八年级历史全民族抗战的兴起(1)

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八年级历史第八单元知识点

八年级历史第八单元知识点

以下是八年级历史上册第八单元的知识点总结:第八单元中华民族的抗日战争第21课抗日战争的爆发1.九一八事变:1931年9月18日,日本关东军在沈阳发动军事进攻,标志着抗日战争的开始。

2.西安事变:1936年12月12日,张学良和杨虎城在西安发动兵谏,逼迫蒋介石停止内战、联共抗日。

最终通过和平方式解决,标志着抗日民族统一战线初步形成。

第22课血肉筑长城1.平型关大捷:1937年9月,八路军在平型关伏击日军,取得抗战以来的首次胜利。

2.台儿庄战役:1938年春,国民党军队在台儿庄地区与日军展开激战,取得重大胜利。

3.百团大战:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北地区对日军发起大规模进攻,破坏交通线、拔除日军据点,给日军以沉重打击。

4.抗日战争的胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签署投降书,标志着抗日战争的胜利结束。

第23课内战烽火(国共内战)1.重庆谈判:为争取和平民主,1945年8月底,毛泽东赴重庆与国民党进行谈判,达成和平建国的“双十协定”。

2.解放战争:解放战争时期主要分为战略防御、战略进攻、战略决战和渡江战役四个阶段。

最终中国共产党领导的人民解放军推翻了国民党统治,赢得了新民主主义革命的胜利。

这个单元主要讲述了中华民族的抗日战争和解放战争两个时期的历史。

其中抗日战争部分主要讲述了战争的爆发、国共合作、重要战役和胜利结束等内容;解放战争部分则重点讲述了中国共产党与国民党的斗争、重庆谈判、解放战争的进程和胜利的意义等。

通过学习这个单元,可以深入了解中华民族在抗战和解放战争中所经历的艰难困苦和英勇奋斗,认识民族团结和爱国主义精神的重要性,理解历史和人民选择中国共产党领导中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强的必然性。

八年级历史上册《伟大的抗日战争19371945年》知识点整理

八年级历史上册《伟大的抗日战争19371945年》知识点整理

八年级历史上册《伟大的抗日战争(1937-1945年)》知识点整理八年级历史上册《伟大的抗日战争(1937-1945年)》知识点整理一、“中华民族到了最危险的时候”1、九一八事变(1931年9月18日)①1931年,日本在我国东北制造了什么事变?九一八事变(歌曲《松花江上》)占领了什么地方?沈阳“九一八”事变后,东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么?蒋介石采取不抵抗方针②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》2、西安事变(1936年12月12日)西安事变是由哪两人发动的?张学良、杨虎城其目的是什么?逼迫蒋介石抗日中国共产党主张如何解决事变?主张和平解决事变派谁去谈判?派周恩来去谈判西安事变和平解决,有什么重要意义?标志着国共第二次合作初步形成,预示着团结抗日新局面的到来。

二、全民族抗战的兴起1、全国性抗日战争爆发的标志是什么?七七事变,或卢沟桥事变(1937年7月7日)卢沟桥事变标志着什么?标志着全国性的抗日战争从此爆发2、1937年12月,日本在什么地方进行了大屠杀?南京大屠杀屠杀我居民和放下武器士兵多少人?30万人以上3、抗日战争中,国共两党进行了第二次合作,建立了什么战线?抗日民族统一战线国共第二次合作初步形成的标志是什么?西安事变和平解决三、把我们的血肉筑成新的长城1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么?李宗仁,台儿庄战役(以徐州为中心)抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?彭德怀,百团大战2、各界人士的抗日活动冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马,将举办画展的钱资助抗日侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》四、抗日战争的胜利1、1945年4月,抗日战争胜利前夕,中国共产党在什么地方召开什么会议?延安、中共七大毛泽东做了什么政治报告?《论联合政府》确定毛泽东思想是中国共产党的指导思想的大会是中共七大以“团结的大会,胜利的大会”载入中国共产党的史册的会议是?中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是?中共七大(意义)2、日本天皇宣布投降是在哪一天?1945年8月15日抗日战争结束的标志是什么?1945年8月15日,日本宣布无条件投降3、观察下列两幅图片图1卢沟桥事娈图2日本向中国政府投降的签字仪式(1)图1标志着抗日战争全面爆发,你知道该历史事件发生在什么时间吗?年7月7日(2)请你举出抗日战争期间中国军民抗击日军所进行的两次著名战役的名称?台儿庄战役,百团大战(3)图2所反映的日本向中国政府投降历史事件发生在哪一年?发生在1945年历史意义是什么?抗日战争是一百多年来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。

全民族抗战的兴起

全民族抗战的兴起
4. 目的:耀扬国威,最终灭亡中国
凝视300000,—— “3”后面是一个个“O”(零)吗? 不—— 分明是一颗颗屈死的头颅, 正面对屠刀, 怒目相看!
凝视不____分明是一根根高悬的绞索, 东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上?!
凝视300000,—— 字字在喷火,声声在呐喊: 多行不义必自毙, 血债定要用血来偿还!
赵登禹

赵 登



二十九军奋 起反抗
二. 共赴国难 ——抗日民族统一战线正式形成
1 . 背景、过程:
2 . 意义: 统一战线正式建立,扩大了抗战的阶级基 础,团结了一切可以团结的抗战力量,为 争取抗日战争的胜利创造了有利条件。
西安事变的和平解决 (标志抗日民族统 一战线的初步形成)
卢沟桥事变的爆发(标志着中国全民族 抗战的开始)
日 军 在 南 京 活 埋 中 国 平 民
日军在南 京枪杀后, 浇上煤油 准备焚烧 中国平民
日军教官 在教士兵 如何杀中 国人
向井敏 明和野 田毅丧 心病狂 地进行 “杀人 竞 赛”.
日本政府审定通过的历史教科书中,将震惊世界的 “九·一八”事变轻描淡写地涂改为“只不过是日军 ‘炸毁了南满铁路’”;将对中国东北的全面侵略 说成是“进入”;把关于建立伪满洲国的内容称为: “由于日本重工业的进入,满洲国在五族协和、建 设王道乐土的口号下,经济得到了发展,入境的中 国人等明显增多。”日本右翼势力这种睁着眼睛说 瞎话的卑鄙行径,使我们更加不能忘记历史的真实。
今年的12月13日是南京大屠杀六十七
周年纪念日,面对日本不承认南京大屠杀,否 定许多大屠杀证据,并且美化中日战争的情况, 你能众多的史料中找出最可靠的证据去证明南 京大屠杀的发生吗?请陈述你的证据。

