新版人教版数学一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》ppt复习课件共16页
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新人教版小学一年级上册数学：第五单元 6~10的认识和加减法 精品PPT课件
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢编6个上小序动号物。圈在一起。 我的车厢前面 在从我右的边车厢数前的面有第3个6车个厢小，动物下面画有一6个个车厢○。。
后面也有3个车厢。 快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
四、布置作业
6～10的认识和加减法
8和9
一、复习旧知
10－ 8 ＝ 2
看你图是你怎会样填想一的填？吗？
10 28
二、探究新知
3＋ 7 ＝10 10－ 3 ＝ 7 10－ 7 ＝ 3
想一想。
10－ 6 ＝ 4 4 ＋6＝10
10－ 4 ＝ 6 5＋5＝10 10－ 5 ＝ 5
想10的组成可以帮助我们计算。
三、知识运用
送信。
8
10
4
10－6
9－1
5＋5
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能的列组出成两来道加法算式 帮和助两计道算减的法？算式吗？
9 54
二、探究新知
填一填。
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6 8－6＝ 2
你你是们怎会样填想吗的？？
8 62
二、探究新知
填一填。
快来填一填，并把你的 想法告诉大家吧！
6＋3＝ 9
什么，再解答。
？个
我从左右两部 分看的。
我从物体颜色看的。
我从物体 形状看的。
6～10的认识和加减法
解决问题（减法）
一、复习旧知
你为看什到么了要什用么加？法能？ 说说图的意思吗？
？个
5 ＋ 2 ＝ 7 （个）
可以从还不可同以角4＋度3观＝察7。
二、探究新知
人教部编版一年级数学上册《第五单元 6-10的认识和加减法【全单元】》教学PPT课件
Thank you！
Good Bye！
5 6~10的认识和加减法
第 2 课 时 6 和 7的加减法
新知探究
涂一涂，填一填。
6 51
6
Байду номын сангаас
6
42
6
6
33
24 15
新知探究
7个 分成两堆，有几种分法?
7 61
7 52
7 43
巩固练习
1.
6 33
（教材P41 做一做1）
6
24
7 34
7
25
巩固练习
1.找规律填数。 （1）1 2 3（ 4 ）（ 5 ）6 7（ 8 ）9（10） （2）（10）（9 ）8 7 6（ 5）4 3（ 2）1
课后练习
2.画一画:将不足10个的图形补成10个。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
5 6~10的认识和加减法
第 4 课 时 8和9的认识
新知探究
你你还看能到找了到什其么他？用它 “们8的”数表量示各的是事多物少吗？？
8–2 = 6 8– 6= 2
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
一年级数学上册第五单元6_10的认识和加减法ppt课件1新人教版
三、巩固练习
4
6
7
2. 数一数、比一比。
5
5 < 6
6
6 < 7
还可以怎样填？写一写。
7
四、总结
这节课你有什么收获?
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
一年级上册数学课件-5 6～10的认识和加减法- ppt人教新课标-1 (共15页)
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同学们，再见
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•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
二、探究新知
8的前面是（ ）。 8的后面是（ ）。 8的相邻数是（ ）和（ ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
() ()
二、探究新知
数一数， 比一比。
78 8
还可以怎样比？
89 9
一共有几只小动物？
把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物 画上 。
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同学们，再见
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
二、探究新知
8的前面是（ ）。 8的后面是（ ）。 8的相邻数是（ ）和（ ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
() ()
二、探究新知
数一数， 比一比。
78 8
还可以怎样比？
89 9
一共有几只小动物？
把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物 画上 。
《6-10的认识和加减法》整理和复习PPT课件
1
二、布置作业
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 认清这个世界，然后爱它。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
6～10的认识和加减法
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
部编人教版一年级数学上册《第5单元 6～10的认识和加减法》【全单元】PPT教学课件
0+8= 8 3+6= 9 8-5= 3
在 里填“＜” “＞” 或 “ = ”
8 ＜ 9 7 ＜ 8 6+2 = 8 9 ＞ 4 8 ＞ 5 3+5 ＜ 9
9-3 ＞ 5 9-2 ＞ 6
夺星我最棒
9
8
8
9
6
33
54
41
8
9
8
9
8
4
51
77
22
6
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 1 课时 6 和 7 的 认 识
有多少个?
你看到了什么?
