八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争 抗日战争的胜利知识点新人教版

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八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争知识梳理 新人教版

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第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1.起因:1931年9月18日夜,柳条湖事件。

2.结果:短短4个多月,东北全部沦于敌手。

1932年,日本扶植溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。

3.抗战力量(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军。

(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。

(3)1936年初,东北抗日联军继续抗战。

4.影响:中国人民的局部抗战开始了。

二、华北危机与一二·九运动1.华北危机:1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。

2.一二·九运动(1)经过:1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿。

他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。

这就是著名的“一二·九运动”。

(2)影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

三、西安事变1.经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日。

这就是震惊中外的“西安事变”。

2.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。

3.影响:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战一、七七事变1.时间:1937年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,被拒后悍然炮轰我军防地。

2.结果:7月底,北京、天津相继失陷。

3.影响:标志着中国全民族抗战的开始。

二、第二次国共合作1.军队改编:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军。

南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。

新人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总

新人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总

人教部编版八年级历史上册
第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总
第18课从九一八事变到西安事变
1.1931年9月18日夜,日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨,
制造了柳条湖事件,随即炮击东北军驻地北大营,19日占领沈阳全城。

这就是九一八事变。

2.“九一八”事变影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。

中国人民的局部抗战开始。

3.由于蒋介石的不抵抗政策,不到半年,东北三省就沦陷了。

1932年,日本在东北建立了伪满洲国,以长春为“都城”,扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。

4.中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。

5.“一二九运动”:1935年12月9日,在中共的领导下,北平学生高呼“停止内战,一
致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”的口号,举行示威游行。

意义:这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

6.1936年12月12日,为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介石,实行“兵谏”发动了西安事变。

(又称“双十二事变”)
7.中共态度:中共从全民族的利益出发,提出和平解决西安事变的正确方针。

(解决的依据:民族矛盾开始上升,抗日成为当前的主要任务。


8.结果:在中共代表(周恩来)与张学良、杨虎城共同努力下,西安事变的和平解决,蒋介
石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。

西安事变得到和平解决。

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争 七七事变与全民族抗战知识点新人教版

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争 七七事变与全民族抗战知识点新人教版

第19课七七事变与全民族抗战★1、七七事变时间:1937年7月7日地点:北平南郊卢沟桥人物:赵登禹、佟麟阁将军殉国。

结果:北平、天津相继失陷。

影响:标志着中国全民族抗战的开始,也是日本全面侵华的开始。

★2、第二次国共合作经过:①根据国共两党的协议:中国工农红军主力改编为八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方游击队改编为新四军叶挺任军长。

②正式形成:1937年,国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话,承认共产党的合法地位。

影响:标志着抗日民族统一战线正式形成,国共团结抵御侮,全民族抗战局面开始形成。

3、淞沪会战爆发:1937年8月13日,日本进攻上海。

(八一三事变)抵抗事例:①姚子青营守卫宝山,与日军苦战3天,全营官兵壮烈牺牲。

②谢晋元率部坚守四行仓库,消灭日军200多人,完成任务后撤出。

结果:1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。

★影响:打破了日本三个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。

★4、南京大屠杀①1937年12月13日,日军攻陷南京。

国民政府迁往重庆,把重庆作为抗战时期的陪都。

②日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

③12月13日为南京大屠杀死难者公祭日。

④启示:牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。

5、【P92 材料研读】答案:答:体现了中国共产党坚持抗战的决心及付出的努力,加快了建立抗日民族统一战线的步伐。

6、【P93 材料研读】答案:(注意答题方法)读上述材料,用史实说明中国军民是如何进行抗战的。

这对抗战初期局势产生了什么影响?答:史实:①淞沪会战中,中国军队先后出动了70余万兵力,多次打退敌人的进攻。

②姚子青营守卫宝山,与日军苦战3天,全营官兵壮烈牺牲。

③谢晋元率部坚守四行仓库,消灭日军200余人,完成任务后撤出。

④中国空军首次参战,击落3架日机,初战告捷。

影响:淞沪会战持续3个月,打死打伤日军4万多人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。

人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利(共23张PPT)

人教部编版八年级历史上册第六单元  中华民族的抗日战争第22课  抗日战争的胜利(共23张PPT)

