端午节美术PPT课件
端午节 美术ppt
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GENERAL VIEW
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Personal introduction
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传统文化端午节中国风PPT模板
小茅屋中。”这个说法对吗?我们可以举出几个例子来
目 证明,譬如林肯、格兰特、加菲尔德、格里利、惠蒂埃、
克莱门斯、沃纳梅克、洛克菲勒、克鲁斯·菲尔德、比 彻、爱迪生和威斯汀豪斯,这些人都是出生在穷苦的农
村,但他们在童年期间奠定了智慧、品格、体力的基础,
后来都成了社会上的名人或领袖。关于这个问题,一位
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Time management
小学生美术课件-12《端午节》 湘美版2012(共17张PPT)ppt课件
自评建议:
1、说一说你是怎么创作的,把你的作 品分享给家人。 2、作品是否很好的表现出了节日的特 征和文化内涵? 3、作品是否有创意,生动形象?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
端午节的 由来:
纪念屈原 传说端午节是为了纪念战国时代
楚国诗人屈原,他在五月初五这天投 汨罗江自尽殉国。 纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
端午节习俗
吃粽子
赛龙舟
赛龙舟是中国端午节的习俗之 一,也是端午最重要的节日民俗活动 之一。
挂艾草
民谚说:“清明插柳,端午插 艾”。端午节是自古相传的卫生节, 家家都洒扫庭除,并将菖蒲、艾条插 于门眉,悬于堂中。
端午节
课前准备:
卡纸
剪刀
双面胶
黑色勾线笔
水彩笔
两片绿叶把米装,小绳一绑
真漂亮。 (粽子)
中国传统文化端午节
1
端午节是
பைடு நூலகம்
1
在哪一天?
22 还有什么 其他的名 称?
什么是端午节?
端午节,为每年农历五月初五。据记载, 因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一 个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦 称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五 月节、龙舟节、浴兰节”等。 端午节是流行于 中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。
戴香包
戴香包,香包又叫香袋、香囊、 荷包,香包中内装香料,佩戴胸前香 气扑鼻.在古代被赋予神话力量,有辟 邪驱瘟之意。
各种彩色香 包
各种各样的 粽子
思考:
还可以用哪些方式来表现?
作业要求
1、选择一种自己喜欢的方式,作品形式不 限,可以是绘画、手工、剪纸、也可以是泥 塑。 2、作品要富有创意、生动有趣,较好的表 现出浓厚的文化氛围。 3、纸笔作品,创作时要注意构图适中,色 彩和谐,手工作品创作时要注意安全,保持
湖南美术出版社小学三年级美术下册《端午节》基于标准的教学课件
抢答游戏
游戏规则: 老师点击屏幕上的任意三张图片,举手最快,并 能在第一时间向同学们讲述习俗来历的小组即为获胜。
抢答游戏
纸香包的特点
1、纸香包有几个面? 2、都有哪些配件?
纸香包的奥秘
1、拆开看纸香包是什么形状? 长方条
2、图案有什么特点? 靠近尾部的三个正方形画图案
小试牛刀
请你尝试用以下方法折出长方形纸条,看看 能否对折出一个纸香包吧!
创作步骤
1 2
3 4
艺术实践
请同学们用硬的长纸条折叠一两个纸香包, 并大胆进行装饰,做到棱角分明。
香包展示会
1、各小组代表展示本组作品,分享创作想法。 2、评选出你最喜欢的纸香包,说说你的理由。
拓展延伸
这节课让我们对香包文化有了更深的了解,希望同学 们也可以尝试去制作一个布艺香包,当然也可以把你今天 的所学和收获分享给更多的人,把我们的民俗文化传承下 去、发扬光大。
端午节
版本:湖南美术出版社教育部审定(2013) 年级:三年级(下册) 章节:第12课
思考研究
你都知道哪些关于端午节的习俗呢?
端午习俗
吃粽子
赛龙舟
戴彩绳
戴香包
端午习俗
挂艾草
喝雄黄酒
你们知道这些习俗的来历吗?
