九年级物理密度测量的实验测试题
(密度)测量物质密度的实验问题—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题6-3 测量物质密度地实验问题知识·解读一，测量固体地密度1，用天平测出固体地质量m。
2，用公式法，排水法，溢水法，重物法或针压法测出固体地体积V。
3，利用公式计算出固体地密度。
二，测量液体地密度1，将被测液体倒入烧杯中,用天平测出其总质量m1。
2，将烧杯中适量液体倒入量筒中,测出量筒中液体地体积V,用天平测出烧杯和剩余液体地总质量m2。
3，计算出液体地密度=。
典例·解读类型一：密度地探究实验例1，为研究物质地某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中。
实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/(g·cm-3) 1铝块15420 2.72铝块210840 2.73松木11082164松木210200.5(1)将上表中地空白处填写完整。
(2)比较第1，2两次实验数据可得出结论：同种物质,其质量跟体积成________。
(3)比较第2，3两次实验数据,可得出结论：质量相同地不同物质,体积________。
(4)比较1，4两次实验数据,可得出结论________________________________________________________。
类型二：液体密度地测量例2，用天平和量筒测量盐水密度地实验：(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下面各步骤前地字母按照正确地顺序排列________。
A.组装好天平,把天平放在水平台面上B.调节天平地平衡螺母,使天平横梁水平平衡C.把游码置于标尺地零刻度线处(2)实验过程：a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好地天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码，游码地读数之和为m 1。
b.把玻璃杯中地一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水地体积V 。
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水地质量m 2。
d.计算出量筒中盐水地质量m 和密度ρ(由实验过程,完成下表实验数据地填写)。
2019年中考物理试题专题分类：21利用浮力测量物质的密度实验专题
利用浮力测量物质的密度实验专题1.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。
（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图14甲所示，蜡块的质量是 g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是 cm3，蜡块的密度ρ蜡= g/cm3；（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度ρ盐水= （用h1、h2和ρ蜡表示）2.（2019金华，7）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：3.（2019大庆，19）善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室（温度为20℃）进行综合实验。
（1）该小组想研究“密度计的工作原理”。
图甲所示是密度计的简化模型，在一根粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中，设玻璃管浸入液体的深度为h液，该液体密度为ρ液，密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水，水的密度为ρ水，则浸入液体的深度h液＝（用给出的物理量表示），由此可知，此密度计漂浮在煤油（密度为0.8×103kg/m3）中时浸入深度h煤油＝ h水（填数值），密度计刻度特点是（选填选项前序号①上小下大②上大下小③均匀④上疏下密⑤上密下疏）。
（2）该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”，设计了如图乙所示装置，长为0.6m 的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处，可绕O点转动。
杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1×10﹣3m3的实心合金块，浸没在烧杯内的液体中。
b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。
滑片P重力和摩擦不计。
①若电源电压为3V，滑动变阻器标有“100Ω 1A”字样。
在电路中串联一个量程为0～15mA 的电流表，为保证电路安全，定值电阻R的最小阻值是Ω。
专题突破1测物体密度试验(6种方法总结+例题练习)—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义
专题突破1 测物体密度试验（6种方法总结+例题讲解）一、测质量： 1.天平：①放：水平桌面（台面）②游码归零：镊子（不能用手指）、标尺、零刻度线③平衡螺母（调节：左偏右调，右偏左调；例如指针左偏，平衡螺母向右调节）； ④左物右码：砝码不能用手直接拿砝码；⑤读数：m 物 = m 砝 + m 游 ；m 物 = m 砝 - m 游 （物与砝码放反） 2.弹簧测力计：gFg G m ==（竖直悬空） 二、测体积：【方法1】量筒：V 物 = V 2 - V 1 1.步骤：（1）用天平（电子秤）测出物体的质量，记为m ； （2）量筒装适量水，读出体积记为V 1；（3）用细线挂住物体，将物体缓慢浸入水中，读出体积记为V 2； 2.计算：V 物 = V 2 - V 1 3.注意及说明：（1）视线：与凹液面相平；（2）适量水：能完全浸没物体、且不超过量程； （3）物体用细线挂住：避免水溅出；避免损坏量筒；【例题1】在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向 调节，使天平横梁在水平位置平衡； （2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡；所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为 g ；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，则石块的密度为 kg/m 3。
