部编版(统编)小学语文一年级下册第五单元《识字8：人之初》第1课时教学课件PPT
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新版一年级下册-《识字8：人之初》人教部编版(共26张PPT)
人之初
一年级语文 下册
yù qபைடு நூலகம் yì
性
习
专幼玉器
性
习
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
之初，性 善，
玉
器，
课间操，认真做，文明语，挂嘴上。
学， 义。
性 ，习 。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
zhī chū xìng shàn xí 玉石 宝玉 机器 义气
课间操，认真做，文明语，挂嘴上。
专一 专业 幼小 幼儿
之初 性 善
zhī chū xìng shàn xí 进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。
教性迁
之初 性 善
迁 专
子不学，非所宜， 幼不学，老何为。
幼
玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
玉 学，
器， 义。
zhī chū xìng shàn xí 之初性 善习 jiào qiān guì zhuān yòu 教迁贵专幼
迁居 迁走 可贵 专心 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。 教之 贵 专
之初 性 善
zhī chū xìng shàn xí 性 ，习 。
教之 之初 性 善
专一 专业 幼小 幼儿
天性 性情 善心 善事
性
习
贵
之 初 性 善 习 jiào qiān guì zhuān yòu 教性迁
习教迁贵
zhī chū xìng shàn xí 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
《三字经》自南宋以来，已有七百
多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓， 脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵， 内容包括了中国传统的教育、历史、天 文、地理、伦理和道德以及一些民间传 说，广泛生动而又言简意赅。
一年级语文 下册
yù qபைடு நூலகம் yì
性
习
专幼玉器
性
习
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
之初，性 善，
玉
器，
课间操，认真做，文明语，挂嘴上。
学， 义。
性 ，习 。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
zhī chū xìng shàn xí 玉石 宝玉 机器 义气
课间操，认真做，文明语，挂嘴上。
专一 专业 幼小 幼儿
之初 性 善
zhī chū xìng shàn xí 进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。
教性迁
之初 性 善
迁 专
子不学，非所宜， 幼不学，老何为。
幼
玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
玉 学，
器， 义。
zhī chū xìng shàn xí 之初性 善习 jiào qiān guì zhuān yòu 教迁贵专幼
迁居 迁走 可贵 专心 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。 教之 贵 专
之初 性 善
zhī chū xìng shàn xí 性 ，习 。
教之 之初 性 善
专一 专业 幼小 幼儿
天性 性情 善心 善事
性
习
贵
之 初 性 善 习 jiào qiān guì zhuān yòu 教性迁
习教迁贵
zhī chū xìng shàn xí 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
《三字经》自南宋以来，已有七百
多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓， 脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵， 内容包括了中国传统的教育、历史、天 文、地理、伦理和道德以及一些民间传 说，广泛生动而又言简意赅。
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初》ppt课件(公开课优质教学课件)
• 字义：距离长或时间长，跟“近”相对。 • 组词：长远 远大 远门 远处 • 造句：我经常给远方的奶奶写信。
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
新版一年级下册-识字8 人之初∣人教(部编版)(共19张PPT)
人之初
人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
人之初，性本善， 性相近，习相远。
【解释】 人出生之初，禀性本身都是善
良的，天性也都相差不多，只是后 天所处的环境不同和所受教育不同， 彼此的习性才形成了巨大的差别。
(之前) 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
一个人倘若小时候不好好学习，既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？
