【配套K12】高三生物上学期期中试卷(含解析)2

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高三上册生物期中试卷及答案精选

高三上册生物期中试卷及答案精选物理对理科生的宝宝来说是高考必须掌握的一门学科，但小编认为不管文科生还是理科生都应该学好物理，下面是小编整理的高三上册生物期中试卷及答案精选，欢迎阅读参考。

高三上册生物期中试卷及答案精选(一)一、选择题(在四个选项中，只有一项最符合题目要求。

每小题1 分，共20 分)1.下列物质与功能对应有误的是A.DNA：储存遗传信息B.纤维素：细胞内的储能物质C.胰岛素：细胞间传递信息D.磷脂：细胞膜的基本支架2.下列细胞最适合用来研究溶酶体的是A.大肠杆菌细胞B.根尖分生区细胞C.胰岛B 细胞D.巨噬(吞噬)细胞3.诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA 组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。

下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是A.属于原核生物中的一种B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别C.其RNA 中储存着遗传信息D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白4.下列有关酶的叙述，正确的是A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能C.酶在活细胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反应的底物5.下列关于ATP 的叙述，正确的是A.ATP 分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC.细胞代谢加快时A TP 与ADP 间的转化加快D.线粒体和叶绿体合成的ATP 均可用于物质跨膜运输6.下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是A.用二苯胺试剂染色观察DNA 在细胞中的分布B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C.用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布7.人体内不会发生的物质运输过程是A.C02 通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C.mRNA 通过核孔由细胞核进入细胞质D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外8.右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明A.叶绿体中色素能够吸收光能B.叶绿体在光下能够合成糖类C.色素及特定物质共同参与完成光反应D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化9.植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是A.种子的干重不断增加B.多种激素共同调节萌发过程C.土壤板结显著影响萌发D.高尔基体参与新的细胞壁形成10.用32P 标记了玉米体细胞(含20 条染色体)的DNA 分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中A.染色体数目为20 条，每个DNA 都带有32P 标记B.染色体数目为20 条，仅10 个DNA 带有32P 标记C.染色体数目为40 条，每个DNA 都带有32P 标记D.染色体数目为40 条，仅20 个DNA 带有32P 标记11.MyoD 是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。

2021-2022年高三生物上学期期中试题(含解析)新人教版

2021年高三生物上学期期中试题（含解析）新人教版【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、遗传和变异等知识，符合高三其中考试要求。

本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等一、选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分。

每题只有一个选项最符合题意）1．如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。

有关该图的说法中正确的是( )。

A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气【答案】【知识点】C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C在有光的条件下，细胞呼吸产生的CO2都可直接被光合作用利用，A错误；光合作用光反应阶段产生的[H]都来自于水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自于有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自于丙酮酸和水，B错误；耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同，C正确；强光下植物呼吸作用消耗的氧气可能是来自光合作用产生的氧气，也可能是外界环境，D错误。

【题文】2．下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)( )。

A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B．处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．图甲中C点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4【答案】【知识点】C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D甲图中的纵坐标表示植物光合作用的二氧化碳的净吸收量，而乙图中的m4 >表示植物光合作用的二氧化碳的总吸收量，A错误；m1=n1＞0时，表明肯定有光合作用，图中a点只进行呼吸作用，m2=n2＞0时，表明呼吸作用大于光合作用，图中只有b点符合要求，B错误；甲图中e点以后，光合作用不再增强，这是受到空气中二氧化碳浓度的限制，因此乙图中n4不再增加，其主要原因是m3值太低，C错误；甲图中c点时，光合速率等于呼吸速率，因此线粒体产生的二氧化碳刚好供叶绿体运用，叶绿体产生的氧气给线粒体用刚好，因此乙图中有m1=n1=m4=n4，D正确．【思路点拨】甲曲线中，a点只进行呼吸作用；b点时呼吸作用大于光合作用；c点时光合作用等于呼吸作用，c点之后光合作用均大于呼吸作用．图乙中，M表示二氧化碳，N表示氧气．当只进行呼吸作用时，图中只有n2和m2；当光合作用等于呼吸作用时，图中只有m1、n1、m4、n4；当光合作用大于呼吸作用时，图中没有n2和m2．【题文】3．有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下。

2021-2022年高三上学期期中考试理科综合生物试题含答案

2021-2022年高三上学期期中考试理科综合生物试题含答案一、选择题：1.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.体内葡萄糖的氧化分解都发生在内环境和线粒体中B.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境不止是组织液C.肌肉抽搐和肌无力是内环境成分稳态失调所引起的D.正常人处于寒冷环境中，体内酶活性基本保持不变2.下列关于细胞的结构与功能的描述，正确的是( )A.葡萄糖在细胞质基质中氧化分解不彻底，在线粒体中可彻底氧化分解B.核仁与rRNA和核糖体的形成有关，故无核仁的细胞无法形成核糖体C.吡罗红甲基绿染液将脱氧核糖核酸和核糖核苷酸分别染成绿色和红色D.蛋白质与蛋白酶在适宜条件下混合后仍能与双缩脲试剂产生紫色反应3.下列有关细胞的生命历程有关叙述中，正确的是（）A.显微镜观察洋葱根尖分生区时，需观察多个视野才能找到分裂间期的细胞图像B.动物的卵细胞体积大，营养物质较多，有利于它与周围环境之间进行物质交换C.若动物细胞有丝分裂末期高尔基体被破坏，则细胞板不能形成，细胞分裂停止D.人类从出生到死亡的任何时期，均可发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变4.图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图2表示在低于最适温度时，蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。

下列相关叙述正确的是( )A.图1模型能解释酶的专一性，b和c代表葡萄糖和麦芽糖B.若适当提高温度，则f点可向上移动，酶活性将增大C.若将酶量增加一倍，则f点可向上移动，酶活性将增大D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解5.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是( )A．生长激素随着体液到达靶细胞，可直接参与细胞内蛋白质合成B. 炎热夏季多喝冷饮可以降低体温，发高烧要多穿衣服以免着凉浓度升高使呼吸运动增强，此过程中存在体液调节C. 机体内CO2D. 调节胰岛素分泌的唯一途径是高浓度血糖直接刺激胰岛B细胞6.下列关于生物实验的说法中错误的是（）A.观察植物细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中分布的两个实验中，盐酸的作用不同B.可根据澄清石灰水是否变浑浊或溴麝香草酚蓝水溶液变色情况判断酵母菌的呼吸作用方式C.观察脂肪微粒被染成橘黄色和观察植物细胞中叶绿体的形态和分布均需要使用光学显微镜D.可使用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂来探究酶具有专一性，实验过程中要进行水浴加热29.（9分）请回答下列与物质跨膜运输有关的问题。

【配套K12】[学习]江苏省盐城市2018届高三生物上学期期中试题

盐城市2018届高三年级第一学期期中考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A．细胞内的水多以结合水的形式存在B．脂肪的组成元素是C、H、O、N、PC．蛋白质中肽腱的形成伴随有水的产生D．脱氧核糖是细胞内主要的能源物质2．下列有关真核细胞生物膜的结构和功能的叙述，错误的是A．蛋白质分泌过程需要内质网、高尔基体的参与B．肌细胞的细胞膜上有协助氧气跨膜运输的载体C．细胞内合成固醇类激素的场所是内质网D．细胞内各种生物膜在结构上都具有流动性3．下表是甲、乙两种溶液中相关物质的鉴定实验，有关叙述正确的是A．甲可能是蔗糖溶液B．试剂①与双缩脲试剂的使用方法相同C．若②为紫色，则③是甘油和脂肪酸D．甲溶液中添加试剂①，需水浴加热才能观察到砖红色沉淀4．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．酵母菌细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质C．检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸D．细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失5．右图表示某植物光合作用的过程，甲、乙表示物质。

下列有关叙述正确的是A．突然黑暗会导致ATP含量上升B．（CH2O）中的O元素来自H2OC．甲物质可来自外界也可来自线粒体D．乙物质参与甲物质的固定过程6．下列与细胞核结构有关的叙述，错误的是A．核孔可让RNA、蛋白质等物质自由地进出细胞核B．核仁的大小在代谢强度不同的细胞中存在差异C．核膜是双层膜，其功能与所含蛋白质密切相关D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质7．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列有关叙述错误的是A．K+可通过离子泵进入神经细胞B．离子通过离子泵的跨膜运输方式属于主动运输C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．提高人体内环境温度就会提高离子泵跨膜运输离子的速率8．人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。

2021-2022年高三生物上学期期中试卷(含解析)

