2011年山东省青岛市教师招聘考试真题及答案

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2010与2011年青岛教师招聘真题

2011年教师招聘考试专家押题试卷（七）.教育基础知识（满分100分时间 150分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.容量平均值约为7个组块的记忆是（ B ）A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.动作记忆2.国民教育制度的核心是（A ）A.学校教育制度B.社区教育制度C.终身教育制度D．职业教育制度3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（A ）的体现。

A.道德感B.美感C.理智感D．热爱感4.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（ B ）A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.下列说法中，体现行为主义学派观点的是（）A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向C.学习就是刺激和反应间的联结D.人的心理是一个信息加工系统6.新课程改革的基本理念是（ A ）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的学习负担D.提高课堂教学效率7.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是（ D ）A.功能固着B．迁移 C.定势 D.原型启发8．根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是（ D ）A.中性刺激B.条件刺激C.无条件刺激D.操作行为9.学校实现教育目的的基本途径是（ B ）A.德育B.教学C.考试D.学生管理10.高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的( C)的具体表现。

A.能力B.品质C.意志D.气质11.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是（ C ）A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法12.对类似但不相同的条件刺激作出不同反应的是（ A ）的过程。

A.刺激分化 B.刺激泛化 C.获得 D.消退13.德育的实质是（ C ）A.完善学生的道德认识B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D.强化学生的道德行为14.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是（ D ）A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.感觉补偿15.义务教育实行______领导， _______ 统筹规划实施， ___ 为主的管理体制。

2011年山东省某市区教师招聘面试真题

2011年山东省某市区教师招聘面试真题1、即将要走上讲台的你，自我感觉对教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？【参考答案】随着新课程改革的不断推进，教育需要新鲜血液的注入。

新教师做为年轻人，易于接受新事物，容易与学生沟通，更快进入新课改的教师角色。

(1)我个人来说，我是师范毕业，在心理上一直认为自己是一名准教师，不要小看这样的心理，这是非常重要的，我经常会看一些跟教育教学有关的书和文章，并有了写教育日志的习惯，不断补充着自己的教育细胞。

(2)我一直有意提高自己的教学能力，利用假期带家教，并进行了一个多月的教学实习，从事教育事业不会觉得陌生。

(3)我积极向上，善良，正直，细心并且有耐心，最重要的是我真心的喜欢学生，喜欢跟他们在一起，教给他们知识，陪伴他们成长。

当然，作为一名新人，我有很多的不足，缺乏经验，年轻气盛，面对突发问题，不如老教师考虑周全。

但是，我相信，只要我努力，不久的将来我就能成为一名优秀的老师。

2、你认为自己的地理教学有哪些特色？【参考答案】作为一名刚毕业的教师，我不敢说我的教学有很多特色，但是因为我喜欢钻研教学，喜欢制作课件，而且曾多次获过奖，现在，我更愿意在问题设计、材料补充、思维拓展、语言锤炼上花更多的工夫，力求把课上得生动活泼、严谨有序，从而更贴近学生实际与现实社会。

另外，我也愿意参与到学生的研究性学习活动中去。

我总觉得，对于研究性学习活动的指导，我们教师应该重新学习。

今后我希望我的地理教学能够在幽默诙谐中渗透教学智慧。

3、"课程整合"在语文教学中是如何实施的？【参考答案】以语文课文教学为出发点，结合社会热点，拓展学生的认识深度，综合政治、历史和地理学科，或图书馆的资料，从新的角度，开发有认识价值的话题，然后以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程，从中体现出综合学科的渗透和运用。