【答案】（1）右；（2）27.4；（3）2.74×103。
【解析】（1）图甲中天平指针左偏，故平衡螺母应向右调； （2）图乙中石块的质量m=20g+5g+2.4g=27.4g ；（3）图丙中水的体积50cm 3，水和石块的总体积为60cm 3，∴石块的体积：V=60cm 3-50cm 3=10cm 3； ∴石块的密度：33/74.210g 4.27cm g cmV m ===ρ。
中考物理中，密度测量的特殊方法有哪些？
中考物理中，密度测量的特殊方法有哪些？要了解密度测量的特殊方法，我们要先懂得初中物理测密度的常规方法，也就是用天平和量筒测固体和液体的密度。
测液体密度的操作为：1.用调好天平测出烧杯和盐水的总质量m12.将一部分盐水倒入量筒中，记下量筒中盐水的体积V3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m24.计算盐水密度的表达式：测固体密度的操作为：1.用调节好的天平测量石块的质量m；2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；3.用细线系住石块，放入量筒的水中浸没，记录水面对应的刻度V2；4.计算石块密度的表达式以上常规操作，我们可称之为《天平量筒法》。
但是中考物理考察的是学生的综合能力，因此用非常规的特殊方法去测量物体的密度，无疑是一种很好的考察方式。
那么有哪些特殊方法呢？一、《助沉法》（物质的密度比水小）1.用调好天平测量木块的质量m2.把重物放入水中记下水和重物的体积V13.用重物系住木块浸没在水中，记下水面对应的刻度V24.木块的密度表达式二、《针压法》（物质的密度比水小）1.用调好天平测量木块的质量m2.向量筒倒入适量的水，记下量筒中水的体积V13.用细针将木块压入水中浸没，记下水和木块的总体积V24.木块的密度注意：物质的密度比水小，放在量筒的水中漂浮，不能直接用量筒测出体积，所以可以采用助沉法或针压法。
针压法是用一根很细的针，将物体压入量筒的水中，忽略细针在水中占据的体积，则可用排水法直接测出物体的体积了。
三、《双提法》（用弹簧测力计测固体密度）【例题】张小清同学捡到一块不知名的金属块，将它放到水中可以沉没，现在，小清同学想测出它的密度，但身边只有一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水，请你帮她想一想，替她设计一个测量金属块密度的实验过程，写出实验步骤分析与解：这是一道典型的利用浮力知识测密度的试题。
阿基米德原理的重要应用就是已知浮力求体积。
它的基本思路就是用弹簧测力计测出浮力，利用水的密度已知，求得物体的体积，即可计算出物体的密度值。
2020年中考物理复习实验专题必刷题6密度的测量有解析
2020年中考物理复习实验专题必刷题6密度的测量有解析一、实验探究题（共12题）1.为了合理测定金属块密度：（1）使用托盘天平时，应先把天平放在________上，把游码拨至测量标尺的________，指针静止在如上图所示的位置，则应将平衡螺母向________端调节（填“左”或“右”），使指针指在分度标牌的________．（2）用调节好的天平测金属的质量，把金属放在天平的________盘，当天平平衡时所用的砝码和游码所在的位置如图1所示，则金属的质量是________ g．（3）如图2所示，金属的体积是________ cm3，该物体的密度是________ kg/m3．2.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向________ （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该（选填下面选项前的字母）．A. 向右调平衡螺母B. 向右盘中加砝码C. 向右移动游码（3）当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙，则所测物块的质量为________ g．因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示123顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是________ kg/m3．3.小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。
横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。
为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________端移动。
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。
再将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为________cm3。
初中物理《质量与密度》单元测试拔高卷
质量与密度单元测试05（拔高卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共30分)1．(本题3分)（2021·全国·）甲、乙两金属密度分别为ρ甲、ρ乙，将等体积的甲、乙两金属制成合金，其密度为ρ1；将等质量的甲、乙两金属制成合金，其密度为ρ2，（体积变化忽略不计）则（）A．ρ1<ρ2B．ρ1>ρ2C．ρ1=ρ2D．无法确定2．(本题3分)（2021·四川成都·）关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（）A．应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量B．用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘C．所用量筒的分度值越大，测得体积越精确D．枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小3．(本题3分)（2021·全国·）图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（）A．4℃时，液体密度最小，为1×103kg/m3B．温度升高，液体密度不变C．1℃时液体的密度比5℃时的小D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大4．(本题3分)（2020·内蒙古青山·）2017年航天计划出炉了，其中两项让人满怀期待：一是货运飞船要给天宫二号“送快递”，二是嫦娥五号要从月球带回土壤，假如用天平测量太空中的货运飞船中货物的质量，用天平在月球表面测量土壤的质量，结果会是（）A．两者测量出的质量与地球上测出的一样B．飞船中的天平无法测出货物质量，月球上的天平测出的质量与地球上测出的一样C．飞船中的天平无法测出货物质量，月球上的天平测出的质量比地球上测出的小D．两者都无法测出其质量5．(本题3分)（2020·辽宁大石桥·）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。