2021-2022年高三生物上学期期中试卷（含解析）一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，满分24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．1．（4分）（xx秋•乐山期末）下列有关各种细胞器的描述，不正确的是（）A．内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B．高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”C．液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等色素中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里D．2．（4分）（xx秋•濠江区校级期中）如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图．关于此图的叙述正确的是（）①E→G发生的主要场所是细胞核；②G→B发生的场所是核糖体；③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序以及B的空间结构不同；④B具有多种重要功能根本原因是因为E的排列次序不同；⑤E在氯化钠中的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而变化的．A．①②B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤3．（4分）（xx秋•盐城校级期末）新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP 的描述正确的是（）A．ATP分子中含有三个高能磷酸键B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质D．线粒体是合成ATP的惟一场所4．（4分）（xx春•上饶期末）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生AT P ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化．A．②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑧5．（4分）（xx•卢湾区一模）下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，不正确的是（）A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少6．（4分）（xx春•淮安校级期中）下列说法中不正确的是（）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变二、双项选择题：本题共2小题，每小题6分，满分12分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．7．（6分）（xx秋•濠江区校级期中）下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是（）A．酶都是蛋白质B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用C．酶的催化作用存在最适温度D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应8．（6分）（xx•阳东县校级模拟）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜三、非选择题：本题共4小题，满分64分．9．（16分）（xx秋•醴陵市期中）如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应．请回答下列问题（在“”中填写数字或符号，在“﹣”上填写文字）：（1）请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，5种细胞器都含有的有机物是[ ] ．（2）具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是．（3）能够合成③物质的细胞器有[ ]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]．（4）不发生甲﹣丁四种反应的细胞器是[ ]．（5）影响图丙和图丁膜上生化反应的主要外界因素分别为．10．（16分）（xx•惠州模拟）如图是对某植物进行光合作用研究的实验结果．图中a、b、c 代表温度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．请回答：（1）本实验的目的是研究等因素对光合作用速率的影响．（2）a、b、c中，一定超过了最适温度的是；Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ中，最接近最适CO2浓度的是．（3）图中，曲线反映了该植物的（填“真”“净”）光合作用强度．判断的理由的．如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P、温度为a的条件下，该植物白天是否能够生长，还需要获得怎样的实验数据？．（4）如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持相同且适宜，并在适当范围内设置进行实验．11．（16分）（xx秋•濠江区校级期中）下面是有关食醋制作和果汁生产的实验，请回答下列问题：（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作．第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉逐步分解成葡萄糖，这一过程可用来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色．第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是．第三步：用菌将乙醇转化成乙酸，这一过程氧气．（2）请根据下面的果汁生产流程图回答下列问题．挑选葡萄→冲洗→榨汁→与果胶酶混合→果汁1在果胶酶的使用过程中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究．在如图甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是，纵轴还可以用来表示．自变量X可以代表；自变量Y可代表．②果胶酶的最适用量是上图中的点对应的量．12．（16分）（xx•江苏）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）．如图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量．请回答下列问题：（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测．预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞．（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是．（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响．预计加人过量胸苷约h后，细胞都将停留在S期．（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为l．9h．若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用（填“甲”或“乙”）动物肠上皮细胞更合适．（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是．xx广东省汕头市金山中学高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，满分24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．1．（4分）（xx秋•乐山期末）下列有关各种细胞器的描述，不正确的是（）A．内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B．高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”C．液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等色素D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：内质网、高尔基体、中心体和液泡的结构和功能：1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．2、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．3、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．4、液泡：单膜，成熟植物有大液泡．功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．解答：解：A、内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，A正确；B、高尔基体由扁平囊和小泡构成，主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，B正确；C、液泡是一种单层膜的细胞器，其中含花青素等色素，但不含叶绿素，因为叶绿素只分布在叶绿体中，C错误；D、中心体无膜，存在于动物和某些低等植物的细胞里，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查内质网、高尔基体、中心体和液泡的结构和功能，要求考生识记相关细胞器的图象、结构和功能，能对选项中的叙说作出准确的判断．需要注意的是C选项，要求考生明确叶绿素只分布在叶绿体中．2．（4分）（xx秋•濠江区校级期中）如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图．关于此图的叙述正确的是（）①E→G发生的主要场所是细胞核；②G→B发生的场所是核糖体；③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序以及B的空间结构不同；④B具有多种重要功能根本原因是因为E的排列次序不同；⑤E在氯化钠中的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而变化的．A．①②B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤考点：核酸的结构和功能的综合；蛋白质的结构和功能的综合．分析：分析题图可知，B是蛋白质，b是氨基酸；G是mRNA，E是DNA，e是脱氧核糖核苷酸．解答：解：①E→G发生的过程是转录过程，转录的主要场所是细胞核，①正确；②G→B发生的过程是翻译过程，翻译的场所是核糖体，②正确；③蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，③正确；④蛋白质多样性的根本原因是DNA（E）中的脱氧核糖核苷酸（e）的排列顺序不同，④错误；⑤DNA在不同浓度的NaCL溶液中的溶解度不同，在0.14mol/L的NaCL溶液中的溶解度最低，⑤正确．故选：B．点评：本题的知识点是蛋白质结构多样性的原因，蛋白质与DNA之间的关系，DNA在NaCl 中的溶解度，对相关至少的综合理解、把握至少的内在联系是解题的关键．3．（4分）（xx秋•盐城校级期末）新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP 的描述正确的是（）A．ATP分子中含有三个高能磷酸键B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质D．线粒体是合成ATP的惟一场所考点：A TP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．分析：本题是对ATP的化学组成特点、ATP在生命活动中的作用和ATP与ADP转化过程的考查，梳理ATP的化学组成特点、ATP在生命活动中的作用和ATP与ADP转化过程，结合选项内容进行解答．解答：解：A、ATP中的高能磷酸键是2个，A错误；B、动物体内主要的储能物质是脂肪，不是ATP，B错误；C、C、ATP是生命活动的直接能源物质，细胞中的绝大多数需要能量的生命活动都是直接由ATP提供的，C正确；D、细胞质基质、线粒体、叶绿体都可以合成ATP，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是ATP分子的结构简式，ATP的作用，ADP与ATP相互转化的过程和场所，对于相关知识点是记忆是解题的关键．4．（4分）（xx春•上饶期末）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化．A．②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑧考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸始终在细胞质中区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体是否需O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O 不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能1255KJ 61.08KJ联系将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行解答：解：①有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的反应场所都在细胞质基质，①错误；②有氧呼吸和无氧呼吸都都需要酶的催化，②正确；③有氧呼吸和无氧呼吸的反应场所都有细胞质基质，③正确；④有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，其中有氧呼吸能产生大量ATP，无氧呼吸能产生少量ATP，④正确；⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都能生成丙酮酸，⑤正确；⑥有氧呼吸能产生水，而无氧呼吸不能产生水，⑥错误；⑦有氧呼吸和无氧呼吸反应过程中都能产生[H]，⑦正确；⑧有氧呼吸能把有机物彻底氧化，但无氧呼吸不能将有机物彻底氧化分解，⑧错误．故选：C．点评：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸过程、条件、场所及产物等知识，能对两者进行列表比较，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系，进而对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．5．（4分）（xx•卢湾区一模）下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，不正确的是（）A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少考点：细胞的分化．分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化是基因选择性表达的结果，该过程中细胞的遗传物质并未发生改变．解答：解：A、细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分化会使细胞种类增多，因此生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，A正确；B、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程，B正确；C、细胞分裂是细胞分化的基础，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的意义，识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的特点和实质，明确两者之间的关系，属于考纲识记层次的考查．6．（4分）（xx春•淮安校级期中）下列说法中不正确的是（）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；干细胞的研究进展和应用．分析：1、胚胎干细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．2、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．3、器官移植存在的问题：器官来源严重不足；存在免疫排斥反应．解答：解：A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾，A正确；B、在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性，B正确；C、用骨髓移植法治疗白血病，最大的问题是免疫排斥反应，C错误；D、异体骨髓移植成功后，用于造血的干细胞改变了，所以康复者的血型有可能发生改变，D正确．故选：C．点评：本题考查干细胞的研究进展和应用，要求考生识记干细胞的特点、应用等知识，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查．二、双项选择题：本题共2小题，每小题6分，满分12分．在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分．7．（6分）（xx秋•濠江区校级期中）下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是（）A．酶都是蛋白质B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用C．酶的催化作用存在最适温度D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应考点：酶的特性；酶的概念．分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．解答：解：A、酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，A错误；B、酶是活细胞产生的，可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，B错误；C、酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等比较温和的条件，C正确；D、每一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行，具有专一性，D正确．故选：CD．点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．8．（6分）（xx•阳东县校级模拟）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜考点：D NA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是还原糖鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察有丝分裂、质壁分离实验，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，还需要沸水浴加热，试管内才会呈现砖红色沉淀，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片为绿色，需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质，B正确；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已不再进行分裂，所以不能观察到有丝分裂的图象，当然也不能判断出每个细胞中的染色体数目，C错误；D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，可以降低视野的亮度，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜，D正确．故选：BD．点评：本题综合考查生物实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验材料、现象和结果进行解释、分析的能力．三、非选择题：本题共4小题，满分64分．9．（16分）（xx秋•醴陵市期中）如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应．请回答下列问题（在“”中填写数字或符号，在“﹣”上填写文字）：（1）请从①～④中选出两个生物大分子[ ②④]，5种细胞器都含有的有机物是[ ④] 蛋白质．（2）具有①结构的物质存在于[ C ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是纸层析法．（3）能够合成③物质的细胞器有[ AC ]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ dc ]．（4）不发生甲﹣丁四种反应的细胞器是[ E ]．（5）影响图丙和图丁膜上生化反应的主要外界因素分别为光照、温度（温度和氧气）．考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统．分析：分析题图可知，A是线粒体，B是高尔基体，C是叶绿体，D是内质网，E是中心体；①是叶绿素分子，②是tRNA，③是ATP的结构，④是肽链；a是内质网膜，b是高尔基体膜，c是线粒体内膜，d是叶绿体的类囊体膜．解答：解：（1）从①～④中的两个生物大分子是tRNA和多肽链，即图中的②④；所有细胞器中都含有蛋白质，即图中的④．（2）叶绿素存在于叶绿体中，即图中C；分离叶绿体中的色素常用的方法是纸层析法．（3）能合成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，即图中AC；线粒体中进行d反应，叶绿体中进行c反应．（4）E中心体中不能发生甲﹣丁反应，中心体与纺锤体形成有关．（5）影响光合作用的光反应阶段的环境因素主要是光照，影响有氧呼吸第三阶段的主要环境因素是温度和氧气．故答案为：（1）②④④蛋白质（2）C 纸层析法（3）AC dc（4）E（5）光照、温度（温度和氧气）点评：对应生物膜系统的组成、不同细胞器的形态结构和功能、影响光合作用与呼吸作用的环境因素的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．→→10．（16分）（xx•惠州模拟）如图是对某植物进行光合作用研究的实验结果．图中a、b、c 代表温度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．请回答：（1）本实验的目的是研究光照强度、CO2浓度和温度等因素对光合作用速率的影响．（2）a、b、c中，一定超过了最适温度的是 a ；Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ中，最接近最适CO2浓度的是Ⅰ．（3）图中，曲线反映了该植物的真光合作用（填“真”“净”）光合作用强度．判断的理由的光照强度为0时，植物的光合作用强度也为0（如果是净光合作用，则当光照强度为0时，光合作用强度应为负值）．如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P、温度为a的条件下，该植物白天是否能够生长，还需要获得怎样的实验数据？温度为a时该植物的呼吸作用强度．（4）如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持（光照强度等）无关变量相同且适宜，并在适当范围内设置CO2浓度梯度进行实验．考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等．光照强度是通过影响光反应过程色素的吸收、传递、转换光能而影响光合作用强度的；二氧化碳浓度是通过影响暗反应过程中二氧化碳固定而影响光合作用强度的；而温度是通过影响酶活性而影响光合作用强度的．图解中看出，a温度最高，但是光合作用强度小于b温度，说明a温度偏高，抑制了酶的活性．解答：解：（1）根据题意可知，本实验研究的是光照强度、CO2浓度和温度对光合作用强度的影响．（2）温度通过影响酶的活性进而影响光合作用强度，在最适温度之前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，光合作用强度也增强；超过最适温度，随温度的继续升高，光合作用强度下降．根据图解中曲线变化及温度变化情况：a＞b＞c，可知一定超过最适温度的是a；光合作用强度在最适CO2浓度下最高，据图可知，在三个不同的温度下，光合作用强度最强的CO2浓度都是Ⅰ曲线，故推知最接近最适CO2浓度的是Ⅰ曲线．（3）光照强度为0时，植物的光合作用强度也为0（如果是净光合作用，则当光照强度为0时，光合作用强度应为负值），因为此图解表示真光合速率．而要判断植物是否能生长，关键是看植物在此条件下能否积累有机物（净光合速率），所以还要知道此植物在温度为a时该植物的呼吸作用强度．。

【配套K12】高三生物上学期期中复习试卷(含解析)