如教学《宝玉挨打》，则从宝玉性格坚强和软弱两方面引申红楼梦的基本倾向；又如教学《祝福》，综合哲学，从存在主义角度解读祥林嫂形象。

2011年青岛市教师招聘考试真题与答案

2011年青岛市事业单位公开招考笔试B—教育类试卷说明1、时间：150分钟，满分100分。

2、—、二、三题在答题卡上作答，请在答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、涂写准考证号。

3、四、五题在试卷相应位置上作答。

请务必做到书写工整，卷面整洁。

4、开考铃声响时，考生方可答题；考试结束铃声响时，考生应立即停笔，并将试题本、答题卡都留在桌上，待监考人员确认无误后，方可离开考场。

-一、判断题（判断下列各题的正误，正确的选“A”，错误的选“B”。

请将答案用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置上。

（每题1分，共10分）1、素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育。

（ B ）2、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

（ B ）3、德育过程的主要矛盾是教育者与德育内容和方法之间的矛盾。

（ B ）4、教学过程是一种特殊的认识过程。

（ A ）5、斯金纳的操作性条件反应理论认为惩罚就是负强化。

（ B ）6、影响自我效能感的主要因素有成败经验和替代经验等。

（ A ）7、遵循学习结果反馈的及时、具体原则能激发学生的学习动机。

( A )8、现代认知心理学认为，理解是学习者利用己有的认知结构去同化新事物。

(A)9、概念的内涵与外延之间的关系是正比关系。

（ B ）10.非逻辑思维是创造性思维的重要成分。

（ A ）二、.单项选择题（下列各题的备选答案中只有一项是正确的，请将所选答案前的字母用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。

每题1分，共30分）11、《山东省素质教育推进计划》(2011一2015年）中提出：“学校不得对2011年以后入学的高中生进行。

（ B ）A、智商测试B、文理分科C、分快慢班教学D、节假日干扰12、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研宄探索一个专题或完成一部童话作品。

此活动的开展是（ D ）教学原则的体现。

A、循序渐进B、启发性C、因材施教D、理论联系实际13、以“太极图”为标志的（ C ）认为，世界上的任何事物都是对立统一的，强弱盛衰都是会发生变化的，所以人类居安应该思危，绝处可以逢生。

2011年教师招聘6套试题及答案

2011年教师招聘6套试题及答案（教育心理学、新课程、教育法律法规试题一一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。

A促进教师专业化成长；" B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；D为了每一个学生的发展。

2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。

A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。

3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

A国家统一管理制度；;B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。

4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

B将学生按优中差分班教学；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。

'5、新课程改革倡导（）的课程评价。

A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。

二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。

2、教师在教学过程中应与学生（），（）。

3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。

4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。

5、初中阶段设置（）相结合的课程。

三、判断并改错（每小题2分，共10分。

正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。

（）改为：2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。

（）-3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。

（）改为：4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。

（）改为：5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。

（）改为：四、简答（本大题含3小题，共10分）1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）五、案例分析（每小题10分，共20分）1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列选项不属于孔子教育思想观点的是( )(德州)A.教学相长√B.不愤不启，不悱不发C.学而不思则罔，思而不学则殆D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从解析：2.下列属于形成性评价的是( )(日照)A.课堂小测验√B.入学摸底测验C.查阅入学前成绩D.期末考试解析：3.班主任的主要任务是( )(济南高新)A.带好班级，教好学生√B.教学C.开班会D.心理健康咨询解析：4.当代国外主要教学模式中，暗示教学模式的代表人物是( )(日照)A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.洛扎诺夫√解析：5.教学过程最重要的阶段是( )(济南高新)A.引发学习动机B.巩固知识C.理解教材，形成概念√D.运用知识解析：6.教学目标的主要功能是( )(临沂市直)A.导向、评价、认知、激励B.导向、控制、评价、发展C.导向、控制、激励、评价√D.导向、激励、组织、诊断解析：7.( )被誉为“课程评价之父”。

