数学与应用数学专业本科生培养方案
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数学与应用数学专业本科生培养方案
一、培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。
要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养和宽广的知识面;熟练掌握一门外语;并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。
二、培养基本规格要求
1. 具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2. 具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;
3. 能熟练使用计算机,包括常用语言、工具及一些数学软件,具有编写简单应用程序的能力;
4. 了解国家科学技术等有关政策和法规;
5. 了解数学科学的某些新发展和应用前景;
6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,有一定的科学研究和教学能力。
三、主要课程
数学分析、复变函数、实变函数、泛函分析、常微分方程、高等代数、近世代数、解析几何、微分几何、概率论、数理统计、大学物理、数学模型、数学模型实验、、数值计算方法、运筹学高级语言程序设计等,以及根据应用方向选择的基本课程。
四、学位课程
常微分方程、运筹学、数理统计
五、毕业最低学分及要求
毕业最低学分为160学分,其中包含:
1、必修课106学分。
2、专业方向模块课32学分,其中集中实践类课程23学分必须获得,专业课选修9学分;选数学教育模块的学生模块课程45学分,其中集中实践类课程1学分,专业课选修6学分,教师教育“3+1”培养课程38学分(其中资格类课程8学分,必修课课程7.5学分,教育实践与毕业论文22.5)。
3、任意选修课22学分,包括文化素质类课程6学分——含“两课”延伸课2学分,专业选修课至少获得12学分;选数学教育模块的学生任意选修课9学分,包括文化素质类课程6学分——含“两课”延伸课2学分。
六、学制
四年,最长学习年限为六年。
七、授予学位及要求
符合宁波大学学士学位授予的有关规定,授予理学学士学位。
9
/ 1
八、各类课程设置及学分分配汇总表
必修选修其中:实验、实习、实训、上
公学学专专专公专任课程分合方方基基基基基基小选小小模平平平平平模平课课课课课课课课课学分数 106 50 38 18 22 2 1 26 54 160 4 32 33
100.0
0.6
23.8
11.2
66.2
13.8
16.2
占总学分1.3
20.6
%
33.8
20.0
31.2
2.5
数学与应用数学专业课程设置总表
学时分开课学建学课修课程名称(中、英文自编实学学
020L13A德育与法律基
3
51
51
1-2
Fundementals of Morality and Law
020L12A马克思主义哲
3
51
51
2-3
Marxist Philosophy
020L14A毛泽东思想与邓小平理论概
4
68
68
3-4
Introduction to Mao Zedong Thought
and Deng Xiaoping Theory
1
大学体040TT1A
134341
Physical Education (1)
2
大学体13434040TT2A
2
Physical Education (2)
3
大学体134040TT3A343
Physical Education (3)计算机应用基3683434Computer
100J01A
of
Fundamentals1
平Applications
台(C)
高级语言程序设计3 68 34 100J04A
34 √√ 1-2
Programming in C Language
军事理论1
√004C03A
短1
Basic Military Knowledge
3周3 周军事技能训练 1
004C04A
√短1
Basic Military Training
暑“两课”社会实践020L10A
2
2周 2周暑期2
Social Practice
假大学英语类课程:15学分,具体课程见“《大学英语》分层次教学课程设置一览”小计 38学分
9
9 / 3
9 / 4
9
9
门。 4 注:带“◆”号课程为双语教学课程,共
9
/ 7
集中性实践教学环节课程设置一览
保险业辅修课程设置一览
经济管理辅修课程设置一览