观看视频,了解端午节习俗。
习俗大探究
每个资料带里都有和习俗相关的知识,请同学们以小组为单位,用 资料袋上的名字命名自己的小组名称,共同探究有关“习俗来历”的知 识,并尝试用自己的语言向大家分享你的探究成果。
《传统节日主题画-可爱的小粽子》-美术课件
课程引导
不仅是为了纪念屈原,也是有阖家团圆的意思,每到端午节各地的游民便会回家与家人团聚。还有另外一层寓意,便是“求子”,粽子有谐音“中子”的意思,寓意人丁兴旺的意思。
课程引导
粽子的形状
粽子是由粽叶包裹糯米蒸制而成,粽子的种类很多,大小形状各不相同,但是大多数都有数目不等的角。最早的时候,粽子是做成很长的尖角形状,在此基础上演变出正三角形、正四角形、尖三角形和长方形等。
绘画教程
步骤二:选择深浅不同的绿色,给粽叶涂上美丽的颜色。
绘画教程
步骤三:同时运用深绿色的水彩笔,添加粽叶上的细节。
绘画教程
步骤四:在进行桌面和桌布色彩的搭配时,可以选择与主体具有一定对比的色彩使画面更加鲜艳、丰富。
绘画教程
步骤五:调整和丰富画面的整体色彩,同时用高光笔添加桌布上的花纹。
绘画教程
课程引导
说到端午节,你知道端午节有哪些习俗吗?
课程引导
端午节有哪些美食呢?你知道吗?
雄黄酒
粽子
咸鸭蛋
课程引导
粽子是端午节的必备食物。你知道端午节为什么要吃粽子吗?
端午节是为了纪念屈原的节日,坊间有传闻,屈原就是在端午节当天投江自杀的,百姓不想让屈原受到伤害,就往江中投粽子和其他食物,不让江里的鱼儿吃他,所以后人为了纪念屈原,每年五月初五就有吃粽子、赛龙舟的习俗了。
课程引导
你喜欢吃什么口味的粽子呢?
课程引导
桌子上铺着一块漂亮的花布,上面摆满了一个个小小的粽子, 现在我们一起把它画出来吧!
课程引导
在画面中,我们可以先画出粽子的外形,再画出粽子可爱的表情,可以选择自己喜欢的表情进行装饰。
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
端午节美术PPT课件
(四)挂艾叶菖蒲
菖蒲叶片呈剑型,象征 去除不祥的宝剑,插在门 口可以避邪。后来的风俗 则引伸为「蒲剑」,可 以 斩千邪。艾草代表招百福, 是一种可以治病的药草, 有很浓的香味,插在门口, 可驱虫。
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(五)佩香囊
端午节佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有点缀之 风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四 溢,再作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺 目。
公元前278年,秦军攻破楚 国京都。屈原心如刀割,于五 月五日,在写下了绝笔作《怀 沙》之后,抱石投汨罗江而死, 以自己的生命谱写了一曲壮丽 的爱国主义乐章。
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二、感悟—端午节习俗
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(一)吃粽子
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划 起船只,在江上来回打捞他的真身。有位 渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物 丢进江里,希望让鱼龙虾蟹吃饱了,就不 会吞食屈原的身体。最初用竹筒盛装糯米 饭,以后渐用粽叶包米代替竹筒,就成了 粽子。
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(六)悬钟馗像
因为民间传说为抓 鬼大帝,所以钟馗像有 辟鬼的能力。原在岁末 挂的,明末清初才在端 午节悬挂。
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四、总结
端 午 节 可 说 是 现 存 的 重 要 节 庆中 , 历史最悠久的。
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26
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(二)赛龙舟
当时,楚人因舍不得 屈原死去,于是有许多 人划船追赶拯救。他们 争先恐后,追至洞庭湖 时不见踪迹,成为龙舟 竞渡之起源。现在已得 到新的发展,突破了时 间、地域界线,成为了 国际性的体育赛事。
8
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龙舟的结构 舟头、舟身、 舟尾、船浆、 鼓、旗
10