(济南高新)A.杜威B.夸美纽斯C.泰勒√D.裴斯泰洛齐解析：8.提出“泛智论”，主张“把一切事物教给一切人”的教育家是( )(泰安宁阳)A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯√D.卢梭解析：9.“闻之不若见之”体现了( )(青岛)A.直观性原则√B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则解析：10.元认知策略包括计划策略、监控策略和( )(泰安宁阳)A.调节策略√B.精加工策略C.资源管理策略D.价值性解析：11.教师把不遵守纪律的学生关进黑屋，这侵犯了学生的( )(德州)A.人身自由权√B.表达自由权C.人格尊严权D.名誉权解析：12.奥苏贝尔提出了( )(济南高新)A.有意义接受学习理论√B.建构主义学习理论C.认知一结构学习理论D.信息加工学习理论解析：13.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的( )(济宁任城)A.稳定性B.转移C.范围D.分配√解析：14.皮亚杰认知发展阶段论中，前运算阶段指的是( )(泰安宁阳)A.0～2岁B.2～7岁√C.7～11岁D.11岁～成人解析：15.错觉是一种( )(日照)A.感觉B.知觉√C.注意D.视觉解析：16.学习迁移的前提是( )(济宁任城)A.已有的知识背景√B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性解析：17.从规则到例子的教学实质上属于( )(泰安宁阳)A.并列结合学习B.概念学习C.上位学习D.下位学习√解析：18.一个学生胆怯，老师应培养其意志品质的( )(济南高新)A.自觉性B.果断性C.自制性√D.坚韧性解析：19.下列说法中，不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权利的是( )(临沂市直)A.按照章程自主管B.维护受教育者的合法权益√C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分解析：20.体罚学生侵犯了学生的( )(青岛)A.名誉荣誉权B.隐私权C.人身自由权D.人格尊严权√解析：二、名词解释(总题数：5，分数：10.00)21.美育(济南天桥)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。

2011年山东省教师招聘考试真题汇编试卷

2011年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共10题，每题1分，共10分）1.教育目的的主要功能是（）A.导向、评价、认知、激励B.导向、调控、评价、发展C.导向、调控、激励、评价D.导向、激励、组织、诊断2.综合实践活动是（）A.地方课程B.必修课程C.选修课程D.校本课程3.“教育即生活”是（）的关于教育本质的根本命题。

A.布鲁纳B.赫尔巴特C.苏霍姆林斯基D.杜威4.皮亚杰认知发展阶段论中，前运算阶段是指（）A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11岁到成人5.影响创造性的因素是（）A.环境、智力、个性B.环境、知识、技能C.智力、思维、能力D.知识、能力、技能6.自我效能感理论的提出者是（）A.班杜拉B.斯金纳C.奥苏贝尔D.华生7.性善论的代表人物是（）A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子8.学习迁移的前提是（）A.已有的知识背景B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性9.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的（）A.稳定性B.转移性C.范围性D.分配性10.下列说法中不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是（）A.按照章程自主管理B.维护受教育者C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分二、多项选择题（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领2.布卢姆的教学目标分类包括（）A.意志B.认知C.情感D.动作技能3.德育工作的新形式包括（）A.社区教育B.心理健康教育活动C.建立德育基地D.创办业余党校4.教师上课前的三备包括（）A.备学生B.备教材C.备教法D.备教案5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中要解决的问题有（）A.择校问题B.进城务工家庭的孩子的教育C.留守儿童问题D.特殊教育问题三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。

2011年教师招聘考试试题(共六份试卷)1

对独生子女的教育：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二，特别重视家庭教育。第三，学校要加强集体主义和劳动教育。引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动。同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感
A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
3．教师职业道德的核心是( )。
2011 考试必备
我所见到的有两种：A.专业课跟公共课分开考，上午一门下午一门；专业课就是你所报考科目的考试，比如语文，可能是按照高考模式或者中考模式的题型，有时也加上一些大学的专业知识题，15分左右；要么就直接是中考题或者高考题；公共课就是 “三法两学” 教师法、教师法、义务教育法、教师学、心理学
B.还有就是专业课跟公共课放在一起考，一张试卷
报名基本上都是现场报名，现场采像。报名时间自己多留意一下，5、6、7、8都是招聘旺季，为开学做打算
几道典型的教师招聘题
1. 在教育过程中，怎样看待独生子女？ห้องสมุดไป่ตู้何针对其特点进行教育？
独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。在其成长过程中有明显的特点：第一，身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。第二，智力发展较早。现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。第三，品德行为习惯上的缺欠较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。

