龙都小学端午节活动简报

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小学端午节活动简报

小学端午节活动简报
小学端午节活动简报
为了传承中华民族优秀传统文化，增加学生们对端午节的了解和熟悉度，我校在端午节期间组织了丰富多彩的端午节文化活动。

一、端午节知识竞赛
为了让学生们了解更多的端午节文化知识，我们在班级内进行了一次端午节知识竞赛。

竞赛内容包括端午节起源、习俗、食品等方面。

学生们在紧张的竞赛中展示了自己对端午节文化的了解和认识。

二、端午节手工制作
学生们在老师的指导下，进行了粽子和龙舟的手工制作。

学生们学习了制作粽子和龙舟的方法，并在活动中体验到了中国传统手工艺术的魅力。

制作完成后，学生们自豪地展示了自己的作品。

三、端午节民俗体验
在端午节当日，我们组织学生们亲身体验了一些传统端午节的民俗活动，比如踩高跷、赛龙舟、包粽子、挂艾草等等。

学生们在参加这些活动的过程中，深入感受到了端午节的浓厚氛围，体验到了中华民族的传统文化。

四、端午节课堂教学
在端午节期间，老师们结合端午节的知识和故事，进行了有趣生动的课堂教学。

让学生们进一步了解端午节的历史、节庆意义和文化内涵。

通过丰富多彩的端午节文化活动，我们不仅让学生们学到了更多的端午节文化知识，更让学生们深入了解和感受了中华民族传统文化的美好和深厚内涵。

同时，我们也激发了学生们的文化自信心和爱国热情，希望他们能够把热爱祖国、热爱中华文化的情感种在心中，不断推进中华民族文化的发展。

学校开展端午节活动简报内容

学校开展端午节活动简报内容近日，我校迎来了端午节这个传统节日。

为了让学生更好地了解和体验这个节日的传统文化，学校开展了一系列的端午节活动。

一、端午节主题班会在端午节前夕，各班级开展了以“了解端午节、传承中华文化”为主题的班会活动。

班主任介绍了端午节的历史背景、习俗和风俗，展示了中国传统文化的博大精深和独特魅力。

同时，班会还组织了制作艾叶香囊、食用粽子等活动，让学生亲身参与其中，感受传统文化的历史价值和文化内涵。

二、端午节文化展览在校园的文化大厅里，学校设立了端午节文化展览，各班级展出自己制作的端午节文化手工艺品，如艾叶香囊、彩绘粽子等，通过多种形式展示来自不同地区的各种传统习俗和文化艺术，同时学校还邀请了社区老年人为学生讲解端午节的传统习俗和民间故事，让学生更深入地了解端午节的意义与价值。

三、激励作文比赛为了激发学生的学习兴趣和创造力，学校还开展了“端午节，我来写”激励作文比赛。

学生得以通过比赛体验端午节的快乐和文化内涵，同时也锻炼了自己写作的能力。

越来越多的学生愿意认真敲键盘，写出自己的端午节感悟和对传统文化的理解，表达了对传统文化的热爱和传承。

四、文艺汇演为庆祝端午节，学校举办了一场主题为“思维摆盘端午为诗”的文艺汇演。

学生们通过朗诵、歌唱、舞蹈等形式展示端午节的文化内涵和传统习俗。

整个演出过程形式丰富，内容精彩，展现出了青少年的文化素养和艺术才华。

通过这一系列活动，学校为学生提供了一个了解传统文化、认识中华历史、体验民族文化的机会，让学生更好更全面地了解端午节这个重要的传统节日，也培养了学生的爱国情怀和文化自信。

相信在这样的学习氛围下，学生们将更加热爱祖国、热爱传统文化。

龙都小学端午节活动简报

2013年第25期铜梁县龙都小学编印2013年6月9日迎端午品粽香送祝福——龙都小学“我们的节日端午”活动报告根据铜梁县文明委2013年工作安排及教委文件，要求在全县广泛开展“我们的节日•端午”主题活动的精神。

