2013高考总复习生物：选修2第41讲知能演练强化闯关
2013高考总复习生物：第三单元第6讲知能演练强化闯关
1．(2011·高考海南卷)关于酶的叙述，正确的是()A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸解析：选C。
酶能降低化学反应所需要的活化能；酶本身是活细胞产生的具有催化作用的有机物，多数酶是蛋白质，催化反应结束后，酶本身不发生变化；酶的活性与温度、pH有关，高温、pH过高或过低都会影响酶分子的结构，使酶活性降低甚至失活。
2．(2011·高考天津卷)下列有关酶的叙述正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸解析：选C。
酶的化学本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A 项错误。
酶在酶促反应前后不发生变化，可通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，但不能提供能量，B项错误。
胰蛋白酶可分解动物组织细胞间的物质从而将组织分散成单个细胞，C项正确。
DNA连接酶可连接两个DNA片段形成磷酸二酯键，D项错误。
3．(2011·高考福建卷)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性解析：选C。
酶可在细胞内和细胞外发挥作用，A项错误。
激素、酶和神经递质并非都是蛋白质。
部分激素是蛋白质；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；神经递质的化学本质有乙酰胆碱、多巴胺、肾上腺素、氨基酸类和一氧化氮等，这些物质不是蛋白质，故B项错误。
激素与靶细胞细胞膜上的受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合，酶与相应的底物结合后起作用，C项正确。
激素发挥作用后就被灭活，神经递质发挥作用后可被降解，而酶发挥作用后仍具有活性，D项错误。
高考生物 2第讲知能演练强化闯关2
避躲市安闲阳光实验学校【随堂高考】2013高考生物选修2第43讲知能演练强化闯关1．下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。
为什么会出现这种现象？进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。
弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。
根据上述探索过程，请回答下列问题：(1)作为这一实验的假设，下列最为恰当的是( )A．青霉菌能产生有利于人类的物质B．青霉菌污染了细菌生长的培养基C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质(2)青霉菌和细菌的关系是( )A．共生B．竞争C．捕食D．寄生(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设计________实验，其实验方法是____________________________________________________________________ ____。
若实验结果为________________，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
(4)青霉菌属于________菌。
它与大肠杆菌的最主要区别是__________。
(5)最初使用较少的青霉素就有较好的杀菌效果，现在青霉素使用量常达到800万单位，说明细菌的抗药性增强了，这种抗药性的形成是________的结果，其根本原因是________。
答案：(1)D (2)B (3)对照把没有放青霉菌的培养液加入培养基，观察对细菌生长的影响细菌正常生长(4)真有成形细胞核(5)长期自然选择遗传变异2．(2012·浙江余姚中学高三调研)SARS、禽流感病毒、甲型H1N1流感病毒。
当一个个新的病毒的名字出现在我们的媒体上的时候，我们不禁要问：“这小小的病毒怎么会这么厉害？”甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。
高考生物总复习 第讲知能演练强化闯关2 1
闪堕市安歇阳光实验学校"【优化方案】2013高考生物总复习第42讲知能演练强化闯关新人教版选修2 "1．(2012·浙江稽阳联谊学校高三联考)由病原体造成的疾病，通常使用药物进行治疗。
抗生素就是常用的药物，它能杀灭入侵的细菌。
青霉素的杀菌机理是____________________________，但是某些细菌由于________而获得对抗抗生素的能力，它们通过改变________的结构，使青霉素不能进入菌体发挥作用，或能产生________等。
预防传染病，需要接种疫苗。
传统疫苗分为两种，主要包括________和________，两者相比，________疫苗制备简单，保存时间较长，相对较安全。
乙肝病毒、艾滋病病毒、麻风杆菌等疫苗不能用传统的方法制备，因为它们难以培养或可能存在潜在的危险，可用________的方法来生产。
乙型肝炎病毒是一个42 nm 的球形颗粒，外面包裹着一层蛋白质外膜。