2015-2016学年江西省井冈山大学附中高三（上）期中生物复习试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求．1．近日科学家发现一种抗药性很强的胞内寄生菌，已有感染人体并致人死亡的病例报道，下列有关叙述正确的是（）A．细菌产生的有害化学物质，经过内质网的加工B．细菌的遗传物质也可能是RNAC．细菌感染人体后致人死亡，说明机体细胞中的溶酶体不能将该细菌完全杀死D．细菌抗药性的增强是其发生基因突变和重组后，经自然选择导致的结果2．下列属于细胞凋亡实例的是（）A．细胞被病毒侵染解体死亡B．细胞因损伤而导致死亡C．被感染细胞的清除D．细胞因过量的紫外辐射而导致死亡3．下列有关核酸的说法中，错误的是（）A．原核细胞中有8种核苷酸B．核酸都存在于细胞核内C．核酸呈酸性，因为其有磷酸基团D．细胞内的核酸可搬运氨基酸4．下列有关细胞内物质含量比值的关系，错误的是（）A．细胞内的比值，种子休眠时比萌发时高B．人体肌肉细胞内的比值，线粒体比细胞质基质高C．神经纤维膜内的比值，静息电位比动作电位高D．适宜条件下光合作用过程中的比值，停止照光后比停止前高5．下列关于植物细胞的叙述中，错误的是（）A．细胞壁是植物细胞的重要组成成分，是植物细胞生命系统的边界B．细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，并非所有植物细胞都有细胞核C．细胞质基质中含有多种酶，是植物细胞进行代谢的主要场所D．成熟的叶肉细胞中，最大的细胞器是液泡6．某单基因遗传病的调查中发现，A、B两个非亲家庭均有该遗传病的发生，两个家庭的遗传情况如图：问第Ⅲ代的1号和2号个体携带致病基因的概率是（）A．B．C．D．7．观察某二倍体雄性动物的某细胞，发现该细胞中有10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始向内凹陷，缢裂趋势明显，则该细胞（）A．该细胞同时存在XY染色体B．将形成精细胞C．该细胞正处于有丝分裂后期 D．将发生基因的自由组合8．生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A．共同进化 B．自然选择C．基因突变和重组D．地理隔离9．图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息的传递方向，下列有关叙述正确的是（）A．若表示一个完整的反射弧，局部电流可由a传到cB．若表示一个完整的反射弧，则c表示传出神经的末梢部分C．若a表示抗原，b表示B细胞，则c为T细胞D．若该图表示细胞内的遗传信息传递过程，则d为转录10．如图表示对某十字花科植物进行不同处理的相关实验结果，下列分析错误的是（）A．生长素下降的时候，赤霉素也大幅度下降B．生长素不能促进赤霉素的合成C．生长素能显著影响赤霉素的合成D．尖端能分泌生长素11．下列对甲、乙的叙述或符合该模型的有（）①甲表示抗利尿激素分泌增加，乙表示内环境渗透压增加②甲表示促甲状腺激素分泌增加，乙表示促甲状腺激素释放激素分泌增加③甲表示草原中昆虫数目增加，乙表示食虫鸟数目增加④甲表示血糖含量增加，乙表示胰岛素分泌量增加．A．②④ B．③④ C．①③④D．②③④12．生物多样性是共同进化的结果．下列事实不属于共同进化的是（）A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物13．下列有关孟德尔的遗传规律的叙述中，叙说错误的是（）A．杂合子（Aa）的生物产生的雌雄配子种类相同，数量不相同B．性状分离这种变异是基因分离和重组的结果C．孟德尔巧妙设计测交用于检验F1的基因型D．X和Y染色体大小，形态不同，但也存在等位基因14．鸡是ZW型性别决定（♀ZW，♂ZZ），一只性反转公鸡（原为母鸡）与正常母鸡交配，后代♀：♂=2：1，对此现象的分析错误的是（）A．性反转鸡控制性别的遗传物质基础发生了改变B．性反转鸡的性别改变只是源于环境影响C．不含Z染色体的合子不能发育成活D．Z染色体上含有个体发育必需的关键基因15．图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（）A．②过程既有水参与，又有水产生B．植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程C．①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放D．在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量16．以下有关研究方法的运用，叙述正确的是（）A．萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说一演绎法B．卡尔文同位素标记法研究光合作用中有机物的合成途径C．沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式D．孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法17．下列有关变异和进化的叙述中，叙述有误的是（）A．基因突变不一定导致性状的改变，但一定产生等位基因B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C．杂交育种不一定需要进行连续自交D．单倍体育种和多倍体育种的原理相同，但是操作对象不同18．下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是（）A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收B．小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白C．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶D．叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素19．科学家发现某些动物细胞在低渗溶液不涨破，但是将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入到细胞内，发现这些细胞会迅速涨破．下列说法错误的是（）A．CHIP28的加工和运输需要内质网和高尔基体的参与B．在低渗溶液不涨破的细胞的原因是细胞膜上无类似CHIP28的蛋白质C．红细胞在低渗溶液中吸水涨破的原因是通过自由扩散吸收了过多的水D．肾小管细胞在抗利尿激素的作用下重吸收水可能有类似CHIP28的蛋白质20．将二倍体草莓的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体草莓，此四倍体草莓（）A．与原二倍体草莓相比，在理论上已经是一个新物种了B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C．产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育D．将此四倍体草莓产生的花粉进行离体培养长成的草莓属于二倍体二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求．21．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况．下列与之有关的叙述，错误的是（）A．心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致B．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少C．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动D．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出22．某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上．当只存在一种显性基因时，胚胎不能成活．若AABB和aabb个体交配，F1雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是（）A．40% B．45% C．50% D．60%23．如图示生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面对图示分析正确的是（）A．A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果B．由图可看出C物种没有继续进化C．B物种和D物种存在地理隔离，不一定存在生殖隔离D．甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离24．下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能．正确的图解是（）A．B．C．D．25．如图影响情况分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析不正确的是（）A．甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多C．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变D．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度26．将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养．下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述，正确的是（）A．第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性B．第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个C．在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记D．在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记27．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%nB．储存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为16%n28．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（）A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与29．一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇．若子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（）A．3：1 B．5：3 C．13：3 D．7：130．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验需要完善的是（）①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元；②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组；③应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水；④出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②三、非选择题：本大题共6题，共60分．31．图中甲细胞可产生抗体，据图回答下列有关问题：（1）细胞中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是；按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：，（用数字标号和箭头表示）该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是，为该过程提供能量的场所是（填序号）．（2）生物膜一般具有选择透过性，不容许大分子物质通过，但可以，比如（物质名称，答一种即可）可以通过该结构．（3）该细胞内明显发达的细胞器是和，研究表明蛋白质合成旺盛的结构核仁也很发达，是因为其具有的功能．（4）若该细胞吸入18O2，一段时间后，最先检测到18O的细胞器是．32．某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如图：请回答下列问题：（1）装置甲NaOH溶液的作用是，实验的自变量是，一段时间后比较甲乙两装置的实验结果，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是．（2）当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时，（填“是”或“否”）能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强，原因是．（3）两实验装置在设计上有不够严谨的地方，可能会干扰实验的结果，请给予修正．有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问，请给出修正措施和预期结果．有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸，请给出修正的措施．33．神经一体液一免疫的调节网络是人体内环境维持稳态的主要调节机制，如图是人体进行正常生命活动的调节过程．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞）（1）A器官是，细胞C是．（2）HIV侵人人体细胞后，被细胞识别，这种信息传递是通过实现的；大脑皮层与结构A器官之间是通过信息分子实现联系的，A器官与垂体之间通过信息分子实现联系．（3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，请根据图解分析原因．（4）神经调节的优势是；体液调节的优势是；免疫调节通过防卫、、功能的发挥实现对内环境的调节．三种调节的协调配合维持了内环境的相对稳定状态．34．科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．（1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素，此时能确定赤霉素是植物激素吗？（填“是”或“否”），理由是（2）植物体内赤霉素的产生部位是，其主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进种子和果实．（3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应的结果．（4）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验（不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响），先加入CaCl2溶液，后在b时间加入赤霉素，结果如图所示：据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了作用（填“促进”或“抑制”），b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是．35．XYY三体是一种人类男性的性染色体疾病，正常的男性性染色体是XY，而XYY三体者多出一条Y染色体，所以又称“超雄综合症”，最新的研究表明XYY三体者犯罪率与常人无异，他们的生育能力与正常男性差别不明显．很多时候没有经过诊断，患者往往不知道自己有XYY三体．（1）XYY的病因是：．（2）XYY三体男性（能、不能）产生正常的精子，如能产生，则正常和异常精子的类型和比例是，若XYY的男性与正常女性婚配，生育一个染色体组成为XYY的孩子的概率为．（3）一个正常的女性与一个XYY的男性婚配，为生出一个染色体正常的孩子，在怀孕期间应采取、等检查措施．36．烟草是两性花，下面是研究人员用烟草进行的杂交实验结果：烟草子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传）组合一中父本的基因型是，组合二中父本的基因型是．（2）用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有其比例为．（3）用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，BB的基因型频率是，b基因的基因频率为．（4）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病烟草植株，方法是，要达到此目的，还可以采用疗法，与杂交育种相比这种方法的缺点是．2015-2016学年江西省井冈山大学附中高三（上）期中生物复习试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求．1．近日科学家发现一种抗药性很强的胞内寄生菌，已有感染人体并致人死亡的病例报道，下列有关叙述正确的是（）A．细菌产生的有害化学物质，经过内质网的加工B．细菌的遗传物质也可能是RNAC．细菌感染人体后致人死亡，说明机体细胞中的溶酶体不能将该细菌完全杀死D．细菌抗药性的增强是其发生基因突变和重组后，经自然选择导致的结果【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，同时也没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、细菌属于原核细胞，没有内质网，A错误；B、细菌属于原核细胞，遗传物质是DNA，B错误；C、细菌感染人体后致人死亡，说明机体细胞中的溶酶体不能将该细菌完全杀死，免疫系统也没有杀死该细菌膜，C正确；D、细菌抗药性的增强是其发生基因突变，经自然选择导致的结果，细菌属于原核细胞，不能发生基因重组，D错误．故选：C．【点评】本题考查原核细胞的结构、遗传物质、免疫系统、自然选择等相关知识，意在考查学生的分析和理解能力，难度不大．2．下列属于细胞凋亡实例的是（）A．细胞被病毒侵染解体死亡B．细胞因损伤而导致死亡C．被感染细胞的清除D．细胞因过量的紫外辐射而导致死亡【考点】细胞凋亡的含义．【专题】细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．3、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．【解答】解：A、细胞被病毒侵染解体死亡属于细胞坏死，A错误；B、细胞因损伤而导致细胞坏死，B错误；C、效应T细胞使得靶细胞裂解死亡属于细胞免疫，属于细胞凋亡，C正确；D、细胞因过量的紫外辐射而导致坏死，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞凋亡和细胞坏死等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．3．下列有关核酸的说法中，错误的是（）A．原核细胞中有8种核苷酸B．核酸都存在于细胞核内C．核酸呈酸性，因为其有磷酸基团D．细胞内的核酸可搬运氨基酸【考点】核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位．【专题】正推反推并用法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．4、真核细胞的DNA（脱氧核糖核酸）主要分布在细胞核中，RNA（核糖核酸）主要分布在细胞质中．5、RNA分为mRNA、tRNA、rRNA，其中tRNA有61种，一种tRNA只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸可能有一种或几种tRNA来转运．【解答】解：A、原核细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由4种脱氧核苷酸构成、RNA是由4种核糖核苷酸构成，所以原核细胞中核苷酸的种类为4+4=8种，A正确；B、在真核细胞内的细胞核和细胞质中均有核酸分布，B错误；C、构成核酸的基本单位（核苷酸）中均含有磷酸基团，使核酸呈酸性，C正确；D、细胞内的有些核酸（tRNA）可搬运氨基酸，D正确．故选：B．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确两种核酸组成的异同是解题的关键．4．下列有关细胞内物质含量比值的关系，错误的是（）A．细胞内的比值，种子休眠时比萌发时高B．人体肌肉细胞内的比值，线粒体比细胞质基质高C．神经纤维膜内的比值，静息电位比动作电位高D．适宜条件下光合作用过程中的比值，停止照光后比停止前高【考点】水在细胞中的存在形式和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，比值越低，细胞代谢活动越弱．2、氧气、二氧化碳的运输方式是自由扩散，氧在细胞内的运输方向是细胞质基质→线粒体，二氧化碳的运输方向是：线粒体→细胞质基质．3、静息电位的产生和维持是由于钾离子外流引起，动作电位的产生和维持是钠离子内流引起．4、停止二氧化碳供应，二氧化碳固定消耗的五碳化合物减少，形成的三碳化合物减少，三碳化合物还原仍然进行消耗的三碳化合物不变，形成的五碳化合物不变，因此三碳化合物减少，五碳化合物增加，的比值升高．【解答】解：A、种子萌发时比休眠时代谢活动增强，结合水与自由水比值低，A正确；B、线粒体中产生二氧化碳，浓度大于细胞质基质，因此人体肌肉细胞内的比值，线粒体比细胞质基质高，B正确；C、产生动作电位时，钠离子内流，因此神经纤维膜内的比值，静息电位比动作电位高，C正确；D、适宜条件下光合作用过程中，停止光照后，三碳化合物的还原受阻，三碳化合物增加，的比值降低，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，光合作用过程中外界二氧化碳变化浓度变化对三碳化合物、五碳化合物含量的影响，动作电位的产生和维持，有氧呼吸过程中氧气、二氧化碳的运输方向，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识通过分析、比较综合等方法解答生物学问题的能力．5．下列关于植物细胞的叙述中，错误的是（）A．细胞壁是植物细胞的重要组成成分，是植物细胞生命系统的边界B．细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，并非所有植物细胞都有细胞核C．细胞质基质中含有多种酶，是植物细胞进行代谢的主要场所D．成熟的叶肉细胞中，最大的细胞器是液泡【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．。

【配套K12】高三生物上学期期中考试【会员独享】

2010—2011学年上学期期中考试高三生物试题说明：1.本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共100分。

考试时间90分钟。

2.Ⅰ卷选择题，请将所选答案涂在答题卡上，Ⅱ卷非选择题答案写在答题卷上Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，只有一个选项最符合题意，共70分）1.属于原核细胞生物的主要依据是A.单细胞B.仅有原始结构，无核膜和有丝分裂C.二均分裂方式繁殖D.对抗生素敏感2.多数植物以下列一种形式贮藏能量，此形式是A.纤维素B.油脂C.葡萄糖D.淀粉3.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A ．核酸、蛋白质、细胞、糖类B ．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C ．蛋白质、核酸、细胞、糖类D ．核酸、蛋白质、糖类、细胞4.海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。

该曲线应为5.图示DNA 分子复制的片段，图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。

一般地说，下列各项正确的是A. a 和c 的碱基序列互补，b 和c 的碱基序列相同B. a 链中(A+ C)／(G+ T)的比值与d 链中同项比值相同C. a 链中(A+T)／(G+C)的比值与b 链中同项比值相同D. a 链中(G +T)／(A +C)的比值与c 链中同项比值不同6.绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A 、T 、C 、G 、U 五种碱基组成如右表。

由该细胞器参与完成的生理活动是 A.6CO 2+12H 2O C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 B.氨基酸+氨基酸蛋白质+水C.C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 6CO 2+12H 2O+能量D.C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+2CO 2+能量7.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述正确的是A ．细胞膜、核膜、各种细胞器膜都含有脂质、蛋白质B ．同一个体的不同体细胞中，核酸分子相同，蛋白质不完全相同C ．在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都能生成ATPD ．蓝藻细胞中在遗传上有一定自主性的细胞器包括线粒体和叶绿体8.汉麦林（hammerlin ）的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a ），此中间的茎（b ）置于海水中可再生一杯（c ），但将此杯切掉后，不能酶酶酶酶再生第二个杯（d）。

2021年高三生物上学期期中试卷(含解析)