我校认真制订活动方案，利用本周日下午第一节班会课全校48个教学班开展了“我们的节日端午”主题班会。

本次活动因为布置早、检查到位，各班开展比较积极，取得良好效果，呈现出如下特点：一是准备充分。

很多班级都做了精心准备，比如查阅视频资料备用，调动学生及家长参与，让学生在家里学习包粽子。

还有很多班级布置了叫学生上网查阅资料，收集端午节由来、习俗、故事等。

营造了很好的节日氛围。

二是形式多样。

通过巡视检查发现，各班在开展本次活动中依照学校方案要求开展了丰富多彩的节日庆祝活动，比如三至六年级都开展了品粽子活动，教师里堆满了各式各样的粽子，有班级买的，学生家里自己包的，孩子们一边观看视频或听老师讲解，了解端午节的知识、趣闻，一边品尝着好吃的粽子，感受着端午节的温馨氛围。

一至四年级很多班级还开展了“说一说画一画”活动，让孩子们把对端午佳节的祝福送给自己的亲人、老师、朋友。

三是效果较好。

体验是最好的教育形式，在班次活动中，由于老师们的精心设计，孩子们在活动中得到了体验，通过观看视频增长了知识，通过讨论强化了认识，通过讨论加强了交流，通过画画、写作表达了情感。

孩子们在活动中受到了感染和熏陶，更受到了很好的教育。

2024小学端午节活动简报范文

2024小学端午节活动简报范文端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,那么关于六月端午节，各地会开展哪些活动呢？以下是我准备的一些小学端午节活动简报，仅供参考。

2024小学端午节活动简报范文端午背诵经典，感恩教育,讲述端午节故事……端午节前夕，毛尖区学校通过不同形式为学生们进行了丰富多彩的传统文化教育。

普及传统文化知识。

通过校园广播、宣传栏目、板报和手抄报普及传统文化知识，使学生了解端午的历史，了解吃粽子、赛龙舟、艾草、戴香包等是端午的习俗，知道端午是纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识，增强学生的民族责任感和自豪感。

端午节主题活动。

举办传统节日知识竞赛，开展讲故事、读诗、读经典、做手工、包饺子等一系列活动，让同学们充分感受我国传统文化的魅力，缅怀诗人屈原爱国忧民、百折不挠、顽强拼搏、为国献身的精神，掀起一股爱祖国、爱生活、爱学习的浪潮。

组织端午节感恩教育。

提倡同学们在端午节和爸爸妈妈一起包饺子，挂艾草，体验劳动的乐趣。

教学生说一句祝福的话，送给最亲近的人，表达感激和祝福。

鼓励学生做一件贴心的事情，向祖父母、父母和其他亲戚长辈表达爰意，感谢他们的养育和照顾。

进行安全教育。

通过国旗下演讲、组织主题班会、开展节日应急疏散演练等形式，对学生进行食品卫生、疾病预防、交通安全等安全教育，丰富学生节日防溺水、防踩踏、防雷击、防滑坡、泥石流等自然灾害知识，让学生过一个安全快乐的端午节。

2024小学端午节活动简报范文端午节作为中国的一个传统节日，有着悠久的历史文化背景。

为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

杨浦区市光小大队系在端午来临之际，组织了“认识我的端午，弘扬爱国情”主题教育活动，使“端午”文化走进校园。

为营造端午节传统节日氛围，学校开展以“字端午”为主题的升旗仪式，使师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生对祖国的热爱，鼓励和引导学生投身生活，参与形式多样的教育活动；在接下来的十分钟班会中，队员们在指导员老师的指导下，一起讲述了“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事，激发了同学们的爱国热情和民族情怀；校大队建议队员们在端午节假期，向长辈们学习各种包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。

小学开展端午节活动简报范文

小学开展端午节活动简报范文
小学开展端午节活动简报
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，我校于端午节期间开展了各种形式的活动。