导 致
汪精卫公开叛国投敌,于1940年在 南京成立伪国民政府 国民党顽固派于1941年1月,制造 了震惊中外的‚皖南事变‛。
中国共产党在打击倒退势力 后,又在各敌后抗日根据地掀起 大生产运动,自己动手,丰衣足 食,打破了日伪军的封锁。
1943年秋天,中央机关在枣园的书记处 礼堂举行了纺线比赛。
王震率359旅南泥湾开荒
放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下, 打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国 。
中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实 践之统一思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针,反 对任何教条主义和经验主义的偏向。
为什么说中共七大是‚团结 的大会,胜利的大会‛?
三、战略反攻和日本投降
1945年8月6日、9日,美国先后向日本广岛和长崎各投一枚 原子弹。上图表示的是原子弹的蘑菇云及原子弹后的城市 惨像。
ห้องสมุดไป่ตู้
1945年8月,苏联对日宣战
苏联红军的坦克部队向日本关东军 进攻
苏联红军向东北兴安岭地区的 日军发动进攻
苏联红军进入哈尔滨
1945年8月9日,毛泽东 发表《对日寇的最后一 战》声明。
第22课 抗日战争的胜利
1 2 3
4
全民坚持抗战(难点)
中共七大(重点难点) 战略反攻和日本投降
抗日战争胜利的原因与伟大意义(难点)
一、全民坚持抗战
1.打击倒退势力
周 恩 来 为 皖 南 事 变 挽 词
抗战相持阶段的到 来后,日本的侵华政 策有哪些变化?
汪精卫在南京伪国 民政府成立仪式上
日本
日本对国民党政府进行政治诱降 ,付之以军事打击;加紧进攻敌后 抗日根据地;加强对占领区的军事 统治和经济掠夺。

2019年八年级历史上册 第六单元 第22课 抗日战争的胜利备课资料 新人教版

2019年八年级历史上册 第六单元 第22课 抗日战争的胜利备课资料 新人教版

第六单元第22课抗日战争的胜利知识点1 全民族坚持抗战1.背景(1)日本对华策略改变:广州、武汉沦陷后,日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张,遂改变策略,对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

(2)国内各方的态度:在日本侵略者的诱降下,国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立伪国民政府。

国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”,并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。

2.表现(1)中国共产党坚持抗战,并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁。

(2)在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。

(3)在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场。

(4)各地青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务。

(5)随工厂内迁的工人不分昼夜,加班生产,支援前线。

(6)海外华侨和港澳同胞,积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战。

(7)文艺界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。

3.影响:日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

知识点2 中共七大1.时间:1945年4月。

2.地点:延安。

3.内容(1)大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(2)大会选举产生了中央领导机关,毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。

(3)大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

七大通过的党章规定:中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针。

这对统一全党的思想,指导全党的行动,实现党的政治路线,具有重要而深远的意义。

八年级历史上册六单元中华民族的抗日战争课正面战场的抗战国民党军队组织知识点新人教版

八年级历史上册六单元中华民族的抗日战争课正面战场的抗战国民党军队组织知识点新人教版

第20课正面战场的抗战(国民党军队组织)1、台儿庄战役(徐州会战)指挥者:李宗仁时间:1938年3月★意义:①台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。

②振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。

2、保卫大武汉(武汉会战)战役:万家岭战役,击毙日军3000多人。

★影响:①中国军队撤出武汉,武汉会战历时4个多月,日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

②抗日战争进入相持阶段。

3、第三次长沙会战★影响:①中国军队发起全线反击,歼灭大批日军,获得会战胜利。

②在国内外产生了积极影响。

③动摇了一部分日本官兵的必胜信念4、抗日战争后期,国民政府消极抗日,积极反共。

1944年,日军发动豫湘桂战役,国民党军队一溃千里5、【*P98问题思考】:上述材料中,你能感受到中国军民在抗战中体现了哪些精神?体现了不畏强暴,不甘被凌辱的自强团结精神,为民族利益献身的自我牺牲精神,以及不屈不挠,英勇抗争,与敌人血战到底的英雄气概。