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
( )( )
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。 6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
7条
3条 1条 4条 6条 2条 7条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
按顺序填数
23 4 5 6 7 76 5 4 3 2
七个阿姨来摘果
一二三四五六七， 七六五四三二一， 七个阿姨来摘果， 七个花篮手中提， 七个果子摆七样， 苹果、桃子、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。
再见！
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 9 课时 8 和 9 的 加 减 法
探究新知
图上画着什么？你能写 出哪些算式？
6＋2 = 8 2＋6 = 8 8－2 = 6 8－6 = 2
一年级数学上册6～10的认识和加减法(整理和复习)ppt课件新人教版
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数ห้องสมุดไป่ตู้第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( )3
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
一、复习数
你还知道什么？
6
8
10
一、复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
6～10的认识和加减法
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
我还知道0在这里 表示起点。
我 是还 5和知7道。6的还相有邻…数…
一、复习数
按顺序在□里填数。
1
二、布置作业
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(连加连减)ppt课件1新人教版
连 加
5
2
1
一共有几只？
5
一共有几只？
2
1
+ + =8
7
4
3
1
4 +3+ 7
= 8
5 9
9
6
10 10
3
6 6
4
2
3
3+
+
= 9
7
6
3 1
6+
+
= 10
9
• 3+4+1= 10
9
4+3+2= 9
7
• 2+2+4= 8
4
5+0+3= 8
5
• 7+2+1= 10
9
6+4+0= 10
10
4 5
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
5
2
1
一共有几只？
5
一共有几只？
2
1
+ + =8
7
4
3
1
4 +3+ 7
= 8
5 9
9
6
10 10
3
6 6
4
2
3
3+
+
= 9
7
6
3 1
6+
+
= 10
9
• 3+4+1= 10
9
4+3+2= 9
7
• 2+2+4= 8
4
5+0+3= 8
5
• 7+2+1= 10
9
6+4+0= 10
10
4 5
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
部编人教版一年级数学上册《第5单元 6～10的认识和加减法》全单元PPT教学课件
7-1=6 7-6=1
摆一摆，填一填。
4+2=6 2+4=6 6-2=4 6-4=2
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2
想一想。
3+3= 6 6-3= 3
做一做
7-3=4 2+4= 6 3+4=7 1+6= 7 4+3= 7 7-4=3 6-5=1 6-1= 5 4+2=6
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 3 课时 6 和 7 的 加 减 法
涂一涂，填一填。
6
6
5 14 2
6
6
3324 6
15
7个 分成两堆，有几种分法？
7 61
7 52
7 43
做一做
1.想一想，填一填。
6
6
7
33 2 4 3 4
7 25
2.再画几个就是7个？请你接着画。
探究新知
5+1=6 1+5=6
算一算
2+7= 9 9-7= 2 4+5= 9
3+5= 8 9-6= 3 8-3= 5
8-6= 2 9-4= 5 4+4= 8
0+8= 8 3+6= 9 8-5= 3
在 里填“＜” “＞” 或 “ = ”
8 ＜ 9 7 ＜ 8 6+2 = 8 9 ＞ 4 8 ＞ 5 3+5 ＜ 9
9-3 ＞ 5 9-2 ＞ 6
第 13 课时 10 的 加 减 法
一、复习引入
1.拍手歌。
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。
人教版一年级上册数学第五单元6～10的认识和加减法课件PPT
你学会了 哪些知识？
求总数做 加法，求部分 做减法。
1.根据6和7的组成的知识能很快算出得数是6或7 的加法及6或7减几的减法。
2.列“一图两式”时,一定要弄清楚是列两个加法 算式还是减法算式。如果求两部分的和,列加法算 式;如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。
3.看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两 道加法算式和两道减法算式。如果两部分数量相等 ,可以列一道加法算式和一道减法算式。
邻数按从大到小的顺序依次排列的。
典题精讲
正确解答： 0
7
6
4
2
典题精讲
2. 按要求做。 (1)把左边的6个图形圈起来。 (2)从右边数第5个图形是( ),第7个图形 是( )。
典题精讲
解题思路：
“把左边的6个图形圈起来”中的6是基 数,即从左边数出6个圈起来；“从右边数第 5个图形和第7个图形”中的5和7都是序数, 表示顺序,即只能是从右边数第5个 和第7 个。
易错提醒
6-2=4(朵)
6+3=9(个)
2+6=8(朵) 9-3=6(个)
学以致用
1. 看图写算式。
63 9 96 3 36 9 93 6
典题精讲
正确解答：
2+4= 6 4+2= 6
6 － 4= 2 6 － 2= 4
3+4= 7 4+3= 7
7 － 3= 4 7 － 4= 3
