新北京版(2016)小学语文三年级上册-第五单元同步测试题(含答案)

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(精品)三年级语文上册第五单元测试卷含答案 (1)部编版

三年级语文上册第五单元测试卷(1)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)鹦．鹉(yīn yīng) 观察．(cá chá) 盛．开(chéng shèng) 蒲．公英(pū pú) 静悄．悄(qiāo qiǎo) 合拢．(1óng lǒng)二、看拼音,写词语。

(10分)fù qīn ní shā cuì lǜ tūn tǔ hǎn jiàoyǔ máo xiǎng shēng xǐ huan yī běn zhèng jīng三、比一比,再组词。

(4分)钓( ) 耍( ) 而( ) 搭( )钩( ) 要( ) 面( ) 塔( )四、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;②铺排,陈设;③看,望；④量词,用于纸、皮子等。

1.蒲公英的花可以张．开、合上。

( )2.上课时要专心听讲,不要东张．西望。

( )3.我们小孩子过生日不应该铺张．浪费。

( )4.这张．纸上写满了密密麻麻的文字。

( )五、选词填空。

(6分)合拢聚拢1.下课了,他( )书本,走出教室。

2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的( )来静悄悄热腾腾白茫茫绿油油3.我家门前有一块( )的草地。

4.它( )地停在船头不知有多久了。

5.大雪过后,大地一片( ),美丽极了6.放学回到家,妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。

六、按要求完成句子练习。

(7分)1.读句子,判断它们是哪一种问句。

(填序号)(3分)A.疑问句B.设问句C.反间句(1)这是为什么呢? ( )(2)字典难道不是我们的良师益友吗? ( )(3)它站在那里做什么呢?原来它是在准备捕鱼。

( ) 2.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改为“被”字句)(1分)3.它一下子冲．进水里,不见了。

可是,没一会儿,它飞．起来了,红色的长嘴衔．着一条小鱼。

北师大版三年级语文上册第五单元测试题及答案

北师大版三年级语文上册第五单元测试题及答案一、给加点的字注上正确的读音。

给予( ) 铅笔( ) 凑合( ) 陈述( )二、看拼音,写字词。

1.小明虽然很jī’è(),但是ɡù zhi()着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ( )的衣服ɡuī()还给同zhuō(),并向他道了qiàn()。

3.哥哥很爱huàn()想,并且总能勇ɡǎn()地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词,画“√”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。

”四、比一比,再组词。

幻（）净（）桌（）执（）幼（）挣（）卓（）折（）五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然地说了声“没关系”。

( )2.凡事顺其自然,不要强求。

( )3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。

( )六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)2.我的嗓子眼像堵了块石头似的。

(用加点字造句)七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有和,消灭和,不要和,也不要,人类应共享,共创美好的生活。

2. “我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的(心理语言)的描写,表达出了“我”的心情。

八、课外阅读。

归途中的沉思在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。

这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。

老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。

目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。

部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷附答案

部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。

(8分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

它是( )。

A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。

A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。

”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张________的长嘴。

下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一)

北师大版三年级语文上册第五单元测试题（一）小学频道为各位同学整理了北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一)，供大家参考学习。

第一部分：基础知识积累与运用(37分)一、读拼音，写词语。

(8分)na men jī fū liao kuo jiān gu( ) ( ) ( ) ( )pǐn xing zī run chuan shou cān jiā ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。

(4分)例：台抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )竟 ( ) ( ) 兰 ( ) ( )三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。

(6分)风( )仆仆奔流不( ) 双( )戏珠( )( )闻名舍 ( )求( ) ( )邻( )舍请你再写出三个含有反义词的四字词语：四、选一选，填一填。

(4分)牛羊鼠猴狗子丑未申戌爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。

五、选词填空。

(3分)精细精美精心1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多( )的图案。

3、这件衣服的做工( )，一定花了不少的时间。

六、读下面的话，找出意思相对的词。

(4分)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )七、把下面的名言补充完整。

(4分)1、三人行，焉。

2、，不亦说乎?3、知之为知之，，是知也。

4、请你再写一句孔子的名言。

八、按要求写句子。

(4分)1、我们立刻马上去操场集合。

(修改病句)2、他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)第二部分：阅读积累与运用(15分)一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。