生产过程中，科学家已经成功利用基因工程技术，将________________基因转移到________细胞中，构建相应工程菌，然后将它在发酵罐中进行大规模培养，经分离纯化后最终制成乙肝疫苗。
解析：青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成来达到杀菌的目的，但部分细菌可能会由于基因突变而导致细胞壁的结构发生改变，或者产生了抵抗青霉素的物质。
疫苗分传统疫苗和基因工程疫苗，传统疫苗又有减毒疫苗和灭活疫苗之分，灭活疫苗制备简单，保存时间较长，相对较安全。
而有些病原体比较难培养或者具有较大的危险性，则可以采用基因工程的方法来生产。
答案：抑制细菌细胞壁的生物合成基因突变细胞壁或细胞膜使青霉素失去作用的酶减毒疫苗灭活疫苗灭活基因工程乙型肝炎病毒表面抗原酵母2．如图所示为发酵工程生产产品的流程图。
(1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的，①是________；高产青霉素菌种是通过②培育的，②是________；③是________。
高考生物 第讲知能演练强化闯关
藏躲市安详阳光实验学校【随堂高考】2013高考生物选修1第37讲知能演练强化闯关1．(2012·浙江嘉江调研)如图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答：A.配制培养基→B.灭菌→C.扩大培养液体培养基→D.划线分离和培养固定培养基→E.菌种保存(1)A过程配制的是通用细菌培养基，称为______培养基。
配制时除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持______。
对培养基酸碱度的调节，应该在B过程的______(前面或后面)。
(2)D过程与C过程相比，培养基中增加的物质是______。
E过程所需的温度是______。
(3)D过程后，一个菌体便会形成一个______，这种分离方法是______的通用方法，也是筛选特定菌株的最简便方法之一。
(4)植物组织培养时，先配制MS培养基，再加入一定比例的植物激素，当生长素相对较多时，可促进______。
(5)植物组织培养和微生物培养都需要无菌操作，下列不．适宜用高压蒸汽灭菌的是______。
A．接种环和镊子B．三角瓶和广口瓶C．发芽培养基和生根培养基D．用于培养的幼茎和幼芽解析：LB液体培养基是通用的细菌培养基，LB固体平面培养基则用于划线分离，氯化钠充当溶质的作用是维持培养基的渗透压，调整好酸碱度后才能进行灭菌，若灭菌后再进行调整酸碱度的话，又会产生新的污染。
在液体培养基的基础上加入一定量的琼脂就成了固体培养基，培养好后的菌种置于4 ℃冰箱中保存。
通过划线分离后，一个菌体就会繁殖出一个菌落。
生长素多，有助于生根，而细胞分裂素多，则利于生芽。
高压蒸汽灭菌常用于培养基、培养器材等的灭菌，而用于培养的幼茎和幼芽则不能进行任何的灭菌操作，否则会导致细胞死亡。
答案：(1)LB 渗透压前面(2)琼脂 4 ℃(3)(单)菌落消除污染杂菌(纯化菌种) (4)生根(5)D2．(2012·浙江绍江质检)研究人员测试新抗生素对某种链球菌杀菌效果，这种链球菌能引起人的咽喉感染，将此链球菌分别接种在三个培养皿中，在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆片，3号作为对照，三只培养皿如图。
高考数学复习知识点讲解教案第41讲 空间点、直线、平面之间的位置关系
教师备用习题
【备选理由】例1是判断点共面与点共线的问题;例2是正方体中线线、线面位置关系的综合问题;例3是解决线段比例不同时如何作出截面并解决相应有关问题.
第41讲 空间点、直线、平面之间的位置关系
课前基础巩固
课堂考点探究
作业手册
教师备用习题
高考数学复习知识点讲解教案
1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.2.了解4个基本事实和1个定理.
◆ 知识聚焦 ◆
1.基本事实基本事实1：过___________________的三个点，有且只有一个平面.基本事实2：如果一条直线上的_________在一个平面内，那么这条直线在这个平面内.基本事实3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.基本事实4：平行于同一条直线的两条直线_______.
[解析] 延长,,交于点，连接,交于点 ，连接，如图所示，在正方体 中，平面平面， 平面 平面，平面 平面 ,， 四边形为平面 截正方体所得的截面图形.又 ， 四边形是等腰梯形，
过作，垂足为， , ,, ， 四边形 的面积 . 故选C.
[总结反思]
（1）作截面应遵循的三个原则:①在同一平面上的两点可引直线;②凡是相交的直线都要画出它们的交点;③凡是相交的平面都要画出它们的交线.（2）作交线的方法有如下两种:①利用基本事实3作交线;②利用线面平行的性质定理及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行关系,然后根据性质定理作出交线.
设正方形的边长为，由题意可得 为直角三角形，则.记的中点为，连接，，则 为直角三角形，则，故.综上所述， ，且直线， 是相交直线.