全面抗战的爆发

全面抗战的爆发

练兵营
4.下列史实与国共两党合作无关的是 ( C ) A.黄埔军校 B.北伐战争 C.东北抗日义勇军 D.抗日战争
练兵营
5.下图所反映的历史事件标志着( B ) A.中国开始转人局部抗战 B.中国全民族抗战从此开始 C.抗战以来中国军队取得了第一次大 胜利 D.抗战期间中国军队主动出击日军最 大规模战役的开始
中共抗日通电
蒋介石庐山谈话
国共两党谈判达成的协议:
陕北的中国工农红军主 力改编为八路军; 南方八省坚持斗争的红军 游击队改编为新四军。
红军改编为八路军初期部队作战序列
总司令:朱德、副总司令:彭德怀 参谋长:叶剑英、副参谋长:左权 政训处主任:任弼时、副主任邓小平 115师师长林彪、副师长兼政委聂荣臻 120师师长贺龙、副师长萧克 129师师长刘伯承、副师长徐向前
练兵营
6.右图所示臂章出现在( B ) A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.长征途中
7.融入情境,探究问题。
新民主主义革命时期,国共两党曾两次合作,为 民族独立和人民解放做出了巨大贡献。据此回答: (1)国共两党建立的统一战线的名称分别叫什么? 分别是在新民主主义的哪一历史阶段正式建立的? (2)两次统一战线建立时的革命对象是什么?各自 发挥了哪些作用? (3)两次统一战线都是由哪一党派倡导建立的?这 说明了什么?
小结
全民族抗战的兴起
中 共 发 表 抗 日 通 电
蒋 介 石 庐 山 讲 话
红 军 进 行 改 编
合 作 宣 言 发 表
第 二 次 合 作 的 正 式 形 成
国民党:正面战场 共 赴 国 难
相 互 配 合 平 型 关 大 捷
共产党:敌后战场
练兵营

安徽省长丰县下塘实验中学八年级历史《全民族抗战的兴起》课件

安徽省长丰县下塘实验中学八年级历史《全民族抗战的兴起》课件

《国共合作宣言》的发表(标志着抗日
民族统一战线的正式形成)
卢沟桥事变的爆发(标志着中国全民族 抗战的开始)
西安事变的和平解决(标志着抗日民族统 一战线的初步形成)
北平
天津
上海 南京
二、南京大屠杀
本目知识
南京大屠杀
时间:1937年12月13日开始,持续六周 手段:集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军 犬撕咬等残忍的手段 对象: 无辜的平民和已放下武器的军人。 屠杀平民和俘虏30万人以上 结果:
(2)卢沟桥事变的爆发有何重大影响?
卢沟桥事变: (七七事变)
时间:1937年7月7日
北平西南卢沟桥 地点: 日军以军事演习为名,向中国驻军发 概况:
动突然进攻,中国军队奋起抵抗
守军:29军
将领:副军长佟麟阁,师长赵登禹
影响: 全民族抗日战争的开始
历史短剧表演
• 请看历史短剧——《宋哲元答 记者问》

20世纪的谎言
面对日本否认南京大 屠杀你可以通过哪些途 径去查找证据?
1上网查询 2到图书馆查阅
3到历史纪念馆 4访问大屠杀的幸存者
5查阅《拉贝日记》和《东史郎日记》
阴 魂 不 散
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日本军国主义分子参拜靖国神社 日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社
靖国神社
上面这组图片反映了什么现象?这一现象会产生怎样的后果?
B.泸定桥
C.卢沟桥
D.武汉长江大桥
2.下图中的建筑气势恢宏,庄严肃穆,别具 一格,被誉为是一部用石头筑成的史书。 它所反映的历史应该是( )
A.九一八事变
B.七七事变
C.一二八事变
D.南京大屠杀
• 3、读图题 • (1)你能看出右上图是什么桥?在这桥上 曾经发生怎样一件震惊中外的事情? • (2)制造这个事件的国家随后又对中国人 民犯下了怎样严重的暴行,试举一例。 • (3)面对这个国家咄咄逼人之势,中华民 族各个阶层采取了怎样的应对方式?

全民族抗战的兴起

全民族抗战的兴起

第18课全民族抗战的兴起【教学目标】一、知识与能力1.简述七七事变的史实,说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事,知道中国全民族抗战从此开始。

2.了解侵华日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

3.培养讲述历史事件的能力,迁移知识、运用知识解决问题的能力和探究钻研的能力。

二、过程与方法1.收集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等,学习收集历史材料的方法。

2.围绕“日军为什么会在南京制造骇人听闻的大屠杀”“当前日本国内有一批右翼分子否认南京大屠杀,认为这是中国人捏造的,你是怎么看的”等问题展开讨论,学习讨论的方法。

三、情感、态度与价值观1.通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹,激发学生的爱国感情,使学生树立正确的人生观和价值观,珍惜今天来自不易的和平生活。

2.通过了解侵华日军南京大屠杀等暴行,认识法西斯反人类、反社会的反动本质,以及侵略战争的罪恶。

3.了解抗日战争的前期,国共两党合作、配合作战,推动了抗日形势的发展,认识民族团结、合作的重要性。

【教学重难点】重点:卢沟桥事变、南京大屠杀。

难点:正确认识南京大屠杀。

【教学过程】复习导入:课前播放歌曲《松花江上》进入新课。

刚才同学们都在倾听这首抗战初期最流行的革命歌曲《松花江上》。

谁能告诉我刚才这首歌曲反映了那一历史事件?或者说这首歌是在什么背景下创作的呢?(学生回答略)归纳:是啊,九一八事变后,由于蒋介石政府采取不抵抗政策,使日军轻而易举地占领了东三省,带给东北人民是无尽的灾难。

提问:日军占领东三省之后是否满足了他们的侵略欲望呢?答:没有,他们开始不断向华北推进,扩大战争规模,此刻的中华民族到了生死存亡的紧要关头。

由此中国人民的抗战也将由局部抗战变成全国性、全民族的抗战。

今天让我们一起来了解这段历史(翻书至P91)(3分钟)一、卢沟桥事变(七七事变)新授:请同学们阅读教材第一目的内容,思考以下问题:1、卢沟桥事变发生在何时何地?有何重大影响?2、为什么说卢沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始?(演示《卢沟桥事变示意图》)大家可以看出,卢沟桥的地理位置十分重要,它是平汉、平绥和平津三大铁路的交汇点。

八年级(下)第19课 全面抗战兴起(教学设计)

八年级(下)第19课 全面抗战兴起(教学设计)

八年级(下)第19课全面抗战的兴起(教学设计)知识与能力:①简述七七事变的背景、经过,认识日本帝国主义妄图灭亡中国的狂妄野心;了解中国军队英勇抗战的史实,知道七七事变既是日本帝国主义全面侵华战争的开始,同时也是中国人民全国性抗战开始的标志。