(15分)赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，heng kua( )在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精编版】

三年级语文上册第五单元测试卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。

(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。

(3)它一下子________水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。

2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。

(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。

(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。

最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。

二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这些事(一)阅读文章，完成练习。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。

部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）

部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。

（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。

⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。

2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。

⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。

（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。

2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。

三、选字填空。

（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。

（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。

（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。

经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。

4.我（）去奶奶家。

六、按要求做题。

（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。

（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。

可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。

它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。

想象：。

2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。

（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。

．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。

（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。

．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。

三年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)

三年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。

（6分）蒲草（pú cǎo）。

船篷（péng péng）。

鹦鹉（yīng wǔ）玩耍（shuǎ shuǎ）。

合拢（hé lǒng）。

静悄悄（jìng qiāoqiāo）改写：请勾选正确的读音。

二、拼一拼，写一写。

（8分）shèng kāi（生开）。

cuìniǎo（翠鸟）。

piào liang（漂亮）。

jīcāngzuǐjiǎo（鸡肠嘴角）。

hāqiàn（哈欠）。

shuìjiào（睡觉）。

tūn mò（吞没）改写：请拼写和写出所给词语的意思。

三、连一连，读一读。

（4分）搭橹披着小鱼——摇船衔着手掌——钓网背着书包——收鱼拍着蓑衣改写：请按照句子的顺序将左右两边的词语连线，并朗读出来。

四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。

（6分）1.好看；美观。

（漂亮）2.形容很规矩，很庄重。

（正经）3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（假装）4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（吸引）改写：请根据意思写出相应的词语，并任选一个词语写一句话。

五、写出句子中加点词语的反义词。

（5分）1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。

（笨手笨脚）2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

（最不喜欢）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。

多么的美丽。

（丑陋）4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（张开）5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。

（落叶）改写：请写出句子中加点词语的反义词。

六、写出下列句子所使用的修辞手法。

（5分）1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。

（拟人）2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（比喻）3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（反问）4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精编版】

