幼儿园大班综合活动：九九重阳节
大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇
大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习是大班社会活动——九九重阳节。
教学内容主要来自于教材第五章“传统节日”，具体包括九九重阳节由来、习俗、文化意义等详细内容。
二、教学目标1. 让学生解九九重阳节起源、习俗和文化意义。
2. 培养学生尊老敬老品质，提高他们社会公德心。
3. 提升学生对传统文化认识，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点难点：理解九九重阳节文化内涵和尊老敬老重要性。
重点：掌握九九重阳节起源、习俗，以及如何向长辈表达敬意。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书等。
学具：彩笔、画纸、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于九九重阳节视频，让学生初步解重阳节氛围和习俗。
2. 背景知识讲解（10分钟）介绍九九重阳节由来、习俗和文化意义，让学生对重阳节有全面解。
3. 例题讲解（15分钟）讲解如何向长辈表达敬意，例如：制作贺卡、送上祝福等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一份独特重阳节祝福方案，并向全班同学展示。
5. 互动环节（10分钟）邀请学生分享家中长辈感人故事，弘扬尊老敬老传统美德。
六、板书设计1. 九九重阳节由来2. 九九重阳节习俗3. 尊老敬老意义4. 重阳节祝福方案七、作业设计1. 作业题目：以“我心中九九重阳节”为主题，写一篇短文。
答案要求：介绍九九重阳节由来、习俗，以及自己在这个节日里如何向长辈表达敬意。
2. 作业题目：制作一份重阳节贺卡，送给家中长辈。
答案要求：贺卡内容要包含祝福语、图案等，表达对长辈敬意和祝福。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让学生解九九重阳节文化内涵，培养尊老敬老品质。
课后，教师应关注学生对作业完成情况，并进行适当拓展延伸，如组织学生参加重阳节敬老活动，将所学知识运用到实际中。
同时，教师还需不断反思教学效果，为今后教学提供借鉴。
重点和难点解析1. 教学内容深入理解2. 教学目标具体落实3. 教学难点与重点针对性讲解4. 教学过程互动性与实践性5. 作业设计针对性与延伸性一、教学内容深入理解在讲解九九重阳节内容时，我需要确保学生对重阳节由来、习俗和文化意义有深入理解。
九九重阳节大班教案(5篇)
九九重阳节大班教案（5篇）九九重阳节大班教案 1一、活动目标：1、幼儿能积极的参与活动，初步学*儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》。
师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学*儿歌。
(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。
同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
九九重阳节大班教案 2设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。
*时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服。
”他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为重阳节的相关知识。
本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容，旨在让幼儿了解我国传统文化，培养尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养幼儿尊老爱幼的美德，懂得关爱长辈。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的美德。
教学重点：掌握重阳节的由来和习俗，完成相关实践活动。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日，为新课做铺垫。
（2）展示重阳节的图片，让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。
2. 讲解（10分钟）（1）利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解节日的意义。
（2）结合图片和视频，让幼儿直观地感受重阳节的氛围。
3. 实践活动（15分钟）（1）分组讨论：每组讨论一个重阳节的活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。
（2）制作重阳节卡片：每组根据讨论的活动制作一张卡片，卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。
（3）分享成果：每组派代表展示卡片，并分享活动的寓意和祝福语。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：根据重阳节的习俗，选择正确的活动。
（2）引导幼儿分析并解答例题，巩固所学知识。
（3）进行随堂练习，提高幼儿的动脑和动手能力。
（2）布置课后任务，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画。
2. 答案要求：画面中包含重阳节的相关元素，如老人、孩子、登高、赏菊等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了重阳节的相关知识，但在实践活动中的组织与管理还需加强。
大班主题教案《九九重阳节》含反思