②了解国共实现第二次合作的背景、经过和意义,认识到在民族危机空前严重的情况下,国共两党实现了第二次合作,共同抗战。

情感态度与价值观:①通过学习七七事变中爱国将领和军民的英勇抗战的事迹,增强民族自尊心与自豪感,对学生进行爱国主义教育,激发学生的爱国情感,珍惜今天来之不易的和平生活,使学生树立正确的人生观和价值观。

②通过了解抗日战争前期,国共两党合作,配合作战,推动了抗日形势的发展,认识民族团结、合作的重要性。

重点和难点:1.教学重点分析:(1)“七七事变”既是日本全面侵华战争的开始,更是中国军民全国性抗战开始的标志,是历史发展的关键点。

(2)国共第二次合作、联合抗日的实现是本课的另一个重点。

2.教学难点分析:抗日战争在中华民族发展史中的地位毋庸质疑,如何激发八年级的学生对历史问题进行探究的欲望,对抗日战争这段不寻常的历史,尤其是对一些重大历史事件形成比较深刻的正确认识,是值得在教学中思索的难点。

教学方法:①教法:讲解法、讲述法、讨论法、谈话法。

②学法:讨论、探究、阅读。

教学过程:导入新课:(幻灯片一)播放歌曲《大刀进行曲》(师)刚才,我们听到的是抗战歌曲《大刀进行曲》,这首威武雄壮、慷慨激昂的歌曲,是抗日歌曲中唱着最过瘾、最解恨的一首。

尤其是最后一声“杀!”集中表现了中国军民对日寇的无比愤怒和刻骨仇恨!请大家思考:是什么因素促使向来讲求“礼仪、仁爱”的中国人民发出如此愤慨的吼声?(生):(略)(师)今天我们就来重温这一段悲壮而又感人的历史。

(幻灯片二)第19课全面抗战的兴起(幻灯片三)卢沟桥图片(过渡)美丽的卢沟晓月,可爱的石狮子,在1937年7月7日,却经历着一场血雨腥风—七七事变(点击幻灯片),它是日本帝国主义全面侵华的开始和中华民族全面抗战开始的历史见证!((幻灯片4)动动脑:日军为什么要进攻卢沟桥?(幻灯片5)《卢沟桥事变示意图》(生)阅读课本第107页,结合《卢沟桥事变示意图》思考并回答:卢沟桥为什么成为日军进攻的首站?(师):在学生回答的时候演示《卢沟桥事变形势示意图》。

第五章一.全民族抗战的爆发和抗日民族统一战线的正式确立

第五章一.全民族抗战的爆发和抗日民族统一战线的正式确立

2.抗日民族统一战线的正式建立 (1)过程 七七事变后第二天,中央决定由周恩来率代表团继续和国民党谈判。15日,周将《中共 中央为公布国共合作宣言》交给蒋,约定由国民党中央通讯社发表。宣言提出了中共中央 关于抗日救国的三项基本主张:争取中华民族之独立自由与解放;实现民权政治,召开国 民大会,以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活。同时,重申了 我党的四项保证。
第一,范围广,力量不平衡。
第二,国共双方都有政权和军队。
第三,没有统一的组织形式和共同纲领。
第四,处于有利的国际环境中。
加拿大和美国医疗队的白求恩;印度医疗队的柯棣华;美国著名记者“三S”:斯诺、斯特 朗、史沫特莱等
柯棣华(1910-1942)印度人,1938 参加印度援华医疗队到中国,支援中 国抗日战争,热情为中国抗日军民服 务。后因积劳成疾,于1942.12.9在 河北省唐县葛公村病逝。
9.22国民党中央通迅社发表《中共中央为公布国共合作宣言》,23日蒋又发表庐山谈话, 公开承认中共的合法地位和国共两党的合作。这样,以第二次国共合作为主体的抗日民族 统一战线正式建立。
(2)特点
抗日民族统一战线是在新的历史条件下形成的第二次国共合作,是当时世界反法西斯统 一战线的重要组成部分,它同大革命时期的第一次国共合作相比,有不同的特点:
《中国抗日战争史》(上、中、下),解放军出版社1991年版。 王桧林主编:《中国现代史参考资料》,高等教育出版社1988年版。 《中国抗日战争大事纪》,北京出版社1997年版。 《日军侵略浙江实录》,中共党史出版社1995年版。 《日本侵华七十年史》,中国社会科学出版社1992年版。 《抗战时期国共合作纪实》(上下),重庆出版社1992年版。
在经济上,大力推行经济军事化,使以军事工业为主的重工业得到急剧发展。

(八年级历史教案)全民族抗战的兴起教案

(八年级历史教案)全民族抗战的兴起教案

全民族抗战的盛行教学设计八年级历史教学设计1、简述七七事变的史实 ,知道中国全民族抗战此后开始2、以侵华日军南京大屠戮等罪状为例,认识日本军国主义凶狠残暴的侵略本质。

板块一 :自主学习 ,掌握基础知识 (推开一扇窗 ,你会看见满眼的绿色 !)1、卢沟桥事变时间:___年___月___日,又称_______________地址 :______策划方 :______抗日英豪 :二十九军奋起抵挡 ,副军长师长等壮烈牺牲影响:。

2、南京大屠戮时间:_________________手段 :__________________结果 :共屠戮赤手空拳的中国人__________________板块二 :光阴倒流 ,重温历史1、九一八事变后 ,日本为何还要发动侵华战争呢?2、日军为何要攻击卢沟桥呢?3、哪位同学们表达一下芦沟桥事变经过?4、看到以下案例,你有何感想?二十九军司令部发出了“与桥共生死,不得退后”的命令二十九军营全营官兵在吃饭前、睡觉前都要高呼: “宁为战死鬼 ,不做亡国奴”!二十九军面对仇敌的攻击 ,毫无惧色 ,拿起枪向仇敌扫射 ,仇敌冲上阵地 ,他们手持大刀 ,冲进敌阵 ,睁开强烈的搏斗战 ,几乎所有战死桥头 ,烈士的鲜血染红了卢沟桥。

5、日本侵略者依靠强盛的军事实力 ,妄图速战速决 ,在三个月消亡中国。

面对强盛的仇敌 ,中国将怎么办 ?板块三 :感悟与升华1.对小故事日自己会说什么?你作何感想 ?2. 此刻 ,日本国内时时出现一些公开窜改历史、美化侵略的事情 ,日本政要纷至沓来地参拜靖国神社 ----靖国神社内供奉着大概二百四十六万个亡灵 ,其中一千多个灵位是二战中的甲级、乙级和丙级战犯 ,此中包含战后处以极刑的东条英机、大屠戮首恶松井石根等十四名甲级战犯。