之 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
(求之不得) 一个人倘若小时候不好好学习，既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了
许多父母教育子女的好例子。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。 为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
黄 一个人倘若小时候不好好学习，既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
之 为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
习 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 玉 远 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 一个人倘若小时候不好好学习，既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
统编版一年级下册语文《识字8 人之初》【优质版】PPT课件(完整版)
初读课文
点击图标，播放视频
先听老师读课文，再 自己读，读准字音，读通 句子，把会认字在课文中 圈画出来，多读几遍。
学认字
后鼻音
翘舌音
zhī chū xìng shàn xí jiào
之初性善习教
前鼻音
guì zhuān yòu yù qì zhī yì
贵专幼玉器知义
识字方法
初 =衤+刀 性 =忄+生 贵 =中+一+贝 玉 =王+、 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
假如， 如果。
就。
搬迁，变 迁，变化， 改变。
如果从小不好好教育，善良的本性 就会变坏。为了使人不变坏，最重要的 方法就是要专心一致地去教育孩子。
朗读指导（课后第1题）
同桌对读第 一小节，读出节 奏。
学写字
独体字 半包围结构 走之旁
左右结构
走之的平捺要舒展，把里面的字托住。
jìn
yuǎn
先写 里面的 “斤”， 写在田字 格的中心 偏右上。
yì
组词：义气 正义
书写：主笔是捺，要写得舒
展。点并非在撇捺交叉点对上位置， 而是偏左，高度居中，撇最高，捺 最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈 对称式。
拓展延伸
歌曲：《三字经》
昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。
课堂演练
统编版一年级语文下册识字8《人之初》优质课件
xí
习
习惯 学习
qiān
迁
迁移 搬迁
jiào
教
教室 教师
guì
贵
宝贵 贵重
zhuān
专
专业 专心
yù
玉
美玉 玉米
yòu
幼
幼小 幼儿
qì
器
机器 兵器
yì
义
正义 义务
熟字比较
勺习
王玉
你能说说它 们的区别吗？
加一加
孝+攵=教 千+辶=迁
换一换
姓-女+忄=性 叨-口+衤=初
字理识字
qì
器
“器”的古字四周是“口”，表示四 处狂叫。
玉坠
玉镯
玉酒杯
玉雕香炉
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不 知 义。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物， 人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
请你填一填。
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
第一课时
学习目标
1.认识本课生字，会写“之、远、近”3个字。 2.正确、流利地朗读第一小节，尝试熟读、背 诵。 3.联系生活理解第一小节的大致内容。
学认字
课题中的这两个字你会读吗？
zhī chū
翘舌音
我们一起来写写“之”字吧！
zhī
学写字
横撇的角度要 小，平捺紧接 着横撇写。
初读课文 扫清障碍
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
bù
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初》ppt课件(公开课优质教学课件)
1.小乌鸦为什么要这样
问妈妈呢？难道乌鸦妈
学生交流自己听故
物和树枝。
事 后的收获。 妈自己不能去找食物 吗？
2.你们有没有像这三只
师：老师相信你们以后还会经 常主动帮助爸爸妈妈做你们 能做的事，做像小乌鸦一样孝
小乌鸦一样也帮爸爸妈 妈做过事啊 ？ 生交流自己为家里 做 过什么。
3.此时此刻，你一定想
顺的好孩子。
师领读课文中小乌鸦的三句 话，深刻体验。
对 小乌鸦说些什么，你 觉得 小乌鸦怎么样？
学生评价小乌鸦
4.小乌鸦们还会说些什
么？妈妈又会说些什 么？ 学生想像小乌鸦和
5.在小组内演一演，找
妈 妈的对话。
两 个小组表演。
范例评析： 这个教学片段为我们展示的是怎样抓住小乌鸦问候妈妈、关心妈妈的话语体会小 乌鸦孝敬妈妈、关心妈妈的品质，体验的过程也是学生品味语言，交流感受，积 累语 言的过程，也是培养学生想象能力、表达能力的过程，
到。。。。。。，创设情景， 感受时 间的漫长。
2.联系生活实际说一说。
C 钓到了吗？结 学生思路局限于柳树方面。 果如 何？（学习 ★ 典型范例： 第四段）
课题：17. 心里的世界 a、感受柳树的毅
教学环 节 b、面对着柳树的 品析第一、二小节。 “不灰 心”，你 想说些什么？ 第一小节 c、带着感受好好 1、自由练读 读读此 段。 2、指名读（配
2.学生围绕“钓”
字质疑。