初中物理实验题全部汇总(含答案)
一、力学部分（一）用天平、量筒测密度[示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中，老师让同学们设计测量方案，其中小星和小王分别设计出下列方案：方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为________________；（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度ρ．方案B：（1）用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1；（2）将牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V；（3）将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2；（4）计算出牛奶的密度ρ=________．（用m1、m2、V表示）通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案A中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏________（选填“大”或“小”）．在方案B中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，牛奶密度的测量值与真实值相比________（选填“大”或“相等”或“小”）．（二）测滑动磨擦力[示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上________运动．根据________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______．这种测摩擦力的方法是________（填“直接”或“间接”）测量法.（2）比较（a）、（b）两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关；比较____________两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价．（三）探究浮力大小[示例]小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：（1）验数据可知，金属块重N，完全浸没时受到的浮力是N，物体的体积是m3，物体的密度是kg/m3．（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积（填“有关”或“无关”）．（3）分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度（填“有关”或“无关”）．（4）图中能正确反映F和h关系的图象是（）．（四）研究液体内部压强的规律[示例]某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：小华根据图（a）和（b）猜想液体内部的压强可能与深度（选填“有关”或“无关”）．小明根据图猜想液体内部的压强与液体的质量无关．小红根据图（b）和（c）猜想液体内部的压强可能与液体的有关．（2）探究：他们继续实验，分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中．同学密度ρ（×103千克/米3）实验序号深度（厘米）橡皮薄膜凸出程度1 5 h1小华0.82 10 h23 10 h3小明 1.04 20 h45 18 h5小红 1.26 20 h6①各位同学分析了本人的实验数据和现象后得出：当液体的密度相同时，．由此可验证的猜想是正确的．②三位同学互动交流、分析比较实验序号2与3、4与6的数据和现象后得出：．由此他们验证了的猜想是正确的．（五）测量大气压[示例]为测量大气压强的数值（1）王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G．①即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：.（2）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是②图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．③图2所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积．④算得到大气压强的数值为Pa.⑤学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）、．（六）探究杠杆的平衡条件[示例]小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；D、如此多次测量，得到多组数据。
备战2020中考物理考点经典题练《实验：测量物体的密度》(解析版)
《测量物体的密度》一、实验探究题1.小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。
将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在______，表示天平平衡。
用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为______小明利用排水法测得橙子的体积为，则橙子的密度是______。
做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值______选填“偏大”或“偏小”。
小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。
请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为水。
用弹簧测力计测出橙子的重力G；______；橙子密度的表达式为：橙______用测出的物理量和已知量的字母表示。
2.五一期间和家人去游玩，小军从河边带回一块漂亮的小石块A，他利用家里的器材测出了小石块A的密度。
所用的器材有：一个水杯、粗细均匀的小木棒、刻度尺、一些细线和一块石块B，设计了如图测量小石块A密度的实验方案，他设计的实验步骤如下，请将其补充完整。
用细线挂起小木棒，调整绳套的位置，使小木棒在水平位置平衡，记下绳子的位置为O。
小军这样做的目的是__________________。