青岛教师招聘历年真题汇总

2007年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷一、填空题（共20分,每题1分）1．2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持________,全面、协调、可持续的发展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.2．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》第28章”优先发展教育”提出:全面实施素质教育,着力完成普及、发展、______三大任务.3．十届全国人大常委会第22次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》自___ 年9月1日起施行.4．2005年6月新修订的《中国少年先锋队队章》,将队员入队的年龄下限由7周岁改为__ 周岁. 5．中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指《大学》、《中庸》、《____》、《孟子》的合称.6．《中庸》提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和____.7．被称作中国最早、体系最严整的教学专论《学记》有这样一句话:”知其心,然后能救其_______失也.教也者,”.8．20世纪80年代由罗伯特?马利克提出,在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心理辅导模式”TAP计划”,即__________.9．瑞士教育家认为学习的过程,就是如何把新的信息同化到已有的图式中,或者当新的信息与原有的图式矛盾时,___________如何通过顺应重建新的图式.10．教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后应过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注______________为焦点.11．我们常教育学生要自信,要对自己说”我能行”,这种对自己能否成功地从事某一活动的主观判断在心理学上叫做__________________.12．美国学者舍恩提出了”__________“的概念,试图弥合传统的理论与实践之间的分离, 既要反思又要行动.13．新一轮课程改革倡导的师生合作、生生合作、师师合作的________教学模式,这种模式是20世纪70年代在美国兴起的.14．按照教育的基本规律理解,教育具有促进社会发展和__________两大功能.15．从最一般的意义认识教师工作的主要任务是-____________.16．网络迷恋的学生有一个共同特点是心里知道不该这样,但又不能自制和自主.这一问题主要不是认知方面或情绪方面的,而是_______________方面出了问题.17．是____________的网址.18．C ERN ET的中文全称是_________________________.19．随着多媒体技术和光存储设备的发展,办公自动化的信息扩展到数值、文字、图形、声音和________________.20．现代信息技术将卫星通讯和多媒体技术结合起来,改变了传统远距离教学的单向灌输, 从而使远距离教学变成_____________________的教学模式.二、选择题（,请将正确答案前的字母填入题中括号内.每题1分,共20分）1．（）是指儿童在有指导、有成人帮助下所能达到的解决问题的水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异.A．元认知B．最近发展区C．直观性原则D．启发性2．高峰经验是一种自我实现需要得到满足后产生的狂喜的情感体验,1962年由美国心理学家（）提出.A．马斯洛B．布卢姆C．奥苏伯尔D．布鲁纳3．洛克对（）倾注了极大的热情,提出了著名的”白板说”,并著有（）.A．人文教育《教育漫话》B．自然教育《爱弥儿》C．活动课程《儿童与课程》D．绅士教育《教育漫话》4．下列哪一说法不正确（）.A．过度学习是指超过刚能背诵的程度之后的附加学习.B．对学习作业的每次尝试之间都穿插休息时间或其他活动的练习形式叫做分散练习.C．一种学习对另一种学习的阻碍作用,这种迁移是正迁移.D．定势就是个体以特殊方式进行反应的状态、倾向或趋势.5．下面哪种特点不是教师劳动所具备的的特点（）.A.复杂性B.创造性C.重复性D.长期性6．一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来,这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为（）.A.主动学习B.观察学习C.参与性学习D.模仿学习7．