐力D.力量8.当注视某一物体时,两眼的黑眼珠位置不匀称,视轴出现明显的偏斜,即称为（）.A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视9.以下传染病中除了（）之外都会出现皮疹.A.水痘B.腮腺炎C.猩红热口.手足口病10.以下急救举措中，正确的做法是（）.A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出B.患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面C.如果玻璃刺人幼儿身体,应立即拔出后送医,预防受伤严重□.大面积烧伤的学前儿童假设清醒,那么会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11.适宜的椅深应使得儿童大腿的（）置于椅面上,小腿的前方留有空隙.A.1/2B.全部C.3/4D.1/312.以下关于各类特殊儿童的描述,错误的选项是（）.A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应水平差B.超常儿童一般不具有良好的个性特征C聋童的言语开展滞后是阻碍他们心理开展的主要缺陷之一D.盲童的形象思维贫乏,抽象思维开展缓慢二、简做题（简要答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述学前儿童心理健康教育的途径.14.何谓一日生活制度?幼儿园制定生活制度的依据是什么？15.简述幼儿园晨间检查的步骤.三、分析应用题（对以下实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每题10分,共20分）16.有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食，由于他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利.请问这种做法对吗？这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐？17.一些老师在处理儿童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害？如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理？四、论述题（以下两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题）18.学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作？19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动？试卷代号：1313国家开放大学（中央播送电视大学）2021年春季学期“开放本科'’期末测试学前儿童卫生与保键试题答案及评分标准（供参考）2021年？月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项为哪一项正确的，请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.A 8.A 9.B 10.D 11.C12. B二、简做题（简要答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述学前儿重心理健康教育的途径.（1）全面渗透学前儿童的一日生活.（2分）（2）拓展并丰富各类活动,通过各种活动和游戏,实施心理健康教育.（3分）•（3）家园同步.家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性.（3分）14.何谓一一日生活制度?幼儿园制定生活制度的依据是什么？幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节,科学合理地规定其时间分配和交替顺序.主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等.（2分）依据包括：学前儿童身心开展特点（2分）；季节和地区特点（2分）；家长工作的需要（2分）.15.简述幼儿园晨间检查的步骤.（1）一摸：摸摸学前儿童额头和手心有无发热（可疑者测体温）.（2分）（2）二看：看看学前儿童精神状态好不好,面色、眼神是否正常,皮肤有无皮疹、肿块.（2分）（3）三问：问问学前儿童在家中的健康情况,有无不适，以便在园中观察.（2分）（4）四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查,协助诊断.检查学前儿童有无携带易造成外伤的物品、器械人园.（2分）三、分析应用题（对以下实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每题10分,共20分）16.有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食，由于他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利.请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐？这种做法是不对的（1分）.膳食中碳水化合物供给的热能最多（1分），不吃或少吃主食,会使碳水化合物摄取缺乏,体内蛋白质消耗增加（2分），导致体重减轻,营养不良.（2分）如果我是家长,要做到：早餐供给热量要充足,质优量够.以面点为主,配以奶或粥,做到干稀搭配,蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺.（4分）17.一些老师在处理2L童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害？如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理？如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔前方、口腔、气管甚至肺部，引起气管炎、肺炎；气管堵塞,呼吸困难,甚至危及生命（2分）；如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛，同时很可能忽略了严重出血.（2分）处理：（1）抚慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着.（1分）（2）让学前儿童头略低（1分），张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,假设继续流血,重复压迫5——10分钟（1分）.（3）用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部（1分）.（4）止血后,禁止学前儿童在2—3小时内作剧烈运动（1分）.（5）如果出血较多,可用脱脂棉卷塞人鼻腔.假设有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好（1分）.四、论述题（以下两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题）18.学前儿童的泌尿系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作？特点：肾脏功能较差.（2分）尿路易发生感染.（2分）控尿水平差, 排尿次数多.（2分）保健工作：（1）养成定时排尿的习惯.（L5分）如,学前儿童每天排尿6 —7次,应在其活动前、睡觉前等时间提醒其排尿举例加2分）（2）保证充足的饮水.（L5分）如,每天让学前儿童喝适量白开水，以保证体内的废物及时排除.（举例加2分）（3）预防尿路感染.C.5分）如,少穿开裆裤,大便后、睡前应进行清洗,幼儿园厕所要每天消毒举例加2分）（4）观察尿色・5分）如,正常的尿呈淡黄色,发现异常应提供警惕或就医.（举例加2分）19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动？