1.读一读，填一填。 ）的云 学生内容欠丰富，语言欠生 （ 朵、 动 （ ）的小 A 钓什么（学习 鱼 第二段）， 还 能钓到什么？ 2.有感情的读一读，感受大自
3.根据学生的质
疑解读 课文：
学生只捕捉到文中词语
然的星辰变化。
问妈妈呢？难道乌鸦妈
学生交流自己听故
物和树枝。
事 后的收获。 妈自己不能去找食物 吗？
2.你们有没有像这三只
师：老师相信你们以后还会经 常主动帮助爸爸妈妈做你们 能做的事，做像小乌鸦一样孝
小乌鸦一样也帮爸爸妈 妈做过事啊 ？ 生交流自己为家里 做 过什么。
3.此时此刻，你一定想
顺的好孩子。
师领读课文中小乌鸦的三句 话，深刻体验。
对 小乌鸦说些什么，你 觉得 小乌鸦怎么样？
学生评价小乌鸦
4.小乌鸦们还会说些什
么？妈妈又会说些什 么？ 学生想像小乌鸦和
5.在小组内演一演，找
妈 妈的对话。
两 个小组表演。
范例评析： 这个教学片段为我们展示的是怎样抓住小乌鸦问候妈妈、关心妈妈的话语体会小 乌鸦孝敬妈妈、关心妈妈的品质，体验的过程也是学生品味语言，交流感受，积 累语 言的过程，也是培养学生想象能力、表达能力的过程，
到。。。。。。，创设情景， 感受时 间的漫长。
2.联系生活实际说一说。
C 钓到了吗？结 学生思路局限于柳树方面。 果如 何？（学习 ★ 典型范例： 第四段）
课题：17. 心里的世界 a、感受柳树的毅
教学环 节 b、面对着柳树的 品析第一、二小节。 “不灰 心”，你 想说些什么？ 第一小节 c、带着感受好好 1、自由练读 读读此 段。 2、指名读（配
2.学生围绕“钓”
字质疑。
1.读一读，填一填。 ）的云 学生内容欠丰富，语言欠生 （ 朵、 动 （ ）的小 A 钓什么（学习 鱼 第二段）， 还 能钓到什么？ 2.有感情的读一读，感受大自
3.根据学生的质
疑解读 课文：
学生只捕捉到文中词语
然的星辰变化。
统编版人教部编教材一年级下册语文识字8《8、人之初》_及全册课件
课文详解 二、课文讲解
2、第二段是什么意思？ 小孩子不肯好好学习，是很不应该
的。一个人倘若小时候不好好学习，到 老的时候既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成 为精美的器物；人若是不学习，就不懂 得礼仪，不能成才。
课文详解 二、课文讲解
3、观看视频《孟母三迁》。 4、同学们，你们从这个故事中知道 了什么？
语文园地七
课件包含如下内容（顺序已经编辑）
统编教材小学语文一年级下册 教学PPT课件
识字1 春夏秋冬
大自然真神奇，同一个地方有不同季节的 变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的 特点吗？
春天
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
夏天
杨万里
qiū tiān
秋天
qiū
秋
秋风 秋天 秋衣
fēng
春风 秋风 暖风
chuī
吹牛 吹泡泡 吹喇叭
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
青草
红花
Hale Waihona Puke 游鱼飞鸟chí cǎo qīng shān huā hóng
池草 青
山 花红
yú chū shuǐ 鱼出 水
什 么 李？ 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张？ 弓 长 张。
gǔ yuèhú kǒu tiān wú
古 月 胡， 口 天 吴。
部编版小学语文一年级下册识字8《人之初》精美课件
qì
器
机器 器官
yì
义
义气 讲义
熟字比较 加一加
识字方法
xí
勺习
忄+生=性 中+一+贝=贵 孝+攵=教 哭+口+口=器
我会写
zhī
xiāng
jìn
之相近
xí
yuǎn yù
yì
习 远玉义
生字归类
之相 近 习 远玉 义
左右 结构
走之旁
远近
独体字
半包围结构
zhī
重难点字书写指导
横撇的角度要 小，平捺紧接
找一找：文中一共出现了几个“不”？ 7个
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
同桌对读第二小节的第一句，看看这句 话主要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
你读懂这句话的意思了吗？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
“不”在第四声前面，应读成第二声 bú，如:不是、不要等。
在第一声、第二声、第三声前应读第 四声bù，如:不依、不能、不给等。
为下列句子中的“不”选择正确的读音。
器
机器 器官
yì
义
义气 讲义
熟字比较 加一加
识字方法
xí
勺习
忄+生=性 中+一+贝=贵 孝+攵=教 哭+口+口=器
我会写
zhī
xiāng
jìn
之相近
xí
yuǎn yù
yì
习 远玉义
生字归类
之相 近 习 远玉 义
左右 结构
走之旁
远近
独体字
半包围结构
zhī
重难点字书写指导
横撇的角度要 小，平捺紧接
找一找：文中一共出现了几个“不”？ 7个
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
同桌对读第二小节的第一句，看看这句 话主要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
你读懂这句话的意思了吗？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
“不”在第四声前面，应读成第二声 bú，如:不是、不要等。
在第一声、第二声、第三声前应读第 四声bù，如:不依、不能、不给等。
为下列句子中的“不”选择正确的读音。