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两 部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式 为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7(个)。
求总数做 加法，求部分 做减法。
1.根据6和7的组成的知识能很快算出得数是6或7 的加法及6或7减几的减法。
2.列“一图两式”时,一定要弄清楚是列两个加法 算式还是减法算式。如果求两部分的和,列加法算 式;如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。
3.看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两 道加法算式和两道减法算式。如果两部分数量相等 ,可以列一道加法算式和一道减法算式。
邻数按从大到小的顺序依次排列的。
典题精讲
正确解答： 0
7
6
4
2
典题精讲
2. 按要求做。 (1)把左边的6个图形圈起来。 (2)从右边数第5个图形是( ),第7个图形 是( )。
典题精讲
解题思路：
“把左边的6个图形圈起来”中的6是基 数,即从左边数出6个圈起来；“从右边数第 5个图形和第7个图形”中的5和7都是序数, 表示顺序,即只能是从右边数第5个 和第7 个。
易错提醒
6-2=4(朵)
6+3=9(个)
2+6=8(朵) 9-3=6(个)
学以致用
1. 看图写算式。
63 9 96 3 36 9 93 6
典题精讲
正确解答：
2+4= 6 4+2= 6
6 － 4= 2 6 － 2= 4
3+4= 7 4+3= 7
7 － 3= 4 7 － 4= 3
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两 部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式 为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7(个)。
一年级上册数学第五单元6～10的认识和加减法课件PPT
8
10
2
2
7
3
9
4
5
7
10
第 15 课时 连 加 连 减
第 5 单元 6~10的认识和加减法
一年级数学上册（RJ） 教学课件
5 + 1 =
3 + 2 =
8 4 =
7 + 3 =
6 + 3 =
9 3 =
9 2 =
10 5 =
3 + 6 =
8 -3 + 2 =
9 -5 + 4 =
7
5
9
4
8
4
9
3
5
7
4
8
在 里填“＜”“＞”或“＝”
8-3+4 9
6+3-5 7
9-5+3 8
8-3-2 3
7+3-4 3
2+7-3 9
3+7-5 4
2+3+5 10
8-3-2 6
一年级数学上册（RJ） 教学课件
1
3
4
5
6
7
8
9
10
2
探究新知
0
1
2
3
4
5
6
7
8
（ ）
（ ）
9
10
摆10朵 。
十位 个位
9
拨一拨。
十位 个位
十位上1个珠子表示1个十
1 0
9
10
10
9
10
10
10
10
10
1
2
3
4
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第 15 课时 连 加 连 减
第 5 单元 6~10的认识和加减法
一年级数学上册（RJ） 教学课件
5 + 1 =
3 + 2 =
8 4 =
7 + 3 =
6 + 3 =
9 3 =
9 2 =
10 5 =
3 + 6 =
8 -3 + 2 =
9 -5 + 4 =
7
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在 里填“＜”“＞”或“＝”
8-3+4 9
6+3-5 7
9-5+3 8
8-3-2 3
7+3-4 3
2+7-3 9
3+7-5 4
2+3+5 10
8-3-2 6
一年级数学上册（RJ） 教学课件
1
3
4
5
6
7
8
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2
探究新知
0
1
2
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5
6
7
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（ ）
（ ）
9
10
摆10朵 。
十位 个位
9
拨一拨。
十位 个位
十位上1个珠子表示1个十
1 0
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10
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1
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5
6
7
8
9
一年级数学上册第五单元6_10的认识和加减法课件1新人教版
5后面的数是6。 6前面的数是5。
6个珠子，添上1个就是7个
6后面的数是7。 7前面的数是6。
12345 67
3. 6、7的基数和序数的含义。
左
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6.
4. 数的大小比较。
5<6 6 >5
6 <7 7 >6
5. 6和7的书写。 看一看，想一想：6和7书写时要注意什么？
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年4月23日星期 五2021/4/232021/4/232021/4/23
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/232021/4/23Apr il 23, 2021
三、巩固练习
4
67
2. 数一数、比一比。
5
6
7
5 <6
6<7
还可以怎样填？写一写。
四、总结
这节课你有什么收获?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 10:47:15 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr-2123-Apr-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021
6个珠子，添上1个就是7个
6后面的数是7。 7前面的数是6。
12345 67
3. 6、7的基数和序数的含义。
左
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6.