(抗日精神)6、【*P99课后活动一】(1)怎样评价国民党正面战场的抗战?答:①国民政府在正面战场组织多次战役,给予敌人重大杀伤。

②中国军人为国家民族付出了重大牺牲,在抗战中立下了不朽功勋。

③国民党军队中的爱国官兵发扬了不怕牺牲,勇于战斗的大无畏精神,振奋了民族精神,促进了全国人民的团结和进步,坚定了中国军民抗战必胜的信念。

④抗战后期,国民政府消极抗日,积极反共,导致了豫湘桂战役的溃败。

总体来说,正面战场的抗战在全民族抗战中起了巨大作用。

7、【*P99课后活动一】(2)了解抗日战争时期家乡人民的抗日事迹答:抗日战争时期发生在山西的抗日事件:平型关大捷、百团大战、夜袭阳明堡、太原会战1。

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利课件新人教版

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30
自己动手
你能自己 动手制作一份 “抗日战争胜 利”的大事年 表吗?
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31
课后练习
1.中共为争取抗战的最后胜利和实现中国光明前途做准
备的会议是( C )
A.中共一大
B.中共二大
C.中共七大
D.中共八大
2.日本帝国主义被迫宣布无条件投降是( A )
A.1945年8月15日
B.1945年9月2日
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28
屈原 —— 指
日本屈服于美 国投下的两颗 原子弹。
蒋干——蒋
介石政府正 面战场组织 抗战的结果。
苏武——苏联
红军出兵东北,
一举击溃日本
关东军。
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毛遂——毛泽
东领导的抗日 武装坚持敌后 抗战的结果。29
共工——共产
党、国民党、 国际反法西斯 力量等共同努 力的结果。
你认为哪一个 原因最重要?
24
四、抗日战争胜利的原因与伟大意义
问题讨论
抗日战争以 中国的胜利 而告终,原 因有哪些?
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25
1.抗日战争胜利的原因:
① 中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英 勇的民族抗争,是决定性因素; ② 中国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱作用; ③ 世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。
刘少奇在七大上作
《论联合政府》的政治报告
《关于修改党章的报告》
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11
3.意义:
中共七大为争取抗日战争的最后胜 利准备了条件,并为中国共产党和中 国人民指明了战后的奋斗方向。
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12
三、战略反攻和日本投降
阅读课本,找出抗战胜利 前的国际国内形势怎样?

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利课件新人教版

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互动课堂理解
【问题2】 分析抗日战争的胜利对中国和世界的影响。 探究:(1)中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得 完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产 党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 (2)中国人民坚持抗战,牵制了日本大部分陆军和大量空军,使其 不能北攻苏联,又大大减轻了太平洋战场美英的压力,有力地配合 和援助了世界反法西斯战争。所以,中国人民对世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平做出了重要贡献。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
一二三四
快乐预习感知
4.全民族抗战 (1)爱国将领:在枣宜会战中, 作战中,左权将军血洒疆场。 (2)各界民众:积极抗战。
张自忠
壮烈殉国;在反“扫荡”
一二三四
快乐预习感知
二、中共七大
1.召开: 1945 年4月,中国共产党在延安召开第七次全国代表 大会。
2.内容:制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关;确立 毛泽东思想 为党的指导思想并写入党章。
核心知识概览
互动课堂理解
【问题1】 中国抗日战争取得胜利的原因有哪些? 探究:(1)国共两党进行合作,建立抗日民族统一战线,中华民族实 行全民族抗战。 (2)中国共产党坚持实行全面抗战路线即人民战争路线,中国共产 党领导的八路军、新四军等抗日武装,开展游击战争,建立敌后抗 日根据地,成为全民族抗战的中流砥柱,对抗战胜利起了决定性作 用。 (3)国民政府在正面战场的对日作战,对粉碎日军速战速决的方针, 牵制日军起了重大作用。 (4)中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,得到了 国际上反法西斯国家的援助。 (5)得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。