(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。

(3)它一下子________水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。

2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。

(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。

(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。

二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这些事(一)阅读文章，完成练习。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.比一比组词语【答案】捣乱, 错误, 打扮, 刮风, 爱惜, 粉色【解析】2.（1）我乘船旅行突然乌云翻滚大雨倾盆可以说“________________________”2.（2）清朗的夏夜我信步来到河边听取蛙声阵阵嗅风儿吹来的稻香可以说“__________________________”2.（3）诗人与朋友喝完酒后约定重阳节时前来赏菊花可以说“________________________________”2.（4）在国家危难之际他挺身而出征战沙场可以引用曹植的诗“_________________________”2.（5）________ 日暮客愁新 ________ 江清月近人2.（6）周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业呕心沥血奉献了自己的一生引用诸葛亮的名言是“________ ________2.（7）五岭_________ 乌蒙________________【答案】（1）黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船【解析】（1）本题考查的是诗词歌赋以及现代文的背诵默写要对学过的诗歌以及现代文的内容及时巩固复习默写时不要写错别字不要写混相应的内容即可1．本题考查的是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》全诗内容是黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天2．本题考查的是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗内容是明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见B．本题考查的是孟浩然的《过故人庄》全诗内容是故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花4．本题考查的是出自曹植的《白马篇》“捐躯赴国难视死忽如归”抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难把死亡看得就像回家一样表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想5．本题考查的是毛泽东的《七律长征》全诗内容是红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜【答案】（2）稻花香里说丰年, 听取蛙声一片【解析】【答案】（3）待到重阳日, 还来就菊花【解析】【答案】（4）捐躯赴国难, 视死忽如归【解析】【答案】（5）移舟泊烟渚, 野旷天低树【解析】【答案】（6）鞠躬尽瘁, 死而后已【解析】【答案】（7）逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸【解析】3.下列每组词语都有错別字的一组是（）没有错别字的一组是（）A. 迂回屹立鞠躬尽瘁B. 斗蓬滥用心驰神往C. 慷概豪迈千钧一发D. 讲坐班点三翻五次【答案】D, C【解析】A．鞠躬尽瘁指小心谨慎贡献出全部精力故“鞠躬尽瘁”错误B．斗篷斗笠故“斗蓬”错误C．正确D．讲座是一种教学形式多利用报告会、广播等方式进行故“讲坐”错误斑点在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的点子故“班点”错误三番五次很多次故“三翻五次”错误4.按查字典要求填空“蒸”字按部首查字法应查部首________ 再查________画按音序查字法应查音序________ 再查音节________ “蒸”字在字典里的解释有①液体受热转化成气体上升②一种烹饪方法词语“蒸融”的“蒸”字应理解为第________种解释【答案】艹, 10, Z, zhēng, ①【解析】“蒸”上部是“艹” 为上下结构按部首查字法应查部首“艹” 再查几画就是除去部首的笔画数“蒸”除去部首还有10画再查10画“蒸”读音为“zhēng” 用音序查字法时应先查这个字的音节的第一个字母的大写即先查Z 再查音节zhēng “蒸融”意思被初升的太阳热得融化蒸发消融这里的“蒸”意为蒸发故选①故答案为艹10 Z zheng ①5.（1）这次他得了点儿小便宜 ________5.（2）他是惯偷不能便宜了他 ________5.（3）蔡候纸价格便宜 ________【答案】A【解析】便宜不应得到的好处和利益“便宜”不应得到的利益故选A的解释【答案】B【解析】便宜放任小偷得到好处“便宜”使得到便宜故选B的解释【答案】C【解析】便宜指价格很低“便宜”价钱低故选C的解释故答案为（1）A （2）B （3）C6.（1）读书不能________ 要读到内涵读到中心才能读好6.（2）你把李白的诗说成是杜甫的这不是________吗？6.（3）他________的脸上洋溢着幸福的笑容6.（4）我听了老师的话________ 原来如此呀！【答案】囫囵吞枣【解析】【答案】张冠李戴【解析】【答案】饱经风霜【解析】【答案】恍然大悟【解析】7.给加点字选择正确的读音画“√”圈养(quān juàn)畜养(chùxù)处境(chǔchù)桅杆(wéi wěi)【答案】juàn xùchǔ wéi【解析】8.给下列多音字组词【答案】zǎn 攒钱, cuán 攒起, tán弹琴, dàn子弹【解析】攒【zǎn】积聚储蓄的意思可组词“攒钱” 【cuán】凑集聚拢的意思可组词“攒起”弹【tán】用手指器具拨弄或敲击乐器可组词“弹琴” 【dàn】指枪弹炮弹炸弹等可组词“子弹”二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）9.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________9.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色9.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.按要求写句子1．艳丽的蔷薇绽开了笑脸（仿写拟人句）________________________________2．它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）________________________________3．造纸术是我国古代四大发明（修改病句）________________________________4．霞光把小孩子的脸照得红红的（改为“被”字句）________________________________【答案】星星快活地眨着眼睛它们飞得这么低不能看到遥远的家造纸术是我国古代四大发明之一小孩子的脸被霞光照得红红的【解析】1．