2013高考总复习生物选修3第35讲《现代生物科技》知能演练强化闯关(人教版)
1．(2011·高考浙江卷)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功，下列叙述正确的是( ) ⎭⎪⎬⎪⎫良种母山羊――→甲卵母细胞良种公山羊――→采集 精子 ――→乙受精卵――→丙早期胚胎 ――→丁代孕母山羊――→繁育试管山羊A ．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B ．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C ．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D ．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内解析：选A 。
分析图示可知，甲过程为卵母细胞的采集，一般用促性腺激素处理良种母山羊，使其超数排卵。
乙过程为精子获能以及受精，获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。
丙过程为早期胚胎培养，在发育培养液中进行。
丁过程是胚胎移植，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物子宫内使之继续发育。
2．(2011·高考江苏卷)下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )A ．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B ．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C ．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D ．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术解析：选B 。
胚胎工程中，受精卵一般发育到囊胚阶段进行胚胎移植。
3．(2011·高考广东卷)华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有( )①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植A ．①③B ．①④C ．②⑤D ．③⑤解析：选D 。
试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术，该技术包括的环节有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，不包括转基因、核移植和体细胞克隆。
4．(2011·高考福建卷)一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。
2013高考总复习生物：选修3第36讲知能演练强化闯关
1．(2010·高考大纲全国卷Ⅰ)下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率解析：选C。
在生态系统中，能量流动是单向的，不能循环利用，故C项错误。
该系统中，沼气池中的微生物能利用农作物固定的太阳能，属于分解者，选项A、B正确；物质和能量的多级利用，减少了能量的流失，提高了能量的利用率，选项D正确。
2．(2011·高考新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。
回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中，微生物通过________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。
在植物池的食物网中，植物位于第________营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________和________等原理。
(4)一般来说，生态工程的主要任务是对________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
解析：(1)依据题干提供的信息分析，污水流经厌氧沉淀池后，有些微生物能通过无氧呼吸分解有机物；流经曝气池时，有些微生物能通过有氧呼吸分解有机物；流经兼氧池时，微生物能通过有氧呼吸和无氧呼吸分解有机物。
(2)据本小题提供的信息可推知植物池中所有的生物构成了群落。
植物处于食物链的第一营养级；植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。
高考生物总复习 第41讲知能演练强化闯关 新人教版选修2
"【优化方案】2013高考生物总复习第41讲知能演练强化闯关新人教版选修2 "1．如图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试分析：(1)曲线下降为什么不可能达到0？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)曲线回升是通过________之间的________来实现的。
(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，这种作用是________(定向、不定向)的，结果导致甲虫的抗药性________(增强、减弱)。
(4)根据以上分析，使用杀虫剂治虫的缺点主要有：①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