2021年高三生物上学期期中试卷（含解析）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共36分）1．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂C．减数分裂间期 D．减数分裂末期2．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的3．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．4．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记5．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．子二代性状分离比是 3：1D．测交后代性状分离比为 1：16．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．下列相关叙述合理的是（）A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA连接酶B．若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA7．如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（）A．发生了基因突变 B．发生了染色体变异C．不发生基因重组 D．发生碱基互补配对8．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶9．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异10．具有AaBb基因型的个体（二对等位基因分别位于二对同源染色体上），它的一个初级卵母细胞经过减数分别裂后，产生一个Ab基因型的卵细胞三个极体，这三个极体的基因型是（）A． AB、Ab、ab B． Ab、aB、aB C． AB、aB、ab D． Ab、Ab、Ab11．细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥12．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A． 5：4 B． 4：3 C． 3：2 D． 3：413．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码．编码某多肽链的信使RNA碱基排列顺序如下：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A ﹣U﹣C﹣U，此信使RNA控制合成的多肽链含氨基酸的个数为（）A． 20个 B． 15个 C． 16个 D． 18个14．孟德尔遗传定律只能发生在（）①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤15．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④16．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（）A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成17．燕麦颖色受两对基因控制．用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖．则两亲本的基因型为（）A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy18．如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（）A．①、②杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1B．①、③杂交后代的基因型之比是1：1：1：1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期二、非选择题（共54分）19．（21分）（xx秋•乌兰察布校级期中）图为某家族患两种病的遗传系谱图（甲种病基因用A、a表示，乙种病的基因用B、b表示），Ⅱ6不携带乙种病基因．请回答：（1）甲病属于性遗传病，致病基因在染色体上，乙病属于性遗传病，致病基因在染色体上．（2）Ⅱ4和Ⅱ5基因型是和．（3）若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患有两种病的概率是．20．（15分）（xx秋•乌兰察布校级期中）图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞．据图回答：（1）甲图表示期，乙图表示期．（2）丙图表示期，细胞中有条染色体，条染色单体．21．（18分）（xx秋•乌兰察布校级期中）下面是人类镰刀型细胞贫血症的图解，请据图回答：（1）图解中，①是过程．②是过程，是在中完成的．（2）③过程中，由于一个碱基发生了改变，最终导致红细胞变形．这种碱基变化叫做，从变异的种类来看，这种变异属于．（3）④的碱基排列顺序是，这是决定缬氨酸的一个．（4）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是遗传病．如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为．xx学年内蒙古乌兰察布市集宁一中（西校区）高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共36分）1．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂C．减数分裂间期 D．减数分裂末期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，再作出准确的判断．2．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的考点：基因与DNA的关系．分析：本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．解答：解：A、基因绝大多数在染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有多个基因，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．3．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．考点： DNA分子结构的主要特点．分析： DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，脱氧核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，脱氧核糖和磷酸交替排列形成DNA分子的基本骨架．解答：解：由DNA分子的结构特点可知，制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是图中的C．故选：C．点评：对于DNA分子结构的理解和应用是解题的关键．4．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析： DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链．有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子．解答：解：蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记．故选：B．点评：本题考查有丝分裂过程及其变化规律、DNA复制等知识，首先要求考生掌握DNA分子复制的特点和有丝分裂不同时期的特点；其次要求考生能将DNA分子复制和有丝分裂过程结合，判断有丝分裂中期染色体的放射性情况．5．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．子二代性状分离比是 3：1D．测交后代性状分离比为 1：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．解答：解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；B、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；C、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，C错误；D、测交后代性状的分离比为1：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．6．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．下列相关叙述合理的是（）A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA连接酶B．若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA考点：中心法则及其发展；遗传信息的转录和翻译．分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．解答：解：A、若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；B、若X是GTTGTACAA，即为DNA单链，Y含有U，即为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C、若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸，C错误；D、若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程，还要有tRNA的参与，D正确．故选：D．点评：本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（）A．发生了基因突变 B．发生了染色体变异C．不发生基因重组 D．发生碱基互补配对考点：染色体结构变异的基本类型．分析：图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）．解答：解：A、基因突变只是基因分子（碱基对缺失、增添或替换）结构的部分改变，所以不可能在光学显微镜下观察到，A错误；B、图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）完成同源部分的配对，B正确；C、同源染色体在减数分裂时的四分体时期可能发生交叉互换导致基因重组，C错误；D、碱基互补配对发生在DNA复制、转录（或逆转录）、翻译过程中，D错误．故选：B．点评：本题考查染色体结构变异，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．8．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶考点： DNA分子结构的主要特点；酶的特性．分析：分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．解答：解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．点评：本题结合DNA分子的片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的工具，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶，明确限制酶和DNA连接酶的作用对象相同，都是磷酸二酯键．9．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异考点：基因重组及其意义；细胞的减数分裂；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．分析：基因突变发生的DNA复制过程，所有细胞生物都有可能发生，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异发生于真核细胞有丝分裂和减数分裂的过程中．解答：解：A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，故A错误；B、减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，故B正确；C、有丝分裂间期和减数第一次分裂前期染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变，故C错误；D、真核细胞中含有染色体，在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，故D错误．故选：B．点评：本题考查生物变异的相关内容，意在考查学生的分析和理解能力，注意有丝分裂过程中能发生基因突变和染色体变异，而减数分裂过程中发生基因突变、基因重组和染色体变异，原核细胞只能发生基因突变．10．具有AaBb基因型的个体（二对等位基因分别位于二对同源染色体上），它的一个初级卵母细胞经过减数分别裂后，产生一个Ab基因型的卵细胞三个极体，这三个极体的基因型是（）A． AB、Ab、ab B． Ab、aB、aB C． AB、aB、ab D． Ab、Ab、Ab考点：卵细胞的形成过程．分析：卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb）初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb）次级卵母细胞（基因型为AAbb）+第一极体（基因型为aaBB）1个卵细胞（基因型为Ab）+3个极体（基因型为Ab、aB、aB）．据此答题．解答：解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为AAbb，其分裂产生的卵细胞的极体的基因型均为Ab；与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为aaBB，其分裂产生的两个极体的基因型均为aB．因此，三个极体的基因型分别是Ab、aB、aB．故选：B．点评：本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂的具体过程，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞形成的具体过程，能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型．11．细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂解答：解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生一次染色体的复制，①正确；②在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂②正确；③有丝分裂和减数分裂都会产生新细胞，③正确；④同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，④错误；⑤基因重组只发生在减数分裂过程中，⑤错误；⑥在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，⑥正确．故选：D．点评：本题考查有丝分裂和减数分裂过程的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．12．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A． 5：4 B． 4：3 C． 3：2 D． 3：4考点： DNA分子结构的主要特点．分析：双链DNA分子中遵循A与T配对，G与C配对的配对原则，配对的碱基相等．解答：解：由DNA该分子中的碱基互补配对原则可知，如果DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则另一条链中的A：C：G：T=2.5：2：1.5：1，因此另一条链中（A+G）：（T+C）=（2.5+1.5）：（2+1）=4：3．故选：B．点评：对于双链DNA分子中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点．13．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码．编码某多肽链的信使RNA碱基排列顺序如下：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A ﹣U﹣C﹣U，此信使RNA控制合成的多肽链含氨基酸的个数为（）A． 20个 B． 15个 C． 16个 D． 18个考点：遗传信息的转录和翻译．分析：密码子共用64种，包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子，其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号，还能编码相应的氨基酸；3种终止密码子只是终止翻译的信号，不编码氨基酸；59种其他密码子只编码相应的氨基酸．解答：解：该信使RNA碱基序列为：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C ﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A﹣U﹣C﹣U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+37+3=45，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为45÷3=15个．故选：B．点评：本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点．本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用．14．孟德尔遗传定律只能发生在（）①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤考点：孟德尔遗传实验．分析：分析题干获取考查的知识点是孟德尔遗传定律的使用范围，从生物类型、生殖方式、基因的分布三方面考虑即可．解答：解：孟德尔分离定律的实质是，进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分开分别进入不同的配子中；自由组合定律的实质是，进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．不论是分离定律还是自由组合定律，针对的都是染色体上的基因，也就是细胞核基因，有细胞核，该生物就是真核生物．所以孟德尔遗传定律只能发生在①真核生物、④有性生殖、⑥细胞核基因．故答案应为：A点评：从孟德尔遗传定律的实质去理解使用范围，效果较好．15．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比．解答：解答：：①紫花×紫花→紫花，不能判断性状的显隐性关系，①不能；②紫花×紫花→301紫花+101白花，性状分离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，②能；③紫花×白花→紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，③能；④紫花×白花→98紫花+107白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，④不能．故选：B．点评：本题的知识点是基因的分离定律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力．16．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（）A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成考点：遗传信息的转录和翻译．。

配套K12高三生物上学期联考试卷(含解析)

2015-2016学年天津市“五校”高三（上）联考生物试卷一、本卷共40题，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统2．下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对③胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇④天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶⑤原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸．A．2个B．3个C．4个D．5个3．关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布，正确的是（）A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子C．含DNA的原核细胞不会同时含RNAD．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中4．高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构（）A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物B．能用光学显微镜观察，但是需要用甲基绿将其染成绿色C．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳5．中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素的作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫（单细胞动物）的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使其较快出现氨基酸饥饿，进而损失大量胞浆而死亡．错误的说法是（）A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存C．疟原虫寄生在寄主体内，以二分裂的增殖方式来繁殖后代D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产6．下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（）A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞7．下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是（）A．氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率B．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体C．探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D．绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同8．下列四幅图中的描述，正确的是（）A．光学显微镜下的叶绿体结构图B．有丝分裂过程中DNA变化图C．酶降低的活化能是bc段D．分离定律中F2代性状分离比9．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①② B．②④ C．①③ D．①④10．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述正确的（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，d点下移D．c点时该植物O2的产生量为V1+V211．下列图示有关实验的说法中正确的是（）A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面12．生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是（）①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶．A．碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团B．肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键C．肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键D．R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基13．如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生，过程②消耗，过程③产生也消耗D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加14．如图所示从不同角度反映了物质的跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差．下列相关说法正确的是（）A．图甲中，S1与S2溶液渗透压相等B．若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变C．图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输D．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a15．关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多，核DNA遗传物质改变B．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育C．洋葱根尖细胞有16条染色体，则分生区细胞分裂时可形成8个四分体D．细胞癌变后丧失了原来的生理状态，同时其细胞核全能性也丧失；细胞膜上糖蛋白减少，其原因是其核糖体数目减少16．下列说法正确的是（）A．衰老细胞中的细胞核体积变大，染色质染色加深B．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱C．伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高D．蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板17．某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图象，分析正确的是（）A．该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图象B．该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链C．该图可能是有丝分裂后期的图象D．该图可能是动物细胞的分裂图象18．在人类中，Klinefelfer综合症表现为中间性别，其性染色体为XXY．若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中（）A．联会紊乱 B．同源染色体不分离C．姐妹染色单体不分离D．两条X染色体不分离19．有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是（）A．黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1：1C．F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1：1D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合20．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传21．下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是（）A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒B．运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异C．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中D．基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复22．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同B．培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用C．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高D．脱分化和再分化过程中均需要植物激素的诱导作用23．如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．相关叙述错误的是（）A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植24．如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b 代表两个发育时期，下列叙述不正确的是（）A．①过程发生同源染色体分离B．②过程通过有丝分裂增殖C．a 时期可分离得到胚胎干细胞D．①→④细胞分化程度逐渐增大25．为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素﹣8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断26．下列叙述正确的是（）A．要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体细胞，然后通过动物细胞培养技术获得B．通过转基因方式获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力C．用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的D．诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法，聚乙二醇处理等化学方法外，还可以采用灭活的病毒进行处理27．甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙图是甲图中某物质的分子结构图．下列叙述中正确的是（）A．乙图表示的物质是甲图中的aB．甲图中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和PC．C由m个氨基酸构成，含n条肽链，其中有z个环状多肽，完全水解C共需水分子（m﹣n+z）个D．甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同28．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（）A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者29．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（）A．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们是通过相同的生殖方式获得的D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术30．MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白．将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征．下列说法正确的是（）A．可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态B．MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中C．骨骼肌细胞只表达MyoD的基因D．MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达31．某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“﹣”表示无），据表分析，下列叙述正确的是（）A．甲生物能进行光合作用，由于没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物C．丙生物由于没有叶绿体，一定不是高等植物D．丁生物一定是绿色开花植物32．如图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（）A．图A中乙→甲可与图B中b对应B．在高等植物细胞内，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程C．图B中a完全对应图C的AB段D．图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中，则不能准确地判定其细胞分裂的方式33．已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种34．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（）A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线35．下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（）①观察DNA和RNA在细胞中的分布②检测生物组织中的蛋白质③观察叶肉细胞中的叶绿体④观察细胞中的线粒体⑤探究影响酶活性的条件⑥探究植物细胞的吸水和失水实验⑦绿叶中色素的提取与分离⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂．A．①③⑥B．③④⑧C．②⑤⑦D．①④⑧36．对图1中1﹣4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离．正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2．下列有关分析判断不正确的是（）A．图2中的编号C对应系谱图中的4号个体B．条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因C．8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为D．9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为37．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示．现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（）A．F1的表现型是黄色B．F2中黄色：白色的比例是3：5C．黄色植株的基因型是AAbb或AabbD．F2中的白色个体的基因型种类有5种38．图1曲线表示某哺乳动物细胞分裂过程中每条染色体与DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图象．下列叙述正确的是（）A．图1中CE段的一个细胞中含有8条染色单体B．图2中的细胞①处于图1的DE段C．图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体D．图2中细胞②、③分裂结束后分别形成次级卵母细胞或次级精母细胞39．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化．下列叙述正确的是（）A．甲→乙的过程发生在分裂间期，此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与相关物质的合成B．减数第二次分裂过程中不存在丁时期图形C．秋水仙素作用的时期存在丁→戊的过程中，使着丝点分裂姐妹染色单体分离D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍40．某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（）A．甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B．乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C．若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D．若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力二、解答题（共5小题，满分50分）41．如图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）．（1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是．（2）若用纤维素酶处理甲、丙两种细胞，则图中细胞外层会发生明显变化，然后进行细胞融合，该融合过程体现了细胞膜的结构特点是．丙图生物体内的遗传物质在遗传时，是否遵循孟德尔遗传定律？（3）夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的．（填入编号）①细胞增殖②细胞呼吸③光合作用④渗透吸水（4）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的．若把有关基因通过基因工程导入丙内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是．（5）若A为洋葱表皮细胞，浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有．A．液泡、线粒体、内质网 B．线粒体、液泡、核糖体 C．线粒体 D．细胞膜、液泡膜；（6）取小麦根尖经解离、后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是．42．图1表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在e点时，叶绿体中ADP的移动方向是．线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过层磷脂分子层．（2）图1中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量（填“高”“低”“基本一致”）．（3）图2中，p点（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因为．（4）在图2中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O 的呼吸作用产物的去向是图3中的途径（用图中字母表示）；此时，在基粒上发生的能量转变是，光合作用的总反应式是．（5）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答．①该实验的目的是：．②从图解分析，c点以后曲线上行，其最可能的原因应该是．43．据图回答下列问题：（1）图1中，H基因的初步水解产物是，H基因中能被RNA聚合酶识别的序列叫．（2）若某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭患此病的遗传系谱．II﹣1的致病基因来自于（“母亲”或“父亲”或“双亲”）．如果II﹣2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三种片段，推断其基因型为．II﹣3的丈夫表现型正常，则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为．（3）图3为某二倍体生物一个正在分裂的细胞示意图，据图回答：若图示为次级精母细胞，写出该细胞产生子细胞的基因型是，其中B与b形成的可能原因是．（4）图4是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．现有某药物秋水仙素能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在图乙中段；基因分离定律发生在段．44．白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂．由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示．（1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫．已知该基因的全部序列，科研人员通过法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段．据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是和DNA连接酶．（2）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用Xba I 酶处理，得到酶切片段．重组质粒1 的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止．将未用去磷酸化酶处理的Bar 基因与重组质粒1 连接，获得重组质粒2．获得的重组质粒2的是下图中的．（3）将重组质粒2与经处理过的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒 2在白僵菌细胞内被修复．一段时间后用含有的平板培养基进行筛选，获得含有Bar 基因的重组白僵菌．（4）提取上述重组白僵菌全部mRNA，加入酶，获得cDNA．在获得的产物中加入毒蛋白基因引物进行PCR反应，用以检测毒蛋白基因是否完成了．（5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的，以判断重组白僵菌的杀虫效果．45．中科院动物研究所小组已培育出中国首例转基因猕猴．这一研究成果标志着中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平．如图是转基因猕猴培育过程示意图，据图回答．（1）过程②中常用技术将目的基因导入受精卵．（2）如果⑤过程在体外进行，那么卵母细胞需要培养到，精子需要获能．受精过程中精子头部接触卵细胞膜时产生反应，以防止多精入卵．（3）在体外培养受精卵时，为了维持无菌、无毒环境，定期向培养液添加．受精卵发育到时期，开始分化，该时期属于胚胎干细胞．（4）图中⑦过程称为，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴做处理．（5）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可采用技术，该技术属于生殖范畴．2015-2016学年天津市“五校”高三（上）联考生物试卷参考答案与试题解析一、本卷共40题，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】细胞生物均含有核糖体，因此均能利用自身的核糖体合成自身的蛋白质；而病毒没有细胞结构，也没有核糖体，因此病毒只能寄生在活细胞中生存，并利用宿主细胞中的核糖体合成病毒的蛋白质．生物膜系统包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．【解答】解：A、结核杆菌属于胞内寄生菌，但是结核杆菌具有核糖体，因此其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成，A错误；B、原核细胞没有核膜，也没有线粒体，因此原核细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量有细胞质基质提供，B正确；C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP 的合成，C正确；D、细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，染色体的主要成分为蛋白质和DNA，磷脂和DNA的组成元素都为C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统，D正确．故选：A．【点评】本题涉及知识点较多，蛋白质的合成、ADP和ATP的生成、原核细胞的结构、生物膜系统以及化合物的元素组成等，要求考生能够识记相关知识点，并逐项分析最初准确的判断，难度适中．。