本题考查的是仿写句子注意例句的结构仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可注意仿写的合理不要有错别字本题考查仿写拟人句拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、思想等把它人格化了示例小鸟在树上唱着歌2．本题考查反问句改为陈述句首先将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词（有不去不没不加不）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号本句改为反问句改为陈述句首它们飞得这么低不能看到遥远的家3．本题考查修改病句首先认真读原句弄清句子要表达的意思然后找出有毛病的地方根据病因修改其中要注意修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理本句“造纸术”与“四大发明”前后矛盾应在“发明”后面加上“之一”4．本题考查的是把字句改为被字句“把“字句改“被”字句原则是把“把字句前后主语调换即成为“被字句” 把“把”改成“被” 即成为“被字句” 所以这句话可以改为小孩子的脸被霞光照得红红的2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.“山溪像绿玉带一样平静”一句中是把（）A. 山溪比作绿玉带B. 垂柳比作绿玉带C. 绿玉带比作山溪【答案】A【解析】考查修辞的辨析比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物熟读“山溪像绿玉带一样平静”可知句中本体是“山溪” 喻体是“绿玉带”2.对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（）A. 雷、电、风吼叫着震撼着（拟人）B. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术（设问）C. 石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的（比喻）D. 月光照亮了点苍山照亮了大青树照亮了大道和小路……（排比）【答案】C【解析】A、B、D正确C．没有本体和喻体不是比喻修辞3.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A. 当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴B. 一阵风拂过一墙的叶子就漾起波纹好看得很C. 在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示【答案】B【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解与运用我们要掌握常见修辞手法的特点及使用这些修辞手法的作用答题时要逐句揣摩每句使用了什么修辞手法 A 拟人 B 没有使用修辞 C 设问故答案为 B4.“在微风的爱抚下小荷逐渐长大了嫩绿的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子”这句话运用的修辞手法是（）A. 拟人、夸张B. 比喻、夸张C. 拟人、比喻D. 比喻、反问【答案】C【解析】5.《爱的教育》中弗兰蒂被学校开除的原因是什么（）A. 品行太坏B. 成绩太差C. 不尊敬父母D. 欺负同学【答案】D【解析】本题考查了学生对课外读物名著的阅读识记能力完成此类题目需要学生在平时生活学习中阅读课外书籍需要熟知故事情节细读精彩情节并且注意故事的来龙去脉前因后果《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说讲述的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事” 还有父母为他写的许多具有启发意义的文章本题根据《爱的教育》内容可知弗兰蒂被开除的原因是弗兰谛没有同情心喜欢欺负比他弱小的人还喜欢偷人东西和打架讨厌功课家长和学校都拿他没办法故选 D.二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.“邯郸学步”的比喻________【答案】一味地模仿别人不仅没学到本事反而把原来的本事也丢了【解析】邯郸学步比喻一味地模仿别人不仅没学到本事反而把原来的本事也丢了7.给下列的句子排列顺序________我和小朋友站在枣树下抬头望着那些大红枣真叫人喜爱________春天枣树上开满了浅黄色的小花________到了秋天小青枣慢慢地变红了变成了大红枣树上好像挂满了很多小灯笼似倒________夏天枣上结满了小青枣________我们院里有一棵枣树那是一棵古老而又高大的枣树________到了秋末冬初我们吃着又红又甜的枣子心里十分感激种枣的人【答案】5, 2, 4, 3, 1, 6【解析】按照时间关系排列先写我们院里有一棵枣树接着写春天的枣树紧接着写夏天的枣树然后是秋天的枣树结了枣再写我们在枣树下抬头望大红枣最后是到了秋末冬初吃上红枣8.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）8.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）8.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）8.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事9.瞧多么像它的父母 ________ ________的毛只是后背还没有生出________白点儿它好肥整个身子________ 这是作者对小珍珠鸟________的观察和描写表现了对它的________之情【答案】红嘴红脚, 灰蓝色, 珍珠似的圆圆的, 好像一个蓬松的球儿, 外形特征, 无限喜爱【解析】根据《珍珠鸟》原文填空通过阅读可知这是作者对小珍珠鸟外形特征的观察和描写表现了对它的无限喜爱之情三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）这篇短文共有__个自然段10.（2）（________）过生日（________）、（________）、（________）来送礼物10.（3）照样子写词语灰溜溜________________10.（4）为什么小猴不收老鼠的桃子？在正确答案后面的括号里画“√”（1）小猴不爱吃桃子（）（2）老鼠的礼物是偷来的（）（3）老鼠不是小猴的朋友（）【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）小猴蚕姑娘蜜蜂老鼠【解析】【答案】（3）白花花兴冲冲【解析】【答案】（4）（2）√【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.语言实践寓言是一个小小的魔袋从里面能获取很多神奇的东西这个学期我们学习了《陶罐和铁罐》等寓言故事也阅读了一些课外寓言故事给你印象最深的寓言故事是《________》这个故事给你的启发是________【答案】掩耳盗铃, 我们不要做自欺欺人的事【解析】本题考查的是语言实践注意平时对课外文学常识的积累和识记写下一部自己印象最深刻的寓言故事以及故事带给自己的启发即可注意语言表达要完整流畅符合题目的要求即可12.根据生活实际情况回答问题一个人遇到不顺心的事如果有人安慰他一下他的心情肯定会好一些那么当遇到以下情况时你会怎样安慰别人呢？小乐因为生病缺了不少课养好身体重返校园后发现自己跟不上上课进度了你会这样安慰他 ________【答案】小乐你不要担心我会利用课余时间帮你补课的只要你上课认真听讲努力学习相信你很快会赶上来的【解析】本题考查语言表达本题中要安慰小乐那我们就可以鼓励他不要担心可以从自己会如何帮助他这方面进行安慰也可以跟他说要怎么做成绩就会提高的要小乐从自己的言语中重新拾回学习的乐趣。