大班主题教案《九九重阳节》含反思大班主题教案《九九重阳节》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的，简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义，能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情，快来看看幼儿园大班主题《九九重阳节》含反思教案吧。
活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:1.实物：茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗（农历的九月初九）2.了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3.了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录像，说说他们在干什么介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由讨论。
大班社会活动九九重阳节优秀教案(通用5篇(1)
大班社会活动九九重阳节优秀教案(通用5篇一、教学内容本节课选自大班社会活动教材《九九重阳节》章节。
详细内容包括：重阳节的由来、重阳节的传统习俗、尊老爱幼的重要性以及如何在生活中践行尊老爱幼。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和传统习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼的品质，提高幼儿的社会公德意识。
3. 培养幼儿的观察、表达、合作能力，促进幼儿全面发展。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解并践行尊老爱幼的品质。
教学重点：重阳节的由来、传统习俗以及尊老爱幼的重要性。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、重阳节相关道具。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过播放重阳节相关的视频，引导幼儿关注重阳节，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：利用PPT和图片，详细讲解重阳节的由来、传统习俗以及尊老爱幼的重要性。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行角色扮演，模拟重阳节的活动，让幼儿亲身体验传统习俗。
4. 例题讲解：以“如何关心长辈”为例，讲解如何在生活中践行尊老爱幼。
5. 随堂练习：分组讨论，让幼儿分享自己在生活中尊老爱幼的经历，提高幼儿的表达能力。
7. 表演：邀请幼儿进行重阳节相关的表演，巩固所学知识。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的传统习俗3. 尊老爱幼的重要性4. 生活实践：如何关心长辈七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起，了解家里的长辈们喜欢什么，为他们准备一份重阳节礼物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，关心长辈，践行尊老爱幼。
同时，可以开展重阳节主题活动，让幼儿深入了解我国传统文化。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让幼儿理解并践行尊老爱幼的品质。
2. 实践情景引入：组织幼儿进行角色扮演，模拟重阳节的活动。
3. 作业设计：请幼儿与家长一起为长辈准备重阳节礼物。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 结合生活实例：通过讲述身边的尊老爱幼故事，让幼儿感受到尊老爱幼的重要性。
大班重阳节活动方案3篇
大班重阳节活动方案大班重阳节活动方案精选3篇（一）重阳节是中国传统的节日之一，是每年农历九月初九的日子。
为了丰富幼儿园大班重阳节的庆祝活动，我设计了以下的活动方案：一、传统文化讲解：孩子们可能对重阳节的起源和意义不太了解，我们可以通过故事、图片和视频等多种形式向孩子们讲解重阳节的来历和传统习俗，提高他们对中国传统文化的认识和兴趣。
二、制作重阳节手工制品：将重阳节与手工制作相结合，可以让孩子们亲手制作一些与重阳节有关的手工品，如重阳节花翎、重阳糕、重阳菊花等。
这样既提高了孩子们的动手能力，又增加了他们对传统文化的了解。
三、重阳诗歌朗诵：给孩子们准备一些有关重阳节的诗歌，让他们学习并背诵，并组织一次重阳节诗歌朗诵活动，让孩子们展示自己的才艺和表达能力。
四、重阳节游园活动：组织孩子们到附近的公园游玩，观赏秋天的景色，感受大自然的美丽和变化。
可以为孩子们准备一些游园的小游戏，如踢毽子、放风筝等，让他们在游戏中感受到秋天的快乐。
五、重阳节民俗体验：为孩子们安排一次重阳节的传统民俗体验活动，可以请一位老人来给孩子们讲解和演示重阳节的传统习俗，如插茱萸、佩戴重阳花翎等，让孩子们亲身体验中国传统节日文化的魅力。
六、重阳节义卖活动：组织孩子们用自己制作的手工品参加义卖活动，将所得的资金捐赠给贫困地区的老人院或慈善机构，让孩子们在活动中体验到帮助他人的快乐，培养他们的公益意识和社会责任感。
七、重阳节合唱表演：为孩子们准备一首与重阳节相关的歌曲，组织他们进行合唱表演，通过音乐的形式将重阳节的喜庆和祝福传递出去，让孩子们展示自己的音乐才华和团队合作精神。
八、重阳节家庭作业展示：请家长帮助孩子们在家中完成一项与重阳节有关的家庭作业，如制作重阳节贺卡、烘焙重阳糕等，然后组织家长和孩子们一起来幼儿园展示作品，并分享制作的过程和心得。
通过以上活动的设计，可以让孩子们在庆祝重阳节的同时，提高他们对中国传统文化的认知和理解，培养他们对传统节日的热爱和珍惜，同时增加他们的动手能力、表达能力、团队合作能力等。
2023年大班社会活动九九重阳节优秀教案(通用5篇)