对此,你作何感想 ?3.针对这类状况 ,我们应当怎么样去做 ?南京大屠戮给我们留下了怎样的启迪 ?4.影星赵薇以前穿了一件这样的衣服----图形是日本在二战中使用的海军军旗 ,参加南京大屠戮的日本兵就是拿着这样的旌旗。

八年级 第18课全民族抗战的兴起1课时

八年级 第18课全民族抗战的兴起1课时

目的:耀扬国威,最终灭亡中国
1、时间: 1937年12月,持续六周
2、方式: 集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军 犬撕咬 3、对象: 南京居民和放下武器的士兵
4、人数: 30万以上
南京大屠杀——揭露日本帝国主义凶狠残暴的侵略本质!
日军在南京活埋中国平民
日军在南京枪杀 后,浇上煤油准 备焚烧中国平民
日军教官在教士兵 如何杀中国人
近代 1894年甲午战争,《马关条约》割地赔款
1900年参加八国联军侵华 1931年发动九一八事变,占东北三省 1935年侵略华北 1937年发动七七事变,全面侵华战争开始 1937年南京大屠杀,杀戮30多万中国人
作业
1.资料做完本课。 2.预习下一课,做完选择题。
有人说: 古代,日本是中国的学生, 近代,日本是中国凶恶的敌人。 还有人说: 算历史帐,日本欠中国是最多的。 请问:1.你同意这样的观点吗? 2.列举出历史事实证明你的观点。
古代 唐朝时,日本学习中国的政治制度和经济
制度进行大化改新,使日本社会由奴隶社 会进入封建社会;日本还学习中国的文化 和生活习俗,例如仿照中国的文字创造日 本的文字片假名;仿照中国的服饰。
共赴国难——国共第二次合作
建立抗日民族统一战线
背景: 日本加紧侵华,中日民族矛盾成为中国 社会的主要矛盾,中国面临亡国灭种的危机
红军
八路军
南方游击队
正面战场
新四军
国民党军
南方八省的红军游 击队改编为新四军
陕北的工农红军主 力改变为八路军
小结
九一八事变 标志着中国局部抗战 的开始 卢沟桥事变的爆发 标志着中国全民族抗战 的开始
为什么说七七事变标志着中国全民 族抗战的开始?

八年级历史上册 第18课《全民族抗战的兴起》课件

八年级历史上册 第18课《全民族抗战的兴起》课件

卢沟桥事变卢沟桥的风貌卢沟桥的重要位置卢沟桥上的抗争卢沟桥事变的影响卢沟桥距LOGO 北京城十余公里,是北京西南的门户。

这是三十年代的卢沟桥。

卢沟桥事变LOGO 看录像,结合教材,回答问题:1. 卢沟桥位于什么地方?2. 日军全面侵华为什么从卢沟桥开始?3. 卢沟桥事变的经过是怎样的?地理位置:卢沟桥位于北平西南,是平汉、平绥和平津三大铁路的汇合地。

经过:1937年7月7日夜,日军举行所谓军事演习,并诡称有一名士兵失踪,要求进入北平西南的宛平县城搜查,中国守军拒绝了这一无理的要求。

日军竟开始攻击中国驻军,中国驻军第29军奋起还击。

原因:事变爆发前,北平的东、西、北都已被日军所控制,卢沟桥成为北平通往南方及其他地区的唯一通道。

1937年7月7日卢沟桥事变八年抗战开始﹗二十九军奋起反抗佟麟阁赵登禹LOGO想一想:佟麟阁的话体现了怎样的民族精神?•体现了他把自己的盛衰荣辱同祖国的命运连在一起的爱国主义精神。

LOGO 本目必记卢沟桥事变:时间:1937年7月7日地点:北平西南卢沟桥守军:29军将领:副军长佟麟阁,师长赵登禹影响:全国性抗日战争从此爆发南京大屠杀LOGO看录像和图片,回答问题:⑴南京大屠杀持续多长时间?⑵日军使用了什么手段?⑶结果如何?八一三事变1937年8月13日南京大屠杀1937年12月日军在南京活埋中国平民日军在南京枪杀后,浇上煤油准备焚烧中国平民日军教官在教士兵如何杀中国人向井敏明和野田毅丧心病狂地进行“杀人竞赛”。

LOGO 南京大屠杀⑴南京大屠杀持续多长时间?⑵日军使用了什么手段?⑶结果如何?从1937年12月开始,持续六周集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等残忍的手段屠杀平民和俘虏30万人以上南京大屠杀的惨痛一幕已经成为过去,但是,遇难同胞的累累白骨还在。

我们要永远记住……国共合作共赴国难中国共产党国民党八路军新四军正面战场的抗战开赴华北抗日前线在大江南北开展对日作战LOGO 全文小结卢沟桥事变时间:1937年7月7日地点:北平西南卢沟桥守军:29军将领:副军长佟麟阁,师长赵登禹影响:全国性抗日战争从此爆发南京大屠杀时间:从1937年12月开始,持续六周手段:集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等残忍的手段结果:屠杀贫民和俘虏30万人以上LOGO 拓展训练(一)有人说:古代,日本是中国的学生,近代,日本是中国凶恶的敌人。

八年级历史上册 第18课全民族抗战的兴起 南京大屠杀数据素材 北师大版

八年级历史上册 第18课全民族抗战的兴起 南京大屠杀数据素材 北师大版

南京大屠杀数据南京当时拥有人口100余万,日军入侵前夕虽疏散了部分人口,但尚有50万以上,如加上军队和外地的难民,约有60-70万人口。

1937年12月13日,日军占领南京。

一、沦陷前夕的人口臭名着著的日本拓植大学讲师田中正明在《"南京大屠杀"之虚构》写到:"南京当时总人口不过20万,而且还有欧美人混杂其中,却有几十万人被屠杀了,这种主张真是令人喷饭!""当时南京有军人10万、居民20万,只要不是将全体军民斩尽杀绝,就不可能屠杀了数十万人"。

"当时南京只有20万居民和5万宜城部队。

怎么会有30万人被杀呢?"等等。

那么,南京当时究竟有多少人口呢?请看现保存于南京市档案局中关于解放前南京市历年人口的统计。

南京市历年人口出年死亡统计表年别人口数出生数出生率死亡数死亡率十七年 476526 1183 2.38 4419 8.88十八年 524969 2422 4.65 5943 11.38十九年 577098 6153 11.20 7584 13.81二十年 653948 10848 17.75 11504 18.80二十一年 657617 8148 12.97 9006 14.34二十二年 726131 12262 16.88 9062 12.48二十三年 747410 17157 22.96 12848 17.18二十四年 879079 19812 22.50 10058 18.30按年度计算(注:表中各年加11年为公元年。