以下是本次活动的简报。

一、活动目的
1. 传承中华传统文化，弘扬端午节精神。

2. 增强学生对中华传统文化的认识和理解，提高文化素养。

3. 丰富学生的课余生活，增强他们的身心健康。

二、活动内容
1. 端午节知识竞赛。

本次知识竞赛由学校语文教师出题，涉及了端午节的历史、传说、食品等方面。

学生积极参加，展示了自己的文化素养。

2. 端午节手工制作。

学生们分组制作了五色丝线手绢、
香包等传统手工艺品，锻炼了他们的动手能力和创意思维。

3. 端午节文艺表演。

小学部各班级都进行了精彩的文艺
表演，有诗朗诵、歌舞、乐器演奏等各种形式，展现了学生们的才艺和自信。

4. 端午节传统体育运动。

学校组织了传统的龙舟比赛和径赛活动，让学生感受到端午节的浓厚气氛，同时培养他们的体育兴趣。

三、活动效果
1. 学生们在活动中学到了丰富的端午节知识，更加了解了传统文化。

2. 学生们的创意思维和动手能力得到了锻炼和提升。

3. 学生们在文艺表演和体育运动中展现了自己的自信和才艺。

4. 活动丰富多彩，有效地增强了学生们的身心健康和文化素养。

四、总结与展望
本次端午节活动得到了广大师生的支持和参与，帮助学生更好地了解了传统文化。

同时，本学期还将继续深入开展文化活动，进一步丰富学生的课余生活，培养他们爱国主义情怀和文化自信。

学校端午节庆典活动简报

学校端午节庆典活动简报活动概况本次学校端午节庆典活动于[日期]在学校操场成功举行。

活动的目的是庆祝传统的端午节，加强学生对中国传统文化的了解。

活动得到了师生们的积极参与和热烈支持。

活动内容1. 粽子包制比赛：学校组织了粽子包制比赛，参赛的班级和社团积极参与。

比赛过程中，学生们团队合作，手巧的制作出了各式各样美味的粽子，展示了他们的创意才华。

2. 传统文化展示：学校设立了传统文化展示区，展示了端午节的来历和传统俗。

同时，学生们还展示了自己制作的手工艺品和书法作品，吸引了众多师生的围观。

3. 游戏互动：为了增加活动的趣味性，学校准备了一系列传统游戏，如踩高跷、踢毽子等。

学生们积极参与游戏，展现了活力和团队合作精神。

4. 艺术表演：学校的艺术团队为庆典活动准备了精彩的表演节目，包括舞蹈、歌曲和戏曲等。

师生们欣赏了精彩的表演，感受到了中国传统文化的魅力。

活动效果本次端午节庆典活动取得了圆满成功，并取得了以下效果：1. 增进了师生对端午节的了解：通过活动的举办，师生们对端午节的来龙去脉和传统俗有了更深入的了解，加深了对传统文化的认识。

2. 提高了学生的团队合作能力：活动中的比赛和游戏互动，锻炼了学生们的团队合作能力和沟通协作能力。

3. 丰富了校园文化生活：庆典活动为师生们提供了一个展示才艺和创造力的平台，丰富了校园文化生活，增强了学生的归属感和自豪感。

展望未来学校将继续举办类似的传统文化庆典活动，以帮助学生更好地了解传统文化，并鼓励他们参与传统文化的传承和创新。

同时，学校也将进一步提升活动的策划和组织水平，确保学校的庆典活动能够更好地展示学生的才艺和展现中国传统文化的魅力。

----------这个文档是根据您的要求编写的，如有需要可以进行修改和完善。

小学端午节活动简报

小学端午节活动简报为弦扬民族精神，传承中华传统，让孩子们在传统节日中感受到端午节节日气氛，各个小学组织开展了小学端午节活动。

小学端午节活动简报一：为挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生了解、认同、喜爱传统节日，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，我校开展了“悠悠端午节，浓浓中华情”端午节活动。

活动内容：1、开展中华经典诵读活动。

号召学生了解端午习俗，搜集端午节的诗句，并进行诵读，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

2、开展志愿服务活动。

号召学生节日期间开展送棕子、送温暖等活动，大力弘扬尊老爱幼、孝老爱亲、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极弘扬社会新风，促进社会和谐。