部编版三年级上册语文第五单元测试卷及参考答案

部编版小学三年级第五单元教学质量检测语文试卷（考试时间：120分钟满分：100分）一、识字写字园地。

（20分）1. 精美名片。

请你用铅笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！（2分）2. 书法展示。

请你用楷书抄写下面的句子。

（2分）蒲公英的花就像我们的手掌。

3. 请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。

（4分）cuì niǎo wán shuǎ shuìjiào bǔ yú4. 请你选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下面加点字的读音正确的一项是（）。

A.蓑．衣（shuāi）哈欠．（qiàn）B.觉．察（jiào）埋．怨(mái)C.允．许(yǔn) 嘴．唇 (zuǐ)D.鹦．鹉(yīn) 吮．吸(shǔn)（2）下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）A.静．悄悄安静．B.有趣．兴趣．C.彩．色精彩．（3）下面词语中的没有错别字的一项是。

（）A.翠绿玩要B.搭船合扰C.叫喊假装5. 请你比一比，再组成词语写下来。

（任选6个字来组词）（6分）要（）钓（）铺（）察（）耍（）钩（）蒲（）擦（）1. 请把下面短语补充完整。

（8分）( )的小鸟 ( )的草地披着（）衔着（） ( )的花瓣 ( )的蒲公英摇着（）听着（） 2. 请你选择正确答案的序号填在括号里。

（4分）（1）下列各组词语意思不是相反的一组是（）A 张开—合拢B 喜欢—讨厌C 仔细—细心D 快乐—悲伤（2）下列句子使用观察方法不同的一项的是（） A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

B.当蒲公英盛开的时候，这篇草地就变成金色的了。

C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

3. 照样子，写词语。

（6分）静悄悄（ABB 式）一本正经（带数字的成语）自言自语（ABAC 式） 4. 请你按要求改写句子。

北师大版三年级语文上册第五单元测试题

北师大版三年级语文上册第五单元测试题
北师大版三年级语文上册第五单元测试题
一、根底知识
1、写出以下汉字的音序。

鹤瞰颊锹豚拽
2、看拼音写词语。

hǎixiáhónɡrùnpínɡhénɡzàntínɡlǎnduò
wěndìnɡxíjītónɡbāoqīnɡbōyànɡyànɡ
3、给下面的多音字选择正确的读音，用“√”表示。