一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松.（2分）学期的生活应考虑动静交替,劳逸结合，以保持大脑的工作效率.（2分）幼儿园的一周方案,在星期一、五安排较为轻松的学习内容，（2分）星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务，（2分）星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提升低半周的活动水平.（1分）不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务.（1分）一日内，早晨7〜8时起,神经系统经过一晚的休息,水平逐渐上升,早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服“惰性〃.（2分）到上午9-10点到达最顶峰,这时精力充分,大脑处高度兴奋状态,为最正确用脑时间,可安排学前儿童用脑量大的活动.（2分）上午10点至11点,儿童神经系统兴奋性逐渐降低,此时应安排轻松的游戏.（2分）午睡后形成第二顶峰,但不如上午旺盛,可安排集中教学（2分）.晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动，勿使他们过分兴奋而影响入睡（1分）.一次教学中,2—3分钟用于活动组织换届,重难点安排在活动开始后的第5—20分钟.（1分）试卷代号：1313中央播送电视大学2021—2021学年度第一学期“开放本科〃期末考试学前儿童卫生与保键试题2021 Array年1月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项为哪一项正确的.请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1.人体生命活动最根本的特征是〔）.A.适应性B.新陈代谢C生长发育 D.生殖2.出生后发育最为迅速的阶段为（）.A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.学龄前期3.以下关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的选项是（）.A.测脉搏应预防进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行8.3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长C.测儿童身高应以厘米（Cm）为单位记录,精确到个位.测量误差不得超过IcmD.体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行4.儿童与周围环境取得平衡和协调的根本心理条件是（）.A.正常的智力水平B.健康的情绪C.和谐的人际关系口.良好的性格特征5.以下食品中，（）是缺铁儿童补铁的首选食品.A.乳类食品B.西红柿C.猪肝D.胡萝卜6.预防食物中毒，以下做法中错误的选项是（）.A.四季豆要彻底煮熟B.不食用生芽过多或皮肉大局部变绿的土豆C∙煮豆浆的过程中，当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时,就应该停火D.罐头食物如有罐头顶部鼓起,必须煮沸后弃去,绝不可进食，也不能直接扔掉7♦在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是由于学前儿童大脑皮层具有（）的特点.A.优势法那么B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动8.给儿童测体温前,要让体温计的水银线处于（）.A.37℃以下B.36°C以下C.35℃以下D.34℃以下9.以下急救举措中，正确的做法是（）.A.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈10儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或手纸C.发生鼻出血,应抚慰学前儿童不要紧张,让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼,压迫五分钟后松手,看看是否止血D.幼儿发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象,那么威胁不大10.注射卡介苗是为了预防（）.A.麻疹B.天花C脊髓灰质炎 D.结核病11.为了便于对传染病的治理和对学前儿童的护理,@JL园寝室内床头的间距应为一一左右,两行床的间距应为.（）A.O.5m0.9mB.0.9m0.5mC.0.3m0.5mD.0.5m0.3m12.对盲童进行各种感觉功能练习，尤其要保护好盲童的（）.A.眼睛8.手C眼睛和耳朵□.手和耳朵二、简做题（简要答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述学前儿童的用耳卫生.14.简述学前儿童碳水化合物的需求特点.15.简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境.三、分析应用题（对以下实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每题10分,共20分）16.午餐时,你班里的一个小孩不小心打翻了刚盛来的热汤,发生了烫伤,你正在现场,会如何处理患儿？17.手足口病主要由多种肠道病毒引起,对幼儿的致残及病死率较高，多发于夏秋季节.潜伏期为4—6天.请问：（1）在流行的顶峰季节,应如何预防手足口病？（2）如果幼儿园某班忽然发现一名儿童疑似手足口病,该儿童所在班级应该采取哪些举措预防此病传播？四、论述题（以下两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题）18.学前乂重的运动系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作？19.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健？试卷代号：1313中央播送电视大学202Γ2021学年度第一学期“开放本科〃期末测试学前儿童卫生与保键试题答案及评分标准（供参考）2021年1月一、单项选择（在各题的备选答案中，只有一项为哪一项正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内.每题3分,共36分）1∙B2.B3.C4.A5.C6.C7∙B8.C9.A 10.D11.A12.D二、简做题（简单答复以下各题,每题8分,共24分）13.简述学前儿童的用耳卫生.谨慎挖耳（2分）；预防中耳炎（2分）；保护听力（2分）；开展学前儿童的听力（2分）.14.简述学前儿童碳水化合物的需求特点.（1）摄取量应适量,过多会导致肥胖等.（2分）（2）如果摄取缺乏,会导致蛋白质消耗增加,体重减轻,导致营养不良.（3分）（3）3—6岁儿＞每日膳食中碳水化合物提供热量应占总高热量的50%-55%.（3分）15.简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境.C）保证厕所干净、清洁,营造“家〃的感觉.（2分）（2）厕所设置平安、美观,便池尺寸适合幼儿使用.（2分）（3）教师提醒幼儿大小便时口气亲切,不强制幼儿大小便.（2 分）（4）对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿,可设置痰盂,教师适当陪伴,消除幼儿紧张心理.（2分）三、分析应用题（对以下实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每题IO分.共20分）16.午餐时,你班里的一个小孩不小心打翻了刚盛来的热汤,发生了烫伤,你正在现场,会如何处理患儿？C）立即降温原那么（1分）；（2）赶紧将孩子的衣服脱掉或将袖子挽起,预防脱衣时损伤烫伤创面（3分）；（3）把烫伤处浸于冷水（或用冷水冲烫伤处）中15-20分钟或更长（3分）；（4）降温后用无菌纱布覆盖创面,立即送医务室或医院治疗（3分)∙17.手足口病主要由多种肠道病毒引起,对幼儿的致残及病死率较高,多发于夏秋季节.。