人教部编版八年级历史上册知识点归纳:第六单元 中华民族的抗日战争 复习提纲

人教部编版八年级历史上册知识点归纳:第六单元  中华民族的抗日战争 复习提纲

运 国抗日救亡运动新高潮的到来
动 3.中国共产党的救亡主张
1935 年 8 月,发表“八一宣言”——号召停止内战,一致抗日;1935 年底,召开瓦窑堡会议,确定
了建立抗日民族统一战线的方针
1.原因:①日军侵略东北、华北,使中华民族处于亡国的危急关头,中日民族矛盾上升为主要矛盾
(根本原因)②中国共产党抗日民族统一战线的感召③蒋介石顽固坚持内战政策,劝蒋无效(直
失败
第三次长沙会战时,英美盟军在 太平洋战场接连败退。这次会战 的胜利,在国国内外产生了积极 影响。提高了中国的国际威望。 消极影响:国民党军队一溃干 里,丢失了大片国土
战役
背景
时间 地点 主 力 指挥 结果及意义

平型关大捷 淞沪会战期 1937 山 西 八 路 林彪 胜利,歼灭日军 1000 多人。
阳城,占领沈阳。 九 一 3.结果:东三省沦陷,1932 年,日本扶持溥仪在长春建立满洲国 八 4.东北军民的抵抗(中国人民的局部抗战) 事 变 (1)东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日军侵略(2)中国共产党派杨靖宇组织
游击队开展抗日游击战争(3)1936 年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗
日联军,与日军战斗
5.影响:九一八事变成为中国人民抗日战争(1931-1945)的起点,揭开了世界反法西斯战争的序
幕。中国人民局部抗战开始。
1.华北危机
1935 年下半年,日本策动“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府政策:“不抵
从 九 一 八 事 变 到 西 安 事 变
抗”的妥协政策
人教部编版八年级历史上册知识点归纳
第六单元 中华民族的抗日战争
1.原因:①日本对中国的侵略蓄谋已久,为此制定了大陆政策;②世界资本主义经济危机波及日本,

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利说课稿新人教版

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2.能力提升:学生将通过小组讨论、案例分析等实践活动,提升历史解释能力、分析史料的能力以及团队合作和沟通表达能力。
3.核心素养培养:学生将培养正确的价值观,树立热爱祖国、珍惜和平的情感,增强国家认同感和民族自豪感。
4.思考与反思:学生将通过对抗日战争胜利的学习,学会从历史事件中提炼出对现代社会的启示,培养批判性思维和问题解决能力。
5.自主学习能力:学生将培养自主阅读和思考的习惯,提升独立学习和解决问题的能力。
6.情感态度:学生将通过对抗日战争的学习,培养对历史的尊重和兴趣,树立正确的历史观。
7.应用拓展:学生将能够将所学知识应用到日常生活中,通过拓展学习,拓宽知识视野,提升综合素质。
板书设计
1.板书标题:抗日战争胜利的原因和意义
1.教学重点:抗日战争胜利的历史意义。
2.教学难点:抗日战争胜利的原因分析。
四、教学过程
1.导入:
(1)回顾上节课的内容,引导学生进入新课。
(2)展示抗日战争胜利的相关图片,激发学生的学习兴趣。
2.新课内容展示:
(1)讲解抗日战争胜利的历史过程。
(2)分析抗日战争胜利的原因。
(3)介绍抗日战争胜利的意义。
(1)使学生了解抗日战争胜利的历史意义。
(2)培养学生分析史料、图片的能力。
2.过程与方法:
(1)通过观看抗日战争相关视频,增强学生的直观感受。
(2)分组讨论,探讨抗日战争胜利的原因和意义。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生热爱祖国、珍惜和平的情感。
(2)引导学生正确认识历史,树立正确的历史观。
三、教学重点与难点
3.网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的历史史料和观点,拓宽学生的视野,促进学生的自主学习。

八年级历史上册六单元中华民族的抗日战争课抗日战争的胜利知识点新人教版

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第22课抗日战争的胜利1、日本改变侵华政策原因:战线过长、兵力不足和国内资源紧张。

表现:①对国民政策:政治诱降为主,军事打击为辅。

②对敌后抗日根据地:加紧进攻。

③对占领区:加强军事统治和经济掠夺。

2、抗战后期中国社会各阶层的态度。

国民政府内亲日派:汪精卫公开叛国投敌,在南京建立伪国民政府。

国民党顽固派:不断制造反共“摩擦”典型事例“皖南事变。

”中国共产党:进行针锋相对的斗争,坚持抗战,在敌后根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁。