角—— 鹿 嘴—— 驴 眼—— 龟 耳—— 牛 鳞—— 鱼 须—— 虾 腹—— 蛇
小学生美术课件-《端午节》湘美版共张课件(一)
小学生美术课件-《端午节》湘美版共张课件
(一)
近日,湘美版小学生美术课件中新增了一份题为《端午节》的课件。
这个课件共有张幻灯片,能够生动地介绍传统的端午节文化,让小学
生更加深入地了解这一国家级非物质文化遗产。
接下来,我们将从多
个层面进行探讨。
一、幻灯片制作上的新变化
相比起之前的小学生美术课件,这份《端午节》湘美版的课件在制作
上更加精细,尤其是在颜色亮度、字体用色和图案呈现上,使得整个
课件看起来更加美妙。
此外,每一张幻灯片都配合上了精选的图片,
这些图片的主题与课件内容相符合,能够作为学生们的观看参考,使
得孩子们能够很好地理解端午节、踏上弘扬中华文化的旅途。
二、端午节文化的深入解析
在幻灯片介绍环节,这份《端午节》湘美版课件引用了许多相关资料,深入解析和概括了端午节对于中国文化的深远影响,这能够帮助学生
让大家更深入地认识中国文化,进一步传承好祖先留下的端午节文化
遗产。
三、良好的教学效应
这份课件的整体设计以及每张幻灯片的内容编排都结合了小学生的学
习情况,能够更好地满足教学要求。
特别是在课件制作上耗费大量时
间制作精美幻灯片,将传统文化表现得更加鲜活,能够切实提高学生
对于端午节的认识和根据端午节活动的表现要求进一步锻炼学生们的创新能力。
作为一个优秀的小学生美术课件《端午节》湘美版应该得到相当大的好评,不仅为小学生们带来了美感的享受,同时还让我们更加深入地了解端午节文化。
这样的优秀小学生美术课件值得我们的大力推介并广泛应用。
端午节美术ppt课件
雕塑家在创作端午节雕塑作品时,通常注重作品的形态、线条和质感的
表现。他们运用各种雕刻技巧和手法,如浮雕、镂雕、圆雕等,以创作
出富有动感和艺术感染力的作品。
端午节剪纸作品
端午节剪纸作品欣赏
端午节剪纸作品是一种具有浓厚民间特色的艺术形式,以剪纸技艺表现端午节的传统文化和习俗。常见的题材包括龙 舟、粽子、艾草等,以及与端午节相关的民间故事和传说。
随着人们对传统文化的重视和保护意识的 提高,端午节美术教育将更加普及化,深 入到更广泛的社会群体中。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
端午节美术作品的传承与发展
端午节美术作品作为传统文化的重要 组成部分,具有很高的传承价值和发 展空间。
传承和发展端午节美术作品需要艺术 家们的不断努力和创新,同时也需要 社会的支持和参与,共同推动传统文 化的繁荣和发展。
政府和社会各界应加强对端午节美术 作品的保护和推广,通过举办展览、 比赛等形式,提高公众对端午节美术 作品的认知度和欣赏水平。
多元化发展
技术创新
随着全球文化的交流融合,端午节美术教 育将呈现多元化的发展趋势,吸纳不同国 家和地区的艺术元素,丰富表现形式。
借助先进的技术手段,如虚拟现实、增强 现实等,端午节美术教育将更加生动有趣 ,为学生提供沉浸式的艺术体验。
跨学科整合
社会普及
端午节美术教育将与其他学科领域进行整 合,如文学、历史、哲学等,形成综合性 、跨学科的教育体系。
04
端午节美术作品评析
端午节美术作品的风格与特点
端午节美术作品通常以传统民间 艺术风格为主,如剪纸、绘画、 泥塑等,具有浓郁的民族特色和
美术端午节课件
起源
关于端午节的起源,史 籍资料有很多不同的说法, 其中比较有影响的四种是: 一是认为端午节源自夏商周 时期的夏至习俗;二是认为 其源于古时候吴越民族对龙 图腾的崇拜;三是将端午节 与古代“恶月”、“恶日” 说联系在一起;最后一种说 法,也是最为接受的看法, 认为端午节是为了纪念屈原。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌 到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江 上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备 的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江 里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫 的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿 来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽, 以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人 们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。 以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃 粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈 原。