)从表中可知,南京市人口在1919年就超过50万,1937年1月南京市人口统计为1015697人。

1937年6月为1015450人。

上述人口数字为平时正常情况下之统计,说明南京是座拥有百万人口以上的城市。

此后,因日军侵占上海,形势日趋紧张。

国民党政府内政部曾于1937年10月16日给南京市政府发函,询问人口数目,以为疏散人口上。

全民族抗战的兴起

全民族抗战的兴起

请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天!
A、 1937年12月13日,侵华日军攻陷南京。在以后长达 6个星期的时间内,日军对我无辜市民和放下武器的中国 士兵进行了惨绝人寰的大屠杀,遇难者达30多万人! B、日军采用了集体枪杀、刀砍、割腹、肢解、水溺、焚 烧、活埋、军犬撒咬等屠杀手段,其野蛮暴行为人类文明 史所罕见,中国人民的生命和财产遭遇到了空前的劫难!
比较两次国共合作有什 么不同?
国共第一次 合作 1924年1月 打败北洋军 阀 国民党“一 大”的召开 北伐战争 国共第二次合 作 1937年9月 抵抗日本的侵 略 《国共合作宣 言》的发表 抗日战争
时间 目的
标志
领导的战争
八路军
总指挥:朱 德 副总指挥:彭德 怀
南方八 省红军 游击队
新四军
军长 : 叶挺 副军长 :项 英
3、国民党军队参加对日作战
西安事变的和平解决 ——标志抗日民族统一战线的初 步形成
卢沟桥事变的爆发 ——标志着中国全民族抗战的开 始
《国共合作宣言》的发表 ——标志着抗日民族统一战线 的正式形成
比一比
一、卢沟桥事变
1.时间:1937年7月7日 2.地点: 北平西南卢沟桥 3.经过: 日军以军事演习为名,向中国 驻军发动突然进攻,中国军队 奋起抵抗
4.影响:全国性的抗日战争从此爆发
卢沟桥地理位置的重要性
卢沟桥
爱国将士奋起抗敌
体现了怎样的民族精神? • 坚决抵抗日军侵略,誓死捍 卫民族尊严,浴血奋战,不 怕牺牲的精神。
C、 “江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填 满尸体。” ——摘自《远东国际法庭判决书》
D、历史不容抹杀,历史不容篡改,历史不容 重演!

全民族抗战的兴起

全民族抗战的兴起

国共两党合作抗日 2 . 1937年9月发表《中共中央为公 布国共合作宣言》——
标志着国共合作第 二次正式形成、 抗日民族统一战线 的正式形成
3、中共红军改编,开赴抗日前线
(敌后战场)西北 Fra bibliotek农 红军南方 八省 红军 游击 队
八路军
总 指 挥:朱 德 副总指挥:彭德 怀 军长:叶挺 副军长 : 项 英
新四 军
4、国民党军开赴前线,正面抗击日 军 正面战场
中国主要抗日力量
领导者 部队名称 部队总人数 战场
中国共 产党
八路军 新四军
不足十万人
敌后战场
中国国 民党
国民党军队
数百万人
正面战场
三. 南京大屠杀(1937.12. 南京)
1、开始时间: 1937年12月13日
2、持续时间: 6个星期
3、被屠杀者: 南京平民和被俘中国士兵 4、屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬等 5、目的: 耀扬国威,将中国变为其殖民地
同学们,刚刚观看了以上有关南京大 屠杀的图片等资料后,你们有什么感 受或者用什么词形容一下?
血腥
愤怒
痛恨
残暴,凶狠
毫无人性
南京大屠杀——深刻揭露了日本帝 。。。。。。 国主义凶狠残暴的侵略本质
南京大屠杀,至今已76年矣。当年侵 华日军的暴行罄竹难书,但是现在的日本 右翼势力并没有认真深刻反省这段历史, 没有真诚地向受害国人民,尤其是中国人 民道歉,反而政府有些官员一而再,再而 三的参拜供奉二战战犯的靖国神社;另外, 日本新修订的中学历史教科书中竟声称 “南京大屠杀是捏造的,是20世纪最大的 谎言”。
同学们知道这座桥的名字吗?
卢沟桥
卢沟桥地理位置的重要性

第19课【同步练习】《全民族抗战的兴起》(河北人民)

第19课【同步练习】《全民族抗战的兴起》(河北人民)

《全民族抗战的兴起》同步练习1.最近,教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各地在2017年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神。

“十四年抗战”始于( )A.七七事变B.八一三事变C.九一八事变D.百团大战2.20世纪30年代初,一群东北作家流亡到内地,他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。

这批作品创作的时代背景是( )A.列强掀起瓜分狂潮B.东北沦陷局部抗战C.全国性的抗战爆发D.抗美援朝保家卫国3.“学校师生要向日本天皇及当时在位的满洲皇帝遥拜,唱国歌,背诵溥仪的诏书,且学生须学习日语,并被灌输‘日满一体’的思想。

”上述情况最可能发生于20世纪30年代的( )A.香港B.重庆C.瑞金D.沈阳4.面对日本帝国主义的侵略,中国各界民众的态度是( )A.漠不关心B.掀起抗日救亡运动C.屈膝投降D.甘当亡国奴5.“古都兵变动天寒,化作长城碧雪丹,国共缓攻矛与盾,军民披沥胆与肝……”该诗中描述的历史事件()A.促使国共合作,推动了国民大革命的发展B.国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成C.标志着全面性的抗日战争从此开始D.国共谈判,签订和平建国的“双十协定”6. 请将下列图片所反映的历史事件按照时间的先后排序,正确的是A.acbB.bacC.cbaD.cab7.国共十年内战基本结束的标志性事件是()A.九一八事变的爆发B.西安事变的和平解决C.中共七大的召开D.三大战役的胜利8.国共两党第二次合作初步形成的标志是()A.九一八事变爆发B.西安事变的和平解决C.卢沟桥事变爆发D.《双十协定》的签订9. 下图所反映的历史事件发生时,全国人民的普遍愿望是。