针对这些缺点，你认为消灭害虫采用什么方法较好？________________________________________________________________________。
答案：(1)由于变异是不定向的，部分甲虫具有抗药性(2)甲虫与杀虫剂生存斗争(3)选择定向增强(4)①使具有抗药性害虫的比例上升②对环境造成污染采用激素防治或生物防治等2．松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。
松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。
通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。
根据此材料回答：(1)这种防治方法属于________；它的优点是______________________________________________________。
高考生物 第讲知能演练强化闯关2
藏躲市安详阳光实验学校【随堂高考】2013高考生物选修1第39讲知能演练强化闯关1．(2012·浙江金丽衢十二校联考)下图甲是以李子为原料生产果醋的生产工艺，图乙曲线分别表示温度、酒精度对醋酸发酵的影响。
请分析回答下列问题：(1)酒精发酵时一般将温度控制在______，温度过高时，酵母菌代谢减慢甚至死亡，原因是________________。
(2)根据乙图，醋酸发酵过程中，适宜的温度为______，适宜的酒精度范围为__________，较高的酒精度通常不适宜醋酸发酵，原因是______________。
(3)酒精发酵后转入醋酸发酵前，除改变温度外，还需调整的发酵条件是__________。
(4)李子果汁生产时，加入果胶酶可提高果汁的出汁率和澄清度。
为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，需探究果胶酶的最适用量。
请简单描述实验思路：________________________________。
解析：酒精发酵需要在25～30 ℃的条件下2～3天，温度过高会直接导致酵母菌体内的酶失活，最终会导致酵母菌死亡。
从图中可以看出，醋酸发酵的最适温度是30 ℃，适宜的酒精度则是6.0%～6.5%之间，较高浓度的酒精会直接抑制醋酸菌体内酶的活性，导致醋酸菌的生长和代谢受到抑制。
酒精发酵需要在无氧条件，而醋酸发酵则需要有氧条件，所以需要通入无菌空气才能进行醋酸发酵。
答案：(1)25～30 ℃温度过高，影响酶的活性(2)30 ℃ 6.0%～6.5% 较高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢，使产酸量下降(3)通入无菌空气(4)取相同体积的李子榨汁若干份，分别加入不同量的果胶酶，在相同且适宜的条件下处理一段时间后，观察果汁的出汁率和澄清度2．(2012·浙江第一次高考调研)下图为实验室制作葡萄酒的基本流程：请回答：上述流程中，A为______过程，该过程中酵母菌的呼吸类型主要是__________，B为________过程。
2013高考生物总复习 第44讲知能演练强化闯关 新人教版选修2
"【优化方案】2013高考生物总复习第44讲知能演练强化闯关新人教版选修2 "1．某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼、乌鱼等水生动植物。
由于池塘附近有一些工厂和居民区经常向池塘中排放工业废水和生活废水，经检测池塘中汞、镉等重金属严重超标，氮、磷等大量富集导致浮游植物和浮游动物大量繁殖，造成水中溶解氧含量降低，使水体处于严重缺氧状态，致使鱼类等生物大量死亡、腐败，其尸体在微生物的作用下分解产生难闻的气味(硫化氢、氨等)。
请根据上述材料回答下列有关问题：(1)请写出该池塘中一条含有4个营养级的食物链________________________________。
(2)在该池塘中体内汞、镉等重金属含量最高的生物是________。
(3)氮、磷是生物体必需的大量元素，为什么水体中氮、磷含量过高反而会污染水质？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)池塘中有难闻气味的物质硫化氢、氨是尸体中________分解产生的。
(5)该池塘生态平衡遭到破坏的因素是__________。
(6)请根据所学的知识，谈谈如何对该地区池塘进行治理，使其恢复生态平衡？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案：(1)浮游植物→浮游动物→鲫鱼→乌鱼(2)乌鱼(3)池塘中氮、磷含量过高时，植物因吸收大量的氮、磷而生长旺盛，大量藻类以及浮游动物因呼吸作用而消耗大量的氧气，使水体严重缺氧，鱼类等生物因氧气不足而死亡、腐败，污染了水质(4)蛋白质(5)人为因素(6)①要加强科普宣传和环境保护知识的宣传，提高对环境保护的认识；②工厂一定要增加环保投资，对排放的污水进行预处理，达到国家的污水排放标准后方能排入池塘。
高二生物 第4章第2节知能过关演练 新人教版选修2
2013年高二生物电子题库第4章第2节知能过关演练新人教版选修21．在生物净化作用中起重要作用的是( )A．绿色植物和动物B．动物和微生物C．绿色植物和微生物D ．高等动物和病毒解析：选C。
绿色植物的净化作用⎩⎪⎨⎪⎧1吸收大气中一定浓度范围内的有害气体如SO2；2阻滞、吸附粉尘和放射性物质；3分泌抗生素等物质，杀灭空气中的细菌微生物的净化作用⎩⎪⎨⎪⎧1对土壤中农药、动植物尸体、排泄物的分解净化；2对污水的生物净化2．在自然界中，有一类细菌能产生一些酶类，这些酶能将某些重金属还原，使其形成难溶性盐等结构稳定的低毒或无毒的化合物，这种净化方式是( )A．结合钝化方式B．分解转化方式C．两种方式都有D．两种方式均不是解析：选B。
污染物在生物体内有关酶的作用下，通过氧化、还原、水解等作用，逐步代谢为毒性较低或完全无毒的物质的方式为分解转化方式。