作品鉴赏 Appreciation of works
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教学目标 Teaching objectives
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端午节ppt课件美术
动画效果
动画适度
在PPT中适度运用动画效果,提 升视觉效果和观众的注意力。
动画主题
动画效果应与端午节主题相关, 如龙舟动画、粽子飘落等。
动画节奏
控制动画的节奏和速度,确保动 画效果流畅自然,不干扰观众的
阅读体验。
03
CATALOGUE
端午节PPT版面布局
封面设计
标题
突出端午节的主题,使用大字体和醒目的颜色, 如金色或红色。
端午节PPT课件美术
CATALOGUE
目 录
• 端午节简介 • 端午节PPT设计风格 • 端午节PPT版面布局 • 端午节PPT内容呈现 • 端午节PPT美化技巧 • 端午节PPT制作实例
01
CATALOGUE
端午节简介
端午节的历史背景
01
端午节起源于中国的春秋战国时 期,是古代吴越民族举行图腾祭 的节日,也是夏季驱除瘟疫的一 个宗教节日。
理解。
动画效果
适当使用动画效果,如 淡入淡出、飞入等,增
加PPT的趣味性。
结尾页设计
感谢语
在结尾页添加感谢观看的文字,表达对观众的感谢。
公司/组织标志
如有需要,可以在结尾页添加公司或组织的标志。
联系方式
如有需要,可以在结尾页添加联系方式,方便观众联系。
04
CATALOGUE
端午节PPT内容呈现
文字表达
字体大小
字体颜色
选择与背景色对比度适中、易于阅读 的字体颜色。
根据内容的层级关系,合理设置字体 大小,确保内容的可读性。
图片处理
图片质量
确保使用的图片清晰度高,色彩 鲜艳,提升PPT的整体质感。
图片内容
选择与端午节相关的图片,如粽子 、龙舟、艾草等,以增强主题相关 性。
端午节美术课件
端午节美术课件近年来,端午节作为中国传统文化的重要节日之一,得到越来越多人的重视和关注,而在幼儿园和小学的美术课堂中,端午节也成为了一道重要的风景线。
端午节的美术课件不仅能够让孩子们更好地感受和理解这个传统节日,同时也能够孕育和培养孩子们的艺术素养和创新精神。
一、端午节的起源和传说。
在美术课堂上,教师可以通过PPT或视频的形式,向孩子们介绍端午节的起源和传说。
比如说,通过《屈原》和《粽子起源》两个故事来表达端午节的由来和历史意义。
同时,教师还可以让孩子们对屈原和民间传说中的五种毒草进行普及,以此来增强孩子们的文化底蕴和认识。
二、端午节的食品——粽子。
没有什么能比节日食品更能让人充分感受到节日氛围了。
在美术课件中,教师可以让孩子们认识和绘制各种不同形态的粽子。
通过讨论粽子的材料、馅料、口味以及制作方法等问题,让孩子们对粽子有更深入的了解和认识。
并且让孩子们动手动脑,亲身体验粽子制作的过程,让创造力畅快舒展。
三、端午节的民俗活动。
重点介绍龙舟竞赛和挂艾叶这两个端午节的主要民俗活动。
教师可以向孩子们介绍龙舟竞赛的起源和历史背景。
此外,鼓励孩子们通过绘画完成龙舟、龙船和选手等场景画面,让孩子们更好地理解和关注这项传统体育运动。
在挂艾叶这个活动的介绍上,倡导孩子们探究艾叶的相关文化要义和医学功效,同时让孩子们在PPT上模拟挂艾叶的步骤,认识挂艾叶的方法和过程。
四、端午节的艺术表现。
在美术课件中,教师可以借助优秀的端午节主题文艺作品,向孩子们介绍端午节的艺术表现,以及不同文艺形式的对口艺术作品。
通过欣赏名家绘画作品以及更多与端午节相关的文艺现场表演,让孩子们感受到端午节丰富的文化与艺术内涵,同时培养孩子们的美的鉴赏力和创作能力。
总之,在美术课件中,我们可以让孩子们在欣赏、理解端午节文化知识的同时,更彻底地了解、感受和传承中国传统文化,同时也激发孩子们的创造力和艺术才能。
端午节美术课件在教育中起到不可忽视的作用。
端午节龙舟美术课件
端午节龙舟美术课件
端午节,也叫龙舟节,是中国传统的重要节日之一。
在端午节当天,人们除了吃粽子,还会赛龙舟,载歌载舞,共庆佳节。
而龙舟,就是龙舟节不可或缺的重要元素。
龙舟是中国民间传统竞技体育活动之一,更是源于中国古代历史的一种文化和体育传统。
在学校里,老师可能会为学生们准备一些相关的活动和内容。
其中,美术课上,老师可以利用课程时间,进行端午节龙舟主题的美术课件设计。
首先,老师可以通过幻灯片或PPT,展示龙舟的悠久历史
和文化背景。
学生们可以通过了解龙舟文化的传承和演变,深入了解和认识龙舟文化的魅力。
接着,老师可以引导学生们共同描绘一幅龙舟壁画,让学生们能够了解龙舟的外观和特征,并锻炼学生们的绘画能力。
学生们可以画出龙舟的外型、龙头的造型和雕刻等细节。