2023年大班社会活动九九重阳节优秀教案（通用5篇）大班社会活动九九重阳节教案1一、幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动打算：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：（一）引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今日，我们小挚友到光荣院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。
（二）互动环节1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们恒久记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。
（三）活动结束。
大班社会活动九九重阳节教案2教学根本目的：1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇妙的教学与习俗习惯。
2、明白“重阳节”的来源。
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。
教学预备：1、VCD碟片“常回家瞅瞅”2、剪辑中心电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。
5、孩子一人一份自制礼品教学过程：一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”沟通：1、•刚刚你望见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)2、片中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，举荐(农历9月九日)即是长辈节。
大班重阳节的教案（精选6篇）
大班重阳节的教案（精选6篇）大班重阳节的教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大班重阳节的教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班重阳节的教案1活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?交流：对今天的活动的感受?讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?大班重阳节的教案2活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿进取参加团体活动。
活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、团体表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
幼儿园大班关于重阳节的活动方案主题7篇
幼儿园大班关于重阳节的活动方案主题7篇幼儿园大班关于重阳节的活动方案主题篇1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、表演：幼儿歌舞5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、集体：“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。
(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)幼儿园大班关于重阳节的活动方案主题篇2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
幼儿园大班社会《重阳节》精品教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》精品教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章《重阳节》。
内容包括：了解重阳节的由来、习俗和文化内涵；学习尊敬老人、关爱老人的优秀品质；通过实践活动，培养幼儿的社会责任感。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解重阳节的基本知识，知道重阳节的习俗和文化内涵。
2. 能力目标：培养幼儿尊敬老人、关爱老人的良好品质，提高幼儿的社会实践能力。
3. 情感目标：激发幼儿对传统节日的热爱，培养幼儿的家庭观念和社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的文化内涵，培养幼儿尊敬老人、关爱老人的品质。
教学重点：掌握重阳节的基本知识，参与实践活动，体验传统节日的氛围。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、卡片等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于重阳节的故事，引发幼儿兴趣，导入新课。
2. 讲解：利用PPT、图片、视频等教具，详细讲解重阳节的由来、习俗和文化内涵。
3. 实践活动：（1）组织幼儿制作重阳节贺卡，送给家里的老人。
（2）开展“我为老人做件事”活动，如给老人捶背、揉肩、洗脚等。
4. 例题讲解：讲解如何用简单的语言向老人表达祝福，如“祝爷爷奶奶身体健康、重阳节快乐！”5. 随堂练习：组织幼儿进行角色扮演，模拟给家里的老人打电话，表达祝福。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的文化内涵4. 尊敬老人、关爱老人七、作业设计1. 作业题目：制作一份重阳节贺卡，送给家里的老人。
答案：略2. 作业题目：用简单的语言给家里的老人打电话，表达祝福。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践活动、例题讲解等多种形式，让幼儿了解了重阳节的基本知识，培养了幼儿尊敬老人、关爱老人的品质。
但在课堂组织方面，还需加强对幼儿的引导，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家长分享所学内容，与家人一起参与重阳节的相关活动，将尊敬老人、关爱老人的品质延伸到家庭生活之中。
幼儿园大班重阳节活动方案