3、开展节日文化娱乐活动。

号召希望学生利用假期亲近大自然，走亲访友，关爱老人，积极参加各项文娱活动，丰富自己的假期生活。

4、每个学生完成“悠悠端午节，浓浓中华情”端午节活动小报，利用班会进行展示和交流。

小学端午节活动简报二：打开汗青的画卷，爱国主义诗人屈原铿锵有力的诗句依然在人们耳边反响，几何年来激励着一代又一代人前进，成为中华民族的脊梁。

端午临近，举国上下以不同的体式格局对屈原寄以深深的哀思。

20xx年6月7日，空冢郭中心小学开展“过端午佳节诵中华经典做有德之人”个人诵读活动。

人过留名，雁过留声，在奸佞当道的时候，屈原以伟大的民族气节名垂青史。

会场上，同学们满怀激情地朗诵了《端午》、《长歌行》、《满江红》、《江城子.密州出猎》和《生于忧患死于安乐》，声音时而低沉，时而高亢，穿越历史的时空，品读着每篇文章的精髓。

读有字之书，识无字之理，在经典诵读的过程中，不断地汲取书中的营养，淬炼自己的心智，逐步的完善自我。

小学端午节活动简报三：为弦扬民族精神，传承中华传统，让孩子们在传统节日中感受到端午节节日气氛，泸州市纳溪区新乐小学举行“包粽子迎端午”活动，让学生研究粽子的制法。