将小石块A挂在小木棒的A端，调整石块B的位置，使小木棒在水平位置平衡。
用刻度尺测量OA的长度L，BO的长度为将小石块___________，将石块B移动到C点，使小木棒____________。
__________________________ 。
石块A密度的表达式为________。
以上测量小石块方法简单、巧妙，但也存在一定的误差，造成误差的原因有______。
写出一点即可3.在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取。
图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______。
人教版九年级物理《第六章 质量和密度》知识拓展检测试题
人教版九年级物理?第六章质量和密度?知识拓展检测试题一、单项选择题1.以下说法正确的选项是〔〕A. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C. 铜的密度是，表示铜的质量为D. 密度不同的两个物体，其质量一定不同2.甲、乙两物体质量之比为3：1，体积之比为1：3，甲、乙两物体密度之比为〔〕A. 1：1B. 1：3C. 9：1D. 1：93.以下关于一名普通中学生的数据，合理的是( )A.体积约为0.05 m3B.质量约为5 000 gC.密度约为1×103 g/cm3D.这名普通中学生位置发生改变时，质量改变，密度也随之改变4.为理解自己的身体情况，安康的小明做了一些测量，其中记录错误的选项是〔〕A. 质量50kgB. 身高160mC. 体温37°CD. 一分钟心跳75次5.有一把准确的秤，不慎将秤砣碰掉了一块，那么再称物体，它的读数将〔〕A. 比实际质量大B. 与实际质量一样C. 比实际质量小D. 以上都有可能6.有100kg汽油用去一半后，剩下汽油的( )A. 密度、比热容、热值都不变B. 密度、比热容不变，热值减小一半C. 密度减小一半，比热容、热值不变D. 密度、比热容、热值都减小一半7.以下数据最接近实际的是〔〕A. 中学生的体重约为50kgB. 中学生体积约为3C. 中学生站立对地的压强为1.5×104paD. 中学生百米比赛的成绩约为8s8.缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，那么面团变成面饼后对桌面的〔〕A. 压力变小B. 压力变大C. 压强变小D. 压强变大9.体积一样的实心钢球和木球，钢球静止在程度桌面上，木球那么在同一程度桌面上匀速运动，由此可知〔〕A. 两球势能相等B. 两球动能相等C. 两球机械能一定不等D. 两球的机械能可能相等10.有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，以下说法正确的选项是〔〕A. 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B. 此固体的密度为8×103kg/m3C. 把此固体带到月球上，质量变为原来的D. 把此固体截取一半，剩余局部密度为原来的一半11.某种矿砂质量为m，倒入量筒中，使矿砂上外表程度，刻度显示的读数为V1，再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内，充分搅拌后，水面显示读数为V3，那么矿砂密度为〔〕A. B. C. D.12.人们常说“铁比棉花重〞，这话的科学含义应是( )。
九年级中考物理复习专项一 密度的测量实验
增减砝码和移动游码使天平平衡;在测量质量的过程 中不允许调节平衡螺母;由图知,在测量质量时,调节 平衡螺母了。(3)因为物体质量等于砝码质量加游码 对应的刻度值,所以被测物体的质量m=45 g+4.4 g= 49.4 g。(4)样品的体积V=80 mL-60 mL=20 mL=
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20 cm3,样品的密度ρ= m 49.4g =2.47 g/cm3=
现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺
母向
பைடு நூலகம்
(选填“左”或“右”)调
节,使天平横梁平衡。
21
(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码
后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应
,使
天平横梁平衡。
(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,
则该合金块的质量是
g。
22
(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒
9
(2)测体积:若物体体积比较大,无法用量筒直接测量, 需要借助烧杯用“标记法”间接测量(标记过程为:a. 把物体浸没在盛有水的烧杯中,标记水的高度;b.取出 物体,用装水的体积为V1的量筒给烧杯中加水至标记 位置;c.量筒中剩余水的体积为V2)物体体积V=V1-V2。
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(3)固体密度公式:ρ= m 。
GF
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5.(2016·娄底中考)实验室常用盐水来做浮力实验, 小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里 设计了一个测定盐水密度的实验。 世纪金榜导学号 59944271 所用器材有:一个边长为a的正方体小塑料块,两个菜 碗,一把刻度尺,水和盐水。
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小明拟定的实验步骤如下: A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂 浮在水面上,在小塑料块的水面位置处做上标记; B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出 其浸没在水中的深度h;
2020年中考物理实验题：09 测量物质的密度(学生版+解析版)
必刷09 测量物质的密度测量固体的密度例44．（2019·泰州）用刻度尺测出实心合金块的边长为2.00cm，用天平测量合金块的质量，示数如图所示，合金块的质量为_________g，算出合金块的密度ρ=_________g/cm3，若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度_________（变大/变小/不变）。
