2011年暑期大学生社会实践活动参考内容

2011年暑期大学生社会实践活动参考内容2011年暑期社会实践将以深入贯彻落实党的十七大精神为主线,以中共建党90周年、辛亥革命100周年等重大事件为契机，坚持以培养德、智、体、美全面发展的学生为宗旨，以“文化、科技、卫生”三下乡活动为依托，结合社会调查、挂职锻炼、志愿服务、专业实习、合作交流等有效形式，广泛开展暑期社会实践活动。

1、农村基础医疗服务。

在武陵山区（重庆市的黔江区；湖北省的恩施州；湖南省的湘西州；湖南省张家界市；湖南省常德市部分区县,如桃源、石门等;贵州的铜仁地区等）的农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，印发卫生知识宣传资料，提高农民健康普查意识和常见病防范自查能力，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。

通过前期调研联系，根据实际情况，以健康知识讲座，发放广谱药品，现场健康体检等方式进行医疗卫生服务性工作或实践活动。

同时调查基层卫生状况，农村的常见病、突发病、疾病谱变化等，为基础医疗服务做好数据信息统计和调研。

2、庆祝建党九十周年，开展“学党史、知党情、跟党走”主题实践活动。

通过研读党史教程或马克思主义中国化的经典著作、参观红色革命教育基地、观看红色电影、走访先进基层党组织或优秀党员、在社区市民学校或老年之家举办一场党的政策法规宣讲会或研习会等学习了解党的奋斗历程和优良传统，深入理解青年学子肩负的伟大历史使命,进一步增强党的凝聚力和向心力。

3、心系三农，实践基层。

探究城镇化建设与耕地保护政策的运行状况、农村基础设施建设和公共事业发展水平、农民的社会福利和权益保障实施情况、农民的医疗改革和法制建设等问题，投身于社会主义新农村建设，并结合自身专业特点，探索总结解决“三农”问题的有效方法。

4、建言献策“十二五”，发展规划促成才。

总结“十一五”发展经验，把握“十二五”规划要点，紧密围绕《十二五”规划前期重大问题选题指南》的相关内容，结合社会热点和专业特色，以时政课题为中心，以理论研究为支撑，以实践探索为重点，深入基层、开展调研；分析事例，洞察民生；坚持运用理论与实践的相结合的方法，积极为“十二五”规划顺利实施建言献策。

5、传承辛亥精神，肩负时代使命。

结合纪念辛亥革命100周年，学习革命先驱敢为天下先的创新精神和突破精神和为国家独立、民族存亡、人民解放而抛头颅洒热血的爱国精神和献身精神，积极投身创新、创业实践，着力提升创新的能力和水平，围绕当地和区域创新体系建设，在创新创业中显示身手、展示才华，奉献智慧。

6、科技兴农宣传服务。

服务社会主义新农村建设，通过前期调研联系，根据实际情况以科技知识培训，现场指导等方式，传播科技知识和实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。

7、文化宣传服务。

组织学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村演出。

围绕纪念建党90周年，“爱国歌曲大家唱”等活动。

整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设。

通过开展读书活动、文明新风宣传、国家人口政策宣讲，传播科学知识、倡导健康生活方式。

通过开展以防溺水教育为主题的安全知识宣传，提高青少年安全防范意识。

8、“关爱弱势群体”暑期志愿者服务活动。

组织志愿者走进社区、农村，看望孤残老人，辅导中小学生，与留守儿童、孤残人士开展联谊活动。

9、开展城乡环境综合治理志愿服务活动。

围绕“改进生活习惯、培养文明行为”的主题，组织志愿者深入城乡的各个角落，集中清扫城市背街小巷等卫生死角和农村的垃圾、污水、杂物、污泥；清理城市牛皮癣、小广告，清除河流、沟渠、堰塘的白色垃圾、生活杂物。

10、开展大学生骨干挂职服务活动。

集中组织大学生骨干到机关、社区、农村进行挂职锻炼、志愿服务，深入了解基层情况，经受磨练，增长才干。

把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对党的理论创新成果的理解，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

11、除了以上内容外，同学们可结合所学的专业，根据所在地的实际情况，开展有意义的暑期社会实践活动。

怀化医专2011年暑期社会调查报告参考题目1、对现今“看病贵、看病难”现象调查与思考2、对当地医院的医患关系调查与思考3、农民卫生健康观念与习惯调查与分析4、当地传统中医（郎中）、中草药应用现状调查5、当地医药资源（中草药）调查整理6、当地对流行病、传染病预防与治疗的调查7、当地传统医药文化（习俗）调查8、基层医院（包括村卫生室）的现状及发展瓶颈调查9、私人诊所经营现状及发展对策10、基层医院医护人员生活现状调查11、当地医药企业生产、经营状况调查12、当地食品安全情况调查13、新型农村合作医疗现状及公民满意度调查14、新型养老保险制度运行情况调查15、当地环境污染与保护调查16、当地妇科疾病预防与治疗调查17、“留守儿童”身心疾病防治调查与思考18、当前各大医院急需何种医务人员/医学人才调查与思考19、医疗体制改革的实施现状与问题调研20、百姓对食品安全的认知和行为的调研——以某地为例21、家乡城镇下岗职工在就业情况调研22、就业压力与青年的社会适应问题的调研23、家庭结构变动及其对养老方式的影响24、社会志愿服务政策和制度建设的调研25、大学生就业创业扶持政策实施情况调查26、城乡一体化过程中农村公共产品供给机制与政策27、耕地保护的经济补偿机制28、城乡社会保障接续问题29、扶持农民工就业创业政策实施情况调查30、新生代农民工认知、态度与生活状况31土地流转制度下的农民养老保障问题32、农村留守儿童学习状况调查33、农村留守儿童情感心理状况调查34、农村留守儿童家庭生活环境状况调查35、农村留守儿童安全状况调查36、农村留守儿童道德意识及行为习惯状况调查37、农村留守儿童课外生活状况调查38、关于对××新农村建设的调查报告39、农村寄宿制学校建设状况调查40、农村基层社区组织对留守儿童教育的作用分析41、如何建立学校对留守儿童教育和管理的长效机制42、如何广泛地引导社会力量来关爱农村留守儿童43、解决农村留守儿童问题的对策分析44、遵守交通安全法规做文明带头人活动调查报告45、关于对群众举报乱收费情况的调查汇报46、乡镇村级集体经济发展调查报告47、关于××县农村经济发展环境问题的调查与思考48、失地农民和就业社会保障的调查与思考49、关于我县水环境污染及防治情况的调查50、农村居民医疗服务状况调查报告51、关于第X届村民委员会换届选举工作情况的调查报告52、关于对××文化市场行政执法工作现状的调查53、关于农村教育问题的调查报告54、关于××水环境污染及防治情况的调查55、××县农产品市场调查报告56、关于农村中小学校贫困生心理状况的调查和分析57、××县生态农业发展情况的调查与建议58、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查研究59、关于落实对残疾人优惠政策的调查报告60、国际金融危机对××市的影响61、封建迷信在一些地方的影响、表现及其原因的调查与分析；62、农业劳动力转移对策研究；63、××县（乡）2009年基层医疗服务单位大学生就业岗位需求调查；64、反腐倡廉的典型调查和案例分析；65、社会诚信度现状及其影响调查与分析；六、社会调查报告的写作要求（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1、确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。

2、确定调查目的、调查项目、调查方法。

3、准备调查需用的工具，安排好调查日程。

（二）认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。

（三）整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。

（四）撰写社会调查报告1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。

3、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。

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