★3、中共七大背景:抗日战争胜利前夕时间、地点:1945年4月陕西延安内容:①总结了抗日战争的丰富经验。

②制定了党的政治路线③选举产生了中共中央机关,毛泽东当选为中共中央主席。

④确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想,并写入党章。

意义:为争取抗战的最后胜利准备了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗目标。

4、加速抗日战争胜利的因素①美国向日本投掷两颗原子弹,迫使日本屈服。

②苏联红军出兵中国东北。

③毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻,彻底打败日本侵略者★5、抗日战争胜利的标志:(1931年——1945年)1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。

9月2日,日本政府正式签署投降书。

★6、抗日战争胜利原因①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战(抗日民族统一战线的建立和全民族抗战),是中国人民抗日战争胜利的决定(主要)因素。

②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。

③国际支持与援助★7、抗日战争历史意义国内意义:①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

②促进了中华民族的觉醒,为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。

国际意义:③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。

④中国国际地位提高8、【*P105 问题思考】用史实说明抗日战争是全民族的抗战。

人教部编版八年级历史上册 第六单元 第22课 抗日战争的胜利 课件(共36张PPT)

人教部编版八年级历史上册 第六单元 第22课   抗日战争的胜利 课件(共36张PPT)

左权(1905年3月15 日--1942年5月25日),湖南醴陵人,黄埔军校一期生,是八路军的高级将领,无产阶 级革命家、军事家、中国工农红军。
日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋 大海之中
南洋华侨学生卖花筹款救国
越南华侨献金救国
荷印华侨捐献的救护车
马来西亚森美兰华侨捐赠给八 路军的救护车
文艺界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。
二、中共七大
中国共产党第七次全国代表大会
时间
1945年4月 陕西延安
①总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结 了八年抗战经验
地点
主要内

②制定了党的政治路线 ③选举产生了中央领导机关,毛泽东当选为中共中央主席 ④确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章
中共七大会场
毛泽东作《论联合政府》的报告
枣宜会战是抗日战争相持阶段,日本军队驻武汉的第11军对中国第五战区部队发动的一场作战,会战以日军占领 宜昌而结束。此次会战,日军虽占领了宜昌,但未能击溃第五战区的主力,而且遭到重创,伤亡1.1万余人 。 在枣宜会战中,国民党33集团军总司令张自忠殉国。
(2)在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场;
中华全国文艺界抗敌协会是抗日战争时期为广泛团结抗日力量而建立的全国性文艺团体。简称"文协"。1938年3月 27日成立于武汉。发起人包括文艺界各方面代表97人。
相关史实:
尤素夫· 马本斋(1901~1944),是抗日英雄马本斋的经名,原名马守清,男,回族,共产党 员,河北沧州献县人。抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,抗日民族英雄 。他率领回民支队驰骋在冀中平原,英勇善战,威名远扬。毛泽东同志称其为"百战百胜 的回民支队"。

【名师推荐资料】八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争知识梳理 新人教版

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第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1.起因:1931年9月18日夜,柳条湖事件。

2.结果:短短4个多月,东北全部沦于敌手。

1932年,日本扶植溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。

3.抗战力量(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军。

(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。

(3)1936年初,东北抗日联军继续抗战。

4.影响:中国人民的局部抗战开始了。

二、华北危机与一二·九运动1.华北危机:1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。

2.一二·九运动(1)经过:1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿。

他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。

这就是著名的“一二·九运动”。

(2)影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

三、西安事变1.经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日。

这就是震惊中外的“西安事变”。

2.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。

3.影响:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战一、七七事变1.时间:1937年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,被拒后悍然炮轰我军防地。