3．下列有关生物净化应用的叙述，错误的是( )A．植物也能对土壤中的重金属污染起净化作用B．将污水或废水排入特定的稳定塘后，在细菌、藻类等多种生物的作用下可发生物质转化反应C．三北防护林可以遏制风沙灾害、减少水土流失、降低大气污染D．污水处理厂对污水处理时，首先利用微生物把污水中的有机物分解成CO2、H2O，以及含氮、磷的无机盐等，然后，再通过过滤、沉淀等方法，除去水中较大的固体污染物解析：选D。
污水处理厂对污水进行处理时，首先进行基本处理，即通过过滤、沉淀等方法，除去污水中的个体较大的固体污染物，再利用多种微生物，把污水中的有机物分解成CO2和H2O，以及含氮、磷的无机盐等，使污水得到净化。
4．城市绿化常用圆柏、法国梧桐等树种，它们对环境最突出的作用是( )A．保持水土B．调节气候C．杀灭细菌D．吸附粉尘解析：选C。
圆柏、法国梧桐(即悬铃木)、橙等能够分泌抗生素等物质，杀灭空气中的细菌。
5．下列实验材料，对SO2最为敏感的一组是( )A．菠菜、黄瓜幼苗B．丁香、柳杉幼苗C．美人蕉、洋槐种子D．月季、银杏种子解析：选A。
2013年高考生物第41讲《生物科学与社会》复习课件新人教版
生物防 治
利用有益生 物或生物代 谢产物防治
(1)资源丰富、生产成 本低、防治效果好
(2)不污染环境，对人 畜安全，对植物无害
化学防 治
化学药剂
高效、速效、操作方 便、适宜推广、经济
效益显著
绿色食品
1．分解绿色食品的概念要素，构建概念模型
绿 色―概―念→
分解
食 品
遵循可持续发展原则 按照特定生产方式生产 经中国绿色食品发展中心认定 许可使用绿色食品商标的无 污染、安全、优质的营养类食
康的物质
生产中允许限量 使用限定的化学
合成物质
AA级
A级
图
标 白底印绿色标志，防伪 绿色底印白色标志，编号
说 标签的底色为蓝色，编 以单数结尾，其防伪标签
明
号以双数结尾
的底色为绿色，产品包装
上亦以绿色印白色标志
AA级
A级
标 志 含 义
考题链接
绿色食品 例 (2011·高考浙江卷改编)请回答关 于绿色食品和设施农业的问题： (1)下列有关绿色食品的叙述，错误的是 ________。 A．绿色食品是无污染、安全和优质的 食品
3.植物病虫害的防治方法比较
方法或手段
目的或优点
创造有利于农作物
抗性品种的选 生长而不利于病、
农业 防治
育、合理耕作 制度的制订、 科学肥水管理
虫、杂草发生的环 境条等 虫、杂草的发生和
危害
方法或手段
物理机 物理手段或 械防治 机械设备
目的或优点
(1)对害虫诱杀力强 (2)无环境污染
品
2．绿色食品生产的最大特点是实行“从 土地到餐桌”的全程质量监控，绿色食 品生产标准体系包括产地环境质量标 准、生产技术标准、产品标准和包装标 签、储运标准四个方面。 3．绿色食品根据标准分为A级和AA级 两类，A级标准略低于AA级。
选修1第三章知能演练强化闯关
1．(2012·高考江苏卷)下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是()A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果解析：选B。
由于温度会影响酶的活性，高温会导致加酶洗衣粉中的酶变性失活，A项错误；本实验的目的是探究两种洗衣粉的洗涤效果，所以观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度或达到同样洗涤效果所需时间的长短，B项正确；在适宜的pH下，加酶洗衣粉的洗涤效果高于普通洗衣粉，但pH过高或过低时酶都会变性失活，则两者洗涤效果相似，C项错误；酶具有专一性，加有蛋白酶的洗衣粉不能用于洗涤真丝、羊毛等衣料，适当增加洗衣粉的用量会使洗涤效果增强，D项错误。
2．(2013·湖北仙桃模拟)右图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中正确的是()A．为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行B．加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭C．装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D．加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡解析：选B。
本题考查固定化酵母进行葡萄糖发酵的有关知识，加入反应液后，底物溶液进入反应柱，在反应柱发生反应，生成物需从活塞2处的导管流出，所以，活塞2必须保持打开状态。
为防止杂菌和酵母菌在反应柱中竞争营养物质，应使反应柱内保持无菌环境。
3．(2012·高考江苏卷)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是()A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌解析：选C。
高考生物选修2必备知识点
高考生物选修2必备知识点高考生物选修2是高中生物课程中的一门重要课程，主要涵盖了生物多样性、生物基因工程、免疫系统和人类生殖等内容。
下面将介绍一些这门课程中的必备知识点，帮助高考生复习备考。
一、生物多样性生物多样性是生命系统中生物种类的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 物种形成与演化：了解物种形成的方式，如自然选择、突变、隔离等。
同时，理解物种的进化过程，如演化论、适者生存等。
2. 濒危物种保护：了解什么是濒危物种和保护对象，以及濒危物种的保护方法，如保护区域设立、种群复壮等。
3. 生态位与生态位分割：理解生态位的概念以及生态位在生物多样性维持和平衡中的作用。
同时，掌握生态位分割的概念和实例。