学校准备好糯米、红豆、线、粽叶等材料，德育处韩主任指导学生按照程序制作粽子。

小学端午节活动信息简报内容

小学端午节活动信息简报内容小学端午节活动信息简报为了丰富小学生们的假期生活，让他们了解中国的传统文化，学校安排了一系列的端午节活动，让孩子们在欢乐中学习。

以下是本次端午节活动的信息简报内容。

一、活动时间本次端午节活动安排在6月14日，周一上午8:00-11:00。

二、活动地点本次活动的地点为学校操场。

三、活动内容1. 粽叶编织比赛我们会为每个小组准备一些粽叶，让孩子们进行编织比赛，看谁的编织速度和技巧最快最好。

2. 肉粽制作比赛我们为每组准备了一些材料，让孩子们制作肉粽，并在最后选出最好的制作组。

孩子们可以亲手制作，领略肉粽制作的工艺。

3. 包粽子比赛在此次活动中我们也准备了包粽子比赛，让孩子们感受制作粽子的过程，加深他们对端午节传统食物的体验。

4. 唐诗朗诵为了让孩子们更好地了解端午节的来历和意义，我们安排了唐诗朗诵比赛。

通过朗读古代名诗，让孩子感受古人的情感，了解与历史。

5. 盲人接力赛我们将组织8-10人的小组，集中精力在传统的盲人接力上。

在这个比赛中，孩子们将锻炼他们的协调性和合作能力。

四、活动要求1. 参与人员要按时到达指定场地，不得迟到早退。

2. 需要准备好适合活动的服装和鞋子，并注意安全。

3. 严禁携带危险物品，如刀、火等。

4. 粽子制作材料和道具需要小组自带，以确保选手顺利进行比赛。

五、活动奖品对于各项比赛中的优胜者和表现突出者，我们会提供相应的奖品和嘉奖。

本次端午节活动的策划是为了让孩子们在假期也能有一个充实的学习和生活时间，同时让他们感受到传统文化的魅力。

我们期待活动的成功，也希望孩子们能够用这些活动充实自己的假期生活，同时让这些传统文化得到传承和发扬。

小学“端午”劳动节教育活动简报

小学“端午”劳动节教育活动简报
活动概述
为了丰富小学生的节日文化生活，提高他们的劳动意识和团队
合作能力，我校于今年端午节期间开展了一系列劳动教育活动。

活动内容
1.制作粽子：学生们在端午节前准备了所需材料，并在班级里
一起制作粽子。

学生们分工合作，学习了粽子的制作过程，并了解
了粽子与端午节的关联。

2.打扫校园：在节日期间，学生们参与了校园的打扫工作。

他
们清扫了教室、走廊和操场，学习了如何维护整洁的学习环境，培
养了对校园环境的责任感。

3.诵读经典：在节日当天，学生们集中在操场上进行诵读活动。

他们诵读了《屈原》的相关诗词，学习了端午节的历史和文化意义。

4.制作艺术品：学生们还参与了艺术品制作活动。

他们利用废
旧材料创作了一些有关端午节的手工艺品，展示了他们的创意和动
手能力。

活动效果
通过这些劳动教育活动，学生们获得了以下收获：
提高劳动意识：学生们通过亲身参与劳动，体会到劳动的辛苦
和价值，培养了劳动意识。

培养团队合作能力：学生们在活动中分工合作，学会了与他人
协作，培养了团队合作能力。

激发创意思维：通过制作粽子和艺术品，学生们展示了他们的
创意思维，培养了创造力。

活动总结
以上是我校小学“端午”劳动节教育活动的简报。

通过这些活动，学生们在快乐中增长了知识，提高了自身素质，也感受到了劳动的
快乐和成果。

我们将继续开展这样的劳动教育活动，培养学生的劳
动精神和综合能力。

谢谢大家的支持和参与！。

学校端午节主题活动简报

学校端午节主题活动简报学校端午节主题活动简报
为了丰富学生课余生活，加强传统文化教育，我校于6月10日举办了端午节主题活动。

一、活动策划
在活动策划方面，我们深入挖掘了端午节的文化内涵，从历史、传说、习俗等多个角度进行了介绍，同时还结合学生实际情况，制定出了丰富多彩的活动方案。

二、活动过程
1.主题演讲
活动开始之前，我们请来了校园讲师进行主题演讲，内容涵盖了端午节起源、传说和习俗，讲解了端午节的食品、龙舟、雄黄酒等重要元素，带领学生重温端午节的传统魅力。

2.手工制作
在了解了端午节的文化内涵后，学生们在老师的指导下进行手工制作，制作出了精美的五彩绸带和包粽子。

通过手工制作，学生们更加深入地了解了端午节的传统习俗。

3.节目表演
为了将传统文化更好地传承和发扬，我们组织了孩子们自主策划的表演活动。

节目形式多样，内容涵盖了龙舟比赛、剪
纸、舞蹈、诗歌朗诵等，孩子们用自己的方式，向大家展现了他们对端午节的理解和热爱。

4.品尝粽子
活动的最后，我们为孩子们准备了美味的粽子，品尝端午节传统美食，分享身边的温暖。

三、总结
本次活动丰富多彩，意义深远，不仅在丰富学生的课余生活，也加深了学生对传统文化的认识和理解，加强了学生对祖国历史的感情和民族文化的自信心。

我们相信，通过这种形式，学生们会更加爱国，更加珍惜传统文化，用自己的方式将其发扬光大。

小学开展端午节主题活动简讯稿

小学开展端午节主题活动简讯稿
尊敬的家长们：
端午节，是中华传统文化中的一个重要节日，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的。

为了弘扬优秀传统文化，充分展现我校小学生的各方面才能和风采，我校小学决定在端午节期间开展一系列主题活动。

首先，我们将在端午节前夕给同学们发放手工制作的艾草香囊，帮助同学们更加深刻地了解端午节的习俗和意义。

让同学们在制作艾草香囊的过程中，可以感受到传统文化在现代化生活中的重要性。

其次，我们将在端午节当天举行龙舟比赛。

这次比赛不仅仅是为了增强同学们身体素质，更加是为了弘扬传统文化。

我们将分为多个级别进行比赛，对于胜出的同学们，我们将颁发精美的奖杯。

此外，我们还将举行诗词大赛，让同学们通过学习和创作诗词，更好地了解端午节的文化内涵。

最后，我们希望家长们能够给予支持和鼓励，让同学们能够参与到这些活动中来，并在活动中展现自己的才华和潜力。

同时，我们也欢迎家长们踊跃报名参与活动的组织和志愿者工作。

希望我们的小学开展的这些主题活动，可以让同学们更深入地了解传统文化，感受到端午节的浓厚氛围。

同时，也希望同学们通过这些活动的参与，能够更加积极地投入到学习和生活中去。

祝愿大家端午节快乐！
此致
敬礼！
（学校全体教师、学生家长会）。

小学端午节活动简报内容范文

小学端午节活动简报内容范文小学生活动、节日庆祝活动是小学生学习和生活中必不可少的内容。

端午节作为中国的传统节日，在小学生活中也是一道亮丽的风景线。

为了让小学生更好地了解和感受端午节的文化内涵，学校举办了一系列的端午节活动。

下面就为大家分享一下小学端午节活动的简报内容范文。

一、课堂活动1.关于端午节的课本阅读：老师提前在端午节前为同学们准备了一些与端午节相关的课文、故事和历史资料，让同学们在课堂上阅读、学习、交流和分享，进一步了解端午节的文化内涵和历史渊源。