(1)人们把每块搭石之间(jiànjiān)按二尺左右的间(jiànjiān)隔搭成两排。

(2)每年汛期，山洪爆发，溪水猛涨(zhǎnɡzhànɡ)。

(3)宿舍(shěshè)里的.人被当时的情景所打动，都不舍(shěshè)得离去。

4、比一比，组词语。

彼陵洪
披峻供
杯赖福
怀懒辐
5、选择适宜的词语填空。

(1)王刚同学毛笔字写得很。

(熟悉、熟练)
(2)个同学还不会说普通话呢?(哪、那)
(3)同学们把教室清扫干干净净。

(地、得、的)
(4)小组讨论时，不要总是别人的发言。

(重复、反复)
6、按要求改写句子。

(1)我不小心摔坏了陈明的眼镜。

【精品】三年级语文上册单元测试-第五单元主题训练卷及答案

部编版三年级语文上册第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。

(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。

(3)它一下子________水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。

2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。

(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。

(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。

二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这(一)阅读文章，完成练习。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。

(北京市)部编版人教版语文三年级上册第五单元同步检测试题(附试卷答案)2

小学语文三年级上册 2 / 5
5.短文里的学生们要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？（5 分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 八、习作芳草地。（30 分）
根据本单元的学习，我们知道了细致的观察可以让我们对事物有更深入的了解。请把你最近观察时印象最深的一种事物或一个场景写下来，和同学分享心得。题目自拟。
小学语文三年级上册 3 / 5
一、 1.【答案】qiā o√
第五单元测试答案
2.【答案】chō ng√
3.【答案】sheng√
4.【答案】jìn√
第五单元测试
一、用“√”画出加点字的正确读音。（8 分） 1.小鸟静悄．（qiā o qiǎ o）悄地停在船头不知有多久了。
2.小鸟一下子冲．（chō ng chòng）进水里
3.当蒲公英盛．（chéng shèng）开的时候，这片草地就变成金色的了。
4.我使劲．（jìng jìn）地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
二、 1.【答案】批遥披摇 2.【答案】长长要常常耍 3.【答案】查辫察瓣三、 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 四、 1.【答案】睡觉起床 2.【答案】我喜欢可爱的翠鸟。 3.【答案】示例：美丽的蒲公英是我最喜欢的一种花。五、 1.【答案】× 2.【答案】√ 3.【答案】× 4.【答案】√ 六、 1.【答案】事情发展早晨傍晚中午疑问仔细观察 2.【答案】喜爱和赞美示例：迎春花玉兰花万年青 3.【答案】示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发，也能得到更多的惊喜和快乐。七、

2016年北师大版三年级语文上册第五单元测试卷含答案

第五单元测试卷一、给加点的字注上正确的读音。

给予．( ) 铅．笔( )凑．合( ) 陈．述( )二、看拼音,写字词。

1.小明虽然很jī’è（),但是ɡùzhi( )着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ（)的衣服ɡuī（)还给同zhuō（),并向他道了qiàn()。

3.哥哥很爱huàn()想,并且总能勇ɡǎn()地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词,画“”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěｉjǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。

”四、比一比,再组词。

五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然．．地说了声“没关系”。

( )2.凡事顺其自然．．,不要强求。

( )3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然．．好看。

( )六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)2.我的嗓子眼像．堵了块石头似的。

(用加点字造句)七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有和,消灭和,不要和,也不要,人类应共享,共创美好的生活。