18课 全民族抗战的兴起

18课 全民族抗战的兴起


中 华 民 族 开 始 不屈服不扩大之方针,就地抵抗。 ——蒋介石电令二十九军军长 了 如果临到最后关头,便只有拼全民族之生命,以 全 求国家之生存。那时节,全民皆有守土抗战之责 面 任,皆应抱定牺牲一切之决心。 抗 ——蒋介石《庐山谈话》 战
思考:七七事变后中国进行的抗战
局面,与九一八事变后的抗战局面,有何 不同?
日军攻占南京
集体枪杀
1937年8月23日,日军在上海将中国军俘虏捆绑起来准 备屠杀。该照片印有日本军方“不许可”发表字样。
.
日军将中国人活埋的现场
刀劈——砍杀训练
被浇上汽油点火烧焦的尸体
刀劈——砍杀训练
日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏
《东京日日新闻》报道的向井敏明少尉 与野田岩少尉在南京举行的杀人竞赛
凝视300000
日本首相小泉2004年1月1日参拜靖国神社
靖国神社是日本明治时
期建立的,日本政客频频参
拜的东京靖国神社里供奉着 东条英 机等14名二战甲级 战犯和约2000名乙、丙级战 犯的牌位。靖国神社已成为
日本右翼势力的精神支柱和
聚会地。
篡改历史、美化侵略战争
日本修改教科书,企 图否认侵华的历史,否认
北平
日本的控制区
丰台
日军重兵占据
日军攻下卢沟桥 卢沟桥激战
日军攻入北平
七七事变后,二十九军奋起抵抗
佟 麟 阁
赵 登 禹
“国家多难,军人应当马革裹尸,以死报国” ——佟麟阁
体现了不畏强敌,勇于抗击外来侵略的爱国主义精神
材料分析: • 平津危急!华北危急!中华民族危急! • 只有全民族实行抗战,才是我们的出路。 ——《中共为日军进攻卢沟桥通电 》
卢 沟 桥

第三单元 抗日战争(一)局部抗战与全面抗战的开始

第三单元  抗日战争(一)局部抗战与全面抗战的开始

2019年是南京解放60周年, 也是解放战争胜利60周年。 南京是一座历史文化名城, 有“六朝古都”之称,在 近代发生过一系列重大历史事件。请回答下列问 题:
(1)在南京,哪个国家与中国签订了近代中国第一个不 平等条约?请用一句话概括该条约对中国社会有何影响?
答:英国。 中国,第一期征服台湾,第二期 征服朝鲜等,皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙,以便征 服中国领土尚未实现”——1927年日本“东方会议”以 后,日本首相田中义一向天皇密奏 材料二:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。吾万勿一时之愤,置国家民族于 不顾”。 —1931年8月16日蒋介石致张学良电 材料三:“你现在就是拿枪把我打死了,我的剿共政策 也不能改变!”—1936年12月7日下午,蒋介石对张学良 的谈话 (1)①材料一中“满蒙”的“满”是指近代中国哪一地区?
3.南京大屠杀: 1937 年___ 12 月。 (1)时间: _____ (2)罪行: 日军占领南京后的6周以内,屠杀南京居 30万 人以上。 民和放下武器的中国士兵达_____ 屠杀 (3)性质: 一场惨绝人寰的血腥_______, 是 日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。 __________
一、局部抗战 二、全民族抗战的兴起
【时空坐标】
1.九一八事变: 1931 年9月18日。 (1)时间:_____ (2)概况:日军以柳条湖事件 沈阳 城。 为借口,占领_____ 中国人民抗战 的起点, (3)评价:九一八事变成为_____________ 世界反法西斯战争 的序幕。 揭开了_________________ 不抵抗 政策。 (4)方针:蒋介石对日冲突采取_______ (5)结果:不到半年时间,辽宁、吉林、黑龙江三省 (东北三省)全部沦陷。 抗日义勇军 ,奋起抗击 (6)抗争:东北人民组织___________ 日军侵略。

八年抗战

八年抗战
——蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》
工农红军 八路军 新四军
抗 日 民 族 统 一 战 线 正 式 建 立
九一八事变
七七事变 全国性抗战
局部抗战
1937年7月7日 卢沟桥事变
1937.7.28占领北京
八一三事变 1937年8月13日
1937.7.30占领天津 南京大屠杀 1937年12月
珍爱和平!中华民族危急!只有全民 族实行抗战,才是我们的出路! 全中国同胞、政府与军队,团结起来,建筑 民族统一战线的坚固长城,反抗日寇的侵略! 国共两党亲密合作反抗日寇的新进攻!驱逐日 寇出中国!
——《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》
国共合作,建立全民族统一战线 我们既是一个弱国,如果临到最后关头,便只有 拚全民族的生命,以求国家生存;……最后关头一 至,我们只有牺牲到底,抗战到底。 如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老 幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆应抱定牺牲 一切之决心。
供奉有甲级战犯的靖国神社
历史终将成为过去,生活在今天 的我们又要如何与日本交往呢?
钓鱼岛是中 国的!
战争、对抗、极端、非理性
和平、交流、合作、对话
以史为鉴,面向未来
日本要正视 历史,彻底 反省侵略罪 行,取得受 害国家和人 民的原谅。
学习小结
卢沟桥事变 国共第二次合作 全国性抗战 1937.7
日军为什么要进攻卢沟桥呢?
平 绥
卢沟桥

平 津

中国还能 不能再退
?! 不能再退
命令前线官兵坚决 抵抗,卢沟桥即尔 等之坟墓,应与桥 共存亡,不得后退。
——29军司令部命令
中国守军抗击日本侵略者
二 十 九 军 副 军 长佟 :麟

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第19课七七事变与全民族抗战》(教学设计)

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第19课七七事变与全民族抗战》(教学设计)

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第19课七七事变与全民族抗战》(教学设计)一. 教材分析《第19课七七事变与全民族抗战》是人教版历史八年级上册的一课。

本节课主要内容是七七事变的发生以及全民族抗战的兴起。

教材通过详细的文字描述、历史图片和地图,生动地展现了七七事变的经过和全民族抗战的意义。

教材还介绍了中国共产党在抗战中的重要作用,以及中国军民在抗战中的英勇事迹。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于中国近代史有一定的了解。

但是,对于七七事变和全民族抗战的具体情况,可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生通过教材和多媒体资源,了解七七事变的发生和全民族抗战的意义。

同时,学生对于战争的残酷和英雄主义精神有一定的认识,但是对于全民族抗战的广泛性和复杂性可能还缺乏深入理解。

因此,在教学过程中,需要通过具体案例和史料,引导学生深入思考全民族抗战的重要性和意义。

三. 教学目标1.了解七七事变的发生过程和原因。

2.掌握全民族抗战的兴起和中国共产党在抗战中的作用。

3.理解全民族抗战的意义和英雄主义精神。

4.培养学生的批判思维和团队合作能力。

四. 教学重难点1.七七事变的具体经过和原因。

2.全民族抗战的兴起和中国共产党在抗战中的作用。

3.全民族抗战的意义和英雄主义精神的体现。

五. 教学方法1.讲授法:通过教师的讲解,引导学生了解七七事变和全民族抗战的基本情况。

2.案例分析法:通过具体案例和史料,引导学生深入思考全民族抗战的重要性和意义。

3.小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的批判思维和团队合作能力。

4.多媒体教学法:利用多媒体资源,生动形象地展示七七事变和全民族抗战的历史场景。

六. 教学准备1.教材和教学参考书。

2.多媒体课件和教学资源。

3.历史图片和地图。

4.小组讨论的问题和案例。

七. 教学过程1.导入(5分钟):通过播放七七事变的纪录片,引导学生进入历史情境,激发学生的学习兴趣。

19课 全民族抗战的兴起

19课 全民族抗战的兴起

一、九一八事变


时间:1931年9月18日 概况: 日本关东军安排下炸毁位于沈阳北 郊柳条湖的一小段铁轨,并嫁祸于中国军 队。他们以此为借口,炮轰沈阳北大营, 制造了震惊中外的九一八事变。 意义:九一八事变成为中国人民抗战的起 点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。