0-3岁婴幼儿的保育与教育

最新国家开放大学电大本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。

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《0-3岁婴幼儿的保育与教育》题库及答案一一、单项选择题（每小题2分.共20分）1.婴幼儿游戏的主要形式是（）。

A.象征游戏B.动作游戏C.玩物游戏D.亲子活动2.依据埃里克森的理论，（）需要解决的心理社会危机是基本信任对基本不信任。

A.婴儿期B.学龄期C.儿童早期D.青年期3.新生儿最先发展的粗大动作是（）A.头部动作B.躯干动作C.腿脚动作D.手臂动作4.世界卫生组织和联合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至（）。

A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月5.（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。

A.主动照镜子B.使用人称代词C.对镜中像微笑D.自己动手吃饭6.当幼儿出现摔伤或撞伤时，家长首先应（）。

A.责备幼儿不小心B.消除安全隐患C.检查婴幼儿是否受伤D.送医院治疗7.幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括空气浴、日光浴和（）A.水浴B.蒸汽浴C.药物浴D.牛奶浴8.依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。

A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统9.在我国，可用于0〜3岁智力落后婴幼儿筛查的工具主要是（）A.韦氏智力量表B.丹佛智力发育筛查法C.比奈智力量表D.多元智能量表10.依据儿童的“最近发展区”来确定婴幼儿保育与教育内容，这主要遵循了早教活动的（）。

A.适时性原则B.自然性原则C.赏识性原则D.榜样性原则二、辨析题I判断正误，并说明理由，每小题6分.共12分）11.基于卫生和安全考虑，应避免7〜12月婴儿自己用手或用勺进食。

电大优选岁婴幼儿的保育与教育形考答案

0-3岁婴幼儿的保育与教育作业1一、选择题1、和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。

这体现了在婴幼儿早期教育中（教育主体的双重性）A.事业主体的多元性B.教育主体的双重性C.内容和方法的针对性D.教育对象的特殊性2、在0-3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（口语交际）不属于保育的内容。

A.科学喂养 B口语交际C.生活习惯D.疾病与意外伤害3、下面选项中，（手偶玩偶）不是早期教育中讲述法常用的媒介。

A.儿歌B.谜语C.小故事 D手偶玩偶4、皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（同化）与（顺应）这两个过程实现的。

A.融合 B同化C.固着 D顺应5、在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（没有差别）A.T比C强B.C比T强C.没有差别D.无法比较6、下列敏感期中，（书写敏感期）通常不出现在0-3岁阶段。

A.语言敏感期B.书写敏感期C.秩序敏感期D.动作敏感期7、在埃里克森的理论中，（儿童早期）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。