下面那个阶段代表着班集体的形成（）.A.制定班级的规章制度B.确定了班级干部C.形成了班级的舆论D.建立了良好的师生关系8．品德是许多心理成分的”有机结合物”,在品德形成中被称为”催化剂”的是（）.A．道德意志B．道德认知C．道德情感D．道德行为9．有意义的学习通常在（）的情况下发生.A．教师语言比较生动. B．学习内容与先前的经验发生关联C．有教师降解D．学生精力最旺盛10．以下哪种元素不是构成学习策略的基本元素（）.A．学习目标B．元认知C．学习调控D．学习方法11．对心理健康有直接影响的因素很多,其中主要包含人际关系、思维习惯、行为模式、道德情操以及（）.A．气质类型B．人生经历C．价值观念D．主导兴趣12．懂规则守纪律是人格成熟的表现,培养学生良好的稳固的纪律性是很重要的,以下哪种类型的纪律心理稳定性最差（）.A．教师促成的纪律B．任务促成的纪律C.自我促成的纪律D．集体促成的纪律13．教学设计是备课的蓝图,应包括教学目标设置,教学策略选择和（）.A．教学方法运用B．教学过程组织C．教学结果评价D．教学模式确定14．最早提出自我效能感的心理学家是（）.A．斯金纳B．维纳C．杜威D．班杜拉15．在计算机课上,学生边看文稿边敲击键盘,这是（）.A.注意的分配B.注意的转移C.注意的集中D.注意的边缘化16．一位教师在刚刚接手一个班级时,发现了某学生乱扔废纸,后来,每当班级中出现乱扔废纸的情况这位教师就怀疑是这个学生做的.在心理学上,这被称为（）.A.马太效应B.皮格马利翁效应C.鲇鱼效应D.首因效应17．”信息高速公路”是指().A．电子邮件系统B．配备监控和通信设施的高速公路C．国家信息基础设施D．快速专用信息通道18．能够将印刷图像转换为计算机能存储的电子信号的设备是（）.A．POS B．扫描仪C．打印机D．键盘19．下面的哪一项不是办公自动化的特点.（）A．学科综合性B．信息安全性C．信息多样性D．人机交互性20．具有的主动攻击性和突然爆发性的蠕虫病毒的主要传播途径是（）.A．软盘B．光盘C．Internet D．手机三、简答体（每题5分,共15分）1．请列举三种不同的教学组织形式,并任意就其中一种说出涵义、产生时代、优势和局限性.2．苏联教育家马卡连柯说:”当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也包含着我们对这个人的尊重.”请说出这一德育原则的意义,并简要说明如何贯彻这一原则.3．人本主义心理学家提倡当学生提出”为什么狗追猫”的问题后,教师进一步启发学生提出更深刻的问题,如狗追猫是由于本能还是学习?本能与学习是什么意思?等等.请回答这种教学方法的名称、特征,以及运用要领.四、论述题（共10分）《这不是理由》（作者:[美]朱迪斯·斯旺森）从上卫生保健课的第一天起,教室里的黑板上就画有一张人体解剖图,上面标着人体主要骨骼、肌肉的名称和部位.整整一个学期,这幅人体解剖图就一直在那里.不过,老师从来没提起过它.期末考试那天,我们一进教室,就发现画有人体解剖图的黑板已被擦得干干净净.那次考试惟一的试题是:”写出人体各主要骨骼、肌肉的名称和部位”.全班同学异口同声地抗议:”我们从来没有学过这个!”“这不是理由!”老师反驳,”那张解剖图在黑板上已经好几个月了.”无奈之下,同学们只好勉强答题.过了一会儿,老师把试卷全部收起,然后尽数撕碎扔到了垃圾桶里.”永远别忘记”,老师最后严肃地告诫同学们,”你们来学校上学,不仅要掌握老师教给你们的,更要懂得去主动学习老师没有教给你们的知识.”如果你是这位教师,是否会考“人体骨骼、肌肉名称与部位”这个题目?为什么?这个问题对教育教学工作可能产生什么影响?五、写作（共35分）“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块.有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着”学生最短的那块板”.某位教师反其道而行之,认为,”学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础.把你对这种”反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟.2010青岛教师招聘考试真题一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分）1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1．《山东省素质教育推进计划(2011～2015年)》规定在高中不得实行( )(青岛)A．综合课程B．选修课C．教师聘任制D．文理分科正确答案：D2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确了教育经费占GDP的( )，这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。