二、生物基因工程生物基因工程是运用生物技术手段对生物体进行基因的分析和改变的科学技术。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 基因的克隆与表达：理解基因克隆的概念和方法，如PCR、DNA重组、嵌合蛋白等。
同时，了解基因的表达机制和调控方式。
2. 基因编辑技术：了解CRISPR-Cas9基因编辑技术的原理和应用，如基因修复、基因剔除等。
同时，了解基因编辑技术的伦理问题。
3. 转基因技术与农业生产：了解转基因技术在农业生产中的应用，如抗虫转基因植物、抗草转基因作物等。
同时，了解转基因技术的风险和安全性问题。
三、免疫系统免疫系统是人体内部的一种生物防御系统，用于对抗入侵的病原体。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 免疫机制与免疫细胞：了解免疫系统的机制，如先天性免疫和获得性免疫。
同时，了解免疫细胞的种类和作用，如巨噬细胞、淋巴细胞等。
2. 抗体与抗原：理解抗体与抗原的作用和相互作用机制，以及免疫记忆的概念和意义。
3. 免疫系统与疾病：了解免疫系统与疾病之间的关系，如自身免疫病、感染病等。
同时，了解相关疾病的预防和治疗措施。
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1．如图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试分析：
(1)曲线下降为什么不可能达到0？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)曲线回升是通过________之间的________来实现的。
(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，这种作用是________(定向、不定向)的，结果导致甲虫的抗药性________(增强、减弱)。
(4)根据以上分析，使用杀虫剂治虫的缺点主要有：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
针对这些缺点，你认为消灭害虫采用什么方法较好？
________________________________________________________________________。
答案：(1)由于变异是不定向的，部分甲虫具有抗药性
(2)甲虫与杀虫剂生存斗争
(3)选择定向增强
(4)①使具有抗药性害虫的比例上升②对环境造成污染采用激素防治或生物防治等2．松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。
松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。
通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。
根据此材料回答：
(1)这种防治方法属于________；它的优点是
______________________________________________________。
防治之后需要对病虫害的防治效果进行调查，通过计算________就能知道防治效果。
(2)除了上述防治方法外，农作物病虫害综合防治的方法还有________、__________、
________，各种防治技术各有优缺点。
(3)植物病虫害的防治，要贯彻________________的方针。
根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥________________的作用。
(4)植物病虫害的预测和预报是指人类根据观察、调查所掌握的资料进行分析、判断，推算出病虫的________、发生量、__________并及时发出预警，这是进行综合防治的前提。
解析：植物病虫害防治的方针是“预防为主，综合防治”，“防重于治，早治重于晚治”。
根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜地采取综合防治措施，将有害生物控制在经济允许受害水平之下，以获得最佳经济、生态和社会效益。
方法有植物病虫害的调查、植物检疫、农业防治技术(对抗性作物品种的选育)、物理机械防治技术(如诱杀灯)、生物防治和化学防治等。
对植物病虫害的防治只有在尊重自然、保证农业和生态的可持续发展的前提下，才能得到更好的发展。
植物病虫害的预测和预报是指人类根据病虫害流行规律及观察、调查所掌握的资料，推测未来一段时间内病、虫的分布，扩散和危害趋势，做好植物病虫害的预测和预报是进行综合防治的前提。
答案：(1)生物防治技术资源丰富、生产成本低、防治效果好，且无污染、安全虫口减退率
(2)农业防治技术物理机械防治技术化学防治技术
(3)预防为主，综合防治自然控制因素
(4)发生期危害程度
3．据图回答下列问题：
(1)绿色食品是遵循________原则，按照特定生产方式生产，经中国绿色食品发展中心认定、许可使用绿色食品商标的__________的营养类食品。
(2)绿色食品按标准分为两类，图A为________标志，图B为________标志，标志由上方的________，下方的________和中心的________组成，象征和谐的________。
整个标志为正圆形，意为________。
(3)具有图A标志的食品，在生产过程中允许__________________。
具有图B标志的食品，在生产过程中______________________________________。
解析：本题主要考查绿色食品的概念、标志及其含义，同时对不同标志的绿色食品在生产过程中的具体要求进行考查。
答案：(1)可持续发展无污染、安全、优质
(2)A级绿色食品AA级绿色食品太阳植物叶片蓓蕾生态系统保护、安全
(3)限量使用限定的化学合成物质不使用任何有害化学合成物质。