4. 数的大小比较。
5<6 6 >5
6 <7 7 >6
5. 6和7的书写。 看一看，想一想：6和7书写时要注意什么？
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年4月23日星期 五2021/4/232021/4/232021/4/23
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/232021/4/23Apr il 23, 2021
三、巩固练习
4
67
2. 数一数、比一比。
5
6
7
5 <6
6<7
还可以怎样填？写一写。
四、总结
这节课你有什么收获?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 10:47:15 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr-2123-Apr-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021
(小学)新人教版一年级上册数学第五单元《6-10的认识和加减法》ppt复习课件
有3个卡通梨， 7个普通梨。
我有是1个分大左梨右，两9部个分 观小察梨的。。
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？7只只
57 ＋ － 25 ＝ 725 （只）
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10 （人）
现在车上有多少人？
6～10的认识和加减法
整理和复习
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
一定要写规范。
读一读这些数。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。
这些是什么数？
我还知道0在这里 表示起点。
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6
34567
13579
7
有好多种不同的 填法。
6
8
- - G ood morning! 2 . - - Let’s m ake a puppe t.
- - G reat! 3 . – H ow ar e you, C hen Jie ?
- - F ine, thank you. 4 . – L et’s go to s chool!
- - OK! 5 . – H ow are you, J ohn?
10
上面一共有（ ）个10图形。 从左数 排第（ ）。 6 从右数 排第（ ）。 5
要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ ）2 个 。
5
1
3
8
10
9
2
6身上最大的数是( ), 最小的1数0 是( )。
0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
一年级数学上册第五单元6_10的认识和加减法复习PPT课件(新人教版)PPT文档共19页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
一年级数学上册第五单元6_10的认识和 加减法复习PPT课件(新人教版)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
一年级数学上册第五单元6_10的认识和 加减法复习PPT课件(新人教版)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
(精选)一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(整理和复习)ppt课件1新人教版
1
二、布置作业
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
48.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 87.平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人！ 70.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 88.每一个不努力的日子就是对生命的辜负。 43.让生命的每一天都成为收获的小时。 11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 46.贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。 8.无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 11.虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。 49.幸福不在得的多，而在计较的少。 61.有些话，是早说的好；有些话，是不说的好。 80.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 79.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 77.冰冻三尺，非一日之寒。 70.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
6～10的认识和加减法
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
我还知道0在这里 表示起点。
我 是还 5和知7道。6的还相有邻…数…
一、复习数
按顺序在□里填数。
7
2754104 5023673
32 54
9
10
新人教版一年级上册数学第五单元6～10的认识和加减法课件PPT
做一做
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2只， 右边有 5只。 一共有几只？
？只 7只
7 _ 2 =5
探究新知
3 3
3＋ 3 6
7 3
7- 3 4
6-4 2
2＋5 7
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 7 课时 8 和 9 的 认 识
探究新知
8只 。
10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
10 46
4 + 6 = 10
10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
想一想。
5 + 5 = 10
10 – 5 = 5
三、实践应用
一共有10个 。
8个
还剩几个？
10 - 3 = 7
一共有多少个？
8 + 2 = 10
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 6~10的认识和加减法
看着尺子图，还 能想到什么?
数一数，比一比
5＜6 6＞5
6＜7 7＞6
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(3) 6＞(1)
6＞(4) 6＞(2)
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (4)＜7 (2)＜7
(5)＜7 (3)＜7 (1)＜7
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸 7条
一、复习引入
5+1=6 6+3= 9 3+2=5 9 3= 6 7 + 3 = 10 10 5 = 5 8 4= 4 9 2= 7
3+6= 9 1+2= 3 7 5=2 5+2= 7
人教版一年级上册数学 第5单元 6～10的认识和加减法 复习课件
知识点归纳
1、读写6；7；8；9；10 2、计算10以内的加减法 3、连加 4、连减 5、加减混合运算
复习课件
整理回顾
复习课件
这一单元你学习了 7 8 9 10
单数 双数
10以内数的运用。
复习课件
1.