幼儿园大班重阳节活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班重阳节活动方案重阳节有着久远的历史源头。
大班综合教学活动九九重阳节
大班综合教学活动九九重阳节活动目标：1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，明白他们是如何关怀小孩的。
3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动预备：1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：1、观赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（那个地点指重阳节）小朋友明白什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传奇故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）往常人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由讨论。
）5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备如何样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：那个地点老师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶躯体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
幼儿园大班重阳节教案
幼儿园大班重阳节教案幼儿园大班重阳节教案「篇一」教学目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
教学准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
教学过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
幼儿园大班重阳节教案「篇二」活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的`情感，增进亲子关系。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品活动过程：(一)、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
大班综合教学活动九九重阳节
大班综合教学活动：九九重阳节大班综合教学活动：九九重阳节一、教学目标：1.了解和认识重阳节的文化背景和传统习俗；2.培养学生的国家文化意识和传统文化素养；3.提高学生的观察力和动手能力；4.促进学生的社会性和合作意识。
二、教学准备：1.九九重阳节的相关图片、文字介绍等资料；2.九九重阳节的传统习俗的实物模型，如茱萸、菊花、重阳糕等；3.手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、笔等；4.音乐、歌曲等辅助教学资料。
三、教学重点与难点：1.教学重点：重阳节的文化背景和传统习俗的介绍，以及手工制作重阳节的相关活动；2.教学难点：学生对重阳节的传统习俗理解和手工制作的技能掌握。
四、教学方法与手段：1.讲解法：通过介绍重阳节的文化背景和传统习俗，引导学生了解和认识节日的意义和文化价值；2.体验法：通过手工制作和实物模型观察等方式，提高学生的观察力和动手能力；3.合作学习法：通过小组合作完成手工制作任务，促进学生的社会性和合作意识；4.多媒体教学法：通过音乐、歌曲等形式，让学生更加深入地了解重阳节的文化背景和传统习俗。
五、教学过程：1.引入环节：通过图片、文字介绍等资料，简单介绍重阳节的文化背景和传统习俗。
2.讲解环节：详细讲解重阳节的文化背景和传统习俗，并引导学生了解和认识节日的意义和文化价值。
3.体验环节：学生根据老师的指导，观察实物模型，了解茱萸、菊花、重阳糕等传统习俗的实物形态。
4.合作制作环节：学生分小组进行手工制作任务，完成茱萸、菊花、重阳糕等制作任务。
5.展示环节：学生在班级展示自己的制作成果，分享自己的体验和感受。
6.总结环节：老师引导学生总结本次活动的收获和经验，鼓励学生发挥自己的创意和想象力。
六、教学反思：通过本次教学活动，学生对重阳节的文化背景和传统习俗有了更深入的了解和认识，并通过手工制作等方式，提高了学生的动手能力和观察力。
同时，通过小组合作完成手工制作任务，促进了学生的社会性和合作意识。
大班综合活动：九九重阳节
大班综合活动：九九重阳节活动目的本次活动旨在加深大班学生对传统文化节日的了解和认知，并且通过亲身参与，感受传统文化节日的氛围和魅力，同时培养大班学生的团队合作意识和手工制作技能。
活动流程活动前准备工作1.教师提前准备重阳节的相关资料，如诗词、习俗、民俗器物等，给大班学生以介绍和讲解。
2.教师为整个班级准备参加活动的材料，如彩纸、创意贺卡、绢花等。
活动具体内容1.班级集体观看重阳节的介绍视频，帮助学生全面了解重阳节的背景、意义和习俗。
2.教师巧妙地将传统文化与手工制作相结合，让大班学生动手制作九九重阳贺卡和绢花。
3.活动现场播放轻松愉快的背景音乐，增强学生参与的兴趣。
4.每个学生都为自己制作一份九九重阳贺卡送给家里长辈，表达祝福和感恩之情，同时让学生了解重阳节向长辈敬献的传统礼品。
5.教师和班级学生合力制作一份班集体的绢花，体现班级合作精神和文化传承的意义。
6.教师随机抽取一些学生进行九九重阳节的展示和分享，鼓励学生大胆表现、分享九九重阳的习俗和传统文化的内涵。
活动后的反思及总结1.教师引导学生对此次九九重阳综合活动进行回顾、反思和总结，让学生深入思考传统文化节日的意义，以及班集体所体现出的精神和情感。
2.教师对学生制作的贺卡和绢花进行收藏，以备下一次传统文化节日时进行展示。
活动效果通过此次综合活动，大班学生对传统文化节日的认知和理解得到提升，增强了学生的文化基础和文化素养，培养了他们的创新和合作意识，同时也做到了“以孝论节”的传统美德，提高了班级凝聚力和向心力。