(威海环翠)A．2％B．3％C．4％D．5％正确答案：C3．《大教学论》的作者是( )(济南高新)A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．昆体良正确答案：A4．综合实践活动课程是( )(临沂市直)A．地方课程B．必修课程C．选修课程D．校本课程正确答案：B5．教师在教学中利用学生的兴趣，引导学生花两个月的时间进行探究，最后完成了课题的创作。

这利用了( )原则。

(青岛)A．理论联系实际B．因材施教C．启发性D．循序渐进正确答案：C6．决定教育领导权的因素是( )(泰安宁阳)A．生产力水平B．社会政治经济制度C．科学技术D．文化正确答案：B7．“教育即生活”是( )关于教育本质的根本命题。

(临沂市直)A．布鲁纳B．赫尔巴特C．苏霍姆林斯基D．杜威正确答案：D8．对于学生的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。

(泰安宁阳) A．特殊的B．间接的C．一般的D．宏观的正确答案：A9．看书时用笔画出重点，便于以后阅渎。

这是利用了( )(济南高新) A．知觉的理解性B．知觉的恒常性C．知觉的整体性D．知觉的选择性正确答案：D10．把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前情境与目标状态之间的差异。

这种解决问题的方法是( )(德州)A．问题空间B．手段一目的分析法C．启发式D．算法式正确答案：B11．“最近发展区”的提出者是( )(日照)A．皮亚杰B．乔姆斯基C．维果斯基D．塞尔曼正确答案：C12．学生意识到自己的历史使命，为了报答社会而努力读书。

2011教师招聘考试题目及答案

考试：师德、教师法、教育法必考试题教育心理学（中学）模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森 B．皮亚杰 C．桑代克 D．斯金纳2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性 B．定向性 C．不平衡性 D．差异性3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习 C．连锁学习 D．言语联结学习5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得 B．消退C．泛化 D．分化6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（） A．70％B．50％ C．90％ D．100%8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关 C．不成比例D．呈倒“U”型曲线9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移 C．一般迁移 D．具体迁移10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．程序性学习11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。

这是利用感知规律的（）A．强度律 B．差异律 C．活动律D．组合律12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。

这属于（）A．干扰说 B．同化说 C．动机说D．痕迹衰退说13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。

2011教师招聘考试试题及答案_and__面试经典试题与答案

1. 2011年中小学教师招聘测试预测试题及参考答案分析一一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四2.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.测试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子10.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2011山东省教师招聘考试试题及答案MicrosoftWord六套文档.doc

山东省教师招聘考试模拟试题（一）附答案一、不定向选择题（30分）1、学校教育制度的类型主要有（）A、双轨制学制B、全日制学制C、单轨制学制D、分支制学制。

2、属于课外活动呈现出的特点有（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、形式上的多样性D、活动上的自主性3、操行评定主要通过（）等几种途径来实现。

A、学生自评B、集体互评C、班主任评定D、任课教师评定4、个案研究中常用的研究方法主要有（）A、跟踪法B、调查法C、追因法、D、问卷法5、遗传决定论的代表人物有（）A、华生B、吴伟士C、高尔登D、霍尔6、（）是构成教育教学活动的最基本的要素。

A、教具B、教师C、学生D、学具7、直观教具可分为（）几类A、语言直观B、听觉直观C、实物直观D、模象直观8、一堂好课的标准有（）A、组织有效B、体验积极C、目标明确D、方法得当9、课外活动按活动的人数和规模可分为（）几类。

A、群众性活动B、班级活动C、小组活动D、个人活动10、属于小学教育在义务教育中的地位的有（）A、特殊性B、普及性C、基础性D、强制性11、我国的小学产生于（）A、夏朝B、殷商C、西周D、东周12、哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列；A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗•朗格郎D、培根13、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。

A、《礼记•中庸》B、《学记》C、《朱子全书•论学》D、《论语》14、根据测验题目的性质把测验分为（）几类。

A、论文式测验B、客观性测验C、问题情景测验D、标准化测验15、属于小学德育的特点的（）A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性16、属于班级授课制的特殊形式的是（）A、现场教学B、个别教学C、复式教学D、小组教学17、学生学业成绩评价方式中，考查的方式主要有（）A、考试B、口头提问C、检查书面作业D、书面测验18、制约学校课程的有（）几大因素。

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.《山东省素质教育推进计划(2011～2015年)》规定在高中不得实行( )(青岛)A.综合课程B.选修课C.教师聘任制D.文理分科√解析：2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确了教育经费占GDP的( )，这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。

(威海环翠)A.2％B.3％C.4％√D.5％解析：3.《大教学论》的作者是( )(济南高新)A.夸美纽斯√B.赫尔巴特C.杜威D.昆体良解析：4.综合实践活动课程是( )(临沂市直)A.地方课程B.必修课程√C.选修课程D.校本课程解析：5.教师在教学中利用学生的兴趣，引导学生花两个月的时间进行探究，最后完成了课题的创作。

这利用了( )原则。

(青岛)A.理论联系实际B.因材施教C.启发性√D.循序渐进解析：6.决定教育领导权的因素是( )(泰安宁阳)A.生产力水平B.社会政治经济制度√C.科学技术D.文化解析：7.“教育即生活”是( )关于教育本质的根本命题。