A.婴儿期B.学龄期C.儿童早期D.青年期8、下列动作中，属于精细动作的是（剥纸吃糖）A.翻身B.仰起头部C.捡小球D.剥纸吃糖9、著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（深度知觉）A.深度知觉B.知觉恒常性C.视觉偏好D.大小知觉10、婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。

这种情况通常发生在（6-10个月）A.6-10个月B.12~18个月C.1~6个月D.18~24个月二、辨析题1、婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。

错。

婴幼儿保育是指早教教师和教养人为婴幼儿的生存发展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护盒促进婴幼儿正常发育和良好发展，主要包括科学喂养，日常护理（养护），预防常见疾病与意外伤害。

2．通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了儿童近期营养状况。

错。

国家开放大学(电大)《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程形成性考核作业及参考答案

最新《0-3岁婴幼儿的保育与教育》课程形成性考核作业及参考答案一、填空题1.为了保护婴儿的健康,家长应按照国家规定的计划免疫程序，在1岁以内完成预防接种的基础免疫。

【包括1次卡介苗、3次预防脊髓灰质炎的小儿糖丸、3针百白破三联疫苗、1次麻疹活疫苗接种】。

P62.按照目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行4次的定期健康检查。

P63.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青春期，另一个生长高峰则是婴儿期。

P84.婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的个体差异。

P95.影响婴幼儿生长最重要的因素是营养。

P126.母乳具有很多优点，营养丰富，但维生素D、维生素K的含量稍低。

P237.对于不满6个月的婴儿，应该按需喂奶，每天可以喂奶6~8次以上。

P258.不能用母乳喂养婴儿时，建议首先选用配方奶粉进行喂养，不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。

P279.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽可能少放糖、不放盐、不加调味品但可添加少量食用油。

P3110.幼儿的最好饮料是白开水。

P3811. 婴幼儿各种常见疾病中，发病率最高的是j营养性缺铁性贫血。

P4112.治疗儿童单纯肥胖需要采用以运动处方为基础、行为矫正为关键技术、将健康教育贯彻始终的综合方案。

P4913.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作手的动作和直立行走。

P5314. 客体永久性概念白约获得是婴儿智力发展阶段的重要成就，是一切认知活动发展的基础。

P6315.两岁幼儿的认知不再处于原始的混沌状态，开始出现自我意识能将自己的愿望和现实区分开来。

P6316. 感知动作思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。

P6317.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。

1岁前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的前言语阶段。

P65二、简答题1.婴幼儿体格生长的基本规律有哪些?P7答：婴幼儿体格生长的基本规律有：(1)体格生长的速率各时期不同。

0-3岁婴幼儿保育与教育试题答案

0-3岁婴幼儿保育与教育试题答案一、选择题1.以下属于婴幼儿身体发育的特点的是（D）A.有自主走路的能力B.会说简单的句子C.具备控制大小肌肉协调的能力D.头部比身体其他部分相对较大2.在0-1岁的婴幼儿示范学习的方法是（A）A.观察和模仿B.听取讲解C.阅读书籍D.与同龄儿童交流3.以下属于婴幼儿社交发展的特点的是（C）A.能够独立完成简单的自助活动B.具备单纯争抢玩具的意识C.开始表现出对他人的关注和互动D.意识到自己的存在和个体差异4.以下属于促进婴幼儿语言发展的方法是（B）A.陪伴婴幼儿玩耍B.与婴幼儿进行重复和扩展对话C.给予婴幼儿大量的批评指导D.将婴幼儿孤立在一个安静的环境中5.以下属于婴幼儿认知发展的特点是（D）A.具备抽象思维能力B.能够进行逻辑推理C.善于推翻和质疑成人的说法D.通过感官经验获得知识二、填空题1.婴幼儿的主要生理需求是(饮食和睡眠)。

2.0-3岁婴幼儿的重要性需求是(安全感和亲子关系)。

3.婴幼儿初步形成与他人互动的能力是在(6个月)左右。

4.婴幼儿开始出现内化行为，理解和执行简单规则是在大约(2岁)时。

5.婴幼儿的游戏活动有利于促进其(身体和认知)发展。

三、简答题1.请简要说明婴幼儿保育和教育的重要性。

婴幼儿期是人生中最重要和关键的发展阶段之一。

婴幼儿保育和教育对于婴幼儿的健康成长和全面发展至关重要。

通过合理的保育和教育，可以促进婴幼儿身心发展的平衡，增强其智力、语言、社交和情感能力，培养积极向上的行为习惯和良好的道德观念。

婴幼儿保育和教育还能够帮助婴幼儿建立稳定的亲子关系，提供安全和温暖的成长环境，满足其基本生理和心理需求，增强婴幼儿的自信心和自我意识，为其未来的学习和发展奠定良好的基础。