例45．（2019·兰州）用已调节好的天平测量某一石块的质量，天平平衡时，所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为g；将该石块放入原来盛有25mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小石块的密度是kg/m3。
测量液体的密度例46．（2019·湖北省怀化市）小强同学为了测量某种液体的密度，他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中。
进行实验：102345g（1）实验前，小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端___________处。
（2）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向________端移动（选填“左”或“右”）。
（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0 g，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为_______cm3。
（4）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2=_________g。
（5）他用密度公式mVρ=计算得到液体的密度为______g/cm3，相当于_______kg/m3。
例47．（2019·齐齐哈尔）某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。
实验过程如下：用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g，将塑料杯中装满水，测出塑料杯和水的总质量为77g；再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶，测出塑料杯和酸奶的总质量为95g，则塑料杯中酸奶的质量为g，酸奶的密度为g/cm3。
测量气体的密度例48．（2019·温州）气体的密度与压强有关。
沪教版(上海)九年级上册物理 6.1 密度(实验篇)专题(上海各区)含答案
6.1 密度（实验篇）上海各区模拟试题一、实验题1．请利用图所示实验器材，结合初中物理所学的相关知识，设计测取完整鸭蛋密度的一种方法。
要求说明：(1)实验原理：_________________________；(2)所需实验器材有：________________________________；(3)测量工具测取的物理量是：_______________________________；(4)简述实验主要步骤______________________________________。
2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测___数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选择___物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）。
“测定某种液体的密度”实验的原理是____，主要实验器材有量筒、___、烧杯、待测液体等。
3．“测定物质的密度”的实验原理是____，实验中需用量筒测量物体的_____；在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，在探究当甲物体处于____状态时（选填“静止”或“向左加速运动”）二力的关系，此时测力计的示数为_____牛。
4．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择______物质进行多次实验。
5．测定物质的密度的实验原理是______，通常测量质量的仪器是______，测量非规则物体体积的仪器是_____。
6．在测定物质的密度实验中，需要测量的物理量是________和_______。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要选择_____物质进行多次测量（选填一种或多种）。
7．测定物质密度的实验原理是____，实验中用_____测物体的质量。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应先改变______进行研究，为了得出普遍规律，还需进一步改变_______继续探究。
初三物理质量与密度练习题
初三物理质量与密度练习题1. 某物体的重力加速度为9.8m/s²，质量为10kg，求其重力。
解答：重力可以通过下面的公式计算：重力 = 质量 ×重力加速度代入已知值，得到：重力 = 10kg × 9.8m/s² = 98N2. 一块儿铅的质量为525g，体积为50cm³，求其密度。
解答：密度可以通过下面的公式计算：密度 = 质量 ÷体积代入已知值，得到：密度 = 525g ÷ 50cm³ = 10.5g/cm³3. 一块儿物体的质量为200g，密度为2g/cm³，求其体积。
解答：体积可以通过下面的公式计算：体积 = 质量 ÷密度代入已知值，得到：体积 = 200g ÷ 2g/cm³ = 100cm³4. 一块儿物体的密度为0.8g/cm³，体积为400cm³，求其质量。
解答：质量可以通过下面的公式计算：质量 = 密度 ×体积代入已知值，得到：质量 = 0.8g/cm³ × 400cm³ = 320g5. 有两个物体，质量分别为200g和400g，它们的体积比为3:2，请问它们的密度是否相同？解答：密度通过下面的公式计算：密度 = 质量 ÷体积设第一个物体的体积为3x，第二个物体的体积为2x，则第一个物体的质量为600g，第二个物体的质量为800g。
计算密度得到：第一个物体的密度 = 600g ÷ 3x = 200g/x第二个物体的密度 = 800g ÷ 2x = 400g/x可见，它们的密度是不同的。
6. 一块儿物体的密度为5g/cm³，重力加速度为10m/s²，求它的重力。
解答：重力可以通过下面的公式计算：重力 = 质量 ×重力加速度密度可以通过下面的公式计算：密度 = 质量 ÷体积联立两个公式，解得质量：质量 = 密度 ×体积将质量代入重力公式，得到：重力 = 密度 ×体积 ×重力加速度 = 5g/cm³ × 1cm³ × 10m/s² =50g·m/s² = 50N通过以上的练习题，我们可以加深对物理中质量和密度的理解。
2023-2024学年九年级物理上学期第一次月考A卷(考试版)【测试范围：6.1、6.2、6.3】