2.制作各种端午节文化艺术品：老师利用课余时间，带领同学们制作各种与端午节相关的文化艺术品，如三国演义人物立体剪纸、五彩缤纷的端午节彩灯、精美的香包等。

3.端午节文化礼仪学习：老师利用端午节的教育契机，为同学们普及一些端午节文化礼仪知识，如如踏青、打龙舟、吃粽子等。

二、校内活动1.学校门口赛龙舟：学生们利用午休时间，集结在学校门口附近，自发地竞渡龙舟，比赛场面异常热闹，欢声笑语不断。

2.班级团建活动：在端午节前，各个班级组织开展了智力游戏、交流互动、课堂演讲、手工创意等团队建设活动，既丰富了同学们的课余生活，也增强了班级群体凝聚力和友谊感。

3.端午节主题文化展：学校在端午节前，搭建了一整套端午节主题文化展区，展示了端午节的历史演变、文化内涵、艺术创作等相关内容，同时游客还可以品尝到各种美食和小吃，如糯米粽、五仁馅粽、艾叶鸡蛋等。

三、社区活动1.社区民间龙舟赛：社区在端午节期间组织了一场民间龙舟赛，吸引了很多社区居民、学生家长、志愿者和游客前来观赛，为龙舟队鼓劲助威，现场气氛非常热烈。

2.端午节主题文化展：在社区的主要广场上，举办了一场以端午节为主题的文化展览，展示了端午节的相关文化、艺术作品、精美香包等等，吸引了很多市民前来观展品尝小吃。

3.联谊交流活动：社区还在端午节期间，举行了一场社区居民联谊活动，邀请了周边社区和学校的居民前来参加，通过相互交流、互动表演、抽奖等方式，为大家营造了一个欢乐祥和的节日氛围。

小学端午节包粽子活动简报范文

小学端午节包粽子活动简报范文尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！今天，我们开展了一次小学端午节包粽子活动，活动在大家的踊跃参与中取得了圆满成功。

下面，我就给大家简单介绍一下此次活动的情况。

首先，今天活动的主题是端午节包粽子。

为了让同学们更好地了解端午节的文化内涵和粽子的制作方法，我们事先对这方面进行了一些介绍。

首先，我们在课堂上组织了文化知识专题讲座，向同学们详细介绍了端午节的由来、历史和风俗习惯，让同学们对端午节有了更清晰的认识。

此外，我们还组织了粽子制作的示范活动，让同学们亲身参与其中，学习如何制作出美味的粽子。

接下来，我们进入了包粽子的环节。

在老师和家长的指导下，同学们依次取出干粽叶和糯米，按照要求加入适量的香菇、猪肉、虾皮和葱姜蒜等调料，然后将粽子叶包好、扎紧，最后放入锅中蒸熟。

过程中，同学们亲自动手、认真制作，一边包着粽子，一边聊着天，非常开心。

最后，我们品尝了自己动手制作的粽子。

大家一边品尝着美味的粽子，一边交流着自己的包粽子经验和感受。

此刻，快乐的笑声和满足的表情洋溢在每个人的脸上。

在此，我想对本次活动的组织者、老师和家长们表示衷心的感谢。

感谢他们在活动策划、场地布置、粽叶准备、调料备齐、糯米粽制作等过程中所给予的辛勤付出和无私支持。

同时，我也要向全体同学们表示感谢。

感谢他们的积极参与、睿智表现和顽强意志，为本次活动注入了新鲜血液和生命力。

总之，这次小学端午节包粽子活动是一次伟大而成功的活动。

通过此次活动，我们不仅了解了端午节的文化背景，品尝了自己亲手制作的好吃的粽子，而且在亲情、友情和集体中收获了快乐和收获。

相信在今后的生活中，我们依然会秉承着端午节的精神，传承着中华传统文化的火炬，迎接着大好的明天。

端午节主题教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景端午节，又称龙舟节，是我国传统的重要节日之一。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强教师的文化自信，提升教师的专业素养，我校于2023年6月10日开展了以“端午节”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过教研，让教师深入了解端午节的历史文化，提升教育教学质量，同时培养学生的爱国主义情怀。

