活动总结发言稿6篇
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(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以 大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ ) (4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳) (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳) (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ ) (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳) (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√) (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧 哗,维护学校良好秩序( √ ) (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳) (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)
更让我们感到欣喜的是在读书节“征文比赛”、“演讲比赛”活动中,同学们 才思敏捷,文采斐然,口才卓着,有近 100 名同学在比赛中展现了自己的风采。
语文课课前三分钟演讲更是多姿多彩,同学们讲故事、论时事,赏诗文,进一步 激发了同学们学习语文的兴趣和热情,培养了同学们听、说、读、写的能力。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们 成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的 阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书 香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂 时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信,同学们与书交友的行 动不会就此中断。
3、请欣赏《文明守纪歌》 文明守纪歌 言行文明有礼貌,课间午间不打骂; 体育活动上操场,正当玩耍不喧哗; 上下楼梯靠右走,相互礼让不推拉; 集合排队快静齐,上课铃后不讲话; 放学入学要排队,饭菜水电不浪费; 维护清洁讲卫生,纸屑杂物不乱丢; 单人不到河边去,不带零食进学校; 不出校门不爬墙,乘车排队不乱挤;
放学离校速回家,关闭门窗不能忘;
粗话脏话不出口,文明守纪记心上。
生一说得多不如做得好,从现在做起
生二看着做不如自己做,从我做起
生 1 要我做不如我要做,从内心做起
四、《 是对还是错》
生我国著名教育家叶圣陶说过“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯 成自然,
好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能 误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。那么平时我们的一些 做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动判断下面说法是对还是 错。
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和 场所(√)
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳) (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 生二细节决定成败,习惯成就未来。让我们从每一件小事做起!——请听《一 点儿》歌 每天早晨起早点儿,校服领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
活动总结发言稿 篇 2
【活动过程】
一、准备篇 生一我们是祖国的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是 激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须从小养成良好的习惯。 生二《文明守纪,从我做起》主题班会现在开始—— 生一同学们,我们的口号是文明守纪,团结向上! 全班文明守纪,团结向上! 二、礼仪篇 生二播下一个行动,你将收获一种习惯。 播下一种习惯,你将收获一种性格。 播下一种性格,你将收获一种命运。 只要我们努力从我做起,从小事做起,将来一定能够成就大事业。
当然我们也要看到活动中存在的一些不足,比如班级对“读书节”各项活动 的落实力度差异较大、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实 有效、浓厚的读书氛围有待进一步营造等。读书学习活动是一项长期、有效、文 明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造 浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的 新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。
“最是书香能致远”,我们的教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫。“风 景这边‘读’好”、“四味书屋”、“小天地,大视角”,图书角成了各班教室里一道 亮丽的风景,各班级还建立了较完善的图书流动机制,图书管理有条不紊。我们 的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。“悦读有感”专栏,“每日格言”一角, 成了流动的风景,为同学们交流读书心得搭建了良好平台,一面面墙壁成了同学 们发挥了聪明才智的舞台,满溢着浓浓的书香。
活动总结 篇 1
亲爱的老师、同学们
大家早上好
今天是 5 月 23 日,我校首届读书节活动,在学校的精心组织下、在同学们 的的积极参与中,今天就要落下帷幕了。
“书香满校园,经典润人生”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的 快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营 造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。
Hale Waihona Puke Baidu
生一让我们一起高唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。 (放录音,学生齐唱歌曲)
晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘,小朋友们呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬 个礼,见了同学问声好,老师您好!同学你早!团结友爱心一条,团结友爱心一 条!
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友们呀咱们一定要记牢。不骂人来, 不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到。咱们从小讲文明,咱们从 小讲礼貌!
三、请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
1.请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。
如课间遵守纪律,不追跑打闹。
如升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。
如 积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。
2.结合同学们的发言,说一说自己在以后的学习中怎样改进,争取更大的 进步。
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以 大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ ) (4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳) (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳) (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ ) (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳) (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√) (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧 哗,维护学校良好秩序( √ ) (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳) (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)
更让我们感到欣喜的是在读书节“征文比赛”、“演讲比赛”活动中,同学们 才思敏捷,文采斐然,口才卓着,有近 100 名同学在比赛中展现了自己的风采。
语文课课前三分钟演讲更是多姿多彩,同学们讲故事、论时事,赏诗文,进一步 激发了同学们学习语文的兴趣和热情,培养了同学们听、说、读、写的能力。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们 成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的 阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书 香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂 时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信,同学们与书交友的行 动不会就此中断。
3、请欣赏《文明守纪歌》 文明守纪歌 言行文明有礼貌,课间午间不打骂; 体育活动上操场,正当玩耍不喧哗; 上下楼梯靠右走,相互礼让不推拉; 集合排队快静齐,上课铃后不讲话; 放学入学要排队,饭菜水电不浪费; 维护清洁讲卫生,纸屑杂物不乱丢; 单人不到河边去,不带零食进学校; 不出校门不爬墙,乘车排队不乱挤;
放学离校速回家,关闭门窗不能忘;
粗话脏话不出口,文明守纪记心上。
生一说得多不如做得好,从现在做起
生二看着做不如自己做,从我做起
生 1 要我做不如我要做,从内心做起
四、《 是对还是错》
生我国著名教育家叶圣陶说过“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯 成自然,
好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能 误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。那么平时我们的一些 做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动判断下面说法是对还是 错。
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和 场所(√)
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳) (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 生二细节决定成败,习惯成就未来。让我们从每一件小事做起!——请听《一 点儿》歌 每天早晨起早点儿,校服领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
活动总结发言稿 篇 2
【活动过程】
一、准备篇 生一我们是祖国的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是 激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须从小养成良好的习惯。 生二《文明守纪,从我做起》主题班会现在开始—— 生一同学们,我们的口号是文明守纪,团结向上! 全班文明守纪,团结向上! 二、礼仪篇 生二播下一个行动,你将收获一种习惯。 播下一种习惯,你将收获一种性格。 播下一种性格,你将收获一种命运。 只要我们努力从我做起,从小事做起,将来一定能够成就大事业。
当然我们也要看到活动中存在的一些不足,比如班级对“读书节”各项活动 的落实力度差异较大、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实 有效、浓厚的读书氛围有待进一步营造等。读书学习活动是一项长期、有效、文 明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造 浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的 新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。
“最是书香能致远”,我们的教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫。“风 景这边‘读’好”、“四味书屋”、“小天地,大视角”,图书角成了各班教室里一道 亮丽的风景,各班级还建立了较完善的图书流动机制,图书管理有条不紊。我们 的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。“悦读有感”专栏,“每日格言”一角, 成了流动的风景,为同学们交流读书心得搭建了良好平台,一面面墙壁成了同学 们发挥了聪明才智的舞台,满溢着浓浓的书香。
活动总结 篇 1
亲爱的老师、同学们
大家早上好
今天是 5 月 23 日,我校首届读书节活动,在学校的精心组织下、在同学们 的的积极参与中,今天就要落下帷幕了。
“书香满校园,经典润人生”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的 快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营 造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。
Hale Waihona Puke Baidu
生一让我们一起高唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。 (放录音,学生齐唱歌曲)
晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘,小朋友们呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬 个礼,见了同学问声好,老师您好!同学你早!团结友爱心一条,团结友爱心一 条!
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友们呀咱们一定要记牢。不骂人来, 不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到。咱们从小讲文明,咱们从 小讲礼貌!
三、请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
1.请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。
如课间遵守纪律,不追跑打闹。
如升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。
如 积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。
2.结合同学们的发言,说一说自己在以后的学习中怎样改进,争取更大的 进步。