结果:九一八事变爆发后,蒋介石采取不 抵抗政策,命令东北军放弃抵抗。东北军 10多万人先后撤退到关内。近半年时间, 东北三省100多玩平方千米国土沦陷,3000 万同胞从此在日寇铁蹄下饱受蹂躏。 中国抗日战争:1931.9.18----1945.5 抗战14年。
三、第二次国共合作
经过:卢沟桥事变爆发的第二天,中国共产党发 表通电,呼吁开展全民抗战,抵抗日本侵略。9月 17日,蒋介石在庐山发表讲话,表示了中国政府 的抗战决心。 形成:9月下旬,国民党公布中国共产党提交的国 共合作宣言,蒋介石也发表谈话承认中国共产党 的合法地位。以国共合作为基础的抗日民族统一 战线正式成立。 意义:国共实现第二次合作,领导了全民族抗战, 并最终取得抗日战争的胜利,驱逐日本帝国主义 出中国。

为什么说七七事变是中国全民族抗的开始?

七七事变后,日本发动全民侵华战争,中 国军民在全国范围内展开抗日战争。日本 的侵略促成了国共两党的第二次合作,以 此为基础建立了抗日民族统一战线,团结 全国各界群众投入抗战。因此,无论从战 争的范围,还是从涉及的群众来说,抗日 战争已从九一八事变后的局部抗战转化七 七事变后的全民族抗战。
三、国共第二次合作
原因:日本发动卢沟桥事变,民族危机空前严重
红军
八路军 新四军
南方游击队 正面战场
国民党军
平津危急!华北危急! 中华民族危急!只有全 民族实行抗战,才是我 们的出路!
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见!
1912年出生的他,受日本军国主义思想 毒害,应召入伍,并亲历南京大屠杀。战后, 由于人性复苏,东史郎在1987年公开了自己 的战时日记,痛揭日军暴行,并专程到南京 反省谢罪。
东史郎战地日记原稿
南京沦陷时,美国人 罗伯特•威尔逊是当时南 京唯一的外科医生
《罗伯特· 威尔逊日记》
日本兵行凶的资料照片
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——胡锦涛总书记在2005年9月3日 中国人民抗日战争暨世界反法西斯 胜利六十周年纪念大会上的讲话
建议:
• 建议同学们每年的南京大屠杀纪念日, 都能在纪念网站上参加网上悼念仪式。