二、活动目标1. 深入了解端午节的历史文化，增强教师的文化自信；2. 提升教师的专业素养，丰富教育教学内容；3. 培养学生的爱国主义情怀，传承中华民族优秀传统文化；4. 促进教师之间的交流与合作，提高教研水平。

三、活动内容1. 端午节知识讲座活动伊始，由我校历史教师李老师主讲，为大家详细介绍了端午节的起源、习俗、文化内涵等。

李老师以生动形象的语言，将端午节的历史故事娓娓道来，使老师们对端午节有了更加深刻的认识。

2. 诗词朗诵比赛为了进一步弘扬端午节文化，活动安排了诗词朗诵比赛。

参赛教师以端午节为主题的诗词为朗诵内容，充分展现了我国传统文化的魅力。

比赛中，老师们声情并茂，赢得了在场教师的阵阵掌声。

3. 端午节手工制作为了让学生亲身体验端午节的传统习俗，活动邀请了美术教师组织学生们进行端午节手工制作。

学生们在老师的指导下，制作了精美的香囊、五彩绳等传统手工艺品，感受到了端午节的氛围。

4. 端午节主题班会各班级开展了以“端午节”为主题的班会活动。

班主任们通过讲述端午节的故事、组织学生讨论等方式，让学生了解端午节的来历和习俗，培养学生的爱国主义情怀。

5. 教研讨论活动最后，教师们就端午节的教学内容、教学方法等问题进行了深入的研讨。

大家纷纷表示，要将端午节文化融入教育教学，让学生在快乐学习中传承中华优秀传统文化。

四、活动总结本次端午节主题教研活动圆满结束，达到了预期目标。

活动不仅让教师们对端午节有了更加深入的了解，还提高了教师们的专业素养和教育教学水平。

以下是本次活动的几点收获：1. 教师们对端午节的历史文化有了更加深刻的认识，增强了文化自信；2. 教师们在活动中相互学习、交流，提升了教研水平；3. 学生们在活动中亲身体验了端午节的传统习俗，培养了爱国主义情怀；4. 活动丰富了学校文化生活，营造了浓厚的节日氛围。

小学端午节主题教育活动简报

小学端午节主题教育活动简报小学端午节主题教育活动简报为了加强对传统文化的传承与推广，增强学生的文化自信心和认同感，学校于6月13日开展了一系列丰富多彩的端午节主题教育活动。