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林口县第四中学2010-2011学年度上学期期中考试高三生物试题时间（80分钟）一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是A卵细胞、减数第一次分裂后期B卵细胞、减数第二次分裂后期C精子、减数第二次分裂后期D精子、减数第一次分裂后期2.孟德尔的规律不适用于原核生物的原因是①原核细胞无成型的细胞核②原核细胞无完善的细胞器③原核细胞内无同源染色体存在④原核生物主要进行无性生殖⑤孟德尔时期还未发现原核生物⑥原核生物不进行减数分裂A．①③④B．③④⑤C．③④⑥D．①②⑤3．南瓜中黄色（Y）对白色（y）是显性，盘状（C）对球状(c)是显性，则Yycc和YyCc杂交后代的基因型和表现型种类依次是A．6，3 B．6，4 C．8，6 D．9，44．牵牛花的叶子有普通叶和枫型叶两种，种子有黑色和白色2种。

现用普通叶白色种子纯种和枫型叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。

下列对F2的描述中错误的是A．F2中有9种基因型，4种表现型 B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3 / 8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交会得到两种比例相同的个体5．孟德尔进行的两对相对性状的遗传试验中，具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤6．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是A．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7B．若杂交后代性状分离比为3∶5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBbC．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3∶1D．白花甜豌豆与白花甜豌豆相交，后代不可能出现紫花甜豌豆7．基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A、a和a、A 和a的分离，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③B．③③② C．②②② D．②③④8．右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．分裂后每个子细胞都含有一个染色体组，2条染色体9．性染色体为(a)XY和(b)YY精子产生的原因是A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离10．图示是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。

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厦门双十中学2011届高三上学期期中考试生物试题注意：请将第Ｉ卷和第Ⅱ卷试题的答案填入答题卡的相应位置。

第Ｉ卷（选择题共80分）（本大题有40小题,每小题2分。

每小题只有一个选项最符合题目要求）1．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（）A．双缩脲试剂→蛋白质→紫色；健那绿染液→线粒体→蓝绿色B．龙胆紫染液→染色体→紫色；吡罗红→DNA→红色C．苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色；碘液→淀粉→蓝色；重铬酸钾→酒精→灰绿色D．甲基绿→DNA→绿色；苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色；斐林试剂→麦芽糖→砖红色4．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。

其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫链。

若该lgG 由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（）A．m个B．（m+1）个C．（m—4）个D．（m—2）个5．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，正确的是（）A．在细胞内存在的主要部位相同 B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同 D．构成的碱基相同6．生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。

每年进入秋季后，它的食量就会迅速增加，体重也随之迅速增加。

等到冬季来临时，它的体重能增至原来的两倍多。

在漫长的冬眠过程中，棕熊一直是不吃不喝。

几个月醒来，它会变得十分“清秀”。

冬眠前，棕熊体重增加时，增多的成分主要是（）A．水B．蛋白质C．脂肪D．糖原7．下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（）A．是细胞中能源物质之一B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C．能维持生物体的生命活动D．生物体处在不同发育期，含水量基本一样8．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是（）A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关9．如图表示各种膜的组成成分含量，图示不能说明的是（）A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用10．下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别11．右图为高等动物细胞亚显微结构模式图。

配套K12高三生物上学期段考试卷(一)(含解析)

2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（一）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40．每题只有一个选项最符合题意1．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（）A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合2．图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用3．研究发现，正常细胞的线粒体中，存在线粒体促凋亡蛋白Smac（细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白）．当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后Smac与IAPs（凋亡抑制蛋白）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述正确的是（）A．若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症，需用解旋酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和运载体B．细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征C．Smac从线粒体释放时需消耗能量，Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D．癌细胞的无限增殖，可能与IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关4．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性B．相对性状 C．性状分离 D．分离定律5．将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如曲线图．下列分析不正确的是（）A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例6．番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性．杂合的红果肉的番茄自交获F1．将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2，以下叙述正确的是（）A．F2中无性状分离B．F2中性状分比离3：1C．F2红果肉个体中杂合的占D．在F2首先出现能稳定遗传的紫果肉7．某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂1A．1：1：1：1 B．3：1C．1：1 D．以上答案都不对8．基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程？（）AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型（9：3：3：1）A．①B．②C．③D．④9．下列关于二倍体动物体细胞有丝分裂的表述正确的是（）①后期细胞每一极均含有同源染色体②后期细胞每一极均不含同源染色体③染色体DNA与细胞质DNA平均分配④细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配．A．①③ B．①④ C．②④ D．②③10．黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性．基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为Eee的个体．在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞不可能是（）A．初级精母细胞 B．次级精母细胞 C．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞11．在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的DNA 含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞，DNA量两倍于正常细胞，DNA量介于前两种细胞．以下推测正确的是（）A．第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少B．第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多C．第三种细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂D．用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞比例将增加12．甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C．若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞13．如图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是（）A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等14．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体15．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说﹣演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法16．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是（）A．双缩脲试剂﹣﹣蛋白质﹣﹣紫色；健那绿染液﹣﹣线粒体蓝绿色B．碘液一淀粉﹣﹣蓝色；重铬酸钾溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰绿色C．二苯胺﹣﹣DNA﹣﹣蓝色；斐林试剂﹣﹣麦芽糖﹣﹣砖红色D．醋酸洋红染液﹣﹣染色体﹣﹣红色；苏丹IV染液﹣﹣脂肪﹣﹣橘黄色17．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器．它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒．这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）A．磷脂和蛋白质 B．多糖和蛋白质C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质18．如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A．a物质进入细胞的方式是扩散B．b物质进人细胞的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C．同一物种的细胞中①、②和③的种类均相同D．细胞间的识别和细胞的癌变与③有密切的关系19．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关．下列叙述错误的是（）A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜20．如图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是（）A．③的结构特点是具有一定流动性B．①和⑥在结构上有直接联系C．图中具有双层膜的结构只有⑤D．②结构只能存在于该类细胞中二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但少选者得1分，其他情况不得分．21． 2012年诺贝尔生理学或医学奖授予了在细胞核重编程研究领域做出杰出贡献的英国和日本的两位生物学家．所谓“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学．下列有关叙述错误的是（）A．细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关B．该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望C．“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写D．他们的实验验证了动物细胞的全能性22．下列与ATP和酶有关的叙述正确的是（）A．ATP的合成离不开酶的催化B．酶的合成需要ATP直接提供能量C．ATP与绝大多数酶的组成元素存在差异D．活细胞中通常都能合成酶和ATP23．近日，澳大利亚科学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用．下列有关叙述正确的是（）A．叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B．叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围C．叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b完全相同的生理功能D．用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带24．如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法不正确的是（）A．如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常B．若在复制时和分裂时均正常，则该细胞能产生4种类型的精细胞C．若染色体1和2发生部分片段的交换，则减数分裂无法正常进行D．如图基因N发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常25．下列关于遗传问题的解决方法正确的有（）A．鉴定一只白羊是否纯种﹣﹣测交B．在一对相对性状中区别显隐性﹣﹣杂交C．不断提高小麦抗病品种的纯合度﹣﹣自交D．检验杂种F1的基因型﹣﹣测交三、非选择题（共计65分）26．二倍体动物缺失一条染色体称为单体．大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代．（1）形成单体的变异属于，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定条染色体上的碱基序列．（2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型据此判断，显性性状为，理由是．（3）根据上述判断结果，可利用正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．请完成以下实验设计：实验步骤：①让正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；②统计子代的，并记录．实验结果预测及结论：①若子代中出现，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；②若子代全为，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上．27．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题：（1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是，判断的依据主要是图的变化特征．此器官的细胞中染色体数目最多可达条．（2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有，具有2个染色体组的有．（3）曲线图中可能发生基因重组的是段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的细胞．28．某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花．表为该植物纯合亲本间组实验中白花亲本的基因型为，F2中紫花植株的基因型应为，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为．（2）请写出第2组实验的遗传图解；（3）若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是；②如果，则该白花品种的基因型是aabb．29．如图①为高等植物细胞，图②是细胞的亚显微结构模式图（局部），请据图回答问题（在“[]”中填标号，横线上填文字或字母）：（1）图①中[2]的主要成分是，与其形成有关的细胞器是．（2）太阳能通过图①中结构进行的（生理过程）后，才能进入生物界．（3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于．若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图①中不应该具有的结构是[ ] ．（4）细胞进行生命活动所需的能量主要由供给．（5）如果用胰蛋白酶处理图②所示细胞表面，则图中物质的运输将受阻．（6）动物细胞吸水膨胀后，的厚度将变小，这说明．30．某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核．微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见．某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液．各取等量加入烧杯A、B、C、D中．将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中．取等量蒸馏水加入烧杯F中．第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机切取根尖数根制作临时装片．（1）为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短？．（2）镜检时应选择位于根尖区，且处于细胞分裂期的细胞．（3）用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为：→→染色→制片，其中第三步染色用的试剂是：．（4）对A、B、C、D四组而言，E组和F组哪组是对照组？．将E组与F组比较，作用是：．（5）该实验可得出什么结论？．31．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是、，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过层生物膜．（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量（较低、相等、较高）．（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．①该实验的目的是：②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量，bc段曲线平缓的限制因素可能是而c点以后曲线上行，其原因应该是．32．回答下列与细胞有关的实验问题．（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有（填序号）．①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④红细胞中血红蛋白的提取和分离（2）按下面步骤进行质壁分离实验．步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．①图中A、B处的颜色分别是、．②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是、．③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是、．如果A处呈绿色，可能的原因是．33．图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．（1）图A中含有条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是．若图A所示细胞是来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a，对应图C 中DNA含量为2C时，该培养液共有个基因a．（2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有．（3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的期（填写图中符号）．（4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为（C）的细胞数量会增加．2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（一）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40．每题只有一个选项最符合题意1．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（）A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括细胞分裂间期和分裂期．特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．据图分析可得，乙是起点又是终点．乙→甲是分裂间期、甲→乙是分裂期．分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．【解答】解：A、DNA和染色体数目加倍分别发生间期和后期，故A错误．B、用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗．原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期，故B正确．C、核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质合成发生在分裂间期．高尔基体与植物细胞壁的形成有关，发生在分裂末期，故C错误．D、等位基因分离的同时，非等位基因自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞有丝分裂的具体过程和特点、细胞周期的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是有丝分裂和减数分裂过程中DNA变化规律，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、DNA复制发生在BC段，A错误．B、CD段可能是减Ⅰ和减Ⅱ前、中期，染色体数目在减Ⅱ时减半，B错误．C、细胞板的形成在末期，CD段是前、中期，C错误．D、DE段包括细胞分裂末期，高尔基体与细胞壁合成有关，D正确．故选D．【点评】本题考查DNA数量变化相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力，同时考查考生分析图形能力．3．研究发现，正常细胞的线粒体中，存在线粒体促凋亡蛋白Smac（细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白）．当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后Smac与IAPs（凋亡抑制蛋白）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述正确的是（）A．若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症，需用解旋酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和运载体B．细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征C．Smac从线粒体释放时需消耗能量，Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D．癌细胞的无限增殖，可能与IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关【考点】细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．【分析】线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白，属于生物大分子，其运输方式是胞吐或胞吞．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡，癌细胞具有不死性，可能与IAPs过度表达有关．【解答】解：A、若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症，需用限制酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和运载体，A错误；B、细胞凋亡时有些酶的活性升高，B错误；C、Smac为细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白，而IAPs为凋亡抑制蛋白，故二者作用相反，C 错误；D、癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达和Smac从线粒体释放可能受阻有关，D正确．故选：D．【点评】本题以Smac（线粒体促凋亡蛋白）为素材，考查细胞凋亡、物质运输方式、癌细胞等知识，要求考生熟记物质运输方式，癌细胞的特征等知识点，掌握细胞凋亡的概念，再结合题干信息“线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白”、“Smac 与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡”，准确判断各选项．4．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性B．相对性状 C．性状分离 D．分离定律【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】本题只需识记并结合性状分离的概念解答即可．【解答】解：A、显性和隐性是指杂种后代出现的表现型，A错误；B、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，B错误；C、遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做性状分离，C正确；D、分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，D错误．故选：C．【点评】本题考查了性状分离的概念，比较简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、分离定律等概念．5．将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如曲线图．下列分析不正确的是（）A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意，最初该种群中全部个体的基因型都是Aa，所以Aa的基因型频率为100%，A和a的基因频率都是50%．该种群中个体连续自交n次后，AA、Aa、aa的基因型频率分别为（1﹣1/2n）/2、1/2n、（1﹣1/2n）/2．杂合子数量不断接近于0，而显隐性纯合子各自的数量不断趋近与0.5，纯合子总数不断趋近于1，因此a为纯合子，b为显性纯合子或隐性纯合子，c为杂合子．【解答】解：A、Aa连续自交结果中杂合子比例越来越小，最终无限接近于0；纯合子无限接近于1，A正确；B、Aa连续自交结果中杂合子比例越来越小，最终无限接近于0，显性纯合子和隐性纯合子的比例相等，无限接近于1/2，所以显性纯合子的比例正是b曲线所描述的形态，B正确；C、Aa连续自交结果中杂合子比例越来越小，最终无限接近于0，显性纯合子和隐性纯合子的比例相等，无限接近于1/2，所以隐性纯合子的比例正是b曲线所描述的形态，C错误；D、Aa连续自交结果中杂合子比例越来越小，最终无限接近于0，所以c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例，D正确．故选C．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题及计算的能力．6．番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性．杂合的红果肉的番茄自交获F1．将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2，以下叙述正确的是（）A．F2中无性状分离B．F2中性状分比离3：1C．F2红果肉个体中杂合的占D．在F2首先出现能稳定遗传的紫果肉【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因分享规律，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．。

