2019三年级下册语文同步练习第18课狼和鹿苏教版语文

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第十八课《狼和鹿》练习

一、我能写词语。

cōnɡlǜchuán rǎn xuèpōbǔshājīhuānɡxiāo tuì

二、我会组词。

退()捕()提()贪()

狼()铺()题()贫()

三、填上合适的词词语。

( )的森林 ( )的鹿 ( )的狼

( )地繁殖 ( )的枪声 ( )地捕杀

四、在正确的读音上打“√”。

提防(tídī)着火(zháo zhuó)血泊(xiěxuè)

捕杀(bǔpǔ)居然(jūjù)倒下(dǎo dào)

五、选择合适的词语。

宁静安静

1. 枪声打破了大森林的()。

2.老师一走进教室,课堂里就立刻()了下来。

居然果然

3.人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,()是森林和鹿群的“功臣”。

4. 春风吹来了,小鸟儿()又从南方飞回来了。

六、按要求改句子。

1.枪声打破了大森林的宁静。(改成“被”字句)

2.一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句)

3.活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。(缩句)

七、课文内容我知道。

1.因为狼________而________,它们总在寻找机会对鹿下毒手,所以当地居民恨透了狼,他们大量地捕杀狼。

2.在狼被捕杀之前,森林是________,____________的鹿在林间____________。狼被捕杀之后,森林变得________,________的鹿在林间___________________________________。

八、阅读

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒

解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了

破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

2.为什么这么说?

4.为什么这么说?

第十八课《狼和鹿》答案

一、我能写词语。

葱绿传染血泊捕杀饥荒消退

解析:注意“葱、泊”的书写。

二、我会组词。

击退捕杀提防贪吃

狼牙铺地问题贫穷

解析:形近字辨析。

三、填上合适的词语。

葱绿活泼凶残过量刺耳大量

解析:课本词语的积累。

四、在正确的读音上打“√”。

dīzháo xuèbǔjūdǎo

解析:多音字、易混字音辨析。

五、选择合适的词语。

宁静安静居然果然

解析:“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思。

宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

居然:表示没想到,出乎意料。

果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。

六、按要求改句子。

1. 大森林的宁静被枪声打破了。

2. 饥饿的鹿把一切能吃得到的绿色植物,都吃光了。

3. 鹿嬉戏。

解析:1.被字句结构模式可以记作:甲被(乙)怎么样。

2.把字句基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。

七、课文内容我知道。

1.贪婪凶残

2.一片葱绿活泼而美丽嬉戏一片枯黄饥饿吃光了所有的绿色植物

解析:课文内容的简单复述。

八、阅读

1.狼

2.太快糟蹋得这么惨病鹿传染病

3.鹿

4.过多繁殖森林自己

5.存在着密切的联系生物密切生态平衡灾难

解析:1. 2. 3. 4.可以从原文中找到答案。

5.从给我们的启示的角度去分析。

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