同时,老师可以在课堂上为学生们提供不同的颜料和工具,让学生们体验用不同的工具画龙舟图案的乐趣。
此时,老师要引导学生们注意使用颜料和工具的技巧,提高他们的美术素养。
在课件的制作过程中,还可以让学生们了解龙舟节所包含的文化内涵,例如为什么要在端午节吃粽子、在龙舟节上唱咏
春歌、舞狮子等传统习俗,以及这些传统习俗背后所蕴藏的文化意义和民俗习惯。
最后,在美术课的作品展示环节,老师可以邀请学生们来分享自己的龙舟画作和设计灵感,从而增加学生们的创意和艺术表达能力。
总之,端午节龙舟美术课件的设计可以为学生们打开了解传统文化和民俗的通道。
通过这样的课程设计,可以使学生们更加了解并喜欢中国传统文化,同时也可以促进学生们的创意和美术表达能力的发展。
端午节粽子美术课件
端午节粽子美术课件端午节粽子美术课件端午节粽子,是中国传统的美食之一,也是中国重要的传统节日。
在端午节这个特殊的日子里,人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等一系列庆祝活动,以纪念爱国诗人屈原,并祈求祖国繁荣昌盛、人民安康幸福。
因为粽子的历史和文化背景十分丰富,所以许多老师们也会将其作为美术课的主题之一,引导学生体验传统文化的魅力。
本文主要介绍端午节粽子美术课件方面的内容和意义。
一、端午节粽子的历史和文化背景端午节是一个非常古老的传统节日,在中国的历史长河中流传了上千年。
相传在战国时期,楚国著名爱国诗人屈原因反对被贪官污吏所压迫的民众,悲愤交加,最终投江自尽。
后来,人们为了纪念屈原这位伟大的民族英雄,便将每年的五月五日定为端午节,以表达对他的敬仰和怀念之情。
而包粽子则来源于屈原投江之前,态度坚决的屈原让人们用蒲叶包好粽子洒到江里,以免鱼虾蛇鳖等水中生物来侵扰他的尸体。
二、端午节粽子美术课件的内容1、粽子的制作方法在这个环节中,老师可以邀请一些家长或大人来学校,或者在班上进行互动式教学,让学生们实际操作制作粽子。
制作过程中,老师可以提醒学生要注意卫生、分工合作等细节,让他们亲身体验到制作粽子的乐趣和难度。
2、粽子的形状和装饰品在这个环节中,老师可以要求学生用纸板、彩纸、丝绸等材料制作各种不同形状的粽子,例如圆形、三角形、长方形、棕色、白色、绿色等。
学生可以选择自己喜欢的颜色和形状来制作粽子,并给粽子上色、加上特殊的装饰品(如爱心、星星、蝴蝶等),以便于展示自己的创意和想象力。
3、粽子的历史和文化内涵在这个环节中,老师可以通过多媒体教学、课堂讲解、视频播放等方式,让学生对粽子的历史背景、文化内涵、地域特色、口味做一个全面的了解。
同时,老师也可以引导学生思考粽子这种传统美食和文化物品的意义,并让学生通过讨论、分组等方式,展现他们对粽子文化的认识和感悟。
三、端午节粽子美术课件的意义1、传承民族传统文化粽子是中国民间传统的美食之一,也是闽南、赣南、湘南、粤南等地区人们喜爱的食品。
小学生美术课件-《端午节》湘美版共张课件(1)
小学生美术课件-《端午节》湘美版共张课件(1)【导言】端午节是中国传统的节日之一,与春节、清明节、中秋节等并称中国的四大传统节日。
每年的农历五月初五是端午节,这一天有各种各样的习俗和活动,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
本文将介绍小学生美术课件-《端午节》湘美版共10张课件的创作情况。
【正文】一、课件设计思路1.主题:《端午节》湘美版。
2.内容:介绍端午节的历史渊源和传说,让小学生了解端午节的起源。
3.形式:美术课件,以图文形式配合幻灯片展示。
二、课件制作过程1.素材准备:收集与端午节相关的图片、文字、背景音乐等素材。
2.内容策划:根据端午节的历史背景和文化内涵,设计具有代表性的图示,遵循简洁、鲜明、生动的表现手法,让小学生更容易接受,学习起来更有趣味性。
3.图片处理:使用专业的图片软件将收集到的端午节图片进行剪裁、调整大小、颜色、质量等。
4.文字配合:根据图片和文字的内容,合理搭配文字和图片,使呈现稿更加和谐、统一和美观。
5.幻灯片制作:将制作好的素材和文字结合,用幻灯片软件进行排版,将“人物描绘、场景描写、意象传达、文字说明”等要素有机地融合在一起。
三、课件内容介绍第一张课件:《端午节》湘美版一张海报式的横幅,以红色为主色调,以端午节的活动为内容,画面中龙舟、赛龙舟等元素。
第二张课件:《端午节》历史渊源。
主要介绍端午节的起源和历史,内容较为宏观,是全文理解的重点。
第三张课件:《端午节》中华民俗。
介绍端午节的相关民俗,如吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
第四张课件:《端午节》重阳节。
讲述端午节和重阳节的联系,以图形象生动地呈现出端午节和重阳节之间的关联性。
第五张课件:《端午节》端午赛龙舟。
着重介绍端午节的重要活动之一——赛龙舟,让孩子们了解赛龙舟的历史渊源和文化内涵,同时感受端午节的欢乐氛围。