(临沂市直)A.布鲁纳B.赫尔巴特C.苏霍姆林斯基D.杜威√解析：8.对于学生的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。

(泰安宁阳)A.特殊的√B.间接的C.一般的D.宏观的解析：9.看书时用笔画出重点，便于以后阅渎。

这是利用了( )(济南高新)A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的选择性√解析：10.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前情境与目标状态之间的差异。

这种解决问题的方法是( )(德州)A.问题空间B.手段一目的分析法√C.启发式D.算法式解析：11.“最近发展区”的提出者是( )(日照)A.皮亚杰B.乔姆斯基C.维果斯基√D.塞尔曼解析：12.学生意识到自己的历史使命，为了报答社会而努力读书。

这属于( )(日照)A.近景的直接性动机B.近景的间接性动机C.远景的直接性动机D.远景的间接性动机√解析：13.某学生活泼好动，情绪来得快去得也快。

2011年山东教师招聘真题

[真题] 山东省2011年教师招聘考试真题及答案本文摘自: 教师招考论坛(/) 详细出处请参考：/thread-70958-1-1.html本文摘自: 教师招考论坛(/) 详细出处请参考：/thread-70958-1-1.html本文摘自: 教师招考论坛(/) 详细出处请参考：/thread-70958-1-1.html一、选择题1. 我国教育目的的理论基础是（）A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说2. 现代教育与传统教育的根本区别在于（）A．重视实践能力的培养B．重视创新能力的培养C．重视高尚品德的培养D．重视劳动品质的培养3．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子4．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力5．班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体参考答案B B D CA二、填空题1. 讲授法可分为讲述、_____________和______________三种方式。

参考答案：讲解讲演2. 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______________。

参考答案：京师同文馆三、简答题1.简述20世纪以后教育的特点。

2.简述现代学制改革的趋势参考答案：（1）重视幼儿教育，并将其纳入学制系统，（2）入学年龄提前，义务教育年限延长（3）普通教育和职业教育朝着综合和统一的方向发展（4）调整高等教育结构，高等教育的类型日益多样化（5）终生教育受到普遍重视。

四、论述题1、结合实际试述作为一个21世纪的老师应该具备什么素养？参考答案：（1）思想政治素质：政治思想素养了职业道德素养，其中后者包括：忠诚于人民的教育事业，热爱学生，以身作则，为人师表，团结协作。

2011山东省教师资格证考试试题及答案

C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
9、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
10、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
18、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
19、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴洛夫
35、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
36、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
30、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
31、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生

2011年山东省教师公开招聘考试(中学物理)真题试卷(题后含答案及解析)

2011年山东省教师公开招聘考试（中学物理）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />可知，砌墙时，底面积不变，所以P与F成正比，F为零时，P也为零，所以选项C正确．8．L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如右图所示，若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为( )．A．3B．4C．5D．6正确答案：C解析：木板P受重力、斜面对它的支持力、滑块Q的弹力、弹簧的弹力和与斜面之间的摩擦力，共5个力，选项C正确．9．如右图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连．设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态．若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能( )．A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做匀减速运动正确答案：A解析：根据小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态再结合牛顿第二定律容易判断出小车的运动情况．10．一列简谐横波沿x轴正方向传播，实线与虚线分别表示t1=0和t2=0.5s(T ＞0.5s)时的波形．能正确反映t3=7.5s时波形的是图( )．A．B．C．D．正确答案：D解析：由图可知：，所以T=2s．，根据特殊点振动法可以判断出选项D正确．11．已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天．利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有罗，力的比值约为( )．A．0.2B．2C．20D．200正确答案：B解析：考查万有引力定律的相关公式．由万有引力公式可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为2．12．原子核经放射性衰变①变为原子核，继而经放射性衰变②变为原子核，再经放射性衰变③变为原子核．放射性衰变①、②和③依次为( )．A．α衰变、β衰变和β衰变B．β衰变、α衰变和β衰变C．β衰变、β衰变和α衰变D．α衰变、β衰变和α衰变正确答案：A解析：根据电荷数守恒和质量数守恒可以写出放射性衰变①②③的方程式：即可知选项A正确．13．太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道．下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵循的某一规律的图像．图中坐标系的横轴是，纵轴是；这里T和R分别是行星绕太阳运行周期和相应的圆轨道半径，T0和R0分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径，下列4幅图中正确的是( )．A．B．C．D．正确答案：B解析：设太阳质量为M，其中一行星质量为m，则，所以．对于水星，，所以，则，对应图像应为B。