12023-2024学年九年级物理上学期第一次月考A 卷•基础知识达标测（考试时间：80分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：6.1-6.3（沪教版）5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（每小题2分，共16分）1．（2022秋·上海·九年级位育中学校考期中）用过一段时间的橡皮未发生改变的物理量是（）A ．体积B ．形状C ．质量D ．密度2．（2022秋·上海嘉定·九年级统考期中）一张报纸平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为（）A ．1帕B ．10帕C ．100帕D ．15000帕3．（2022秋·上海徐汇·九年级校联考期末）注射器针头做得尖细是为了（）A ．减小压力B ．增大压力C ．减小压强D ．增大压强4．（2022秋·河北邯郸·九年级统考期中）下图所示的实例中，不属于连通器应用的是（）A ．茶壶B ．水池下的回水弯管C ．船闸D ．微小压强计5．（2022秋·上海嘉定·九年级统考期中）将两端开口的长玻璃管下端用轻塑料片托住，插入水中一定深度，发现塑料片不会脱落，如图所示。
若此时塑料片所处深度h 为0.2米，以下方案中，可使塑料片脱落的是（ρ酒精<ρ水<ρ盐水）（）2（1）在长玻璃管内倒入深度为（2）在长玻璃管内倒入深度为（3）将长玻璃管缓慢抬起，使塑料片所处深度为（4）将长玻璃管倾斜至．野牛的角．骆驼的巨掌．啄木鸟的嘴．鹰的利爪2023秋·上海·九年级上海民办南模中学校考期末）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为液体对容器底部的压力相等；则甲、乙抽出部分的质量A ．=m m ∆∆甲乙p p ∆<∆甲乙3C ．m m ∆<∆甲乙p p ∆>∆甲乙D ．m m ∆<∆甲乙p p ∆<∆甲乙8．（2022秋·上海黄浦·九年级统考期中）如图所示，体积相同的实心均匀圆柱体甲、乙放在水平地面上（底面积S 甲>S 乙）。
人教版九年级物理《第六章 质量和密度》知识综合检测
人教版九年级物理《第六章质量和密度》知识综合检测选择题将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A.上升B.下降C.不变D.无法确定【答案】A【解析】冰块完全融化前后，盐水对容器底部的压强不变。
但是冰融化后盐水溶液的密度比原来小，根据压强公式知，。
选择题要鉴别某物体是什么物质，可测量它的A. 体积B. 质量C. 温度D. 密度【答案】D【解析】A.同种物质的体积发生变化时,其组成物质的材料是不变的,故利用物体的体积不能够鉴别，故错误。
B.同种物质的质量发生变化时,它的物质也不会发生变化,例如一杯水和一桶水,它们的质量不同,但物质是相同的,故不能够利用质量的大小来鉴别物质，故错误。
C.温度是指物体的冷热程度,相同的物质,温度不同时组成物质的材料是不变的,所以不能够利用温度来鉴别物质,故错误。
D.密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,所以利用密度可以来鉴别物质，故正确。
故选D选择题岳阳是一座可以”深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水是人类的好朋友．下列关于水说法正确的是A. 烧开水冒“白气”是水的气态B. 温度达到100℃时水就沸腾C. 水的熔点高于它的凝固点D. 水的密度是1.0×103kg/m3【答案】D【解析】A.烧开水冒“白气”,这些“白气”实质上是冒出的水蒸气遇冷液化而形成小水滴,所以白气是液态的,故错误。
B.温度达到100℃后继续吸热水才能沸腾,故错误。
C.同种晶体其熔点和凝固点是相同的,在一标准大气压下,水的凝固点是0℃,冰的熔点也是0℃,故错误。
D.水的密度为1.0×103kg/m3,故正确。
故选D选择题一支蜡烛在燃烧的过程中，它的A.质量变小，比热容变小，热值变小B.质量变小，比热容变小，热值不变C.质量不变，比热容不变，热值变小D.质量变小，比热容不变，热值不变【答案】D【解析】试题分析：质量是物体含有物质的多少；比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关；热值是燃料的一种特性，反映了燃料燃烧释放热量的能力。
2021年中考物理满分重点专题03 密度实验测量的多种方法 (学生版+解析版)
专题03 密度实验测量的多种方法中考问题一、常规方法：利用天平，有量筒测密度1.测固体密度固体：【原理】【器材】石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线【步骤】m（1）先用调好的天平测量出石块的质量V（2）在量筒中装入适量的水，读出量筒示数1（3）用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读出量筒V示数2表达式：【实验记录表格】2.测液体密度：【原理】【器材】待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码【步骤】 （1）在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒，读出示数V（3）用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m表达式：【实验记录表格】1V 2二、等体积替代法：有天平，无量筒1.测固体密度【原理】【器材】石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线【步骤】 （1）用调好的天平测出待测固体的质量0m（2）将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量1m（3）用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量2m 表达式：2.测液体密度【原理】m 0m 1m2【器材】烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码【步骤】（1）用调整好的天平测得空烧杯的质量为0m（2）将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为1m（3）将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2m表达式：三、有量筒，无天平1.测固体密度A.一漂一沉法【器材】量筒、待测试管，足够多的水【步骤】（1）在量筒内装有适量的水，读出量筒示数1V01m 2V 1V2V3V（2）将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时读出量筒示数2V（3）使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3表达式：B.曹冲称象法【器材】水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、金属球、笔或橡皮筋【步骤】（1）用细线系住金属球，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面。