(赛课课件)人教部编版一年级下册语文识字8《人之初》(第一课时)(共20张PPT)
谢谢大家
2021/8/15
21
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 2:23:09 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
谢谢大家
2021/8/15
22
2021/8/15
13
yù
玉米 玉石
玉米 玉石：未经雕刻的 玉
2021/8/15
15
yì
意义 正义
意义： 价值、作用 正义： 公正、正当的道理
2021/8/15
17
我会写
之前 相思 远近 习惯 永远 玉米 意义
2021/8/15
18
读一读，记一记 初始 初夏 性格 个性 专心 专门 善良 友善
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月31日 星期二 2021/8/312021/8/312021/8/31
xiāng
相同 相思
2021/8/15
6
相同:彼此无差异 相思：互相思念
2021/8/15
7
jìn
远近 近视
统编版一年级语文下册8人之初第1课时课件(共20张PPT)
字词乐园
yù
玉 玉米 玉石
识字巧方法
王一点
qì
器 器度 器量
识字巧方法
一条狗 四张口
我会认
字词乐园
yì
义
正义 义气
识字巧方法错（ຫໍສະໝຸດ ）一点我会写字词乐园
zhī xiāng jìn
xí
之相近习
yuǎn yù yì
远玉义
我会写
字词乐园
zhī
之
部首： 丶
结构： 独体
书写指点：主笔是平捺，
组词： 之后 之前
结构： 独体
书写指点：主笔是捺，要
组词： 正义 含义
写得舒展。点在撇、捺交
造句： 这个女神代表着公 平和正义。
叉点偏左的位置。
课堂小结
课堂集中营
这节课，我们学习了十三个会认字，七个 会写字，认识了《三字经》，收获满满。
书写指点：先写里面的
组词： 很远 远方
“元”，写在田字格的中
造句： 我们要走的人生路 还有很远。
心偏右上，走之最后的平
捺要舒展。
我会写
字词乐园
yù
玉
部首： 玉
结构： 独体
书写指点：写“王”时注
组词： 玉石 白玉
意三横的长短变化，注意
造句： 妈妈有一块珍贵的 玉石。
间距均匀。
我会写
字词乐园
yì
义
部首： 丶
要写得舒展。横撇的角度
造句： 人之初，本质都是 善良的。
要小，平捺紧接着横撇写。
我会写
字词乐园
xiāng
相
部首： 木
结构： 左右
书写指点：左高右低，
组词： 类似 相同
(赛课课件)人教部编版一年级下册语文识字8《人之初》(第一课时)(共20张PPT)
人教版小学语文一年级下册
•人之初，性本善， •性相近，习相远。 •苟不教，性乃迁， •教之道，贵以专。
•子不学，非所宜， •幼不学，老何为？ •玉不琢，不成器， •人不学，不知义。
zhī
之前 之后
之前：表示在某个时间或 所处的前面 之后：表示在某个时间或 者所处的后边
xiāng
相同 相思
相同:彼此无差异 相思：互相思念
我会写
之前 相思 远近 习惯
永远 玉米 意义
初始 初夏 专心 专门
性格 个性 善良 友善
jì n
远近 近视
远近： 远处和近处，指距离 的长短 近视： 看远处物体模糊
xí
学习 习惯
学习 习惯：时间长了养成的生活 方式
yuǎn
远处 永远
远近： 远处和近处，只距离石：未经雕刻的 玉
yì
意义 正义
意义： 价值、作用 正义： 公正、正当的道理
•人之初，性本善， •性相近，习相远。 •苟不教，性乃迁， •教之道，贵以专。
•子不学，非所宜， •幼不学，老何为？ •玉不琢，不成器， •人不学，不知义。
zhī
之前 之后
之前：表示在某个时间或 所处的前面 之后：表示在某个时间或 者所处的后边
xiāng
相同 相思
相同:彼此无差异 相思：互相思念
我会写
之前 相思 远近 习惯
永远 玉米 意义
初始 初夏 专心 专门
性格 个性 善良 友善
jì n
远近 近视
远近： 远处和近处，指距离 的长短 近视： 看远处物体模糊
xí
学习 习惯
学习 习惯：时间长了养成的生活 方式
yuǎn
远处 永远
远近： 远处和近处，只距离石：未经雕刻的 玉
yì
意义 正义
意义： 价值、作用 正义： 公正、正当的道理
最新统编人教部编版一年级语文下册《第5单元-识字8 人之初》精品PPT优质课件
教 之 道，贵 以 专。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
同桌对读第二小节的第一句，看看这句 话主要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
你读懂这句话的意思了吗？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
请你填一填。
人之初，性本善， 性相近，习相远。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
大家一起读第一小节的第二句，看看这 句话主要说了什么。
于是，就
假如， ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān 如果 苟不教，性乃 迁， 变化
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。 专一
你读懂这句话的意思了吗？
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟不教，性乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变 坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专 心一致地去教育孩子。
请你填一填。