配套K12江苏省盐城市2018届高三生物上学期期中试题

盐城市2018届高三年级第一学期期中考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

配套K12高三生物上学期10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年北京市昌平区临川育人学校高三（上）月考生物试卷（10月份）一.选择题（本题包括50小题，1-30每小题1分共30分，31-50每小题1分共40分，共70分．每题只有一个选项最符合题意．）1．下列物质中元素组成最相似的一组是（）A．糖元、磷脂、油脂 B．纤维素、油脂、蛋白质C．淀粉、淀粉酶、糖元D．ADP、DNA、RNA2．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（）A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动3．下列有关细胞核结构的叙述中，正确的是（）A．所有细胞都有细胞核B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔复合体是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质4．科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果果如图．a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序是（）A．a（核糖体）→b（内质网）→c（高尔基体）B．a（内质网）→c（高尔基体）→b（细胞膜）C．a（高尔基体）→c（内质网）→b（细胞膜）D．a（内质网）→b（高尔基体）→c（细胞膜）5．将红细胞转移至不同浓度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如图所示．这三种溶液的浓度是（）A．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢB．Ⅱ＞Ⅲ＞ⅠC．Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢD．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ6．小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如图）．下列相关叙述不正确的是（）A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关B．CO2浓度在100mg•L﹣1时，小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360mg•L﹣1后，玉米不再固定CO2D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO27．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．下列有关说法正确的是（）A．在A点适当提高反应温度，反应速率加快B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加8．某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果．下列分析最不合理的是（）A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2C．丙是正确操作得到的理想结果D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO39．为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验．在装置甲和装置乙中都加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25℃的）A．A B．B C．C D．D10．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相同C．选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程D．处于分裂中期的细胞可清晰地看到赤道面和染色体11．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果12．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（）A．细胞板形成B．甲所示的2的分裂C．中心粒移向两极D．甲所示的1的产生13．据2009年9月15日的《自然》杂志报道，来自北卡罗来那大学医学院的研究人员发现，凋亡细胞释放ATP和UTP，他们对表达P2Y5ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当了一种“找到我”信号及化学引诱剂，从而招来吞噬细胞立即启动清除过程，下列有关叙述错误的是（）A．吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动转运B．吞噬过程体现了细胞膜的流动性C．吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质D．吞噬过程需要消耗能量14．用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗，该过程不涉及细胞的（）A．生长 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．全能性15．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A．淀粉酶和过氧化氢酶B．纤维素和脱氧核糖C．胆固醇和叶绿素D．ATP和核糖16．下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（）A．原核细胞与真核细胞都有质膜B．大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单C．原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核D．原核细胞的细胞质中无任何细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器17．关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是（）A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多B．细胞的衰老不等同于机体的衰老C．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变18．下列物质中在核糖体内合成的是（）①性激素②K+的载体③淀粉④淀粉酶⑤纤维素．A．②③ B．②④ C．②⑤ D．①②19．下列细胞结构中属于具双层膜结构和不具膜结构的分别是（）①中心体②高尔基体③溶酶体④细胞核⑤线粒体⑥内质网⑦细胞壁⑧核糖体⑨叶绿体．A．②⑤⑥和①③⑧B．④⑤⑨和①⑦⑧C．③④⑨和①⑦⑧D．④⑤⑨和①③⑧20．下列过程能使ADP含量增加的是（）A．叶绿体中三磷酸甘油酸生成三碳糖B．线粒体内的[H]与O2结合C．叶绿体中RuBP固定CO2D．O2进入组织细胞21．下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA都主要存在于细胞核中B．不同生物具有的DNA相同C．一切生物体都具有DNAD．核酸包括DNA和RNA两大类22．在观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验中，使RNA染上颜色的试剂是（）A．甲基绿B．吡罗红C．健那绿D．双缩脲试剂23．某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果．下列有关叙述不正确的是（）A．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率B．曲线①作为实验对照C．若反应温度不断升高，则A点持续上移D．P对该酶的活性有抑制作用24．乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次（）A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统25．生物DNA分子具有特异性的根本原因是因为不同生物的DNA分子具有特定的（）A．氨基酸排列顺序B．核酸排列顺序C．碱基排列顺序 D．五碳糖排列顺序26．下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是（）A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛27．在同一草场，牛吃草长成牛，羊吃草长成羊，其根本原因是（）A．蛋白质分子结构不同B．不同的DNA控制合成不同的蛋白质C．消化能力各异D．组成生物体蛋白质的氨基酸种类不同28．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的化学物质是（）A．糖蛋白B．磷脂 C．油脂 D．核酸29．下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A．染色体B．液泡 C．核糖体D．叶绿体30．若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶（属于蛋白质）的过程，放射性标记先后出现在（）A．高尔基体、内质网、核糖体 B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、内质网、高尔基体 D．核糖体、高尔基体、内质网31．蓝藻与酵母菌共有的结构是（）A．细胞壁与核糖体B．核膜与细胞膜C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜32．如图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质（）A．由两条肽链组成B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成过程中脱去125分子的水33．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（）A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用34．用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成了物质X并分泌到细胞外．合成的物质X及运输途径如图：核糖体→①→②细胞膜细胞外其中的①②及物质X分别表示（）A．内质网、高尔基体、胰岛素B．内质网、线粒体、胰岛素C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶D．高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶35．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水．一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多．下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（）A． B． C．D．36．图①～④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径．某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如图所示的曲线．下列分析正确的是（）（忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）A．①与曲线中a点相符B．②与曲线中b点相符C．③与曲线中c点相符D．④与曲线中d点相符37．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图表示该植物处于25℃环境中的光合作用强度与光照强度之间的关系，对于曲线的下列说法最恰当的是（）A．d点位置不会随环境温度的升高而移动B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C．当植物缺Mg时，b点右移D．当环境温度升高至30℃时，a点上移，b点左移38．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底）2B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体39．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（）A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．该细胞的细胞周期为乙→甲→乙C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合40．下列关于真核生物细胞核内DNA转录过程的说法，错误的是（）A．转录是将DNA上的遗传密码传递给RNA的过程B．转录过程仅以DNA的一条链作模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料C．细胞中的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板转录出来的D．转录形成的mRNA必需经加工后才能转移到细胞质中用于合成蛋白质41．干细胞具有分裂和分化的能力，则下列叙述正确的是（）A．病菌侵染干细胞导致其死亡属于细胞凋亡B．干细胞所具有的分裂分化能力称为细胞的全能性C．细胞分化的实质是基因选择性表达的结果D．由胚胎干细胞分裂形成的细胞遗传物质不同42．同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A．有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．减数分裂43．下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围．下列分析错误的是（）A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的数量B．乙图中d比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快C．M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变44．某动物处于正常有丝分裂后期的细胞中有60条染色体．下表中能正确表示该动物处于减数第二次分裂中期和后期的细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）45．一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）A．食盐水B．葡萄糖溶液C．葡萄糖酸钙溶液D．青霉素46．下列各图所示细胞均来自同一生物体．下列叙述正确的是（）A．图③④⑤⑥中都具有同源染色体B．属于有丝分裂过程的图是③④⑤C．图①和图②可能来自同一初级精母细胞D．细胞①的形成过程是④→③→⑤→②→⑥→①47．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收（）A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．核苷酸48．如图所示，将酵母菌接种到含足量葡萄糖的培养液中，在实验过程中，U型管内液面变化正确的是（）A．液面A上升，液面B下降B．液面A下降，液面B上升C．液面A、B无变化D．液面A、B均下降49．在以下人体细胞中，能找到两个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．①③⑤⑥ B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥50．对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是（）A．（1）图能正确表示酶浓度增加而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化C．如果（3）图表示某动物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该动物细胞中染色体的最多数目为8个D．（4）图发生的能量转换是：光能→电能→化学能；产生的ATP可用于植物体的各项生理活动二.非选择题（共三道大答题，除特殊说明外，每空1分，共计30分．）51．甲图为植物细胞内的某种生理活动，乙图为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速度的变化关系），丙图为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图．请据图分析下列问题：（1）甲图中①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用方法．②过程的正常进行需要光反应提供的，②过程产生的C6H12O6被分解为二氧化碳的场所有．（2）当其他条件不变，乙图中光照由6千勒克斯减弱为2千勒克斯时，甲图中的物质会增多．（3）请根据乙图分析该植物在15℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是mg．（4）如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量．（5）丙图中可表示二氧化碳的是（序号）；当图一中③④箭头消失时，则A、C场所生理活动的强度关系是．52．如图是某一个雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：（1）甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是．丁细胞的名称是．（2）甲细胞有条染色体条染色单体，有个DNA分子，戊细胞中有个四分体．（3）同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换的是图细胞所在的时期．（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是．（5）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为．53．在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答：（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．（2）据乙图分析，此绿色植物处于曲线H点时，细胞内产生ATP的场所有，F点之后光合速率不再增强，其影响因素有．（至少写出2点）（3）丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示，d表示．卡尔文循环需要循环3次才能合成一个C．（4）若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内丙图中b的浓度变化将会如图丁中的．54．如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的（基团）．（2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种方式．（3）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与下图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是[ ] ．（4）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为．（5）如果图示细胞是一个小肠绒毛上皮细胞，则与为小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸等提供条件有直接关系的细胞器是和．2015-2016学年北京市昌平区临川育人学校高三（上）月考生物试卷（10月份）一.选择题（本题包括50小题，1-30每小题1分共30分，31-50每小题1分共40分，共70分．每题只有一个选项最符合题意．）1．下列物质中元素组成最相似的一组是（）A．糖元、磷脂、油脂 B．纤维素、油脂、蛋白质C．淀粉、淀粉酶、糖元D．ADP、DNA、RNA【考点】核酸的基本组成单位；糖类的组成元素．【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．【解答】解：A、糖元和油脂只含有C、H、O，磷脂含有C、H、O、N、P，A错误；B、纤维素和油脂只含有C、H、O、蛋白质含有C、H、O、N，B错误；C、淀粉和糖元只含有C、H、O，淀粉酶含有C、H、O、N，C错误；D、ADP、DNA和RNA组成元素均为C、H、O、N、P，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素和化合物，能准确判断题干中各种化合物的元素组成，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．2．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（）A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示糖蛋白（一侧是膜外），②④表示蛋白质，③表示磷脂双分子层；a表示协助扩散，bd表示自由扩散，c表示主动运输．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量．【解答】解：A、O2和CO2的运输方式是自由扩散，分别以图中b、d方式通过细胞，A错误；B、被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体蛋白，B正确；C、葡萄糖进入活细胞是协助扩散，能用c表示，而葡萄糖进入口腔上皮细胞是主动运输，C 错误；D、图中①②③④都能运动，体现细胞膜的流动性，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力，注重学生的急促知识的过关．3．下列有关细胞核结构的叙述中，正确的是（）A．所有细胞都有细胞核B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔复合体是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．【解答】解：A、原核细胞没有细胞核，而真核细胞中哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核，A错误；B、有的细胞是单核细胞，有的细胞是多核细胞，B错误；C、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道，但DNA不能通过核孔，C错误；D、染色体主要成分是DNA和蛋白质，而DNA得主要载体是染色体，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞核结构，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题．4．科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果果如图．a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序是（）A．a（核糖体）→b（内质网）→c（高尔基体）B．a（内质网）→c（高尔基体）→b（细胞膜）C．a（高尔基体）→c（内质网）→b（细胞膜）D．a（内质网）→b（高尔基体）→c（细胞膜）【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】乳腺蛋白属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．【解答】解：（1）由以上分析可知乳腺蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积先增加后减少，结果膜面积几乎不变，所以图中a为内质网、b 为细胞膜、c为高尔基体．而核糖体没有膜结构．（2）由分泌蛋白合成与分泌过程可知，放射性标记出现的先后顺序为a内质网→c高尔基体→b细胞膜．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确该过程中内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变，再根据题干要求选出正确答案即可．5．将红细胞转移至不同浓度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如图所示．这三种溶液的浓度是（）A．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢB．Ⅱ＞Ⅲ＞ⅠC．Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢD．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】解答本题需要同学们从图中获取信息，其中Ⅰ溶液中红细胞形态基本不变，Ⅱ溶液中红细胞失水皱缩，Ⅲ溶液中红细胞吸水膨胀，再根据渗透作用水分的运输方向是低浓度运输到高浓度进行判断．【解答】解：Ⅰ溶液中，红细胞形态基本不变，说明Ⅰ溶液浓度=细胞质浓度，水分进出平衡；Ⅱ溶液中，红细胞失水皱缩，说明Ⅱ溶液浓度＞细胞质浓度；Ⅲ溶液中细胞吸水膨胀，说明Ⅲ溶液浓度＜细胞质浓度；所以三种溶液的浓度Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ．故选：A．【点评】本题比较抽象，关键点在于动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用，外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡．6．小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如图）．下列相关叙述不正确的是（）A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关B．CO2浓度在100mg•L﹣1时，小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360mg•L﹣1后，玉米不再固定CO2D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】小麦属于C3植物，玉米属于C4植物．从图中可以看出：随着外界二氧化碳浓度的增加，小麦的CO2固定量也增加，所以，在一定范围内，小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关．同时从图中也可以看出：CO2浓度在100mg•L﹣1时小麦几乎不固定CO2；CO2浓度大于360 mg•L ﹣1后玉米仍然固定CO2，但固定CO2的量不再增加；C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2．【解答】解：A、从图中可以看出：随着外界二氧化碳浓度的增加，小麦的CO2固定量也增加，所以，在一定范围内，小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关，A正确；B、CO2浓度在100mg•L﹣1时小麦几乎不固定CO2，B正确；C、CO2浓度大于360 mg•L﹣1后玉米仍然固定CO2，但固定CO2的量不再增加，C错误；D、在低浓度下，玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2，D正确．故选：C．【点评】本题考查“图文转换”能力，在高考中经常有图文转换能力的题目的考查，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点．7．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．下列有关说法正确的是（）A．在A点适当提高反应温度，反应速率加快B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快。