2.请列举至少三种适合0-3岁婴幼儿的游戏活动。

- 抓握和放置游戏：提供各种适合婴幼儿手掌大小的玩具，鼓励其抓握和放置，帮助发展手眼协调能力和精细动作能力。

- 音乐和舞蹈游戏：播放婴幼儿喜爱的音乐，亲子一起跳舞和做简单的舞蹈动作，促进婴幼儿的身体协调和听觉感知能力。

《0~3岁婴幼儿的保育与教育》模拟试卷(一)

《0~3岁婴幼儿的保育与教育》模拟试卷(一)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《0~3岁婴幼儿的保育与教育》模拟试卷（一）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.（）不属于0~3岁婴幼儿保育的内容。

A.母乳喂养B.计划免疫C.思维发展D.日常护理2.婴幼儿保育与教育的教育对象除了0~3岁婴幼儿之外，还包括（）。

A.政府管理部门B.教养人C.早教教师D.社区自愿者3.在3岁之前，婴幼儿的发展通常不包括（）敏感期。

A.语言B.书写C.感官D.动作4.（）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。

A.鸡肉B.牛肉C. 羊肉D.鱼肉5.婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括（）。

A.心理准备B. 生活准备C. 交往准备D.知识准备6.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（）。

A.半小时B.20分钟C.10分钟D.5分钟7.0~6月龄婴儿采取纯母乳喂养时必须添加（）。

A.维生素KB.维生素CC.维生素AD.叶酸8.（）可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。

A.身高B.体重C.头围D.骨骼9.（）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部遮挡住时，婴儿依然能将其找出来。

A.认知调节B.客体永久性C.知觉恒常性D.具体形象思维10.自闭症属于（）类型。

A.身体缺陷B.交际障碍C.认知障碍D.社会性障碍二、辨析题（判断正误，并说明理由，每小题7分，共14分）11.为培养婴幼儿的饮食行为，应鼓励10~12月婴儿自己用手或用勺进食。

12.婴儿配方奶粉不能完全替代母乳。

三、简答题（每小题10分，共20分）13.简述0~3岁婴幼儿保育与教育的任务。

14.简述给7~12月龄的婴儿添加辅食的具体方法。

四、材料分析题（16分）15.早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“小学生上课”。

早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。

《婴幼儿保育与教育》试卷及答案共5套

《婴幼儿保育与教育》试卷及答案共5套《婴幼儿保育与教育》试卷及答案共5套第一套试卷一、选择题1.以下哪项是正确的关于婴幼儿保育与教育的观点？A. 婴幼儿教育仅涉及知识的传授B. 婴幼儿保育只关注孩子的身体需求C. 婴幼儿保育与教育是综合性的，全面发展的D. 婴幼儿保育与教育仅应关注学术成绩答案：C2.婴幼儿期是人生的关键阶段，以下哪项是正确描述婴幼儿期特点的？A. 社交能力逐渐发展成熟B. 认知能力已经达到成人水平C. 情绪表达能力逐渐成熟D. 运动能力尚未开始发展答案：A3.婴幼儿保育与教育的目标是什么？A. 培养孩子的专业技能B. 培养孩子的独立自主能力C. 培养孩子的经济能力D. 培养孩子的社交能力答案：B二、填空题1.婴幼儿期是指____年龄段的儿童。

答案：0-32.婴幼儿保育与教育的重点是培养孩子的____。

答案：全面发展三、简答题1.请简要描述婴幼儿保育与教育的特点和目标。

答案：婴幼儿保育与教育的特点是综合性的、全面发展的。

其目标是培养孩子的独立自主能力，促进其在身体、智力、情感和社交等各个方面的全面发展。

第二套试卷一、选择题1.以下哪项是正确的关于婴幼儿保育与教育的观点？A. 婴幼儿教育仅涉及技能的培养B. 婴幼儿保育只关注孩子的学业成绩C. 婴幼儿保育与教育是综合性的，全人发展的D. 婴幼儿保育与教育仅应关注孩子的身体健康答案：C2.婴幼儿期是人生的关键阶段，以下哪项是正确描述婴幼儿期特点的？A. 社会认知能力已经成熟B. 语言能力已经达到成人水平C. 情绪表达能力逐渐成熟D. 运动能力已经完全发展答案：C3.婴幼儿保育与教育的目标是什么？A. 培养孩子的专业技能B. 培养孩子的学术成绩C. 培养孩子的经济能力D. 培养孩子的全人发展二、填空题1.婴幼儿期是指____年龄段的儿童。