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
小时候不好好努力学习，等到老了想 学也来不及了，只能留下无比的悔恨。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
同桌对读第二小节的第一句，看看这句 话主要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
你读懂这句话的意思了吗？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
请你填一填。
人之初，性本善， 性相近，习相远。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
大家一起读第一小节的第二句，看看这 句话主要说了什么。
于是，就
假如， ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān 如果 苟不教，性乃 迁， 变化
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。 专一
你读懂这句话的意思了吗？
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟不教，性乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变 坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专 心一致地去教育孩子。
请你填一填。
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
小时候不好好努力学习，等到老了想 学也来不及了，只能留下无比的悔恨。
统编版语文一年级(下)第5单元8《人之初》课时1优秀课件ppt
yù
玉
笔顺 组词 美玉 金玉 玉石 造句：妈妈煮的玉米香喷喷的。
yì
义
笔顺 组词 意义 仁义 义举
造句：帮助他人是很有意义的事。
第一笔是点，居中独立。
词语解释 器：器具，有用的玉器。 造句：这些玉器很贵重。
专：专心致志，持之以恒。 造句：学习贵在专。
根据图片准确读出这些词语并试着记一记。
初始
不要忘了“点”。
xiāng
相
笔顺 组词 相信 相同 相似 造句：同学之间要互相帮助。
jìn
近
笔顺 组词 远近 近处 靠近 造句： 我家离学校很近。 不要写成“井”。
xí
习
笔顺
组词 学习 习气 习惯 造句：我是个爱学习的好孩子。
yuǎn
远
笔顺 组词 远程 遥远 远方 造句：远处跑来一只可爱的小狗。
8.人之初
第1课时
统编版语文一年级（下）
《三字经》是古代小朋友上学 的第一本书，是一本启蒙读物。 它一共有1000多个字，包含了 很多的内容，还有很多有意思 的故事，教给大家怎样做一个 好孩子。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文向我们 介绍了《三字经》的什么内容？
我会认
zhī chū xìng shànLeabharlann 初夏天性性格
专心
专门
善良
友善
一、读一读，写一写。
yìn yuǎn
近远
yù shí
玉石
xiāng hù
相互
zì yì
字义
二、我来扩词
习（ 温习 ）（ 学习 ） 玉（ 玉器 ）（ 玉米 ） 相（ 互相 ）（ 相信 ）
xí
jiào
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一、读一读，写一写。
yìn yuǎn
yù shí
近远
玉石
xiāng hù
相互
zì yì
字义
随堂练习
二、我来扩词
习（温习）（学习） 玉（玉器）（玉米） 相（互相）（相信）
学习字词
迁
巧记：适当出口。
专
字谜：传说人丢了。 减一减：转-车=专
学习字词
我会写
之 相 近 习 远玉 义
学习字词
zhī
之
我会写
笔顺 组词 之后 之前 之间 造句： 转学之前她有很多朋友。
不要忘了“点”。
学习字词
xiāng
相
笔顺 组词 相信 相同 相似 造句：我相信自己能成功。
学习字词
jìn
8.人之初
第1课时
学习目标
学习目标
1.认识“之、初”等13个生字;会写“之、相”等7个生字，认读“初 始、初夏”等8个词语。 (重点)
2.能正确、流利地朗读课文。 (重点)
新课导入
《三字经》是古代小朋友上学 的第一本书，是一本启蒙读物。 他一共有1000多个字，包含 了很多的内容，还有很多有意 思的故事，教给大家怎样做一 个好孩子。
yì
义
笔顺 组词 意义 仁义 义举 造句：读书是有意义的事情。
第一笔是点，居中独立。
学习字词
词语解释
器：器具，有用的玉器。
造句：这些玉器很贵重。
学习字词
专：专心致志，持之以恒。 造句： 学习贵在专。
初读感知
根据图片准确读出这些词语并试着记一记。
初始
初夏
天性
性格
初读感知
专心
专门
善良
友善
随堂练习
近
笔顺 组词 远近 近处 靠近 造句： 近处的景物也很美丽。
不要写成“井”。
学习字词
xí
习
笔顺 组词 学习 习气 习惯 造句： 同学们应该热爱学习。
学习字词
yuǎn
远
笔顺 组词 远程 遥远 远方 造句： 他的朋友来自远方。
学习字词
yù
玉
笔顺 组词 美玉 金玉 玉石 造句：妈妈喜欢玉石首饰。
学习字词
新课导入
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文向我们 介绍了《三字经》的什么内容？
学习字词
我会认
zhī
chū
xìng
shàn
xí
jiào
之初性善来自习教qiān guì zhuān yòu
yù
qì yì
迁贵 专
幼
玉 器义
学习字词
识字方法
性
加一加：忄+生=性
组词：性格 习性 性质
玉
巧记：王字加一点。