高三生物上学期期中试卷理(含解析)

高三生物上学期期中试卷理（含解析）一、选择题（本题共30小题，每题1.5分，共45分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系．下列说法错误的是（）A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A32．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，B、b位于常染色体上．现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3．则F3灰身果蝇中杂合子占（）A．B．C．D．3．紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B，b）控制的相对性状，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现单瓣紫罗兰每次自交后代总是出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．取F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素处理，植株只表现为重瓣．研究发现，该现象是由于等位基因（B，b）所在的染色体发生部分缺失（B基因和b基因不缺失）造成某种配子不育而引起的．下列分析不正确的是（）A．紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律，单瓣为显性性状B．亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育C．紫罗兰染色体缺失的雄配子可育，而染色体缺失的雌配子不育D．F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种4．安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛：短毛=3：1，雌兔短毛：长毛=3：1，据此有关叙述正确的是（）A．由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B．一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔C．一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占D．安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律5．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列相关分析不正确的是（）A．孟德尔运用假说﹣演绎法发现了遗传因子的传递规律B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上6．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体7．豌豆的花色中紫色对白色为显性．一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：98．种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．7：6：3 B．5：2：1 C．3：2：1 D．1：2：19．已知雌果蝇在某常染色体隐性基因（e）纯合时转化为不育的雄果蝇，若一对杂合的雌雄果蝇交配，下列有关叙述正确的是（）A．F1代雄果蝇中共有4种基因型B．F1代雌雄比例接近1：2C．F1代雄果蝇中不含Y染色体的个体占D．雌果蝇性反转前后遗传物质改变10．对人体的某些细胞进行观察，难以发现的遗传病是（）A．21三体综合征B．色盲病C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血病11．美国和加拿大研究人员2010年12月7日在美国《传染病杂志》网络版上发表报告称，甲型H1N1流感病毒毒株对目前普遍使用的金刚烷和神经氨酸酶抑制剂两大类抗流感药物产生了一定的抗药性．下列相关说法错误的是（）A．使用金刚烷和神经氨酸酶抑制剂的剂量越大，病菌向抗药能力增强方向的变异越快B．长期使用金刚烷和神经氨酸酶抑制剂是对病原体进行选择的过程，结果导致种群中抗药性基因频率增加C．H1N1流感病毒进入人体后，能够合成多种类型的蛋白质D．H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变12．下列关于染色体畸变和基因突变的主要区别，错误的是（）A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失B．原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体畸变C．基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大D．多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变不能13．以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验．将辐射后的种子单独隔离种植，发现其中甲、乙两株的自交后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1．经观察，这些叶舌突变都能真实遗传．将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型比例为（）A．B．C．D．14．囊性纤维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失．对此分析正确的是（）A．基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变B．蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因中碱基数目的改变必然导致蛋白质结构变化15．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种．下列能产生新基因的育种方式是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β﹣胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻16．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（）A．低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成B．制作装片，包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤C．在低倍镜视野中，只要看到含四个染色体组的细胞，即可判断染色体数目发生了改变D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态17．下列有关生物变异的叙述中，正确的是（）A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离B．三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体变异与二倍体西瓜属同一物种C．基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生18．桦尺蛾中，体色暗黑由显性基因S控制，体色灰白由隐性基因s 控制．由于工业化发展，S和s的基因频率在英国某工业污染区100年B．暗黑色蛾是通过基因突变和自然选择产生的新物种C．自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累D．污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应19．镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a 表示）．只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人．在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%．下列叙述错误的是（）A．非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%B．美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果C．镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的20．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用．种群1的A 基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A．75% B．50% C．42% D．21%21．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%．现有一对表现型正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者．如果他们生小孩，是正常且男孩的概率是（）A．B．C．D．22．一随机交配的棕色小鼠种群出现了一只黑色个体，实验证明这是常染色体上一个基因发生显性突变引起的．经随机交配多代后，调查显示36%的小鼠体色为黑色，下列叙述正确的是（）A．黑色基因的频率为20%B．种群中杂合子占16%C．突变基因决定了小鼠的进化方向D．黑色基因的频率会逐渐增大23．生物多样性是共同进化的结果．下列事实不属于共同进化的是（）A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物24．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化25．如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变26．某昆虫的长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰体（e）为显性，这两对性状独立遗传．环境导致基因型为bbE_和基因型为B_ee的胚胎致死．若纯合的雄虫（BBEE）与雌虫（bbee）交配，则F2群体中B的基因频率是（）A．40% B．50% C．60% D．100%27．向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化．如图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中不正确的是（）A．甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B．丙细胞中有2条染色体具有放射性C．三个细胞中均含有2个染色体组D．丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞28．如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是（）A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍29．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半30．如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上C．系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XhYD．系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh二、简答题（本题共4个大题）31．某农作物中控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）、高茎（H）对矮茎（h）的基因在3号染色体上，控制非糯性（G）与糯性（g）的基因在6 号染色体上．请分析回答下列问题：（1）有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙），这个事实表明基因突变的结果是产生了原有基因的．诱变育种的成功再次说明基因突变是产生的途径，是生物变异的根本来源．正常情况下，丙个体细胞中基因g最多有个．（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为的个体自交，F2中有抗性糯性个体，用隐性亲本与F2中抗性糯性植株测交，后代中抗性糯性与非抗糯性植株的比例为．因此，杂交育种就是将两个或多个品种的通过交配集中在一起，再经过，获得新品种的方法．（3）用基因型为HHTT和hhtt的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2．理论上，F2的表现型及其比例为．观察获得的F2植株发现，其中出现少量的抗性矮茎植株，这说明F1在产生配子的过程中，发生了，导致染色单体上的基因重组．32．某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制．第一种基因控制毛色，其中黑色为显性（B），棕色为隐性（b）．第二种基因控制颜色的表达，颜色表达是显性（E），颜色不表达为隐性（e）．无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达狗的毛色为黄色．一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑狗互交，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色．请分析回答下列问题．（1）该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是、．（2）理论上说，F2中各种表现型及其数量比应为，其中黄毛狗的基因型有种，如果让F2中黄毛狗与亲代棕色狗交配，其后代出现棕毛狗的几率是．（3）这两对基因的传递遵循规律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律，可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性狗进行实验．33．图表示小鼠细胞内遗传信息流动的部分过程．请据图回答：（1）在小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所是．（2）图甲和图乙所涉及的遗传信息的传递方向为（以流程图的形式表示）．图甲和图乙所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是．（3）如果图乙的⑦上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个．若⑦上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是．34．如图为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ1，不携带乙病的致病基因．请回答：（1）甲病的遗传方式，乙病的遗传方式为．Ⅰ1的基因型是．（2）B基因可编码瘦素蛋白．转录时，首先与B基因启动部位结合的酶是．B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明．翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是．若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的为终止密码子．2015-2016学年××市跃华学校高三（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本题共30小题，每题1.5分，共45分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系．下列说法错误的是（）A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A3【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因控制生物性状的途径有两条：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径．【解答】解：A、由图知，基因A1、A2和A3分别控制酶1、酶2和酶3的合成，进而控制该动物的体色，能体现基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状，A正确；B、A1、A2和A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种，B正确；C、由图知，只要无基因A1或基因A1不表达就会缺乏酶1，体色就为白色，所以白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3是杂合子，C错误；D、分析题图可知，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色（A1A2）个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力，关键要明确图中基因A1、A2和A3分别对酶1、酶2和酶3的作用，从而控制生物体代谢及性状．2．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，B、b位于常染色体上．现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3．则F3灰身果蝇中杂合子占（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，纯种灰身果蝇（BB）与黑身果蝇（bb）杂交，产生的F1的基因型为Bb，F1再自交产生F2，F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1．【解答】解：由以上分析可知F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蝇，则剩余果蝇中，BB占、Bb占，则B 的基因频率为、b的基因频率为．让F2灰身果蝇自由交配，F3中BB 所占的比例为、Bb占、bb占，所以F3中灰身果蝇中杂合子占．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，推断出F2的基因型及比例；其次扣住关键词“自由交配”，根据遗传平衡定律，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误．3．紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B，b）控制的相对性状，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现单瓣紫罗兰每次自交后代总是出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．取F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素处理，植株只表现为重瓣．研究发现，该现象是由于等位基因（B，b）所在的染色体发生部分缺失（B基因和b基因不缺失）造成某种配子不育而引起的．下列分析不正确的是（）A．紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律，单瓣为显性性状B．亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育C．紫罗兰染色体缺失的雄配子可育，而染色体缺失的雌配子不育D．F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】根据题意分析可知：紫罗兰的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因B、b控制的一对相对性状，遵循基因的分离定律．由于单瓣紫罗兰自交，F1中单瓣和重瓣紫罗兰各占50%，单瓣紫罗兰自交后代中出现性状分离，说明单瓣为显性性状． F1的单瓣紫罗兰自交后代出现性状分离，说明其基因型为Bb，取花粉进行单倍体育种，理论上获得植株BB：bb=1：1，但题干中只表现为重瓣（bb），说明亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育．单瓣紫罗兰的基因型为Bb，由于含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育，所以雄配子只有基因b，而雌配子有基因B和基因b，因此单瓣紫罗兰自交，F1中单瓣和重瓣紫罗兰各占50%．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因控制的相对性状，其遗传遵循基因分离定律；单瓣紫罗兰自交后代中出现性状分离，说明单瓣为显性性状，A正确；B、根据分析可知：亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育，B正确；C、根据分析可知：紫罗兰染色体缺失的雄配子不可育，而染色体缺失的雌配子可育，C错误；D、由于亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，所以F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种，D正确．故选：C．【点评】本题以遗传特例的形式，考查基因分离定律、减数分裂联会的相关知识，意在考查考生的识图能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．4．安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛：短毛=3：1，雌兔短毛：长毛=3：1，据此有关叙述正确的是（）A．由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B．一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔C．一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占D．安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：长毛（雌）×短毛（雄）的子代中，雄兔全为长毛，说明雄兔中，长毛为显性性状；雌兔全为短毛，说明雌兔中，短毛为显性性状．又F1雌、雄个体交配，子代雄兔中长毛：短毛=3：1，雌兔中长毛：短毛=1：3，都遵循基因的分离定律，且控制长毛和短毛的基因位于常染色体上．设纯种长毛兔的基因型为AlAl，纯种短毛兔的基因型为A2A2，据此答题．。