中考物理质量和密度问题-经典压轴题及答案
一、初中物理质量和密度问题1．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( )A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线处C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡【答案】C【解析】【分析】【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A说法正确．B．在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确．C．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误．D．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确．故选C．2．手中有一叠薄纸，要称出一张纸的质量，下列方法最可取的是（）A．先称一块铁的质量，再称出铁块和一张纸的质量，然后用总质量减铁的质量B．取出10张纸，称出总质量，然后除以10就得出一张纸的质量C．取出100张纸，称出总质量，然后除以100就得出一张纸的质量D．以上方法都可以【答案】C【解析】【分析】不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量；一张纸的质量小于天平的感量，要测量它的质量，需要用累积法，即用天平测量若干相同微小物体的质量总和，用所得结果除以物体的数量，就可以求出一个微小物体的质量。
【详解】A．由于一张纸的质量太小，所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大，则此办法不可采用，故A错误；BD．一张纸质量太小，10张纸的质量仍小于天平的分度值，则此办法不可采用，故BD错误；C．称量100张相同纸的质量，用所得结果除以100，即得一张纸的质量，则此办法可采用，故C正确。
故选C。
3．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E 间的关系如图所示,由图可知A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B【解析】【分析】【详解】这是一个反比例函数图像，由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大而减小，随光强的减小而增大，故选B．4．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、天平和砝码【答案】A【解析】【分析】【详解】选择项中能测金属块密度的，必须能测金属块的质量和体积A、刻度尺能测金属块的体积，但不能测出它的质量或重力，不能测出金属块密度．B、天平能测金属块质量，量筒水细线能测体积，故能测金属块密度．C、弹簧测力计能测金属块重力，从而得到质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度．D、天平砝码能测出金属块的质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度．5．人的密度近似等于水的密度，则一个体格正常的中学生的体积最接近（）A．50mm3B．50cm3C．50dm3D．50m3【答案】C【解析】【分析】根据密度公式mVρ=得m V ρ=，知道人的密度与水的密度相近，一个中学生的质量约为50kg ，便可求出学生的体积。
初中物理质量与密度测试题1(含答案)
A B C D选择题1，下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A ．测量前将天平放在水平桌面上B ．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C ．用手直接加减砝码D ．所测物体质量可以超过天平最大测量值2，右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是 A ．固体的密度都比液体的大 B ．不同的物质，密度一定不同 C ．同种物质在不同状态下，其密度不同 D ．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小3，图9是a 、b 两种物质的质量与体积的关系图像。
分别用a 、b 两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是A ．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B ．将物体乙放入水中，一定沉入水底C ．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D ．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面4、一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是： A 、把石头加热 B 、把石头磨成粉C 、把石头加工成石像D 、把石头运到月球上 5、一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是：A 、质量不变，密度不变B 、质量变小，密度不变C 、质量变小，密度变小D 、质量不变，密度变小 6、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是： A 、铁比棉花质量大 B 、铁比棉花的密度大 C 、铁比棉花的体积大 D 、以上都不对7、有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别物质 密度(Kg.m -3) 物质 密度( Kg.m -3) 纯水1.0×103冰 0.9×103 煤油0.8×103干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 水银 13.6×103 铅11.3×103放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定8、如右图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是A.ρ甲>ρ乙B. ρ甲<ρ乙C. ρ甲=ρ乙D. 