2. “我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的(心理语言)的描写,表达出了“我”的心情。

八、课外阅读。

加了一句一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。

她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的。

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.看拼音写词语ting zhǐ nán shòu shè jì bié zhì jì xù（）（）（）（）（）lián péng lì hài dào lǐ fú wù zhǎn shì（）（）（）（）（）【答案】停止, 难受, 设计, 别致, 继续, 莲蓬, 厉害, 道理, 服务, 展示【解析】“ting zhǐ”写作“停止” “nán shòu”写作“难受” “shè jì”写作“设计” “bié zhì”写作“别致” “jì xù”写作“继续” “lián péng”写作“莲蓬” “lì hài”写作“厉害” “dào lǐ”写作“道理” “fú wù”写作“服务” “zhǎn shì”写作“展示”2.（1）曹小三（________）早就听说过师傅那手绝活一直半信半疑这回非要亲眼瞧瞧2.（2）有一天我伏案写作时它（________）落到我的肩上2.（3）晴天的清晨每每看见它孤独地站立于小树的绝顶看来像是不安稳而它却很（________）印象影响反映2.（4）用户们都（________）这种自来水龙头质量好2.（5）这件事给同学们留下来深刻的（________）2.（6）上课随便讲话会（________）同学们听课【答案】（1）当然【解析】（1）本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语当然表示对某一行为的确认或肯定表示就是这样、应当这样居然竟然表示出乎预料悠然悠闲的样子印象客观事物在人的头脑里留下的迹象影响 1.对别人的思想或行动起作用（如影之随形响之应声）父母应该用自己的模范行动去一孩子 2.对人或事物所起的作用这件事造成很大的一 B．传闻的无根据的模糊～之谈反映 1.反照比喻把客观事物的本质表现出来文学作品～现实生活 2.把情况或意见等向上级报告一群众意见 B．哲学范畴指客观事物作用于人的感官引起的感觉、知觉、表象以及在此基础上产生思想的过程和结果 4.心理学范畴指动物有机体接受和回答客观事物影响的机能如动物能凭一定的声音、气味·寻找食物等【答案】（2）居然【解析】【答案】（3）悠然【解析】【答案】（4）印象【解析】【答案】（5）影响【解析】【答案】（6）反映【解析】3.给加点字选择正确读音用横线标出来1．血\underset\cdot泊（A．pō B．bò） 2．提\underset\cdot供（A．gōng B．góng）3．踌\underset\cdot躇（A．zhú B．chú） 4．奔\underset\cdot赴（A．fù B．bù）5．\underset\cdot桅杆（A．wěi B．wéi） 6．懒\underset\cdot散（A．sǎn B．sàn）7．明\underset\cdot晃晃（A．huǎng B．huàng） 8．\underset\cdot拧螺丝（A．níng B．nǐng）【答案】1．Apō2．Agōng3 ． B chú 4. A fù5．B wéi 6. A sǎn7 ．A huǎng 8 ．B nǐng【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练1．血泊读音xuè pō 2．提供读音tí gōng 3．踌躇读音chóu chú4．奔赴读音bēn fù 5．桅杆读音wéi gān 6．懒散读音lǎn sǎn7．明晃晃读音míng huǎng huǎng 8．拧螺丝读音nǐng luó sī4.（1）我的心（激烈剧烈）地跳动起来用恐怖的眼光瞅了瞅父亲4.（2）（粗暴残暴）的匪徒把父亲绑起来拖走了4.（3）李四光是我国地质力学的创始人卓越的科学家他曾发现中国第四纪冰川踪迹（震动震惊）了全世界【答案】（1）激烈【解析】（1）剧烈是猛烈的意思用于心情激烈动作十分猛烈【答案】（2）粗暴【解析】（2）粗暴鲁莽暴躁残暴残酷凶暴如歹徒残酷凶暴【答案】（3）震动【解析】（3）震动颤动使颤动震惊使大吃一惊5.积累与运用古诗词中有画面春日泗水边“等闲识得东风面________” 乡村夏夜中“________ 清风半夜鸣蝉” 秋江暮色中“野旷天低树________” 江南烟雨中“________ 水村山郭酒旗风” 我还能写出描写景色的诗句“________ ________”【答案】万紫千红总是春, 明月别枝惊鹊, 江清月近人, 