6
8
10
复习课件
2.小红说：“我站在第6排”，小兰 说：“我在小红前面一排”，小兰在 第（ 5 ）排；小军说：“我在小红后 面一排”，小军在（ 7 ）排。
复习课件
第5单元 6～10的认识和加减法 复习课件
【学习目标】
复习课件
1.全面复习6～10的认识，包括：认读写6~10各数、数 的顺序、比较大小、基数含义、序数含义、数的组成。
2.进一步巩固10以内数的加减法。
3.会用10的加减法解决简单问题。
复习课件
【学习重点】
掌握10以内数的加减法并会解决简单问题。
我发现得数都是10。
在 算式卡，片并上说 排把写说列看它出表的谁们1计 你里。0算整算 发以的得理第 现内算又一一 了所式对下什列有是又。算么的怎快式？减样？，法
复习课件
我发现得数一个 比一个多1。
解决问题 1.
复习课件
一共有多少只 ？ 7 + 3 = 10 （只）
复习课件
2.
一共有多少只小鸟？ 5 + 4 = 9 （只）
谢谢
复习课件
复习课件
上面一共有（ 10 ）个图形。
从左数 从右数
排第（ 6 ）。 排第（ 5 ）。
要想使 从左数排第4个，应在前面去 掉（ 2 ）个 。
复习课件
10以内的加减法。 赶快整理一下吧！ 在卡片上写出10以我 也内可们所以可斜以有说 是着横请一怎计 你观着的你说样算发察观很加表排最现察。快里列后了、说法的的一什竖出算。算行么着得式算？观数式式察！，。
人教新课标一年级上册数学第5单元6~10的认识和加减法PPT课件：第1课时 6、7的认识 (共15张PPT) (1)
后面也有3个车厢。 快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
总结提升
小朋友，这节课你学了些什么知识？ 你对自己这节课的表现满意吗？数学 乐园里还有许多有趣的知识等着我们 一起去寻找呢！
作业设计
课本43页 练习九 第1题 第2题
6、7的认识
情境导入
一二三四五，上山找老虎。 老虎没找着，找到小松鼠。 松鼠有几只？我来数一数。 数来又数去，一二三四五。
你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀？
情境导入
1
2
3
4
5
67
老有师两把只这小五松只鼠小迟 松到鼠了请，下该山怎，样并给 且它给们它编们号编呢了？号。
自主探究
请同学们说说图上有多少桌子、椅子？有多少人？
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条 ，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
学以致用
比一比，填一填。
○ ○ 4＜ 7 5 ＜ 6 ○ ○ 6 ﹦ 6 7 ＞6 ○ ○ 3＜ 7 7 ＞ 0
○ 7 ＞ 2 ○ 6 ＞ 4 ○ 6 ＜ 7
学以致用
把请左给边车的厢6编个上小序动号物。圈在一起。 我的车厢前面 在从我右的边车厢数前的面有第3个6车个厢小，动物下面画有一6个个车厢○。。
自主探究
6
自主探究
6的肚子是鼓鼓的， 不要让它饿着哦！
自主探究
7
自主探究
起笔和日字格的上线 起平，在右上角往下， 在日字格的下线中点 部分收笔。
自主探究
01 23 4 56 7
5
5 ＜6 6 ＞5
67Βιβλιοθήκη 6＜ 77＞6小组合作
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总结提升
小朋友，这节课你学了些什么知识？ 你对自己这节课的表现满意吗？数学 乐园里还有许多有趣的知识等着我们 一起去寻找呢！
作业设计
课本43页 练习九 第1题 第2题
6、7的认识
情境导入
一二三四五，上山找老虎。 老虎没找着，找到小松鼠。 松鼠有几只？我来数一数。 数来又数去，一二三四五。
你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀？
情境导入
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老有师两把只这小五松只鼠小迟 松到鼠了请，下该山怎，样并给 且它给们它编们号编呢了？号。
自主探究
请同学们说说图上有多少桌子、椅子？有多少人？
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条 ，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
学以致用
比一比，填一填。
○ ○ 4＜ 7 5 ＜ 6 ○ ○ 6 ﹦ 6 7 ＞6 ○ ○ 3＜ 7 7 ＞ 0
○ 7 ＞ 2 ○ 6 ＞ 4 ○ 6 ＜ 7
学以致用
把请左给边车的厢6编个上小序动号物。圈在一起。 我的车厢前面 在从我右的边车厢数前的面有第3个6车个厢小，动物下面画有一6个个车厢○。。
自主探究
6
自主探究
6的肚子是鼓鼓的， 不要让它饿着哦！
自主探究
7
自主探究
起笔和日字格的上线 起平，在右上角往下， 在日字格的下线中点 部分收笔。
自主探究
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5 ＜6 6 ＞5
67Βιβλιοθήκη 6＜ 77＞6小组合作
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