答案：0-32.婴幼儿保育与教育的重点是培养孩子的____。

答案：全人发展三、简答题1.请简要描述婴幼儿保育与教育的特点和目标。

《岁婴幼儿保育与教育》作业答案

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》作业与讲评(一)一、填空题 1. 思维是2-3 岁幼儿开始产生的思维形式。

感知动作思维p632.婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的。

个体差异p93.影响婴幼儿生长最重要的因素是。

营养p124.按照目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行次的定期健康检查。

4 p65.母乳具有很多优点，营养丰富，但、的含量稍低。

维生素 D 维生素K P236.治疗儿童单纯肥胖需要采用以为基础、以为关键技术、将贯彻始终的综合方案。

运动处方行为矫正健康教育p497. 的获得是婴儿智力发展阶段的重要成就，是一切认知活动发展的基础。

客体永久性概念p638.在给 6-12 月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽可能少放、不放、不加，但可添加少量。

糖盐调味品食用油p319.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青春期，另一个生长高峰则是。

婴儿期p810.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。

1 岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的。

前言语阶段p6511.对于不满 6 个月的婴儿，应该按需喂奶，每天可以喂奶以上。

6-8 次P2512.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态，开始出现，能够将自己的愿望和现实区分开来。

自我意识p6313.为了保护婴儿的健康，家长应按照国家规定的计划免疫程序，在1 岁以内完成预防接种的。

基础免疫p614.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作-- 和。

手的动作直立行走p5315.不能用母乳喂养婴儿时，建议首先选用进行喂养，不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。

适合0-6 月龄婴儿的配方奶粉喂养p2716.幼儿的最好饮料是。

白开水p3817. 婴幼儿各种常见疾病中，发病率最高的是。

营养性缺铁性贫血p41二、简答题1.简述婴幼儿运动发展的规律。

答:婴幼儿运动发展的规律有:从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反。

2021年1月电大本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末考试题及答案

2021年1月电大本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末考试题及答案说明：试卷号：1337课程代码：02652适用专业及学历层次：学前教育；本科考试：形考（纸考、比例50%）；终考：（纸考、比例50%）一、单项选择题1．婴幼儿早教机构设计活动时应遵循的基本原则是(C)。

A．个别化原则 B．趣味化原则C．生活化原则 D．游戏化原则2．皮亚杰将0～2岁阶段称为(A)。

A．感觉运动阶段 B．前运算思维阶段C．具体运算思维阶段 D．形式运算思维阶段3．下列感知觉中，最先发展的是(B)。

A．视觉B．听觉C．嗅觉 D．深度知觉4．婴幼儿早期教育在形式上表现为(C)。

A．保育先于教育 B．生活多余学习C．个别教养多于集体活动 D．情感重于认知5．出于安全考虑，一般让婴儿采用(A)姿势睡觉。

A．侧卧或仰卧 B．俯卧或侧卧C．仰卧或俯卧 D．无所谓6．O～3岁阶段通常又合称为(D)。

A．乳儿期 B．婴儿期C．新生儿期 D．婴幼儿期7．在婴儿辅食烹制过程中应注意(D)。

A．不加食用油 B．多采用煎炸制作C．多加糖D．不加盐8．当幼儿快2岁时，他们开始经常说“不要“自己来”，拒绝成人的帮助，这标志着(B)开始明显发展。

A．语言能力B．自我意识C．动作能力 D．认知能力9．婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括(D)。

A．心理准备 B．生活准备C．交往准备D．知识准备10.依据格赛尔的实验，双生子T在第48周龄事先开始爬梯练习，双生子C则是在第53周龄才开始练习，那么两人在第55周时的爬梯能力(A)。