青岛市11年教师招聘考试统考试题

2009年试题一、不定向选择题１、新教师和专家型教师相比在哪些方面有差异（）A课时计划B课堂教学过程C课后评价D＊＊２、教师成长和发展的途径A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验的反思D教学评价３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）A布鲁纳B博比特C泰勒D布卢姆E＊＊４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（）A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基E＊＊５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（）A启发性原则B直观性原则C因材施教原则D循序渐进原则E＊＊６、综合实践活动课程包括（）A社区服务B社会实践C劳动技术教育D德育E信息技术７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（）A信度B效度C区分度D难度E＊＊８、德育的基本途径是（）A思想品德课或其它学科教学B课外活动和校外活动C社会实践活动D共青团活动E班主任工作９、课程评价模式有（）A目标评价模式B目的游离评价模式C CIPP评价模式D CSE评价模式１０、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是（）A儿童权利公约B未成年人保护法C义务教育法１１、人的特点包括（）A自然性和社会性的统一B受动性和能动性的统一C共性和个性的统一D＊＊１２、学校这个子系统包括哪些基本要素（）A教育者B受教育者C教师D教育影响E学生１３、我国颁布第一个正式实施的学制是（）A壬寅学制B癸卯学制C六三三学制D壬戌学制１４、西周时期的教育的典型特征是（）A学在官府B政教合一C以僧为师D以吏为师二、填空题１、班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫〔班风〕２、班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是〔班级平行管理〕３、普通高中课程总计达到〔１４４〕学分方可毕业。

４、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是〔讨论法〕教学法。

2011年青岛教师招聘真题

2011年青岛教师招聘真题一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分）1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。

2.教育的最高目的是_____________。

3._____________提出了儿童认识发展阶段论。

4.埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。

5.人群的智力分布呈_____________。

6.奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。

7.新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。

8.素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。

9.教师成熟的标志是关注_____________。

10.范例教学程序的提出者是_____________。

11.心智技能形成的三个阶段是：原型定向、原型操作、_____________。

12.校园文化包括_____________、_____________、_____________。

13.学校德育的基本方法是_____________。

14.教育的构成部分包括：教育者、受教育者、_____________。

15.较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。

、二、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题10题，每题1分，共10分）1.“化民成俗，其必有学”出自（）A.《学记》B.《管子》 C．《论语》 D.《道德经》2.英语学得好会帮助法语学习，这是（）现象。

A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移3.“活到老，学到老”体现了教育的（）A.全民性B.多元性C.终身性D.现代化4.与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

A.赫尔巴特B.杜威C.奥苏贝尔D.华生5.学校中的主要工作是（）A.教学工作B.环境管理C.观念教育D.后勤工作6.下列不属于德育原则的是（）A.从学生实际出发B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.道德认识和道德情感统一7.《爱弥儿》是（）的教育著作。

2011年山东省青岛市教师招聘考试真题及答案

2010与2011年青岛教师招聘真题

2011年山东省某市区教师招聘面试真题

2011年青岛市教师招聘考试真题与答案

2011年教师招聘6套试题及答案

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1

2011年山东省教师招聘考试真题汇编试卷

2011年教师招聘考试试题(共六份试卷)1

青岛教师招聘历年真题汇总

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

2011教师招聘考试题目及答案

2011教师招聘考试试题及答案_and__面试经典试题与答案

2011山东省教师招聘考试试题及答案MicrosoftWord六套文档.doc

2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2

2011年山东教师招聘 真题

2011山东省教师资格证考试试题及答案

2011年山东省教师公开招聘考试(中学物理)真题试卷(题后含答案及解析)

青岛市11年教师招聘考试统考试题

2011年青岛教师招聘真题

2011年山东教师招聘真题