活动结语九九重阳节是中华民族的传统节日，是我们中华文化的瑰宝，让我们一起继承和发扬民族优秀文化，让重阳节成为我们心中美好的节日，传承下去！。
大班综合活动教案：九九重阳节
大班综合活动教案：九九重阳节双山幼儿园钱秀琴活动目标：1 、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2 、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3 、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：1 、实物：茱萸，重阳糕。
2 、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3 、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4 、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5 、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好相关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：1 、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2 、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3 、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，实行尊老活动。
）（3）理解茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4 、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由讨论。
）5 、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6 、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺活动延伸:孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
幼儿园大班综合活动教案设计：九九重阳节
幼儿园大班综合活动教案设计：九九重阳节活动目的1.增强幼儿的民族文化认知和感受。
2.提升幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的社交能力和合作精神。
活动内容本活动以传统节日——重阳节为主题，进行综合性活动，包括手工制作、诗歌朗诵和亲情互动等活动。
手工制作1.制作重阳花环。
幼儿可以使用彩纸、丝带、鲜花等材料，制作出自己的重阳节花环。
2.制作九九重阳棒棒糖。
幼儿可以使用砂糖、食用色素、棍子等材料，制作可口的九九重阳棒棒糖。
诗歌朗诵幼儿可以学习重阳节经典诗歌《九月九日忆山东兄弟》，进行诗歌朗诵。
朗诵时，可以邀请家长前来共赏。
亲情互动1.家长亲子活动。
邀请家长和孩子一起制作重阳节饰品、品尝节日美食或进行其他亲子活动，增强亲子关系。
2.孝敬祖辈活动。
邀请孩子们为祖辈献上自己制作的重阳节花环、棒棒糖等礼物，培养孩子们的“孝敬”传统。
活动实施1.首先，老师可以上一堂简短的重阳节知识课，介绍节日背景及相关习俗。
2.然后，老师可以分别介绍手工制作和诗歌朗诵的步骤，指导幼儿完成任务。
在手工制作环节，老师应该提供必要的材料和工具，并保证安全。
3.最后，安排亲子活动时间，组织孝敬祖辈活动，丰富节日氛围。
活动评估1.通过观察幼儿制作手工的过程，评估其动手能力和创造力。
2.通过听取幼儿的诗歌朗诵，评估其语言表达能力和口头表达技巧。
3.通过家长的反馈及观察，评估活动的亲子效果和家长参与程度。
小结本次幼儿园大班综合活动以九九重阳节为主题，通过手工制作、诗歌朗诵和亲情互动等，旨在培养幼儿的民族文化认知和感受、动手能力和创造力、社交能力和合作精神等。
希望通过本次活动，增强幼儿对传统节日的认识和理解，激发幼儿对中华文化的热爱和自豪感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园大班综合活动：九九重阳节
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动目标：
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
（放录音并出示图片）
师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
2、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）
（2）现在人们的庆祝方式。
（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活
动。
）
（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想
它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由讨论。
）
5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我
们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来
制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝
愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
）
请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，
由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物
活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。