2.结果:7月底,北京、天津相继失陷。

3.影响:标志着中国全民族抗战的开始。

二、第二次国共合作1.军队改编:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军。

南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。

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(2) 教学方程的意义,突出概念的内涵与外延。 “含有未知数”与“等式”是方程意义的两点最重要的内涵。“含有未知数”也是方程区别于其他等式的关键特征。在第1页的两道例题里,学生陆续写出了等式,也写出了不等式;写出了不含未知数的等式,也写出了含有未知数的等式。这些都为教学方程的意义提供了鲜明的感知材料。教材首先告诉学生: 像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式叫做方程,让他们理解x+50=150、2x=200的共同特点是“含有未知数”,也是“等式”。这时,如果让学生对两道例题里写出的50+50=100、x+50>100和x+50<200不能称为方程的原因作出合理的解释,那么学生对方程是等式的理解会更深刻。教材接着安排讨论“等式和方程有什么关系”,并通过“练一练”第1题让学生先找出等式,再找出方
你认为哪一个 原因最重要?
自己动手
你能自己 动手制作一份 “抗日战争胜 利”的大事年 表吗?
课后练习
1.中共为争取抗战的最后胜利和实现中国光明前途做准
备的会议是( C )
A.中共一大
B.中共二大
C.中共七大
D.中共八大
2.日本帝国主义被迫宣布无条件投降是( A )
A.1945年8月15日
B.1945年9月2日
1945年9月2日,日本向盟国投降签字仪式在东京湾美 国战舰“密苏里”号举行。
日本外相重光葵代表 日本天皇和政府在投 降书上签字
中国代表徐永昌代表礼中 的国 中战 国区 代台 表湾 合省 影受
四、抗日战争胜利的原因与伟大意义
问题讨论
抗日战争以 中国的胜利
而告终,原 因有哪些?
1.抗日战争胜利的原因:
① 中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英 勇的民族抗争,是决定性因素; ② 中国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱作用; ③ 世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。

第六单元第22课抗日战争的胜利-八年级历史2

第六单元第22课抗日战争的胜利-八年级历史2

2、时间:9月2日正式签投降书
日本侵华军总司令冈村宁茨9月2日向中国战区陆 军总司令何应钦递呈降书
3、时间:1945年10月25日 台湾光复(受降仪式), 回到祖国怀抱
四.抗日战争胜利的原因
1.中国人民的民族觉醒、民族团结和民族抗 争。(根本原因)
2.中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥 柱的作用。
3.国际反法西斯国家的相互支援 。
4.抗日战争是正义之战。
五、抗日战争胜利的伟大意义
1.是近代以来反抗外敌入侵第一次取得的伟 大胜利。
2.是中华民族由衰败到振兴的转折点
3.为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献
4.中国国际地位提高
全民坚 持抗战
打击国民党退步活动 全民抗战



时间:1945年4月
争 的
第六单元 中华民族的抗日战争
第22课 抗日战争的胜利
1、 九一八事变 的开始。
2、 西安事变 战线初步形成。
3、 卢沟桥事变 的开始。
标志着局部抗战 标志着抗日民族统一
标志着全面抗战
一、全民坚持抗战
1.日本侵华方针改变
2.打击国民党退步活动,抗日根据 地开展“大生产”运动 3.全民族坚持抗战
中 共 七 大 会 场
会”?
是指全党在毛泽东思想的旗帜下形 成了空前的团结和统一。
是为中国抗日战争和新民主民主 革命的胜利指明了道路,为抗日战争的胜 利和光明的前途准备了条件。
中国七大胜利召开的意义
为争取抗日战争的最 后胜利准备了条件, 并为中国共产党和中 国人民指明了战后的 奋斗方向!
三、战略反攻和日本投降
1943年9月,意大利法西斯 宣布投降。
1945年4月,德国法西斯希特勒自杀 1945年5月,德国法西斯宣布投降

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互动课堂理解
【问题2】 分析抗日战争的胜利对中国和世界的影响。 探究:(1)中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得 完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产 党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 (2)中国人民坚持抗战,牵制了日本大部分陆军和大量空军,使其 不能北攻苏联,又大大减轻了太平洋战场美英的压力,有力地配合 和援助了世界反法西斯战争。所以,中国人民对世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平做出了重要贡献。
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
核心知识概览
互动课堂理解
【问题1】 中国抗日战争取得胜利的原因有哪些? 探究:(1)国共两党进行合作,建立抗日民族统一战线,中华民族实 行全民族抗战。 (2)中国共产党坚持实行全面抗战路线即人民战争路线,中国共产 党领导的八路军、新四军等抗日武装,开展游击战争,建立敌后抗 日根据地,成为全民族抗战的中流砥柱,对抗战胜利起了决定性作 用。 (3)国民政府在正面战场的对日作战,对粉碎日军速战速决的方针, 牵制日军起了重大作用。 (4)中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,得到了 国际上反法西斯国家的援助。 (5)得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。

