人教版五年级语文下册第1单元试卷(7)

小学五年级语文下册第一单元质量检测卷班级姓名分数

一、我的展示台。（2分）

亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。

二、识字与写字。（10分）

1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）

róu měi xiū sè lǐ mào qīnɡ xī

2.请你用下面的字组成词语写下来。（4分）

貌（）（）吟（）（）

抚（）（）晰（）（）3．书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

三、语言积累与运用。（28分）

1.请你把下面的词语补充完整并记下来。（4分）

（）飘带舞一（）千里废寝（）食精神饱（）

（）黄一体莫（）其妙高大（）秀翠色欲（）

2.请你写出四个带有数字的成语或四字词语（如四面八方）。（2分）

（1）（2）（3）（4）

3.请你写出四个描写“绿”的成语或四字词语并选择一个词语写一句话。

（4分）

（1）（2）（3）（4）

4.请你把下面的诗句补充完整。（2分）

（1），浪涛风簸自天涯。

（2）蒙汉情深何忍别，。

5.请你按要求写句子。（10分）

（1）请你写一句比喻句。（2分）

（2）请你写出一句拟人句。（2分）

（3）请你以“一会儿……一会儿……”写一句话。（2分）

（4）请你以“不管……不管……总是……”写一句话。（2分）

（5）在第一单元的课文中，你最喜欢的一句话是：

（2分）

6．啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）

来自异国的旅游者和所有的观众一起为每一个节目渴彩鼓掌。

7．美文回放。（请你按课文填空）（4分）

（1，空气是那么，使

，表示我满心的。 (选自《草原》）

（2）忽然，像被一阵风吹来，远处的小丘上出现了一群马，

向我们飞过来。（选自《草原》）

四、阅读园地。（30分）

（一）请你根据课文内容答题。（5分）

1.《草原》一文的作者是。文章按事情发展顺序，描绘了草原风光图、、，通过这些画面，表现了草原的

、和民俗美。

2．“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心”这句话采用了的句式。“表白”的意思是，爸爸“表白”的是自己要像白杨树一样“、，不软弱，也不动摇”的奉献精神。这种写法叫做。

（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（8分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（选自《白杨》）

1．请你认真读文后填空。（5分）

（1）在文中的括号里填上合适的关联词。

（2）文中画横线的句子作者运用了的写作方法，借白杨，来比喻。

（3）文中写了白杨树的特点是、、、，表现了白杨树的精神：一是、二是、。

2．请你从文中找出一对反义词。（1分）

反义词：（）──（）

3．爸爸的脸色为什么变得“严肃起来”？（2分）

（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（17分）

沙湖

位于石嘴山市30公里处的沙湖风景名胜区，东濒黄河,西依贺兰山，是我国北方荒漠半荒漠地区不可多得的自然生态综合区,共有水面895公顷，

沼泽地1837公

顷,半流动荒漠沙丘1515公顷。

沙湖以其独特的湖水、沙山、芦苇、飞鸟、游鱼融为一体的自然景观为主体,形成了中国绝无仅有的旅游胜地。它将沙、水、苇、鸟、山五大景源有机地结合, 南沙北湖,沙水相连,苇鸟相依,构成了一幅如诗如画、令人神往的美丽画卷。是一处融江南秀色之美与塞外壮景为一炉的“塞上明珠”，为我国首批4A级生态旅游风景区。

其最具特色、最美的要数芦苇。它和著名的白洋淀芦苇不同，白洋淀的芦苇是连成一片，形成的是片片芦苇荡，而沙湖的芦苇却是一簇一簇地生长，故这些芦苇皆是一大簇、一小簇地簇拥在沙湖宽阔的水面上，游船行走在其间，那在风中摇曳着的芦花，在不经意间，会轻抚你的脸庞，真让人心醉！

在8月的夏日，我们在沙湖同样看到了大片池塘里盛开着的美丽荷花，难道你会相信，这是在遥远的北方？

哦，沙湖，美丽的湖，独特的湖。

温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！

1.在《新华字典》里查“醉”字，用音序查字法查应查大写字母；用部首查字法查应先查部，再查画。“醉”字的解释有：①饮酒过量，神志不清；②沉迷，过分爱好；③用酒泡制（食品）醉。“让人心醉”的“醉”应取第种解释。（4分）

2.请你从文中选择四个你自己喜欢的四字词语写下来。（2分）

（1）（2）（3）（4）

3.请你用“”画出短文的中心句。（1分）

4.请你用“﹋”画出一句拟人句。（1分）

5．填空。（5分）

（1）抓住沙湖独特的、、、、这几个景物写，其中详写了这一景点，写出了沙湖、的特点。

（2）第一自然段和三自然分别使用了和说明方法。

6.难道你会相信，这是在遥远的北方？（2分）

改为陈述句：

7．请你围绕短文提一个有价值的问题并回答？（2分）

五、习作园地。（30分）（任选一题）

1.在汶川、玉树大地震中，许多同龄的孩子心灵受到创伤，上学无心，

请你以写信的方式，与他们开展“手拉手”活动，在信中说说开展“手拉手”

活动的想法，并提出可行的建议。

2.请以“赞美你，”为题目，写一种植物，并试着使用借物

喻人的写法。

要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。②字数在400字以上。