千里莺啼绿映红, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀【解析】本题考查学生对古诗词的默写和识记”等闲识得东风面万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》全诗胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春”明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见“野旷天低树江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》全诗移舟泊烟渚日暮客愁新野旷天低树江清月近人“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》全诗千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”出自唐代贺知章的《柳咏》全诗碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀6.比一比组词语动（________）坏（________）苹（________）买（________）功（________）杯（________）评（________）卖（________）补（________）菜（________）钻（________）波（________）礼（________）彩（________）贴（________）破（________）【答案】运动, 坏人, 苹果, 买菜, 成功, 杯子, 评奖, 卖出, 补充, 白菜, 钻进去, 波浪, 礼物,彩色, 贴纸, 破坏【解析】略7.（1）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡﹣﹣他愿意的话……一起熬汤喝﹣﹣那可就要大吃一惊了 ________7.（2）这就是我﹣﹣一个小学生的心里话 ________7.（3）卢沟桥的狮子﹣﹣数不清 ________【答案】③【解析】仔细思考破折号前后的话的内容不一话题不一样可为“话题的转移”选“③”．【答案】①【解析】“这就是我”什么意思后面加以解释说明“一个小学生的心里话” 选“①”．【答案】①【解析】此句为歇后语歇后语后面的话是对前面的解释说明故选“①”．故答案为（1）③ （2）① （3）①．8.读句子在后面括号里写出与加点词语意思相近的词1．喜鹊弟弟一齐\underset\cdot快\underset\cdot乐地回答“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（________）2．\underset\cdot忽\underset\cdot然一阵大风吹得树枝乱摆（________）3．小马听了老牛的话 \underset\cdot立\underset\cdot刻跑到河边准备瞠过去（________）【答案】开心, 突然, 马上【解析】略9.补充词语并回答问题无声无（________）成千（________）万举（________）闻名（________）肠辘辘熠熠生（________）水火不（________）如（________）如画葱葱（________）（________）1.上面的词语都很有特点请按提示分类并在后面仿写两个AABB式 ________、________、________ABAC式 ________、________、________AABC式 ________、________、________ABCC式 ________、________、________含有比喻词 ________、________、________含有反义词 ________、________、________含有数字 ________、________、________2.请写出画线词语的近义词（________）3.上面词语有描写景物的是 ________________________【答案】息上世饥辉容诗茏茏葱葱茏茏平平安安快快乐乐无声无息一心一意自言自语熠熠生辉洋洋得意津津有味饥肠辘辘忠心耿耿白发苍苍如诗如画如烟如雾如泣如诉水火不容古今中外七上八下成千上万千方百计千言万语闻名中外熠熠生辉如诗如画葱葱龙茏【解析】略10.辨字组词磁（________）海（________）焰（________）滋（________）能（________）陷（________）【答案】磁场, 海洋, 火焰, 滋润, 能力, 陷入【解析】本题为比一比再组词完成时要注意仔细区别每组字的不同再分别组词此为常用形近字指导学生在对比中区分字音和字形在运用中达到理解与巩固二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）牛仔衣的面料成分有________和________11.（2）判断下列做法对的画“√” 错的画“×”（1）王晓用30℃温水在滚筒洗衣机里洗牛仔衣（________）（2）王晓把牛仔衣挂在阳台上晾干（________）11.（3）牛仔衣买回家7天以后王晓不小心把墨汁溅到衣服上就用漂白液洗干净发现衣服褪色严重可以调换吗？为什么？请写出两点理由________________【答案】（1）棉聚酯纤维【解析】【答案】（2）√√【解析】【答案】（3）不可以因为牛仔衣买回家超过了七天而且王晓用了漂白液洗墨汁这种情况不能调换【解析】。

新北京版(2016)小学语文三年级上册-第五单元同步测试题(含答案)

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