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2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高三（上）期中生物试卷一、选择题1．下列有关化合物的叙述错误的是（）A．水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化B．哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象C．麦芽糖和果糖均可以继续水解D．组成人体遗传物质的核苷酸共有4种2．下列有关蛋白质的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与C．细胞核中DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与D．膜蛋白不具有生物催化功能3．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（）A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡D．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体4．如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）A．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性B．图示中有中心体，说明该生物为动物C．染色质与染色体为同一种物质的原因是都只含有蛋白质和DNAD．一个细胞中只有一个细胞核5．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散6．下列有关ATP的叙述错误的是（）A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成C．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位D．紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率7．人体蛋白质被水解的过程下图所示，下列相关叙述正确的是（）A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内B．该过程中酶分子可发生可逆性形变C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATPD．酶活性的改变是因为其分子结构被破坏8．如图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是（）A．若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处B．图2中，与C细胞相比，D细胞中染色体数和染色体组数都加倍C．若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2D．能反应图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象9．下列符合细胞呼吸和光合作用生理过程事实的是（）A．叶肉细胞中的叶绿体可为线粒体提供葡萄糖和氧气B．光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化C．黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气D．细胞呼吸糖酵解阶段产生的还原性氢都与氧气结合生成水10．图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析，下列叙述错误的是（）A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示D．适当升高温度，重复该实验，曲线中B点位置将上升11．A图表示在一个细胞周期中的细胞核DNA含量的变化曲线；B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），下列叙述错误的是（）A．A图的G1、G2时期细胞核将大量消耗核糖核苷酸B．B图中的DNA含量为2C～4C之间的细胞，处在A图的S期C．用DNA合成抑制剂处理，B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加D．B图中DNA含量为4C细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍12．下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（）A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因13．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④14．结合中心法则图解分析，下列传述正确的是（）A．生物的遗传信息只储存在DNA的核苷酸序列中B．核酸苷序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链15．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．上图表示翻译过程，方向从右到左B．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变16．如图是某DNA分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，错误的是（）A．若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理B．DNA聚合酶可以连接4对应的化学键C．A﹣T比C﹣G少一个氢键，所以更稳定D．RNA聚合酶可使5断开17．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病．下列关于这四种遗传病特征的叙述，错误的是（）A．白化病的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性D．短指通常会在一个家系的几代人中连续出现18．某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致（）A．次级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．初级卵母细胞19．豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因 E/e与 F/f所控制，只有当 E、F 同时存在时才开紫花，否则开白花．根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是（）A．EeFf×Eeff B．EeFF×Eeff C．EeFf×eeff D．EEFf×eeff20．某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（）A．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂C．减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB的细胞D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞21．某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系（如图），其中一种是伴性遗传病．不能得到的结论是（）A．甲病是伴X染色体隐性遗传病B．甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律C．Ⅰ﹣3能产生四种基因型的卵细胞D．Ⅱ﹣7不可能携带乙病的致病基因22．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B．不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生D．新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离23．下列实践活动包含转基因技术的是（）A．水稻F1花药经培养和秋水仙素处理，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆，获得种子性状发生变异的大豆24．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是（）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可引起无籽番茄的形成D．植物的向光性与生长素分布不均有关25．不同赤霉素浓度对君子兰开花时间和数量影响的实验结果如图所示．下列叙述错误的是（）A．与植物开花相关的激素，除赤霉素外还有乙烯B．赤霉素可影响君子兰开花持续的时间C．赤霉素处理君子兰，导致开花时间提前D．高浓度的赤霉素溶液会抑制君子兰开花26．如图是适宜刺激下动作电位传导示意图，有关叙述正确的是（）A．图中处于④与⑤之间的轴突膜，Na+大量涌入膜内B．图中处于③与④之间的轴突膜，K+大量涌出膜外C．图中①与②之间的轴突膜处于去极化状态D．图中轴突膜上的点处于③状态时，膜内Na+浓度高于膜外27．下列有关神经肌肉接点的描述，正确的是（）A．每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子B．神经肌肉接点处发生电信号﹣化学信号的转化C．乙酰胆碱与后膜上的受体结合后，受体蛋白作为离子通道开放，引起后膜去极化D．一个乙酰胆碱分子与受体蛋白结合后，即可在肌膜上引起一个动作电位28．如图是质膜上Na+、K+﹣ATP酶的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．该酶的形状变化为ATP的水解供能B．该酶有利于质膜两侧某些离子保持一定的浓度差C．该酶有利于神经细胞保持一定的膜电位D．该酶既能催化ATP水解，又能作为载体蛋白29．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．相关叙述合理的是（）分泌细胞分泌物靶细胞．A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物为促甲状腺激素释放激素D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以升高血糖浓度30．下列关于人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（）A．同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC分子B．人体皮肤大面积烧伤后，由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染C．哺乳动物的B淋巴细胞在胸腺中成熟，T淋巴细胞在骨髓中成熟D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原31．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中会发生的是（）A．辅助性T细胞将抗原﹣MHC复合体传递给B细胞B．效应细胞毒性T细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解C．致敏B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞D．巨噬细胞参与非特异性免疫，不参与体液免疫32．如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线．下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长B．导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体C．一般情况，食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素D．曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律33．关于生态系统营养结构的叙述，正确的是（）A．生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔通常为正金字塔形B．鹰捕食兔子后，能量就从第一营养级流入第二营养级C．在食物网中，初级消费者和次级消费者之间可能不存在捕食关系D．陆地生态系统通常以腐食食物网为主，如三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰为腐食食物网34．下列关于群落演替的叙述正确的是（）A．群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程B．人为因素可以影响群落演替，但不能改变演替方向C．群落的次生演替速度通常比原生演替快D．顶级群落必然达到森林群落35．如图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是（）A．第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为×100%B．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量C．流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能D．图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量二、非选择题36．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示．请回答下列问题：（1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的释放量．（2）光合作用过程中，1分子CO2与结合生成2个，最终形成三碳糖（实际上是三碳糖磷酸），能为三碳糖的形成提供磷酸基团．（3）由图2可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的．（4）若将P1植株于40℃环境中种植一段时间，其他条件适宜，会出现植物重量下降的现象．根据题意推测最可能的生理原因是．37．某研究人员成功找到了一种能口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）．为进一步探究口服Boe5对糖尿病的治疗效果，某研究小组进行了以下实验．材料与用具：糖尿病大鼠若干、普通饲料、Boc5溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖测量仪等（药剂的具体使用量不作要求）实验步骤：a．选取的糖尿病大鼠若干，随机均分为三组，编号甲、乙、丙；b．；c．对甲组大鼠灌喂适量Boc5溶液，对乙组大鼠（灌喂/注射）等量胰岛素溶液，对丙组大鼠灌喂等量的蒸馏水，三组大鼠灌喂（或注射）的时间点相同；d．试验期间三组大鼠均在相同且适宜环境中饲养．e．一段时间后，用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度，并计算平均值，统计分析．（1）请将实验步骤补充完整．（2）请设计一个用于记录有关实验数据的表格．（3）有人提出“口服Boc5会降低其对糖尿病的治疗效果”，针对这一说法，请补充一组实验加以研究：．（4）对于糖尿病的研究，除上述实验中直接检测血糖浓度外，有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖．根据高中生物教材内容，试举例两种检测方法（只答方法名称，不要求答具体操作）、．38．某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（A、a）控制，其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致．多对纯合的有角雄112）控制该相对性状的基因位于（填“常”或“X”）染色体上．（2）基因型在公羊和母羊中的表现型不同，基因型在公羊和母羊中表现型相同．（3）若上述推测成立，F2有角公羊中的基因型及比例是．（4）为了验证上述推测结论：让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配，若子代，则上述推测成立．请画出该杂交实验的遗传分析图解．．2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关化合物的叙述错误的是（）A．水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化B．哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象C．麦芽糖和果糖均可以继续水解D．组成人体遗传物质的核苷酸共有4种【考点】糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题考查了水的作用，无机盐的作用，糖的种类，核酸的基本组成单位．【解答】解：A、水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化，加热时，水的温度上升的慢．这是因为水分子之间的氢键，热能必须先将氢键破坏才能使使分子运动变快，温度才会上升，所以要使水从液态变成气态，需要更多的能量，A正确；B、哺乳动物血钙含量过高会出现肌无力现象，血钙含量过低会出现抽搐现象，B正确；C、麦芽糖是二糖，可以继续水解，果糖是单糖不能在水解，C错误；D、组成人体遗传物质是DNA其核苷酸有种中，D正确．故选：C．【点评】虽然细胞生物体内有两种核酸，但是所有细胞生物的遗传物质都是DNA．2．下列有关蛋白质的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与C．细胞核中DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与D．膜蛋白不具有生物催化功能【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要发生在细胞核中，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上．2、蛋白质的功能：（1）有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；（1）催化作用，即酶；（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气；（4）调节作用，如胰岛素，生长激素；（5）免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）．【解答】解：A、蛋白质的合成场所是核糖体，A错误；B、细胞内并不是所有蛋白质的合成都需要内质网参与，B错误；C、细胞核中DNA转录形成mRNA需要RNA聚合酶的参与，而RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，因此转录过程需要蛋白质参与，C正确；D、部分膜蛋白具有生物催化功能，D错误．故选：C．【点评】本题考查蛋白质的结构和功能，要求考生识记蛋白质的结构和功能，重点是蛋白质的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．3．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（）A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡D．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】几种细胞器（或结构）及功能：1、线粒体：是有氧呼吸主要场所，是细胞的“动力车间”；2、叶绿体：是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”；3、液泡：主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质；4、细胞核（不是细胞器）：是细胞的控制中心，控制着细胞的代谢和遗传．【解答】解：A、线粒体的有氧呼吸的第三阶段、核糖体上进行的氨基酸的脱水缩合反应过程都产生水，A正确；B、线粒体通过有氧呼吸过程合成ATP，叶绿体的光反应阶段也合成ATP，B正确；C、叶绿体和叶泡中都含有色素，C正确；D、含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞的结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能，把握知识的内在联系，并形成知识网络是解题的关键．4．如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）A．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性B．图示中有中心体，说明该生物为动物C．染色质与染色体为同一种物质的原因是都只含有蛋白质和DNAD．一个细胞中只有一个细胞核【考点】细胞核的结构和功能．【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞核的结构和功能，根据题图梳理细胞核的结构和功能，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，A正确；B、中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，图示中有中心体说明该生物为低等植物或动物，B错误；C、细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在，C错误；D、1个细胞含有0个、1个或多个细胞核，如哺乳动物的红细胞无细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是细胞核的结构和功能，蛋白质合成的场所，中心体在细胞中的分布，细胞衰老的特征，对基础知识的记忆是解题的关键，A选项往往因对核孔的功能理解不透彻而错选．5．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】1、细胞先将大分子包在小泡内，然后令小泡与质膜融合，随后再将这些大分子分泌到细胞之外，这就是胞吐．2、物质出入细胞方式中，主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助．3、突触前膜释放乙酰胆碱是通过突触前膜中的突触小泡和突触前膜融合，将神经递质释放到突触间隙，因此属于胞吐方式．【解答】解：A、被细胞胞吞的可以是固体物质，也可以是液体，A错误；B、胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合，B正确；C、通过载体蛋白的物质转运也有可能是易化扩散，C错误；D、突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐，D错误．故选：B．【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，考生要能够识记神经递质的释放属于胞吐；识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助；明确胞吐过程中会发生分泌泡与质膜的融合．6．下列有关ATP的叙述错误的是（）A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成C．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位D．紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、ATP与ADP的快速转化保证了能量需求，A正确；B、ATP由1个腺苷和3个磷酸基团构成，B正确；C、ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，C正确；D、即使是在紧张状态下，细胞内ATP的合成速率和分解速率仍处于动态平衡，D错误．故选：D．【点评】本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP在体内的含量不高，可以和ADP迅速转化形成．7．人体蛋白质被水解的过程下图所示，下列相关叙述正确的是（）A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内B．该过程中酶分子可发生可逆性形变C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATPD．酶活性的改变是因为其分子结构被破坏【考点】酶的特性．【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用；酶通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率，与无机催化剂一样，酶在反应前后，本身性质不发生改变．2、酶的活性受温度、PH等条件的影响，不同酶都有最适宜温度和PH，在最适宜温度和PH 条件下，酶活性最高；低温会使酶的活性降低；高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变而使酶失去活性．【解答】解：A、蛋白酶的水解既可以发生在细胞外，也可以发生在细胞内，A错误；B、由题图可知，酶与底物结合后，会发生变形，反应结束，酶由恢复原来的形态，B正确；C、ATP的合成需要的能量来自光合作用中的光能转化和细胞呼吸过程中物质氧化分解，C错误；D、酶活性改变可能是由于酶的分子结构改变，温度较低时，酶的分子结构不变，酶的活性也降低，D错误．故选：B．【点评】本题重在考查学生对酶的作用、作用机理和特点的理解和应用，并学会分析题图模型进行推理、获取结论．8．如图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是（）A．若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处B．图2中，与C细胞相比，D细胞中染色体数和染色体组数都加倍C．若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2D．能反应图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】分析图1：图1所示细胞可能出于质壁分离状态、可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态．。

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