无法判断图19、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球，测得其质量相等，体积也相等，则：A、铜球一定是空心的B、铁球可能是实心的C、铝球可能是实心的D、木球一定是实心的10、两实心物体质量之比为4：5，体积之比为3：4，密度之比为：A、16：15B、3：4C、15：16D、4：311、一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则：A、天平仍然平衡B、铝球一端下沉C、铜球一端下沉D、无法确定12，如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和水的密度之间的关系是( )A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水 m(克) AB. ρA>ρB>ρC且ρc>ρ水20 BC. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 10 CD. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水10 20 30 v(3厘米)二、填空与实验题1．为测量某金属块的密度：(l ）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。
物理液体密度测试题答案
物理液体密度测试题答案一、选择题1. 液体密度的定义是：A. 单位质量的液体所占的体积B. 单位体积的液体所具有的质量C. 液体的重量与体积的比值D. 液体的体积与质量的比值2. 以下哪个公式用于计算液体的密度？A. ρ = m/VB. ρ = V/mC. ρ = P*VD. ρ = F/A3. 一个物体在盐水中漂浮，其密度与盐水的密度关系是：A. 物体密度大于盐水密度B. 物体密度等于盐水密度C. 物体密度小于盐水密度D. 物体密度与盐水密度无关4. 以下哪种方法可以用来测量液体的密度？A. 比重瓶法B. 浮力法C. 压力法D. 所有以上方法5. 当液体的温度升高时，其密度通常会：A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 先增加后减少二、填空题1. 密度是物质的一种基本特性，表示单位________的液体所具有的________。
2. 水在标准大气压下的密度约为________，是自然界中最常用的参照物。
3. 物体完全浸没在液体中时，受到的浮力等于________的________。
4. 比重瓶法测量液体密度的基本原理是________，通过比较液体与________的重量差来确定液体的密度。
5. 液体的密度与其________、________和________有关。
三、计算题1. 一个质量为50克的物体在某种液体中漂浮，求该液体的密度。
（假设物体的体积为30立方厘米）2. 一块铁块的密度为7.8克/立方厘米，其质量为156克，求铁块的体积。
3. 一个体积为40立方厘米的物体浸没在密度为0.8克/立方厘米的液体中，求物体受到的浮力。
四、实验题1. 描述使用比重瓶法测量液体密度的实验步骤。
2. 设计一个实验来验证物体在液体中受到的浮力与液体的密度有关。
3. 通过实验测量不同温度下纯水的密度，并绘制温度-密度曲线图。
五、论述题1. 论述液体密度在工业和日常生活中的应用及其重要性。
2. 分析液体密度与温度、压力之间的关系，并举例说明。
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关于“密度测量”的实验
班级 __________学号 ____ 姓名 _________成绩__________
(1)实验需要的器材是：
________________________________。
(2)实验依据的公式是：
____________。
图1
(3)将正确顺序按序号填在空线上
__________________________。
图1
A、把烧杯中部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积V
B、把游码放在标尺左端零刻线上，调节平衡螺母，使横梁平衡；
C、根据公式ρ=m/V算出盐水的密度ρ
D、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
E、计算出量筒中的盐水的质量m=m1-m2
F、把天平放在水平台上；
G、在玻璃杯中倒入盐水，用天平测出杯和盐水总质量m1
(4)测量情况如下图2所示，请将图中结果填写下表：
水、④细线、⑤细沙、⑥白纸、⑦一小块形状不规则的冰糖
(1)选用的器材：_______________________________________。
（填序号）
(2)正确的实验顺序：____________________________。
①用调好的天平测出冰糖块质量m；②算出冰糖的体积V= V1- V2
③取出冰糖，将细沙摇实、摇平后记下此时的刻度V2
④将冰糖块放人量筒，再将细沙倒人量筒后摇实、摇平，记下此时示数V1⑤冰糖的密度ρ=m/ V =m/( V1- V2)
4．某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。
他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：
A 、用调好的天平测出石蜡块的质量m 1；
B 、用天平测出小铁块的质量m 2；
C 、使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V 1；
D 、往量筒里倒入适量的水；
E 、记下量筒中水的体积V 2；
F 、用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V 3。
(1)请将必要的步骤按正确的顺序填在下面的横线上___________________。
(2)写出石蜡块的密度ρ蜡=______=____________。
5．图3是某同学在实验操作过程中的情况，请指出图中违反实验操作规则和不规范之处(1)_________________________(2)___________________。
图3
答案
(1)实验需要的器材是：天平、量筒、盐水、烧杯。
(2)实验依据的公式是：ρ=m/V 。
(3)将正确顺序按序号填在空线上F 、B 、G 、A 、D 、E 、C 。
选用的器材：①、②、④、⑤、⑦。
(2)正确的实验顺序：①、④、③、②、⑤。
4．(1)请从上述实验步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填在下
面的横线上A 、D 、F 、C 。
(2)写出石蜡块的密度ρ蜡=m/V=m 1/(V 1-V 3)。
5．请指出图中违反实验操作规则和不规范之处
(1)在测量过程中调节平衡螺母(2)用手指接拿砝码。