第六张课件:《端午节》佩香囊。
佩香囊是端午节中的一个重要民俗,讲述香囊的制作流程、使用方法和寓意,增加了情趣性。
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端 午 节
.
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五月五,是端午。 门插艾,戴香囊。 吃粽子,撒白糖。 龙舟下水喜洋洋。
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一、认知—“
屈原,是春秋时期楚怀王 的大臣, 遭到贵族的诬陷,被赶 出都城。他在流放中,写下了 忧国忧民的《离骚》、《天 问》、《九歌》等不朽诗篇, 独具风貌,影响深远。
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(六)悬钟馗像
因为民间传说为抓 鬼大帝,所以钟馗像有 辟鬼的能力。原在岁末 挂的,明末清初才在端 午节悬挂。
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四、总结
端 午 节 可 说 是 现 存 的 重 要 节 庆中 , 历史最悠久的。
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(二)赛龙舟
当时,楚人因舍不得 屈原死去,于是有许多 人划船追赶拯救。他们 争先恐后,追至洞庭湖 时不见踪迹,成为龙舟 竞渡之起源。现在已得 到新的发展,突破了时 间、地域界线,成为了 国际性的体育赛事。
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龙舟的结构 舟头、舟身、 舟尾、船浆、 鼓、旗
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角—— 鹿 嘴—— 驴 眼—— 龟 耳—— 牛 鳞—— 鱼 须—— 虾 腹—— 蛇
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三、创作:龙舟
1、龙舟要新颖独特 2、人物表情要生动夸张 3、颜色要丰富大胆
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(三)饮雄黄酒
屈原投江后,一位老医师则拿来一坛雄黄酒 倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大 夫;又因端午节后各种虫类,开始活跃起来,疫 病渐多,雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇 传的故事,白蛇喝了雄黄酒之后,差点现出蛇形, 所以民众则起而仿效,希望收到去邪的功能。且 以余酒随洒墙壁间,以祛毒虫。有的小孩子不敢 喝酒,父母 就会以雄黄酒在他们额上画一个「王」 字,以使百毒不侵。
公元前278年,秦军攻破楚 国京都。屈原心如刀割,于五 月五日,在写下了绝笔作《怀 沙》之后,抱石投汨罗江而死, 以自己的生命谱写了一曲壮丽 的爱国主义乐章。
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二、感悟—端午节习俗
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(一)吃粽子
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划 起船只,在江上来回打捞他的真身。有位 渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物 丢进江里,希望让鱼龙虾蟹吃饱了,就不 会吞食屈原的身体。最初用竹筒盛装糯米 饭,以后渐用粽叶包米代替竹筒,就成了 粽子。
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(四)挂艾叶菖蒲
菖蒲叶片呈剑型,象征 去除不祥的宝剑,插在门 口可以避邪。后来的风俗 则引伸为「蒲剑」,可 以 斩千邪。艾草代表招百福, 是一种可以治病的药草, 有很浓的香味,插在门口, 可驱虫。
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(五)佩香囊
端午节佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有点缀之 风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四 溢,再作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺 目。