A．没有差别 B．C比T强C．T比C强 D．不能确定二、辨析题（判断正误，并说明理由）11.为了强健幼儿的体质，可给幼儿添加滋补品。

参考答案：错误。

婴幼儿应尽量避免食用滋补品，因为滋补品中常常含有许多激素或类激素物质，不但会影响幼儿骨骼发育，造成生长不良，而且会干扰生氏系统，导致性早熟。

12.目前，婴儿配方奶粉已可以完全替代母乳。

婴幼儿保育与教育练习题及答案

婴幼儿保育与教育练习题及答案引言：婴幼儿保育与教育是一项重要任务，既关乎孩子的健康成长，也牵动着家庭与社会的和谐发展。

针对这一主题，我们将通过练习题与答案来深入探讨婴幼儿保育与教育的关键问题与实践方法。

第一部分：营养与健康题目1：什么是婴幼儿的主要营养需求？答案：婴幼儿的主要营养需求包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。

这些营养物质对于婴幼儿的生长、发育和免疫系统的健康至关重要。

题目2：为什么母乳是最佳婴幼儿食品？答案：母乳是婴幼儿最佳的食品，因为它能提供全面的营养，包含婴幼儿所需的蛋白质、脂肪、维生素和抗体等。

此外，母乳还有助于建立婴幼儿的免疫系统，降低患各类疾病的风险。

第二部分：早期教育题目1：早期教育的目的是什么？答案：早期教育的目的是促进婴幼儿的综合发展，培养他们的认知、语言、社交和情绪等方面的能力。

早期教育有助于孩子建立积极的人生观、价值观和社交技能，为未来的学习和成长打下坚实基础。

题目2：如何在日常生活中进行早期教育？答案：在日常生活中，家长可以通过与婴幼儿进行亲子互动、引导儿童参与简单的游戏和活动，来进行早期教育。

此外，提供丰富多样的玩具和教育资源，培养好奇心和探索欲望也是很重要的。

第三部分：情感关系与社交技能题目1：为什么建立良好的亲子关系很重要？答案：良好的亲子关系有利于婴幼儿的情感发展和社交技能的培养。

亲子关系的稳定与温暖可以帮助婴幼儿建立安全感，培养积极的情绪和与他人交流的能力，影响他们未来的发展和社交关系。

题目2：如何培养婴幼儿的社交技能？答案：培养婴幼儿的社交技能可以通过与他人交往、参与集体活动和游戏等方式来实现。

此外，家长还可以为婴幼儿提供角色扮演的机会，鼓励他们主动表达自己的感受和想法，让他们学会尊重他人和合作。

结语：婴幼儿保育与教育是一项持续不断的任务，需要家庭、学校和社会的共同努力。

通过本篇文章的练习题与答案，我们希望能引起人们对婴幼儿保育与教育的重视，并提供实践方法和指导，以帮助婴幼儿健康成长。

《0—3岁婴幼儿保育与教育》学习通课后章节答案期末考试题库2023年

《0—3岁婴幼儿保育与教育》学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.从身体上部动作到下部动作,婴儿动作发展的顺序是最初为( )。

参考答案:全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的2.( )营养物包括蔬菜﹑药物两大类。

参考答案:错3.( )是对形成龋齿的原因不正确的描述。

参考答案:出牙较晚4.为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿( ),轻拍其背部,排除咽下的空气。

参考答案:竖立抱起5.2周岁以内最好不看电视,用( )给婴儿洗脸,以防眼病。

参考答案:流动水6.婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病,( )不宜接种疫苗。

参考答案:皮肤病7.在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成( )。

参考答案:吞咽困难8.成人必须严格掌握婴儿的 ( )剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。

参考答案:用药9.锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过( )进行。

参考答案:日光浴10.可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物( )。

参考答案:豆类、贝类11.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。

其正确的划分是( )。

参考答案:婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)12.( )要严格的把握婴儿的喂奶量,5个月大的婴儿每次喂奶量的平均值应为210ml左右。

参考答案:错13.不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要( )等,这是大动作训练时的注意事项。

参考答案:上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配14.( )为促进婴儿食物的消化,可在饭前给婴儿喂些水。

参考答案:错15.下面( )表述是不正确的。

参考答案:训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步16.( )是婴儿前囟和后囟的闭合时间。

参考答案:后囟3个月左右,前囟1~1岁半17.根据婴儿自身发展水平,控制游戏与训练的速度,我们就能了解到( )。

参考答案:婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练18.( )保存消毒液应将其放在低温处。