一、端午节文化延伸活动为了让学生更好地了解端午节文化，学校在此次活动中推出了由老师讲解的历史文化知识以及相关的传统法律故事，引导学生体验传统文化的魅力和智慧。

在学校的中华民间文化馆中，还设置了各种传统的端午节文化展示，让学生在赏析美丽的宣纸画和传统文化手工艺品的同时，加深对中国传统文化的感性认识。

二、端午节主题知识竞赛为了鼓励学生学习端午节的相关知识和文化，学校举办了知识竞赛活动。

不同年级的学生按照学科分组，展开了一场激烈的知识竞赛，比赛既考察学生的知识水平，也体现了学生的协作能力和团队精神。

三、传统文化DIY活动为了让学生更加深入地了解端午节的传统文化，学校也设置了流行的传统文化DIY活动，如制作粽子、彩绸球、五色线等。

在制作的过程中，学生们亲手体验了传统文化的独特魅力，感受到传承文化的责任与美好。

四、端午节主题文艺汇演在文艺汇演环节，学生们通过独唱、合唱、朗诵等形式，表达了自己对端午节的热爱和认同。

还有学生通过传统舞蹈等形式，表现了传统文化的风采与独特魅力。

整场文艺汇演，欢乐的气氛让学生们更好地感受到了端午节的传统文化与现代生活的融合。

五、端午节主题话剧表演在话剧表演环节，学生们为大家带来了《屈原之爱国悲歌》等一系列精彩的话剧表演。

通过情景模拟，学生们将屈原爱国思想的魅力展现给了大家。

表演历时30分钟，精彩纷呈，赢得了在场观众的阵阵掌声。

六、端午节主题体育赛事在此次端午节主题教育活动的最后，学校也安排了端午节主题体育赛事，包括迎龙舟比赛、扛鼓跑步比赛等项目。

同学们好不热闹，有的蹦得俊驰，有的跳得欢腾，每一名学生都发挥了自己的最佳水平，充分展现了小学生的时尚风采和优良传统。

最后，小学端午节主题教育活动圆满结束，希望学生们能够将所学的传统文化知识沉淀下来，并转化为自己生活中的具体行动，将传统文化延伸到生活中的方方面面。

学校端午节活动简报

学校端午节活动简报
近日，我校在端午佳节时举办了多项丰富多彩的活动，同学们纷纷参与其中，感受传统文化的独特魅力，增强文化自信，以下是活动简报。

一、课堂教育
端午节活动之际，各班老师在课堂上开展了一系列的端午节文化教育活动，让同学们了解端午节的历史背景、习俗民俗、食品文化、粽子知识等方面的知识，通过课堂节目展示和学习活动，提高同学们的历史文化素养和传统文化认知。

二、比赛活动
1、赛龙舟
端午节是一个重要的民俗节日，皮划艇也可以改良，变成龙舟，给每个年纪的小伙伴们留下了深刻的印象。

同学们奋勇争先，划龙舟，欢声笑语不断。

2、编织五彩麻线
同学们在活动中发挥了自己的智慧和创意，在手工活动中编织五彩麻线，制作精美的扇子和小挂件。

3、吃粽子
除了动手操作，同学们还摇身一变成为“品鉴专家”，在活
动现场品尝各式各样的粽子，感受端午节传统的味道。

三、文艺汇演
文艺汇演是一个重要的环节，同学们在这里展现自己的才能与风采。

文艺汇演具有多样化的形式和内容，包括器乐演奏、合唱、舞蹈、小品等。

同学们在演出中以自己的方式，向观众展现了端午节的文化内涵与精神。

总之，学校在端午节的学习和活动中，丰富了同学们的业余生活，提高了同学们的人文素养和传统文化意识，营造了良好的文化氛围，也让我们更感同身受地了解到了中国传统文化的魅力。

学生端午节活动简报范文

学生端午节活动简报范文学生端午节活动简报范文
为了传承中华文化，增强学生的爱国主义情怀，6月14日，学校举办了丰富多彩的端午节活动。

以下是本次活动简要报道。

大型文艺汇演
当天下午，广场上传来了欢快的音乐声，校园组织的大型文艺汇演开始了。

节目包括舞蹈、歌曲、戏曲等多个方面。

演员们用精彩的表演向大家展示了端午节的风俗和传统习惯。

观众们在精彩的表演中感受到了端午节传统文化的独特魅力。

诗歌朗诵比赛
学校还组织了一场中小学生的诗歌朗诵比赛。

学生们通过培养口语表达能力，抒发对传统文化的热爱和向往。

选手们用嘹亮的声音朗诵了形式多样、内容丰富的古诗词，赢得了观众们的一致认可。

传统手工制作
为了更好的弘扬传统文化，学校还组织了传统手工制作活动。

孩子们分别制作了粽子、五彩线人和艾草包等多种传统手工艺品。

参加制作活动的同学们在制作与交流中加深了对端午节的了解，同时激发了他们的创造力和想象力。

小品演讲比赛
本次活动的收官之作是小品演讲比赛，充分调动了学生对于古老的端午节文化的思考和理解。

参赛的同学们通过小品讲解、幽默表演等形式，向观众讲述了端午节的起源、习俗和传统活动等知识，使观众不仅了解到了端午节的历史，同时也收获了欢声笑语和新的道德教育。

活动结束后，全体师生纷纷表示，这次活动既增强了学生的爱国主义情怀，更让大家更加了解传统文化的魅力。

在今后的学习生活中，我们定会更加用心刻苦，将好的传统文化传承下去。