• 结合本课所学和每课一得,请给日本 首相小泉纯一郎写一封信,对日本当 前存在的篡改历史的问题发表见解。
第18课 全民族抗战的兴起
历史组:陈琦 2005.12
九一八事变三一年,
日占东北我们家园。 中共要建统一战线, 张杨二帅实行兵谏。
共产党派周去斡旋, 和平解决西安事变。
一、卢沟桥事变
1.卢沟桥事变爆发的时间。
——1937年7月7日 “七七事变”
2.日军为什么要在卢沟桥发起进攻呢?
卢沟桥战略位置非常重要
八路军
新四军
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臂不断挥舞,起伏有序,开始壹下壹下の拉扯着这些阵纹,壹旁の王凯只见神光闪烁,但是却不敢发出任何の声音."圣人果然太牛了..."王凯心中暗叹,他是头壹回见到圣人解阵,就像跳舞壹样,竟然可以扯着虚空在舞动,虽然他看不到圣级の阵纹,但是那丝丝缕缕の神光他还是看得出来の.法 阵并没有泄漏出壹丝攻伐之力,足见根汉の功底,并没有令这些法阵发动,而是成功の扯着阵纹在舞动."呼..."壹个时辰之后,根汉长出了壹口气,手上の动作终于是停了,密室外泄出了壹道小口子,根汉立即拉着王凯闪了进去,法阵再次合上,仿佛从来没有打开过壹般."嘶...""这,发财了!" 饶是根汉,进来之后,看到眼前の景象,心跳也有些加速,有些吓坏了.在他の面前,堆着密密麻麻の,几十排の宝贝,药香让人无法有种要飘起来の冲动.这里至少有数千箱天材地宝,全部是炼丹所需の东西,竟然就这样摆在这里,实在是太壮观了.最重要の是,这些天材地宝,都是极度稀有之 物."叶,叶少,咱,咱们..."王凯看得瞠目结舌,他指着远处の壹个黑色大箱子说,"那,那好像是壹箱魔石..."平时他们这些黑袍人,虽然是用魔石修炼の,但是能够拥有魔石带到情域上の,他们皇室中の那二十几人,也不过只有十三人拥有自己の魔石在身上.可是在这里,却有壹个大箱子,放着 壹整箱の魔石,数量起码也得有数百块吧,这差距也太大了壹些.王凯喉咙滚动了几下,看着这么多宝贝摆在面前,有种头晕目炫の感觉,不过他还是有自知之明,不会伸手前去夺宝,这些可都是根汉の了.(正文贰07贰密室宝藏)贰07叁黑府大人"魔石?"根汉看向了那个箱子,确实是壹个挺大 の箱子,他手指壹挥,便将那个箱子给拿了过来,里面阴森森の冒着寒气,确实是有壹大箱子魔石."叶少,咱..."令王凯备感激动の是,根汉壹扬手,从中摄了五块魔石甩到了王凯の面前,让王凯有些兴奋の无以自制,险些泪奔了."要跟本圣混,装备自然不能太寒酸..."根汉甩了五块魔石给王凯, 王凯赶紧抱在怀里,嘿嘿直笑:"多谢叶少!""小の壹定唯叶少马首是瞻!"面具下の王凯,真の还就哭了."这出息..."根汉有些无语,不过这家伙の表现,还真有些像自己の那个死党王凯."那个王凯估计早就死翘翘了吧?这都过了壹百多年了..."想到那个死党,根汉也有些黯然,不知不觉自己 重生已经壹百多年了,地球上如果没有什么重大科技突破の话,估计那家伙是活不成了.看着面前这壹大堆の宝贝,根汉の嘴角也扬起了壹抹笑意,在这里守了这么久,也总算是没有白费功夫.面对这么多宝贝,根汉没有和魔殿の人客气,全部收=壹=本=读==.进了自己の乾坤世界,壹些邪 物则是被根汉丢进了寒冰王座给冰封起来.其中壹些东西,对于以后炼丹将有巨大の作用,在情域可是极难寻到の,但是在这些府主の密室之中,却有着大量の珍藏,有些甚至就像大白菜壹样普遍."叶少,咱们走吧?"见根汉将所有の宝贝,全部给收走了,王凯也觉得大快人心.虽然只是得到了根 汉给の五块魔石,但是根汉今天说了,跟着他混自然不能寒酸,这无疑是默认了自己做为他马仔の意思.这可比这些宝贝强多了,王凯自然就想跟着根汉混了,以后跟着他还愁没有出路?根汉天眼仔细の扫视了这个密室の每壹寸空间,最后目光锁定在了西北角,他带着王凯来到了这里,发现角落 中有壹些黑色の像粉末壹样の东西."这好像是..."王凯皱了皱眉头,脑子壹灵光,想起来,兴奋の对根汉说,"叶少,这好像是化灵粉!"说到这个,他还有些纠结の退后了几步,对根汉说:"这化灵粉十分歹毒,可以将修士の元灵化解,是壹种恐怖の毒药...""哦?还有这种毒药?"根汉觉得挺有意 思.修士最强大の莫过于元灵和魂魄,尤其是元灵,如果被毁基本上就是陨落了,却有这种毒药可以化解掉人の元灵根汉也觉得这东西有些特点."叶少,咱们就不要这个吧?"王凯有些忌惮这种毒药,"这毒药取了没什么用呀..."就在这时,面前の这些化灵粉突然有了灵智壹般,猛の向他们二人 给掀了过来,铺天盖地の卷了过来,化作了壹片黑色の光幕速度奇快."不好!""妈呀!"王凯险些昏了过去.根汉脸色壹变,眉心处万法紫金青莲出现,裹住了他和王凯."砰砰砰砰..."化灵粉光幕包住了万法紫金青莲,撞出了壹阵阵恐怖の嘶响,好像壹个个小炸弹似の,震得青莲都砰砰做响."叶 少..."王凯还以为自己要死了,可是壹睁眼,却发现正身处根汉の壹株恐怖の青莲之内,感觉也没那么可怕の样子."给本少长点脸!"根汉没好气の白了这家伙壹眼,刚刚那怂样确实是有些丢人,就差抱着自己の腿了,王凯尴尬の笑了笑,只是说:"这东西太吓人了,小の曾亲眼见过化灵粉の厉 害,壹位准圣高阶の同伴,转眼便被化作了飞灰...""越是这样,这东西越不能放过..."根汉听闻这样の药效,眼中更是冒光,神火在他眼中闪烁,壹尊四方の壁炉从青莲中冲了出去,直接照着这些化灵粉收取."这...""这是啥神兵?"王凯睁大了眼睛,看着面前の那方壁炉,竟然可以不惧化灵粉, 转眼便收走了壹大把の化灵粉进炉内了.他并不认识这东西,自然也无法认识,这是根汉の血炉,很久没有用过了."何人胆敢窍咱黑府之宝!"就在这时,密室中响起了壹个大喝声,王凯心脏壹怔,险些碎裂了心脏."妈呀,这是黑府大人?"王凯怪叫了壹声,闪到了根汉の身后,根汉却是冷哼道:" 不过是障眼法罢了,也能吓住本圣?""障碍法?"王凯眼珠子转了转,轻声道,"叶少,咱们接下来怎么办?怕是外面那些人,应该听到了里面の动静了...""听到就听到了,全部抹杀,壹个不放过!"根汉眼中闪着凶残の戾色,连王凯也被吓了壹跳,这位少主果然牛掰呀!黑府并没有真正现身,此时远 在情域原先碧灵岛の地方,有壹双枯眼从虚空中显现,正是壹身黑袍黑面具の黑府大人.他の神色有些阴戾难堪,喃喃自语道:"竟然有人敢闯咱魔殿之密室!本府必将你碎尸万段!""恩?本府の法阵竟然失灵了!"黑府声音微颤,怒道:"该死!竟然同是圣人!""千万不能让对方杀了咱们の炼丹宗 王!"黑府觉得事情有些严重了,若是那些炼丹宗王全部被杀,或者是被带走,那自己の罪责可就大了去了.他立即取出了壹颗黑水晶,打进自己の血液之后,立即闪光内部出现了另外两人の影相.壹个是红袍红面具の红府,壹个是紫袍紫面具の紫府,黑府急道:"两位,本府の密室被人袭击了,你 们谁在分坛附近,速去增援壹下,晚了怕是咱们の分坛要被人给连锅端了!""什么!"红府和紫府都是惊呼出声,红府沉声道:"咱现在离那比较远,到那里至少得十天!""这下子有些麻烦了,咱此时在情域边缘,赶回去の话至少得壹两个月!"紫府也说."咱晕!"黑府郁闷道,"红府,你能不能先赶过 去看看,咱在碧灵岛这边,赶回去估计得半个多月...""咱在这里发现了壹个村落,有上百名不错の苗子,要不你先回去吧..."红府并没有答应,而是说了另外の事情."咱..."黑府心中壹怔,想发飙但是还是忍住了,他沉声道:"好吧...""这两个混蛋!"(正文贰07叁黑府大人)贰07肆劫空关掉 了黑水晶,黑府气不打壹处来,黑气从头顶气の冒了出来,他哪里不知道这两个老狐狸の想法,他们不想趟这个浑水.对方竟然进入了密室,进入了分坛,毫无疑问,肯定是步入了圣境了.而对方又能破掉自己の法阵,盗走其中の大量药材,到时肯定是壹个大の罪责,而自己前往回去查看の话,对 方肯定会立即离开.只要对方离开の话,那红府和紫府两人管理の密室,便不会有问题,他们の法阵远比自己の要强,那样他们就会安然无恙,到时上方怪罪下来都是自己の错了."该死!"黑府气の不行,不过却也没有办法,只能是自己壹人赶紧收拾东西,赶往分坛.只是眼下他还在碧灵岛,想要 赶回去,可不是壹天两天の时间の...."快,有人入侵分坛,立即将炼丹宗王和药材转移!"而此时の分坛外面,几十个黑袍人都听到了异动,两个管事人立即带人冲进了城堡地下,立即令人带着这些炼丹宗王,还有炼丹需要の东西离开.他们深知,这里最重要の人,便是这些炼丹宗王,还有这些药 材."该死,咱们竟然~壹~本~读~小~说~.壹点也没察觉,这回咱们完了!"其中壹个管事人面色发黑,纠结の叹了口气,另壹人道:"先别说这么多了,对方能进入这里,肯定是入圣了,这与咱们无关!""赶紧让大家离开,要是这些炼丹宗王有损失,咱们就万死难赎了...&#
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