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第六单元第22课抗日战争的胜利知识点1 全民族坚持抗战1.背景(1)日本对华策略改变:广州、武汉沦陷后,日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张,遂改变策略,对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

(2)国内各方的态度:在日本侵略者的诱降下,国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立伪国民政府。

国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”,并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。

2.表现(1)中国共产党坚持抗战,并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁。

(2)在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。

(3)在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场。

(4)各地青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务。

(5)随工厂内迁的工人不分昼夜,加班生产,支援前线。

(6)海外华侨和港澳同胞,积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战。

(7)文艺界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。

3.影响:日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

知识点2 中共七大1.时间:1945年4月。

2.地点:延安。

3.内容(1)大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(2)大会选举产生了中央领导机关,毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。

(3)大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

七大通过的党章规定:中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针。

这对统一全党的思想,指导全党的行动,实现党的政治路线,具有重要而深远的意义。

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第22课抗日战争的胜利
1、日本改变侵华政策
原因:战线过长、兵力不足和国内资源紧张。

表现:①对国民政策:政治诱降为主,军事打击为辅。

②对敌后抗日根据地:加紧进攻。

③对占领区:加强军事统治和经济掠夺。

2、抗战后期中国社会各阶层的态度。

国民政府内亲日派:汪精卫公开叛国投敌,在南京建立伪国民政府。

国民党顽固派:不断制造反共“摩擦”典型事例“皖南事变。


中国共产党:进行针锋相对的斗争,坚持抗战,在敌后根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁。

★3、中共七大
背景:抗日战争胜利前夕时间、地点:1945年4月陕西延安
内容:①总结了抗日战争的丰富经验。

②制定了党的政治路线③选举产生了中共中央机关,毛泽东当选为中共中央主席。

④确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想,并写入党章。

意义:为争取抗战的最后胜利准备了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗目标。

4、加速抗日战争胜利的因素
①美国向日本投掷两颗原子弹,迫使日本屈服。

②苏联红军出兵中国东北。

③毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻,彻底打败日本侵略者
★5、抗日战争胜利的标志:(1931年——1945年)
1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。

9月2日,日本政府正式签署投降书。

★6、抗日战争胜利原因
①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战(抗日民族统一战线的建立和全民族抗战),是中国人民抗日战争胜利的决定(主要)因素。

②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。

③国际支持与援助
★7、抗日战争历史意义
国内意义:①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

②促进了中华
民族的觉醒,为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。

国际意义:③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。

④中国国际地位提高
8、【*P105 问题思考】用史实说明抗日战争是全民族的抗战。

答:①国共合作建立抗日民族统一战线,正面战争与敌后战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体。

(例如:平型关大捷+意义;百团大战+意义;武汉会战+意义等)
②全国各个阶级、阶层和党派都投入到战争中。

(例如:青年学生投笔从戎;广大妇女参加抗日宣传、救护和战地服务;工人加班生产、支援前线;海外华侨和港澳同胞捐款捐物,回国参战;文艺界成立抗战协会、通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。


9、【*P106 材料研读】结合上述材料,谈谈中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中的作用。

(为什么说中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用?)
答:①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

②中国共产党最早举起抗日民族解放战争的大旗,倡导并促成了抗日民族统一战线。

③中国共产党开辟敌后战场,制定了正确的政治路线和军事战略。

④中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。

10、【P108 课后活动】(2)冈村宁次在投降书签字,是否意味着日本政府能够正确看待侵略历史?用史实说明。

答:日本签署投降书只是日本军事失败的一个标志。

面对过去犯下的侵略罪行,日本首相多次参拜靖
国神社,日本右翼势力试图通过修改历史教科书掩盖侵略战争的罪行。

然而真实的历史不容否定和掩盖,日本政府应该正视历史,珍爱和平。

【注意】
1、抗日战争性质:是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

2、正面战场:枣宜会战中张自忠殉国;敌后战场中左权牺牲;
3、每年的9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。

每年的12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

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